時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇一

一,、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人,、男生21人,，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控潛力差，個別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來學(xué)生較多,，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，個性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力,，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課群眾增強(qiáng)了信心,。

二,、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結(jié)合任課教師群眾的意見,，八年級(2)班班級管理從以下幾個方面進(jìn)行,。

1、穩(wěn)定生員,，控制流失,。

2、建立建全班委會,，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè),，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種狀況,，并教給他們一些管理方法,，使他們能成為班主任的得力助手，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個班級的各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個具有影響力,、又難管理的學(xué)生來參與。

3,、樹立代課教師威信,，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正;利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩,，使學(xué)生佩服老師的同時增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時嚴(yán)格要求自己,，時時事事作學(xué)生的表率,，使學(xué)生心靈為之震動、為之敬佩,、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

3、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實際狀況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用,、使班級教育教學(xué)活動有序。

4,、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流,，了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時充分發(fā)揮教師群眾智慧,，勤跟班、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識,，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個班級的各項素質(zhì),。

5,、用心開展各項有益活動,，同時豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,，在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益,。

6、按時保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項工作,，同時做好班級日常工作,，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

7,、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生,，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點(diǎn)，他們中間成績也有優(yōu)秀,、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同,。尤其是最后一學(xué)年,，能夠說，每個學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要,，為此，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況,、對他們提出嚴(yán)格的要求,，幫忙他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破。

⑵個性注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛,。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門;對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理,。并弄清狀況,、分析原因、了解癥結(jié),、對癥下藥,。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來,，根據(jù)學(xué)生的實際,，因材施教，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生,，有部分同學(xué)在過去時好時壞，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫忙他們分析原因,，調(diào)整心理狀態(tài)，改善學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個學(xué)生感到失望,。

8、統(tǒng)一各方面的教育力量

(1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo),、計劃下，用心主動地與科任老師,、德育處,、年級組了解學(xué)生狀況，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取他們的用心配合,，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮校園,、班級,、教師群眾的教育作用。

(2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,，要用心主動地與學(xué)生家庭方面互通情報,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取其用心配合,、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生,，控制、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生,，搞好班級工作。

三,、班級目標(biāo)

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

2,、力爭本期內(nèi)建立一個禮貌宿舍及禮貌班級體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名。

學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”,、“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況,，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實,。具體工作計劃如下：

一,、調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際狀況,，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，構(gòu)成了班主任主管，全體任課老師參與,，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管，事事有人管,，不留管理真空,。

⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌,、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,，不打架,，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時獨(dú)立完成,，集會快,、靜、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境，持續(xù)公共衛(wèi)生,，持續(xù)儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識。

二,、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時間,。

⑵衛(wèi)生,。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外,，班級透過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實依據(jù),。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布，做到公平公正,。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活,，什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體狀況,，班級將透過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響,，充分利用活動的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo),。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),，使他們確立對中考的信心,。個性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動力,。

四、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,，確保優(yōu)秀生的存,。實現(xiàn)校園對家長和社會的承諾，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實際,，總結(jié)工作中的得失，我們八(2)班的具體做法如下：

1,、堅持“聯(lián)動管理,，個別突破為主;親情互動，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;2,、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,，加強(qiáng)家校互動,。力爭做到抓好一個,，穩(wěn)住一片;3、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線,，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在理解處理時能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5,、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗成功的喜悅,，逐步樹立信心;6、幫忙學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,，并在具體的生活小事,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師,、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8,、嚴(yán)格請假制度,，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理,，使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的

使用也定期抽查,，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9,、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試，信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭，有所顧忌,，不敢太放肆;10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實效,，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭透過努力，圓滿完成校園分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向校園,、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇二

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的,。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步,。

