做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級班隊活動工作計劃篇一

工作計劃是包羅萬象的,，不同的人、不同的部門,、不同的職別,，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。下面是小編給大家整理的三年級班隊工作計劃,，希望大家喜歡!

一、班級基本情況分析：

三(9)班共有學生__人，其中女生__人,，男生__人,。通過上學期的努力，大多學生能尊敬師長,，團結(jié)同學,，自覺做好課前準備工作，遵守學校的規(guī)章制度,，熱愛勞動,，積極參加學校組織的各項活動，聽從老師家長的教導,，特別是一些同學的生活自理能力較強,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個別學生行動自由散漫,，在宿舍內(nèi)與同學吵鬧,，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉,、書寫較馬虎,，上課易分神，學習缺乏上進心,，容易自我滿足等,。本學期，我們將在工作中分層次,、抓重點，指導學生的學習方法,、教給他們生活的技能,，使全班同學共同進步。

二,、指導思想：

以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為途徑,，通過形式多樣,、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術(shù)性,，培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)和文明習慣,。

三、具體措施：

1,、開展豐富多彩的活動,，加強愛國主義教育;

(1)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展活動,。

(2)繼續(xù)開展“誦千古美文,，做中華赤子”活動,，同時認真組織好“人人精讀五本書”活動，在班級開展讀書交流會,、讀書知識競賽等多種形式,，激發(fā)學習興趣，掀起讀書熱潮,，爭創(chuàng)“書香班級”,。

(3)圍繞人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我的四大關系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗教育,。讓學生尋找一個“崗位”,，扮演好一個角色，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì),、學會一種本領，人人爭做“一片美的葉子”,。

2,、持之以恒地進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育;

(1)對照《小學學生一日常規(guī)》，結(jié)合本班實際,，開展一日常規(guī)競賽活動,，評選“班級形象大使”，促使全體學生養(yǎng)成良好的'習慣,。

(2)對學生加強紀律教育,，結(jié)合學校的教育重點，每周制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督,，推行獎勵措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”,。

(3)開展“感恩教育”,，通過“大追蹤”、“大特寫”,、“大演播”,、“大交流”等形式，引導學生理解父母,、尊重父母,，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導,，從細微處關心父母,，立志長大報答父母。

(4)以全社會開展“全民節(jié)約,，共同行動”為活動契機開展活動,，引導學生從身邊做起，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。

(5)結(jié)合學校的工作重點,，開展以“誠信”為主題的系列活動,，引導學生學會與人交往。

3,、加強班級文化建設,，營造良好學習氛圍;定期出好黑板報;加強教室文化布置，更好地促進學生健康成長,。

4,、加強班集體的管理，通過毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊干,，幫助小干部樹立威信,，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求他們以身作則,，做好同學們的榜樣,。

5、培養(yǎng)學生的自理能力,。住宿學生離開家庭,，難免會產(chǎn)生一定的情緒波動，我將與生活老師多聯(lián)系,、交流，通過評選“文明宿舍”,、“宿舍之星”等活動培養(yǎng)學生獨立生活的技能,。

6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生多傾注關心和愛心,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，激發(fā)他們的信心和勇氣,，采取“一幫一,、眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖和諧的集體氛圍。

7,、健康成長的首要條件,，通過示范、講座,、游戲等各種形式對學生進行安全知識教育,，提高學生的自我保護意識，杜絕危險事故的發(fā)生,。

8,、加強班主任自身建設，不斷提高自身的教育教學水平,。常與家長,、科任老師、生活老師溝通交流,，攜手共進,，促進學生的全面發(fā)展。

寒隨一夜去,，春逐五更來,。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20__年,，此時,，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定計劃如下。

一,、指導思想,。

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析,。

我班有學生__人,，女__人。通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三,、任務與目標。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職.

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施。

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

五、活動安排,。

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的'能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、工作重點

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2,、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的'比學風格;

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

(6)學習經(jīng)驗交流會

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3)認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動;

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;

(6)開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動。

一,、指導思想：

以人為本,，寓教于樂，讓學生在快樂的課堂中學習,，讓學生在快樂的活動中體驗,，讓學生在快樂的教育中領悟。

二,、工作目標：

1,、重建活潑高效的班干隊伍。

2,、養(yǎng)成良好持久的衛(wèi)生習慣,。

3、營造舒心向上的書香氛圍,。

4,、造就樂學活潑的優(yōu)秀學生。

三,、工作措施：

1,、開學初,，召開班會，民主選拔班干,。告訴學生班干部的標準：所有班干必須活潑,，能嚴格要求自己;班長要學習成績好，行為習慣好,，膽子大,，能管事;學習委員要學習成績好，收發(fā)本要心細,，要樂于幫助學習成績差的學生;勞動委員要肯吃苦,，能帶頭;文娛委員要膽大莊重，會畫能舞;組長要事無巨細,，率先垂范,。

