光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇一

一,、年度發(fā)展總目標

新的教育觀念認為終身學(xué)習(xí)是當代教師成長和發(fā)展的必由之路,。所以我要樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，接受繼續(xù)教育，分分秒秒為自己補充能量,，提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)教育技術(shù)能力,。

1,、學(xué)習(xí)上，鉆研教材課標,，閱讀多本教育專著和雜志,，縱觀當前國際教改動態(tài)，豐盈理論層面的教育教學(xué)新鮮血液,。

2,、教學(xué)工作上，多參加聽評課,，取長補短,，通過實踐，觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，交流反思中促進步,。

3、科研實踐上,，積極參與課題研究,，成為一名善于創(chuàng)新嘗試,，善于反思總結(jié)的“科研型、成熟型”的教師,。

二,、實施過程

1、充實思想,，積累學(xué)習(xí)素材

今年我要重新閱讀《課程標準》,、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念。閱讀教育專著《影響教師一生的100個好習(xí)慣》,，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志等積累教學(xué)案例或優(yōu)秀教案,、課件資料，在理性認識中豐富自我,。

2,、興趣培養(yǎng)，綻放人格魅力

學(xué)生 能被老師深深吸引,，是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的潛在動力,。我要針對自己的特長，在寫作,、朗誦,、表演、書法等方面繼續(xù)深造,，作文教學(xué)中與其網(wǎng)上找范文,，還不如老師寫“下水作文”更有吸引力。

3,、加強基本技能,，蛻變教學(xué)

首先，加強“三筆一話”的技能,，本年度做到每篇課文備課時先朗讀,，課堂多板書、多范讀,，課后作業(yè)多批注,，字跡工整優(yōu)美,。

其次,，針對自己的教學(xué)特點查漏補缺,，我對教學(xué)環(huán)節(jié),、體態(tài)把握到位，但對教學(xué)設(shè)計與內(nèi)容的落實比較生疏,，課堂缺乏閃光點,，這就要求自己花更多時間熟悉教材，翻閱更多的名師教學(xué)設(shè)計,，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻,，捕捉他們的教育手段與思路。

4,、“行”中反思,，提升管理能力

作為班主任，除了教學(xué)方面,，班級管理也可以體現(xiàn)一個教師的修養(yǎng)，優(yōu)良的班風(fēng)形成,、學(xué)生的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都需要班主任的悉心教導(dǎo),。理論上，我要閱讀《班主任之友》等書籍,，博覽教育家們的管理機智;了解學(xué)生的性格特點,，走進學(xué)生的心靈世界，利用課余時間找學(xué)生談話,，隨時填寫班主任手冊的個性分析;并做好家校聯(lián)系,，給父母一定的教育建議，便于學(xué)生的全面發(fā)展,。

當然,，平時我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施，遇到棘手案例與他人討論,，吸取建議與經(jīng)驗,，增強自己的管理能力。

5,、教學(xué)相長,，科研探究

“學(xué)為人師，身為世范,?！苯逃龑W(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)進取意識的同時，自己也要有不安于現(xiàn)狀,，充滿質(zhì)疑,，渴望鉆研的干勁。在現(xiàn)今信息開放的時代,，要想獨樹一幟,，只能自己創(chuàng)設(shè)課題研究,，勤于發(fā)現(xiàn)，樂于動筆,，提高教育科研水平,。此外，積極參與其他科研能手的課題中,，主動申請加入,，幫助查找資料，學(xué)會如何設(shè)立課題,、進行研究,、最后結(jié)題。

細節(jié)決定成敗,，每一個計劃只有落實下去,，才能見成效?！皣乐敽V學(xué),，與時俱進，活到老,，學(xué)到老,。”是新世紀教師都應(yīng)具備的觀念,，教師更要詹準時代的脈搏,，努力創(chuàng)新，彌補實踐經(jīng)驗的不足,，加強專業(yè)理論,、業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，挑戰(zhàn)極限,，超越自我,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇二

一、自我剖析

光陰荏苒,，時光流逝,。轉(zhuǎn)眼間走上工作崗位已經(jīng)有快12個年頭了。在新的世紀里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績,，為了讓自己更好地為人民服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)，我將于此回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),，作一下自我剖析,。

(一)優(yōu)勢：

在思想上，本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀的教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，以三個代表的思想引領(lǐng)自我,，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記,。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己,，樹立高度的責任心對待教學(xué)中新的教育形式,，關(guān)注每一個學(xué)生的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和學(xué)生應(yīng)對,。

在工作上,，我認真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種教學(xué)形式貫穿整節(jié)課,，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。

經(jīng)過這些年的工作,、學(xué)習(xí),，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力,、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

(二)不足的地方：

1,、思想有惰性,，對自己的要求放松，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，學(xué)習(xí)不夠深入,。缺少深入鉆研，吃苦好學(xué),，在專業(yè)上精益求精的精神,。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,，同時注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識缺乏,，只是平時要用到時去翻翻相關(guān)的書,，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華,。

3,、有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差,，會把情緒帶到工作中去,。

二、培訓(xùn)目標

1.通過培訓(xùn),，加深對課程改革的理解,，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念,，增強實施新課程的自覺性和責任感,。

2.通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施,，掌握課程標準,，把握新教材，逐步提高實施新課程的能力和水平,。

3,、通過培訓(xùn)，能夠更好地勝任班主任工作,，通過科學(xué)藝術(shù)的班級管理,，促使全體學(xué)生健康發(fā)展，全面提高自身素質(zhì),。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

以課程標準解讀、走進新課程,、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實踐為基礎(chǔ)教材,，以課程標準與教材的研究及班主任工作為主要內(nèi)容進行自我培訓(xùn),。

1、教育理論方面

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

2,、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為,，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作,。

在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進行。

3,、教學(xué)能力方面

加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。

在教學(xué)過程中認真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課,，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,，增強自己的管理能力,。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。

多聽校內(nèi),、校外的教師公開課，通過對比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進行教學(xué),，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思和實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

總之,，我作為教師已明確了自己肩負的責任，我始終站在時代發(fā)展的前列,，解放思想,，實事求是，與時俱進,，為我們的教育事業(yè)而奮斗!

