在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇一
人活著,，要有所追求,，有所夢想，要生活得開心,，歡樂,，這才是夢想的人生。上天給我們機(jī)會(huì),，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜,，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不明白珍惜，它將很快的逝去,，到頭來我們將一事無成,。人活著，要有所追求,，有所夢想,，要生活得開心，歡樂,，這才是夢想的人生,。
上天給我們機(jī)會(huì),，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜,，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不明白珍惜，它將很快的逝去,，到頭來我們將一事無成,。
同樣是活著，有些人活得很精彩,，很出色;而有些人活得很失意,。同樣是活著，有些人天天開開心心,、快歡樂樂,，而有些人整天悶悶不樂、愁眉不展,。同樣是活著,，我們?yōu)槭裁床贿x擇一種愉快的活法呢?同樣是活著，我們?yōu)槭裁床幌朕k法讓自我的生活得完美一些呢?我們要想方設(shè)法地提高我們自我的生活品質(zhì),，對得起生命,，對得起自我。
我們活著不是為別人,，而是為自我,。自我的歡樂，由自我把握!你的歡樂也會(huì)讓你身邊的人感受到歡樂!因?yàn)樗麄兪顷P(guān)心你的.而如果你不歡樂,，你身邊的人,，他們會(huì)歡樂嗎?我的回答是否定的。人不能總是那么開心的,，總會(huì)有不開心的時(shí)候,，當(dāng)你不歡樂的時(shí)候，身邊的人會(huì)為你擔(dān)心,，不妨和身邊的人說說,，他們會(huì)為你排解煩惱的，你必須會(huì)感到歡樂!因?yàn)樗麄冴P(guān)心你啊!我相信他們所期望的不僅僅只是一個(gè)活著的你,，而是一個(gè)活得健康,、開心、歡樂的你!
一個(gè)人要生活得健康,，開心,，歡樂，就要有一個(gè)良好的心態(tài)。我們對于人生要有一個(gè)進(jìn)取向上的心態(tài),，要相信我們明天會(huì)生活得更好,、更美、更幸福,，要有期望,、有夢想、有追求,，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力,。有夢在，我們的人生才會(huì)更加精彩,。沒有夢想的人生,，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的,。
幸福,，是我們的追求，我們崇尚這樣的生活,。在人生的旅途上我們尋找著,、追逐著、向往著,、掙扎著,，然而幸福其實(shí)就在我們身邊。
所以,，請珍惜你所擁有的幸福!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇二
幸福,，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈,，比金還純粹,，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn),，它像一杯茶,，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無窮,?！}記
幸福是春風(fēng)，吹來了春的期望;幸福是夏花,，裝點(diǎn)著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤著秋的土地;幸福是冬雪,，點(diǎn)亮了冬的純潔,。在我12歲生日時(shí)，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一向認(rèn)為爸爸媽媽對我嚴(yán)歷,、苛刻,，不像別人的家長一樣疼愛自我的孩子。眼看我12歲生日即將來臨,，但他們只是輕描淡寫地說：“六年級學(xué)習(xí)那么緊張,，簡單點(diǎn)個(gè)卯就行了?！睘榇?，我一向悶悶不樂。
生日那天,，我坐在臺燈下心不在焉地寫著作業(yè),，突然媽媽讓我穿上外套和她一齊出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點(diǎn)了,，要干什么去呀,，我可都餓啦!媽媽在前面進(jìn)了一家飯店，我明白了：原先前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀!他們還是要給我過生日的,。我歡天喜地地走進(jìn)包間,，耳邊傳來那悅耳的《生日歡樂》歌，仔細(xì)搜尋,，啊!原先是從筆記本電腦上播放出來的,，并且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的ppt。(powerpoint),。整個(gè)ppt,。用我12年來的照片精心編排，有出生時(shí)的呆板照,，有淘氣時(shí)的壞小照,，有旅游時(shí)的開心照，有和親朋的團(tuán)圓照……真是應(yīng)有盡有,，將我12年的人生完整地記錄下來,。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點(diǎn)評，有時(shí)讓人覺得趣味橫生;有時(shí)讓人覺得回味無窮;有時(shí)讓人覺得氣勢豪邁;有時(shí)讓人覺得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作,，我心潮騰涌,，思緒萬千。到此刻才明白,，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么,。
突然，爸爸拍拍我的肩,，遞給我一封信,。咦?是誰給我的信?我迫不及待的拆開信封,，原先是爸爸媽媽給我寫的信。信上他們誠懇地肯定了我的孝心,、愛心,，我的勤勞、寬厚,，我的聰明,、愛學(xué);語重心長地給我講解六年級學(xué)習(xí)的重要性和時(shí)間的緊迫性;期望我嚴(yán)格要求自我，將來成為一個(gè)知書達(dá)理,、開朗外向,、尊敬長輩、有所作為,，擁有一顆感恩之心的男子漢!祝福我健康,、歡樂、茁壯地成長,，考上夢想的中學(xué),。
我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發(fā),，看著媽媽因連夜為我趕制ppt,。而布滿血絲的雙眼。我百感交集地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙?，淚水不由自主地淌了下來,，心中升騰出一種難以描述的感受,，體會(huì)到了父母非同尋常的另一種愛,，一種真摯的愛，一種別具匠心的愛,。我激動(dòng)地對他們說：“爸爸媽媽,，我愛你們!”
我深深感悟到了幸福的甜蜜,。是啊，幸福就像一杯茶,，需要我們細(xì)細(xì)品嘗,，才能嘗出絲絲甜意;僅有我們認(rèn)真體會(huì)，才能感到陣陣暖意,。朋友,，珍惜這別有深意的幸福吧!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇三
人們總喜歡在傍晚回想黎明的朝露，在午夜年念著黃昏的夕陽,，而又在清晨想起昨夜的星空,，于是，遇見,，錯(cuò)過,，成了輪回,。
其實(shí)，后悔是一種浪費(fèi)精神的情緒,，是比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，比損失更大的損失,。
青春的羽翼,，劃破傷痛的記憶，昨日的淚水,，激起心中的漣漪……
手,，放開了，才明白真的失去,，淚,，落下了，才明白自我的舍不得,，心,，碎了，才明白,，再也換不來,，丟掉了，再后悔,，何必呢?
