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閱讀點亮人生國旗下講話篇一

大家好!我們是五(4)中隊的代表,，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》,。

人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書,。書中看人生,，你會發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,，驀然回溯,，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈,，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

古有“讀圣賢之書,，余音繞梁,，三日而不絕?！痹诼L的人生旅途中,，書如摯友，書似慈母,，書是名師,。在這個多媒體時代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂,。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶,，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝。

人的一生之所以能不斷提高,，與讀書是分不開的,。“立身以立學為先,，立學以讀書為本”,。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮,。一個城市如果形成了讀書的風尚,，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?那就是讀書，因為人生因讀書而精彩,。

社會像一本書,，人生更是一本書,，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生,。人生就是一個不斷學習的過程。讀萬卷書,，行萬里路,，讀書是一個人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴,，終身益無窮,。

我們的演講完畢，謝謝大家!

讀

同學們：

早上好!當你們跨入--一中的大門時,，你們從幼兒園,、小學、初中到現(xiàn)在至少是進入第四所學校了,。你或許覺得讀書首先是玩,，接著是苦，到現(xiàn)在是有點累了,。

但同學們要知道,，不累不苦，不叫寒窗苦讀,，不苦不累青春熱血定會東流枉費,。那么就讓我們早立大志，努力讀書!古人讀書鑿壁偷光,、懸梁刺股,、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,，他們艱難而執(zhí)著,。讀書的苦與累，讀書的艱難,，我是深有體會的,。小時候在石橋灣小學讀書，家住高高的山埡上,，早上牧放牛羊后草草吃點東西一路小跑上學,，下午放學餓著肚子爬那高高的山梁，有時還要背上從生產(chǎn)隊分的洋芋紅薯,，那背簍幾乎和我等長,，彎腰陀背地爬山，滿腹的委曲和辛酸,。初中十一歲每個星期天,，就一個人背著苞谷面、黃豆,、菜油,、咸菜步行近二十里山路，穿縣城到七里坪中學讀書,，吃的是苞谷飯,、映得見人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉,。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學們的父母應該或多或少都體驗過讀書的艱難,。但你們趕上了讀書的好時代,。在站的同學，城市里的是獨生子,，鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,，負擔輕，家庭富裕,，父母可以全心全意攻你們讀書,，甚至有些同學從小學、初中到現(xiàn)在父母還天天接送,。想想你們父母的艱辛勞作,，想想阿富汗、利比亞,、伊拉克的動蕩和災難,，你們作為中國九零后、零零后的孩子是多么幸福!國家強盛,，你們讀書有廣闊的用武之地;家庭富裕,，你們讀書沒有后顧之憂;學校教育教學質(zhì)量高，你們讀書勁頭就足,。建始一中一校兩區(qū),，巍巍朝陽觀，悠悠廣潤河,，依山傍水,，場地廣，佳木秀,，人文好,，真是讀書的好地方!學校高考成績穩(wěn)步上升，書香氛圍日漸濃厚,，“實施平民教育,，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心，責任文化深深浸潤師生的心靈!高效課堂紅紅火火開展,，師生教學相長,，勁頭高昂!同學們正趕上建始一中發(fā)展和奮進的好時機!希望同學們養(yǎng)成好的習慣形成好的品質(zhì)。所謂行為形成習慣,，習慣鍛造品質(zhì),，品質(zhì)成就未來。我希望大家從走進建始一中這天起,，就做到從思想上斷奶,。

無論多么思念父母,，不管在電話里喊爸媽淚水漣漣,，但理智上要割舍這份思念,。學會獨立生活，學會理性思考,。一定要制訂學習計劃,，一定要設(shè)計美好人生，一定要有自己切合實際的一些想法,，一定要把這些想法落到實處,。父母對孩子的愛是讓你們飛出溫暖的掌心，老師對你們的愛是引導你們找準人生的路,。同學們,，修業(yè)、修身,、修性都要潛心,，都要吃苦，都要持之以恒,，還要學會領(lǐng)悟,。高中階段，時間緊,、作業(yè)多,、任務重、知識難,，希望大家根據(jù)各科的特點,，及早適應老師的教法，思考和尋找最適合自己的學習途徑,，養(yǎng)成好的學習習慣和品質(zhì),。我認為好的學習習慣、品質(zhì)比學習成績更重要,。要務實不要務虛,，虛名浮利不如腳踏實地，虛榮好強不如誠實謙卑,。希望同學們早立大志,，祝愿大家三年后定成正果!謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中,，形成了代代傳承的美德,。我們作為21世紀的小學生,，作為祖國未來的主人、棟梁,，也應該加入到講文明的行列里,，從小做起，從我做起,，時時處處守公德,、講文明。

首先,在學校里不隨地吐痰,、亂扔紙屑,，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行,、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累,。遇到困難，學會自己解決,，同學之間互幫互助,團結(jié)友愛.得到幫助主動說謝謝等等,。

其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣,，孝敬父母,，自己的事情自己做。例如,，自己洗衣服,，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活,，如,，掃掃地，洗洗碗等等,。要聽父母和長輩的話,，做個懂事的好孩子。

再次, 要愛護公物,，保護環(huán)境,，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢,、每一粒糧食,、每一滴水、每一張紙,，愛護身邊的一草一木,，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約,。

