做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇1

八年級(jí)的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級(jí)同學(xué)自然升到八年級(jí)的,。對(duì)他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭(zhēng)取讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有明顯的進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng)，班級(jí)成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級(jí)被尊重,，自己對(duì)班級(jí)也起到不可缺少的作用,。

二,、學(xué)生情況分析

本班級(jí)共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有一定的上進(jìn)心,，對(duì)說(shuō)過(guò)的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠(chéng)實(shí),，很少犯錯(cuò)誤,。對(duì)他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)要求自己,。相單鳳性格開(kāi)朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)，勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)有些困難,，對(duì)他要多號(hào)召其他的同學(xué)幫住。

三,、具體措施

（1）對(duì)金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決。讓她在班級(jí)里感到快樂(lè),，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級(jí)的作用,，也產(chǎn)生快感。從而使班級(jí)體形成互助之風(fēng),。

（2）多與家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來(lái)自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來(lái)校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),，那些地方需要家長(zhǎng)配合提高的,，特別是交通安全問(wèn)題要與父母共同強(qiáng)調(diào)，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過(guò)馬路是特別要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對(duì)他們?cè)诩遗c學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來(lái),。

（3）嚴(yán)格要求，耐心教育,。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有較高的要求,。對(duì)他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來(lái)。讓他們及時(shí)改正,。八年級(jí)的聾生也還是成長(zhǎng)中的孩子,，他們難免會(huì)有錯(cuò)，允許他們有錯(cuò),，理解他們會(huì)犯錯(cuò),，對(duì)他們要耐心，讓他們有一個(gè)改正的過(guò)程,。

（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,。只有愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)自己的親人，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人,。

（5）勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對(duì)學(xué)生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇2

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,，德育為先”的工作方針,，篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實(shí)《中衛(wèi)市觀音學(xué)校班級(jí)考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育,；重點(diǎn)深化班級(jí)民主管理,，開(kāi)好主題班會(huì)，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提升,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個(gè)充滿活力、積極向上的班集體,。

二,、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)班級(jí),、合作創(chuàng)新的精神，以自學(xué),、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三、班級(jí)工作的實(shí)施方案

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境,。

1,、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)校“關(guān)愛(ài)”課題,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生,，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅；像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣,，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)；像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),?？傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立崇高理想,，并為之不懈努力。

3,、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng)。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。作為班主任,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步,。

5、繼續(xù)家訪,，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造美好、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良、友愛(ài),、文明,、守紀(jì)、自主,、理想”的習(xí)慣為手段,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo)，以班級(jí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛(ài)誠(chéng)信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)В园鄷?huì),、黑板報(bào),、墻報(bào)等為宣傳陣地和舞臺(tái)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們的學(xué)校,，熱愛(ài)我們的班級(jí),，熱愛(ài)人生的積極人生態(tài)度！教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

7,、安全重于泰山，時(shí)刻不容松懈。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全,、其他活動(dòng)安全等安全教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，盡到班主任責(zé)任,。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重,、理解學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇3

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自我的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、提高自我。下頭是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算能夠,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,，只可是是長(zhǎng)短而已。所以,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫忙他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、重點(diǎn)工作

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

（1）制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫忙班委干部樹(shù)立威信；

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1,、經(jīng)過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要經(jīng)過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。異常要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任教師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四、工作資料及措施：

（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，構(gòu)成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實(shí)際情景，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常堅(jiān)持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不夢(mèng)想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不一樣學(xué)科,，邀請(qǐng)科任教師與其交流。

（3）意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的`進(jìn)取性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必須的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每一天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇4

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)（2）班班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開(kāi)始階段,。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。八年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為班主任,，職責(zé)重大。所以,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情景特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生基本情景分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人,，女生20人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺(jué)性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班團(tuán)體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的團(tuán)體,。

三、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、經(jīng)過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4,、經(jīng)過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同提高,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教,，禮貌有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,；結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批本事強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班團(tuán)體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)經(jīng)過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情景開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情景,。

四、具體工作安排

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報(bào),。

6,、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生進(jìn)取參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1,、開(kāi)展講禮貌、樹(shù)新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2,、召開(kāi)班干部及不一樣層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情景。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開(kāi)中下生會(huì)議,，深入了解情景,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào)。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇5

__班在過(guò)去的三學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高,。這學(xué)期我們將再接再勵(lì),，繼續(xù)爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理,，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析：

__班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生37人,，男生25人,。初二年班級(jí)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩級(jí)分化的趨勢(shì)。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀,、價(jià)值觀,，勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考,。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹(shù)立模范,，組織管理好班級(jí)的工作,。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，特制定計(jì)劃,，努力做好以下幾方面：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己,，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,，通過(guò)墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中,。

2、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng),。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

4、換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

5,、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

班上有一名學(xué)生原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，在與他的家長(zhǎng)交流后,，我表示需要家長(zhǎng)的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步,。此后我利用課后時(shí)間對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外,，其他科目也有不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)成績(jī)公布后，他和家長(zhǎng)都非常高興,，我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他,，并將他評(píng)為校級(jí)進(jìn)步生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們可以看出，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

6,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象,。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。