時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新學(xué)期工作計劃高中教師 新學(xué)期工作計劃高中語文篇一

這學(xué)期，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢，大力推進(jìn)教研教改,，提升教科研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊,，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證,。

1制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施,。

2,、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作,。

4,、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。

5,、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢,。

6,、加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。

(一),、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，提高意識，明確責(zé)任,，通過全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。

1、牢固樹立責(zé)任,、學(xué)習(xí)、合作,、發(fā)展,、主體、安全,、研究,、危機(jī)等意識。(態(tài)度決定一切,，思想決定未來,。)

2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位

(二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論,、對課堂教學(xué)課型及流程,、王敏勤教授“畫知識樹”整體、立體把握知識,，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作,。

1、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)：理念要“新”,，備課要“透”,，講課要“活”，訓(xùn)練要“精”,，輔導(dǎo)要“勤”,，評價要“全”，研究要“近”,，學(xué)習(xí)要“真”,，考評要“嚴(yán)”，過程要“實(shí)”,。力求做到全面,、全員、全程,、高效,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、研究,、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革，把計劃落實(shí)到人,，學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動扎實(shí)開展起來,，教研組課后一定及時研究和公正評價。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式。

4,、月常規(guī)檢查

(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo),、實(shí)踐工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課：

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),，各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢,，利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2,、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個方面的工作：強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,，強(qiáng)化反饋,。

(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定,。理化生屬于理科，對知識的透徹講解,、對知識的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個不同層次,。在這一認(rèn)識基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn)。(就像教師演示和學(xué)生操作)

(2)在兩個強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快。

(3)要認(rèn)識到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。

(四)積累好的經(jīng)驗(yàn),、實(shí)施好的做法。

1,、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動的成功做法,。

2、總結(jié)一些做法,，期末做好書面總結(jié),。

(五)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)驗(yàn)室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識，做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器,、藥品統(tǒng)計工作;按要求做好平時準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室,、儀器庫衛(wèi)生、安全工作,。

每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用,。

為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作,，實(shí)驗(yàn)員、各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備,，利用各種時機(jī),，確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中。

(六),、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

(七),、加強(qiáng)畢業(yè)班物理、化學(xué),、生物的實(shí)驗(yàn)操作考試的輔導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式、實(shí)驗(yàn)式,、開放式,、探究式等教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

(八)分析好中考試卷,，做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權(quán)威的評價標(biāo)準(zhǔn)，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時的教學(xué)工作有著及其重要的意義,，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時出卷的標(biāo)準(zhǔn),、方向,。

(九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題，批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,，添寫好學(xué)校印發(fā)表格,，備課組長進(jìn)行匯總。

周次 主要工作

0：集體備課

1：1.制定教研組計劃,。2.召開教研組會議

2：1.配合做好開學(xué)教學(xué)檢查,。2九年級物理課堂兩主公開課

3：1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.化學(xué)課堂兩主公開課

4：研討物理化學(xué)課堂兩主教學(xué)模式

5：八年級物理公開課

6：生物公開課

7：物理課堂兩主公開課

8：1.化學(xué)課堂兩主公開課：

9：1.物理公開課,、2.期中考試

10：1.期中考試成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析會2.理化試驗(yàn)操作練習(xí)

11：1理化實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)

12：1.化學(xué)公開課

13：1.物理公開課

14：1.物理示范課

15：1.理化課堂兩主模式研討和總結(jié)

16：理化考試方法和技能及學(xué)生心理輔導(dǎo)

17：八年級物理公開課

18：教研組工作總結(jié)研討

xx新學(xué)期理化生教研組工作計劃(三)

教研組共有成員5人,，男教師4名，女教師1名,。其中,，高級教師2人，一級教師2人,，二級教師1人,。

二、工作目標(biāo)：

在新的學(xué)期里,，我校理化生教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念,，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究理化生課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在教學(xué)實(shí)踐中提升教師校本教研水平,。具體如下：

1,、進(jìn)一步提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的理化生應(yīng)用能力和一定的實(shí)驗(yàn)操作能力能力,、探究能力,，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,。出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

三,、工作內(nèi)容：

本學(xué)期在教學(xué)方面,，重點(diǎn)作好三項(xiàng)工作：其一打造精彩課堂，優(yōu)化課堂教學(xué);其二落實(shí)分層教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識;其三注重課程改革,，深化棗莊特色。

1 ,、打造精彩課堂,，優(yōu)化課堂教學(xué)

