時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇一

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅(jiān)持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì),、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級工作再上新臺階,。

二,、本班學(xué)生的基本情況

本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看,，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。

三,、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學(xué)科比小學(xué)多,，學(xué)習(xí)難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng),，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、加強(qiáng)班委會建設(shè),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四,、具體措施

1,、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢,，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

(1)培養(yǎng)班干部

采用先民-主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。同時(shí),，對他們不過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

(2)增強(qiáng)班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),，紀(jì)律上互相提醒,，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵(lì),，而對成績差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施,。這樣,，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步,。

4,、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話,、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況,。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理

本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、活動(dòng)安排

三月份：1,、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》,。

2、召開《讓語言展示美,，讓行為更規(guī)范》主題班會,。

3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》,、《我的陋習(xí)有多少》,、《夸夸他(她)》主題班會,。

4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表,，評選“文明之星”,、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。

四月份：1,、召開“父(母)親,，您放心吧”主題班會。

2,、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會,。

五月份：1、召開“我為班級添光彩”主題班會,。

2,、召開“校園是我家，維護(hù)靠大家”主題班會,。

六月份：1,、召開“老師，我想對您說——”主題班會,。

2,、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會。

七月份：總結(jié)工作

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇二

一,、班級情況分析

(一)班風(fēng)方面

我們初二(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題。個(gè)別組長能力有待提高,。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出。

二,、新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期,，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，結(jié)合本班特點(diǎn),，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表坐在教室最前排的幾張桌,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員趙佳慧記錄,，校信通上反饋。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等各種情況，并且每天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng),。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),，培養(yǎng)自覺性,，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

(3)利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)通過家長會,、校信通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過班會,、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn),，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績,。

具體各周工作安排,、主題班會等結(jié)合學(xué)校的工作進(jìn)展再行安排。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇三

一,、班級學(xué)生基本情況：

本班學(xué)生中有個(gè)別學(xué)困生及后進(jìn)生,，所以在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講,，自控力比較弱,。同時(shí)班級中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生，他們進(jìn)取心強(qiáng),，并且有較強(qiáng)的工作能力,。本學(xué)期班級工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中,。

二,、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo)：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施：

1,、選好本班的班委，建立強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子,。并且使他們能各盡其職,，并且在班上樹立起表率作用。

2,、召開班委會議,，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力

5,、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

四,、本學(xué)期工作具體安排：

1,、進(jìn)一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,，調(diào)選班干部，做好各部門的分工,，明確職責(zé),，班委工作細(xì)致化。

2,、向?qū)W生提出學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求,。

3,、做好家訪工作，共同管理好學(xué)生,。結(jié)合每月考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

4、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，有意義的課外活動(dòng),。

5、采取有效措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

6、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會,，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花,，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。

7,、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個(gè)完美的教師,。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生,。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,，不歧視、侮辱任何一個(gè)學(xué)生,，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見,。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以，身為班主任,，就要對得起學(xué)生,，對得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2.以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

二、管理目標(biāo)

1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,，落到實(shí)處,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。要求每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂,、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律,。

2.充分利用班會時(shí)間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部要及時(shí)在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時(shí)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，要求每個(gè)學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。平時(shí)還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,。

4.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，定期評選“文明標(biāo)兵”。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動(dòng)力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(三)個(gè)性與共性教育

1.堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時(shí)如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

3.注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：朗讀比賽、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周四班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績,，主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí)。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣。

3.對于行為后進(jìn)生,，要把他們平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外,，還要主動(dòng)與家長面談)，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,，在教師和家長的共同督促下改進(jìn)。

四,、主題活動(dòng)

(一)文明禮儀系列教育活動(dòng)(三月份)

開展活動(dòng)分兩條主線,。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。

(1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個(gè)深入的調(diào)查和分析,，并制定出切實(shí)可行的糾正措施,。

(2)開展尋找10個(gè)不文明習(xí)慣,、改正10個(gè)不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng),。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動(dòng),。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。

(1)利用班會課,、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

(2)每周確定一個(gè)禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練一個(gè)方面檢查一個(gè)方面,，鞏固一個(gè)方面,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩、語言文明,、行為規(guī)范,。

(二)感恩勵(lì)志系列教育活動(dòng)(四月份)