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以相關(guān)重要講話為指導(dǎo),，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx年)》為行動綱領(lǐng)，貫徹xx縣教育行政工作會議精神,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

二,、工作目標

1. 優(yōu)化一個群體。通過系統(tǒng)的,、有針對性的校本培訓(xùn),，優(yōu)化學(xué)校教師群體，建立一支能自主善合作,，樂學(xué)習(xí)勤鉆研,，有格局有情懷的教師隊伍。

2. 鍛造一個團隊,。關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展,，抓好青年教師讀書研修組，以課堂為主陣地,，以讀書,、寫作為路徑，促進青年教師的迅速成長,。

3. 打造一個品牌,。重啟“桂苑論壇”，搭建研究,、分享,、學(xué)習(xí)的平臺，把“桂苑論壇”打造成縣內(nèi)外的一個高端活動品牌,。

4. 培養(yǎng)一批骨干,。通過系列活動，培養(yǎng)更多會上課,、善研究、能寫作的骨干教師,，充分發(fā)揮其骨干作用,，引領(lǐng)更多教師的成長。

三,、主要舉措

1 .讀書學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。精心組織教師全員讀書和分享,，提升教育理念和學(xué)科素養(yǎng);認真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有針對性,、有重點,、有成效。

2. 重視教學(xué)基本功,。重視教師教育,、教學(xué)基本的培訓(xùn)，組織開展“三字一話”,、課件制作,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆(反思)的培訓(xùn)和競賽,，夯實教師的基本功,。

3. 堅守課堂主陣地。堅守好課堂這個主陣地,，通過學(xué)科組,、備課組的優(yōu)化建設(shè)，促進合作與分享;通過骨干教師(黨員教師)示范課,、新進教師亮相課,、生態(tài)課堂研究課、生態(tài)課堂嘗試課的觀摩,、研討,，提升教師課堂教學(xué)效率和效果;通過承辦各級教研活動，促課改,，促成效,。

4. 科研課題為抓手。以“過有滋有味的教育生活”為追求,，以省市縣立項課題和縣微型課題為抓手,，定期、常態(tài)化開展過程研究,，在研究中促實踐,、促反思、促成長,。

5. 豐富活動搭平臺,。精心組織開展教師讀書演講、“桂苑論壇”,、教學(xué)研究,、基本功競賽、專業(yè)寫作等豐富活動,，練師能,，提素養(yǎng),，興文化。同時加強教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)管理,，對外出培訓(xùn)教師統(tǒng)一安排、登記,，要求外出聽課,、培訓(xùn)的老師通過匯報課、匯報講座,、學(xué)習(xí)隨感等方式與在其他老師分享,。

四、具體工作安排

九月份

1 .制訂《xx小學(xué)教師培訓(xùn)計劃》,，明確校本研修目標,。

2 .組織教師暑期閱讀成果檢查和分享。

3 .收集,、檢查,、評比教師假期完成的讀后感和教學(xué)隨筆。

4 .組織縣級暑期骨干教師培訓(xùn)的二次培訓(xùn)活動和白板應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn) ,。

6 . 組織本學(xué)年第一次“桂苑論壇”活動(顧新紅《如何提升班會課實效》),。

7 .結(jié)合教學(xué)部門， 開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究,。

8. 顧xx名師創(chuàng)新活動(一)

9. 青年教師讀書組第一次活動(交流暑期閱讀成果),。

十月份

1 .組織“我與主題性大單元情境課程”(教師)征文演講活動。

2 .組織本學(xué)年第二次“桂苑論壇”活動(“核心素養(yǎng)”語文學(xué)科論壇) ,。

3 .召開課題主持人會議,。

4 .青年教師研修組第二次活動(關(guān)于教育案例寫作：丁)。

5 .結(jié)合教學(xué)部門,，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究,。

6. 顧紅名師創(chuàng)新活動(二)。

十一月份

1 .組織教師參加“金帆杯”教育科研活動,。

2 .舉行教師封閉式教學(xué)設(shè)計大賽,。

3 .承辦縣“真學(xué)課堂”項目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果,。

4 .顧xx名師創(chuàng)新活動(三),。

5 .組織本學(xué)年第三次“桂苑論壇”活動(“核心素養(yǎng)”數(shù)學(xué)學(xué)科論壇)。

6 .青年教師研修組第三次活動(關(guān)于教育論文寫作：外請專家),。

十二月份

1 .全體教師專業(yè)閱讀(必讀書《中國中小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展研究》)考學(xué),。

2. “生態(tài)課堂”課題結(jié)題。

3 .青年教師研修組第四次活動(關(guān)于讀后感寫作：張) 。

4. 組織第四次“桂苑論壇”活動(“核心素養(yǎng)”英語學(xué)科論壇),。

5. 顧xx名師創(chuàng)新活動(四)。

一月份

1 .20xx年度教師研修情況考核,、評比,。

2 .結(jié)合教學(xué)部門，評比優(yōu)秀備課組,、教研組,、優(yōu)秀師徒。

3 .評選“教科研之星”,、“讀書之星”,。

4 .制訂教師假期研修方案。

5. 寫好教師研修工作,、名師創(chuàng)新團隊工作總結(jié),。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇四

我作為一名教師。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認識到,，身為教師肩上背負的重要責任,。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。

為此,，特擬定個人專業(yè)成長計劃如下：

一,、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。

二,、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,。

在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

三、認真學(xué)習(xí),，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計觀念進行深刻的審視。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚,、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師,，并具有鮮明時代特色的教師,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、學(xué)高為師,身正為范。

做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真做好記錄,。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準”,、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師,。

2、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認真做好業(yè)務(wù)筆記,。

除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當堂達標”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，在理性認識中豐富自我,。

每學(xué)期讀一本好書,及時做好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

4,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。

做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

5、多聽課,，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力。

深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法,，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學(xué)習(xí),、不斷超越自己。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動。

在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平,。

7,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，掌握新方式，運用新理論,，從而提高教學(xué)效果,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇五

一,、培訓(xùn)目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德,，合理的知識結(jié)構(gòu),，勝任本職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求,。

二,、培訓(xùn)的方式

采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn),、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式,，以集中培訓(xùn)為主。

