時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇一

認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校在新形勢(shì)下的跨越發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹(shù)立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹(shù)立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢(shì)扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三、工作重點(diǎn)

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會(huì)課時(shí)間,，有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級(jí)組有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)比,，對(duì)學(xué)生課間操,、寢室、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開(kāi)展刻苦自礪,，立志成才的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容,。以愛(ài)施教，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛(ài),、尊重學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會(huì)開(kāi)展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性,、樂(lè)趣性”的教育活動(dòng)。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng),，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神,。尊重學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級(jí)管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會(huì),、團(tuán)委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并將分析情況上報(bào)教務(wù)處和校長(zhǎng)。 對(duì)考試成績(jī)作量化分析,，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強(qiáng)集體備課,，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯(cuò)誤。認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng),，參加校際教研，"中華勵(lì)志網(wǎng)"虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí),，備課時(shí)要研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，不搞單打獨(dú)斗。

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二

一,、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人。

二,、工作重點(diǎn)

1,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,。

2、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì)、演講,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

三,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)班級(jí)德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。

2,、充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”,。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母,，愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心,。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇三

高三一年，在學(xué)生是最為關(guān)鍵的一年,，學(xué)生想的是在年內(nèi)，學(xué)生可以出成績(jī),。就教育者來(lái)講,，主要抓住高一高二的。到了高三,，要注意學(xué)生的教育工作計(jì)劃,。一點(diǎn)高三年的的計(jì)劃要向?qū)W生講明白，說(shuō)明年的主要的工作,，就可以把學(xué)生的心思定在的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期的次事情講明白。而要講內(nèi)容,，學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的活動(dòng)安排好!的情況的事實(shí)可以。

第一周：理想教育,。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),，也把學(xué)生的理想先能夠下來(lái),。可以組織的活動(dòng)或者講座來(lái)安排,。

在學(xué)期的開(kāi)始初,，讓學(xué)生自查，把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié),，然后的情況給定位,，作好個(gè)人工作計(jì)劃，有全盤(pán)的計(jì)劃,，把所問(wèn)題的,。就可以在學(xué)期初有的計(jì)劃。

學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是要的,，的情況向家長(zhǎng)交代清楚,，讓價(jià)值能夠有的情況的，下面的工作就比,。的內(nèi)容的情況來(lái),。

第二周：第五屆讀書(shū)活動(dòng)。(以與的的內(nèi)容的書(shū)籍為主)

延續(xù)上面的幾屆讀書(shū)活動(dòng),，在屆的組織上,，學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)定到與的的學(xué)習(xí)科目有的環(huán)節(jié)上，讀書(shū)也有的意義,，當(dāng)然讀書(shū)的書(shū)目要做的握,，不要讓學(xué)生而到的文化課的學(xué)習(xí)上。

第三周：體育鍛煉安排(運(yùn)動(dòng)會(huì)),。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動(dòng)),。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和日常的活動(dòng)。的事宜學(xué)校的的情況來(lái),。的安排由班級(jí)干部來(lái)組織,。

第四周：復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以組織安排的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，能夠多樣化,，盡量能夠把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的推廣，能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績(jī),。還要組織學(xué)生座談會(huì),，把學(xué)生的各個(gè)得完美。

第五周：次月考小結(jié)分析,。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會(huì)議。

學(xué)生的活動(dòng)安排由學(xué)生來(lái)組織。團(tuán)員的工作會(huì)議能夠到實(shí)處,。

第六周：班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的規(guī)范總結(jié)活動(dòng),，紀(jì)律自查。

學(xué)生的特點(diǎn),，夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松,，紀(jì)律要的，在最后的階段,，有些學(xué)生就會(huì)趁機(jī)會(huì)不的活動(dòng),，而活動(dòng)往往回到學(xué)生的、班級(jí)的,、集體的各個(gè),，很壞，不控制,，就很難在時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),，而的直接后果整個(gè)集體的癱瘓。再學(xué)生紀(jì)律的自查,，給計(jì)劃,，地!

第七周：我怎樣讀書(shū)暨第五屆讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

特定的環(huán)境,，屆的讀書(shū)的活動(dòng)小結(jié)上,，把握的尺度，夠過(guò),，也夠太隨意,。盡量地能夠把的事宜的安排組織。

第八周：心理講座,。

學(xué)生的情況,，在一段的緊張學(xué)習(xí)，在各個(gè)都覺(jué)得是的累了,，那么時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)很微妙的狀態(tài)，而時(shí)候正是需要心理的時(shí)候,。的做法是先可以請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)的講座,，而在講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理,，也不要叫學(xué)生抵觸的狀態(tài)下，而工作要得比的話,，就要在學(xué)校要組織活動(dòng)之前,，先提前通知班主任,，讓班主任做的安撫工作，將學(xué)生的情況先穩(wěn)定下來(lái),，基礎(chǔ)，然后在下面的活動(dòng)就比了,。在組織的時(shí)候,，可以讓學(xué)生做必要的記錄，然后在下面的活動(dòng)里實(shí)踐,。不過(guò)要清楚的是這只是的而已,，主要的工作要班主任來(lái)安排組織,，夠只專(zhuān)家的話就將問(wèn)題解決,，這是不的，要認(rèn)識(shí)到點(diǎn),，當(dāng)然在以后的的活動(dòng)中,，的原則是不年個(gè)的，然后在下面的活動(dòng)里的活動(dòng),。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面,。

第九周：次月考分析會(huì)。團(tuán)員工作會(huì)議,，優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作,。

分析后的復(fù)習(xí)方法大，學(xué)生和老師商量來(lái)解決問(wèn)題,。月考的分析是要的,，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，夠有絲毫的僥幸心理,。要的是輪的復(fù)習(xí)是非常的,，握其，到了后面就是差不多了,，認(rèn)識(shí)到點(diǎn)是很關(guān)鍵的問(wèn)題,，從各個(gè)要的，能夠在最短的里有的,。

要組織團(tuán)員的工作會(huì)議,，要地把握住學(xué)生的心理狀態(tài),， 讓能夠班級(jí)里占有要的位置，班級(jí)的整個(gè)穩(wěn)定就能夠,，而有志向的學(xué)生就能夠在的環(huán)境里出應(yīng)來(lái),。地優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要首要的位置上安排，能夠有機(jī)會(huì)加入到組織的,，盡量地推薦,，學(xué)生的學(xué)生來(lái)講的鼓勵(lì)。而還加入團(tuán)組織的同學(xué),，要多加幫助,，讓在最后的階段里面的愿望。

第十周：班級(jí)的中期整頓管理,，在高三年級(jí)的管理是夠放松的,。

一段高三的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很不好的念頭,，的不好的,，讓學(xué)生組織活動(dòng)整頓，萬(wàn)一很集體的或?qū)W生,，要地的規(guī)定,，絕夠掉以輕心。

第十一周：學(xué)習(xí)教育,。

的學(xué)習(xí)情況,，給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的。將學(xué)生在種子中的不好的可以先挑,，然后必要的和幫助,。要注意的是的活動(dòng)來(lái)打擊學(xué)生的，在組織安排的時(shí)候,，要注意到方法的選擇不要讓學(xué)生的活動(dòng)的舉行而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，倒是了反作用，很不應(yīng)該的事情了,。在組織活動(dòng)之前,，要地考慮到學(xué)生的切身的利益，工作起來(lái)就會(huì)的狀態(tài),。要多花一點(diǎn)在上面,。能夠把活動(dòng)得有意義。的學(xué)生要一直的,。

第十二周：主題班會(huì)活動(dòng)。

主題的學(xué)生的情況來(lái),。

第十三周：挑我的刺,。學(xué)生的各自查活動(dòng),。

第十周的整頓，的挑刺活動(dòng),，把的不良提,，大家的幫助來(lái)解決，有夠克服的問(wèn)題可以借助于別人的力量來(lái)解決,，能夠在的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要不盡如人意的事情,。將的各個(gè)一番自查,，目的是將的心思地歸結(jié)到的工作中去,，督促的作用。這項(xiàng)活動(dòng),，可以制定符合學(xué)生自身的規(guī)則,。

第十四周：安排輕松一點(diǎn)的放松活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的斗志,，時(shí)候?qū)W生會(huì)處在疲勞的狀態(tài)里面,，能夠?qū)W(xué)生的性在階段激發(fā)必要的活動(dòng)是很有好處的。在組織的時(shí)候握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法,。

第十五周：次月考分析會(huì)議,。

同樣地要與學(xué)生的各個(gè)的心理狀態(tài)的。學(xué)習(xí)成績(jī)固然,，學(xué)生的的調(diào)節(jié)是不可的,。每次考試過(guò)后的要最佳狀態(tài)里面去。這考試的意義,，要地對(duì)待考試,，學(xué)生參加考試是真的很累的!