怎樣實(shí)現(xiàn)課堂效率的最大化，是每一個老師都在關(guān)注都在探討的問題,。我認(rèn)為至少要做到以下幾點(diǎn)：

1,、滿腔熱情、關(guān)愛學(xué)生

你如果知道學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,，一天要坐八個小時,，你就不會用昏昏沉沉的課去氣學(xué)生。我希望每個老師一踏上神圣的講臺,，就應(yīng)拋棄自己所有的雜念,，用自己的熱情去感染學(xué)生,，鼓動學(xué)生,，與學(xué)生對話,，與學(xué)生交流，牢牢地吸引每個學(xué)生的注意力,。

2,、落實(shí)分層教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識

(1)分層教學(xué),，因材施教

認(rèn)真落實(shí)分層次教學(xué),。著力加強(qiáng)分層次教學(xué)過程的管理，每位教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，分層次備課,，分層次布置作業(yè)。課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)培優(yōu)幫困,，雙管齊下

由于我校生源普遍偏差,，因此如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)極積性和轉(zhuǎn)化偏科生是擺在每一個任課教師面前的現(xiàn)實(shí)問題。對這些學(xué)生,，一定要給予更多的關(guān)愛,。要因材施教，實(shí)行分層次教學(xué),。年段要把“培優(yōu)幫困”工作列入工作計劃,，由各備課組具體落實(shí)，做到定地點(diǎn),、定人員,、定時間、定考核,，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，這是我校實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和保持教學(xué)質(zhì)量高水平的關(guān)鍵途徑。加強(qiáng)輔優(yōu),，對優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo),、意志、方法上多進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、注重課程改革，深化特色

深化改革，提高素養(yǎng),。全體老師將扎實(shí)有效地全面提高學(xué)生的綜

合素養(yǎng),，充分發(fā)揮新課程的育人功能。注重應(yīng)用,、審美與探究能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個性地發(fā)展。

四,、 主要工作與措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展讀書活動，不斷提高理化生教師自身的思想和教學(xué)素養(yǎng),。

1.繼續(xù)組織全體理化生教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神,，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究,，并努力在教學(xué)實(shí)踐活動中踐行,。

2.深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng),。認(rèn)真制訂切實(shí)可行的讀書計劃,，倡導(dǎo)師生共同讀書，著力營造書香校園;開展多種形式的說課,、磨課,、觀課和議課活動，逐步形成具有本校特色的理化生教學(xué)研究風(fēng)格;組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、開展教學(xué)設(shè)計,、案例分析和命題競賽，切實(shí)提高對學(xué)科的理解與分析能力,。

3.建議全體理化生教師再學(xué)習(xí)一,、兩本教育教學(xué)論著;每位教師必須認(rèn)真通讀一二種理化生教學(xué)研究刊物，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力,。

(二)加強(qiáng)新課程培訓(xùn)工作，切實(shí)提高科研能力和水平,。

1.珍惜每一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會，提高教師自主學(xué)習(xí)新課程的能力,。

2.引導(dǎo)全體組內(nèi)成員圍繞激勵教育課堂教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討,，探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。

(三)抓好教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

1.組織好組內(nèi)研討示范課,，按照學(xué)校教務(wù)處和教科室的考核要求，有序組織公開課,，選好一老一新配對開課的老師,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立研究課的問題和目的，精心備課,，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率,，加強(qiáng)評課活動,，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。

2.進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動,，每周一次,，定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，定主發(fā)言人，開展積極有效的教材教法研究活動,，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案,，并有詳細(xì)的活動記錄。

五,、工作安排：

二月份：

1,、開學(xué)常規(guī)管理，制訂教研組工作計劃,。

2,、召開教研組會議，學(xué)習(xí)教研組計劃及學(xué)校工作計劃,。

3,、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查。

三月份：

1,、張永坦老師公開課教學(xué),，教研組成員聽課，并作討論,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份：

1,、楊春老師公開課教學(xué),，教研組成員聽課，并作討論,。

2,、做好潁東區(qū)中小學(xué)物理學(xué)科多媒體教學(xué)大賽準(zhǔn)備工作,。

2、迎接期中考試,，做好期中考試總結(jié)工作,。

3、教學(xué)常規(guī)期中檢查,。

4,、做好理化實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)備工作。

五月份：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作,。

2、訾金狼,、蔣華,、程家會老師公開課教學(xué)及評議工作。

六月份：

1,、制訂各年級復(fù)習(xí)計劃,。

2、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析,。

3,、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價,。

4,、組織八年級學(xué)生參加物理小制作比賽。

新學(xué)期工作計劃高中教師 新學(xué)期工作計劃高中語文篇二

計劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實(shí)行,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,，時間總是過得那么快,，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,，還在軍訓(xùn)場上逞能,。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了,。

