演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
班主任節(jié)演講稿學(xué)生1000字篇一
大家下午好,,我是來(lái)自高二(18)班的鐘xx同學(xué),。在這班主任節(jié)到來(lái)之時(shí),,我深感榮幸的在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,。
在這種神圣而莊重的時(shí)刻,,我們迎來(lái)了一年一度的班主任節(jié),。此時(shí)此刻無(wú)論用什么方式都難以表達(dá)我們對(duì)班主任老師的感恩之心,!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了,!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)與成才都離不開老師的培養(yǎng),,社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。您們作為教師中的領(lǐng)頭羊,,更是一鼓作氣地肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)。如果說(shuō)海是宏偉的,,激流是澎湃的,,那么您們就如山間的潺潺流水,您們總是默默地流淌著,,小心翼翼的滲入地下,,用心地呵護(hù)著樹林的根。您們無(wú)私的奉獻(xiàn)著,,付出著,,從不期待著為世人所知。只是期待著能在某日看到自己呵護(hù)的大樹參天,。那時(shí),,您們便會(huì)微微揚(yáng)起嘴角。我認(rèn)為,,這才是世界上平凡而偉大的事業(yè),。
當(dāng)我們遇到疑惑時(shí),您猶如我們手中的百寶箱,,供給我們終身受用的寶貴財(cái)富,,供給我們正確答案。當(dāng)我們彷徨時(shí),,找不到正確的方向前行時(shí),,是您帶我們走出困境,。此時(shí)您又如一盞明燈,在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),,又陪在我們身邊,,給我們溫暖,此時(shí)你仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,,因?yàn)槲覀兊纳罱趷鄣暮Q笾小8改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,,而教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào),,無(wú)私關(guān)愛的博大,。
高一進(jìn)校以來(lái),我已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)不同的班主任老師,。雖然她們?cè)诮虒?dǎo)方面各有不同,,但卻有著共同的目的。那就是想方設(shè)法讓一個(gè)班成為一個(gè)家:讓同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)而狂熱,,讓同學(xué)們有一個(gè)好環(huán)境茁壯成長(zhǎng),。作為一名學(xué)生,我對(duì)班主任這個(gè)職位的艱辛深有體會(huì),。您對(duì)我們關(guān)心太多時(shí),,我們會(huì)調(diào)皮地說(shuō)您就像一個(gè)老太婆。您卻毫不在意的對(duì)我們一如既往地關(guān)心,。我們總是犯錯(cuò),,讓別人將異樣的眼光投向您,您卻從未想過(guò)要放棄我們,,而是更加信任我們,。您們與我們同生死共榮辱,帶我們翻山越嶺,,直向日出之處奔去,。您默默地接受每一位怪脾氣的孩子,耐心地教育他們,。深夜里,,您還在學(xué)校守著我們,卻把自己的孩子落在家中,。您們?yōu)槲覀兏冻龅恼娴奶嗵?,早已多于為自己孩子的付出?/p>
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪作為班主任的您們,。我們也不是畫家,,無(wú)法潑墨丹青,,全神地勾勒您們的容貌。我們更不是作家,,無(wú)法以華麗的詞藻形容您們,。在這特別的日子里,或許只有尊敬您們,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,,才是獻(xiàn)給您們的最好的禮物,。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表同學(xué)們向我們敬愛的班主任老師們,,致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福。祝您們身體健康,,工作順利,,萬(wàn)事如意!
