在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇一

在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法，形式應(yīng)靈活多樣,，切忌“呆板”,、“枯燥”?！熬毩暋笔且还?jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道,，練習的時間充足，練習的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容,，練習的形式要做到多樣化,，最終達到提高學生動手能力的目的?！坝谩笔墙虒W的最終目的,，所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用,，也可以是對幾節(jié)課,，一個單元所學知識的綜合運用,。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎(chǔ)上的一次升華,。

本學期的主要內(nèi)容是學習多學合作學習,，讓學生在自主學習自主探究中制作出作品，最后作品展示,，讓學生取長補短,，互相促進，共同提高,。通電子板報的制作,，而這一課程是軟件應(yīng)用課，學生在五年級學習了用poall-title">小學信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇4

一年來,，我校在縣教研室的領(lǐng)導和關(guān)心下,，以促進校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育,、教學水平及提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng),，加強遠程教育運用為目標任務(wù)，開展了一系列的活動,，并取得了顯著的成效。

一,、學生信息技術(shù)課

由于學生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班容量較大,，及學校的現(xiàn)有條件，使上信息技術(shù)課的難度加大,。在這樣的情況下,，我校信息教師積極努力，認真?zhèn)湔n,、科研,，想辦法提高學生的學習興趣，并把情感,、態(tài)度,、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng),，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試,。

在信息技術(shù)課的教育教學中，明顯感覺到學生對知識掌握的“死”和“呆”,，不能做到學以致用,，不能做到積極主動地學習和思考,，學生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重,，面對這樣的現(xiàn)狀,，我們通過使用任務(wù)驅(qū)動教學法,，情境教學法等組織教學，取得了一定的成果,。通過努力,，我校學生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。

我校還開設(shè)了信息技術(shù)課外興趣活動小組，豐富了學生校園文化生活以促進學生生動,、主動地學習為主攻方向,，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性發(fā)展,，促使每個學生都得到發(fā)展,，因此本學期開展了以下活動：

1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動小組”,，從中使學生開拓了眼界，增長了知識,，學會了本領(lǐng),，同時培養(yǎng)了學生對信息技術(shù)知識和應(yīng)用的濃厚興趣，提高了學生獲取信息,，處理信息的能力,。學生們在親身參與中，展示了才華,，體驗了成功,。

2、為了方便全校學生利用下午第三節(jié)活動課時間,，學生上網(wǎng)查閱資料,，瀏覽信息，網(wǎng)上學習,，我們對學生提供免費服務(wù),。指導學生上網(wǎng)學習，搜索學習資料等,。

二,、積極開展科研活動

1．做好新理念下教學實踐、總結(jié)與反思,。

本學期一方面教師認真總結(jié)前一輪新教材使用的情況,，另一方面通過教研活動，采用小組討論,、展示交流等形式共同分析新理念,、新課標下的教學設(shè)計以及典型問題的解決方案。每次參加教研活動和聽課后,，都力爭寫下個人反思,，總結(jié)經(jīng)驗與問題，促進下一步工作的有效開展,。

2,、深入課堂，指導教學實踐,。

本學期,，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,，積極探索與本課程相適應(yīng)的教學方法改革,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習,、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學手段的應(yīng)用等新的教學觀念,，把新的教學評價觀（關(guān)注并利用學生的生活經(jīng)驗,、三維度的有機結(jié)合、開拓學生學習的時間和空間,、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中,，引導老師改變評課方法，從而改變教學方法,。

3,、信息技術(shù)與課程整合課題的研究，

我們深信：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學效率和教學質(zhì)量,。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓階段中,，我們充分利用學校的硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學資源,，協(xié)助其他學科教師進行課題的研究,。

本學期通過遠程教育應(yīng)用編寫手冊，開展了展示課件及示范課的教研討論活動,，為教師的交流與發(fā)展創(chuàng)造了空間,。并加強遠程教育與學科整合的應(yīng)用，教師對教材的分析,、教學的深化更深一層,。我們還開展了同一課題兩節(jié)研究課，為教師們對技術(shù)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)提供了深入地思索,。