一,、 指導(dǎo)思想

努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二、 學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有一定的上進(jìn)心，對說過的事情也想努力做好,，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實,，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑，有較強(qiáng)的組織能力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠實可愛,，勞動積極,，學(xué)習(xí)有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三,、 具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,，同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用,，也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng),。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯，允許他們有錯,，理解他們會犯錯,，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程,。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人,。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實《邵廟初中班級考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化、規(guī)范班級管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)深化班級民主管理,，開好主題班會，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個充滿活力、積極向上的班集體,。

二,、班級情況分析

本班現(xiàn)有 名學(xué)生，其中女生 名,，這些學(xué)生家庭都是來自農(nóng)村,，父母外出務(wù)工或從事體力勞動，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異,。個別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，認(rèn)識觀點(diǎn)歪曲,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，厭學(xué),。另有一部分學(xué)生家長放任自由，學(xué)生本身聰明伶俐,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺性差，隨波逐流,，成績一般,。也有相當(dāng)一部分學(xué)生，尤其是女生,，學(xué)習(xí)的勁頭還可以,，但成績進(jìn)步不大。

三,、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)校、愛班級,、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué)、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)、自律做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，同時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

四,、班級工作的實施方案。

1,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。

以行動落實學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂,，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力。

3,、言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4,、拿起表揚(yáng)的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步,。

5,、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造美好,、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。 以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛、文明,、守紀(jì),、自主、理想”的習(xí)慣為手段,、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛誠信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班會、黑板報等為宣傳陣地和舞臺,，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

7,、安全重于泰山，時刻不容松懈,。

加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全,、其他活動安全等安全教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，盡到班主任責(zé)任,。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

五,、班級工作的管理保障,。

(一)健全、完善《班級細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1,、改組班委會，改選班干部,。

目的是實行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。

2,、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班委會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教,，直至很好地履行職責(zé),。

3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)班干部,，探討班級學(xué)習(xí),、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步。

4,、對工作積極,、工作能力強(qiáng)、成效顯著的班干部,，予以獎勵,，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理。

(三)常規(guī)工作長抓不懈,。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

2、表揚(yáng)優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。

3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個人衛(wèi)生,，杜絕說臟話,、亂吐亂畫、打架等不文明行為,。

4,、做好兩操。堅持廣播操排隊規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量,。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動,、“3·29”全國安全教育日活動;6月份：“6·29禁毒宣傳日”。)根據(jù)班級實際,，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎,，過程有條不紊,，效果事半功倍。

6,、利用教室后邊的兩塊園地,，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄，如：“大朋友(班主任)心語”,、“班級一周要聞”,、“青春寄語”等，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想實際狀況及時開辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”，“我克服了懶惰”,，“把你的煩惱告訴我”等等,。

7、重點(diǎn)打造“班級之星工程”,，營造健康多元的班級文化,。將“班級之星工程”落到實處，并以此為契機(jī),，提升學(xué)生素質(zhì),，提升班級檔次，提升班級形象,，促使班級各項工作登上新臺階。

8,、結(jié)合學(xué)?！鞍嗉壷枪こ獭保M織各項班級之星的評比,，交由各班干部實行量化考評,，每周一評。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶,，共同進(jìn)步,。

9、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，對所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長的內(nèi)心深處。家訪的原則是：以表揚(yáng)為主,，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長的教育熱情，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步,。

10,、及時了解教師授課情況，注意聽取同學(xué)對班級管理,、對老師教育教學(xué)的意見,，及時分析研究況，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學(xué)科教師,，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

11、深化學(xué)?！熬芙^網(wǎng)吧”專項活動,，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，并能根據(jù)其特長,，在網(wǎng)吧以外做出成就,，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮，回到正常的人生軌道,。

12,、鞏固班級學(xué)生的管理工作。記考勤,，記表現(xiàn),，嚴(yán)守紀(jì)律。樹立良好的班風(fēng)和班級形象,。

13,、積極參與“陽光體育”鍛煉，確保安全,、有效,，鼓勵學(xué)生積極參與，享受參與、欣賞及獲獎的快樂!