1.感恩父母教育活動(dòng)

2.感恩老師教育活動(dòng)

3.感恩他人教育活動(dòng)

4.感恩社會教育活動(dòng)

5.感恩祖國教育活動(dòng)

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇五

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，繼續(xù)堅(jiān)持德育為先,、立德樹人、積極開展世博主題教育活動(dòng)和民族精神教育活動(dòng),，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì);堅(jiān)持育人為本,，教會孩子學(xué)會選擇;抓好常規(guī)工作，細(xì)化規(guī)范管理,，明確職責(zé),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì),、良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的思維方式,，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，塑造學(xué)生健全人格;鼓勵(lì)每位同學(xué)爭當(dāng)"風(fēng)尚好少年",，進(jìn)一步做好推優(yōu)入團(tuán)的工作,，把我班建成具有"勤學(xué)善思、善問篤行,，和諧向上"的溫馨大家庭，20xx-20xx第一學(xué)期八年級班主任工作計(jì)劃,。

二,、八(3)班級基本情況和目標(biāo)

現(xiàn)在的八(3)班是由原七年級三個(gè)班級的學(xué)生組合而成的，整體情況來說，我班學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng),，兩極分化比較嚴(yán)重,，既有成績拔尖的學(xué)生，也有不少學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱,，還有些學(xué)生習(xí)慣不好,，惰性很大;有些學(xué)生比較聰明但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等;班級所有學(xué)生經(jīng)過開學(xué)以來的逐步整頓和行規(guī)教育，大家都有不同程度的進(jìn)步,，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢,，同學(xué)們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)會顧全大局,，樂于接受批評,，互幫互助，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，營造和諧師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的自律和自學(xué)能力;引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情懷和奉獻(xiàn)精神,，營造正確的輿論導(dǎo)向,，并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，勇于拼搏,，爭取佳績,，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。

三,、具體措施

1.給同學(xué)以鍛煉的平臺,，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示范和引領(lǐng)作用,。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們,，定期公開公正地開展評比，評選好干部,，增強(qiáng)他們的輻射功能和凝聚工程,。

2.進(jìn)一步完善班級制度，細(xì)化每個(gè)勞動(dòng)崗位,，規(guī)范量化班級學(xué)生的日常表現(xiàn),，進(jìn)行個(gè)人跟蹤記錄，及時(shí)肯定進(jìn)步,，指出不足,，指明前進(jìn)的方向,，盡職盡責(zé)抓好班級一日常規(guī)，衛(wèi)生,、作業(yè)等每項(xiàng)工作,，倡導(dǎo)課后文明休息，自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范,。

3.扶植"小老師",，開展互助學(xué)習(xí)小組，鞭策優(yōu)等生,，鼓勵(lì)中等生,，關(guān)愛后進(jìn)生。

4.經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常,，力爭第一時(shí)間與家長與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行有效的溝通,，每天批閱備忘錄,，開好家長會，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

四、主要活動(dòng)安排

1.新學(xué)期環(huán)境整治,，合理安排各個(gè)值勤崗位人選,，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級第一期以"迎世博,，新學(xué)期目標(biāo)"為主題的黑板報(bào),，營造良好的班級文化，做好以"揚(yáng)世博精神,，做風(fēng)尚少年"和"名人名言"為主題的室外軟木板布置,，布置好室內(nèi)以"京劇育人了無痕"為主題的軟木板和以"四好少年雛鷹翔"為主題的室內(nèi)軟木板布置，同時(shí)規(guī)范班級勞動(dòng)工具的擺放,，出色完成室內(nèi)的各項(xiàng)布置,。

2.完善班級管理制度，加強(qiáng)制度獎(jiǎng)懲措施的實(shí)行,，進(jìn)一步完善班級評比考核制度,，細(xì)化規(guī)范管理，突出班干部的引領(lǐng)示范作用,，制訂班級活動(dòng)計(jì)劃,，微調(diào)衛(wèi)生和紀(jì)律負(fù)責(zé)人員,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。