第十六周：學(xué)習(xí)苗子的。(學(xué)生的分層次教育教學(xué),，讓學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。有些問(wèn)題不需要大家都要完全透徹!在問(wèn)題的上要注意多的分層次活動(dòng)。)

幾次月考和學(xué)習(xí)成績(jī)的平時(shí)的,，上學(xué)生的狀態(tài)都很清楚的,，下面的一項(xiàng)要的工作學(xué)習(xí)苗子的，工作要能夠地下來(lái),，學(xué)生的穩(wěn)定也握好,。有利也有弊!要考慮到在最上面的畢竟是，一人的的有必要的!

第十七周：最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作,。

上面的工作,，把最后的一批團(tuán)員的發(fā)展工作，學(xué)生來(lái)講是鼓勵(lì),，大家來(lái)講更是!盡量地能夠把合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來(lái),，讓能夠有寬闊的空間發(fā)展,。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動(dòng)，的戶外活動(dòng),。

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理心上,。注重的習(xí)慣!

第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動(dòng)。為下一學(xué)期的各的安排做,。每個(gè)學(xué)生都能夠做的分析與安排,。

二十周：最后的期末考試。

二十一周：期末考試分析會(huì),。

二十二周：學(xué)期結(jié)束工作,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇四

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在九年級(jí)這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、班級(jí)情況分析

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

三、德育工作

貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于九年級(jí)下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時(shí)期,，要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理，要穩(wěn)住他們,，使其努力學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作,。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早中晚及可與時(shí)間等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排：

2月：利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，講文明,、講禮貌等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒,、文明禮貌活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，樹(shù)立講文明的好習(xí)慣,。

4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好中考考試總動(dòng)員工作,。

班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用?？傊?，作為班主任我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇五

本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個(gè)學(xué)期,，在班級(jí)工作中必須要時(shí)刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,，做成功的人,，過(guò)幸福的生活

活動(dòng)原則：以人為本，德育為先,；

從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個(gè)學(xué)生成才

關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立。

班級(jí)構(gòu)成：班級(jí)內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年,，走讀生16人,。男生25人，女生29人,。

教師組成：班主任,，孫興起；副班主任,，季偉,；小班班主任，吳曉霞,、管穎真,。

計(jì)劃：

一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認(rèn)可班委,、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力,，積極促動(dòng)班委、團(tuán)支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級(jí)班干部會(huì)議,，分析班級(jí)存在的問(wèn)題，以及班級(jí)的發(fā)展對(duì)策,；集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題,；積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng),、班級(jí)健康發(fā)展的一些問(wèn)題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來(lái)的高三打造一個(gè)高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍,。

二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級(jí)內(nèi)塑造一種積極,、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌,。其二是黑板報(bào)的建設(shè),，以黑板報(bào)為主要陣地，進(jìn)行主流意識(shí)的宣傳,，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),，如，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié),、植樹(shù)節(jié),、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識(shí)的建立,，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對(duì)住宿生的特點(diǎn),，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,，提升生活能力,，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

三,、強(qiáng)化生活教育

加強(qiáng)生活教育,，日常生活教育，道德生活教育,，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)會(huì)發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,，過(guò)幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo)，積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進(jìn)德、智,、體多方面的發(fā)展,。

四、強(qiáng)化主題班會(huì)的功效

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè),，積極以主流意識(shí)塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會(huì)的建設(shè)中,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺(tái),，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會(huì),，為班級(jí)建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長(zhǎng)提供支持,。利用主題班會(huì),，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),，利用主題班會(huì)，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會(huì),，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。

五,、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標(biāo),，以學(xué)校德育工作為契機(jī)，努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功,、體驗(yàn)成長(zhǎng),。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三,，為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇六

一、充分利用所帶學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

我?guī)е渡c安全》和《品德與社會(huì)》這兩門(mén)學(xué)科,，這學(xué)期，學(xué)校將這兩門(mén)課與綜合實(shí)踐課結(jié)合在了一起,。我將以學(xué)生的年齡特征,、經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，將知識(shí),、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過(guò)讓學(xué)生討論,、資料調(diào)查,、情景模擬與角色扮演、操作實(shí)踐性活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)他們的法制意識(shí)及良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣,，適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，能愉快,、積極地生活,，并做到熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng),、寬容待人、文明言行等等,。作為一名語(yǔ)文教師,，我還會(huì)根據(jù)教材內(nèi)容適時(shí)地滲透德育，使學(xué)生受到潛移默化的教育,。

二,、在晨會(huì)及班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行思想品德教育,。

晨會(huì)是在早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種集會(huì)，它針對(duì)性強(qiáng),，時(shí)間短,，收效快，所以我將充分利用這一途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，本學(xué)期我仍會(huì)將重點(diǎn)放在禮儀教育上,，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的小學(xué)生。

在班會(huì),、中隊(duì)會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)中,，我也將進(jìn)行德育教育，如繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生"愛(ài)校如家"的理念,，這樣才能加強(qiáng)班級(jí)的管理，深入細(xì)致地做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,，建立和形成良好的班風(fēng),。

三、將學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育密切配合,，全面實(shí)施德育教育。

家長(zhǎng)的思想品德,、行為習(xí)慣,、愛(ài)好特長(zhǎng)和對(duì)子女的教育方法，對(duì)學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用,。我將通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系,、單獨(dú)會(huì)見(jiàn)等形式了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況,，向家長(zhǎng)宣傳和普及教育子女的知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇七

本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì)的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二,、工作重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動(dòng)力

目標(biāo)是方向,，精神是動(dòng)力,。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級(jí)目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級(jí)精神:實(shí)事求是,，班訓(xùn):天道酬勤,，班歌:《水手》。2.建立完善的班級(jí)管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話:“人管人,，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€(gè)班級(jí),，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度,。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生,，才能以理服人。

制度一旦出臺(tái),，一定要嚴(yán)格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等,。3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干部隊(duì)伍,。重用王智軒、陶桃,、李鑫,、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。4.營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況,。

(2)建立良好、健康,、融洽的師生關(guān)系,。

(3)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)(1)與家長(zhǎng)勤溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況,。(2)與科任常交流，把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任,。三,、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用,。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo),，以初三學(xué)校課程教科書(shū)為內(nèi)容，對(duì)初三級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育,、智育、體育幾方面都發(fā)展,，為上一級(jí)學(xué)校輸送品德高尚的,，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生。

二,、德育目標(biāo)

以造就有理想,，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo),，通過(guò)初三級(jí)學(xué)校課程教學(xué),，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,，思維能力和空間觀念,，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn),。

三,、基本做法

(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段,，弄清各章節(jié)的概念,、法則,、性質(zhì),、公式、公理,、定理以及其內(nèi)容所反映出來(lái)的教學(xué)思想和方法弄通弄懂,，并能運(yùn)用這些基本概念、法則,、性質(zhì),、公式、公理,、定理計(jì)算有關(guān)題目,，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來(lái)源于實(shí)踐,，又返過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。認(rèn)識(shí)學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育,。

(2)初三學(xué)校課程的教學(xué),，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算,、作圖或畫(huà)圖和進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真,，實(shí)事求是的態(tài)度,。

(3)通過(guò)相似形、正多邊形,、圓等的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn),、比較,、分析、綜合,、概括的能力,，以及會(huì)用歸納演繹和類(lèi)比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證,、闡述自己的思想和觀點(diǎn),，用學(xué)校課程中的概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系,，從而形成良好的思維品質(zhì),。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過(guò)勾股定理的教學(xué),，介紹我國(guó)古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng),，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí),。

(4)通過(guò)一元二次方程、二次函數(shù),、因式分解在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實(shí)際意義,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心,，樹(shù)立科學(xué)和世界觀和人生觀。

(5)嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，解題進(jìn)行檢查,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(6)通過(guò)一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神,。

(7)每教完一章，進(jìn)行一次測(cè)試,，以便發(fā)揮學(xué)生才能,，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí),，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，滲透愛(ài)國(guó)主義,，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以xx大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手,，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)為平臺(tái),，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

二、工作目標(biāo),。

1,、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念,，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作,。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理,，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn),，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平,。

(1)確立以班主任為主,，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。堅(jiān)持全員、全方位,、全過(guò)程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人”。

(2)重視班主任工作培訓(xùn),，不斷提高工作水平,。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),，研討班級(jí)管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重,、信任,、理解、關(guān)心學(xué)生,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”,，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),，不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐、創(chuàng)新,、總結(jié),。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

(3)繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、出勤,、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì),、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比,，以考核促提高,。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游,，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定,。

2,、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)

為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)"中國(guó)夢(mèng)""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解,，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣,。結(jié)合我校實(shí)際,，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，召開(kāi)一次主題班會(huì),，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展 “生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng),，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng),，寫(xiě)一篇體會(huì)日記(博文)，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng),。

3,、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),。

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè),，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,，讓師生與好書(shū)做伴,，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合,，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。