幸福是掌握在自我手中的,，是靠自我爭取的，它不需要華麗的裝飾,，不需要精致的包裝,，簡簡單單的幸福才是最單純的，擁有幸福,，你的人生才完美,，才充實(shí)，失去幸福,，你將失去所有的歡樂,，當(dāng)你的幸福再也無法拼接完整的時(shí)候，含淚呻吟：“幸福碎了一地,，我該怎樣撿?”可是,，又有什么用呢，丟掉它,，是你輕而易舉就能做的,，想再次擁有，早已不是想象的那樣簡單,。
我以為小鳥飛可是滄海是因?yàn)樗鼪]有飛過滄海的勇氣,，孰不知,，真正的原因是海的那邊沒有等待它的幸福。
70后的人們勤勞樸實(shí),，80后的人們成熟干練,，而90后的我們總是有著莫須有的憂傷，于是,，造成了對事情的無所謂,，與不在乎，失去了,，明明很悲痛,，卻偽裝的很幸福，夜深人靜,，再也不需要傾斜45度角,，任何眼淚泛濫。
當(dāng)我們擁有的時(shí)候,，要記得珍惜,，失去了的時(shí)候，即使痛了,，也不要后悔,，既然你會(huì)后悔，當(dāng)初就應(yīng)好好保護(hù),。
擁有——失去,，但失去后，能夠再擁有嗎?不必須,，這是一個(gè)不公平而又不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí),，擁有時(shí)的喜悅，失去后的悲傷,，造成了人的喜怒哀樂,，造成了生活的五味瓶。
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,，記憶的雙手總會(huì)拾起那些明媚的憂傷,，當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，肆意的玩弄,，無所謂的對待,，當(dāng)幸福離開的時(shí)候，你再也不是從前的你,，眼淚投降了,，當(dāng)滾燙的淚水滑過冰冷的臉頰，當(dāng)昨日的種.種涌上心頭,，當(dāng)今日的一切繼續(xù)上演,，你就會(huì)心亂如麻,。
珍惜幸福，不可復(fù)制的幸福!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇四
幸福是什么?這是一個(gè)古老的話題,，有人回答說幸福是天冷時(shí)一句溫暖的問候,，要你加衣;幸福是你從遙遠(yuǎn)的地方回到家時(shí)，父母遞上的一杯熱茶;還有人說幸福是爸爸每一天買好多好多的玩具給自我;幸福是媽媽每一天逛商場給自我買好多衣服,，我一看,，喲，這樣的回答都出自兩個(gè)孩子之口,，一個(gè)是鄉(xiāng)村的孩子，一個(gè)是城里的孩子,，處于好奇心,，我把他們請了出來，自我當(dāng)了一回記者,，對他們進(jìn)行了采訪,。
我說：“你們好!請問你們幸福嗎?你們認(rèn)為幸福是什么?”
鄉(xiāng)村的孩子羞澀地回答：“記者姐姐，你好!我很幸福,，我認(rèn)為幸福是每一天早上和爸爸一齊放羊;白天和同學(xué)一齊學(xué)習(xí);晚上回到家時(shí),，媽媽已準(zhǔn)備好香噴噴的晚餐。
城里的孩子蹺著二郎腿,，不屑地說：“我當(dāng)然幸福啦,，要說幸福是什么嘛!嗯，幸福是爸爸每一天帶我去吃山珍海味;幸福是媽媽每一天買名牌衣服給我穿,，瞧,，我這身衣服還是‘安踏’的呢!哪像鄉(xiāng)下孩子穿的，窮酸樣!”我一看鄉(xiāng)下的孩子快哭了,，便說：“觀眾朋友們,，此刻是廣告時(shí)間，廣告之后,，精彩繼續(xù)!”在后臺,，我嚴(yán)肅地對城市孩子說：“這只是一個(gè)采訪，可是你最起碼要尊重別人,，明白嗎?”幾分鐘過后,，采訪又繼續(xù)開始了。
我問：“如果你的生命只剩下一天,，你會(huì)選擇珍惜什么?和誰在一齊你才會(huì)感覺到幸福?”
鄉(xiāng)村的孩子回答：“我會(huì)選擇珍惜幸福,，只要我心中有愛，和任何人在一齊我都會(huì)感到幸福,?！?/p>
城市的孩子回答：“我會(huì)選擇珍惜和爸爸媽媽在一齊的時(shí)間,，我僅有和父母在一齊才會(huì)感到幸福?！?/p>
我說：“最終一個(gè)問題,，你們此刻都擁有幸福，但你們都珍惜過嗎?”
鄉(xiāng)村的孩子高興地回答：“我每一天都珍惜幸福,，所以我過得很開心,，很歡樂?！?/p>
城市的孩子一臉茫然地看著我問道：“幸福還要珍惜嗎?”我看了看他,，心中便有了答案。
采訪結(jié)束了,，我說：“多謝你們的配合,，再見!”城里的孩子早就坐他父母的車走了，而鄉(xiāng)村的孩子卻留下來,，給了我一個(gè)擁抱,。這次采訪，我認(rèn)為城市的孩子所感受到的幸福是物質(zhì)上的幸福,，而鄉(xiāng)村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福,。所以，后者懂得去珍惜它,，我認(rèn)為幸福是每一天能夠看到爸爸的笑臉,，每一天都能吃上媽媽做的飯菜，每一天都能和弟弟打打鬧鬧,，現(xiàn)實(shí)世界把許多人的心都給蒙蔽了,，但只要敞開心扉，洗凈心靈就能感受到幸福,。
朋友,，如果你此刻擁有幸福。那么,，請你珍惜,。
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》,。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式,。實(shí)踐證明,，閱讀可以開闊視野，豐富知識,，啟迪智慧,，陶冶性情，豐盈思想,，滋養(yǎng)心靈,，溫暖生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個(gè)重要結(jié)論：“一個(gè)不閱讀的孩子,，就是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛在的差生,。”閱讀可以超越時(shí)空,，把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前,，可以讓我們吸收人類文明的優(yōu)秀成果，可以讓我們看得更長遠(yuǎn),，想得更深入。
一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,，他才會(huì)一生都不感到寂寞,，他才會(huì)完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù)，他還會(huì)是一個(gè)不斷提升自己,，不斷成長的人,。如果一個(gè)人養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，他就是一個(gè)很容易寂寞,，很容易煩躁的人,，是一個(gè)眼界不寬的人。 所以,，我要說：
讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可以拓展人生的寬度;
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向,。
書是一條船,，它載著我們在智慧之河航行。
書是一雙眼,，它讓我們看到五彩繽紛的世界,。
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸,。
書是一盞燈,，它照亮我們走向光明的未來。
熱愛書籍吧,，它是人類進(jìn)步的階梯
熱愛讀書吧,，它是增長智慧的不竭動(dòng)力!