六,、班級工作的激勵措施,。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決同抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

2,、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹立一個榜樣,，確立一個趕超對象,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。

3、評選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,，作為班級各科的龍頭，帶動全班的學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)風(fēng),。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

4,、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，以極大提高他們的成績,。

5,、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對子,，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，幫助他們克服困難,，建立自信，及早走出低谷，提高成績,。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)生多參加運(yùn)動,，多加強(qiáng)體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ)。多組織些形式新穎,、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好,。

附：班務(wù)工作行事歷

二月(2月16日)：

1,、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項工作檢查(報名、建檔,、假期作業(yè)檢查),。

2,、做好班級及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生,、個人儀容儀表的安排和檢查,。

3,、做好安全事故有關(guān)知識的宣傳教育工作,，并對有可能存在的安全隱患作排查,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4,、對尚未按時入學(xué)學(xué)生了解情況,，及時擬定家訪計劃,。

5,、落實本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，班干部,、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署,。

6、討論通過本學(xué)期《班級管理制度》,、《每日常規(guī)》等,。

7,、組織學(xué)生出黑板報。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及環(huán)境保護(hù)教育。

2,、三八婦女節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動,。

3、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開展青春期相關(guān)知識教育,。

4、組織學(xué)生參加課外活動,，搞好體育鍛煉,。

5、組織學(xué)生出黑板報,。

6,、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

四月：

1,、對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

3,、繼續(xù)做好班級及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生、個人儀容儀表的強(qiáng)調(diào),。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動員工作。

5,、組織學(xué)生出黑板報,。

6、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗活動,，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育。

五月：

1,、針對性的對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、在五一勞動節(jié)期間開展“勞動最光榮”的宣傳工作及實踐活動,。

3,、分步做好特長生、優(yōu)生,、后進(jìn)生的思想教育,，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié),。

4、“安全月”的有關(guān)知識及宣傳,。

5,、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

6,、組織學(xué)生出好本月黑板報。

六月：

1,、對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,。

2、學(xué)生對班級衛(wèi)生及個人儀容儀表自查,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇四

__班在過去的三學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高,。這學(xué)期我們將再接再勵,，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。

一,、指導(dǎo)思想：

以校園班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成,，建立良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二,、班級狀況分析：

__班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生37人,，男生25人,。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些狀況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀,，勤奮進(jìn)取,。同時準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范，組織管理好班級的工作,。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定計劃,，努力做好以下幾方面：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅僅要注重潛力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,，透過墻報,、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動,，寓教育于活動之中,。

2,、言傳身教，以誠取誠,。

班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任就應(yīng)努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。

4、換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，就應(yīng)對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫忙他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

5、拿起表揚(yáng)的武器,。

班上有一名學(xué)生原先學(xué)習(xí)成績一向不理想,，在與他的家長交流后，我表示需要家長的配合共同幫忙學(xué)生進(jìn)步,。此后我利用課后時間對他進(jìn)行輔導(dǎo),，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)成績公布后,，他和家長都十分高興，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他,，并將他評為校級進(jìn)步生,。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們能夠看出,，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器。

6,、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象,。我們就應(yīng)明白：無論孩子多差,，他也必須擁有自己的特長。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績,，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫忙他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇五

一、班級學(xué)生基本情況：

本班學(xué)生中有個別學(xué)困生及后進(jìn)生,，所以在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱。同時班級中也有十幾個比較好的學(xué)生,，他們進(jìn)取心強(qiáng),，并且有較強(qiáng)的工作能力。本學(xué)期班級工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中,。

二、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo)：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施：

1,、選好本班的班委,，建立強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,，并且在班上樹立起表率作用,。

2、召開班委會議,，并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力

5,、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，并用多種方法開展教育。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

四,、本學(xué)期工作具體安排：

1、進(jìn)一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,，調(diào)選班干部,，做好各部門的分工，明確職責(zé),，班委工作細(xì)致化,。