回首這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這一年多中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,，而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價。

在這一年多里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為學(xué)習(xí)積極分子

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

帶著渴望,，帶著期盼,，懷著激情，懷著夢想,，又有一個嶄新的學(xué)期開始了作為高二年級的學(xué)生,，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭,，對于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,，總認(rèn)為時間還早，高考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí),，回報學(xué)校,、家長。自己,，樹立正確的人生目標(biāo),，堅定步伐,，勇往直前,。

作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，聽從指揮，服從管理,，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣,。

作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級同學(xué)看齊,，學(xué)習(xí)他們的精神,，那種富有激情、拼搏向上的精神,。

首先,，我就要改掉自己一個“懶”的壞習(xí)慣。平時我就是因?yàn)閼?，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會有好成績,，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲憊,。殊不知在我睡覺的那一刻,，同學(xué)們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備,。

其次,，也要善于與成績好的學(xué)生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問,。所以在這之前,，我做難題都不會。

最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上,。學(xué)會的掌握，尤其是數(shù)學(xué),。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因,。

新學(xué)期工作計劃高中教師 新學(xué)期工作計劃高中語文篇三

心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。良好的心理素質(zhì)是人全面發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。高中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理,、心理的發(fā)育和發(fā)展,、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力和社會文化環(huán)境的影響,，他們在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題,。因此,，開展心理健康教育,，是學(xué)生健康成長的需要,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

為了全面深入貫徹國家《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，踐行我?！皥猿謨?nèi)涵發(fā)展方向，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，推進(jìn)課程改革,，彰顯教育特色”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)我校心理健康教育工作,，特制定以下學(xué)校心理健康教育發(fā)展計劃,。

1、指導(dǎo)思想：開展學(xué)校心理健康教育工作，必須貫徹黨的教育方針,，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》及《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，堅持育人為本，根據(jù)高中生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,。

2、基本原則：開展學(xué)生心理健康教育,，要立足教育,，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,。為此，必須堅持以下基本原則：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性地實(shí)施教育;面向全體學(xué)生,，通過開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,，使心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;尊重,、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防,、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合,。

心理健康教育的目標(biāo)是：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或輕微心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的咨詢和輔導(dǎo)，使其學(xué)會調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力;對于有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生給予及時地轉(zhuǎn)介，讓他們盡快擺脫障礙,。

心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康基本知識,，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,，認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象,，以及初步掌握心理保健常識，其重點(diǎn)是學(xué)會學(xué)習(xí),、人際交往,、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識。幫助學(xué)生具有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，充分開發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力,、特長,、興趣和社會就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向,，進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備;正確認(rèn)識自己的人際關(guān)系的狀況,，正確對待和異性的伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn),，提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì)。

開展心理健康教育的途徑和方法可以多種多樣,，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，以活動、體驗(yàn)和調(diào)適為主,，在做好心理品質(zhì)教育的同時,，突出品格修養(yǎng)的教育;提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo),、咨詢與服務(wù)的緊密配合,。

1、心理面詢

把中午的值班制度堅持下去,，周一到周五中午12：30~13：30,。及時解決學(xué)生的心理困擾，做好必要的信息整理,。在沒有固定咨詢時間的情況下實(shí)行預(yù)約咨詢,。

2、心理教育網(wǎng)頁專欄

進(jìn)一步豐富和完善我校網(wǎng)頁心理專欄,，為我校師生建立好網(wǎng)上心靈家園,。我們的網(wǎng)站內(nèi)容比較豐富，主要涉及：高考心理輔導(dǎo),、考試心態(tài)調(diào)整,、親子關(guān)系、個性塑造、情緒調(diào)整,、考前飲食與身體保健,、學(xué)法指導(dǎo)、舒緩學(xué)習(xí)壓力等方面內(nèi)容,。本學(xué)期繼續(xù)堅持更新,。

3、心理信箱

上學(xué)期心理咨詢信箱因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)出新的時候取下來后沒有及時再掛出來,，本學(xué)期要把“心語心愿”信箱恢復(fù)使用,。及時搜集學(xué)生心理方面存在的問題，并在最短的時間內(nèi)通過多種形式予以答復(fù),。

4,、心理講座

本學(xué)期的主要講座對象是高三年級，盡力做好考前心理輔導(dǎo),。力爭取得心理專家的支持,，來我校做相關(guān)講座。

5,、心理健康知識宣傳

利用心理咨詢室,、學(xué)校櫥窗、學(xué)生心理健康宣傳資料(健康快遞),、教師心理健康宣傳資料(快樂教育),、學(xué)校網(wǎng)頁、校園廣播等形式開展心理健康知識的普及推廣,，使學(xué)生每次閱讀都會有一些收獲,，能夠在潛移默化中提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6,、心育課題研究