3.多與任課老師溝通，及時(shí)了解班級和學(xué)生情況,，幫助任課老師減少后進(jìn)生,，排摸"不良行為或問題學(xué)生",，做好"世博風(fēng)尚好少年、好家庭"的推薦工作;繼續(xù)組建調(diào)整學(xué)習(xí)互助小組,，綜合測試情況,，定期讓學(xué)習(xí)進(jìn)步快的學(xué)生向班級傳授經(jīng)驗(yàn)，介紹有效的學(xué)習(xí)方法,。

4.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日,，從小事做起愛國愛校,慶祝"教師節(jié)"、"中秋節(jié)",、"國慶節(jié)"等節(jié)日,，謝師恩，送祝福,，讓感恩意識根植在每位同學(xué)的心中,，開好"世博一課"的主題班會，注重生命教育,，民防與法制教育,，注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用班會和各種集體活動(dòng),，不斷激發(fā)學(xué)生合作意識和集體主人翁精神,。

總之，根據(jù)學(xué)校"質(zhì)量立校,、特色強(qiáng)校,、文化興校"的辦學(xué)理念，我們將配合德育管理處,，抓住迎世博盛會的契機(jī),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展"一主題教育活動(dòng),，深化"兩綱"工作,，以"生活即教育"思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生走向社會,、體驗(yàn)社會、關(guān)注自然,、參與社會實(shí)踐活動(dòng),積極營造班級溫馨和諧氛圍,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇六

新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

一. 班級情況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個(gè)別組長能力有待提高,。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。

二. 新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報(bào),。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng),。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性,，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

(3)利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)通過家長會,、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過班會,、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作,。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇七

為了使校園各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),，構(gòu)成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以校園及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從校園工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以校園開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成校園交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己就應(yīng)首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職,。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥,，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。

4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),，每一天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng),，科學(xué),，民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會,、團(tuán)會等，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化,，藝術(shù)化,。

5、家校聯(lián)手,，構(gòu)成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，我們就應(yīng)充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校園的安全首視職責(zé)制,。

同時(shí)，本人作為班主任,，就應(yīng)注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化,、科學(xué)化,。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手,，從而歷練潛力,，樹立威信。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8,、開展班級特色活動(dòng),。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際狀況開展特色活動(dòng),，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻持續(xù)心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,，在工作中必須按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(2 ) 班班主任,。個(gè)人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。八年級是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為班主任，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人,，其中男生 31 人,，女生 20 人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

四,、具體工作安排

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議 。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào),。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇九

一,、班級學(xué)生基本情況：

本班學(xué)生中有個(gè)別學(xué)困生及后進(jìn)生,，所以在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。同時(shí)班級中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生,，他們進(jìn)取心強(qiáng),，并且有較強(qiáng)的工作能力。本學(xué)期班級工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中,。

二、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo)：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施：

1、選好本班的班委,，建立強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子,。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用,。

2,、召開班委會議,，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

4,、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力

5、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，并用多種方法開展教育。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

四、本學(xué)期工作具體安排：

1,、進(jìn)一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,，調(diào)選班干部，做好各部門的分工,，明確職責(zé),，班委工作細(xì)致化。

2,、向?qū)W生提出學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求,。

3,、做好家訪工作，共同管理好學(xué)生,。結(jié)合每月考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

4、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，有意義的課外活動(dòng),。

5,、采取有效措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

6,、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

首先,，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識基礎(chǔ),、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中,，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會,，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花,，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時(shí)間,，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

7,、關(guān)愛學(xué)生,，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個(gè)完美的教師,。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生,。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視,、侮辱任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生,，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見,。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會有用人才的良好愿望,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十

為了使校園各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，構(gòu)成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以校園及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從校園工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以校園開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成校園交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三,、工作措施

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己就應(yīng)首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職,。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。

4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),，每一天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng),，科學(xué),，民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會,、團(tuán)會等,，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手,，構(gòu)成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，我們就應(yīng)充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校園的安全首視職責(zé)制。

同時(shí),，本人作為班主任,，就應(yīng)注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的禮貌化,、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手,，從而歷練潛力,，樹立威信。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8,、開展班級特色活動(dòng),。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際狀況開展特色活動(dòng),，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻持續(xù)心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,，在工作中必須按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育 ,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特制定此計(jì)劃,。