三,、具體工作：

1,、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平,，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“多元智能”等教育理論,，學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實際組織教師座談會,，教學(xué)沙龍研討等活動。

2,、為豐厚教師文化底蘊,，提升為師之道，我們將繼續(xù)自學(xué)《論語》一書,，學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容,。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并要求教師做好筆記,，寫好體會,。

5、進一步加強信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用能力水平,，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進一步加強對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，多媒體技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”為基點對教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當中,，在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應(yīng)用平臺”上的資源,。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核,。

6,、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作，以“師德教育,、新知識,、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，按時完成培訓(xùn)任務(wù),。

7,、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)做好粉筆字,、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓(xùn),，要做到練功與教學(xué)相結(jié)合，期末組織全體教師教學(xué)基本功驗收活動,。

8,、認真參加上級教育部門組織的各種培訓(xùn)、聽課,、年會,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動,。

四,、其他工作：

1、組織全體教師參加_年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試,。

2,、認真做好校刊的編輯出版工作,，在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使?？膬?nèi)容、版面,、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，突出實效性，要提高欣賞和閱讀效果,，要鼓勵學(xué)生寫作的積極性,，出刊要及時。

3,、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計版面,，設(shè)計要突出特色，內(nèi)容要精,、新,，有亮點，創(chuàng)出品牌,，讓校園各個傳媒資源共享,。

4,、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳,，體現(xiàn)教師在文學(xué),、業(yè)務(wù)等方面的知識素養(yǎng)。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇六

新的一年已開始,，為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標,，在不斷充實，不斷完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

一,、加強理論學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時間積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識,，加強新課程標準的學(xué)習(xí),。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。

轉(zhuǎn)變教育觀念,，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感,、使命感放在重要位置。認真做好自己的本職工作,，時刻從大局出發(fā),，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

二、在教學(xué)中,，為學(xué)生傾注所有的愛心,。

1,、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想,。

熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,，關(guān)心每一個學(xué)生、了解學(xué)生,、走進學(xué)生,、對學(xué)生嚴而有愛、嚴而有度,、不諷刺不挖苦學(xué)生,，促進學(xué)生主動。全面地發(fā)展,，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

2、樂于奉獻,，保持心態(tài),。

自古以來，為人師表,、以教為榮,、不計名利、甘于奉獻,，都是一名教師的真實寫照,，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德,，尊重學(xué)生,、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生,、無偏袒心理,，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮,，遵守教師道德十不準,。

3、為人師表,、以身作則,。

作為一名教師，在思想品德上以身作則,、誠實,、守信、在治學(xué)上以身作則,、語言美,、儀表美,、以廣博的知識，才學(xué)和完善的人格力量,，去影響學(xué)生,，感染學(xué)生，真正做到教書育人,。

三,、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

總之,，一名光榮的,、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學(xué)生,，立足本職,，不懈努力，扎扎實實干好本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇七

為加強全市教師教育培訓(xùn)工作，棲霞市教育體育局將我校確定為棲霞市教師教育培訓(xùn)基地,，承擔一部分教師教育培訓(xùn)任務(wù),，為確保此項工作順利開展，特制定本計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針,，按照“貼近實際,，突出重點,，創(chuàng)新思維，講求實效”的原則,，以新課改培訓(xùn)為重點,，以和諧高效課堂建設(shè)為抓手，著力提高全市廣大教師的人文素質(zhì)和專業(yè)技能,，為新課程改革和全面推進素質(zhì)教育提供師資保障,。

二、培訓(xùn)任務(wù)

根據(jù)[_]2號文《關(guān)于_年教師教育工作意見的通知》的安排,，我校_年主要承擔以下教師教育培訓(xùn)任務(wù)：

1,、中小學(xué)校長上崗培訓(xùn)

舉辦我市初中、小學(xué)新任校長上崗培訓(xùn),，使我市初中,、小學(xué)校長全部具備任職資格。

2,、小學(xué)英語教師基本功培訓(xùn)

繼續(xù)對全市小學(xué)英語教師進行語音,、語法和課堂用語等方面培訓(xùn)，整體提高我市小學(xué)英語教師基本功,。

3,、班主任及教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)

按照省、市要求,，推薦,、選拔部分骨干教師參加省、市組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),。然后組織骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,，對我市中小學(xué)教師進行教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)。并組織參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平等級認證,。

4,、音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)

對我市中小學(xué)的音樂,、美術(shù)教師進行培訓(xùn),，全面提高我市音樂、美術(shù)教師的教學(xué)能力,，為素質(zhì)教育的實施提供可靠的師資保障,。

具體安排見_年教師教育培訓(xùn)活動配檔表

三、保障措施

1,、組織保障

學(xué)校成立教師教育培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負責教師教育培訓(xùn)工作：

組長：

副組長：

組員：

2、物質(zhì)保障

我校擁有一幢可容納45個教學(xué)班的教學(xué)樓，一幢實驗樓,，一幢圖書樓,，一幢餐廳樓，兩幢宿舍樓,，3個大型實訓(xùn)車間,，3個多媒體教室，3個微機室,，教學(xué)設(shè)施完善,，可為教師教育培訓(xùn)提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件,。

3,、管理保障

學(xué)校具有多年的辦學(xué)經(jīng)驗，多次承擔對外培訓(xùn)任務(wù),，具有豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗;學(xué)校制定切實可行的教師教育培訓(xùn)計劃,，有專人負責此項工作，可確保各項培訓(xùn)任務(wù)的順利完成,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇八

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，進一步掌握小學(xué)語文學(xué)科的知識體系與教學(xué)教材體系;具備較高的教學(xué)能力和研究能力,，能正確把握新課程理念,，不斷跟進教學(xué)行為，明確個性化發(fā)展方向,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,。

1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當堂達標”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為,。未來三年,，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上,，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破,，切實提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當堂達標”的模式下,，重視學(xué)生能力培養(yǎng),，并積極進行教學(xué)改革的嘗試。

3,、積極參加每次的政治學(xué)習(xí),，并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

4,、每學(xué)期讀一本教育專著,，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),。

5、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn),。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí),，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。

7、學(xué)校為一、二年級教室配上電腦,，為了提高教學(xué)效率,，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時間下大功夫,，進行了鉆研,，以便盡快適應(yīng)時代的發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇九

作為_x培訓(xùn)學(xué)校的一名教師,，工作總是要帶著耐心和細心。為此,，我也總喜歡為自己的課堂提前做好準備,，讓培訓(xùn)的工作能有效積極的進行下去!