本教研組有兩項(xiàng)市級個人課題,，本學(xué)期兩項(xiàng)課題將同步推進(jìn)。

1,、心理健康教育活動課要多開展戶外拓展,。我們的課有別于其他課程的，所以稱之為“活動課”,，以活動為主,。教師走入學(xué)生中，和學(xué)生有“親密接觸”,，學(xué)生才會信任你，有問題時才會來找你,。這樣才能真正發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵,。要逐步建立在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,，以班主任和專職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。參看眾多學(xué)校的有效做法,，為更好地開展心理工作，同時為示范咨詢室驗(yàn)收做好準(zhǔn)備,，建議在專職教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,，再培養(yǎng)2~3位兼職心理健康教師。

3,、設(shè)立一個心理咨詢專用號碼(可移動電話),。對全校學(xué)生公布，用于學(xué)生預(yù)約和咨詢,。目前我們的師資力量只能保證上班期間開放,。這樣可以方便學(xué)生和我們的及時直接的聯(lián)系，及時解決學(xué)生的問題,。根據(jù)我們學(xué)校的特點(diǎn)和咨詢的專業(yè)性(一定的私密性),，我們建議采用移動電話。和別的辦公室合用一個號碼是不太合適的,。

4,、建立一個學(xué)生心理信息小組。人數(shù)大約在十幾個人左右,，及時收集學(xué)生中的信息,。

5、加強(qiáng)心理健康教育的教研活動,。以學(xué)生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線,，通過教研活動，經(jīng)常,、主動和市,。區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系探討，掌握科學(xué)的教育方法,，提高心理健康教育的質(zhì)量,，促進(jìn)自我成長。把我們教研組建設(shè)成“常態(tài)”教研組,，讓心理教研活動常態(tài)化,。

6、建一個沙盤輔導(dǎo)活動室,。

去年暑假,，我教研組的兩位教師已經(jīng)參加了陶老師工作站江寧分站贊助一半經(jīng)費(fèi)的沙盤初級培訓(xùn),，具有了初級資格證書。通過學(xué)習(xí),，也讓我們了解了這種特殊心理輔導(dǎo)的有效性,。沙盤游戲是一種國際上很流行的心理治療方法，現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校和幼兒園,，被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療,，也深受歡迎。通過喚起童心,，人們找到了回歸心靈的途徑,，進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良,、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解,。在國外，沙盤游戲是公認(rèn)的最適合孩子心理教育的技術(shù)之一,，經(jīng)歷半個多世紀(jì)的發(fā)展,，現(xiàn)在很多學(xué)校，基本上都配備了沙盤游戲室,，并以此進(jìn)行更有效的心理教育,。

20__年是我校發(fā)展之年，進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，推進(jìn)課程改革,，彰顯教育特色，培植校園文化,，提升整體辦學(xué)實(shí)力是每個人的義務(wù),。我們組的目標(biāo)是如何在新學(xué)期開展好常態(tài)教育：讓心理健康教育離學(xué)生更近，把心理工作常態(tài)化,。我們會腳踏實(shí)地朝著我們的目標(biāo)去奮斗,。

新學(xué)期工作計劃高中教師 新學(xué)期工作計劃高中語文篇四

學(xué)習(xí)方面：

1、保證上課出勤率,，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因,，期末評分時酌情扣分,。

2、保證學(xué)習(xí)的有序的進(jìn)行,，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外,，不可缺席自習(xí),。如有無故缺席自習(xí)者,，查明原因,，并在期末評分時酌情扣分,。

3、對于學(xué)習(xí)方面各問題,，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

班級活動：

1,、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定,，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法,。

2、適時組織班級的娛樂活動,，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,，增進(jìn)感情。

3,、積極組織同學(xué)參加課外活動,，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中,。

4、每學(xué)期組織班級同學(xué)外出活動,，根據(jù)情況組織同學(xué)出去,，采取自愿原則，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重,，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5,、鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

6,、認(rèn)真對待班級工作,，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題,。積極配合班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級,。

7,、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等,。

班級建設(shè)：

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活,。

3、在班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級,。

4,、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次）,，是班級事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立個人檔案、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。

6,、在工作方面,，班長、團(tuán)支書,，及各班委既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率,。另外,，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作,。