同學(xué)們,，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣! 謝謝大家!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇六
同學(xué)們，老師們,，大家早上好!今天我要演講的主題是重陽敬老,。
金秋送爽，丹桂飄香,。今天是農(nóng)歷九月初九,，正是重陽佳節(jié)。
重陽來源于我國古老的《易經(jīng)》,，因?yàn)椤兑捉?jīng)》把“九”定為陽數(shù),，九月九日是日月并陽，兩九相重,，故而叫重陽,，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,，并且從很早就開始過此節(jié)日,。
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說,。相傳在東漢時(shí)期,，時(shí)常有瘟魔作亂。有一個(gè)青年恒景不畏艱辛,，終于找到了一個(gè)法力無邊的仙長,，學(xué)會(huì)了降妖劍術(shù)。他回到家鄉(xiāng),，在九月初九的早晨,，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了一座高山上，給每人一片茱萸葉,，一盅菊花酒以避邪,。中午時(shí)分，聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣的瘟魔沖出,，再也動(dòng)彈不得,，恒景將其刺死劍下。從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來,。
重陽登高,，免災(zāi)避禍。登高、賞菊,、喝菊花酒,、吃重陽糕、插茱萸等,，都是重陽的活動(dòng),。
農(nóng)歷九月九日，也是傳統(tǒng)的敬老節(jié),。九九重陽諧音“長長久久”,，包含有生命長久、健康長壽的寓意,。今日的重陽節(jié),，又被賦予了新的含義。我國把這一天定為老人節(jié),，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結(jié)合起來,，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老,、愛老,、助老的風(fēng)氣。
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古往今來,，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席,、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑,、潤人胸襟的故事,。今天，我們作為國家未來的建設(shè)者,，傳承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴精神財(cái)富,，責(zé)無旁貸。
尊敬老人,，先從尊重自家的長輩做起,。家中的長輩總是將最好的留給我們，做得再多也無怨無悔,。家家有老人,，且人人都會(huì)老，伴隨著我們的長大,，他們的烏絲變白發(fā),，身形漸憔悴。而我們就這樣毫無表示的接受嗎?其實(shí)老人更需要關(guān)愛，我們在生活中的一句真心問候,，就能給老人們增添一份天倫之樂,，一件微不足道的小事，也可能成為他們回味永久的幸福,。
孟子說過,，老吾老以及人之老。我們不僅要關(guān)心家中的老人,，還要關(guān)心社會(huì)上的老人,。我們今天的幸福生活有著老一輩人的艱辛努力，他們奮斗了幾十年,，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)和精神財(cái)富,，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬。目前,，中國已經(jīng)步入老齡化社會(huì),，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老也是盡社會(huì)的責(zé)任。
上周五,，我們23位老師和同學(xué)一起看望了張江地區(qū)的獨(dú)居老人,。老人看到了我們的到來，非常地高興,，拉著我們的手噓寒問暖,，對我們表達(dá)了殷切的希望和關(guān)懷。我們也與老人們聊起了家常,，很快就融入其中,。同學(xué)們滿腔熱情，拉起了二胡,，唱起了老歌,，悠揚(yáng)的童聲，回蕩在空中,，讓人感到一種幸福,。關(guān)懷開拓了一條傳遞愛心的路。雖然我們素不相識,，但卻像家人一樣其樂融融,。
在人類的天性中，最愉悅的是給予,，愛的理由就是奉獻(xiàn),。在帶給別人快樂時(shí)，自己也感到了幸福,，人與人之間的相處,，不正是如此嗎?“花無重開日,，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)變老,。尊重老年人，就是尊重中華民族的光榮傳統(tǒng),，也是尊重我們自己,。敬老愛老,我們義不容辭。
今天是重陽佳節(jié),，讓我們行動(dòng)起來吧,。抽出一些時(shí)間，給家里的長輩們打個(gè)電話,，致以節(jié)日的問候,，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺小．?dāng)然,，這不是重陽節(jié)一天的事,，平日可以多陪他們聊聊天，做些小事,，表達(dá)你的愛,。同時(shí)也要向社區(qū)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛,、幫扶之手,。
“歲歲重陽，今又重陽,?！痹谶@秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福安康,、“老有所樂”!