2、每月定期召開班干部工作會,，教給他們工作方法,，鼓勵他們快樂主動地工作。

3,、學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,。

4、召開主題班會《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》,。

5,、定期開展清潔大掃除活動并及時評獎，鼓勵學生按時值日,，落實衛(wèi)生責任制,。

6、開展植樹種花,、學雷鋒,、風箏賽、寫字賽,、作業(yè)展,、朗誦賽等活動。

7,、建設班級圖書角,。每人本學期買一本課外讀物，掛于班級圖書角,，鼓勵午間閱讀,。

8、設置作業(yè)展，學習園地,，我的特長等專欄,，并掛上學生的作品。

9,、由學生自己定期出好黑板報,。

10、懸掛名人畫像及字畫,。

11,、協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

12,、及時電訪、家訪,，與學生家長取得聯(lián)系,。

13、經(jīng)常與學生交流談心,，引導學生快樂成長,。

一、班級概況：

本學期本班人數(shù)為____人,，其中轉(zhuǎn)入兩人,。在本學期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

二,、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動口號“好品德,，好習慣,，好孩子”

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

(3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

2,、禮貌教育

(1)見師長熱情問好,。

(2)學習待人接物的基本禮儀。

(3)利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

3,、安全教育

(1)加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”,。

(3)進行一些防火、地震等災難來臨時候,，應變的演習,。

4、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆,。逐步學會使用圓珠筆,、水筆，做到字跡清楚,、干凈,、錯誤率少。

(2)結(jié)合學校的寫字課,，進行寫字教學、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

6,、紀律教育

(1)班級紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動。

三年級班隊活動工作計劃篇二

本班共有43位學生,，其中男生21人,，女生22人，大部分學生是分別來自石馬本地及周邊地區(qū),，有十個以上外省市戶籍,。大部分學生在紀律、勞動,、學習等方面表現(xiàn)較好,，但有幾個學生，在團結(jié)協(xié)助,、學習自覺性,、守紀方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),，個別學生身體上有些缺陷，需多關注,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種班會,、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動,、比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

9,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

10、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范,、校風,、校訓、學風,、班風的學習并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議。

3,、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期板報,。

十月份：

1,、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4,、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

3,、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4,、主題班會：感恩教育,。

5,、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1,、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導學習,。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

三年級班隊活動工作計劃篇三

今年我所教的三五班現(xiàn)有學生65名,，男生35人,，女生30人。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子,，他們熱心為班級出謀劃策,，是老師的得力助手。如方悅穎有主見,，做事利索能獨當一面,，鄒巧做事細心、謹慎,、認真,，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧,，認真熱情,，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動,，缺乏熱情,，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難,。班級里還有八九名學習困難生,。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫,，整體學生身體情況較差。

以德育處工作計劃為指導,，堅持以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理,，加強青少年思想道德教育,，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步,。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體！

加強思想工作教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力,。

力求形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝敬,。

加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進,。

第一,、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情,。把工作細化,，責任到人，并引進競爭機制,，引導學生創(chuàng)造性地管理班級,，講方法，講智慧,，激活班級管理這盤棋,。

第二,、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,，西漢劉向說：“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚,?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書,，就像和一個高尚的人在談話,?！敝逃姨K霍姆林斯基強調(diào)閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段,。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多,，他就越需要閱讀,。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍,。這學期加強讀書指導,，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書,。

第三,、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄,、手抄報,，開好運動會。準備元旦班級聯(lián)歡,，給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺,。

第六、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心,，通過學習的進步,，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

第七,、重視班干部的培養(yǎng)，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

第八,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進,。

三年級班隊活動工作計劃篇四

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！

xx小學301班每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。特別是我班胡銳同,。

1.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2.端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4.形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力,。

5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2.利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)換崗,。

每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

1.每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2.對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

3.對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導處,，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲。

5.其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

三年級班隊活動工作計劃篇五

本班有學生29人,，其中男生20人,，女生9人。大多數(shù)同學能遵守各項規(guī)章制度,，勤奮學習,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整,，但也有少數(shù)學生學習習慣比較差，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢,，正確率不高，并且自制力較差,，不能嚴格要求自己,，經(jīng)常犯一些不該犯的小錯誤，必須要老師和同學時時提醒他們改正缺點,，并幫助他們發(fā)揚優(yōu)點,，從而取得不斷的進步。

班長xx

體育委員xx

1,、繼續(xù)開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德,、文明禮儀教育,。

2、繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣的活動”,，開展以“中國了不起,、中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列愛國主義教育活動,，切實加強少年兒童思想道德,、文明禮儀教育，豐富少先隊員的學習生活,。

3,、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,，加強班級的凝聚力。

1,、精心做好班級管理工作,，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態(tài),，有的放矢進行思想教育,。