新學(xué)期工作計劃高中教師 新學(xué)期工作計劃高中語文篇五

我在每一個階段都會倡議大家不要忘了競爭,，盡管現(xiàn)在大家普遍在執(zhí)教崗位坐的很穩(wěn)，可是不能就此而喪失了追求,，別忘了我們還是有潛力可挖的,。雖然說放假后自己暫時沒有任務(wù)要忙，可我還是難免會對工作時刻掛懷,，我是既牽掛學(xué)生,，又在替教師操心。若是人們在工作的時候不能有所敬畏,，一點(diǎn)也不想著長進(jìn),，那學(xué)生的學(xué)習(xí)可能就得滑坡。相對的可能還得影響個人工作的考核,，我對兩邊都很擔(dān)心,，所以我要做好應(yīng)對，不讓這樣的問題發(fā)生,，于是我列出了一份工作計劃,。

一向教育就只注重管學(xué)生，普遍覺得他們沒有什么自覺性,，在行為上自律不足,。然而缺乏自律卻不單單體現(xiàn)在學(xué)生身上,，雖說們們是給教師提供協(xié)助和便利的，但也不能看著一些不良的風(fēng)氣在他們身上出現(xiàn),。那么我們就要針對他們進(jìn)行考核,，用管理來完善他們的自律，把錯誤的萌芽給關(guān)在制度內(nèi),。

所有人都有心思自有泛濫的時候,，雖然老師是教育他人的表率，可是在一些個人問題上也不能免俗,，也是會犯糊涂,。那么老師就不能放松學(xué)習(xí)，尤其是我們工會的學(xué)習(xí),，更是得積極來傾聽,，我們要幫老師勒緊思想的韁繩，把住風(fēng)紀(jì)的門戶,，約束和引導(dǎo)同步,，培養(yǎng)和教育并行。

除了幫助他們提高素質(zhì)規(guī)范作風(fēng),，同時也得保護(hù)好他們,，不能讓他們成為被傾軋的對象。既要在他們身上彰顯體制的公平民主,，還得盡心給他們謀求福利和晉升,，尤其是在各種困難面前，工會要沖在前面,，立足每個教師的身邊,，給他們解決實(shí)際的困難。在就是評級和考核上得一視同仁,，讓每個人都能獲得應(yīng)有的權(quán)益,。

新學(xué)期工作計劃高中教師 新學(xué)期工作計劃高中語文篇六

近年來我們對自己的職員還是很關(guān)心的，一直都是勤肯的在搞管理和服務(wù),，看似我們的部門高高在上,，其實(shí)我們所擔(dān)當(dāng)?shù)牟贿^是一個管家的角色。因?yàn)槿羰敲撾x了規(guī)范和制度我們自己什么權(quán)利都沒有,，不是說按照我們個人的意志去決定一些事情,，而是要嚴(yán)格的把自己給限制在制度的框架里。所有的事項(xiàng)我們都在按照合規(guī)的流程辦理,，這也就對我們個人的品德有很高的要求,，實(shí)際上并不需要我們有多強(qiáng)的能力，所有的過錯都是由于違規(guī)造成的。那么為了工作更有效率,，接下來必須嚴(yán)抓規(guī)程,，以下是我列出的計劃。

我們這個部門良性運(yùn)轉(zhuǎn),，顯得讓我們的人能守規(guī)則,，我們崗位的作用完全是由規(guī)則支配的`。我們每個人就要像尺子上的刻度一樣堅定而公正,，不能因?yàn)橐恍┎徽?dāng)?shù)脑蚨霈F(xiàn)立場的傾斜,，這個是很糟糕的情況。也是使我們工作的秩序出現(xiàn)混亂,，讓教學(xué)工作不能正常開展,，那么整肅我們的人員紀(jì)律非常必要。

雖然我們的制度非常的嚴(yán)明,，而且我們也經(jīng)常能夠接觸到,，可以說每個人都已經(jīng)能夠?qū)λ煊浻谛摹,？墒且侨说乃枷牖铝耍蜔o法保證他的行為不會傾軋制度,，他的覺悟當(dāng)中就失去了那份自覺,，也就不再有敬畏心，就會因?yàn)檫`規(guī)而造成壞的結(jié)果,。所以就得經(jīng)常給大家提高思想認(rèn)識,，保證意識不松動。

說到底我們那么努力的要求自己,，提升自己各方面的素質(zhì),，就是為了給其他人帶來可靠的保障，成為他們在困難面前的依靠,。我們不但要使他們的正常權(quán)益得到守護(hù),，而且我們還得主動去發(fā)現(xiàn)問題，了解職工的需求,，住動做好服務(wù)的準(zhǔn)備,。