二、學(xué)生基本情況分析：

六年級共有學(xué)生4人,。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)自覺性高，但很調(diào)皮,，任性，需要老師不斷鼓勵(lì),、督促,。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩,。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)自覺性不高，愛貪玩,，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生,，能遵守課堂紀(jì)律,，很較老實(shí),，能夠生活自理,，學(xué)習(xí)成績很差。

三：班級風(fēng)斗目標(biāo)：

1,、樹立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范,。

2,、提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立,。

3,、學(xué)生心理健康,，活潑向上,。

四、具體措施：

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育,、心理健康教育、自強(qiáng)自立教育,、文明禮貌教育、讀書教育,、愛國主義教育等,，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級實(shí)際,，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有效果,。

2,、 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，做好學(xué)生生活自理,、兩操、升旗,、課內(nèi)外紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié),、評比,，選出先進(jìn)，樹立典型,，給予表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、 進(jìn)一步滲透德育工作,，對學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人,，如何學(xué)習(xí),，如何生活，懂得感恩,。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際,，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會實(shí)踐作業(yè),，并作好記載,、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果,。

4,、 開展讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長,，力爭期末及格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)60%。

5,、 深入學(xué)生中去,，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上,，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。

6,、營造良好的班級環(huán)境,。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng),，選準(zhǔn)一個(gè)主題，圍繞主題,，突出重點(diǎn),，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境,。

7,、 配合學(xué)校，開展好相關(guān)活動(dòng),，作好班務(wù)工作記載和總結(jié),，反思自己存在的問題，認(rèn)識自己的不足,，及時(shí)改進(jìn)工作,。

五、主要工作安排：

九月份：1,、安全教育,、收心教育。2,、組建班委會,，制定班級工作計(jì)劃。3,、師恩難忘教育活動(dòng),。4、學(xué)規(guī)范,、守規(guī)范活動(dòng),。

十月份：1、愛國主義系列教育,。2,、好習(xí)慣伴我行活動(dòng),。3,、愛同學(xué)教育、自強(qiáng)自立教育,，并開展社會實(shí)踐活動(dòng),。

十一月份：1、環(huán)保教育,，“潔齊美”教室評比,。2、文明禮儀教育,。3,、心理健康教育，和學(xué)生交心談心。

十二月份：1,、行為規(guī)范班級評比活動(dòng),。2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),，并作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。3、愛自己,，做陽光健康好少年活動(dòng),。4、評選三好學(xué)生,。

元月份：1,、做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。2,、期末班級工作總結(jié)和反思,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十二

一、 目的要求

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：(1)加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo),。(2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。(3)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三 班級情況分析

初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生47人,，其中女生24人，男生23人,?？傮w上觀察，學(xué)生情緒穩(wěn)定,，紀(jì)律仍有些松散,，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)的自覺性差,。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范，組織管理好班的工作,。

四,、主要措施

1. 安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo),。

2. 對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

3. 組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問題,，處理問題,。

4. 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會做個(gè)好公民”的主題教育,，多開展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。

5. 尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),，安全守紀(jì)教育,。

6. 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)的效率。

7. 組織學(xué)生開展文體活動(dòng),，如籃球賽,、拔河賽、書法賽等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。

8. 常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離,。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時(shí)處理,。

9. 做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

10. 紀(jì)律,、衛(wèi)生工作要常抓,，使之成為制度。

11. 對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,，勇于競爭,。”

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十三

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的,。對他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭取讓他們在各個(gè)方面都有明顯的進(jìn)步。

一,、 指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng),，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二,、 學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),，很少犯錯(cuò)誤,。對他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛，勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三,、 具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用,，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng)。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求,，耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時(shí)改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯(cuò),，允許他們有錯(cuò)，理解他們會犯錯(cuò),，對他們要耐心,，讓他們有一個(gè)改正的過程。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個(gè)對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十四

在長期的班主任工作中,，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,，初二更是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，我所擔(dān)任的初二(3)班，經(jīng)過一年的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，本人根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有36位學(xué)生,，其中男生18人,，女生18人，全都來自于赤金本地,。他們大部分進(jìn)取心強(qiáng),，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

2、強(qiáng)化自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己。

3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

4,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。

5,、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三,、具體措施

(一)民主意識的培養(yǎng)