為此，我在工作中加強了自我的管理和目標,，除了做好每一堂課的教案之外,，也為自己的目標和方向制定了嚴格的計劃，保證自己能在工作中加強自我,，做好工作中的教育任務(wù)!

現(xiàn)在,，新一段的工作有要開始了，回顧自己的工作和任務(wù),，我在此對自己的工作做如下計劃：

一,、不斷攀登，提高自我高度

作為教育工作者,，工作中我的目標應(yīng)該僅僅只限于教導(dǎo)自己所學(xué)的知識!如今社會變化飛速,，各種知識也在不斷的更新和換代!作為教師，我首先要讓自己能在道路上不斷的前進,，才能去引導(dǎo)學(xué)生,，才能讓自己的教育“活”起來。為此,，在個人學(xué)習(xí)方面我計劃：

1,、加強自我的學(xué)習(xí)鞏固，多聽取學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的意見,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

2、增加自我總結(jié),，了解自身的錯誤以及自己需要改進方面,。

3、日常制定每日或每周計劃,，有效率的安排自己,。

4,、抓住學(xué)習(xí)機會，在工作中多與同事交流,，擴展自己的教育方式,。

二,、思想和心態(tài)的鞏固

教育最需要耐心和細心的工作,。為此，我在工作上要更加努力的維持自身的態(tài)度,，檢查以嚴格負責任的態(tài)度去對待每一位學(xué)生!

1,、要加強對每位學(xué)生的了解，知曉自己學(xué)生的優(yōu)缺點,，并做好規(guī)劃,。

2、深入了解班級,，做好每個學(xué)生的教育的時候,，也要把控好當前的整體方向。

3,、多閱讀,，并學(xué)習(xí)思想類的勵志書籍，鍛煉自己的思想,，并以此影響學(xué)生,。

4、加強管理,，以身作則,，提高對自我的要求以及師德師風(fēng)的培養(yǎng)。同時加強學(xué)生教育,，保證工作的順利進行,。

過去的工作中，我一直比較死板,，沉浸在自己的教育方式當中,。但近期，通過和身邊同事們的交流,，我認識到了更加廣闊的世界!這不僅讓我工作中有了新的想法,，在個人的成長上也找到了新的道理。

如今,，新一輪的工作也即將開始了,，我會在這次的工作中，以全新的熱情和態(tài)度,，積極的將自己的努力化作教育的露水,，將我負責的班級教育的更加優(yōu)秀,，出色!希望我能在今后的教育上不斷吸收，不斷成長,，將最好的教育,，都奉獻給我最出色的學(xué)生們!

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十

特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)群眾的歡迎,。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中,、小學(xué)任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞,，工作認真,，受到學(xué)生的愛戴，也得到學(xué)校的賞識,。

但從特崗教師的整體情況來看,，對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足，思想準備不充分;業(yè)務(wù)知識和教學(xué)水平較差,，許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè),。怎么教書，怎么備課都不知道,，更談不上對新課程,、新課標的認知和理解。

為此結(jié)合我縣實際特制定特崗教師培訓(xùn)計劃,。

一,、 培訓(xùn)目標：

1、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求,，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力,，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

2、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解學(xué)科教學(xué)改革的熱點,，深入探究學(xué)科教學(xué)的一個專題,，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平,。

3,、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的特點、學(xué)習(xí)的途徑與方法,，使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求,，充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力,。

4,、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點,，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學(xué)習(xí)先進教師和先進事跡,。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、教師職業(yè)道德教育培訓(xùn),。

2、新課改通識性,、學(xué)科性培訓(xùn),。

3,、教師職業(yè)技能培訓(xùn),。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)介紹平武經(jīng)濟發(fā)展的形勢,。

三、培訓(xùn)時間：

每學(xué)年結(jié)束前，安排五天的集中培訓(xùn)。

四,、培訓(xùn)方式：

①采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,。集中培訓(xùn)由教師進修學(xué)校承擔，力求將教師面授,、自主學(xué)習(xí)、分組研討、教學(xué)觀摩,、課題研究、觀點報告有機融合,，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性,。

校本培訓(xùn)由特崗教師所在學(xué)校負責，教師進修校指導(dǎo),，既要根據(jù)培訓(xùn)教材設(shè)立專題進行培訓(xùn),，又要強師的個人研修，完成集中培訓(xùn)的作業(yè),，強師在實踐中反思,，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論,，形成新的教育觀念和教育行為,。

②采用理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式。

特崗教師素質(zhì)的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓(xùn)就可以完全解決的,，它還需要一個由理論到操作的實踐過程,，需要一個從簡單到復(fù)雜,、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過程。因此,，我們一方面要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助特崗教師理清學(xué)習(xí)重點與難點,，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促特崗教師做好讀書筆記,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，同時，要加強實踐的操作,，提高計算機應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研討的能力,。

③初中特崗教師和小學(xué)特崗教師分開按計劃分期、分批,、分課程,、分學(xué)科培訓(xùn)。

五,、建立特崗教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)檔案：

1,、教師進修校要專門建立特崗教師參加培訓(xùn)和教研活動的檔案。記載特崗教師業(yè)務(wù)成長的過程,。為教體局提供特崗教師業(yè)務(wù)知識和教學(xué)水平的實際情況,。

2、特崗教師的所在學(xué)校要負責建立特崗教師的工作業(yè)務(wù)檔案,。認真記載特崗教師的師德師風(fēng),、教學(xué)成績等工作情況。要關(guān)心特崗教師,，愛護特崗教師,。特崗教師的工作情況要隨時向教體局匯報。

六,、培訓(xùn)要求：

1,、教師進修校要制定好切合特崗教師實際的課程培訓(xùn)計劃，報教育主管部門批準,。加強對特崗教師的培訓(xùn)管理,，認真抓好培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)使特崗教師在師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)水平有較大的提高,。