謝謝大家!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇七
潤澤心靈,，最是書香能致遠(yuǎn)
什么樣的人生才是充實(shí)的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典,。的確，讀書妙處無窮,，潤澤心靈,，最是書香能致遠(yuǎn)。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤,，生命才會(huì)更豐富厚重,，魅力無窮。
讀書,，能豐富知識,，愉悅身心;能開闊眼界,，陶冶性情;能提升品位，升華精神,。讀書,，能曉天地之大，知人生之艱;能有自知之明,，預(yù)料之先,。讀書，能不為己而悲,，不為物而喜,，淡定從容;能絕權(quán)欲，棄浮華;讀書,，能濾浮去躁,，撇撥世事紛擾，能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上,，而自重,、自尊、自強(qiáng),，而不卑,、不畏、不諛,，而心靜如水,、人淡如菊。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài),，成為精神的必需時(shí),，人就能夠“抽身而出，透過艱辛,，仰望神明”,。人路多不平，書香常相引,，正是這種滋養(yǎng),，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng),，讓世人覺醒,。
就讀書來說，我不敢稱自己是真正的讀書人,，因?yàn)槲业讱膺€不夠,，但我真的知道，書真的是太好了,，它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史,，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮,。時(shí)光易逝，朋友易去,，書卻始終相伴,，讓我們的心永葆青春。
書,，是睿智的源泉,，帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂,，樂在大開眼界,，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,，書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬,。讀書之樂,，樂在悅心，好書是心靈的鈣片,，隨意翻閱,，便可撥開彷徨的迷霧，抒發(fā)纏繞的情緒,，陶冶性情,，修煉寧靜祥和、寬容豁的達(dá)心胸,。讀書之樂,，樂在交流感悟，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,，與高尚精神的交流,，從中汲取了搏擊命運(yùn)，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書之樂,，樂在思考，書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā),，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜,。一本本書籍，一次次感悟,，不斷超越,，不斷成長,，不斷成熟。
“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”,。高校是知識的寶庫，是文化的走廊,，是師生的樂府,，更是人才的搖籃。沒有遏抑,、沒有權(quán)威,、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考。然而,，我卻想問：在這寶庫中,、走廊上、樂府里,，當(dāng)沐著晨光,，大家是否思考過自己今天該干些什么?踏著夕陽，是否詢問過自己今天有多少收獲?狄更斯說“我所收獲的,，是我種下的”,。是的，你今天收獲的果,，必是你過去的種下因,。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì),。大家都知道,，站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn)，以書為梯可以攀登的更高,。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,，努力豐滿自己的羽翼呢?答案是：以書為友，以書為鑒!“讀書不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒”,，讓書香常伴，才能不斷持續(xù)前行,。
依稀記得,，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔，被冠以“大學(xué)生”這個(gè)天之驕子的稱號,，激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿志,，暗下決心,，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖，這種心態(tài)讓人欣慰,。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué),，如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，該歇歇腳了,，該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活,。對于這部分同學(xué)，我想說“活到老,，學(xué)到老”,。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段,，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，而是開啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn)!作為新時(shí)代“天之驕子”的大學(xué)生，我們必須明白“人當(dāng)固本,，本固而道深”,，縱然順境也要“固本培元”，具備居安思危的憂患意識,，積極進(jìn)取的參與意識,，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。在讀書學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，集腋成裘，聚沙成塔,，化知識為能力,，適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒!
有人說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”,。那么，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校,，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤,、整潔、氣派,，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息?！皶阈@”不應(yīng)只是一個(gè)口號,，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品,，成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳,。有了書香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻,，更加端莊大氣。
孔子說：“與善人交,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香，與之同化矣;與不善人交,，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭，亦與之同化矣”,。足可見學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對人身的影響所在,。老師們，同學(xué)們,，讓我們攜手共同營造一個(gè)充滿書香的校園,，與經(jīng)典為友，與圣賢為伍,，與博覽同行,，享受閱讀的快樂，讓我們在“書香”的伴隨浸潤下,，以淡然的心態(tài)面世,，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景,。
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇八
各位老師、全體同學(xué)：
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《讓自信伴我們成功》,。
我們每個(gè)人都希望獲得成功,，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)，作為學(xué)生,，尤其是即將參加中考的初三學(xué)生,，更是急切地希望自己能成功自然，要想取得成功,，可能要同時(shí)具備很多因素,，但我認(rèn)為在這眾多因素中，自信是最重要的因素,，正如愛迪生所言:自信,，是成功的第一秘訣。
自信,，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫,。有了它,，就邁出了成功的第一步;自信可以產(chǎn)生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明,，促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進(jìn),。詩人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人,，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對,，自信地走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克服了常人難以想像的困難,，修完大學(xué)課程,，掌握五國文字，成為19世紀(jì)最杰出的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ),，多年的指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場應(yīng)變能力自信地識破權(quán)威評委設(shè)置的圈套,，最終奪得桂冠。
自信是一種催化劑,，它能讓我們的成功達(dá)到難以想象的高度;自信是一支火把,，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引我們飛向夢想的天堂,。所以有人說,，失去金錢的人，失去很少;失去健康的人,，失去很多;失去自信的人,，將失去一切!
當(dāng)然，自信并不是盲目自大,，也不是心血來潮,，更不是寧信度，勿自信也形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石!
同學(xué)們，自信吧!相信前面的路,，相信自己的能力,，奇跡便會(huì)像生命的輪回一般，周而復(fù)始,，生生不息,。就讓自信伴我們成功，在生命中綻放光芒!
我的講話完了,，謝謝!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇九
老師們同學(xué)們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《快樂六一,，快樂成長》,。
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時(shí)光,。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),，我們又迎來了新的一天，這個(gè)星期我們要度過一個(gè)快樂的節(jié)日-------“六一”國際兒童節(jié)!
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界熱愛兒童,，愛好和平，為爭取兒童生存,，健康,，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日?！傲弧眱和?jié),，那是個(gè)充滿幻想的日子，更是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子,。 在這個(gè)日子里,，我們是多么的快樂!當(dāng)然，我們不僅要在六一節(jié)快樂,，還要每時(shí)每刻快樂的成長!
快樂是一個(gè)美好的詞語,。小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石,，卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏,，縱使瞬間便是烏云滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷,。因?yàn)樗麄冇袎粝?，有?dòng)力，心懷大海，心念萬物,，自然海闊天空!
我們生活在一個(gè)無比美好的世界,，在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長,，感受著老師們親切的諄諄教誨,。我們有什么理由不快樂呢?不要因?yàn)槟憧嫉貌缓茫辉倏鞓?不要因?yàn)橐淮问?，而憂傷,。我想，在心里留下一片陽光,，保持豁達(dá)的態(tài)度,，笑談失敗，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，淡忘失敗,，將會(huì)成為你成功、快樂的秘訣!
因此,，我建議大家在每天的晨曦中,，問一聲自己：今天你快樂嗎?讓我們一起快樂的成長，讓自己成為一個(gè)快樂的人!