1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。

2、在班級管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識,。

(二)班規(guī)的制定和實(shí)施

1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念,。

2,、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決,，最終形成自己的班規(guī)。

3,、班規(guī)形成后,，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議,、討論,，進(jìn)一步修改班規(guī)。

4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修定。

(三)班級文化建設(shè)

1,、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”,，“以?法?治班”的班級管理理念,。通過這個(gè)書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。

2,、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖,、世界地圖，可以開闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。

3,、充分利用黑板報(bào),、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。

2、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,，物理、數(shù)學(xué),、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等,。

3、開展“周進(jìn)步之星”,、 “月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

(五)班干部輪流競選制

在班干部的選任上,，我采用民主競選制,，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期,。

四,、工作計(jì)劃

九月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育,。

2,、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。

3,、制定并實(shí)施班規(guī),。

4、制定作業(yè)檢查制度,。

5,、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會。

6,、指導(dǎo)學(xué)生出班級周報(bào),。

7、進(jìn)行班級文化建設(shè),。

8,、開展“國慶”主題班會。

十月份：

1,、進(jìn)一步完善班規(guī),。

2、開展青春期心理講座,。

3,、進(jìn)行班級周報(bào)最佳的評選。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)。

十一月份：

1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

2、開展讀書交流活動(dòng),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測,。

4,、開展青春期心理講座。

5,、召開家長會,。

十二月份：

1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

2,、開展青春期心理講座,。

3、召開“慶祝元旦”主題班會,。

一月份：

1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

2,、開展青春期心理講座,。

3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十五

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性,、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實(shí)《邵廟初中班級考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化,、規(guī)范班級管理，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個(gè)充滿活力,、積極向上的班集體。

二,、班級情況分析

本班現(xiàn)有 名學(xué)生,，其中女生 名，這些學(xué)生家庭都是來自農(nóng)村,，父母外出務(wù)工或從事體力勞動(dòng),，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異,。個(gè)別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，認(rèn)識觀點(diǎn)歪曲,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué),。另有一部分學(xué)生家長放任自由,，學(xué)生本身聰明伶俐，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺性差,，隨波逐流，成績一般,。也有相當(dāng)一部分學(xué)生,，尤其是女生，學(xué)習(xí)的勁頭還可以,，但成績進(jìn)步不大,。

三、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)校,、愛班級、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

四,、班級工作的實(shí)施方案,。

1、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。像一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長一樣，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長;像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績,。總之,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹立崇高理想，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4、拿起表揚(yáng)的武器,。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。 以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級關(guān)愛行動(dòng)為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班會,、黑板?bào)等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

7,、安全重于泰山,，時(shí)刻不容松懈,。

加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

五,、班級工作的管理保障。

(一)健全,、完善《班級細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1、改組班委會,，改選班干部,。

目的是實(shí)行全員參與管理，用學(xué)生的特長管理班級,，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。

2,、班務(wù)會骨干成員實(shí)行述職制度，民主評定班委會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎(jiǎng)勵(lì),，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教,，直至很好地履行職責(zé),。

3、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)班干部,，探討班級學(xué)習(xí),、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步,。

4,、對工作積極、工作能力強(qiáng),、成效顯著的班干部,，予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長抓不懈,。

1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

2、表揚(yáng)優(yōu)秀,，激勵(lì)爭優(yōu),。力爭流動(dòng)紅旗安家落戶。

3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐亂畫,、打架等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動(dòng),、“3·29”全國安全教育日活動(dòng);6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。)根據(jù)班級實(shí)際，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎，過程有條不紊,，效果事半功倍,。

6、利用教室后邊的兩塊園地,，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報(bào)道專欄,，如：“大朋友(班主任)心語”、“班級一周要聞”,、“青春寄語”等,，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想實(shí)際狀況及時(shí)開辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”,，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等,。

7,、重點(diǎn)打造“班級之星工程”，營造健康多元的班級文化,。將“班級之星工程”落到實(shí)處,，并以此為契機(jī)，提升學(xué)生素質(zhì),，提升班級檔次,，提升班級形象，促使班級各項(xiàng)工作登上新臺階,。