4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，活躍校園文化,。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì),、健康,、陶情、益智的文化場(chǎng)景,。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育,，提升校園文化品位。設(shè)計(jì),、更新布置好校園,、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局,。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩,、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。廣泛開(kāi)展紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6,、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng),，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活,。精心籌備,、組織開(kāi)展第xx屆校運(yùn)會(huì)和第二xx屆廣播體操比賽。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查,，召開(kāi)安全知識(shí)講座,，出版安全教育專(zhuān)欄，做好應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園的整體安全。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，拓寬交流渠道。完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生,，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo),。設(shè)立 “家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間,，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,，要多一些表?yè)P(yáng),、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì),，多一分贊賞,，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排,，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐,。

總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各職能部門(mén),、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng),、班主任的鼎立配合下,，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí),、創(chuàng)新,、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào),，共同配合,，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十

一,、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》,、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》,、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書(shū),、輕育人的問(wèn)題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛(ài),、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四、工作的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)

6,、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng),。

7、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越,、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者),。

10,、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施,。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng),。

12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

(一)在施教中常用到的方法

1,、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告,、談話、討論,、訪問(wèn),、調(diào)查。

2,、情感陶冶法――以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶,。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、勞動(dòng)煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十一

送走了一屆創(chuàng)造輝煌的高三(3)班,，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)又迎來(lái)了新的一屆朝氣蓬勃的高一(2)班,。高一(2)班由31位女生和17位男生組成，女生多男生少的特色在軍訓(xùn)期間就表現(xiàn)的比較明顯,，學(xué)生總體上比較乖順,，可是普遍話比較多，凝聚力不強(qiáng),，面對(duì)這種活力兼具個(gè)性的集體,，軍訓(xùn)期間我利用他們青春的朝氣和熱情，對(duì)未來(lái)的美好期盼和向往和具有的有實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)力進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo),，所以我班軍訓(xùn)取得了優(yōu)異的成績(jī),，獲得了“優(yōu)秀區(qū)隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。本學(xué)期主要的工作重點(diǎn)是想方設(shè)法讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中的生活,，為以后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。我相信：高一(2)班在日后的相處中，會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、積極、進(jìn)取的“大家庭”,。另外,，本班住校生有35位，比例較大,，住校生的生活,、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題也將成為本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)。

一,、原則,、目標(biāo)：

接手新班級(jí)，在快速與學(xué)生熟悉和盡力對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)幫助的過(guò)程中,，我會(huì)本著尊重,、信任、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)的德育工作,。希望在高一的第一個(gè)學(xué)期，能夠建設(shè)一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

二,、具體措施：

再一次接手新的高一學(xué)生,，還是倍感榮幸和壓力,，無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對(duì)學(xué)生了解少,，班級(jí)還不太熟悉的現(xiàn)狀,， 我大概理了理思路，我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃,。

第一：讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性,，盡快適應(yīng)高中生活。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視,。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別，特別是住校生,，因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。再次,，也是最重要的一點(diǎn),，由于高中與初中教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大，很多學(xué)生可能一時(shí)難以適應(yīng)這種大的變化,，以致在學(xué)習(xí)上無(wú)法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對(duì)學(xué)習(xí)感到困惑,，而生活上的不適應(yīng)也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí),。所以,，對(duì)于剛剛踏進(jìn)高中學(xué)生,，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)顯得非常的重要,。轉(zhuǎn)型期做得好了,，學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們未來(lái)三年的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的推動(dòng)力,。在這學(xué)期初,，班級(jí)工作的重點(diǎn)就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過(guò)來(lái),，讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問(wèn)的好習(xí)慣,。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

一：學(xué)期初始要完善制度,、形成規(guī)矩,。

大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

二：民主建立班委,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在軍訓(xùn)過(guò)后,，結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察,，高一(2)班成立了第一屆班委,。目前,，各個(gè)班干部工作比較積極，為班級(jí)開(kāi)學(xué)營(yíng)造了比較好的氛圍,，三星期后,，班級(jí)將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委,，對(duì)于班委，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),，培養(yǎng)得力的班干部,，對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工,，做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,，提高班級(jí)凝聚力,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、進(jìn)取的班風(fēng),。

學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立,、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí)，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

本學(xué)期,，班級(jí)將利用主題班會(huì)課促進(jìn)學(xué)生之間的交流,。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,，也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭(zhēng)光的精神為重點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng),，可以提高集體榮譽(yù)感,，以此提高班級(jí)的凝聚力,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、進(jìn)取的班風(fēng),。

四、工作中注意立足實(shí)際,、實(shí)事求是,。我將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

五、把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、尊重平等,、信任關(guān)懷,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

六,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大,，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,，我將盡可能地關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化,，對(duì)于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別的談心，讓學(xué)生具備良好的心態(tài),。

七,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子,。

家庭的因素對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是會(huì)產(chǎn)生很重要影響的,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退,。而有些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子可能又過(guò)于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,，這樣也有利于學(xué)校工作的開(kāi)展,，有利于老師對(duì)孩子更好的培養(yǎng)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

八,、不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,，為此,，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會(huì)通過(guò)明校紀(jì),、摸底數(shù),、定班魂,、建隊(duì)伍、家校合一多種手段對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十二

一、指導(dǎo)思想

以中共xx屆三中全會(huì)對(duì)教育改革提出的要求,，在“立德樹(shù)人”理念的引領(lǐng)下,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，增強(qiáng)德育工作科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化,。結(jié)合我校教育實(shí)際情況，制定本計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的計(jì)劃設(shè)計(jì),，努力克服德育工作的盲目性,、隨意性、零碎性,，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性、實(shí)效性,。

2.打造德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，大力提升班主任基本功。加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè),，把班集體作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地,。

4.做好德育模式創(chuàng)新,。努力探索生活德育模式,、主體德育模式,，研究,、開(kāi)發(fā)、構(gòu)建“互動(dòng)主題式”班會(huì)課程的建設(shè),，

5.協(xié)力推進(jìn)家校合作,。創(chuàng)造性地開(kāi)展家校合作,、班家合作工作。進(jìn)一步完善校務(wù)委員會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)工作,。

三、工作重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

以“守規(guī)矩”為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究,。聯(lián)系我校實(shí)際,，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化,，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化,。

3,、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié),，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng),、充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

4,、開(kāi)展班級(jí)值周工作,。降低學(xué)生衛(wèi)生勞動(dòng)量和時(shí)間成本,，清理外圍,，堵住缺口， 把學(xué)生的精力和時(shí)間聚集到教室中來(lái),。

5,、做好班級(jí)事務(wù)分工。在做事中培養(yǎng)學(xué)生的品行,。

四,、具體安排

上半年

三月份

1、制定德育工作計(jì)劃,，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃

2,、布置班級(jí)日志,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄本、學(xué)生道德考核表,。

3,、值周班級(jí)開(kāi)展工作。

4,、查發(fā)型,、服裝,、吃零食等違紀(jì)現(xiàn)象,。

5、以“奮發(fā)向上,，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),。

6、開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)。

7,、開(kāi)展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作,。

8、心理培訓(xùn)試行,。

四月份

1,、中小學(xué)德育工作評(píng)估

2,、班級(jí)事務(wù)分工檢查

3、班主任培訓(xùn)

4,、問(wèn)題生,、學(xué)困生工作檢查

5,、中小學(xué)生籃球賽

6、清明節(jié)祭掃烈士墓

7,、教師讀書(shū)成果展示(論文,、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得,、演講)

8,、班級(jí)日記檢查

9、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10,、4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，

五月份

1,、主題班會(huì)比賽,。

2,、做時(shí)代青少年演講比賽,。

3,、14歲青春儀式,。

4,、新團(tuán)員入團(tuán)儀式,。

5,、少年宮興趣小組展示,。

六月份

1,、學(xué)生品德考核匯總

2,、班級(jí)日志,，學(xué)生成長(zhǎng)記錄本匯總

3,、“美德少年”評(píng)比,。

4,、初中畢業(yè)典禮。

下半年德育工作

仍然以抓養(yǎng)成教育的常規(guī)工作為主,。除此以外，9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng),。9月份進(jìn)行“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，總結(jié)心理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取建設(shè)學(xué)校心理咨詢室。10月下旬參加中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽,。

體育工作

9月上旬參加全縣中小學(xué)體育工作會(huì),。

9月中旬參加中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽,。

10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

10月參加全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽,，爭(zhēng)取組隊(duì)參加xx市中小學(xué)生跳繩比賽。

10月參加全縣體育教師參加xx市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽,。

10月-11月份舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌,，一生三愛(ài)好”檢查督導(dǎo)工作,。

11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市、區(qū))落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)

11月下旬做好中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng),。

12月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育與自主教育為主導(dǎo)線，以班會(huì)課成為主陣地,，以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主旨,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，突出針對(duì)性和實(shí)效性，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證,。

二,、建立以級(jí)組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡(luò)

堅(jiān)持把德育放在首位,、確立學(xué)校德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò),。即以“校長(zhǎng)——政教科——年級(jí)組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展;以“校長(zhǎng)——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以“黨支部——團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)——團(tuán)支部、班委會(huì)”為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,，而每個(gè)年級(jí)都有其個(gè)體特點(diǎn),，因此抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)長(zhǎng)應(yīng)該是年級(jí)組管理的第一責(zé)任人，各年級(jí)組長(zhǎng)要在政教科和抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際,，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開(kāi)好周日晚的班主任例會(huì)外,，要認(rèn)真分析年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制訂針對(duì)性的措施,，并做跟蹤,、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“級(jí)組抓了哪些工作”,、“存在的主要問(wèn)題”,、“下周的工作設(shè)想和措施”等幾個(gè)方面向政教處匯報(bào),。