三,、現(xiàn)代遠程教育資源的使用

20xx年10月，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，我校被確定為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目學校,，為我校的教育教學發(fā)展又提供了新的途徑。投入使用三年來,，我校領(lǐng)導對此高度重視,，又投入經(jīng)費,，將學校的計算機連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng),，同時還把遠程教育與多媒體教學設(shè)施進行整合,，從而達到資源互補。目前,，接收設(shè)備工作狀況良好,，可以在每周5天的接收時間里，接收到示范課,、同步課堂,、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考,，為課堂教學提供了示范,，充分顯示了遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢。

四,、全校計算機設(shè)備的維修維護工作

學?，F(xiàn)有計算機23臺，包括學生機房,、遠程教育接收室等,，因?qū)W生機房設(shè)備購置較早，配置不是很合理,，加之使用者水平所限,，出現(xiàn)的問題情況較多，但我們?nèi)钥朔N種困難,，保證了計算機設(shè)備的正常工作,。

五、教師信息技術(shù)培訓

對教師進行了光盤播放教室的使用,、遠程接受室接受資源的培訓,、課件制作的培訓、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓,，編制電腦使用注意事項,，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng)，使教師能夠順利地使用遠程教育設(shè)備進行教育教學工作,。

但到目前,，我校還有部分教師對培訓的認識沒有到位，對培訓重視不夠,，不能積極主動地參加培訓,，這也是我們在培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

除以上工作外,，還完成了各級各部門領(lǐng)導分配的各種臨時任務(wù),。

我們還有許多不足,，該做的工作還有很多，該學習,、充電的內(nèi)容更多,，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了,，新的學年也即將開始，我們也思考很多,，現(xiàn)代社會,，知識更新速度加快，所以要終身學習,，而信息技術(shù)的更新速度更快,，我們需要天天學習，面對新的設(shè)施,、新的設(shè)備,，我們能順利地駕馭嗎，能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎,，我們的思想,、我們的觀念能跟上時代的腳步嗎？

總結(jié)過去,，展望未來,，路漫漫，吾將上下而求索,。

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇二

上半年,，本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在上半年的教學情況總結(jié),。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。認真制定計劃,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情,、輕松,、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格,。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于授課時間較短,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。無暇顧及13個班面積較廣的差生,，致使上半年教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇三

本學期,，我們信息技術(shù)中心的教師立足于崗位,，精誠合作，順利地完成了各項教育教學任務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)管理和各項教科研工作,，并且根據(jù)學科發(fā)展的要求不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)?；厥妆緦W期,，信息技術(shù)教研組的各項工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于學校領(lǐng)導的大力支持和廣大教師的配合與理解?，F(xiàn)將本學期信息技術(shù)中心工作總結(jié)如下：

本學期的教學任務(wù)非常重，開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好每一節(jié)課，我們教研組的老師隨時上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“壞機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時反思,，找出不足,。

為了促進本組教師的快速成長，根據(jù)我們組的實際情況,，盡可能的進行互相聽課,、相互評課活動,，并且跨出校門,，增強教師之間互相學習、互相促進,，不斷改進和完善教學方法,，提高教學質(zhì)量。積極參上級教育部門組織的各項競賽,，并取得了可喜的成績,。

本學期根據(jù)學校的安排，我們信息技術(shù)組的教師精心備課,，努力研究教材,，利用周二下午和周三、周四的課外活動時間,，輔導的電腦繪畫和電腦動畫得到了學生家長和外校老師的好評,。本學期還迎接了區(qū)教育局對我校信息技術(shù)教育開展情況的檢查工作，以及承擔了市電教館的各項工作,。被批準為“全國動漫教學”基地,。受到了上級教育部門對我校信息技術(shù)工作的肯定。

努力做好信息化服務(wù)工作，盡心盡力服務(wù)教學,，是我們工作的準則,。在平時，對各位任課教師在教學和工作中出現(xiàn)計算機相關(guān)的問題,，只要我們知道了,，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,，總能給予幫熱情指導;在學校豐富多彩的各項活動中,，我們信息技術(shù)組的老師默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，教師參加各級比賽,，我們也會給予熱情的幫助,。

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學習，自學一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動態(tài),，相互交流學習心得體會，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學科相關(guān),，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學服務(wù)。

信息技術(shù)的更新速度快,，我們需要天天更新自身的知識體系,。在不斷學習、提升過程中,，適應(yīng)學?？焖侔l(fā)展的需要。在取得了一定的成果的同時我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前,，需要我們?nèi)ソ邮苄碌奶魬?zhàn),。我們相信，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力,，定會把本職工作做得更好,，為學校的發(fā)展貢獻出我們的智慧與力量。