班主任節(jié)演講稿學(xué)生1000字篇二
此時(shí)此刻,,我之所以勇敢地站在這里,,是因?yàn)槲襾?lái)自班主任工作的第一線,對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受,;伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類校的發(fā)展,,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足,。我愿為班主任吶喊,,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,,充當(dāng)一名馬前卒,。
首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類普通中學(xué),,班主任是兼職而不是專職,,兼職之外有一個(gè)完整的工作量,如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待,,眉毛胡子一把抓,,勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼,,失去育人工作的藝術(shù)性,,是對(duì)藝術(shù)的扼殺,長(zhǎng)此以往,,德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,,這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的,,這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn),講藝術(shù),。
二,、德育干部是一個(gè)服務(wù)者,是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通,。俗話說(shuō),,眾人拾柴火焰高,在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中,,班主任之間避免不了小小的磨擦,,這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)(恰到好處)的三言兩語(yǔ)的“及時(shí)雨”,而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥,、漠不關(guān)心的木訥,,更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí),,我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤,,這里,體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,,失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的,。
三、保護(hù)班主任資源,,仁政無(wú)敵,。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者,更應(yīng)是班主任最知心的后防,。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí),,你應(yīng)該拉他一把,當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí),,你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵,,一顆善解人意的心靈,一個(gè)容納百川的胸懷,。當(dāng)班主任失去信心時(shí),,你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚,,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚,。人非草木,孰能無(wú)情,。如果德育工作深入人心,,我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍,。
四,、扮好角色,,勇于當(dāng)a88槍88a。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任,,視教師利益為己利,,不計(jì)較個(gè)人得失,正視自身地位,,不孤芳自賞,,不剛愎自用,要甘愿做一桿a88槍88a,。當(dāng)教師利益受到損害時(shí),,要敢于仗義執(zhí)言,當(dāng)上級(jí)工作來(lái)臨時(shí),,要虛心納諫,博采眾議,,集全體班主任的智慧為靶子,,彈無(wú)虛發(fā),為大榆樹中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果,。
五,、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào),。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,,不能期末搞突擊,和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗,,苦了班主任和學(xué)生,。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí),你應(yīng)自省,,當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí),,你應(yīng)自省,是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,,缺乏了實(shí)效性,,長(zhǎng)自省才能常常醒,如果人人能自省,,我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合,,怕什么驗(yàn)收,懼什么檢查,,大榆樹中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn),。我就是一個(gè)善于自省的人。
六,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色,。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng),,比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度,速度決定效率,,效率決定業(yè)績(jī),。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí),,盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的??V播站,、德育基地,、手拉手活動(dòng),讓學(xué)生會(huì)自我管理,,德育處正確引導(dǎo),,扎實(shí)培訓(xùn),利用校園媒體正確引導(dǎo),,規(guī)范校園文明,,行為規(guī)范,怕什么學(xué)生見面羞于問(wèn)好,,下課學(xué)生打架斗毆,,衛(wèi)生死角,語(yǔ)言垃圾,,該隱去的都將消失,,不合時(shí)宜的必將過(guò)去,讓我們滿懷信心,,迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧,!
班主任節(jié)演講稿學(xué)生1000字篇三
親愛的同學(xué)們:
你們好!歡迎大家來(lái)到哈爾濱市第109中學(xué),新的學(xué)校,,新的學(xué)期,,新的期望,新的起點(diǎn),,在這充滿期望的季節(jié)里,,你們來(lái)到了我們可愛的校園,,今后的四年,愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、發(fā)奮奮斗,,經(jīng)歷風(fēng)雨,、沐浴陽(yáng)光,。老師用真誠(chéng)的愛與你們的心靈對(duì)話,,發(fā)奮營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。
“一年之際在于春”,。只有在春天辛勤地耕耘,,才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始,,老師堅(jiān)信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功,。明天,明天就是一個(gè)良好的開端,。你們都準(zhǔn)備好了嗎?
新學(xué)期,,在那里老師向大家提出如下要求:
1。上課要踴躍,,但不是隨便
學(xué)習(xí)要求大家用心,、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),老師只是起輔助作用,。要求大家在課堂上勤于思考,,敢于提問(wèn),勇于回答,。只要你想的,,即使錯(cuò)了,也要勇敢的講出來(lái),,和老師同學(xué)交流、探討,。但是,,課堂是嚴(yán)肅的,我們要遵守課堂紀(jì)律,,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在課堂上搗亂,,嚴(yán)懲不貸。
2,。午修教室要持續(xù)絕對(duì)的安靜
自修是一堂特殊的課,,是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),,都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,,因此在午修我要求大家持續(xù)絕對(duì)的安靜,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。進(jìn)行高速閱讀,。
3。按時(shí),、認(rèn)真地完成作業(yè):如果字寫的不好的同學(xué),,從此刻開始給我發(fā)奮地練字。
4。有問(wèn)題就問(wèn),。人無(wú)完人,,不管是誰(shuí),都會(huì)有問(wèn)題的,,有了問(wèn)題,,必須要向老師、同學(xué)請(qǐng)教,,即使這個(gè)問(wèn)題十分的簡(jiǎn)單,。“不懂裝懂是飯桶”,,不好害怕,,也不好不好意思,每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫忙大家,。
5,、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,熱愛群眾
一個(gè)班級(jí),,一個(gè)群眾,,它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的,我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神,。一個(gè)群眾需要大家互相謙讓,,互相遷就。
6,、遵守學(xué)校紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī),,注意校服、?;?、紅領(lǐng)巾的穿戴,為我們班奪取學(xué)?!傲鲃?dòng)紅旗”而發(fā)奮,。加油,正因你們又長(zhǎng)大了一歲了,,堅(jiān)信你們能做得更棒!要記住幸運(yùn)的機(jī)會(huì)總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦!
