時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

文秘專業(yè)的就業(yè)計(jì)劃書 文秘專業(yè)就業(yè)情況篇一

職業(yè)是在人類長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)分工的出現(xiàn),，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的,。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果,，同時(shí),，它又反過來進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成;而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè),、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況,。總之,，職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的客觀產(chǎn)物,。

就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問題,，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對(duì)職業(yè)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的問題。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇,，適者生存。選擇職業(yè)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義,。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開始，經(jīng)過現(xiàn)實(shí)嘗試后,，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè),，或堅(jiān)持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正,，直至尋找到合適的職業(yè),，并且使自己的意識(shí)完全現(xiàn)實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求,、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡,。

1就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等社會(huì)環(huán)境,。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的,、現(xiàn)實(shí)的,，有些則是間接的、潛在的,，有些是積極的,、正面的，有些則是消極的,、負(fù)面的,。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。

1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè),，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大,，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營(yíng)銷專業(yè)人才招聘需求量大,，市場(chǎng)營(yíng)銷大專學(xué)歷人才需求量大,，市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的酬薪比較高，精通市場(chǎng)營(yíng)銷的高素質(zhì)人才缺口大,，快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷人才,。

1.2 人才需求狀況

從行業(yè)角度來看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大,，并且對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一,，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營(yíng)銷類人才,。

2 自我評(píng)價(jià)

1、性格 本人性格較為開朗,，樂觀向上,，對(duì)生活積極向上。

2,、興趣 本人興趣較為廣泛,，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐,。

3、特長(zhǎng) 本人在英語方面有較深的了解,，四級(jí)之內(nèi)的聽說讀寫都能應(yīng)用,。

4、學(xué)識(shí) 一直以來本人都注意收集各種知識(shí)信息,，努力充實(shí)自己,，希望可以學(xué)有所用。

5,、技能 我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證,，英語二級(jí)證，普通話二甲,，高級(jí)營(yíng)銷員證,。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書，并評(píng)為入黨積極分子,，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，為人民服務(wù)。

6,、智商 我的智商屬于普通型,，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。

7,、情商 我的情商較為突出,，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系,。

8,、價(jià)值觀 一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān),。我覺得我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé),，把為人類謀福利,，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3 求職目標(biāo)

在飛速發(fā)展的時(shí)代,，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題,。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài),，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè),，對(duì)于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流,，從眾,，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做好,。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對(duì)口,，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。

4 求職準(zhǔn)備

首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備,。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài),，比如無限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié),，攀比心理,，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理,，等靠心理,，從眾心理，終生就業(yè)心理等,。為了合理解決這些不良心理,，求得一個(gè)稱心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己2.敢于競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

其次,準(zhǔn)備求職信,。1,、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟,，第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;第二步：(1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn);第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試,。

注意問題：(1)對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理(2)恰如其分的進(jìn)行文字處理(3)應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料,、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等一并寄出,。

再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷;主要包括：標(biāo)題,，個(gè)人基本情況,，求職意向，教育背景,，社會(huì)經(jīng)歷,，所獲獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練,，文風(fēng)樸實(shí),，重點(diǎn)突出，版面美觀,，文筆通順,。

最后，準(zhǔn)備面試,。面試前的準(zhǔn)備：(1)資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單,，獲獎(jiǎng)證書，成果證明,，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料,，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信,，推薦書;(2)對(duì)可能談?wù)摰膯栴}的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)類問題，求職動(dòng)機(jī)類問題,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn),，未來計(jì)劃或目標(biāo)類問題;(3)形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài),，行為舉止和談吐,，。

5 求職渠道

收集處理就業(yè)信息通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng),、高校組織的“雙選”招聘會(huì),，國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù),、網(wǎng)絡(luò),、媒體、社會(huì)實(shí)踐,、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息,，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座,，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià),。

6 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備,，古人有云:不打無準(zhǔn)備的仗,。所以說不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備,，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試,，筆試時(shí)脫穎而出,。