2、各中小學(xué)要積極支持特崗教師參加學(xué)習(xí),，不得以任何理由和借口阻礙特崗教師參加培訓(xùn),。

3、特崗教師自覺遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度,，認真參加培訓(xùn),，不無故缺課,，按時完成培訓(xùn)期間的各項作業(yè)和實踐內(nèi)容。

4,、特崗教師要樹立終身教育觀,，及時了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)和吸收新知識,、新理論和新方法,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,，以健全培訓(xùn)制度和增強效果為主線,，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

二,、工作目標和任務(wù)

積極完成上級組織的培訓(xùn)任務(wù),，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，完成16個校本培訓(xùn)學(xué)分,。努力做好第一輪校長培訓(xùn),、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn),。加大繼續(xù)教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高,。具體做到

(一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，全面提高教師素質(zhì)

根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動實施方案,，重點做好以下幾項工作

1,、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍,，認真書寫讀書評論或讀后感,，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動,，交流讀書心得,。

2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動的八項內(nèi)容,，把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中,，做好檢查考核工作。

3,、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客,，通過博客平臺，交流思想,，提高寫作水平,。

(二),、加快骨干教師、班主任培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè)

1,、制定骨干教師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮教研組長,、備課組長的學(xué)科帶頭人作用,，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座，并開出公開課,，進行教學(xué)指導(dǎo),，努力提高教學(xué)水平。

2,、加強對班主任培養(yǎng)對象的管理,，配合市局集中專題培訓(xùn)，在校內(nèi)讓他們開出示范課,，做好專題講座,，達到教師共同提高。

3,、開展師徒結(jié)對工作,，在帶好年輕教師的同時，提高自己,，達到教學(xué)相長的目的,。

(三)立足校本，積極開展主題研討活動

1,、積極開展學(xué)?！八膫€一”活動(一次讀書心得交流、一次課件制作評比,、一次校級論文比賽,、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動和校本培訓(xùn)的檢查考核);

2、認真做好片區(qū)教工象棋賽;

3,、認真做好片區(qū)在我校(瑞安市級)學(xué)科教學(xué)活動;

4,、認真做好與新紀元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動;

5、開展一次家長開放日活動,，在活動中讓家長走進教改,，走進課堂，走進教師發(fā)展,。

(三),、配合上級教育部門，做好教師各類培訓(xùn)工作

1、做好各級各類培訓(xùn),，幫助教師對課改實施工作進行認真的總結(jié),、反思，提煉成功的經(jīng)驗,，尋求薄弱環(huán)節(jié),，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐,。

2,、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校實際制定計劃,，采取多種形式,，做到集中與自學(xué)相結(jié)合，并做好管理登記工作,，使師德培訓(xùn)真正收到實效,。

3、重視班主任全員培訓(xùn)工作,，積極配合市局工作安排,，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時上達到要求,，力求此項工作全面到位,，促進班主任隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)展,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十二

以“抓均衡,，提質(zhì)量，促和諧”為目標,，圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理和教師成長發(fā)展工作，積極參與校本培訓(xùn),，切實提高自身素質(zhì),，努力為建設(shè)和諧校園和提高辦學(xué)綜合水平提供有效的隊伍保障。具體工作與措施：

一,、參與教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),，深化教師培訓(xùn)工作

校本培訓(xùn)以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以學(xué)校自主培訓(xùn),、自主管理和教師自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為準則，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色,，多渠道,、多形式、多層次地開展校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時間為120學(xué)時,，每學(xué)期培訓(xùn)時間不少于12學(xué)時,。

1、聆聽中興教育講堂,。在周四政治學(xué)習(xí)期間,，聽校內(nèi)外教育專家作教育教學(xué)講座，從而開闊視野,，不斷思考,。參與“名優(yōu)教師讀書報告會”，促進名師自身繼續(xù)發(fā)展,，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,。

2、扎實推進優(yōu)良校風(fēng)的形成,，在學(xué)生中廣泛開展“序”的意識的教育,，開展學(xué)生評價教師活動。

3,、整合教學(xué)教研力量,，召開教學(xué)工作會議，開展教學(xué)研究專題探討活動,，以“聚焦課堂教學(xué),，疑難問題”為中心，不斷聚力教師,，聚焦課堂,，構(gòu)建“三有”課堂。

4,、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課活動,，參加教研組組織開課評課活動，兩周參加一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容包括：備課組工作交流,、教育教學(xué)理論文章學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課件,、課堂實錄和各種業(yè)務(wù)評比研討等,。

5、打造思想校園,，參與教師讀書活動,，并寫出讀后感。

二,、參與“教師執(zhí)教水平提升年”主題活動,，深化教師專題培訓(xùn)

專題培訓(xùn)以提高教師執(zhí)教能力為目的,，以“落實教學(xué)常規(guī)，疑難問題”為主題,，以理論提升與實踐探究相結(jié)合為準則,，把探究“輕負高效”的教學(xué)策略作為重點加以研究。專題培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時間不低于150學(xué)時,，學(xué)校每學(xué)期完成8學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),。

1、疑難問題,。以課程改革為中心,，鞏固課改成果。在認真反思課改歷程的基礎(chǔ)上,，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié),，深度新課程新教材疑難問題。通過學(xué)科專題培訓(xùn),、新教材培訓(xùn)和教學(xué)展示系列活動,，使教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行為，建設(shè)生本課堂,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和知識建構(gòu)的引路人,。

2、打造精品課例,。以“減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，全力打造科學(xué)性,、理論性,、實踐性和操作性有機同意的精品課例，實施課堂教學(xué)先進教學(xué)模式的構(gòu)建,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、參與科研興校工程,，提升辦學(xué)綜合實力

1,、提升教師個人課題研究能力，打造科研品牌,。從事個人課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)有機結(jié)合,，充分發(fā)揮課題研究在解決教育教學(xué)實際問題中的價值,。積極開展教學(xué)研究、論文撰寫,、課題研究,，提高教育科研成果轉(zhuǎn)化為推進教學(xué)進步的能力。

2、通過“三重點一深化”來提高教學(xué)質(zhì)量,，即重點開展新課程研究,，使自身適應(yīng)教育的發(fā)展需要;重點開展教學(xué)手段與方法研究，使自身綜合素質(zhì)逐步提高;重點開展對后20%學(xué)生的個案研究,，使自身能夠進行“因材施教”,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十三

