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小學校長在畢業(yè)班上的講話篇一

早上好! 夏日的驕陽伴著我們度過了一個安全、愉快而有意義的暑假,。今天，迎著涼爽的秋風,，我們又回到了美麗的校園,。站在這新學期的起跑線前，在雄壯的國歌聲中,，我們新學期緊張而又快樂的校園生活又拉開了序幕。

回首剛剛過去的一學年,，我們閆千戶小學的全體師生認真學習,、努力工作,，取得了可喜的成績。成績的取得與廣大師生的努力是分不開的,，在這里，我代表學校向為之不懈努力,、播撒汗水的全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

同學們,，秋天是一個收獲的季節(jié),，是一個希望的季節(jié),。新學期意味著新的起點，新的思路,、新的發(fā)展,。因此,，我向同學們提出四點希望：

力，文化氛圍悅目濃郁,，現(xiàn)代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易,，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新,，整潔完好。要做到這一點,，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手,、一投足，一聲親切的問候,，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案,。當禮儀使者,，愛護學校的一草一木,，不采摘花草，不亂涂亂畫,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物,，而且看見紙屑雜物能主動撿起,、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,。這樣,，人人都能成為文明的天使,。

同學們，千里之行,，始于足下。一切的成績,，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起,。請同學們牢記兩句十分重要的話：責任心,，邁向成功的起點;好習慣,，快樂成長的階梯。希望同學們,，養(yǎng)成好習慣，做個有責任心的人;希望老師們給予學生更多的關愛,，伴著我們的學生一起快樂地成長!

最后祝愿同學們在閆千戶小學這個大花園里,，健康成長,、快樂綻放!

小學校長在畢業(yè)班上的講話篇二

同學們：

大家好!

祝賀你們，你們已成了六年級的學生了,，你們長大了，你們進入了人生的一個轉折點了,。成長著，我們也就快樂著;快樂著,，我們不斷成長著,。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關鍵的時候往往只有幾步,。六年級的這兩個學期應該是人生中關鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母,、爺爺奶奶引領你們走進一年級教室報道的情景。時間過得真快,，六年了，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨,，迎了多少回風雪,，頂著怎樣的烈日在放學的路上一步步前行,。六年的時間過得很慢，我們寫了多少作業(yè)本,，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要明年一個重要的日子來評價你的收獲,，為了迎接那個重要的日子在這關鍵時刻我們應當怎么做呢?

我想講三個關鍵詞,。

一是形像,。

我們的學校是中心小學，我們曾經輝煌過,，我們還應該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。六年前,，我們有幸成為了小學部的一份子，也就成了小學部的主人,。此時，我們說,，無論你走到那，這兒都將成為你的母校,。

浪拔湖中心小學的學生應有什么樣的形像呢。

今年，學校一直在思考一個辦學理念的問題,。我們形成了如下共識：陽光六年，幸福一生,。

這兒,，是太陽升起的地方;這兒,，孩子們正沐浴著希望的陽光……

陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子,，唯有快樂才能個性張揚;陽光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進步;陽光是創(chuàng)新的思想,，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性,，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注,，唯有激情才能成就理想,。

小學六年，孩子們必須陽光,。失敗時品味陽光，他會得到信念;成功時品味陽光,，他會得到激勵;迷茫時品味陽光,，他會得到啟示;奮斗時品味陽光,，他會得到力量…… 六年陽光學習，六年陽光生活,，六年陽光教育,，必將陶冶出自信,、正義,、活力、向上的陽光少年,。陽光六年,，奠定孩子們的終身發(fā)展;陽光六年，成就孩子們的一生幸福,。 擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光，享受快樂;播種陽光,，收獲成功,。讓我們用陽光般的言行去踐行我們的辦學理念：陽光六年,，幸福一生!

我們落實到我們的具體學習生活中，要如何做到呢,。

一是講文明，有禮貌,。誠信、文明是做人根本,，我們應該書寫大寫人生,。

二是全面發(fā)展,，學有所長。學好每一門學科,，享受學習的快樂。

三是能力出眾,，有發(fā)展后勁,。

我們也發(fā)現(xiàn),，當前還存在著一些不良現(xiàn)象：亂寫,，亂畫,，亂說，亂做,。

為樹立小學生的良好形象，我們應該怎樣做?

