隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇一

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二,、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng),。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動,。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三,、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng),。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動,，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律,，有技能的展示,，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華,，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說,，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

五一勞動節(jié)慶祝活動總結(jié)報告篇二

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工的精神文化需求,，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分,。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午,，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’,，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,，廣大教職工積極參與,，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,，氣氛緊張,，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語,。

一,、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名,。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈,，比賽氛圍友好,。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,，在友好的比賽氣氛中,，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的,。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制,，音源美化,，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,，十余名師生選手朗誦風格各異,，有娓娓道來、深情演繹的,，有慷慨激昂,、一路高歌的。通過這次活動,，加深了師生之間的感情,，促進了校園和諧。

三,、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽,，競爭激烈,。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,，有利于帶動中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領(lǐng)導與教師之間,、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

四、4月20日下午4:10全體教職工參加,，由體衛(wèi)藝辦公室,、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,，讓教職工認識到身體是工作的本錢,，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,，加強了團結(jié),，增進友誼，增強了學校的凝聚力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇三

為認真貫徹落實黨的xx大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng),，弘揚先進思想和時代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神,，我校以“頌改革、促振興,、建和諧”為主題,共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律,，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一,、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力,。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二,、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng)。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動,。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三,、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng),。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動,，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律,，有技能的展示,，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇四

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求,，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分,。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午,，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’,，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,，廣大教職工積極參與,，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,，氣氛緊張,，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語,。

一,、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名,。此次活動共有70多名教職工參賽,，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好,。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中,，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的,。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制,，音源美化,，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,，十余名師生選手朗誦風格各異,，有娓娓道來、深情演繹的,，有慷慨激昂,、一路高歌的。通過這次活動,，加深了師生之間的感情,，促進了校園和諧。

三,、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽,，競爭激烈,。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,，有利于帶動中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

四,、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室,、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,，讓教職工認識到身體是工作的本錢,，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,，加強了團結(jié),，增進友誼，增強了學校的凝聚力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇五

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康,，是工會工作的重要組織部分,。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排,，4月15日下午,，陶陽礦學校工會以“歡慶五一,，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與,，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽,。場面熱鬧，氣氛緊張,，情緒熱烈,，到處洋溢著歡聲笑語。

一,、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,，比賽競爭激烈,，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,，愉悅心情，緩解工作壓力的目的,。

二,、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),，在燈光控制，音源美化,，圖像處理等方面,，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù),。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異,，有娓娓道來,、深情演繹的，有慷慨激昂,、一路高歌的,。通過這次活動，加深了師生之間的感情,，促進了校園和諧,。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,，籃球運球投籃接力賽,，是以團隊形式參賽，競爭激烈,。通過這種輕強度,、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,，有利于加強學校領(lǐng)導與教師之間,、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4:10全體教職工參加,，由體衛(wèi)藝辦公室,、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座,。通過這次講座,，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展,，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,，加強了團結(jié)，增進友誼,，增強了學校的凝聚力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去,。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇六

為認真貫徹落實黨的xx大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng),，弘揚先進思想和時代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神,，我校以“頌改革、促振興,、建和諧”為主題,共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律,，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列array如下：

一,、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力,。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二,、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng),。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,，進行了演講比賽,。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三、組織開展教學節(jié)活動,，提高教師教學素養(yǎng),。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺,。

本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律,，有技能的展示，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華,，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說,，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與,、師生互動,、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體,、豐富的活動,、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神,，展示風采，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇七

今年的五一勞動節(jié),，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學生愛勞動,、愛祖國的情感,，逐步養(yǎng)成愛國、務實,、勤儉的優(yōu)良品格,，本篇文章來自。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮,，奉獻最美“,。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：

一,、通過欣賞圖片、資料讓學生對“五一勞動節(jié)“的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟,。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除,。

二,、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性,，激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動,。

三、創(chuàng)作“五一“勞動節(jié)手抄報的過程中,，多數(shù)同學能以豐富多彩,、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格,，并且突出主題,，鍛煉了學生的多方面的表現(xiàn)能力。

四,、通過社會實踐,，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會,、走向家庭,，本篇文章來自。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育,。

總之，通過這些活動的開展,，豐富了學生的課余文化生活,，更加調(diào)動了學生參與的積極性，培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情,，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,，并能珍惜他人的勞動成果。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇八

為認真貫徹落實黨的xx大精神,，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用,，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神,，我校以“頌改革,、促振興,、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動,，舒緩教師緊張的工作壓力,。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路,。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng),。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動,。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆,，進行了演講比賽。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三、組織開展教學節(jié)活動,，提高教師教學素養(yǎng),。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動,，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律，有技能的展示,，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇九

x社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長,、黨小組長,、居民代表歡聚一堂,，開展了慶“五一”文藝表演活動，現(xiàn)將慶?；顒涌偨Y(jié)如下：

一,、社區(qū)工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等,，聽完了講解,，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史,，珍惜今天的幸福生活,，要更加認真努力的工作。

在當前開展學習雷鋒的活動中,，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用,，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人,，平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生,，敢于制止不文明的行為。

二,、故事會結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動,。

表演的節(jié)目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱,、女聲獨唱,、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。

三,、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動,。

4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團,、青少年管弦樂團在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動,。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節(jié)目,，吸引了三百多位群眾的觀看,，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié),。

此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動,，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康,，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活,，更調(diào)動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結(jié)、促進了友誼,，增強了凝聚力,，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。

把文化活動送到群眾身邊的目標,，豐富了我市市民的群眾文化生活,，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動,，促進了我市文化活動的普及和提高,，加強了文化活動之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果,。

此次活動的開展也為x市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍,，為創(chuàng)建和諧創(chuàng)造了積極的作用。

五一勞動節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)報告篇十

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革,、促振興,、建和諧”為主題,，共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律,，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一,、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路,。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二,、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,，進行了演講比賽,。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三、組織開展教學節(jié)活動,，提高教師教學素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動,，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律,，有技能的展示,，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華,，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設,。

可以說,，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動,、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體、豐富的活動,、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心，振奮精神,，展示風采,，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

五一勞動節(jié)慶祝活動總結(jié)報告篇十一

為慶祝中華人民共和國成立64周年,，加強對學生的愛國主義教育,、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,， “勞動節(jié)”期間,，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì),，加深學生對祖國的感情,，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié),，以求改進和指正：

1,、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起,，嚴格要求自己,，以嶄新的面貌迎接建國64周年的到來。

2,、要求各班開一次以“熱愛祖國,，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡,，對學生進行深刻的愛國主義教育,。

3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳,。學生通過查找資料,，準備活動，更了解國慶節(jié),，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

4,、以“慶國慶、迎奧運,，樹新風”為主題的大型文體活動,，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活,，培養(yǎng)學生健康,、積極、向上的生活情趣,，弘揚“拼搏,、團結(jié)、奮進,、健身,、文明、進步”的精神,，提高全體學生的整體素質(zhì),，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻,。

5,、學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查,，找一找,，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,、人文景觀,，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步,、軍事強大,、文化繁榮等文字、圖片,、實物資料等,，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情,，增長學生的綜合知識,，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感,。

通過系列愛國主義教育活動的開展,，學生素質(zhì)較以前有了很大提高,，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情,，豐富了學生的課余生活,，收到了良好的教育效果。