2、向?qū)W生提出學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的要求。

3,、做好家訪工作,，共同管理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

4,、開展做文明學(xué)生活動，有意義的課外活動,。

5,、采取有效措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

6,、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

首先,，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識基礎(chǔ),、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,，適宜的生活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，提供大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績,，及時表揚(yáng)鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間,，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解,，走馬觀花,，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求,，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時間,，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

7,、關(guān)愛學(xué)生,，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,，不歧視,、侮辱任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生,，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待,，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會有用人才的良好愿望。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇六

為了使班級工作有的放矢,、順利的開展,，全面提升班級綜合潛力、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實際,，特制定本班工作計劃。

一,、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人,、其中女生25人、男生21人,，住宿學(xué)生28人,。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控潛力差,，個別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來學(xué)生較多,，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，個性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力,，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個代課群眾增強(qiáng)了信心。

二,、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,，結(jié)合任課教師群眾的意見，八年級(2)班班級管理從以下幾個方面進(jìn)行,。

1,、穩(wěn)定生員，控制流失,。

2,、建立建全班委會，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè),，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種狀況，并教給他們一些管理方法,，使他們能成為班主任的得力助手,，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個班級的各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,，我還準(zhǔn)備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力,、又難管理的學(xué)生來參與,。

3、樹立代課教師威信,，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面,，認(rèn)真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正;利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩,，使學(xué)生佩服老師的同時增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時嚴(yán)格要求自己,，時時事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動,、為之敬佩,、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

3、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實際狀況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用,、使班級教育教學(xué)活動有序。

4,、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流,，了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時充分發(fā)揮教師群眾智慧,，勤跟班、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識,，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個班級的各項素質(zhì),。

5、用心開展各項有益活動,，同時豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣,，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,，在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。

6,、按時保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項工作,，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7,、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點(diǎn),，他們中間成績也有優(yōu)秀,、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年,，能夠說,，每個學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們,，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此,，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育,。全面分析優(yōu)秀生的狀況,、對他們提出嚴(yán)格的要求，幫忙他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學(xué)期中取得突破,。

⑵個性注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們，關(guān)心熱愛他們,。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情,，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門;對他們的教育要動之以情,，然后才能曉之以理,。并弄清狀況、分析原因,、了解癥結(jié),、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來,，根據(jù)學(xué)生的實際，因材施教,，抓反復(fù),，反復(fù)抓。

⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生,，有部分同學(xué)在過去時好時壞,，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,，教師要察言觀色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫忙他們分析原因,，調(diào)整心理狀態(tài),，改善學(xué)習(xí)方法。力爭不讓一個學(xué)生感到失望,。

8,、統(tǒng)一各方面的教育力量

(1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo),、計劃下,，用心主動地與科任老師、德育處,、年級組了解學(xué)生狀況,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取他們的用心配合,，協(xié)同工作,，充分地有效地發(fā)揮校園、班級,、教師群眾的教育作用,。

(2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要用心主動地與學(xué)生家庭方面互通情報,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取其用心配合、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生，搞好班級工作,。

三,、班級目標(biāo)

1、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

2,、力爭本期內(nèi)建立一個禮貌宿舍及禮貌班級體。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標(biāo)有所進(jìn)步,。

4、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名,。

學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”、“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神,，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué),，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢，本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督,，抓落實,。具體工作計劃如下：

一、調(diào)動和激活德育工作組織體系,，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際狀況,，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系，構(gòu)成了班主任主管,，全體任課老師參與,，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管,，事事有人管,，不留管理真空。

⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況,，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌,、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話,，不打架，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時獨(dú)立完成,，集會快、靜,、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境,，持續(xù)公共衛(wèi)生,，持續(xù)儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識,。

二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律,。課堂紀(jì)律，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時課堂秩序井然,，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告,，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時間,。

⑵衛(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,，班級透過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù),。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布,，做到公平公正。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體狀況,，班級將透過黑板報、宣傳材料,、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響，充分利用活動的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo),。充分利用班會課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心。個性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動力。