三、學(xué)習(xí)法規(guī),，完善制度,，按章辦事

本學(xué)期政教科把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)教師的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

1,、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中學(xué)德育大綱》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)章》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等,。

2,、制訂和完善《高明一中德育量化評(píng)分細(xì)則》,、《內(nèi)宿生管理細(xì)則》,、《宿舍管理員職責(zé)》,、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準(zhǔn)則》,、《先進(jìn)文明班和先進(jìn)文明宿舍評(píng)比制度》,、《班會(huì)課的基本要求》等。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度,。

四、建立班級(jí)管理包干制,，落實(shí)班主任和科任教師聯(lián)席會(huì)議制,，齊抓共管。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理,，讓每個(gè)學(xué)生都分享老師的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo),。班主任把本班的學(xué)生按成績(jī)或表現(xiàn)等分成幾個(gè)組，每組15人左右,，班主任抓兩頭,，其它組由跟班老師負(fù)責(zé)，包干教師從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并填好跟蹤檔案,。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,，但不是唯一責(zé)任人，跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責(zé)任人,。

班主任和科任教師聯(lián)席會(huì)議制度要定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化,，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實(shí),。

五,、抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),，要求衣著端正,，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服,、戴校牌,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃，每周一大掃,、每月一清洗,。基本做到地上無(wú)紙屑,，桌面無(wú)涂刻,，墻上無(wú)污跡,，門(mén)窗無(wú)破損,，衛(wèi)生無(wú)死角。

3,、以住校生管理為重點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),，制定了住校生管理的一系列制度,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè),，開(kāi)展文明寢室流動(dòng)紅旗競(jìng)賽,，注重樹(shù)立典型示范，不斷強(qiáng)化管理,，以收到明顯成效,。

六,、拓寬教育途徑，豐富德育手段

1,、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢(shì),，鞏固和擴(kuò)大德育基地。切實(shí)加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、科技文化,、公益勞動(dòng),、軍事訓(xùn)練等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生視野,，增長(zhǎng)才干,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持班主任的“二記二訪”(即班務(wù)日記，學(xué)生周記,，家訪,，電話訪問(wèn))制度，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同參與的教育格局,。本學(xué)期要改選新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校、各年級(jí)要開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì),。

3,、進(jìn)一步完善與文華派出所的聯(lián)系，并充分發(fā)揮我校法制副校長(zhǎng)的作用,，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作,。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育，法制教育,，防患于未然,，努力創(chuàng)建安全文明校園。

4,、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。

搞好各班課室文化建設(shè),，各級(jí)每月評(píng)比一次,。加強(qiáng)對(duì)校廣播站,，學(xué)生刊物,，宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,，把好輿論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

本學(xué)期做好學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的換屆選舉;辦好業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校;進(jìn)一步完善新團(tuán)員的發(fā)展工作和在團(tuán)員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進(jìn)行人員和節(jié)目的大調(diào)整，以進(jìn)一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國(guó)慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會(huì)”,。

七,、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題,，每個(gè)專(zhuān)題政教處都要進(jìn)行動(dòng)員,，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí);每個(gè)班主任在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要有宣傳,、有主題班會(huì),，有總結(jié)，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結(jié)合,，杜絕走過(guò)場(chǎng),。

八、加大自主教育

政教科的管理是否有效,、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開(kāi)始,，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。

1,、增強(qiáng)“一中人”意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽，學(xué)校進(jìn)行“一中人”優(yōu)秀演講稿評(píng)比,。

2,、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育,，讓學(xué)生明白事理,，知道什么事該做，什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,，少一點(diǎn)對(duì)抗，多一分理解和配合,。

3,、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題,。

4,、改變班會(huì)課一言談的強(qiáng)制性和命令式教育，讓學(xué)生主動(dòng)參與班會(huì)課的設(shè)計(jì),、主持,、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”,。

5,、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,，從而在總結(jié)中提高。

九,、加大德育科研的力度,，彰顯德育特色。

1,、繼續(xù)完善“德育量化考核”,、“學(xué)科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。

2,、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑,。

3、逐步完善和落實(shí)包干制,。

4,、心理教育,，做到：①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專(zhuān)人輔導(dǎo);⑤有階段性的心理輔導(dǎo)材料或報(bào)告會(huì);⑥重點(diǎn)對(duì)象專(zhuān)人包干,。

5,、建立豐富、實(shí)效,、并具有我校特色的德育資源庫(kù),，以達(dá)到資源共享。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十四

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但由于學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺(jué)現(xiàn)象,，經(jīng)常要老師,、同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍,，作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成,，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實(shí)踐、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

4、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

（一）行為規(guī)范教育：

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（二）主題教育活動(dòng)：

1,、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽,。

（三）假日工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng),。

2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

（四）家長(zhǎng)工作：

1,、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

3,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

（五）心理健康教育：

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心,。

2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,，做好札記,。

（六）教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過(guò)工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十五

本學(xué)期學(xué)生對(duì)高中的生活已經(jīng)有了比較明確的認(rèn)識(shí),，因此本學(xué)期的任務(wù)是比較重的,。學(xué)生的引導(dǎo)在這一學(xué)期是非常重要的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，學(xué)生對(duì)于高中生活已經(jīng)是有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。而這個(gè)認(rèn)識(shí)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號(hào)。有了這樣的基礎(chǔ),，隨之而來(lái)的學(xué)生的一些惡習(xí)也就要發(fā)揮出來(lái)了,，如果沒(méi)有正確及時(shí)的教育引導(dǎo)，問(wèn)題就會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重,。二在這個(gè)時(shí)候所形成的習(xí)慣將會(huì)在它下面的高中生活里一直地發(fā)展下去，直到最后的畢業(yè),，而且這樣的學(xué)生會(huì)在后面的學(xué)習(xí)時(shí)間里面受到學(xué)校的一些處分,，而這些影響不僅僅是他一個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)年級(jí)都會(huì)有這樣的問(wèn)題出現(xiàn),，這是很可怕的,！所以這

一學(xué)期的任務(wù)是很重要的,，在計(jì)劃和實(shí)施上都要下一定的工夫，才可以把問(wèn)題 解決,，當(dāng)然科學(xué)的方法是最重要的,。在課余時(shí)間里面我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種書(shū)籍,，這是很重要的一些方面，一定不能夠忘記,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)出來(lái),，形成自己的模式,！最好的水以問(wèn)題的形式記錄下來(lái)！

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：法制教育和紀(jì)律教育,，學(xué)成一個(gè)嚴(yán)于律己的人！

第一周：寒假期間工作小結(jié)。新學(xué)期任務(wù)安排布置,。在開(kāi)學(xué)前將這些問(wèn)題準(zhǔn)備好,！

關(guān)于假期期間的工作小結(jié),，要讓學(xué)生在假期內(nèi)作好自己該做的事情,，不能夠讓他們由著自己的性子來(lái)進(jìn)行。畢竟是高中生了,，是懂道理的一些人了,，不要在家里自己什么事情也做不成，該完成的作業(yè)及其任務(wù)必須要完成,，這是第一個(gè)假期,，能夠很好地度過(guò)，對(duì)于下面的幾個(gè)假期都有很好的指導(dǎo)作用,！布置的任務(wù)舉行小型的會(huì)議進(jìn)行交流,，共同學(xué)習(xí)，實(shí)踐進(jìn)步,。社會(huì)活動(dòng)一定要能夠?qū)嵤虑笫堑剡M(jìn)行,。還可以安排學(xué)生自己掙好一些零花錢(qián),，重在鍛煉。

開(kāi)學(xué)工作的布置,，要把上學(xué)期的工作做認(rèn)真的總結(jié)之后在來(lái)進(jìn)行,。在吸取上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上再來(lái)制定本學(xué)期的一些工作重點(diǎn)。下面的只是一個(gè)參考和計(jì)劃,，在實(shí)施的時(shí)候可以隨時(shí)地進(jìn)行修改。組織班級(jí)在上學(xué)期的岸標(biāo)內(nèi)干部來(lái)進(jìn)行本學(xué)期工作的計(jì)劃和安排,，聽(tīng)取大家的一些意見(jiàn),。順便把一些工作落實(shí)一下。將上學(xué)期的干部工作做一小結(jié),，表?yè)P(yáng)和不足之處都要能夠指出來(lái),。爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)將各項(xiàng)工作都能夠安排到每一位學(xué)生,，并且班干部要一直進(jìn)行培養(yǎng)，不能夠讓他們由著自己的想法一直進(jìn)行下去,。而且也不能夠在般干部里面出現(xiàn)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象出現(xiàn)。培養(yǎng)好了班干部,，在以后的工作里面就比較輕松了。（班干部還是繼承上學(xué)期的,，在下面的時(shí)間里再進(jìn)行民主選舉。）