作為一名新教師，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要,，針對對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃。

一,、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計：

根據(jù)本人的個性,，結(jié)合本人優(yōu)缺點，特制定以下計劃：

1,、學(xué)會有計劃地做事,。

2、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué),，主動承擔新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表或獲獎,。

3,、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。

4,、每學(xué)期認真閱讀兩本教學(xué)理論專著,，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認真做好讀書筆記，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5,、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課。

二,、提高個人思想政治素質(zhì)

政治修養(yǎng)方面 ：要加強政治學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策,。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

三,、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認識中豐富自我,。

認真閱讀《新課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外,，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)青年教師》、《中國教育報》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我,。

與學(xué)校老師共同探討,，互助幫助，堅持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹,、揣摩字的寫法,。、

3,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高,。

4、勤于反思,，完善自我,。

在反思中,，我學(xué)會了理性思考，提高了學(xué)習(xí)效率,，更像探索的科學(xué)家,，不再只是辛勤的耕耘者。教師的成長僅有“經(jīng)驗+反思”是不夠的,，還要加上“實踐”,，因為改革最終將發(fā)生在課堂上。我也將把握好每次上課的機會,，,，在實踐中成長。同時,，學(xué)校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,，爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)教師教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式,、教研方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí),。爭取做到在“做中學(xué)”,。

5、學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)設(shè)計水平。同時積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，來提高教學(xué)效果,。

教育是一項需要獻身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷——激情 。我們要挑起這份重擔,，就需要有為之獻身的激情,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十四

作為一名新教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度,，緊握時代脈搏,，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新思維,、新理念。用先進的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實踐,，在總結(jié)和反思中提升自己,。對此，我就本人實際情況制定個人的成長計劃：

一,、教學(xué)方面：

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。

2,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

3、練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功,。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí),。同時,，作為英語老師，我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力,，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機水平,。

5、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自己的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思,、總結(jié)、改進,，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1)不斷進行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。

2)在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性,。

6,、多實踐

1)努力探索、大膽實踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。

2)積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3)整合資源,、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的技巧,，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7,、多總結(jié)

定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗

二,、班級管理方面

我現(xiàn)在正擔任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔任班主任的時間只有十幾年,，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進步,。

1,、紀律方面，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制,，鼓勵學(xué)生能嚴格要求自己,，改變其原有的壞習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)方面,，嚴抓不認真學(xué)習(xí)，不及時交作業(yè)的學(xué)生,，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，在快樂中學(xué)習(xí),。

3、班級風(fēng)氣方面,，要使一個班級整體提升,，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多,，女生少,，治理起來有一定的難度，我要努力讓他們愛上這個班級,，肯為班級做事,，培養(yǎng)小干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進,。

三,、具體規(guī)劃

通過吉林市骨干班主任培訓(xùn)，爭取在短時間內(nèi)進步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型的教師,。

重視對有效課堂的研究、實踐,，專心思考,，凡事多思多想,，反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失,，找出成長的方向,，做個反思型教師，走出自己的一條路子來!不斷學(xué)習(xí),、反思,，將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來，并進行研究,，爭取早日成為一名科研型教師,。

我知道生動的課堂、精湛的專業(yè)素養(yǎng),，都不是一日之功,，我不敢奢看自己一下子成為一位名師，但是“心有多大,，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以教育新理論培訓(xùn)、師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容,，通過領(lǐng)導(dǎo)動員,、師德標兵事跡學(xué)習(xí)、十佳校長治校經(jīng)驗交流,、專家講座,、理論測試、專題,、教師才藝展演等多種形式,，增強教育管理干部和廣大教師的法紀意識、改革意識,、創(chuàng)優(yōu)意識,，提升廣大教育工作者的職業(yè)幸福感，達到優(yōu)化行風(fēng),、鼓舞士氣,、提高素質(zhì)、振奮精神的基本目的,，從而促進全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員名單如下：

組長

副組長

成員

三,、集訓(xùn)時間和活動內(nèi)容

1、8月15—16日全縣完小及以上學(xué)校校長集訓(xùn)

2,、8月21—24日全鎮(zhèn)中小學(xué)教師集訓(xùn),，見附表。

四,、有關(guān)要求：

1,、暑期教師集訓(xùn)實行集中與分散相結(jié)合，中心學(xué)校掛點人員參與集訓(xùn)全過程,，以加強指導(dǎo)和督促,。

2、暑假教師集訓(xùn)活動形成的書面材料：

①教師個人師德反思書面材料及師德修養(yǎng)計劃(包含師德承諾)

②學(xué)校20_-20_學(xué)年師德修養(yǎng)工作方案

③學(xué)校暑假集訓(xùn)工作總結(jié),。

④新學(xué)年教職工管理實施辦法,，以上資料作為開學(xué)工作檢查主要內(nèi)容之一。

3,、要加強集訓(xùn)工作的組織和管理,。各學(xué)校要嚴格按中心學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，嚴格考勤制度,，保證集訓(xùn)時間落實,、內(nèi)容落實、活動落實,，堅決杜絕集訓(xùn)走過場,，努力使集訓(xùn)工作取得實際效果。

4,、加強教師集訓(xùn)的宣傳工作,。各學(xué)校要把教師集訓(xùn)作為暑假期間教育宣傳的重點，及時向縣教育局和有關(guān)新聞媒體報送本單位的好經(jīng)驗,、好典型,，努力樹立教育行業(yè)良好的社會形象。

二0_年八月八日

附表：8月21—24日集訓(xùn)安排表

時間集訓(xùn)活動內(nèi)容地點

8月15日上午

鄭局長作工作報告;

部署教師集訓(xùn)工作

教育局五樓

下午

《教育新理念》學(xué)習(xí)情況檢測;

十佳校長代表治校經(jīng)驗交流;

教育局五樓

8月16日全天

中小學(xué)校長

教育局五樓

8月21日上午

集訓(xùn)動員報告;上學(xué)年工作總結(jié);領(lǐng)導(dǎo)講話,。

駱中報告廳

下午

觀看錄像：《教師禮儀專題講座》,、《教師心理健康專題講座》

駱中報告廳

8月22日上午

鎮(zhèn)師德模范先進事跡報告;