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇四

本學期在學校的領(lǐng)導下,，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作。學期臨近結(jié)束,，回顧一學期以來的工作,，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高，充實了許多,，也得到了許多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學初我制定了自己的教學工作計劃,，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課,，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備,。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的,。確實,，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習,，學生能夠按照課程標準完成了教學任務(wù),。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點,。在基本課程的學習之余,，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護,，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。

信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,，而且

我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,，也是保障良好的教學效果的前提,。

作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫,、整理,，我都會認真、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護,，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用,、維護,，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源,，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ),。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生,。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習,。

2,、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4、用機完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,，認真寫好本學科的板書設(shè)計;認真做好讀書筆記，手記和案例,。積極學習各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。加強了自身的業(yè)務(wù)水平

和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,，學習制作課件、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務(wù),。

1、要更新教學思路,，從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3,、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐,，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

經(jīng)過本學期的教學實踐,，我深深地感到，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇五

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：

（1）積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標,、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生,。

（3）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課,；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源、教學課件,，學習,、提煉、再加工為我所用,。

（4）在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師，教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學生,、教師進行培訓,。指導學生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中,，每天都要犧牲休息時間,，陪著學生,、教師進行評價,，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率,。

本學期學校要應(yīng)對很多檢查，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量,，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我總能在完成教學工作的同時,，也能把打印工作做好。

微機室管理工作相對于教學來說也是重要的,。由于信息技術(shù)教材每年都在變,，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高,，老化,，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng),。家里的電腦,，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完,，再傳送到每一臺機器上,，基本就是一天。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學工作,，就能使我們的工作有所開拓，有所進取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇六

第一,，行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育。由于學生的自我約束力差,，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,，每學期均要組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識,，平時,，對有些學生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、蓄長發(fā),、說臟話等不文明行為及時指出,，要求改正。一年來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽。

第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。但現(xiàn)在的學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識，所以,，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動,，促進學生互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動,，如拍球賽,、運動會等，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力。

第三,，愛國主義教育,。一是通過班會組織學生學習有關(guān)教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙,，關(guān)心國家大事,；從中接受教育。

對于特殊群體學生的教育,，我持比較謹慎的態(tài)度,，因為他們一般比較自卑、敏感,，方法不當,，容易挫傷其自尊心,，我主要采取私下談心的方法,，這樣容易溝通，容易接受,。我們班有下崗職工子女,，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意,，多觀察,，多鼓勵，目前,，他們思想上不存在著什么大問題,。

班主任工作存在的問題：

一、有時因為其它工作忙而顧此失彼,，放松了對班級的管理,，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。

二,、學生學習熱情不高,，主動性較差，也講了,，也教育了,，但成效不大，沒有好的辦法,。

三,、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通,，互相配合,，共同教育。

小學信息技術(shù)老師工作總結(jié)報告 小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)篇七

個人基本情況介紹,，xxxx年在中心小學任教,，xxxx年開始了信息技術(shù)學科的教學工作，至今已11年教齡。

在信息技術(shù)教學方面,，能夠認真組織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法,，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學平臺,，積極與外界聯(lián)系，拓展視野,，主動聯(lián)系上海師范大學教育技術(shù)系黎加厚教授,，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學平臺,，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個學生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中,，大膽運用這個平臺進行教學,，課堂上學生自主學習，師生互動,，增大了課堂教學容量,，提高教學效率，得到同行的認可,。對學生的綜合素質(zhì)測評,，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學生進行評價。

積極配合學校少先隊大隊部,，帶好鼓號隊,，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動,，展示我校少先隊員的`風采,，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持,，

謝謝你們,，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團,。

附小讓我成長,，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了,，在這4年中我一刻也不敢懈怠,。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學理論是我的枕邊書,，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學完美結(jié)合,，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》,，雖然軟件很小很小,，但對于信息技術(shù)課堂教學也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工,。

今天是我的第一次小高述職,，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸,，如果我沒能評上,，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力,，還將“踏踏實實做人,，認認真真做事”，只要有學校領(lǐng)導和在座老師的支持,，我不言放棄,。謝謝大家！