最后,做文明小學生,，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命,。

同學們，讓我們珍惜今天這美好時光,，遵規(guī)守紀,，勤奮學習，從身邊的小事做起,，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，嚴格要求自己,，使自己率先成為一名文明的小學生,。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天,，我國旗下演講的題目是《青春》

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴,，你也許絲毫感覺不到它的價值,。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭,，在你生命的某一天,，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它不是地位,，也不是金錢,，而是瑰麗的青春。世上有萬般失去,，但有一種失去卻很無奈,，它讓你追悔莫及，它不是權(quán)勢,，也不是美貌,，而是無價的青春。

青春是一筆彌足珍貴的財富,，但時間老人卻把它作了最精確的均分,。不論貴賤尊卑，智愚富貧,，你一生只能擁有一次,，因而才有了“花有重開日，人無再少年”,、“百年容易過,，青春不再來”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭,，空悲切”的慨嘆,，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時”的勸勉。

也許,，青春的旅途上會有一些令人砰然心動的甜蜜誘惑,，也許會有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請記住,，不要讓心帆隨著外界干擾的風,，偏離駛向夢想的航道。青澀的果實雖有飽滿的形態(tài),，但永不及成熟的味道;一時的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢想的腳步的,，因為，青春無限,，希望無限,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是五一班的趙茂森。今天,，我很榮幸作為“三好班集體”代表在這里發(fā)言,，心中感到無比的興奮和激動。首先,，請允許我向一直關(guān)心我們學習的各位領(lǐng)導,、向給予我們寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

我們說：“班級是大地,，因為我們就是大地上綻放的花朵,。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹，因為每一片隨風舞動的生命就是我們自己,。

在我們班,，班干部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學習上,，大家蒸蒸日上;在禮儀方面,，大家舉止文明;在體育課上，大家勤學苦練;在勞動上,，大家你爭我奪我們不斷地彌補不足,，在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。如果早上你來到我們班,，迎接你的必定是一番勤奮好學的景象,，同學們有時挺直身子大聲朗讀，有時低著頭輕聲背誦,，有時面對面互背……

每當做眼操的時候,，只要眼操鈴一響，大家都互相提醒,，以最快的速度清空桌面,，不為班集體扣分。每當要出去做課間操,，大家也都以最快的速度站好隊,。因為大家心里都有為班級增光的強烈的集體榮譽感。

我們是一個勤奮好學的班級,。上課熱情,，積極地配合老師,，即使是科任課也毫不錯過任何一個學習機會,，因為我們知道它是知識，是一架橋梁把我們架向遠方,，實現(xiàn)夢想,。多位老師選用我班做課，期末考試我班也都名列前茅,。在學校組織的各項比賽中,，全班同學齊心協(xié)力，都取得了優(yōu)異成績,?？矗@就是我們五一班,，一個奮力拼搏,，為班爭光的集體!

班級就是同學們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭,，大家永遠分享的是：生機勃勃,，快樂成長。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪,，為我——是五一班的一員而驕傲,。進步無止境，我們?nèi)孕枧?。奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓,。一份耕耘，一份收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力,，結(jié)出豐碩的成果,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇五

各位老師,、同學們：

大家早上好,，今天我國旗下演講的題目是：《共同攜手，預防秋冬季傳染性疾病》,。 天氣已進入冬季,，此時，不但氣溫下降,，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至,。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和同學們分享關(guān)于預防秋冬季傳染性疾病的知識,。

秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——

一,、流行性感冒

這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性,。它的傳染源主要是病人和隱性感染者,，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播,。流感病毒主要侵入呼吸道,，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱,、全身酸痛,、咽痛、咳嗽與白細胞減少等癥狀,。

二,、流行性腦脊髓膜炎

這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽,，侵入血液循環(huán),，最終達到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害,。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié),，發(fā)病急，傳播快,。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源,，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

三,、流行性腮腺炎

這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病,。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源,，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生,，常在學校和公共集會場所爆發(fā),。開始有畏寒、食欲不振,、頭痛,、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀,。

面對這些流行性較強的傳染病,，我們不必驚慌，只要我們預防到位,、措施得當,，一切都可避免。在這里,，我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施：

1.注意氣候變化,，隨時增減衣服，避免受涼,。因為身體受涼時,，局部抵抗力下降，病毒容易侵入,。

2.下課后教室應立刻開窗通風,，保持空氣流通。

3.注意生活規(guī)律,，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機能,，增強我們的免疫力,。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養(yǎng)攝入,，多食新鮮的蔬菜瓜果,，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，以防病從口入,。

4.加強鍛煉,，增強體質(zhì)。我們應當積極參加學校安排的課間操,、體育課,，真正做到“每天運動一小時”，強健體魄,、提高自身的抗病能力,。

5.盡量少到人多的公共場所去,，更不要接近患呼吸道傳染病的人。

6.服用中藥抗病毒沖劑,、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效,。

7.如遇身體不適請及時就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報告,、早隔離,、早治療、早處理,，以免在校園內(nèi)傳播,。

同學們，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件,，為了讓我們的校園生活更加精彩,，請加強體育鍛煉、注意身體健康,，抵御傳染性疾病,，讓我們的生活更加精彩，更加平安!