學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》;

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

學(xué)習(xí)《羅田縣教職工管理暫行規(guī)定》;

學(xué)習(xí)《加強學(xué)校控煙的意見》;

學(xué)習(xí)z及本縣師德標兵,、十佳班主任事跡;

駱中報告廳

下午

宣布20_-20_鎮(zhèn)“先進單位”,、模范并頒獎;

公布兩個考核結(jié)果;

宣布人事安排;

布置工作。

駱中報告廳

8月23日全天

教師對照師德規(guī)范和師德標兵事跡反思個人師德表現(xiàn),，形成書面材料,，并相互交流;

擬訂新學(xué)年師德建設(shè)工作方案和教職工管理實施辦法;

教師個人依照反思找到的問題擬訂加強師德修養(yǎng)計劃和開展師德承諾,，有關(guān)材料進入師德檔案;

集訓(xùn)總結(jié)、布置新學(xué)年工作,。

各中小學(xué)

8月24日上午

組織教師教育理論,、課改知識、專業(yè)知識學(xué)習(xí)情況檢測

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十六

作為一名新教師,，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要，針對對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃,。

一,、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計：

根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點,，特制定以下計劃：

1,、學(xué)會有計劃地做事。

2,、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué),，主動承擔新課程的研究。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，并力爭發(fā)表或獲獎,。

3、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來,。

4,、每學(xué)期認真閱讀兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認真做好讀書筆記,，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5,、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課,。

二、提高個人思想政治素質(zhì)

政治修養(yǎng)方面 ：要加強政治學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作,。要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策,。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

三、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我,。

認真閱讀《新課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外,，還要研讀一本教育專著,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)青年教師》,、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我。

與學(xué)校老師共同探討,，互助幫助,，堅持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學(xué)生。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法。,、

3,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高,。

4,、勤于反思，完善自我,。

在反思中,，我學(xué)會了理性思考,，提高了學(xué)習(xí)效率，更像探索的科學(xué)家,，不再只是辛勤的耕耘者,。教師的成長僅有“經(jīng)驗+反思”是不夠的，還要加上“實踐”,，因為改革最終將發(fā)生在課堂上,。我也將把握好每次上課的機會，,，在實踐中成長,。同時，學(xué)校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,，爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,，實現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,、教研方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。爭取做到在“做中學(xué)”,。

5,、學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)設(shè)計水平,。同時積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，來提高教學(xué)效果。

教育是一項需要獻身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷——激情 ,。我們要挑起這份重擔，就需要有為之獻身的激情,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十七

作為一名新教師,，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時代脈搏,，緊跟改革步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維,、新理念,。用先進的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實踐，在總結(jié)和反思中提升自己,。對此,，我就本人實際情況制定個人的成長計劃：

一、教學(xué)方面：

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高,。

2,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

3,、練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。為此,，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。同時,，作為英語老師,，我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平,。

5,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動方式,、教學(xué)目標的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思,、總結(jié),、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1)不斷進行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范。

2)在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。

6,、多實踐

1)努力探索,、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2)積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3)整合資源、為我所用,，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的技巧，營造氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7、多總結(jié)

定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，通過及時總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗

二、班級管理方面

我現(xiàn)在正擔任著本校畢業(yè)班的班主任,，盡管擔任班主任的時間只有十幾年,，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦。雖然班級底子不是太好,，但我將以我最大的努力使他們有所進步,。

1、紀律方面,，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制，鼓勵學(xué)生能嚴格要求自己,，改變其原有的壞習(xí)慣,。

2、學(xué)習(xí)方面,，嚴抓不認真學(xué)習(xí),，不及時交作業(yè)的學(xué)生，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí),。

3,、班級風(fēng)氣方面，要使一個班級整體提升,，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少,，我們班男生多，女生少,，治理起來有一定的難度,，我要努力讓他們愛上這個班級，肯為班級做事,，培養(yǎng)小干部,，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進。

三,、具體規(guī)劃

通過吉林市骨干班主任培訓(xùn),，爭取在短時間內(nèi)進步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型的教師,。

重視對有效課堂的研究,、實踐，專心思考,，凡事多思多想,，反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失，找出成長的方向,，做個反思型教師,，走出自己的一條路子來!不斷學(xué)習(xí)、反思,，將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來,，并進行研究，爭取早日成為一名科研型教師,。

我知道生動的課堂,、精湛的專業(yè)素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢看自己一下子成為一位名師,，但是“心有多大，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十八

從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)眼已經(jīng)一年，在實踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己,，充實自己,。真正成為教師行業(yè)的一員時，我發(fā)現(xiàn)自己理論書籍看得較少,，功底較薄,。對新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對全教研組教師在教學(xué)教法,、教學(xué)過程的更新,、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動組織學(xué)習(xí)。自己總感覺時間,、精力不夠,，每天都過得很忙碌，沒有時間進行學(xué)習(xí),、充電,，不善于總結(jié)和整理。我要學(xué)著改變教師的角色與教育教學(xué)的行為,，促進我的專業(yè)化成長?，F(xiàn)在成為了一名小學(xué)語文教師，我會試圖探索小學(xué)語文教師專業(yè)化成長的策略,，計劃如下：?

一,、堅持練基本功?