結(jié) 語

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著,。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快結(jié)束了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的,。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況,。我現(xiàn)在是一名營(yíng)銷專業(yè)大三的學(xué)生,，但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對(duì)自我、對(duì)未來想的很少,。無論怎樣我們終究是要走出校園的,，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以現(xiàn)在我必須想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解,，從而朝著目標(biāo)更加高效的去實(shí)現(xiàn)，少走彎路,。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì),。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接,。

文秘專業(yè)的就業(yè)計(jì)劃書 文秘專業(yè)就業(yè)情況篇二

招生就業(yè)處工作計(jì)劃

20xx年是我院承前啟后,、繼往開來，迅速發(fā)展的重要一年,。在新的歷史起點(diǎn)上,，為使四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求，明確新目標(biāo),、新任務(wù),，能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì);為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，作為招生就業(yè)處主要負(fù)責(zé)人,，責(zé)任在肩,。暑期的高師崗前培訓(xùn)如期而至，按照四川省教育廳高師培訓(xùn)中心及班導(dǎo)師的相關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)院及本人實(shí)際,，以當(dāng)前學(xué)院轉(zhuǎn)型為契機(jī)，特制訂我院招生就業(yè)處工作計(jì)劃如下： 一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校的在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一切依靠全體教職工和一切為了學(xué)生的理念,，開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作,，確保完成招生目標(biāo)、就業(yè)推薦指標(biāo)人數(shù)等工作任務(wù),，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展做出較大貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)

生源是學(xué)校生存的命脈,，就業(yè)是學(xué)校發(fā)展的基石,。尤其是民辦學(xué)校，沒有生源就沒有收入,，就業(yè)問題不解決就沒有發(fā)展,。招生和就業(yè)問題是民辦高等職業(yè)教育能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此,，本年度的工作目標(biāo)為：切實(shí)推進(jìn)招生宣傳,、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù),、就業(yè)跟蹤等重要工作;在畢業(yè)生保持穩(wěn)定的就業(yè)率前提下,，制定合理適切的增長(zhǎng)基數(shù);緊緊抓住“提升生源質(zhì)量，提高就業(yè)質(zhì)量”兩大中心目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)院持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展,。

三、招生工作

(一)科學(xué)制定招生計(jì)劃,。

首先,，根據(jù)我院辦學(xué)實(shí)際,，立足學(xué)院持續(xù)發(fā)展需要,，努力爭(zhēng)取20xx全日制普通招生計(jì)劃，適當(dāng)確定合理的中職段招生計(jì)劃,，在擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ),，狠抓辦學(xué)水平的大力提升。其次,，優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu),，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，積極展開調(diào)研,，合理配置招生計(jì)劃,。再次，出色完成20xx年招生計(jì)劃目標(biāo)人數(shù),，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)省,、市內(nèi)外招生主管部門工作。

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(二)建立自己的招生品牌,。我們學(xué)院要結(jié)合自身的特色,，立足汽車專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì),，打造屬于自己的招生品牌。從品牌出發(fā),，依托品牌的形象,，培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,，形成“學(xué)什么就到什么學(xué)?！钡睦砟睿@樣相關(guān)的企業(yè)客戶變成學(xué)校品牌的延伸,。因此,，我院特別是我們招生就業(yè)處就更應(yīng)大力發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。而且品牌效益的影響可以從市外,、省外爭(zhēng)取生源,。換句話說，如果我院培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后有出路,，那么可以以綿陽市,、成都、四川省為中心,，在綿陽市甚或四川省的周邊地區(qū)也可以展開生源的爭(zhēng)奪,，把自己的品牌做強(qiáng)、做大,。

(三)建立一支穩(wěn)定的隨時(shí)能“戰(zhàn)斗”的專職招生隊(duì)伍,。

積極培養(yǎng)一支穩(wěn)定的招生隊(duì)伍，結(jié)合自身特色,，形成自身的一套招生策略,。在招生中突出自己，不詆毀,、攻擊其他職院,。要有專門的招生人員，不要把招生任務(wù)壓在教師身上,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際與地方實(shí)際有序開展招生宣傳,。對(duì)招生人員實(shí)行任務(wù)制度，既給你多少任務(wù)數(shù),，就要完成任務(wù)數(shù),，對(duì)于超過任務(wù)數(shù)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，但獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)額不能過大,，獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,，避免招生人員為拿到高額獎(jiǎng)金而在招生過程中夸大宣傳，欺騙學(xué)生,。