四,、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,，確保優(yōu)秀生的存。實現(xiàn)校園對家長和社會的承諾,，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實際，總結(jié)工作中的得失,，我們八(2)班的具體做法如下：

1,、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主;親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會,，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;2、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片;3,、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在理解處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心;6,、幫忙學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師,、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8、嚴(yán)格請假制度,，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理，使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的

使用也定期抽查,，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌，不敢太放肆;10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭透過努力,，圓滿完成校園分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向校園、家長,、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高自己的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教育學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以,，身為班主任,，就要對得起學(xué)生，對得起自己,。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

1.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2.以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

二,、管理目標(biāo)

1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂,、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律。

2.充分利用班會時間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于學(xué)生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,。平時還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,。

4.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，定期評選“文明標(biāo)兵”,。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(三)個性與共性教育

1.堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

3.注重學(xué)生個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀比賽,、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績,，主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3.對于行為后進(jìn)生,，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外，還要主動與家長面談),，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進(jìn),。

四,、主題活動

(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

開展活動分兩條主線。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

(1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,，并制定出切實可行的糾正措施。

(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣,、改正10個不文明習(xí)慣,、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動,。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

(1)利用班會課、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面,，鞏固一個方面。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明,、行為規(guī)范。

(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

1.感恩父母教育活動

2.感恩老師教育活動

3.感恩他人教育活動

4.感恩社會教育活動

5.感恩祖國教育活動

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇八

為了使校園各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，構(gòu)成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以校園及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從校園工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以校園開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成校園交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施

1,、言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己就應(yīng)首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感,，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動，科學(xué),，民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動,，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化，藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們就應(yīng)充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行校園的安全首視職責(zé)制,。

同時,，本人作為班主任，就應(yīng)注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的禮貌化、科學(xué)化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的必須要放手，從而歷練潛力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

8、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動暴躁、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大、主動嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻持續(xù)心靈上的溝通,。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中必須按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(2 ) 班班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。八年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為班主任,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生 31 人,，女生 20 人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣,，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況,。

四,、具體工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議 ,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報,。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

3,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇十

一.教學(xué)工作的計劃：

(一)學(xué)生情況分析：

在上學(xué)期的努力用心教學(xué)下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng),，綜合能力取得一定的進(jìn)步,，但是學(xué)生兩級分化較明顯，一部分學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的愿望,，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣;另一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，出現(xiàn)厭學(xué)情緒并擾亂課堂秩序;學(xué)生整體的自覺性還是很差，大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性。另外,，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí)方法還欠缺，優(yōu)秀生人數(shù)和及格人數(shù)還可再進(jìn)一步提高,。

(二)教材與教輔分析：

我校本套教材配有學(xué)生用書,，教師教學(xué)用書，同步練習(xí)冊,，教學(xué)掛圖,，vcd光盤及教材的聽力磁帶。本教科書的體例結(jié)構(gòu)有單元→話題→功能→任務(wù)等部分組成,，起點(diǎn)低,，循序漸進(jìn)，階梯性強(qiáng),，語言地道,，以話題(topic)來安排書的主線;三個話題構(gòu)成一個單元，每兩個單元后安排一個復(fù)習(xí)單元;每個話題用四至六個課時教授,。其中section a為新授課;section b為操練課;section c為拓展課;section d為鞏固課,。

本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)有系表結(jié)構(gòu)，同級比較,，副詞的比較級及最高級，動詞不定式,，原因狀語從句,，時間狀語從句，條件狀語從句,，賓語從句等,，還有詞匯及一些日常交際用語。難點(diǎn)為各種句式的變化和運(yùn)用。

教學(xué)任務(wù)：完成4個單元,，12個話題的教學(xué),。主要以培優(yōu)輔差為主，抓基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)興趣,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，以提高整體成績,，減少低分率;同時,，以鞏固基本知識點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，綜合運(yùn)用能力和口頭及寫作能力,。

(三)教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：強(qiáng)化英語學(xué)科整體知識的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平,。提高學(xué)生在交際活動中運(yùn)用語言的能力,。努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。