最后,，同學們本學期學校給我們安排了營養(yǎng)餐,，中餐供大家免費吃，這本是件好事,，但發(fā)現(xiàn)有同學吃完飯后不按規(guī)定將餐具放到規(guī)定的位置,，甚至有同學直接將餐具扔出窗外去，一走了之,。在此,，我不禁想問下同學們，難道你們在家吃完飯后,，也是直接將碗盤扔掉嗎!我現(xiàn)在申明：請同學們一定要愛護公共財物,，從今天起立即改正，改掉這個臭毛病,。如果再有此事反生,，一旦被抓住將取消該同學的營養(yǎng)餐，并將對其作出嚴厲的批評教育,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇六

同學們：

你們一定會覺得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜,。自然界的地震,、雷電、洪水,、颶風,、人為的車禍,、火災、中毒及利器的刺傷,、高空墜落,還有社會上的不法分子對我們的傷害,各種災禍隨時都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生,。據(jù)統(tǒng)計，我國中小學生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人,，相當于每天有一個班的學生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘,。

然而，災害和危險本身并不可怕,，最可怕的是不懂得避免災害和危險當你在毫無災患意識,，沒有自我保護，自救意識和能力的情況下遭遇意外,，這才是真正的危險,。

怎樣增強自我保護意識，盡量避免意外傷害呢?

首先要主動,、有意識地從家長,、老師、書本上學習自我保護的知識,，增強自我保護的意識,，提高自我保護、避免意外傷害的能力,。

其次,，要學習日常生活中自我保護的方法和技巧。

一,、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護：

防火,。在家里不能玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用,。一但發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源,、煤氣總開關(guān)，同時打開門窗,，呼喚鄰居、行人幫助滅火,。如附近有電話,，應迅速撥打“119”火警電話報警。

防水,。家里漏水一般有兩個原因,，一是水龍頭損壞，二是水管破裂,，要知道家里水源的總開關(guān)在哪里,，一旦發(fā)生漏水情況,，迅速關(guān)閉總開關(guān)，等家長回來再找人修理,。

防氣,。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道泄漏都可能導致一氧化碳中毒,。每年各地都有慘劇發(fā)生,，必須高度警惕。要懂得預防煤氣中毒的常識,，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法,。屋里要經(jīng)常通風換氣，冬天也不例外,。在煤氣泄漏,，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬不能開關(guān)電燈,，打火機等,，以免電火花和明火點燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸,。只能輕開門窗,，通風透氣，關(guān)上閥門,。

防盜,。一個人在家時，要注意鎖好屋門,、防盜門,。鑰匙放在固定位置，如果有人來訪,，先問清楚誰,，是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門,，應委婉拒絕,，如果來人強行進門，則應大聲呼救,。

二,、在公共場所的自我保護注意以下方面

1、嚴格遵守交通規(guī)則,。過馬路走人行橫道線或天橋,、隧道;騎自行車不逆行，不搶道,，不闖紅燈,。

2,、發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行,。如在外發(fā)現(xiàn)火災或有人溺水等險情要大聲呼救,，自已不要貿(mào)然行動;不會游泳，不會救護,，千萬不能下水救人,。

3、預防精神污染,，避免受毒害,。

社會上一些不健康的報刊、圖書,、影視,、網(wǎng)吧，都會腐蝕青少年,。要經(jīng)常跟家長和老師討論什么是健康的,，什么是有害的，提高自己的鑒別能力,，自覺抵制不健康的東西,，拒絕不良誘惑。

4,、善于識別騙子的騙術(shù),，避免受騙上當。社會上還存在不少欺騙,、拐賣,、殘害少年兒童的不法犯子，我們一定要提高警惕,，不受陌生人擺布,，遭遇違法犯罪行為的侵害時，首先盡量使自己免受傷害,，同時時設(shè)法盡快報警,，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機關(guān)破案,。

5,、進入賓館商場，首先要了解安全通道的位置。

三,、在學校期間應注意以下幾點：

1,、在體育活動中注意安全,，做好準備活動。進行單杠,、雙杠,、跳馬等運動時，一定要有人保護,，不能單獨做有危險性的動作;推鉛球,、擲手榴彈要避開危險區(qū)域;