8、結(jié)合學(xué)校“班級之星工程”,，組織各項(xiàng)班級之星的評比,，交由各班干部實(shí)行量化考評，每周一評,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶，共同進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，對所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長的內(nèi)心深處,。家訪的原則是：以表揚(yáng)為主，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長的教育熱情,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

10,、及時(shí)了解教師授課情況,，注意聽取同學(xué)對班級管理、對老師教育教學(xué)的意見,，及時(shí)分析研究況,，并將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

11,、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng),，挽救班級個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，并能根據(jù)其特長，在網(wǎng)吧以外做出成就,，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道。

12,、鞏固班級學(xué)生的管理工作,。記考勤，記表現(xiàn),，嚴(yán)守紀(jì)律,。樹立良好的班風(fēng)和班級形象。

13、積極參與“陽光體育”鍛煉,，確保安全,、有效，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，享受參與,、欣賞及獲獎(jiǎng)的快樂!

六、班級工作的激勵(lì)措施,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決同抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹立一個(gè)榜樣，確立一個(gè)趕超對象,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。

3,、評選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,，作為班級各科的龍頭,，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng),。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

4、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，以極大提高他們的成績。

5,、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對子，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，幫助他們克服困難,，建立自信，及早走出低谷,，提高成績。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ),。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好,。

附：班務(wù)工作行事歷

二月(2月16日)：

1、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項(xiàng)工作檢查(報(bào)名,、建檔,、假期作業(yè)檢查)。

2,、做好班級及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生,、個(gè)人儀容儀表的安排和檢查。

3,、做好安全事故有關(guān)知識的宣傳教育工作,，并對有可能存在的安全隱患作排查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、對尚未按時(shí)入學(xué)學(xué)生了解情況，及時(shí)擬定家訪計(jì)劃,。

5,、落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，班干部,、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署,。

6、討論通過本學(xué)期《班級管理制度》,、《每日常規(guī)》等,。

7、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及環(huán)境保護(hù)教育。

2,、三八婦女節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動(dòng),。

3、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開展青春期相關(guān)知識教育,。

4、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，搞好體育鍛煉,。

5、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6,、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

四月：

1,、對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

3,、繼續(xù)做好班級及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生、個(gè)人儀容儀表的強(qiáng)調(diào),。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

5,、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗(yàn)活動(dòng),，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育。

五月：

1,、針對性的對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、在五一勞動(dòng)節(jié)期間開展“勞動(dòng)最光榮”的宣傳工作及實(shí)踐活動(dòng),。

3,、分步做好特長生、優(yōu)生,、后進(jìn)生的思想教育,，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié)。

4,、“安全月”的有關(guān)知識及宣傳,。

5,、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

6,、組織學(xué)生出好本月黑板報(bào),。

六月：

1、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,。

2,、學(xué)生對班級衛(wèi)生及個(gè)人儀容儀表自查。

3,、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十六

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭取讓他們在各個(gè)方面都有明顯的進(jìn)步。

一,、 指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng),，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二,、 學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),，很少犯錯(cuò)誤,。對他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛，勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住,。

三、 具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用,，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng)。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求,，耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時(shí)改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯(cuò),，允許他們有錯(cuò)，理解他們會犯錯(cuò),，對他們要耐心,，讓他們有一個(gè)改正的過程。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個(gè)對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十七

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,。為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：

一、班級基本情況

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。當(dāng)然面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高,。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教,，以誠取誠;尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生;換位思考，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn),。

加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬、凈,、靜,、競、進(jìn),、謹(jǐn),、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5. 安全教育

作為班主任,，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。

6.學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),，必不可少;興趣引導(dǎo),，事半功倍。

1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。

2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競爭對手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。

5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

6)嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

7.衛(wèi)生是形象，是窗口,，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,，責(zé)任到組到人,，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十八

為了使班級工作有的放矢,、順利的開展，全面提升班級綜合潛力,、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實(shí)際，特制定本班工作計(jì)劃,。

一,、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人,、男生21人,，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控潛力差，個(gè)別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍,，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，個(gè)性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r(shí)間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個(gè)代課群眾增強(qiáng)了信心,。

二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,，結(jié)合任課教師群眾的意見,，八年級(2)班班級管理從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1,、穩(wěn)定生員,，控制流失。