(四)進(jìn)一步完善招生章程,，并妥善修訂招生獎(jiǎng)勵(lì)政策,，積極展開、擴(kuò)大招生宣傳力度,，大力發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與招生,。我們可以通過“巡展會(huì)、宣講會(huì),、母校畢業(yè)生”等展開各種形式的宣傳,，以切實(shí)推進(jìn)招生力度。

(五)認(rèn)真做好對(duì)口升學(xué)的招生工作,，努力做好相關(guān)畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理工作,，加大審核、校對(duì)工作的力度,，將可能出現(xiàn)問題扼除在萌芽之中,。

三、就業(yè)工作

(一)完善新形勢(shì)下就業(yè)管理體系

學(xué)生就業(yè)問題是檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生質(zhì)量的重要指標(biāo),。學(xué)生畢業(yè)前的頂崗實(shí)

習(xí)管理,、就業(yè)指導(dǎo)工作，以及畢業(yè)后管理這些問題都要規(guī)范,，形成一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的制度,。1. 規(guī)范實(shí)習(xí)工作。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一,。因此這也將成為本項(xiàng)工作的一項(xiàng)重點(diǎn),。2. 規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作。我處將組織專門的就業(yè)指導(dǎo)人員,，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作,。在學(xué)生在校期間，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，解答學(xué)生的就業(yè)疑惑,?？梢岳眯@網(wǎng),、qq 群等傳播途徑為學(xué)生提供就業(yè)信息， 2

利用一切可以利用的資源,，為學(xué)生提供就業(yè)幫助,。關(guān)注一些就業(yè)有困難的學(xué)生，積極為他們提供幫助,，讓所有的學(xué)生都明白,，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的重視，這樣對(duì)我院的長(zhǎng)期發(fā)展都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響,。3. 規(guī)范畢業(yè)后學(xué)生就業(yè)工作,。畢業(yè)后學(xué)生必定有一部分學(xué)生因各種原因既沒有升學(xué),，也沒有找到工作。對(duì)這一批學(xué)生,，我們要積極主動(dòng)幫助他們,，發(fā)揚(yáng)“永不拋棄、絕不放棄”精神,，積極分析他們未能及時(shí)就業(yè)的真正的原因,，并為他們提供就業(yè)信息，鼓勵(lì)學(xué)生就業(yè),。4.關(guān)注就業(yè)穩(wěn)定性問題,，也是我部門一項(xiàng)特別需要重視的問題。我們可以實(shí)習(xí)畢業(yè)生召回制度,，就是對(duì)這些工作不穩(wěn)定的學(xué)生,，幫助他們提高，免費(fèi)提供技能培訓(xùn)等等,，再次推薦他們就業(yè),。并建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，清楚了解學(xué)生就業(yè)即時(shí)狀況,。

(二)建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，完善就業(yè)服務(wù)體系，努力營(yíng)造全員就業(yè)的氛圍,。我院要盡快建立適應(yīng)新形勢(shì)需要的就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制,，建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化,、職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力提高就業(yè)的層次學(xué)校應(yīng)從入學(xué)起,，就注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和教育,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的意義，使自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生在校期間的一種理想和追求,，以此強(qiáng)化他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),。

(三) 構(gòu)建開放、多元,、互動(dòng)的校企合作就業(yè)模式,，積極迎接社會(huì)挑戰(zhàn)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，增進(jìn)相互的溝通和了解，建立合作關(guān)系,，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的人才,，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，是促進(jìn)目前高校就業(yè)工作的有效途徑,。在了解用人單位的用人要求后,，學(xué)校可通過“訂單式”培養(yǎng)或者定向培養(yǎng)等方式,，為用人單位輸送專業(yè)人才;可通過實(shí)習(xí)就業(yè),、“預(yù)就業(yè)”、實(shí)踐就業(yè),，與用人單位共建就業(yè)基地,，主動(dòng)向用人單位推薦人才;可通過回訪、調(diào)研的方式了解畢業(yè)生在單位的表現(xiàn)情況和存在的問題,，改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)方式;也可通過聘請(qǐng)企業(yè)的人事主管,、業(yè)務(wù)主管等到學(xué)校舉辦講座、授課等方式,，讓學(xué)校和學(xué)生了解用人單位的需求信息和用人標(biāo)準(zhǔn),，從而使學(xué)校培養(yǎng)的人才更具針對(duì)性和實(shí)用性，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性和針對(duì)性,。