具體目標(biāo)：爭取在本學(xué)期的測評中，本班學(xué)生英語成績在各方面繼續(xù)保持優(yōu)勢,，能讓學(xué)生考出應(yīng)有的水平,，掌握基本的知識，進(jìn)一步提高優(yōu)秀率和及格率,。

(四)教學(xué)措施

1. 每天記15個生詞,、常用句子或習(xí)語，每天進(jìn)行及時檢查,，未完成的學(xué)生課后留下繼續(xù)完成,。

2. 背誦每個單元中的課文對話以培養(yǎng)語感，對差生可以放寬要求,。

3. 以落實書本知識為主,，對知識重，難點(diǎn)精講精練,。

4. 狠抓教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè),，多進(jìn)行個別輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。

5.堅持日測,、周測,、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,，每日、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

6. 提高課堂45分鐘的效率,，讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得輕松愉快,。

7. 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

8.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。開展“結(jié)對子”活動，以優(yōu)帶差,，互幫互助,。

9. 認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)講評 ,。

二,、教學(xué)研究的計劃

本人將積極參加學(xué)校教研組活動，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，與其他老師共同解決教學(xué)中存在的問題,，提高專業(yè)水平。積極參加備課組活動,，備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;加強(qiáng)對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。積極參加學(xué)校的公開教學(xué)活動。這學(xué)期完成20節(jié)聽課記錄,，并認(rèn)真發(fā)言評課,，與其他教師共同探討教學(xué)。根據(jù)自己的教學(xué)實際,，認(rèn)真撰寫一,、兩篇教學(xué)論文。

三,、繼續(xù)教育的計劃

充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。同時積極參與校外培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,，掌握科學(xué)的教學(xué)理念及方法，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,，專業(yè)知識,、理論水平和教育教學(xué)能力。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇十一

新學(xué)期已經(jīng)開始,，為了能使今后的工作做得更好 ,班級工作有條不紊的開展,特制定如下計劃 ：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”為指針，實施素質(zhì)教育的方針和政策,，面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹"全教會精神"，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的"六個現(xiàn)代教育觀念"為指針,，以"學(xué)會關(guān)心"為主線，以"三觀教育"為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集 體的凝聚力。

二,、工作目標(biāo)

完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)指標(biāo),繼續(xù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，獨(dú)立生活能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，為馬灣中學(xué)的亮麗的風(fēng)采而努力!

三,、情況分析

①學(xué)生情況分析：八年級共有59人,，男29人，女30人,。

②學(xué)生心理分析：我班學(xué)生大部分心理健康,，淳樸、天真,、可愛,。但也有極少學(xué)生各方面的心理還不太健全，比如說戀家,、貪玩,、自私、無集體觀念等,。在學(xué)習(xí)上被動完成任務(wù)的心理比較濃,。學(xué)習(xí)上沒有好的心理：滿足于課堂、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、沒有閱讀課外書籍的習(xí)慣,，沒有及時查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣。

四,、具體措施

1,、思想政治方面

不斷加強(qiáng)對學(xué)生思想感情覺悟意識提高，提高學(xué)生對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識,，讓其積極的加入共青團(tuán),。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，如語言素質(zhì),、行為素質(zhì)等素質(zhì),。讓每一位學(xué)生都盡量的把學(xué)習(xí)意識逐步提高。

2,、學(xué)習(xí)方面

針對我班實際情況：,，采用一些特殊措施，加強(qiáng)對學(xué)生跟蹤,、調(diào)查,，針對性采用一些措施。對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和知識輔導(dǎo)等,，特別是加強(qiáng)對其心理輔導(dǎo),。

3、全問題重點(diǎn)預(yù)防

安全無小事凡事關(guān)于安全的問題,，都要提前落實,，有一定的預(yù)防能力，不斷的加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，提高安全意識,。我主要從以下幾個方面做工作：