最后,，我真誠地祝大家六一兒童節(jié)快樂!happy children’s day!我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!!!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
上周五,，在表彰優(yōu)秀同學(xué)的大會(huì)上,，徐校長殷切期望同學(xué)們要以那些為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物為榜樣，創(chuàng)造成功的人生,，體驗(yàn)成功的歡樂;王主任熱切希望同學(xué)們以勤學(xué)為榮,，以逃學(xué)為恥，努力營造深南中學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng);在每一周的升旗儀式上,，周主任都會(huì)就建立良好的學(xué)習(xí)秩序向同學(xué)們提出明確的要求和希望,。我想他們做的都是同一件事——那就是為了同學(xué)們的茁壯成長，為了深南中學(xué)的繁榮興旺,，營造一種氣氛,，呼喚一種精神——讓美麗的精神之花在深南中學(xué)的校園里爛漫地開放!
毛澤東主席曾經(jīng)說過：“人是要有一點(diǎn)精神的?！?/p>
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神,，我們的古人蘇秦才能夠懸梁刺股、匡衡才會(huì)去鑿壁偷光,。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神,，我們的今人聞一多才能夠拍案而起,，橫眉怒對國民黨的手槍;朱自清一身重病，寧可餓死,，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧,。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，桑提亞哥才能夠說：“人生下來不是要給打敗的,，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他!”保爾·柯察金才能夠說：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而后悔,，不因碌碌無為而羞愧,。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，初二(七)班的柳恒同學(xué)在去年暑假里用心寫下了一萬五千多字的讀書心得;當(dāng)一些人靠抄作業(yè)應(yīng)付學(xué)習(xí)的時(shí)候,，她卻清楚地覺悟到：我的作業(yè)一定要自己做,，就是做錯(cuò)了，我也知道錯(cuò)在哪里,，有利于我改正,，抄作業(yè)能得到什么呢?這次160假日學(xué)校報(bào)名，她向家長提出了報(bào)名參加的要求,，可是沒有得到爸爸的允許，她沒有放棄,，決定把自己的壓歲錢全部拿出來,，可是仍然不夠，她不得不向媽媽求助,，所幸得到了媽媽的理解和支持,，她在日記里寫道：“以后放學(xué)回到家里，我要幫媽媽多干點(diǎn)家務(wù)活,，報(bào)答媽媽的關(guān)心,。我一定要補(bǔ)習(xí)好功課，向爸爸證明我是可以提高成績的!”在上學(xué)期家長會(huì)上,，有位家長向我提出了一個(gè)讓我感慨不已的請求：幫他勸勸孩子,，不是勸她用功，而是勸她不要這么太用功!因?yàn)榧议L發(fā)現(xiàn)孩子常常在父母入睡后又悄悄打開臺燈,，偷偷地學(xué)習(xí),，經(jīng)常專心致志地學(xué)到夜里一點(diǎn)多鐘。這位同學(xué)就是李麗,，她每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生,。我想深南中學(xué)還有許多像柳恒和李麗這樣的好學(xué)生，她們是家長的希望和光榮,，是老師的希望和光榮,，是學(xué)校的希望和光榮!
假如我們每一個(gè)人都有這一點(diǎn)銳意進(jìn)取,、自強(qiáng)不息的精神，我們不僅可以把深南中學(xué)建成福田名校和深圳名校,，而且能把她建成廣東名校和全國名校,。一批又一批意氣風(fēng)發(fā)、年少有為的同學(xué)將從這里踏上光明的前程,，走進(jìn)成功的人生,，走進(jìn)花季的人生。
讓我們一道勤奮耕耘,，讓立志成才追求卓越的精神,、鍥而不舍自強(qiáng)不息的精神、團(tuán)結(jié)互助自立立人的精神得到培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng),，讓絢麗的精神之花在深南中學(xué)的校園里盡情地綻放!
愿許多年之后,，當(dāng)同學(xué)們回首往事的時(shí)候都能夠說：
難忘你，深南中學(xué),，是你讓我們的精神之花開遍了校園!
感謝你,，深南中學(xué)，是你讓我們擁有了無悔的春天!
謝謝大家!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十一
同學(xué)們：
大家好!
紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把"增強(qiáng)交通安全意識 提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效,。在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:
1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德。
2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生,。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路,。
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5,、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些,。
6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班會(huì),總結(jié)過去,查找不足,。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起,。
今天，我能在國旗下講話,，是要告訴大家：尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧,。
同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力,。你們是祖國的未來,建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上,。所以最后請同學(xué)們跟我一起說:我一定會(huì)遵守交通規(guī)則,從今天做起!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十二
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。青春是一首歌,，明媚歡快,。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲,。
像我們這樣的孩子,，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn),，舞蹈所打造的青春,。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過,。我在雜志上看到過這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代,，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長,，回望起來,，不止華衣與愛情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚,，不止奮斗與理想,，不止英雄與奉獻(xiàn)?！芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們,，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德,。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時(shí),，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候,，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過于玩世不恭,。
我們用了十七年的時(shí)間，上演了無數(shù)場悲歡,。在不停的跌倒與失敗中,，我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂,，在百轉(zhuǎn)千回中,，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落,。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍,。面對挫折再也沒有關(guān)系，即使失敗了,，也學(xué)會(huì)了對別人微笑,。
所以如果有不幸,，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng),。還沒有衣不蔽體,，食不果腹，舉目無親,，我們沒有資格難過,，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠(yuǎn)流長,。因?yàn)?，我們還有青春，還有夢想,，還有面對失敗的勇氣!
最后同學(xué)們請永遠(yuǎn)記得,，青春不滅奮斗不息!