2,、建立建全班委會,，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè)，使整個(gè)班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),，經(jīng)常召開班干部會議及時(shí)了解班內(nèi)各種狀況,，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手,，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個(gè)班級的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個(gè)具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與,。

3,、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報(bào)名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見面,，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時(shí)提出并要求他們限期改正;利用班會等時(shí)間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率,，使學(xué)生心靈為之震動(dòng),、為之敬佩、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

3,、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際狀況斷定出切實(shí)可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用,、使班級教育教學(xué)活動(dòng)有序,。

4、及時(shí)與科任教師協(xié)調(diào)交流,，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài),、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時(shí)充分發(fā)揮教師群眾智慧,，勤跟班,、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識,，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升整個(gè)班級的各項(xiàng)素質(zhì),。

5,、用心開展各項(xiàng)有益活動(dòng),，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動(dòng)的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識,，在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益,。

6,、按時(shí)保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好班級日常工作,，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生,，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn),，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同,。尤其是最后一學(xué)年,，能夠說，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個(gè)學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要,，為此，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況,、對他們提出嚴(yán)格的要求,，幫忙他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破。

⑵個(gè)性注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛,。我要以真誠的愛生之情,，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門;對他們的教育要?jiǎng)又郧?，然后才能曉之以理。并弄清狀況,、分析原因、了解癥結(jié),、對癥下藥,。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，因材施教，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動(dòng)大和有特殊困難的學(xué)生，有部分同學(xué)在過去時(shí)好時(shí)壞,，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮，教師要察言觀色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫忙他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài),，改善學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個(gè)學(xué)生感到失望。

8,、統(tǒng)一各方面的教育力量

(1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃下,，用心主動(dòng)地與科任老師,、德育處、年級組了解學(xué)生狀況,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取他們的用心配合，協(xié)同工作,，充分地有效地發(fā)揮校園,、班級、教師群眾的教育作用,。

(2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,，要用心主動(dòng)地與學(xué)生家庭方面互通情報(bào),，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取其用心配合,、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學(xué)生,，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用。從而有效地教育學(xué)生,，搞好班級工作,。

三、班級目標(biāo)

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

2、力爭本期內(nèi)建立一個(gè)禮貌宿舍及禮貌班級體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名。

學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”,、“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況,，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí),。具體工作計(jì)劃如下：

一,、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際狀況,，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，構(gòu)成了班主任主管，全體任課老師參與,，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空,。

⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況,，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話，不打架,，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成，集會快,、靜,、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境，持續(xù)公共衛(wèi)生,，持續(xù)儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識,。

二,、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律,。課堂紀(jì)律,，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)課堂秩序井然,，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報(bào)告,，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。

⑵衛(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,，班級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外，班級透過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)公布，做到公平公正,。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活,，什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體狀況，班級將透過黑板報(bào),、宣傳材料,、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全,、個(gè)人財(cái)物的安全,、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

⑷注重大型活動(dòng)對學(xué)生的教育影響,，充分利用活動(dòng)的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo),。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),，使他們確立對中考的信心。個(gè)性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動(dòng)力,。

四,、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況，確保優(yōu)秀生的存,。實(shí)現(xiàn)校園對家長和社會的承諾,，辦出名校特色。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際,，總結(jié)工作中的得失,，我們八(2)班的具體做法如下：

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng),，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;2、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?dòng),。力爭做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片;3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在理解處理時(shí)能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5,、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹立信心;6,、幫忙學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,，并在具體的生活小事,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師,、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8、嚴(yán)格請假制度,，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對于請假條的

使用也定期抽查,，對于個(gè)別請假次數(shù)較多的學(xué)生,，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會不斷地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌，不敢太放肆;10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實(shí)效，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,，力爭透過努力,，圓滿完成校園分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向校園,、家長,、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十九

一.教學(xué)工作的計(jì)劃：

(一)學(xué)生情況分析：

在上學(xué)期的努力用心教學(xué)下,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng)，綜合能力取得一定的進(jìn)步,，但是學(xué)生兩級分化較明顯,，一部分學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣;另一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，出現(xiàn)厭學(xué)情緒并擾亂課堂秩序;學(xué)生整體的自覺性還是很差,，大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性,。另外，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí)方法還欠缺，優(yōu)秀生人數(shù)和及格人數(shù)還可再進(jìn)一步提高,。