總之,，充分認(rèn)識(shí)和做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，高度重視切實(shí)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程,，建立健全就業(yè)指導(dǎo)工作體系,，完善就業(yè)指導(dǎo)、管理服務(wù)機(jī)

文秘專業(yè)的就業(yè)計(jì)劃書 文秘專業(yè)就業(yè)情況篇三

一個(gè)人的一生,，很重要的一個(gè)方面就是他的職業(yè),。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè),，從客觀方面來說,，在于人認(rèn)識(shí)到了此事與一種更大的社會(huì)意義、思想意義,、人類意義,、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說,，在于定事最適合一個(gè)人的個(gè)性,、脾氣,、愛好,。每個(gè)人都會(huì)有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個(gè)人的個(gè)體意義要做的。現(xiàn)在,，我將對(duì)我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃,，找到自己喜歡的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏,，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè),。

心理學(xué)專家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè),，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作,。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人,，行為目標(biāo)很明確，對(duì)自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,，適應(yīng)于耐力性工作,。性格較為開朗活潑，做事認(rèn)真細(xì)心,，喜歡寫作,，但在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自控力，容易開小差,，邏輯思維差,，不適宜做邏輯性很強(qiáng)的工作。

(1)有很強(qiáng)的形象思維能力,，善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,，對(duì)于文學(xué)寫作比較精通，并且取得了一定的成績(jī),。在學(xué)習(xí)上,，刻苦認(rèn)真，有鉆勁,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,。

(2)對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗(yàn),，如做各種兼職,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做好階段性的準(zhǔn)備,。

(3)寫作能力較強(qiáng)，熱情投入寫作,，對(duì)于自己所學(xué)的文秘專業(yè)也十分看重,，努力嘗試文秘寫作,，提高專業(yè)能力。

(4)愛好廣泛,，接受知識(shí)和各種新事物的能力較強(qiáng),，喜歡閱讀看書，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西,，如音樂,、美術(shù)、舞蹈和文學(xué),，這些有著深刻美麗的東西對(duì)我的思想性格有很大的影響,。

(5)待人接物的能力較強(qiáng)，應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng),。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,，注重自己對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。

(6)性格較溫和,，比較容易與人相處,，心胸開闊，大度,，對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂觀,。向往自己美好的理想，有堅(jiān)定的信念,，并為之付出不懈的努力,。

(1)長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),，實(shí)踐能力較弱,，不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

(2)在學(xué)習(xí)上,，對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng),，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力,，口才不好,，演講能力不高。

(3)在學(xué)習(xí)上,，容易受外界影響,，自控能力不好，對(duì)一些事情缺乏一定的耐心,，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差,，懶惰情緒滋生，從而喪失主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng),，對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感,。在這方面走不出自我，不能超越自我,。

(1)文秘這個(gè)行業(yè)在社會(huì)中的需求很大,，大中小型企業(yè),、政府機(jī)關(guān)等地方需要大量?jī)?yōu)秀的文秘人才,。

(2)學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專業(yè)，從去年的擴(kuò)招可以看出這一點(diǎn),。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，加大培養(yǎng)力度。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,，展開一系列相關(guān)的活動(dòng),，開設(shè)了相關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境,。

(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)來看,，文秘人才十分需要，所以這個(gè)專業(yè)還是比較容易就業(yè),。

(4)教育對(duì)這個(gè)專業(yè)的重視,。為了培養(yǎng)綜合型人才，加大投資力度,，優(yōu)化教學(xué)資源,。

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才,，百分之九十以上單位需要1-2個(gè),，100%的單位需要3-5個(gè)或更多;從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生,，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);

