報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)報告 小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

俗話說：興趣是最好的老師。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣,，才會啟動思維,，才會主動去尋找解決它的辦法，才會主動獲取相關(guān)的知識,，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。并且，一個人只有在做事情時感到其樂無窮,，精神才會高度集中,，才能充分發(fā)揮自身的聰明才智，才能有所創(chuàng)造,，有所發(fā)明,，興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的動力，也是激發(fā)創(chuàng)造力的必要條件,。因此,，在計算機教學(xué)過程中，教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這就要求教師從問題的引入和學(xué)習(xí)活動的設(shè)計上下功夫,，引人入勝的開題，生動活潑的學(xué)習(xí)活動,，是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素,。

課題能否成功的引入，直接決定了一節(jié)課效果,，每節(jié)課我都力求采用同學(xué)們最感興趣事物來引導(dǎo)他們,，如在教學(xué)四年級拼音輸入法時,，我問學(xué)生，你們想不想讓電腦來幫助你們做題?學(xué)生興奮的說當(dāng)然想了!用電腦來輸入一些基本的漢字可能大家都掌握,，但你們知不知道電腦還可用來給漢字組詞,，當(dāng)我給學(xué)生演示后興奮得直拍手，都激動的說原來電腦還有這么多秘密,，看著學(xué)生那一張張可愛的臉蛋,，一雙雙求知的眼神，我心里也好激動,。還有在教授六年級的網(wǎng)頁制作時,，我先把自己做的精美網(wǎng)頁給學(xué)生展示，并出示了一個自己寫的留言本,，同學(xué)們在課堂上用留言本可以方便的匿名留言,、交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣一下子就激發(fā)起來了,，都表示要開發(fā)自己的網(wǎng)站,，做自己的留言本，用來跟同學(xué)們交流,，有幾個同學(xué)還想到了做一個聊天室,。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動，在不斷獲得新知識的過程中,，能夠不斷地看到自己的成果時,，就會爆發(fā)出強烈的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)習(xí)興趣也就越來越濃厚,。如在教學(xué)五年級學(xué)生如何上網(wǎng)查找資料時，我先到語文老師那里了解了一下課文中需要的學(xué)習(xí)資料,，如《圓明園的毀滅》這篇課文,，我教學(xué)生在“百度”網(wǎng)里搜索關(guān)于“圓明園”的圖片、課文的生字,，詞語和詞語解釋等,，有些學(xué)生搜到了大量的圖片及文字材料，加深了對圓明園的理解,。這樣學(xué)生既學(xué)習(xí)了語文,，又學(xué)會了上網(wǎng)查資料，真是一舉兩得!學(xué)會了上網(wǎng)查資料的方法后,，我讓學(xué)生自已在網(wǎng)上查找資料,，呵呵，愛玩是小學(xué)生的天性,，他們居然在“百度”網(wǎng)里搜索到了 “連連看”,、“對對碰”等等一些“在線小游戲,，”在網(wǎng)上玩起了游戲了!我真是服了這些小機靈。在教學(xué)過程中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不但可以滿足學(xué)生的好奇心,，而且在應(yīng)用的過程中,，可以充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心,，使學(xué)生總感覺到有新的挑戰(zhàn),，新的興奮點，這樣既保持和促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，又可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán)。作為教師,，還可以有意識的擴大,、增強這一效果，當(dāng)某個同學(xué)的作品比較完美時,，借助多媒體網(wǎng)的優(yōu)勢,，我通常會發(fā)到我的ftp空間上或是網(wǎng)站上，給全班同學(xué)展示一下,，并提出表揚和鼓勵,。有一件作品“發(fā)表”了，感覺會怎么樣?以我們自己的體會就可以知道,。

計算機基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word,，frontpage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計,、模版設(shè)計等等才能作出作品,，長篇大論的介紹界面、菜單,、模版,、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味，講授這樣的課程時,，我的經(jīng)驗是打亂教材順序,，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的興趣,。比如講frontpage時,，我首先用frontpage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹,，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本,、聲音,、動畫等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁,，展示完成時,，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實現(xiàn)它,，簡單介紹了文本,、聲音、圖片的插入,，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁,，他們很快完成了，很興奮,，但是種種問題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎么改正?字體,、字色的怎么改變,，超連接是怎么一回事，鼠標(biāo),、時間的一些特效等等,，有的同學(xué)掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻,。只用了短短的幾個課時，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了,。

回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。作為教師,，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),、冬季“三項”比賽等,。根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)報告 小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

本學(xué)期擔(dān)任二,、五年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。創(chuàng)建個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計,，并及時上傳總結(jié)及課后反思,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè),，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù),，為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外,，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的維護(hù),；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護(hù)；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報,；學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作,；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到,，不早退,。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn),。

組建了學(xué)校機器人興趣小組,，并在xx市首屆機器人大賽中獲得小學(xué)機器人滅火團體一等獎，個人第一名,、第四名及第六名,；小學(xué)機器人足球個人第四名。并代表xx市參加了xx省“xx杯”第十屆機器人大賽,。

1,、獲得了xx市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎。

2,、教學(xué)設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得xx市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課例評選一等獎,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),。

小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)報告 小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

一個學(xué)期已過去，在這個學(xué)期里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),同時為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

在上一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，在思想工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任小學(xué)六年級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中，對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動手能力,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中，我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，和學(xué)校電教方面的工作,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的`力量,。