一要樹立理想、追逐夢想,。

聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志,。

人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想,，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,，同學們的生活就會循序漸進,、有條不紊;有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮斗目標,，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機,，它會促人奮進，努力學習;沒有人生的夢想,，就像一艘沒有航標的輪船,，在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,，它不能傲游太空。這以上充分體現(xiàn)了樹立崇高理想,、追逐夢想的重要性。

實際學習生活中,，理想就是目標。包括短期目標,，長期目標。

二要培養(yǎng)良好的學習習慣

1,、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間,，不遲到,，不早退,，上課積極開動腦筋;同時,，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣,，今天的事決不留到明天。

2,、調整好精神狀態(tài),，不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間,，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。同時,，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去,，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會有一份回報,。另外,，就是自己的主觀學習意識要強,，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力,，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時代競爭的社會所拋棄,，那么,，就必須靠自己今天去努力爭取,。

3、配合各科教師,，認真學好每一科——我們六年級的每一位老師，都是是經驗豐富的教師,，理論和教學水平都是非常突出的,。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)升高,。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了,，會收到事半功倍效果,，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的,。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際,，有他的訓練目的和意義,。

4,、學會改進學習方法——作為一名學生,，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法,。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證,，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此,，培養(yǎng)良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的,。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況,，真正有利于自己的學習成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學習方法,，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果,，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法,。(舉例：某省的一個高考理科狀元,，錯題收集本的事例)。

良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統(tǒng)一體,。因此，要改善自己的學習狀況就必須沉下心來,，腳踏實地，堅持不懈的努力下去,。良好學習習慣養(yǎng)成的時候,，就是學習提高的時候,。

三是注重自己的言行

上幾周，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象,，這是多么不應該呀。 有緣,，才會有機會生活在同一個集體,，有幸才能在一起合作學習,，我們在這個集體中，要相互尊重,、團結友愛、互相支持,，共同進步,。同學們來自不同的地方,，不同的家庭,，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷,，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點,，要學會寬容，學會包容,。另外,，不能拉小團體,，搬弄是非。

同時,，在學校，我們是大哥哥大姐姐了,，我們的言行將起著示范作用,。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率,。

同學們，我們就像是一條小船,，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底,，還是乘風破浪駛到成功的彼岸,，這正成了我們現(xiàn)在應該思考的一個重要問題,。

所以我講第二個詞是意志。

面對學習,，我認為，是快樂并痛苦著,。學習需要毅力，需要堅持,，需要我們的勇氣,。有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代,，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)，兒子還只是馬前卒,。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來?！?那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣,，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了。 一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。 結果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。 在這個故事里,，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡,，無所不能，喪失它,，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學習中,，一定要有堅強的意志。進入初中學習,，又將是一個全新的世界，需要你付出,，需要你堅持,。你能行的,。

比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距,，在學習上就會尚失信心。在這一點上,，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,，要學會“笨鳥先飛”。

我們的學習要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學習成績的取得不是容易的,。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個詞是“希望”,。

人活著就要有希望，我們成長在這塊土地上,，也要有希望,。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里,，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來,。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。她說：“當樹葉全部掉光時,，我也就要死了,。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,。 最后一片葉子始終沒掉下來,。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來,。 你看看，人生可以沒有很多東西,，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值,。有希望之處，生命就生生不息!

所以,，我也有幾點希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼,。老師陪伴你們長的六年，短的一年,，為你們辛勞，為你們的成長付出,，真的令人難忘，令人珍惜,，令人感動,。2,、希望你們經常學會與老師交流，同學交流,，請教問題，交換學習方法和教學意見,，使彼此信任,，相互欣賞,，共同進步成長。3,、希望記住我們的母校,，記住我們在小學學習的日子,，記住自己在學校參加的每一項活動。4,、祝福你們將來大有作為，為我們小學的不斷發(fā)展獻上自己的一分力,。

今天中午開會,，太陽沒有出來,，這叫天公作美，擔心把你們曬著了,。但陽光，卻應該在我們每一個同學的心中,。我想說的是：未來是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽光一樣燦爛!