從需求的類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書,，15%的選用了應(yīng)用型秘書,，10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型,、技術(shù)型秘書,。

其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì),，從高至低依次為:思想和道德素質(zhì)(33%),、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%),、心理素質(zhì)(8%),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等,。

文秘專業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)的人文類基礎(chǔ)性專業(yè)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，整個(gè)社會(huì)對(duì)文秘人才的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化,。

目前，文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)由原來的面向行政事業(yè)單位為主轉(zhuǎn)向企業(yè)單位,，尤其是正在成長(zhǎng)發(fā)展的各類中小型企業(yè)單位,。

這類企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小，工作分工細(xì)化程度不高,，因而對(duì)文秘人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,。文秘人員往往身兼多職，集文秘工作,、財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì)、人事,、檔案管理等多種工作于一身,，除了必須具備的文秘專業(yè)知識(shí)和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí);不僅要具備辦文辦事,、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力,，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門面”,、當(dāng)“窗口”,，搞接待、公關(guān),，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策,、輔助決策。

日前各行各業(yè)對(duì)秘書的要求也在不斷提高,，只會(huì)打雜的“聽話”秘書已經(jīng)難以再滿足職場(chǎng)的需求,，擁有高學(xué)歷的高級(jí)秘書證書正逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。

秘書分兩級(jí),，一般秘書的月收入在兩千元左右,，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級(jí)秘書在8000到1萬元左右,。

秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政,、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作,。因?yàn)樗麄兣c各個(gè)部門都打交道,，對(duì)于公司的架構(gòu)和業(yè)務(wù)都比較了解，所以未來發(fā)展方向也是這些,，

“對(duì)企業(yè)來說,，職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”,，身為人事主管，依視路光學(xué)的李小姐認(rèn)為,，“當(dāng)一種職業(yè)的社會(huì)需求十分旺盛,，且從業(yè)人員的規(guī)模已達(dá)到相當(dāng)數(shù)量時(shí),，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和資格認(rèn)證的確顯得很有必要,。

工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)及日常事務(wù),，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員,，包含了從企業(yè)基礎(chǔ)文書,、專職文秘,、到高級(jí)行政助理等一個(gè)完整的行政輔助人員體系，是實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)之一,。具備較強(qiáng)的文字與語言表達(dá)能力,、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書是各類企業(yè),、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才,。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大,，發(fā)展前景極為可觀,。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生不僅可從事秘書工作和行政管理工作，還可從事企業(yè)廣告,、公共關(guān)系 等文案創(chuàng)作,以及人力資源管理,、信息處理和營(yíng)銷工作。

目前由于缺乏專業(yè)背景和正規(guī)培訓(xùn),，很多在職的秘書工作起來不夠自信,，這時(shí)，他們就應(yīng)該選擇一個(gè)與秘書職業(yè)相關(guān)的專業(yè),，趕緊補(bǔ)補(bǔ)課,，以補(bǔ)充自己的專業(yè)技能，從而盡快提升自己的價(jià)值,，增加自身的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

秘書職業(yè)生涯本身就是一個(gè)不斷深造、不斷積累,、不斷提升的過程,。處在秘書這個(gè)職場(chǎng)中的任何一個(gè)人，要想在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展,，求得生存,，就必須主動(dòng)來更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握最新的技能、技術(shù),，給自己職業(yè)的發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液,。

選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，然后擇機(jī)跳槽已成為職場(chǎng)發(fā)展的最新動(dòng)向,。而面對(duì)名目繁多的秘書培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行充電，是個(gè)首要問題,。只有有效的培訓(xùn)才能為職場(chǎng)人士跳槽,、提薪、升職增加籌碼而能達(dá)到這樣目的的培訓(xùn)才是值得投入的,。

“我是誰?”

“我處于什么樣的位置?”

“我最擅長(zhǎng)做什么?”