謝謝大家，我的演講完畢,。
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十三
愛戴的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今日我講演的標(biāo)題是《自傲，讓你成功》,。
誰一生下來便會(huì)走路,、會(huì)寫字?成功靠自傲，勇氣靠磨煉,。別再紅著臉,，靦腆地說：“我不可?！币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人,。自傲把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！?/p>
世界上沒有任何力量能像自傲這樣，有如此巨大的影響,。自傲讓你在挫折來暫時(shí)選擇淺笑,，選擇面對，選擇鎮(zhèn)定,。
咱們每個(gè)人像巴望呼吸那樣巴望成功,。像呼吸那樣天然地將愿望融入生命;像享用生命那樣將尋求愿望的信念灑在人生的每個(gè)旮旯。同學(xué)們,，只要有自傲,，成功天然會(huì)來到你的身邊。
在成功的路途上有許多坎坷,，咱們不要畏縮,、不要?dú)怵H,。成功自身就是悲歡離合的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘,，興起你的勇氣,，大步向前。請相信,，路是人踏出來的,，別說“不可”，自傲讓你成功,。
在課堂上,，要踴躍發(fā)言，不用緊張,，不用懼怕,。英勇發(fā)表自己的見解，即便未必正確,，沒有人會(huì)譏諷你;即便說得結(jié)結(jié)巴巴,，投向你的只會(huì)是敬仰的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌,。
運(yùn)動(dòng)場上,，請邁開步伐去斗爭、斗爭吧,，別因?yàn)樯眢w懦弱而畏縮,。經(jīng)不起波濤的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要懼怕跌倒,，它只會(huì)使你的腳步更結(jié)壯,、強(qiáng)健;不用憂慮失利，失利乃是成功之母,。通往勝利的路上充溢著坎坷,，愛迪生為發(fā)明電燈曾實(shí)驗(yàn)過1000多種燈絲，每次失利,，他都不氣餒,，當(dāng)有人嘲笑時(shí),，他卻驕傲地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲,。”這是怎樣的勇氣和自傲啊!朋友,，困難在自傲者面前只能是紙老虎,。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難,，我行,?！?/p>
同學(xué)們，不要讓美好的芳華在“不自傲”中蹉跎過去,。讓咱們舉步踏入長滿荊棘也充溢陽光的大路,，讓生命散發(fā)光和熱。自傲,，會(huì)讓你成功!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十四
各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生就像在大海中漂泊的小舟，時(shí)起時(shí)伏,，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨的考驗(yàn),。
在狂風(fēng)暴雨中，唯有拼搏,，唯有拼搏才能得到活下去的期望,。
陽光下，一個(gè)個(gè)矯健身影在跑道上閃動(dòng),，我們在操場上拼搏,，每個(gè)人都在認(rèn)真的跑著，偶爾也會(huì)有人掉隊(duì),，但片刻之后又趕了上來,，我們迎著太陽，揮灑著一滴滴汗水,，每個(gè)人都汗流浹背,，氣喘吁吁，但每個(gè)人都堅(jiān)持著跑,，為了同一個(gè)夢想,。
早上，我們踏著一縷朝陽來到學(xué)校,，開始一天的生活,，在課堂上拼搏著，進(jìn)取發(fā)言,，認(rèn)真工作,，認(rèn)真對待每一次測驗(yàn)。
晚上披著月光回到家中,，此時(shí)已是深夜,，唯有遠(yuǎn)處偶爾傳來一聲笛聲，但片刻又恢復(fù)寧靜,。這樣的生活雖苦,，但結(jié)果是甜的。
考場上，每一個(gè)人都在奮筆疾書,，時(shí)而,，會(huì)有人鎖起眉頭，靜靜思索,，時(shí)而會(huì)有人眉開眼笑,，下筆成文。我們在考場上拼搏,，幾月以來的心血,，都傾注在這張答卷上了。
也許試卷發(fā)下來,，會(huì)有人高興,，也會(huì)有人難過，但一分耕耘一分收獲,，過程走的扎實(shí)結(jié)果自然不壞,。
山頂?shù)木吧倘恍沱悷o比，但想要到達(dá)卻并非是一件易事,，況且,，那個(gè)位置是在太擠，所以唯有拼搏,。
若有人能從幾個(gè)月前的失敗到幾個(gè)月后的勝利,，只因中間幾個(gè)月的拼搏!
成長，因拼搏而精彩,，因汗水而美麗!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十五
我只是一條魚,，但與眾不一樣。在我的身體里,，擁有能夠儲水的臟器,。我活在淤泥中，一向等待,，那一縷甘露的降臨,。雖然稀少，但讓我感到了信心,，生活的信心,。
不知什么時(shí)候起，人類踏足了我們的領(lǐng)地,。他們發(fā)現(xiàn)我們能夠成為他們喝水的器具,，他們十分興奮地挖出我們，榨干水分,，再像丟垃圾一般扔回泥地里去,，如此反復(fù)，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。
幾年后，人們要蓋房子,。隨意掘出一團(tuán)泥土,，捏成泥坯。而我,，在他們做磚的時(shí)候,，被困進(jìn)了泥里。我很彷徨,，但我只是一條魚,，不知該如何做。
突如其來的烈火,，烤干了我的身體,，抽空了我的水分，我感覺身體一輕,。之后,，我和其它泥磚被壘在了一齊。我感受到了前所未有的壓力,，如山岳一般的,。
一年了，我從休眠中醒來,，卻發(fā)現(xiàn)我無力動(dòng)彈,，我擠呀擠，視圖擠出生存的余地,?？墒前l(fā)現(xiàn)不行，我被黑泥禁錮,，無法自拔,。我一向在等待，等待那一絲細(xì)雨的降臨,。一年后,，我等到了。
二年了,。我感受到了那一絲水氣,。它是如此神圣，如此美麗,。我再次嘗試,，成功了!我把墻磚的一些磨成粉末，看著它們，我十分有成就感,。我又在等,，等待我逃離的契機(jī)。那是漫長而又渺茫的期望,。
三年了,，墻壁越來越薄，不斷有粉末從我身邊滑落,，我已遍體鱗傷,。但我已經(jīng)麻木，為了尋找那一絲機(jī)會(huì),，哪怕是死,，我也在所不辭。
最終,，我等到了那個(gè)契機(jī),。
第四年，墻僅有紙薄,?？墒俏覠o法跨越的天塹，我磨啊磨,，日夜不停地磨啊磨,。
最終，它被我磨穿了,。我縱身一躍,，順著那天邊傾瀉的雨珠，我回到了那里,。那是我生長的地方!那是我夢寐以求的地方,，我欣喜若狂。
此刻,，我還是待在泥地里,，暗無天日。我還是不斷有人壓榨我們,，然后隨手一丟,。我還在等待，等待到一道曙光的降臨,?？墒撬幌驔]來。
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十六
老師們,，同學(xué)們：
我為大家演講的題目是：愛國主義教育之祖國在我們心中
“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。 “國家”對于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上,。愛國,，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前,，我們應(yīng)該想想,，自己的行為對國家究竟意味著什么,。
大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠(yuǎn),，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為,，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場,，應(yīng)是在收復(fù)中國臺灣時(shí)為國效力等等。其實(shí)愛國并不遠(yuǎn),，愛國就在我們身邊,。愛國主義不是虛無的，不是空洞的,。愛家,，愛校，愛學(xué)習(xí),，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才,，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權(quán)力,，才是真正的愛國,。所以，對于我們中學(xué)生來說,，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn),，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事,，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān),。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中,，常常會(huì)感到一些不和諧的音符,。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩,，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語,，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助,，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如,，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧,，對老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧,，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……,，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,，而為他人考慮的太少太少,，而正是這些習(xí)慣，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心,，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈,。有人說，這不是我一個(gè)人的問題,，別人都這樣,，很多人都這樣。那我們真是太可悲了,，太可憐了,。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國門,，當(dāng)著所有外國人的面,，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對別人的質(zhì)問時(shí)說：“我們那兒都這樣,，我習(xí)慣了,。”那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?