眾所周知,，語文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字和普通話，是語文教師區(qū)別于其他教師的主要特點之一,，是語文教師必備的技能,。這是傳統(tǒng)的技能，要不遺余力的繼承與加強,。因為一個寫不好粉筆字,、鋼筆字、毛筆字的語文教師,，顯然是不稱職的教師,。

語文教師要能夠與時俱進，要努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)活動中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,，促進學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語文,。

二、堅持讀書學(xué)習(xí)

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑”,，這是我們再清楚不過的事實了,，但我們憑借的基礎(chǔ)是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程，以及一年一年在教學(xué)過程中累積的經(jīng)驗,，再加上成長期間的時代限制而導(dǎo)致的精神貧血,，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境。 語文是最具綜合性的,，它的知識內(nèi)容涵蓋極大,。因此要求語文老師應(yīng)該對各種知識進行廣泛涉獵，努力使自己成為一個“雜家”,。不僅自己要不斷讀書,，繼續(xù)堅持為學(xué)生讀書，讓自己的這種讀書習(xí)慣影響學(xué)生,，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶,。

三、堅持加強新能力的培養(yǎng)

基礎(chǔ)教育課程改革以來,，語文課堂教學(xué)對教師提出更高的要求,。具體來講,，語文課堂教學(xué)能力主要包括三大能力，即課前的預(yù)設(shè)能力,、課中的組織能力,、課后的反思能力。

在語文教學(xué)中,，我認為離不開愛,。愛是教育的源泉，一切教育都離不開愛,，語文教學(xué)也如此,。在語文教學(xué)中我認為作為教師必須對學(xué)生充滿愛，在教師愛心的感化下讓學(xué)生對教師產(chǎn)生愛,，然后在對教師產(chǎn)生愛的同時讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化成對語文學(xué)科的愛,，這樣他們才會對語文產(chǎn)生濃厚的興趣，才會更好的學(xué)習(xí)語文,。

語文教學(xué)離不開社會知識的參與,。文學(xué)源自生活，社會生活為我們的文學(xué)創(chuàng)造了創(chuàng)作的條件,。如果沒有社會生活的參與,，那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會失去光澤。我想我們的語文教學(xué)也如此,，如果沒有社會生活的參與,，那么很多的語文知識將會變得空洞乏味，將會失去語文學(xué)科的社會功能,。

我將用自己的行動來感染每一位學(xué)生,，讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語文基礎(chǔ)打好。

美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長二經(jīng)驗+反思,。因此在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷尋求進步,。

教師個人培訓(xùn)工作計劃 教師個人年度培訓(xùn)計劃篇十九

根據(jù)省,、市、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作的實施意見和相關(guān)的文件精神,，結(jié)合我縣教師隊伍實際情況,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)、推進新一輪教師繼續(xù)教育工作,，本著“立足校本,、強化全員、突出骨干,、傾斜農(nóng)村”的原則,，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型教師為重點,，努力為全面提高我縣教師的師德水平和專業(yè)能力,、促進教師的專業(yè)化發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。__年—20__年我校將重點開展以下幾項培訓(xùn)工作,。

一,、開展履職晉級培訓(xùn)。采用送教下鄉(xiāng)和城區(qū)集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行履職晉級培訓(xùn),。

二,、做好新一輪民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。到20__年止,，按省,、市教育主管部門要求，做好輔導(dǎo)及報告冊的審核工作,。

三,、全員性信息技術(shù)教育培訓(xùn)。按照省教育廳及市教育局的安排,，各縣要在__年以前完成第一輪中小學(xué)教師計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)(初級培訓(xùn)),，并于__年開始啟動第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)(中級培訓(xùn))。由于種.種原因,，我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)，沒有啟動第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn),。在計算機已大量走進中小學(xué)的今天,，盡快啟動計算機培訓(xùn)顯得十分必要和迫切，因此,，可以利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校已配備計算機的有利條件，采用送教到校,、送教下鄉(xiāng)的方式開展計算機應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn),。

四、啟動全縣的小學(xué)校長培訓(xùn),。

根據(jù)1999年12月30日發(fā)布實施的中華人民共和國教育部令第8號《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》第一章第三條“各級人民政府教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,，按照校長任職要求，有計劃地對校長進行培訓(xùn)”的規(guī)定,，為了提高我縣中小學(xué)校長隊伍的整體素質(zhì),，全面推進素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,，結(jié)合省,、市關(guān)于加強中小學(xué)校長培訓(xùn)的相關(guān)精神和要求,，于20__年10月開展培訓(xùn)。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長,，分四期培訓(xùn)，每期50人(第四期47人),，培訓(xùn)時間五天,。

五、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn),。為進一步深化基礎(chǔ)教育改革,，更新教育理念，樹立正確的教育發(fā)展觀,、課程觀,、評價觀，切實提高教學(xué)管理人員的管理水平,、教育科研水平和課改理論水平,，進一步提高教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確教導(dǎo)主任的職責與具體的業(yè)務(wù)范圍,，了解新課程背景下做一個優(yōu)秀教導(dǎo)主任的要求,，提高教導(dǎo)主任在新課程背景下教學(xué)常規(guī)管理的水平，促進我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。決定于20__年11月至12月對全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任進行培訓(xùn),。培訓(xùn)分四期，每期50人(第四期47人),，培訓(xùn)時間五天

六,、小學(xué)班主任培訓(xùn)

為深入貫徹國家教育部、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)的通知要求,，提高我縣小學(xué)骨干班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力,，于20__年7月至20__年1月開展培訓(xùn)。培訓(xùn)小學(xué)班主任100名培訓(xùn),，全程為半年,，分三個階段進行。

七,、開展縣級骨干教師培訓(xùn),。根據(jù)《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)實施方案》(云教師[20__]2號)、《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)意見》和《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年教師培訓(xùn)實施方案》,、《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)選拔使用的實施意見》(思行教[20__]47號)的有關(guān)精神和規(guī)定開展骨干教師培訓(xùn),，每期培訓(xùn)教師100人(語文骨干50人，數(shù)學(xué)骨干50人)，培訓(xùn)時間為一年,，連續(xù)三年開展培訓(xùn),，共培訓(xùn)縣級骨干300人，為我縣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍,。

八,、開展教師輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)外市,、縣的做法,，每學(xué)期或每學(xué)年抽調(diào)30-50名教師到教師進修學(xué)校進行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新課程背景下的方法,、理念,，進行新課程設(shè)計，提高課堂教學(xué)水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

九、開展校本培訓(xùn),。在骨干教師,、小學(xué)班主任、小學(xué)校長,、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，于20__年啟動全縣各鄉(xiāng)、校的校本培訓(xùn),，立足課堂及當?shù)貙嶋H,，全面提高教師教學(xué)水平和科研能力。

十,、爭取引進各種教師培訓(xùn)項目,。向省、市,、縣教育主管部門爭取引進各種培訓(xùn)項目,，借助培訓(xùn)項目中的先進理念和培訓(xùn)方式,，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量,，并彌補我縣教師培訓(xùn)金費緊缺及培訓(xùn)方式單一的不足。