2、課間在走廊,，樓梯上不要追逐、調(diào)頭,，避免強烈碰撞,、摔倒,，造成碰傷,、骨折。

3,、上下樓梯要右行,，有序,，不要擁擠,，防止踩踏事故

4集隊、解散,、跑步時,，在隊伍中間不能下蹲、停止,、彎腰,、避免受到踩踏、擠壓

5打掃衛(wèi)生時,，不準爬到窗臺外側(cè),，以免造成墜落事故。

6,、上實驗課時,，嚴格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故,。

人的生命只有一次,，人死不能復生，未成年人的健康成長,，關(guān)系國家的前途民族的命運和家庭的幸福和希望,、未來。讓我們學會自我保護,，健康快樂成長,。

閱讀點亮人生國旗下講話篇七

最近中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見指出：“未成年人是祖國未來的建設(shè)者,，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),，關(guān)系到國家前途和民族命運,。”《意見》進一步向我們提出了加強青少年道德教育的重要任務?，F(xiàn)在的中小學生是國家21世紀建設(shè)的生力軍,，提高他們的道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證,。學校作為培養(yǎng)人才的搖籃，在學生的思想道德建設(shè)中起著非常重要的作用,。中學生處于人生成長的關(guān)鍵時期,，學生健全人格的培養(yǎng)是學校德育的核心，而健全人格的培養(yǎng),，必須從道德教育抓起,，即把學生培養(yǎng)成為具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為習慣的人,。所有這一切,，至關(guān)重要的，起著導向和統(tǒng)帥作用的是中學生必須確立良好的人生目標,。理想信念是中學生道德教育的旗幟,，是中學生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。中學生確立了理想,，人生就有了目標,，有了理想，就產(chǎn)生了動力,，有了理想就奔涌出力量,，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

一,、 中學生理想、信念缺失的表現(xiàn)

改革開放二十多年來,，我國取得了全世界矚目的成績,。我們學生在改革開放中得到了鍛煉和教育，他們思想活躍,、愛學習,，少保守思想，接受新事物能力強,。但這一代青少年出生在改革開放的年代,，成長在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境下，大部分是獨生子女,，在社會,、家長的呵護下成長，他們?nèi)鄙賱趧?，缺少艱苦的磨煉,，因而對自己、對社會認識不深,，與他們的父輩相比有許多缺失,。

⒈政治意識淡漠，認為政治與己無關(guān),，少談主義,，多講實際。

⒉部分學生人生觀,、價值觀偏離,，只講個人，不講集體,，只講利己,，不講社會責任，只講自由,，不講紀律,。

⒊拜金主義、享樂主義,，高消費現(xiàn)象比較突出,。

⒋部分學生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字,。

⒌部分學生不愛勞動,，傳統(tǒng)美德水準下降，是非觀念不強,，個別甚至出現(xiàn)偷盜,、詐騙等違法犯罪行為。 ⒍心理素質(zhì)較差,，意志薄弱,，對生活缺乏足夠的認識，戰(zhàn)勝挫折缺乏勇氣,。

二,、 中學生理想教育的目標

理想、信念是一個人所追求所向往的目標,，是世界觀,、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),。社會理想是國家,、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量,，它對個人成長,、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志,，志不立則無成”,。縱觀古今,，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻,，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人,。理想是人生的奮斗目標,，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業(yè),，祖國的前途聯(lián)系在一起,，生命才有價值。

中學生在人生的成長時期,，成長是伴隨著他們的主題,。他們努力學習，增長才干;他們鍛煉身體,，增強體魄;他們憧憬未來,，渴望成才,，他們對人生已有了各種各樣的思考。中學生健康的心理素質(zhì),，文明的行為習慣,，良好的道德品德，科學的世界觀,，人生觀,，價值觀，崇高的理想信念,，堅定正確的政治方向的培養(yǎng)對他們一生起著非常重要的作用,。

中學生應樹立什么樣的理想信念。

理想包括社會理想和個人理想,，個人理想又分生活理想、職業(yè)理想,、道德理想,。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設(shè)計和社會成員對此設(shè)計的奮斗追求。中學生作為未來社會的建設(shè)者,，應該確立共產(chǎn)主義的遠大理想,，并為之奮斗，我們的目標是要把社會追求的奮斗目標轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)心信念,，把學生的志向引導到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來,。我國正處于社會主義初級階段，建設(shè)有中國特色的社會主義,，把我國建設(shè)成為富強·民主·文明的社會主義現(xiàn)代化國家,，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學生應遵循的共同理想,。中學生處于人生的美好時期,，他們憧憬未來，構(gòu)畫美好人生,。他們刻苦學習,，將來考大學、出國留學,，設(shè)想著當科學家,、企業(yè)家、藝術(shù)家,、工程師等等,，他們期望前途美好、事業(yè)輝煌,，做一個有作為的人,，這些都成為他們的個人理想,。我們要幫助他們確立正確的個人理想，不管他們的個人理想要成為什么樣的人,，我們要教育他們不要生活在狹隘與自私的利己主義中,，不要見利忘義;我們要教育他們胸懷天下，“以天下為己任”,，做一個有益于社會,，有益于人民的人;我們要教育他們確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀,、價值觀;我們要教育他們,，一個學生的個人理想，只有同國家,、民族的利益相一致,，個人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力,。一滴水融入大海才不會枯竭,，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國,、民族振興的奮斗歷程中,，才會體現(xiàn)自身的價值，自我價值的體現(xiàn)才能更充分展示,，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間,，人生將展現(xiàn)更多的色彩。

三,、 理想是中學生道德教育的旗幟

中學生是新時代的公民,，二十一世紀國家建設(shè)的生力軍，培養(yǎng)他們優(yōu)良的道德品質(zhì)顯得十分重要,。

道德是什么,，道德就是遵守規(guī)則、誠實守信的要求,，道德就是做人的一種準則,，道德是一種內(nèi)在習慣和自我約束的良好素質(zhì)，是健全人格的要素,。道德不是法律,，是一種素養(yǎng)，一種品質(zhì),，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則,。道德本質(zhì)上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束,、自我操守,。