同學(xué)們,,一個(gè)人的一生中只有三天:昨日,這天和明天,。昨日已經(jīng)過(guò)去,,永不復(fù)返;明天還沒(méi)來(lái),,遙不可及;只有這天你們?cè)谝积R,但很快也會(huì)過(guò)去,,因此我們要發(fā)奮把握這天,,做好這天的每一件事,這樣成功就屬于我們,。
期望在這所學(xué)校,,每時(shí)每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲!讓那里成為大家的家園、學(xué)園,、樂(lè)園!
班主任節(jié)演講稿學(xué)生1000字篇四
今年有幸當(dāng)上了大名鼎鼎的初二級(jí)部的班主任,。一片混亂的上課秩序讓很多老師只剩下了無(wú)奈的搖頭。而我,,要微笑的面對(duì)一群小家伙們不停的挑戰(zhàn),。
第一天到任,我職業(yè)性的要先找一兩個(gè)有管理能力的好學(xué)生幫助我管理班級(jí),。熱情的我,,在一天中被班級(jí)里排在20名以內(nèi)的學(xué)生一次又一次的拒絕,他們拒絕當(dāng)班級(jí)干部,,拒絕當(dāng)課代表,,后來(lái)沒(méi)有辦法強(qiáng)行任命幾個(gè),剛下課就來(lái)辭職,。我大惑不解,,現(xiàn)在的孩子究竟怎么了?
工作還要開展,,我想是我自己太老古董了,,對(duì)現(xiàn)在的孩子的需求了解的太少,真是沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),。經(jīng)過(guò)細(xì)致的了解,學(xué)生們都認(rèn)為當(dāng)班級(jí)干部得罪人,,而且老師也只關(guān)注你學(xué)習(xí)好不好,,所以,只要學(xué)習(xí)好,,老師喜歡,,又能當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)生。只注重學(xué)習(xí)而忽略品德教育現(xiàn)實(shí)教育的確給學(xué)生的心靈蒙上了一層陰影,。
面對(duì)這種不良的社會(huì)事實(shí),,孩子們的心靈還是有了一些扭曲。成長(zhǎng)中的他們是逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)的年齡,,自己辨別是非的能力很差,,還是處在模仿階段,成功的處理過(guò)很多心理問(wèn)題的我,心靈又一次的被震撼,,這么小的年齡就有點(diǎn)看破紅塵和玩世不恭,,自私、狹隘,、妒忌的火花在心中點(diǎn)燃,,將來(lái)我們教育出來(lái)的孩子就會(huì)缺乏愛心和誠(chéng)實(shí),不會(huì)合作,,作為教師的我感到一陣刺痛,,我們要為社會(huì)培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才,而不是這種歪才,。
我要盡快地改變學(xué)生被扭曲的心理,。
我讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了亞洲的首富李嘉誠(chéng),目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)成功的人的心路歷程,,體會(huì)成功者的人生,,改變自私自利的想法。
李嘉誠(chéng)因?yàn)楦赣H的去世,,還是學(xué)生的他,,勇敢地?fù)?dān)起家庭的重?fù)?dān),不得不放棄了學(xué)業(yè),。17歲的他找到了一份推銷員的工作,,可是一個(gè)孩子,又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),,誰(shuí)愿意接受他的推銷呢,?這也是李嘉誠(chéng)反復(fù)問(wèn)自己的事情,最后他決定用“誠(chéng)和勤”這兩項(xiàng)法寶去迎接這項(xiàng)工作,,也是迎接能否生存下去的挑戰(zhàn),。別人每天工作8小時(shí),他就要工作16小時(shí),,別人看他小,,覺得誠(chéng)信不夠他每次都誠(chéng)實(shí)的回報(bào)自己的年齡,并且誠(chéng)實(shí)的告訴買他推銷的產(chǎn)品的客戶產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。當(dāng)人們看到這個(gè)小小的推銷員良好品德,,紛紛買下它推銷的產(chǎn)品,當(dāng)年他的推銷業(yè)績(jī)就是第二名推銷員的7倍,。一年后做了銷售部門的經(jīng)理,,兩年后,又被提升為總經(jīng)理,。后來(lái),,有了自己的公司,,他一直堅(jiān)持這樣的做人原則,所以,,一個(gè)人能否成功在于他所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