第二周：班級(jí)學(xué)生共同做好本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,，學(xué)生的個(gè)人計(jì)劃，進(jìn)行交流,，修改修訂,。

在上一個(gè)禮拜要作好一些準(zhǔn)備工作,。初步確定班級(jí)計(jì)劃,，讓學(xué)生根據(jù)班級(jí)的工作計(jì)劃,，定好自己的計(jì)劃，要將實(shí)事落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上,，要讓他們都能夠想好,，在本學(xué)期內(nèi)，我要為班級(jí)做一些什么貢獻(xiàn),，為自己創(chuàng)造一些什么樣的成績(jī)，自己應(yīng)該有什么樣的發(fā)展和進(jìn)步,，這些方面都要讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行合理的安排和組織,，最后在認(rèn)真考慮的情況下進(jìn)行實(shí)施，最后將這些內(nèi)容存在學(xué)生的檔案里,，以便后面的查詢。學(xué)生的計(jì)劃自己可以輸入電腦,，然后進(jìn)行小結(jié)整理,。整理成自己的小冊(cè)子,。作為資料進(jìn)行收集。

學(xué)生體育活動(dòng)鍛煉的安排和個(gè)人衛(wèi)生的清潔工作,！具體的活動(dòng)由體育委員和生活委員進(jìn)行具體的安排負(fù)責(zé)進(jìn)行,。

第三周：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);加強(qiáng)個(gè)人思想道德品質(zhì)修養(yǎng),。

本周的活動(dòng)主要是兩個(gè)方面，首先是學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),。由團(tuán)支部制定計(jì)劃，分組,，任務(wù)的安排到整個(gè)學(xué)期內(nèi),，長(zhǎng)期地進(jìn)行下去,。每個(gè)學(xué)生都要在這個(gè)活動(dòng)中有自己的計(jì)劃，不能夠讓每一個(gè)學(xué)生偷懶,，而是每個(gè)人都要完成一定的任務(wù),。在做之前就要把這些事情作好，以免到以后學(xué)生進(jìn)行一些扯皮的現(xiàn)象而只是完成一些表面工作,，不但不能夠達(dá)到預(yù)期的目的,，而且還會(huì)為學(xué)生造成一些不好的影響。

本周的第二個(gè)工作是加強(qiáng)個(gè)人思想道德品質(zhì)修養(yǎng),?？梢詮南旅鎺讉€(gè)方面來(lái)進(jìn)行安排：①遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，珍惜今天的狀態(tài),，迎接挑戰(zhàn);② 講文明禮貌，講自尊，懂羞恥,，明是非;③努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),，發(fā)奮學(xué)習(xí),，全力以赴，集中精力,，努力攻關(guān);④注意全面發(fā)展,，綜合各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，注意同學(xué)之間的交往問(wèn)題,。

第四周：學(xué)生思想分析。

根據(jù)上一個(gè)學(xué)期學(xué)生的發(fā)展情況,，和最近一個(gè)學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的一些事情，針對(duì)學(xué)生的一些思想浮動(dòng)變化,，學(xué)習(xí)幾篇很有代表性的文章,，文章的選擇可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇,，注意適用性和哲理性，而且還要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一些觸動(dòng)的文章進(jìn)行學(xué)習(xí),，最好的辦法是這些文章發(fā)在網(wǎng)上讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)出自己的感受。鍛煉學(xué)生的能力,。同樣，如果學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行一些工作的話,，可以讓學(xué)生進(jìn)行一些很有意義的活動(dòng)，周記都可以在網(wǎng)上進(jìn)行,。 具體的文章輸入要看一些很正規(guī)的有用的東西來(lái)選擇。

第五周：學(xué)生勤儉解節(jié)約的習(xí)慣的培養(yǎng),。春季的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的問(wèn)題,。團(tuán)員會(huì)議。

組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的活動(dòng),，關(guān)于活動(dòng)的組織安排盡量地讓學(xué)生來(lái)完成這樣的工作，達(dá)到群策群力的目的與效果,?？梢钥紤]的一些問(wèn)題就是從自己的身邊做起,。這一點(diǎn)不要偏離得太遠(yuǎn)，貫徹實(shí)施盡量地能夠從學(xué)生做起來(lái),，這樣不但能夠鍛煉學(xué)生的能力，而且還可以在學(xué)生中形成一些干部的威信,。

另外本周還要舉行團(tuán)員工作會(huì)議,，將團(tuán)員的情況再進(jìn)行一些具體的教育，爭(zhēng)取要讓他們充分發(fā)揮團(tuán)員的作用,。在前面的學(xué)雷鋒活動(dòng)里他們的一些表現(xiàn),。如果有一些比較好的學(xué)生，可以進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而一些表現(xiàn)得不怎么樣的學(xué)生,，可以進(jìn)行督促，讓能夠積極地響應(yīng)上來(lái),，爭(zhēng)取得到各方面的共同進(jìn)步。一些優(yōu)秀的團(tuán)員一定要推薦上去，樹(shù)立一些典型,。而且樹(shù)立的典型要讓大家都能夠真正地信服，這樣班級(jí)在以后的發(fā)展中都有希望得到學(xué)校各個(gè)部門(mén)的承認(rèn)，在做各項(xiàng)工作的時(shí)候,，就有了一些比較好的外界因素,。學(xué)生在學(xué)校里要進(jìn)行個(gè)方面的教育與發(fā)展，才可以成為一個(gè)良好的人才,。我們所講的全面發(fā)展的學(xué)生是要從各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)與進(jìn)步,。

對(duì)于一些想積極入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行幫助教育,，爭(zhēng)取能夠成為一名合格的團(tuán)員，但是同時(shí)也要給這些學(xué)生一些壓力,，讓他們能夠在團(tuán)員的隊(duì)伍李發(fā)揮積極的作用。

第六周：學(xué)習(xí)教育。第二屆讀書(shū)活動(dòng),。

學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí),， 在計(jì)劃作好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們不要忘記抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,。學(xué)習(xí)方法的交流,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,，學(xué)習(xí)的對(duì)子的組建,，學(xué)習(xí)心得之間的推廣,，可以在網(wǎng)上大膽地去進(jìn)行,。維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán)，讓學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下,，盡量地能夠進(jìn)行一些自學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生在沒(méi)有老師的前提下進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)安排,。能夠在學(xué)生中形成一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的向上發(fā)展的局面,。

在讀書(shū)活動(dòng)中,，吸取第一屆讀書(shū)活動(dòng)的一些有利方面，克服不利的方面,，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得比第一屆更完善,！要充分利用現(xiàn)有的資源，讓大家能夠領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè),，這才是讀書(shū)活動(dòng)的根本。讓大家都能夠不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí),，這才是讀書(shū)活動(dòng)的目的,。主要的組織者還是學(xué)生，這一次可以借助于學(xué)校里的圖書(shū)館,、閱覽室、還有自己手頭的電腦工具,。

在讀書(shū)活動(dòng)完成的同時(shí)，還可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些小型論文的寫(xiě)作,！

第七周：情感教育,。

這是一個(gè)敏感的話題，但是對(duì)高中生來(lái)講是一個(gè)不得不講的問(wèn)題,。高中學(xué)生恩德問(wèn)題要進(jìn)行一些引導(dǎo)。現(xiàn)在的學(xué)生的水平比我們老師的思想要成熟得多,，因此班主任一定要能夠估計(jì)到工作的艱巨性，同時(shí)也要堅(jiān)持自己的信心,，要將這件工作堅(jiān)持做下去。在做學(xué)生工作時(shí)，要考慮一個(gè)比較合適的時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行進(jìn)入話題,，也可以從部分學(xué)生的思想開(kāi)始做起，然后再想出一些比較合理的方法來(lái)進(jìn)行引導(dǎo),。讓學(xué)生要大膽地交往，慢慢地能夠消除異性之間的神秘感，逐漸地把關(guān)系拉到自己所處的這個(gè)主要的環(huán)節(jié)上來(lái),，對(duì)每一位學(xué)生都要盡量地能夠成為班主任的朋友,，那么這項(xiàng)工作就比較好做。也就是說(shuō),，我們首先要能夠?qū)W(xué)生吸引到自己的門(mén)下,，這學(xué)生也就比較信任我們，而我們所講的,，他們的接受力度就會(huì)好一些,。如果跟學(xué)生的關(guān)系弄僵了,，事情就不好辦了,，你再怎樣做工作，學(xué)生給你的只是表面上的一套,，這是很可怕的事情,。如果最后發(fā)展到了這一步,，工作辛苦不說(shuō)，而且工作一點(diǎn)效果都沒(méi)有,。