⒈中學生道德教育的基本要求

中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》,，明確了公民道德建設(shè)的基本要求，即：愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義,。基本道德規(guī)范,，即：愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻。公民道德建設(shè)基本要求與基本道德規(guī)范繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,，又體現(xiàn)了新時代要求,。中學生作為新時代的公民，二十一世紀國家建設(shè)的生力軍,，應自覺的遵守公民道德規(guī)范，同時應培養(yǎng)自己良好的道德習慣,，道德態(tài)度和道德人格,。堅定理想信念，熱愛祖國,，熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛勞動，遵紀守法,，正直,、勇敢、善良,、誠實,、友愛，明辨是非,，把自己培養(yǎng)為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

⒉理想教育與道德教育的關(guān)系

理想是人們對未來的美好設(shè)想。它是人們的世界觀,、人生觀在奮斗目標上的集中反映,，它體現(xiàn)了一個人在前途選擇上的志向,。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導,，是航標,、是旗幟，有了理想人生就有了目標,，因而有了動力,，有了前進的力量。道德教育是理想教育的必然要求,，良好的道德是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ),、保證，具有良好道德品質(zhì)的人,，才有可能實現(xiàn)自己的人生理想,，人生才會有色彩。

⒊個人理想服從社會理想

社會理想,、道德理想,、職業(yè)理想和生活理想中，社會理想是最重要,、最根本的,，它規(guī)定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益,，它的確立和實現(xiàn)為個人理想奠定了基礎(chǔ),，個人理想的實現(xiàn)有待于社會理想的實現(xiàn)，個人理想與國家的前途和民族命運的結(jié)合,，個人理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實,。個人理想體現(xiàn)著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個人理想,，又依靠千百萬人的實現(xiàn)才能實現(xiàn),。沒有個人理想的實現(xiàn)，社會理想就會成為空想,。我們中學生的個人理想要服從體現(xiàn)社會理想,，要在社會共同理想的指導下，去設(shè)計,、構(gòu)建實現(xiàn)個人理想,。億萬人民為實現(xiàn)共同理想而進行的偉大事業(yè)，為廣大青年展示才華,，實現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺,，同學們要在實現(xiàn)共同理想的偉大洪流中，煥發(fā)出個人理想的絢麗光彩,。

⒋崇高理想是鼓舞人前進的巨大力量

中學生確立了理想,，人生的奮斗有了目標和方向,。而理想的目標對人又有極大的吸引力，促使人去執(zhí)著的追求,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基,，曾把一個人的理想比作心上的發(fā)動機。有了理想就有了前進的動力,。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也說過,，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力,?！备呱械睦硐耄苿又非筮@一理想的人不斷進取,，激勵著人為實現(xiàn)這一理想而英勇奮斗,。

許多革命家都是在青年時代就確立了遠大革命理想，并終生為之奮斗的,?！白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю铩钡男坌膲阎?，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建,、救國救民的偉大斗爭中去，擔負起領(lǐng)導中國人民推翻三座大山的歷史重任,。

敬愛的周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向,，所以，他刻苦學習,，成為勇于斗爭，善于斗爭,，博學多才,，經(jīng)略文武的無產(chǎn)階級革命家。在腥風血雨的斗爭中,，革命理想是鼓舞人們英勇斗爭的精神力量,，在攀登科學的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進取的強大動力,。居里夫人說過：“我相信我們應該在一種理想主義中去找精神的力量”,。李時珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時二十七年寫出《本草綱目》嗎?陳景潤如果沒有摘下“數(shù)學皇冠上的明珠”的雄心,，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻嗎?正如高爾基所說：“一個人追求的目標越高,，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益,，我確信這是一個真理”,。當代青年人重任在肩,，前途無量，一定要樹立遠大理想,，遠大的理想有著鼓舞人成才的巨大力量,，它將激勵人們朝著美好的未來奮勇向前。

四,、 抓理想育美德

中學生樹立了遠大的理想,，必將有力促進優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)。理想教育中我們學校做到了五個結(jié)合,，并取得了良好的效果,。

⒈理想教育與愛國主義教育相結(jié)合

我們的共同理想集中到一點就是要使我們的祖國強大，人民富裕,，使我們的民族自立于世界強大民族之林,。愛國主義精神是每個公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng),，是一種對祖國的責任感,，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情,。

在愛國主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用,。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團教育課,、學校組織的各種活動,。每周一下午第四節(jié)班團活動課，每次播放中央臺的一周時事評述,。每天早晨的升旗活動,，每周一早晨的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機會,，當五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起,，在同學們莊嚴肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感,，對祖國崇敬的心情油然而起,。為祖國奮斗，為祖國奉獻,，祝愿祖國繁榮昌盛,。

⒉理想教育與道德教育相結(jié)合

中央對未成年人的思想道德建設(shè)非常重視，專門發(fā)表了文件,。理想教育,、道德教育有機結(jié)合，促進了良好人格的培養(yǎng)。我校積極開展道德教育實踐活動,，在工作中突出了理想教育,、公民教育、人格教育,、情感教育,、生活教育和社會實踐教育，經(jīng)過努力把“省宜中學生形象”作為我們道德教育的目標,，“目標遠大,，情操高尚;勤奮好學，富有智慧;身心健康,，勇于超越;禮儀文明,，熱心公益;遵規(guī)守紀，實踐成才,?！?/p>