(二)教材與教輔分析：

我校本套教材配有學(xué)生用書,，教師教學(xué)用書，同步練習(xí)冊,，教學(xué)掛圖,，vcd光盤及教材的聽力磁帶。本教科書的體例結(jié)構(gòu)有單元→話題→功能→任務(wù)等部分組成,，起點(diǎn)低,，循序漸進(jìn)，階梯性強(qiáng),，語言地道,，以話題(topic)來安排書的主線;三個(gè)話題構(gòu)成一個(gè)單元，每兩個(gè)單元后安排一個(gè)復(fù)習(xí)單元;每個(gè)話題用四至六個(gè)課時(shí)教授,。其中section a為新授課;section b為操練課;section c為拓展課;section d為鞏固課,。

本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)有系表結(jié)構(gòu)，同級比較,，副詞的比較級及最高級,，動(dòng)詞不定式，原因狀語從句,，時(shí)間狀語從句,，條件狀語從句，賓語從句等,，還有詞匯及一些日常交際用語,。難點(diǎn)為各種句式的變化和運(yùn)用。

教學(xué)任務(wù)：完成4個(gè)單元,，12個(gè)話題的教學(xué),。主要以培優(yōu)輔差為主，抓基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，以提高整體成績,，減少低分率;同時(shí),，以鞏固基本知識點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，綜合運(yùn)用能力和口頭及寫作能力,。

(三)教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：強(qiáng)化英語學(xué)科整體知識的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平,。提高學(xué)生在交際活動(dòng)中運(yùn)用語言的能力,。努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

具體目標(biāo)：爭取在本學(xué)期的測評中,，本班學(xué)生英語成績在各方面繼續(xù)保持優(yōu)勢，能讓學(xué)生考出應(yīng)有的水平,，掌握基本的知識,，進(jìn)一步提高優(yōu)秀率和及格率。

(四)教學(xué)措施

1. 每天記15個(gè)生詞,、常用句子或習(xí)語,，每天進(jìn)行及時(shí)檢查，未完成的學(xué)生課后留下繼續(xù)完成,。

2. 背誦每個(gè)單元中的課文對話以培養(yǎng)語感,，對差生可以放寬要求。

3. 以落實(shí)書本知識為主,，對知識重,，難點(diǎn)精講精練。

4. 狠抓教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)放在差生的管理上,。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè)，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為,。

5.堅(jiān)持日測、周測,、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

6. 提高課堂45分鐘的效率,，讓學(xué)生學(xué)得好,，學(xué)得輕松愉快,。

7. 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

8.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。開展“結(jié)對子”活動(dòng)，以優(yōu)帶差,，互幫互助,。

9. 認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)講評 ,。

二,、教學(xué)研究的計(jì)劃

本人將積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，與其他老師共同解決教學(xué)中存在的問題,，提高專業(yè)水平。積極參加備課組活動(dòng),，備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;加強(qiáng)對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,。積極參加學(xué)校的公開教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期完成20節(jié)聽課記錄,，并認(rèn)真發(fā)言評課,，與其他教師共同探討教學(xué)。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,，認(rèn)真撰寫一,、兩篇教學(xué)論文。

三,、繼續(xù)教育的計(jì)劃

充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)積極參與校外培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,，掌握科學(xué)的教學(xué)理念及方法，努力提高自身的教育教學(xué)觀念，專業(yè)知識,、理論水平和教育教學(xué)能力,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃初中 八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇二十

一、 班級基本情況

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人,，本班整體表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績居全年級上游，班級風(fēng)氣良好,。

本期的目標(biāo)是：1,、在衛(wèi)生、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗,。2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。3,、鼓勵(lì)學(xué)生人人有體育愛好4、抓好早操,、值日,、衛(wèi)生、行為規(guī)范等,。 5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng);學(xué)習(xí)三生教育,。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會，使學(xué)生人人有事干,。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做好文明禮貌教育,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

5、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、活動(dòng)安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會

4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報(bào) “我愛讀書”活動(dòng) 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽

“我是團(tuán)員了”主題班會 6月——期末檢測月

“我的未來不是夢”主題班會 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會