“我應(yīng)該專攻哪個(gè)專業(yè),。”

作為剛開始大學(xué)生活的新生,，你沒有必要過多地去考慮自己將來要做什么,。你應(yīng)該盡可能多地積累知識(shí)和能力，發(fā)展自己的興趣愛好等等,。這些有助于你更好地定位自己,，發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面更有潛力。對(duì)于中國(guó)的大學(xué)生來說,，由于信息的不對(duì)稱,，大多數(shù)高中生在選擇專業(yè)時(shí)是沒有經(jīng)過認(rèn)真考慮和調(diào)研的。現(xiàn)在你有足夠的時(shí)間和條件來重新考慮這個(gè)問題,，選擇一個(gè)你真正感興趣和適合的專業(yè)并潛心鉆研,。

具體地，你應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來做準(zhǔn)備:

*在基礎(chǔ)課程,、學(xué)生工作,、體育運(yùn)動(dòng)、課余活動(dòng)等方面發(fā)展你的興趣和技能;

*學(xué)會(huì)熟練地在就業(yè)中心查詢相關(guān)信息,，了解不同的職業(yè)和職位,。

*跟你的父母、朋友,、老師和已經(jīng)工作的前輩討論你對(duì)于職業(yè)的興趣,。

*參加一些跟求職有關(guān)的小組討論、自我測(cè)試等,。了解自己的優(yōu)勢(shì)和慣于使用的技巧等,。

*努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)?cè)礁咴胶谩?/p>

“我專業(yè)學(xué)得很好，但我能拿它做什么呢?”

“我這個(gè)專業(yè)有些什么樣的職業(yè)選擇呢?”

“外面社會(huì)是什么樣的?”

“人文藝術(shù)類學(xué)位能做些什么?”

繼續(xù)考察職業(yè)領(lǐng)域并搜集信息,。最好的來源是一些在你所工作的行業(yè),、企業(yè)中工作的人。暑期實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐,、志愿活動(dòng)等都可以為你提供第一手的信息。

具體地,，你應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來做準(zhǔn)備:

*繼續(xù)在職業(yè)選擇方面擴(kuò)展你的知識(shí),。羅列那些聽起來很吸引人的職業(yè)，并試著去了解,。

*通過招聘網(wǎng)站,、報(bào)紙等媒介來更多地了解人才市場(chǎng)。

*通過就業(yè)中心圖書館,、internet等搜尋相關(guān)資料,。

*同那些在你感興趣的領(lǐng)域工作的人面談，了解更多信息,。參與對(duì)方一天的工作,，建立對(duì)這些工作的直觀認(rèn)識(shí),。

*爭(zhēng)取暑期實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)等機(jī)會(huì)來積累工作經(jīng)驗(yàn),，并通過實(shí)地考察來確定自己的職業(yè)偏好,。

*參加招聘會(huì)和其它與求職相關(guān)的活動(dòng)來擴(kuò)展對(duì)所有的行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識(shí),。

“我有好幾個(gè)職業(yè)目標(biāo),，哪個(gè)才是最適合我的呢?”

“我應(yīng)該做些什么來為獲得這個(gè)職位作準(zhǔn)備呢?”

“從入學(xué)到現(xiàn)在，我的興趣發(fā)生了怎樣的變化,，而這些變化又將怎樣地影響到我的現(xiàn)在呢?”

暑期實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐不僅能幫助你學(xué)到新的技巧,，了解更多的行業(yè)知識(shí)，還能為你積累起一定的關(guān)系網(wǎng),。同時(shí),，你也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，出色的成績(jī)是必要的,。此外,，你需要回過頭去，再問自己:“我是誰?”“我想做什么?”相信答案會(huì)讓你有所啟發(fā),。

具體地,，你應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來做準(zhǔn)備:

*縮小你的職業(yè)選擇范圍，并與就業(yè)指導(dǎo)員等討論,。你仍然對(duì)以前的決定滿意嗎?

*如果你選擇的職業(yè)需要更高的學(xué)位,，那么開始準(zhǔn)備讀研,。

*考察你所向往的公司及其工作環(huán)境。鎖定那些能夠提供適合你職位的企業(yè),。

*開始試著與企業(yè)聯(lián)系,，擴(kuò)展自己的關(guān)系網(wǎng)，為接下來的求職作準(zhǔn)備,。

*繼續(xù)積累與就業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,。