所以,到學(xué)校來(lái)的你們,,如果只認(rèn)為學(xué)習(xí)好就萬(wàn)事大吉了,,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這種狹隘自私的想法只能讓你們走向失敗,。為了你們都能成為一名成功的人,,我們制定新的班規(guī)來(lái)幫助你形成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)高尚的品德,,只有在這兩個(gè)前提下,,你擁有的豐富知識(shí)才能創(chuàng)造更大的價(jià)值,而你也能獲巨大的財(cái)富,。
學(xué)生們安靜了,,心靈被觸動(dòng),很多拒絕當(dāng)班級(jí)干部的學(xué)生都低下了頭,。
愛心和誠(chéng)實(shí),,是我們的班考察學(xué)生的主要方面。主動(dòng)做預(yù)習(xí),,主動(dòng)幫助同學(xué),,主動(dòng)幫助老師,主動(dòng)關(guān)心班級(jí),,被老師批評(píng)后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,,有禮貌等等。這樣很多學(xué)習(xí)不理想,,但有愛心,,品德較好的一些學(xué)生主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)干部,我愉快的答應(yīng)了他們的請(qǐng)求,,教他們管理學(xué)生的方法,。班級(jí)管理經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的磨合逐漸上了軌道。
看到學(xué)習(xí)不如自己的學(xué)生管理者自己,,學(xué)習(xí)好的學(xué)生心里自然不是滋味,我能看出來(lái),,他們也很想但這個(gè)班級(jí)干部,,可我就是沒(méi)有開口,我要讓他們感受的不是心里難受,,而是心理上的改變,。有一天開班會(huì),,我說(shuō):有些學(xué)生問(wèn)我,為什么不找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)管理班級(jí),,我回答說(shuō),,不是我不讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)管理班級(jí),我也相信學(xué)習(xí)好的學(xué)生用他的聰明才智能把班級(jí)管理的更好,,但是,,他們沒(méi)有明白作班級(jí)干部只是為了要一種管理同學(xué)的威風(fēng),最主要的是培養(yǎng)他們的做人品質(zhì),,學(xué)會(huì)在奉獻(xiàn)中獲得快樂(lè)和成功,。他們必須主動(dòng)向我申請(qǐng),真心為同學(xué)們奉獻(xiàn),,才不愧做在班級(jí)干部施展才能,,管理班級(jí),得到同學(xué)們的尊敬和羨慕,,他們要把品德的養(yǎng)成看成是第一位的,,把榮譽(yù)看成是第二位的,這樣他們將來(lái)才能取得更大的成功,。
經(jīng)過(guò)層層深入的心理戰(zhàn)術(shù),,很多學(xué)生的是非觀發(fā)生了改變,道德感逐漸增強(qiáng),。真正明白了什么樣的人能獲得榮譽(yù),,什么樣的人才能獲得地位,被人尊敬被人愛戴,。越來(lái)越多的學(xué)生主動(dòng)提出幫助管理班級(jí),,一時(shí)愛心在班級(jí)里擴(kuò)散,孩子們心靈的陰影逐漸的被驅(qū)散,,他們?cè)缱粤?xí),、午休、晚自習(xí)都能愉快地接受管理,,在安靜的狀態(tài)下,,愉快地學(xué)習(xí)。我愉快的接受了沒(méi)有人愿意當(dāng)班級(jí)干部的挑戰(zhàn),,并愉快地取得了成功,。因?yàn)槲抑澜逃恼嬲x,做人的教育才能真正推動(dòng)學(xué)生取得學(xué)業(yè)上的成功,。