⒊理想教育與社會實踐相結(jié)合

理想必須建立在深厚的基礎(chǔ)上，它在現(xiàn)實的土地上生根,、開花,、結(jié)果。我們在立足校園陣地的同時,，還建立了十多個校外實踐基地,。有創(chuàng)新教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地,、軍訓基地,、文化實踐基地、勞動基地等,。自86年以來,，我校高一新生入學的第一課，就是到部隊軍營進行一周的軍訓,，至今我們進行了24期軍訓,。軍訓堅定了同學們的理想信念，磨煉了意志,，培養(yǎng)了作風，煉就了獨立生活能力,。

⒋理想教育與學生自我教育,、自我管理相結(jié)合

自我教育就是以學生為主體，教師為主導,，學生自己提出目標,，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養(yǎng)自己的能力,，提高自己的素質(zhì),，形成自己良好的思想品質(zhì)、行為習慣,，促進崇高理想的實現(xiàn),。我們充分相信學生是學校的主人，教學活動,、班級活動應是學生的自主活動,，引導學生在活動中開展自我教育。我?！帮L華廣播臺”,、“風華電視臺”、“荊溪文學社”,、“晨鐘文學社”,、“中學生記者團”、“集郵協(xié)會”,、“影評協(xié)會”,、“紅十字會”等學生社團，是學生自我教育的陣地,。我校學生管理的主要方面都由學生在實行,。如：早晨校園管理，午間校園管理實行班級值周;晚自修紀律實行學生干部輪值;學生宿舍,、教室,、自行車、食堂用膳紀律,、課間操檢查評分都由學生在實施管理,，并已初步形成學生自我管理的網(wǎng)絡(luò)。

⒌理想教育與主題教育相結(jié)合

主題教育活動是開展理想教育的重要載體,。我們的主題教育活動,，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，主題鮮明,，有聲有色,，生動活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活,，展示了同學們的精神風貌,，啟迪了同學們的心智，反映了風華正茂的一代青少年的理想境界,。我們開展過“三自”(自信,、自學、自律);“三求”(求實、求精,、求美);“三學會”(學會做人,、學會學習、學會健體);“三新”(學習新知識,，倡導新思維,，培養(yǎng)新技能);“三創(chuàng)”(創(chuàng)之夢、創(chuàng)之行,、創(chuàng)之美)等主題教育活動,，無不給同學留下深刻印象并深受教育，對學生的成長,、成才起到很好的作用,。

中學生成長在改革開放的年代,，中國特色的社會主義制度的建立給同學們開辟了一條實現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露,，要實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，腳踏實地,，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。

閱讀點亮人生國旗下講話篇八

老師們,，同學們：大家好!

xx年轉(zhuǎn)眼逝去,，xx年已經(jīng)迎著朝霞到來。在這辭舊迎新之際,，我祝愿各位老師身體健康,，家庭幸福，事業(yè)進步,，我祝愿同學們健康成長,，學業(yè)進步，

現(xiàn)在正值隆冬時節(jié),，空氣是如此的清新,，我們的心情是如此的愉悅。新年之際,，萬象更新,。過了新年，我們添了新歲,，大家以飽滿的斗志,，來迎接新的挑戰(zhàn)。

過去的一年中,，我校各方面工作取得了長足的進步，順利完成了區(qū)素質(zhì)教育示范校和市級平安校園的評估。中考成績優(yōu)異,，課本劇《三顧茅廬》和詩歌朗誦《光的贊歌》分別榮獲了市級一,、二等獎，

今年的中,，就提出了我們中國人的夢想就是為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。

而對于我們今天的初中生來說從下要樹立遠大的理想，“有志者事竟成,?！比松褪菫閷崿F(xiàn)理想奮斗的過程。當我們有了目標之后,，就必須要付出努力,，否則將一事無成。世上無難事,，只要肯攀登,。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘，哪些坎坷,，都要振奮精神,，勇往直前。

在日常生活中,，身邊的一些同學就是我們學習的榜樣,。遇到問題時，追根究底,，不輕言放棄;成績優(yōu)異時,，只當是過眼云煙，不足掛齒,。拼搏奮斗,，努力進取，正是我們在學習中應有的態(tài)度,。

新一年,，新氣象。新,，就是與舊不同;新,，就是變化;新，就是進取;新,，就是發(fā)展;新,，就是創(chuàng)造。

新一年,，新氣象,。在新的一年,，我們要不斷求變化，求進取,，求發(fā)展,，求創(chuàng)造。

新一年,，新精神,，新面貌，新行動,，新氣象,。

愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn),，為自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號,。祝大家新年快樂，老師們工作順利,，同學們學習進步,。

謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇九

老師們、同學們早上好：

我今天講話的主題是《養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生》,。我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會讓一個人終身受益,。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,，你就能擁有良好的命運,。”

那么,，如何才能養(yǎng)成良好的行為習慣呢?簡單的說,，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”,。