謝謝同學們!

小學校長在畢業(yè)班上的講話篇三

大家下午好!

今天,，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁,，使同學們在20xx年的小學畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績,，更希望同學們在六年級的學習中，在老師的指導幫助下,，找準方向,，增強信心,，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號,，給學校、老師,、家長一張滿意的答卷。

今年這屆畢業(yè)班,，我們滿懷信心奪取好成績,。

從老師來看,，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經驗豐富,，教學有方;他們勇于奉獻,，能和同學們同甘共苦;他們同心同德,、力爭上游。 從同學來看,，同學們的整體素質很好;學生養(yǎng)成教育基本形成，團結互助,，遵紀守法,，嚴格要求自己;學習刻苦努力,，奮發(fā)向上，主動學習,，基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業(yè)班,，似乎一下子長大了,。和過去相比,，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀了,，更愛學習了,?？吹竭@一切，作為校長,，我打心眼里高興。 從學校來說,，盡一切努力為畢業(yè)班學生提供良好的學習環(huán)境和生活條件。 這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎,。我相信，我們20xx年小考成績定能取的好成績!希望全體同學為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴,。

同學們，學校的期望都寄托在你們身上,，老師的心血都傾注在你們身上,，家長的目光都凝聚在你們身上,。六年級，關鍵的一年,，小考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運,。為此,，我希望全體同學,，學做人，明目標,，自我加壓,，主動學習，夯實基礎,，迎戰(zhàn)考試,。具體點說：

一,、要先學會做人

做一名合格的小學畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質,，做到團結互助，遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己,，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣,。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生,，成為博士，但要求同學們人人要成人,，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人,。

二、樹立明確目標

同學們要記住,，學習永遠是你自己的事，不是父母的事,，不是老師的事,，不用喊為祖國,、為人民學習的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當前的目標就夠了,。我們當前的目標就是以優(yōu)異的成績考上一所初中。我該如何努力?同學們,，這是我們該想該做的,。明確了,，堅持不懈就能勝利!

三,、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，我們僅僅剩下不到三個月的時間了,，嚴格說學習的時間僅僅60余天。也聽同學們抱怨作業(yè)多,，有的同學討厭考試，害怕失敗,，逃避挫折,，其實你們還無法認識到人生處處有挫折,，人生時時有考試。學業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實際上都是對你們的檢測,。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,，必將影響到未來的人生價值取向。因此,，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們,、鞭策你們,，引導你們自我加壓,、正確認識人生是很有必要的。

四,、學習三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問,，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手,，做到下筆如有神，字要寫好,，表達要到位,，層次要分明,，苦練手上功夫,，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,，隨時獨立的思考問題，有自己的見解,，善于舉一反三。同時口,、手,、腦相互配合,，將預習、上課,、復習、作業(yè),、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢,，用智慧和汗水鋪就小升初平坦大道,。

五、聽從老師教導

配合各科教師,，認真學好每一科,。我們畢業(yè)班的每一位老師,，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作,，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們,，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨,，不要誤解老師的嚴格要求,。老師45分鐘上課的內容都是精華,，如果你們上課認真聽課了,，會收到事半功倍效果，相反就會事倍功半,。上課認真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質保量的完成,。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際,，有他的訓練目的和意義。

六,、摒棄不良行為。

個別同學隨著課程的推進,，可能跟不上課，便在學習上失去信心,，不求上進,，上課時不遵守紀律,，做小動作、說話,、睡覺,，做一天和尚撞一天鐘,，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風,。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學,，力爭做一名合格的小學畢業(yè)生,。

讓我們畢業(yè)班全體師生一起快馬加鞭,，努力、努力,、再努力,，提高,、提高、再提高,。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人劃槳誓奪魁,，讓我們一起凝神聚力,真抓實干!最后祝同學們學習進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!