同學(xué)們,，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的愛國情思,。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,，仍能夠熠熠生輝,，因此，我們要做的還有很多很多,。比如：尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)公物,，關(guān)心衛(wèi)生,，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌,、拋棄那些無知和愚蠢,、獻(xiàn)上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì),，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任,，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),，我們的胸懷才能寬廣,，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高,，我們的民族才會(huì)自豪!
20xx年5月,，里氏高達(dá)8.0級的汶川大地震,，牽動(dòng)了世界各地的心,，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家人的心,，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情,。再大的困難除以13億，會(huì)變成小小的煩惱,，再小的幫助乘以13億會(huì)變成大大的支持,。炎黃子孫，心連心,，克服一切困難!
69風(fēng)風(fēng)雨雨,，69滄桑巨變，誰也不會(huì)忘記69前的一個(gè)歷史見證,。我們堅(jiān)信祖國的明天更美好,，中華人民終于可以重新?lián)P眉吐氣了!
梁啟超曾說過：少年強(qiáng)，則國強(qiáng),，少年富,，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢;遨游天際的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng),、樂觀......雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,，不需要擔(dān)心祖國的淪陷，但是,，我們卻有責(zé)任,，有義務(wù)，接過前輩的接力棒,，為祖國的建設(shè)出一份自己的力量,。
為此,，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時(shí)候,，要以認(rèn)真的態(tài)度,、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗,，讓愛國情感,、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來，就從身邊的第一件小事做起,，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想,，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國在你心中,，在我心中,，在我們大家心中!
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，長大后用雙手把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大,。為祖國美好的明天去努力。最后,，祝同學(xué)們學(xué)有所長,，心想事成!謝謝!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十七
公德是一面文明的鏡子，亦是一種無聲的語言,，潛移默化地影響著我們,。人們常說，公德自在人心,。所謂公德,，就大而論，便是以己之力奉獻(xiàn)社會(huì),，維護(hù)社會(huì)形象;就小而言,，便是遵守社會(huì)秩序，言行舉止不失風(fēng)度,。
泱泱華夏,，漫漫圣賢路走得太久太長，歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上,，浸沒在黃頁里,，傾注于剛勁的小篆，端方的正楷,，然后又委身于蒼茫的大地,，那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字，更是世代人用心雕琢的瑩潤珠璣。我們很難溯源,，去尋找最初的善類,，只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步，另辟她徑,。季布的承諾堅(jiān)若磐石,，讓人招擲千金，只是恍惚間又想念那路不拾遺,、夜不閉戶的清明之風(fēng)·····
中華民族自號禮儀之邦,，可在當(dāng)下，歷歷在目的現(xiàn)實(shí)又不得不讓我們俯首沉思：花團(tuán)緊簇,，綠草如茵的公園里,，需要一塊塊冰冷的提示牌維護(hù)起最起碼的清潔;人流如織的街市上，需要高懸的警示圖規(guī)范我們的行徑,。劇院的守則,，公車上的建議，圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語的提示,，愈是親切詩意,，就愈折射出我們內(nèi)心的散漫粗俗。曾記否,，香港迪斯尼樂園的豪門默默緊掩了,，八百洞庭水悄悄瘦身了,，天池仙境亦食盡人間煙火,，年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····
公共道德，不是一紙空文,，不應(yīng)書寫在橫幅上,，掛在廳門里，不應(yīng)成為顯示高標(biāo)準(zhǔn)的驕傲,，規(guī)范行為的警示牌,，否則，中國這塊百年老字號的禮儀之碑就要蒙上當(dāng)代人的污垢了,。
公德流動(dòng)于生活,，扎根于談吐，體現(xiàn)于舉止,。蒲公英之美并非飄飛的姿容,，而是它把凋零之美展現(xiàn)在風(fēng)里。將美德言行舉止展現(xiàn)給眾人,，亦是一種公德,。當(dāng)你咄惡言時(shí)，是否知道其展露的不僅是個(gè)人素養(yǎng),，亦是公眾形象;當(dāng)你對柔嫩的小草下狠腳時(shí),，是否看到不遠(yuǎn)處告示牌的耀眼之光,。而當(dāng)你無意中拾起一片碎紙，是否覺得天空明媚了些許;當(dāng)你默默關(guān)掉無人角落哭泣的水龍頭,，是否感到片刻愉悅與心安,。
放眼世界,，后起之秀的德國處處流露文明風(fēng)采，高素質(zhì)著稱的德國人本著“愛管閑事”的精神對違章的事會(huì)仗義執(zhí)言，正身律己,。無論乘坐公交車還是地鐵，都井然有序,，堅(jiān)守公德,。類似事例比比皆是。當(dāng)感慨大國崛起的輝煌時(shí),，我們是否更應(yīng)該關(guān)注這無聲處放光的點(diǎn)滴?我們需要借鑒,，不，是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規(guī)矩,，我們需要用細(xì)節(jié)的磚瓦筑起華夏的道德長城,。