請每一同學先管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管住我們自己的手,，不亂扔雜物,、亂倒污水，不亂涂亂畫,，不損害公物,，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草,，不亂穿馬路闖紅燈,。從你們每天的起床,、上下樓梯、上課,、集會,、值日、進出校門等小事做起,，嚴格要求自己，自覺養(yǎng)成良好行為習慣,，爭做文明小學生,。

同學們，文明行為習慣是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學識都重要,。文明禮貌地處事待人,，是我們每個少年兒童成長過程中的必修課。俗話說“千學萬學學做真人”,，說的就是學習應先學做人,，學做文明人，學做社會人,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。而培養(yǎng)習慣重在一個月,，關(guān)鍵在頭三天,，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破!所以，讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從服飾,、禮儀,、舉止談吐,、學習、社交等各方面,，時刻檢點自己的行為,，嚴格按照小學生日常行為規(guī)范的要求，自覺自律,，促使自己的文明習慣養(yǎng)成再上一個新的臺階,，爭做文明小學生;自覺維護我們學校的形象，讓文明之花開遍我們整個校園,。(3月9日國旗下講話稿)

我們要認真踐行“行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,?！痹谌粘W習、生活,、做事中,，踐行生活、行為和學習等良好習慣,。把我校發(fā)展成：學生向往;家長滿意;社會認可的名校!!!謝謝大家,。

閱讀點亮人生國旗下講話篇十

中學生國旗下講話稿:發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣

尊敬的學校領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好! 今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”,。

近期不少教育界、學術(shù)界的有識之士呼吁,，國民藝術(shù)教育應該成為人們關(guān)注的一個社會問題,。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育,，而是指提高同學們的文化修養(yǎng),、鑒賞能力、審美情趣,。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上,。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì),，性格為意的素質(zhì),，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文,、數(shù)學,、英語等學科教學中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操,，提高人的審美情趣,，使人樹立崇高的審美理想,，具有其它教育所不可替代的作用。

拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說,，它是通過各種教學實踐活動,，使同學們在直接感受中了解、認識美,，在感知中理解鑒賞美,，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達到較深刻的審美意識,。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德,，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符,，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚,，亦可輔道德以為治,。”由此可見,，美術(shù)能陶冶人的情操,，凈化人的心靈，豐富人的感情,，讓人們心身健康地發(fā)展,，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀著名藝術(shù)家,、教育家豐子愷先生一生追求人格的真,、善、美,，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神,，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,，而支撐這只鼎的三足就是真,、善、美這三者的和諧統(tǒng)一,，就是圓滿健全的人格,。而對真、善,、美的追求,，缺一不可，否則,，這只鼎就會站立不穩(wěn),，就會出現(xiàn)缺陷,。

藝術(shù)教育中的音樂教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律,、變幻無窮的節(jié)奏,、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲,、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體,，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈,，對人們復雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應作用,。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大;聞其商聲,，使人方廉而好義;聞其角聲,，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養(yǎng)而好使;聞其羽聲,，使人恭儉而好禮”,，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用,，我們更應該認識到音樂對于培養(yǎng)人,、塑造人的重要意義。

作為一所江蘇省實驗小學,，藝術(shù)教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分,，面向全體同學，為同學們學會做人,、學會求知,、學會審美、學會生活打下扎實的基礎(chǔ),，是我們每一位教師義不容辭的責任,。相信在學校領(lǐng)導的重視下，全體教師的共同努力下,，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風景線,。 我的講話完畢，謝謝大家,。

閱讀點亮人生國旗下講話篇十一

一萬年前,，燧人氏孜孜不倦地敲鑿摩擦，終在洪荒之中取得第一縷火種,。永不言棄,，為人類驅(qū)散黑暗，取得光明。

2500年前,，荀子借一篇《勸學》讓世人盡知,，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。永不言棄，鼓舞人們奮發(fā)圖強,，勤學不倦,。

170年前，安徒生的那只丑小鴨,，矢志不渝,、執(zhí)著追求，終化身美麗的白天鵝,。永不言棄,，使人褪去拙陋，化身高貴,。

70年前,，二戰(zhàn)中的丘吉爾，憑借“不放棄,、決不放棄、永不放棄”的信念,，鼓舞將士,，抗擊納粹。永不言棄,，讓人類捍衛(wèi)正義,，贏得和平。

今天,，我有幸作為教師代表和大家一起再話“永不言棄”,。我想說：成功，就是執(zhí)著拼搏,，永不言棄!

順境中,，我們要永不言棄。境遇坦順,，難免自我滿足;自我滿足難免滋生懈怠;懈怠滋生難免放松斗志,、放縱惰性、放慢腳步,，直至背棄理想,。所以，取得成績后的自滿就是放棄;身處順境中的懈怠就是放棄。正如泉水不貪戀山谷的幽美方能奔流不息,，匯成河流,，正如飛鳥不安于陸地的平坦，方能直沖云霄,，展翼翱翔;正如蟲蛹不滿足繭房的溫暖,，方能破繭成蝶，身披霓裳,。當你身處順境時,，當你在學習上小有成績時，請你提醒自己,，不能滿足,、不可懈怠、永不言棄!因為你不是目光短淺的燕雀,，你應該是志存高遠的鴻鵠!因為你的夢想還在遠方,，你腳下的路還有很長!