常規(guī)安全預(yù)防：水,、火、電等問題,，教室內(nèi),、宿舍內(nèi)不得自行使用充電器,，不得自行使用火柴,、打火機(jī)等明火工具。走路要寧可慢三分,，不可急一時,。經(jīng)常學(xué)習(xí)安全教育手冊。堅持每周進(jìn)行一次安全教育學(xué)習(xí),。

疾病預(yù)防：春季注意流行性感冒的預(yù)防,。 每個學(xué)生都要注意個人衛(wèi)生。注意教室內(nèi),、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生,，防止疾病的傳染。

4,、紀(jì)律教育和集體主義教育

布置紀(jì)律班委對同學(xué)在校的行為規(guī)范嚴(yán)格要求,，包括杜絕上網(wǎng)，遵守集會紀(jì)律,，住宿生的作息制度,，走讀生自行車管理制度和家長簽到制度等。積極參加學(xué)校組織的活動,。

5,、積極與家長、任課老師配合共同商討計策及管理學(xué)生,。

建立“家校聯(lián)系手冊”,，傾聽家長呼聲，采納家長合理性,、可行性的建議與意見,，努力尋求家庭、社會對班級工作的有力支持,，共同搞好教育教學(xué)工作,。不讓任何一個學(xué)生成為“問題學(xué)生”。

6,、情感教育,，要教育學(xué)生積極參加愛心活動，哪怕是幫助同學(xué)沖茶,、掃地等小事,。在家要尊敬老人,，孝敬父母。在校要聽從老師的教育,。接受了別人的幫助要說聲謝謝,。

7、利用空閑時間與學(xué)生交談,，了解學(xué)生近況,，幫助學(xué)生排憂解難，做學(xué)生的知心朋友,。針對考試,，積極進(jìn)行考試復(fù)習(xí)心理、復(fù)習(xí)方法,、如何應(yīng)對考試等心理疏導(dǎo),。

五、周工作計劃安排,。

第 一 周 常規(guī)工作的開展 安全教育主題班會

第 二 周 學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定 常規(guī)教育 報師恩

第 三 周 住宿生會議 控制力活動

第 四 周 集體團(tuán)結(jié)教育活動 慶中秋活動

第 五 周 階段性學(xué)習(xí)小結(jié) 常規(guī)教育

第 六 周 主題班會 常規(guī)教育

第 七 周 常規(guī)教育

第 八 周 常規(guī)教育

第 九 周 耐心教育 班委會會議

第 十 周 期中考試復(fù)習(xí)

第 十一 周 期中考試

第 十二 周 強(qiáng)化訓(xùn)練的心理教育、常規(guī)教育

第 十三 周 常規(guī)教育

第 十四 周 常規(guī)教育

第 十五 周 學(xué)法指導(dǎo)

第 十六 周 考試心理輔導(dǎo)

第 十七八九 周 復(fù)習(xí)

第 二十 周 期末考試

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇十二

一,、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針,，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育 、行為規(guī)范教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計劃,。

二,、學(xué)生基本情況分析：

六年級共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)自覺性高,，但很調(diào)皮，任性,，需要老師不斷鼓勵,、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)自覺性不高,，愛貪玩,，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生,，能遵守課堂紀(jì)律,，很較老實，能夠生活自理,，學(xué)習(xí)成績很差,。

三：班級風(fēng)斗目標(biāo)：

1、樹立優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)生日常行為規(guī)范,。

2、提高學(xué)生綜合能力和實踐能力,，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立。

3,、學(xué)生心理健康,，活潑向上。

四,、具體措施：

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育,、心理健康教育,、自強(qiáng)自立教育、文明禮貌教育,、讀書教育,、愛國主義教育等，讓學(xué)生明禮,，并結(jié)合班級實際,，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容,，有效果,。

2、 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，做好學(xué)生生活自理、兩操,、升旗,、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并作好總結(jié),、評比，選出先進(jìn),，樹立典型,，給予表揚(yáng)、獎勵,。