活動(dòng)的方式比較靈活,，要注意各個(gè)方面的結(jié)合。

第八周：小型主題班會(huì)：個(gè)性展示,，讓大家來(lái)了解我。

這個(gè)班會(huì)活動(dòng)的主旨是于上學(xué)期的學(xué)生之間的交往相對(duì)應(yīng)的,，讓每個(gè)學(xué)生展示自己的性格特征，能夠讓班級(jí)同學(xué)對(duì)癥下藥,，知道與他們進(jìn)行交往應(yīng)該注意的一些方面，由次總結(jié)上學(xué)期的班會(huì)內(nèi)容,，再根據(jù)具體的情況增加一些很有意義的項(xiàng)目，爭(zhēng)取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下去,。在一些活動(dòng)中要注意學(xué)生集體注意思想的培養(yǎng),。一個(gè)集體主義思想比較濃厚的班級(jí)永遠(yuǎn)是一個(gè)成功的集體，學(xué)生永遠(yuǎn)是有出息的學(xué)生,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以給學(xué)生戴一些高帽子,，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心,?；顒?dòng)的內(nèi)容要注意備案，為自己以后的班主任教育活動(dòng)收集第一手的資料,。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性展開(kāi)因材施教。對(duì)學(xué)生的看法要一直地進(jìn)行改變,，要從可以改造的方面去看待，這樣的學(xué)生就有希望教育好,，而且在這個(gè)過(guò)程中要注意與任課老師作好配合工作,，不要讓任課老師對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生偏見(jiàn)，這樣會(huì)在以后的班主任工作中很被動(dòng),，搞不好會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題,。在這里一定要注意這個(gè)方面。

第九周：期中考試動(dòng)員;班干部會(huì)議,。

接近期中考試,，要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化，把一些負(fù)面的影響盡量地能夠降到最底限度,，學(xué)生的心態(tài)調(diào)整是不能夠缺少的，特別是個(gè)別學(xué)生的教育,，更要能夠跟得上。班干部的培養(yǎng)要繼續(xù)加強(qiáng),，在每次的考試的時(shí)候，要給他們以具體的指導(dǎo),，能夠讓他們做到心中有數(shù),，就能夠保證班級(jí)下面的穩(wěn)定,。

第十周：期中考試,。（教育活動(dòng)不能夠停止，個(gè)別教育很重要）

在考試期間,，學(xué)生的心理波動(dòng)是比較大的，要注意學(xué)生的紀(jì)律性的自覺(jué)性的培養(yǎng),。因?yàn)闆](méi)有作業(yè)的壓力，因此學(xué)生自覺(jué)地就在思想上有一個(gè)放松的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程引導(dǎo)不好的話,，就會(huì)直接影響到學(xué)生在下一階段的個(gè)方面的穩(wěn)定狀態(tài)。老師同時(shí)也要注意總結(jié)自己的教育理念的問(wèn)題,。（學(xué)生如何人管理才是更有效的？）

第十一周：期中考試總結(jié);學(xué)科代表會(huì)議,，討論學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。個(gè)別學(xué)生的會(huì)議。

考試的總結(jié)探索能不能夠跳出這樣一個(gè)枯燥的圈子，而讓學(xué)生能夠有一個(gè)全新的改變狀態(tài),，這樣會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的促進(jìn)作用，特別是分析一些科目中的實(shí)際能力轉(zhuǎn)化的題目,，讓學(xué)生在這中間來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白自己的學(xué)習(xí)的有用性,。學(xué)科代表會(huì)議要讓學(xué)生能夠與科任老師加強(qiáng)聯(lián)系，作好橋梁作用,，也讓他們能夠與老師有一個(gè)良好的交往。

個(gè)別學(xué)生的會(huì)議在開(kāi)的時(shí)候一定要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化,。可以根據(jù)學(xué)生的心理特征改變開(kāi)會(huì)的方式,，不要讓學(xué)生有一些壓力存在,，不但不能夠起到好的作用,，而且還會(huì)影響到下面的一些進(jìn)步過(guò)程，學(xué)生的教育一定要三思而后行,！

第十二周：主題班會(huì)：環(huán)境教育,。（讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查活動(dòng),，再進(jìn)行具體的組織安排）

環(huán)境的發(fā)展是一個(gè)很重要的話題，因此在學(xué)生進(jìn)行這樣一個(gè)問(wèn)題的討論也是必要的,。組織的方式是多種多樣的,，可以征求學(xué)生的意見(jiàn),，進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作，然后讓學(xué)生能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論,、交流、體會(huì),，最后形成自己的觀點(diǎn),，讓學(xué)生寫(xiě)出質(zhì)量比較高的環(huán)保論文來(lái)。提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,，也能夠讓學(xué)生體會(huì)到自己所處的這個(gè)環(huán)境中的一些問(wèn)題，從而在下面的一些活動(dòng)中自覺(jué)地進(jìn)行一些合理的活動(dòng),，為環(huán)保做貢獻(xiàn),！

第十三周：時(shí)事學(xué)習(xí),。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事是很必要的。結(jié)合于學(xué)校里的一些學(xué)習(xí)工具和媒體進(jìn)行一些具有活動(dòng),。新聞30分、報(bào)紙,、時(shí)事書(shū)籍、電視媒體,、宣傳畫(huà),。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以學(xué)習(xí)一些政府的工作報(bào)告之類(lèi)的政治性的問(wèn)題，讓學(xué)生思考一些問(wèn)題,，關(guān)鍵的是讓學(xué)生能夠看到一些問(wèn)題進(jìn)行思考，至于說(shuō)能夠考慮到什么,，這個(gè)我們并不是要強(qiáng)求什么,，因?yàn)閷W(xué)生的思想層次并不是很高,，但是一些問(wèn)題他們還是可以想得到的,，讓他們的大腦處于思考的狀態(tài)，就會(huì)想著改變,，而進(jìn)步,。資料的收集讓學(xué)生自己來(lái)進(jìn)行安排,。

考慮：班主任的工作也要與時(shí)俱進(jìn)！

第十四周：個(gè)人儀表教育;美學(xué)欣賞,。（討論會(huì)）

針對(duì)目前學(xué)生中出現(xiàn)的一些情況,，舉例進(jìn)行教育。先讓一些學(xué)生舉一些常見(jiàn)的,、發(fā)生在自己身邊的現(xiàn)象,，然后大家對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)判斷。另外就我們學(xué)生的身份來(lái)說(shuō),，應(yīng)該這樣做才比較合適,。最后讓學(xué)生對(duì)美的界定有另一種認(rèn)識(shí)。

還可以結(jié)合于學(xué)生的講衛(wèi)生習(xí)慣的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行一些問(wèn)題的研究,。學(xué)生留長(zhǎng)指甲的問(wèn)題等等,?？梢葬槍?duì)一些情況設(shè)立班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督崗,，形成人人為班級(jí)服務(wù)的意識(shí),。

美并不是養(yǎng)尊處優(yōu)的結(jié)晶，身材,、面容的外表美是可變的，而知識(shí)的豐富,、良好的修養(yǎng)、成熟的個(gè)性,、優(yōu)秀的品行,，才是持久的風(fēng)采,，既可顯示妙不可言的美感,，又可彌補(bǔ)外表美上的缺陷,。

第十五周：讀報(bào)剪報(bào)活動(dòng)暨第二屆讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

讓學(xué)生從手邊的一些報(bào)紙開(kāi)始讀起,，然后根據(jù)自己的理解，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糍N，主題,、版面,、大小,、內(nèi)容都可以自己來(lái)確定，學(xué)生之間盡量不要重復(fù),，剪貼可以，手工制作也可以，形式多樣內(nèi)容豐富,，最后在教室里張貼出來(lái)進(jìn)行評(píng)比，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以在學(xué)校的櫥窗里展出一期,，展示學(xué)生的才華，這樣有助于學(xué)生各方面的設(shè)計(jì)與提高,。主題由班委和團(tuán)支部來(lái)確定，具體的一些形式可以由學(xué)校辦公室進(jìn)行一些指導(dǎo)與協(xié)助，爭(zhēng)取能夠辦得更加漂亮一些,。在條件成熟的時(shí)候，可以將學(xué)校里的報(bào)欄進(jìn)行一次內(nèi)容的宣傳，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生的力量,，爭(zhēng)取在學(xué)校里辦出一些效果來(lái),。以提高學(xué)生綜合能力的提高,?；顒?dòng)結(jié)束之后,，可以進(jìn)行一些活動(dòng)的總結(jié)工作，爭(zhēng)取得到一些經(jīng)驗(yàn)。還可以將身邊的一些活動(dòng)組織起來(lái),，比如：進(jìn)行一些書(shū)法展示,，手工藝制作，攝影比賽等等。這些活動(dòng)的組織,，都有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

學(xué)生設(shè)計(jì)辦櫥窗,！

第十六周：愛(ài)心教育,。

形式多樣，組織一些有意義的活動(dòng),，建立一定的制度，長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去,。作為班級(jí)的一項(xiàng)固定的活動(dòng)方式。