逆境中，我們更要永不言棄,。人生道路上,，逆境不可避免、困難和挫折常在,。在逆境中,，人們會倍受磨難，心生煎熬,。正因為此,，逆境就成為強者與弱者的試金石，成功與失敗的分水嶺,。弱者在逆境中意志消沉,，一蹶不振，輕言放棄,，終至失敗;而強者在逆境中愈發(fā)堅毅,，屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇,，永不言棄,，直至成功。輕言放棄,，使挫折成為弱者的絆腳石,，令其裹步不前;永不言棄，使挫折成為強者的墊腳石,，令其步步登高,。正如天空面對暴風雨的肆虐,，永不言棄方現(xiàn)美麗的彩虹;正如河蚌面對砂礫的折磨，永不言棄方化身璀璨的珍珠;正如蟬蛹面對地下的黑暗,，永不言棄方得重見光明,。當你身處逆境時，當你遭受挫折時,，請你提醒自己,，不能頹廢、不可消沉,、永不言棄!因為你不是不堪風雨的溫室花朵,，你應該是野火燒不盡春風吹又生的離離原上草!因為你的夢想還在遠方，你腳下的路還有很長!

今天,，我作為教師代表,，也向大家鄭重承諾——老師們將永不言棄!當你取得進步時，我們會真誠地為你鼓掌;當你面臨困惑時,，我們會耐心給你指引;當你遇到困難時,，我們竭力給你幫助;當你遭遇失敗時，我們會攥緊雙拳為你加油!

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,，歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往描繪的彩虹,，絢爛輝煌;青春是用不棄的執(zhí)著和永恒的拼搏筑起的銅墻鐵壁，固若金湯,。同學們,，讓我們永不言棄，執(zhí)著拼搏,，共同譜寫無悔的青春!

閱讀點亮人生國旗下講話篇十二

各位尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

同學們，人生的目標不妨定的高遠些,，如果經(jīng)過全力打拼,，沒有實現(xiàn),，那么至少也要比目標定的太低的人實現(xiàn)得多,。

林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會超過他的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣,，他的成就絕不會超過他的信念”,。

當拿破侖還是個少尉的時候，工作之余,，他的同伴們便開始尋歡作樂,，去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書,，如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西：歷史,、戰(zhàn)爭、哲學、文化,、法律,、天文、地理,、氣象學等等,。他曾說過：“不想當元帥的士兵不是個好士兵”。

現(xiàn)在請大家閉目想想：拿破侖的人生目標是什么?而我們的人生目標是什么?也就是說,，我們要將自己設(shè)計成什么樣的人?在設(shè)計的時候,，一定要心雄志大一些。同時考慮兩個方面：一是自己的能力,，要量力而行,，但必須盡力而為;二是要兼顧到財富和自由的原則，因為沒有自由的人生是不值得追求的,，而沒有財富就限制了自由,。無論希望成為哪個領(lǐng)域中的成功人士，請考慮清楚,。

同時建議那些追求成功的人,，給自己制定另一個目標，到什么年齡時,，自己的財務達到什么目標,。把一個個經(jīng)歷，一個個成就看做一個個站點,，你的歲數(shù)就是計時單位,。記住：定高遠的人生目標,，追求富足和成功,。

最后送你一首詩：

我向生命再次講價，生命卻已不再加酬,。

心里無論如何乞求,，當我計數(shù)薄財依舊。

生命乃一公正雇主,，任何祈求它愿給付,。

然而一旦酬勞講定，汝之勞役汝須擔負,。

向來辛勞只為薄薪,，早知如此——猛然恍悟。

要給生命定出高價,，生命原來皆愿普度,。

謝謝大家!

閱讀點亮人生國旗下講話篇十三

愛,，能使人感到無限的溫暖;愛，在我們心中將永遠銘記著,。

在一個大雪皚皚的街道上,，站著一位孤零零的老太太，她的汽車壞了,，急需修理,。眼看著飛駛過得車都沒能停下來，老太太更是焦急萬分,。

她在雪地里等了足有一個多小時了,，這時,，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了老太太身旁,。喬依是一位下了崗的工人,，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太,，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來,。

老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄,，手凍得像根胡蘿卜,，身子也快僵硬了?？墒牵@雙手卻還是那么靈活,。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來,，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機油,。他熱情地對老太太說：“老太太,，您再等一會兒,，我馬上就修好,，您可以到我車里去坐坐?！?/p>

老太太早已感動不已,，車修好了后,，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了!你要多少錢?”“不,，不了,，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時，幫幫他們,，捐獻出一份愛心吧!”

老太太回想著剛才的事,，不禁贊嘆起喬依來，她走進了一家咖啡館,，喝了一杯咖啡,。走出來時，她看見了一位懷了孕的婦女,。這么大冬天的,，懷了孕應該在家休息呀，怎么這么晚了還來當服務員呢?老太太想著想著，于是給女服務員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。

女服務員的心強烈地被打動著,，當天晚上,，她把事告訴了她丈夫,，她丈夫竟然是喬依,。

這種愛,，使三個人的心如此溫暖,，愛,，總能使人與人之間互相感動著,、傳遞著,，這就是愛的傳遞,。