3,、 進(jìn)一步滲透德育工作，對學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶,，讓學(xué)生知道如何做人,，如何學(xué)習(xí)，如何生活,，懂得感恩,。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際，提出相應(yīng)的要求,，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),，并作好記載、總結(jié),，讓活動收到實際效果,。

4、 開展讀書,、學(xué)習(xí)活動,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生特長,，力爭期末及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%,。

5,、 深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心,，做學(xué)生的好朋友,，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念,，幫助學(xué)生塑造健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì),。

6,、營造良好的班級環(huán)境,。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動，選準(zhǔn)一個主題,，圍繞主題,，突出重點(diǎn)，打造品牌,，營造良好的班級文化環(huán)境,。

7、 配合學(xué)校,，開展好相關(guān)活動,，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問題,，認(rèn)識自己的不足,，及時改進(jìn)工作。

五,、主要工作安排：

九月份：1,、安全教育、收心教育,。2,、組建班委會，制定班級工作計劃,。3、師恩難忘教育活動,。4,、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動,。

十月份：1,、愛國主義系列教育。2,、好習(xí)慣伴我行活動,。3、愛同學(xué)教育,、自強(qiáng)自立教育,，并開展社會實踐活動。

十一月份：1,、環(huán)保教育,，“潔齊美”教室評比。2,、文明禮儀教育,。3、心理健康教育，和學(xué)生交心談心,。

十二月份：1,、行為規(guī)范班級評比活動。2,、繼續(xù)開展讀書活動,，并作好培優(yōu)補(bǔ)差工作。3,、愛自己,，做陽光健康好少年活動。4,、評選三好學(xué)生,。

元月份：1、做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育,。2,、期末班級工作總結(jié)和反思。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇十三

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的,。對他們每個人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步。

一,、 指導(dǎo)思想

努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動,，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二,、 學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好,，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實,，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠實可愛，勞動積極,，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三,、 具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng),。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯，允許他們有錯,，理解他們會犯錯,，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程,。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人,。只有愛祖國,，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇十四

xx班在過去的三學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步,。

一、指導(dǎo)思想：

以校園班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重,，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成,，建立良好的班風(fēng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

二,、班級狀況分析：

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人，男生25人,。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些狀況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀,，勤奮進(jìn)取,。同時準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范，組織管理好班級的工作,。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定計劃，努力做好以下幾方面：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅僅要注重潛力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,，透過墻報,、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動,，寓教育于活動之中,。

2、言傳身教,，以誠取誠,。

班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任就應(yīng)努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。

4,、換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，就應(yīng)對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫忙他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

5、拿起表揚(yáng)的武器,。

班上有一名學(xué)生原先學(xué)習(xí)成績一向不理想,，在與他的家長交流后，我表示需要家長的配合共同幫忙學(xué)生進(jìn)步,。此后我利用課后時間對他進(jìn)行輔導(dǎo),，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)成績公布后,，他和家長都十分高興，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他,，并將他評為校級進(jìn)步生,。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們能夠看出,，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器,。

6、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象。我們就應(yīng)明白：無論孩子多差,，他也必須擁有自己的特長,。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫忙他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

八年級班務(wù)工作計劃中心任務(wù)篇十五

一、 班級基本情況

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人,，本班整體表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績居全年級上游，班級風(fēng)氣良好,。

本期的目標(biāo)是：1,、在衛(wèi)生、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動紅旗,。2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。3,、鼓勵學(xué)生人人有體育愛好4、抓好早操,、值日,、衛(wèi)生、行為規(guī)范等,。 5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項活動;學(xué)習(xí)三生教育,。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,，使學(xué)生人人有事干。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，做好文明禮貌教育。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

5,、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項愛好，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四,、活動安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會

4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報 “我愛讀書”活動 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽

“我是團(tuán)員了”主題班會 6月——期末檢測月

“我的未來不是夢”主題班會 期末復(fù)習(xí)動員會