學(xué)生在學(xué)校里的各種表現(xiàn)實(shí)在是令人有些灰心，但是我們?cè)偻艘徊絹?lái)講,，每個(gè)人的心里還是向好的方向走的,，而關(guān)鍵的就在于我們的引導(dǎo)和教育,，所以在這個(gè)方面,，我們應(yīng)該多學(xué)一些知識(shí)來(lái)進(jìn)行學(xué)生的指導(dǎo)工作,。而且最實(shí)惠的就是舉行一些實(shí)在的行動(dòng),，把學(xué)生的良好的想法實(shí)在地體現(xiàn)出來(lái),，爭(zhēng)取能夠做到最大限度地將學(xué)生的這種心理想法體現(xiàn)出來(lái)。為學(xué)生的以后的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ),。

第十七周：學(xué)習(xí)小結(jié),。

本學(xué)期的一些基本工作即將結(jié)束，首先將本學(xué)期的些學(xué)習(xí)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)自己的一些學(xué)習(xí)方法,，把過(guò)去的內(nèi)容進(jìn)行一些整理。然后將高一一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些小結(jié)工作，準(zhǔn)備進(jìn)入高二年級(jí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐,。從幾個(gè)方面進(jìn)行整理,，條理清楚，脈絡(luò)分明,，內(nèi)容詳實(shí)，便于操作整理,。同時(shí)可以參照自我小結(jié)來(lái)進(jìn)行學(xué)生評(píng)語(yǔ)的編寫(xiě)工作,。（盡量地進(jìn)行一些平時(shí)的積累，以便這個(gè)時(shí)候的應(yīng)用。）

關(guān)于具體的整理方案,，可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的指導(dǎo)與安排，可以提供一些參考措施,，讓學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)再進(jìn)行一些具體的整合，爭(zhēng)取能夠把學(xué)生自身的特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái),。

第十八周：高一整個(gè)一年的小結(jié)工作。

把全年級(jí)的各個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)，可以給出提綱讓學(xué)生自己總結(jié),，最后抽時(shí)間進(jìn)行交流達(dá)到大家資源共享的目的，有總結(jié)，才會(huì)有進(jìn)步,！

這個(gè)工作是一個(gè)比較復(fù)雜的工作，但是一個(gè)有實(shí)際意義的工作，因?yàn)閷W(xué)生通過(guò)高一一年的學(xué)習(xí)和生活,，對(duì)于高中的特點(diǎn)也比較熟悉了,，而要再進(jìn)一步的發(fā)展,，就需要自己總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行下面活動(dòng)中的實(shí)踐工作。而且還可以根據(jù)以前的一些做法進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取能夠達(dá)到更高一級(jí)的進(jìn)步。

第十九周：準(zhǔn)備期末考試工作,。

本學(xué)期的最后一項(xiàng)重要工作，就是準(zhǔn)備最后的期末考試,，鼓勵(lì)學(xué)生全力以赴，以達(dá)到最理想的狀態(tài)里面去,，盡量能夠讓每個(gè)學(xué)生在自己的空間里能夠得到充分的發(fā)展與進(jìn)步。這才是我們教育的最根本性的東西,，這樣學(xué)生也是愿意接受各方面的教育的

第二十周：根據(jù)具體情況安排,。

第二十一周：結(jié)束工作,。（安排下學(xué)期的一些基本的工作）

第二十二周：機(jī)動(dòng)安排。

學(xué)年小結(jié),。學(xué)生的小結(jié)內(nèi)容自己保存，老師的小結(jié)自己整理,，最后寫(xiě)出比較有質(zhì)量的論文來(lái),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十六

本學(xué)期作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，在班級(jí)工作中必須注意學(xué)生的全面發(fā)展,，積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活的體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中積極性,，全面促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,，做成功的人,，過(guò)幸福的生活

活動(dòng)原則：以人為本,，德育為先;

從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個(gè)學(xué)生成才

關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立,。

班級(jí)構(gòu)成：班級(jí)內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年，走讀生16人,。男生25人，女生29人。

教師組成：班主任,，孫興起;副班主任,，季偉;小班班主任,，吳曉霞,、管穎真,。

活動(dòng)計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊(duì)伍,。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動(dòng)班委,、團(tuán)支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級(jí)班干部會(huì)議,，分析班級(jí)存在的問(wèn)題，以及班級(jí)的發(fā)展對(duì)策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng),、班級(jí)健康發(fā)展的一些問(wèn)題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來(lái)的高三打造一個(gè)高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。文化建設(shè)的陣地,，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,，積極在班級(jí)內(nèi)塑造一種積極,、勤奮,、努力,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌,。其二是黑板報(bào)的建設(shè),，以黑板報(bào)為主要陣地,，進(jìn)行主流意識(shí)的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),，如，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié)、植樹(shù)節(jié),、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識(shí)的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài),。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對(duì)住宿生的特點(diǎn),，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

三,、強(qiáng)化生活教育

加強(qiáng)生活教育，日常生活教育,，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)發(fā)展,，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過(guò)幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進(jìn)德,、智、體多方面的發(fā)展,。

四,、強(qiáng)化主題班會(huì)的功效

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè)，積極以主流意識(shí)塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀,。在主題班會(huì)的建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺(tái),，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會(huì),，為班級(jí)建設(shè)提供有力的支持,，為學(xué)生成長(zhǎng)提供支持,。利用主題班會(huì)，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),，利用主題班會(huì),，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會(huì),，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

五,、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標(biāo),，以學(xué)校德育工作為契機(jī)，努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功,、體驗(yàn)成長(zhǎng)。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展,，為高三,，為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，使他們能夠德,、智,、體,、美全面發(fā)展；全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢(shì)下的跨越發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),，樹(shù)立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢(shì)扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三、工作重點(diǎn)

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會(huì)課時(shí)間，有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級(jí)組有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)比,，對(duì)學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開(kāi)展刻苦自礪,，立志成才的教育活動(dòng),，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。以愛(ài)施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生,，又要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會(huì)開(kāi)展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂(lè)趣性”的教育活動(dòng)全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng),，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神,。尊重學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,、自我教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級(jí)管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會(huì),、團(tuán)委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的，注重考試實(shí)效,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，并將分析情況上報(bào)教務(wù)處和校長(zhǎng),。對(duì)考試成績(jī)作量化分析,，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強(qiáng)集體備課,，各備課組要分工協(xié)作，講求效率,，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯(cuò)誤,。認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，參加校際教研,，“中華勵(lì)志網(wǎng)“虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí)，備課時(shí)要研究教學(xué)中的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，不搞單打獨(dú)斗。

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動(dòng),、共同發(fā)展的教學(xué)方式；傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法,；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十八

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，牢固樹(shù)立“切問(wèn)近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹(shù)立“自能德育”思想,，緊緊圍繞“鄭州市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個(gè)中心，實(shí)施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，培養(yǎng)具有開(kāi)闊視野和現(xiàn)代意識(shí)的合格公民。牢記“仰望星空,、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營(yíng)造人文化德育、人性化管理,、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由,、自主,、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學(xué)生都具有主見(jiàn)思維、主體意識(shí),、主動(dòng)創(chuàng)造的精神和能力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、以立德、樹(shù)人作為德育的根本任務(wù),，重點(diǎn)抓好理想信念教育,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育,、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

2,、建設(shè)德育評(píng)價(jià)體系,，完善班級(jí)建設(shè)三級(jí)（周、月,、期）管理評(píng)估辦法；

3,、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評(píng)估辦法,，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,；

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。

三,、具體措施:

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導(dǎo)班主任工作

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊(cè)。

3,、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng),。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能,，勝任班主任工作,。

4、對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,，,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選,、班主任工作業(yè)績(jī)考核的主要依據(jù),。

6、每學(xué)期開(kāi)展主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

1,、通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級(jí)學(xué)生會(huì)。對(duì)選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì)干部政教處將組織專(zhuān)任老師進(jìn)行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì),。

2,、學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開(kāi)展工作、直接組織各種全校性活動(dòng),，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

(三)切實(shí)抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位.