公德是淹沒于角落的暗影之光，亦是流淌于靈魂深處的靈動(dòng)之水,。愿做一縷清風(fēng),，吹散社會(huì)的不良風(fēng)氣;愿做一滴雨露，滋潤一方干涸的土地;愿做一縷陽光,，溫暖某個(gè)角落;愿做一張紙巾,，撫平塵世間的傷痛;愿做一盞路燈，亮出城市大愛,。作為一中的“名片”,，我們應(yīng)以智慧和勇氣，揚(yáng)起文明的風(fēng)帆,，用激情與青春讓公德意識蔚然成風(fēng),，讓公德之心散發(fā)出春風(fēng)化雨，冬陽普照的力量,，潤物細(xì)無聲,。
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我在講話的題目是：我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂。
生命在于運(yùn)動(dòng),，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言,，沒有運(yùn)動(dòng)，生活就失去了活力，因此為了永葆活力,，我們要加強(qiáng)體育鍛煉,，培養(yǎng)情操，啟迪智慧,，壯美人生,。
體育鍛煉，貴在持之以恒,，不半途而廢,，堅(jiān)持就是勝利，首先我們要從自己做起,，樹立每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子的理念,，并積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)也加入到這個(gè)行列中,，強(qiáng)身健體，磨礪意志,，以此同時(shí),，體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)的結(jié)合起來，力爭學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤,，從而實(shí)現(xiàn)雙豐收,。
生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)社會(huì)未來的合格公民,，不應(yīng)該是動(dòng)就去喘吁吁的書呆子,，而是擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)忍不拔的意志,，活力四射的陽光少年,，而這些寶貴的素質(zhì)都是可通過鍛煉培養(yǎng)以及逐漸形成的。
同學(xué)們,，生命是我們自己的，為了我們的生命更加健康,，人生更加快樂,，我向全校學(xué)生提出如下倡議：
我希望同學(xué)們充分利用每一節(jié)體育課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，珍惜每一次跑操和課間操,，踏好每一個(gè)步伐，積極參加與班級,，學(xué)校組織的體育活動(dòng),，尤其是即將在11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自我，超越自我,。
運(yùn)動(dòng)與生命同在,，青春與快樂相隨，同學(xué)們,，讓我們的腳步跑起來,，把我們的雙臂揮起來，用運(yùn)動(dòng)奏響生命,，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情,，讓運(yùn)動(dòng)之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩，讓我們大家一起努力做一個(gè)陽光健康的學(xué)生!
我的講話完畢,，謝謝!
國旗下的講話閱讀點(diǎn)亮人生篇十九
親愛的同學(xué)們,，尊敬的老師們：
大家早上好!
我是來自x班的，今天很高興能給大家發(fā)言,，這一周是第15周,，距離20xx年元旦還有23天，今天我國旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在20xx年元旦開展的“華夏情,、中國夢--慶元旦猜燈謎”活動(dòng)展開的,。
為了讓廣大師生度過一個(gè)歡樂祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學(xué)的校園生活,，豐富校園文化,，給同學(xué)們營造一個(gè)真正快樂、和諧的校園環(huán)境,，我校將組織開展“華夏情,、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動(dòng)，下面我就給大家講講有關(guān)燈謎的小知識吧,。
燈謎起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)代,。西漢時(shí)，隱語和燈謎已成為宮廷娛樂品,，到了南北朝,，燈謎已成為非常時(shí)髦的玩意兒了，民間,、宮廷隨處可見,。燈謎普及于明清兩代，那是燈謎活動(dòng)的舉行更加平凡,，規(guī)模也不斷擴(kuò)大,。不僅在元宵節(jié)、中秋,、七夕(七月初七)也經(jīng)常舉行燈謎活動(dòng),。燈謎經(jīng)過這些文學(xué)作品的渲染和傳播,，更加普及于民眾。
想必大家在元旦佳節(jié)和元宵節(jié)是都會(huì)玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五,，家家戶戶都要掛起彩燈,，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多,，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。
燈謎是由三個(gè)基本要素組成的，即“謎面”“謎目”和“謎底”,。這三個(gè)部分缺一不可,。“謎面”就是告訴猜謎者的條件,，也是猜謎者思考的依據(jù);它好比幾何學(xué)中的“假設(shè)”,。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事物”，是答案所屬的范圍,?！爸i底”就是答案了。
舉個(gè)例子說說吧“書山有路勤為徑”(猜學(xué)科的名稱)答案是“應(yīng)用力學(xué)”,。其中“書山有路勤為徑”就是“謎面”;“學(xué)科名”就是“謎目”;“應(yīng)用力學(xué)”就是“謎底”,。
猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長知識,、開潤眼界和豐富文化生活的文藝活動(dòng),。燈謎的特點(diǎn)也是熔趣味性和知識性于一爐，所以長期以來使人喜聞樂見,，不單在中國境內(nèi)盛行,，遠(yuǎn)至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節(jié)或中秋節(jié)多有舉辦燈謎會(huì),，頗受人們喜愛,。
燈謎制作的關(guān)鍵在于對漢字及其所代表的詞語進(jìn)行“別解”，所以猜射燈謎的關(guān)鍵也就在于發(fā)現(xiàn)“別解”,。所謂“別解”，是指謎底對謎面的扣合不是作通常意義上的解釋,，而是有意識地利用漢字,，漢語的特點(diǎn)進(jìn)行某種曲解,。因此猜燈謎不能按常規(guī)思維，而要按非常規(guī)思維,。所以說燈謎是一種文字游戲,，極具知識性、趣味性,、娛樂性,。
那么就請同學(xué)們響應(yīng)學(xué)校的號召，踴躍的參與學(xué)校的“華夏情,、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動(dòng)吧!在此也提前祝大家元旦快樂!