2、充分發(fā)揮小助手的作用,，養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風,。

1、開展“愛學校,、愛老師,、愛同學”活動，倡導尊師重教,。

2,、對學生進行文明禮儀教育。

3,、出好第一期黑板報,。（新學期打算或尊師愛生）

4、開展《百年揚中》讀書教育活動,。

1,、開展“播種文明、養(yǎng)成習慣”活動,，規(guī)范隊員行為習慣,。

2、以“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”為主題出第二期黑板報,。

1、以“體驗真快樂”為主題,，開展社會實踐活動,。

2、征訂20xx年各項少先隊報刊雜志,。

3,、以“法制教育”為主題出一期黑板報，進行法制安全教育,，

1,、元旦慶祝活動暨假日小隊活動成果展示，社區(qū)體驗活動總結(jié),。

2,、以“勤學創(chuàng)新”為主題出好黑板報。

1,、總結(jié)本學期工作,。

2、布置寒假活動,。

三年級班隊活動工作計劃篇六

這個班有34名學生,，其中男生17名，女生17名,，大部分平時上課認真,。學生平時活潑好動，具有愛集體,、愛勞動,、愛團結(jié)、愛友誼的特點,。但是也有一部分同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習不積極，貪玩粗心,，被父母慣壞了,，自我意識差，沒有良好的生活習慣,。所以要加強班干部管理,，以班長為核心，以副班長為代表帶頭,，帶領全班糾正不良行為習慣,。并開展一些活動，幫助那些學習成績不好的同學開展“幫一個,，多幫一個”等活動,，讓他們提高學習成績。

1,、實施爭做四好青少年主題教育活動,，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學生。

2,、培養(yǎng)學生的習慣。

3,、培養(yǎng)學生學習專注積極,，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級氛圍。

1,、加強道德教育,，提高學生紀律，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2,、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，科學指導學習方法,，提高教學質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個強大的組織,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的建設者和接班人,。

4、轉(zhuǎn)化學困生,，促進良好班風的形成,，圍繞這一點。

5,、爭取安全無事故上課,。

1、加強全班的道德教育,，讓學生學會做人,，樹立公德意識，重視安全教育,，多進行思想交流,，鼓勵他們平時參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實踐能力,，讓學生樹立為班級服務的光榮集體主義精神,，形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象，人人爭當班級的小主人,。

2,、培養(yǎng)學生良好的紀律。小學生好動,。課堂紀律的好壞直接關系到教學質(zhì)量,。所以我會用一個月的時間整頓班級紀律，保證教學任務能夠順利進行,。在課堂上,，我會使用表揚的語言,，樹立孩子強烈的自信心，培養(yǎng)良好的班風,，爭取大家在課堂上遵守紀律,，課后不打架，不吵架,，不打架,。平時要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀律的學生要和老師聯(lián)合起來共同教育,，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)班干部,。這學期改變了過去,，讓天才學生值日班長，全班輪流當值日班長,。要求他們向班長匯報工作的某些方面,，班長做好記錄，共同討論存在的問題,，能解決就解決,，解決不了就向老師匯報。班長每天都向老師匯報當天班里發(fā)生的事情,，要求班干部以身作則,，跟老師搞好班級管理。

4,、充分發(fā)揮少先隊這一強大組織的作用,，加強班級隊伍建設。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情,，并強加少先隊員的光榮稱號,，嚴格要求自己，為學生樹立榜樣,，培養(yǎng)學生的主人翁意識,，使他們朝著團結(jié)向上的方向發(fā)展，從而促進文明班級的形成,。

5,、充分利用學校開展的“文明班”、“溫暖班”評比活動,，對學生的學習,、紀律、健康等方面進行評價,，定期評選“先進個人”,、“先進集體”,。

6,、按時開展晨會,、班會，根據(jù)學生的實際和年齡特點,，以及班級存在的問題,，選擇有意義的主題，開展多種多樣的少先隊活動,，強化班級集體觀念,。

1、班級設立圖書角,，讓學生開展圖書捐贈活動,，為班級做出貢獻。

2,、讓學生多讀課外書籍,，由淺入深加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的觀察能力和閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識發(fā)展思維,。

3、積極組織學生投稿《火炬報》和《七彩時光》,。

1,、在教學中，要始終在教學過程中進行素質(zhì)教育,，注重學生的水平,，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學習困難的學生,，注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，注重填補空白，培養(yǎng)學生將所學應用于日常生活的能力,，做到學以致用,。

2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學生的特長,，充分發(fā)展學生的個性，積極組織學生參加學校組織的各種活動,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)亮點。"腳短,，英寸長,、"每個學生都有自尊,，都有閃光點。作為班主任,，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機會,。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答,；做習題的時候，給學習有困難的同學留下簡單的問題,，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”,。

2、進行適當?shù)谋頁P和批評

3,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生優(yōu)育幫助學困生，促進學困生進步,。

學期初,，對部分學生進行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家的表現(xiàn),，以便更好地開展工作,，期中考試結(jié)束后進行脫產(chǎn)訪問。