1,、夯實(shí)養(yǎng)成教育，注重文明禮儀,，立足小處落實(shí),，以理想目標(biāo)、行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)考風(fēng),、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)，例如按時(shí)到校,、課堂紀(jì)律,、四面說(shuō)話、作業(yè)完成等常規(guī)工作,。

2,、抓好班級(jí)文化建設(shè)

（四）抓好安全教育,，打造平安校園,。

1、加強(qiáng)安全教育和管理,，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上,、掛在嘴上、抓在手上,、記在工作本上”,，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。

2,、充分利用國(guó)旗下講話,、學(xué)生集會(huì),、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。

3,、交通,、消防,、用電,、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈,。

4,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育。

5,、加強(qiáng)課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決,。

6,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,，幫助貧困生

（五）加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2,、利用廣播、黑板報(bào),、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育,。

3、配合市區(qū)教育局計(jì)劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。

4、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng),。

（六）拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化,。

1,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,，及時(shí)更新教室布置,。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。

2,、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí),。

4,、突出以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié),、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng),，大力開(kāi)展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),、民族精神的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

5、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，如演講賽,、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等,。

（七）做好素質(zhì)評(píng)價(jià),，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。

1,、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇十九

一,、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》,、《xx縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《一中德育綱要》,、《一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看,，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書(shū),、輕育人的問(wèn)題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛(ài),、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺(jué),，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四,、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí),。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3,、學(xué)生鞏固率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核,。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)

6,、“呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7,、觀摩班會(huì)教育主題：

(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越,、共同提高;

(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者),。

10,、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12,、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體,。

(一)在施教中常用到的方法

1,、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話,、討論,、訪問(wèn)、調(diào)查,。

2,、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶,。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。

4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二十

一,、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

四,、活動(dòng)安排:

9月：利用班會(huì)時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

10月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

11月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

12月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二十一

一,、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作計(jì)劃考核通報(bào)》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生思想和德育水準(zhǔn),。

二、工作――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想,。但從狀況來(lái)看,，理性認(rèn)識(shí)的成份代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力,，的思想方法日趨成熟,，但的思想、仍天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、工作的原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相和原則,。市高中工作會(huì)議指出：“我市高中階段教育重智育,、輕德育、重教書(shū),、輕育人的問(wèn)題,，學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還了犯罪的事件,。是有些教師精神空虛,、道德滑坡……要把握德育工作的方向性,。實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀);要體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從抓好道德教育;注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……”

2、熱愛(ài),、尊重和要求相的原則,。在德育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的要求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛(ài)護(hù)起來(lái),，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)。高一新生的特點(diǎn)充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但的思想仍天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與相的原則,。在德育過(guò)程中，往年的工作總結(jié),，吸取精華,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡地化消極因素為因素,，前進(jìn)。學(xué)年率95%的,，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四、工作計(jì)劃的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與,。

2、教師德育工作與考核,。

3,、學(xué)生率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核,。

4、班級(jí)德育工作計(jì)劃的與考核,。

5,、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教育責(zé)任書(shū)

6、“呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng),。

7、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越,、;(2)班主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)?wù)?,。

10,、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12,、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14,、和界定違紀(jì)學(xué)生的程序。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五、工作的主要方法與實(shí)施載體,。

(一)在施教中常用到的方法

1,、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話,、訪問(wèn),、調(diào)查。

2,、情感陶冶法――以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶,。

3,、榜樣示范法――自身教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4,、日常實(shí)踐法――的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、勞動(dòng)煅煉。

5,、自我教育法――學(xué)生自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加活動(dòng)自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育起來(lái),。

(二),、工作實(shí)施的載體與

1、學(xué)校黨組織劃分的責(zé)任區(qū),，以黨員教師為骨干,，將年級(jí)德育工作到人，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干,，每個(gè)黨員教師善于把所帶班級(jí)實(shí)施德育工作的實(shí)驗(yàn)田,，開(kāi)拓創(chuàng)新，率先由單純教書(shū)管理人轉(zhuǎn)變到教育而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍馈?/p>

2,、每位課任教師都要掛靠班級(jí)德育工作的陣地,，與年級(jí)組簽定德育工作責(zé)任書(shū)，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中,。

3,、年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書(shū)。

4,、抓班風(fēng),、促校風(fēng)。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育責(zé)任書(shū)》,、《班級(jí)德育工作責(zé)任書(shū)》

5,、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級(jí)承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評(píng)比,，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會(huì)演出,。

6、年級(jí)組要和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部和班委會(huì)干部的工作,，在創(chuàng)建文明室舍的活動(dòng),、課堂活動(dòng)課間文明休息督查等活動(dòng)中學(xué)生會(huì)干部工作，學(xué)生自制,，自管的能力,。

7,、家長(zhǎng)學(xué)校教育渠道，組織問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)返校,，與教師問(wèn)題,，探討解決問(wèn)題的途徑。

六,、克服和糾正的幾種錯(cuò)誤傾向

1,、德育工作是政教處和班主任的事情。

2,、德育工作是軟任務(wù),，可做可不做。

3,、只要教好書(shū)教師,。

4、德育責(zé)任書(shū)是一紙空文,。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二十二

一,、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

四、活動(dòng)安排:

9月：利用班會(huì)時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

10月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌,。

11月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

12月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之,，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高中德育工作計(jì)劃個(gè)人篇二十三

為進(jìn)一步推動(dòng)我市師德建設(shè)工作再上臺(tái)階,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,，以師德建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，塑造一支師德高尚,、敬業(yè)樂(lè)業(yè),、知識(shí)淵博,、愛(ài)生奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意教育,。結(jié)合全黨深入開(kāi)展“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動(dòng)和我市教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況,，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作制定本指導(dǎo)意見(jiàn)。

一,、目標(biāo)和任務(wù)

樹(shù)立“強(qiáng)教先強(qiáng)師”的理念,，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展多渠道,、多層次,、多形式的師德宣講活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實(shí)解決師德方面存在的突出問(wèn)題,，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)工作。

二,、內(nèi)容及措施

(一)開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng),，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。

開(kāi)展“師德示范?！眲?chuàng)建活動(dòng),。在鞏固20xx年和201師德活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展“師德示范?！痹u(píng)選活動(dòng),，對(duì)已掛牌的師德示范校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理,。通過(guò)“師德示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力,，提升教書(shū)育人水平的目標(biāo)，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),、促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

2.以“中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng)、教師夢(mèng)”為主題，開(kāi)展青年教師演講活動(dòng),。通過(guò)主題鮮明的演講比賽活動(dòng),，以點(diǎn)促面，豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵,，推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展,，增強(qiáng)廣大教師執(zhí)業(yè)理念。

3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展“做最美教師”征文活動(dòng),。利用《教育月報(bào)》設(shè)專(zhuān)欄，廣泛征集,，深入挖掘宣傳新的典型,，弘揚(yáng)師德模范的先進(jìn)事跡。通過(guò)征文活動(dòng)尋找“最美教師”推薦參評(píng)“最美教師”,。

4.認(rèn)真組織第三十一個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開(kāi)展“比敬業(yè),、比奉獻(xiàn)、比自律,、比質(zhì)量”活動(dòng),，積極營(yíng)造全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、和諧的濃厚氛圍,，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。在全市教育系統(tǒng)中挖掘,、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者,，通過(guò)表彰,，進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用,，使全市的師德水平有大幅提升,。

5.開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng)，塑造教師良好的社會(huì)形象,。通過(guò)不定期抽查,，重點(diǎn)狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時(shí)間從事網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng);無(wú)故遲到,、早退,、脫崗問(wèn)題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班,、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象,。通過(guò)開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾,，抓出學(xué)校新氣象,，振奮教師新?tīng)顟B(tài)，樹(shù)起教師新形象,。

6.倡導(dǎo)各校開(kāi)展給教師“減負(fù)”活動(dòng),。通過(guò)評(píng)優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，提高他們的職業(yè)榮譽(yù)感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù),，削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過(guò)重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力，給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境,。

7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，有計(jì)劃地進(jìn)行師德滿意度測(cè)評(píng)，開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,、學(xué)生評(píng)教師的“雙評(píng)活動(dòng)”,，堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)與群眾評(píng)議、社會(huì)評(píng)議結(jié)合起來(lái),，將學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意作為衡量師德建設(shè)活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決遏制教師無(wú)理上訪,，實(shí)行一票否決制，并適時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果予以公示,。師德評(píng)定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為考核評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效考核的依據(jù),，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時(shí),，取消該校校長(zhǎng)和學(xué)校集體當(dāng)年的評(píng)優(yōu)資格，從而切實(shí)解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問(wèn)題,。

(二)采取有效措施,，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制。

抓好機(jī)制建設(shè),。一是要實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”,。認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范從教行為,，對(duì)師德不合格的教師實(shí)行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系,。在繼續(xù)教育中,，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化教育。三是建立師德評(píng)價(jià)評(píng)估體系,。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評(píng)先的主要內(nèi)容,，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子。

2.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，注重過(guò)程管理，逐一落實(shí)教學(xué)管理過(guò)程中的計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,，結(jié)合各校實(shí)際情況，遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律,，形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī),。建立正常的教學(xué)秩序，增強(qiáng)班子之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的團(tuán)結(jié),，形成融洽,、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣，讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí),、反思,、修身，增強(qiáng)責(zé)任感,。

3.建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制,。各校要明確分工，落實(shí)責(zé)任,，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度,，完善考核辦法，建立師德考核檔案,，對(duì)教師進(jìn)行年度師德考核,，如實(shí)記錄教師的師德表現(xiàn)。考核結(jié)果作為優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選和職稱(chēng)評(píng)聘等各項(xiàng)工作的重要依據(jù)。對(duì)師德不佳者,，要及時(shí)戒勉;對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者,，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果,、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘,，同時(shí)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

今年,，我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實(shí)干,，務(wù)求實(shí)效。市教育局將加大對(duì)師德評(píng)價(jià)的監(jiān)督,、檢查力度,，加大對(duì)先進(jìn)人物的宣傳力度，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度,，并適當(dāng)以通報(bào)批評(píng)等形式曝光,，提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,。各單位要按照要求,，緊密結(jié)合實(shí)際，采取有效措施,，迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮,，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí),、抓出成效,。