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高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇一

高一年級(jí)共16班級(jí)由6位物理老師任教再加上通用技術(shù)，所以任務(wù)很重,，他們是中青年結(jié)合,，所以戰(zhàn)斗力很強(qiáng),，他們素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)強(qiáng)所以課堂都很精彩,。

通過(guò)一學(xué)期教學(xué),，讓學(xué)生的物理成績(jī)有一個(gè)較大幅度的提高,，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)物理的興趣，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面能夠適應(yīng)今后的選科要求,。

1,、通過(guò)講授與練習(xí)，讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)點(diǎn),。

2、通過(guò)日常事例分析,，讓學(xué)生了解自然,，理解自然,。

3,、通過(guò)物理競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、學(xué)生情況分析

高一同學(xué),，剛由初中升入高中。因此這是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，所以需要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的入門(mén)指導(dǎo),，幫其找到合適的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)校習(xí)慣,。這屆高一新生相對(duì)而言比以往的能力要強(qiáng)一點(diǎn),，但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在,，因此，還是需要多有耐心的去對(duì)待,。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）通過(guò)高一物理的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng),，掌握基本的物理知識(shí),，如加速度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器到使用,，整體法,、隔離法到靈活選取,，對(duì)物體正確受力分析等基本的科學(xué)素養(yǎng)。

（2）通過(guò)高中物理的學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,，更多的從事科學(xué)到探索中去,。

3、基本措施

（1）通過(guò)講授與練習(xí),，讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)點(diǎn),。

（2）通過(guò)日常事例分析,，讓學(xué)生了解自然，理解自然,。

（3）通過(guò)物理競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,、

（4）堅(jiān)持每四周開(kāi)展一次教研組教研活動(dòng)，教研活動(dòng)中做到有主題,、中心發(fā)言人、交流,、記錄和考勤。

（5）組織學(xué)習(xí)和討論《物理學(xué)科基本要求》,、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,，通過(guò)教研活動(dòng),，針對(duì)各備課組教學(xué)中的各項(xiàng)常規(guī)，共同研究,、探討,，尋求解決問(wèn)題的措施和辦法,，努力創(chuàng)建物理智慧課堂。做好命題研究,，安排好出卷任務(wù),，有質(zhì)量的完成學(xué)校的兩次大考,、質(zhì)量監(jiān)控和五校聯(lián)合調(diào)研。

（6）根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革,，努力把“科學(xué)探究”、“實(shí)驗(yàn)探究”等新理念滲透于物理教學(xué)之中,，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“sts”和“愛(ài)國(guó)主義”思想,。充分利用和發(fā)揮校物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的價(jià)值。

（7）通過(guò)校園平臺(tái)的大數(shù)據(jù),，堅(jiān)持做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)科命題研究,。在每次質(zhì)量監(jiān)控或期中期末考后進(jìn)行備課組教學(xué)質(zhì)量分析,。教師要通過(guò)考后數(shù)據(jù)分析，明確教學(xué)中的得失和以后教學(xué)的方向,，學(xué)生通過(guò)試卷分析，明確學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)短和后期努力的方向,。

（8）認(rèn)真組織老師對(duì)參加校區(qū)教學(xué)公開(kāi)課進(jìn)行研討，通過(guò)說(shuō),、聽(tīng)、評(píng),、議,、研等形式,，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)內(nèi)共同提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)水平，對(duì)外展示物理教研組的特色,。

高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇二

與以前的學(xué)習(xí)相比，高一英語(yǔ)在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等方面都存在很大的差別,，高中英語(yǔ)課程的容量大，難度高,，學(xué)生必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，才能取得理想的成績(jī)。

從20xx級(jí)學(xué)生的中考英語(yǔ)成績(jī)來(lái)看,，平均分基本上在40分左右,，每個(gè)班里還有為數(shù)不少的10多分，20,、30分的學(xué)生,，這些學(xué)生初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)非常薄弱，基本的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)幾乎為零,。

針對(duì)這種情況，根據(jù)高一英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)及要求,，我們備課組決定從以下一些方面做工作：

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，不會(huì)記筆記,，不知道如何記單詞，英語(yǔ)書(shū)法差,，沒(méi)有養(yǎng)成閱讀和背誦的好習(xí)慣。針對(duì)這些問(wèn)題,，只進(jìn)行一兩次的學(xué)法指導(dǎo)根本解決不了問(wèn)題，必須在課堂教學(xué)的過(guò)程中適時(shí)滲透學(xué)法指導(dǎo),。

為了夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),，教師需要抓落實(shí),。但是學(xué)生人數(shù)多，單靠教師無(wú)法檢查到每一個(gè)學(xué)生,，所以我們需要發(fā)揮英語(yǔ)課代表和小組長(zhǎng)的作用，讓他們幫老師在課下每天檢查幾個(gè)單詞,，或者段落的背誦，這樣檢查面就廣了,，老師不定時(shí)的抽查,，讓所有的學(xué)生都動(dòng)起來(lái),。

在課堂上,，對(duì)學(xué)生的一些好的表現(xiàn),，好的作文及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生一丁點(diǎn)的進(jìn)步都要關(guān)注,，并多鼓勵(lì)，讓學(xué)生能感受到老師的耐心和真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),，慢慢地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

練習(xí)寫(xiě)作的方法一般有縮寫(xiě),、改寫(xiě),、續(xù)寫(xiě),、看圖寫(xiě)話、寫(xiě)日記,、寫(xiě)信等。另外練習(xí)寫(xiě)周記也是一種提高筆頭表達(dá)能力的有效方法,，讓學(xué)生每周寫(xiě)一段，教師全批全改,，使用“綠色評(píng)語(yǔ)”,。

每學(xué)完一個(gè)模塊,，備課組教師輪流出題，出題內(nèi)容以所學(xué)內(nèi)容為主,，講什么考什么，照顧大部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),，讓學(xué)生在考試中感到：主要上課認(rèn)真聽(tīng)講,，基礎(chǔ)考試就能有收獲,。

我們高一英語(yǔ)備課組將會(huì)群策群力，把優(yōu)秀的做法傳承下來(lái),，由于高考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀,，我們備課組被市教研室評(píng)為“優(yōu)秀備課組”,，說(shuō)明我們有很多成功的做法，我們要保持和繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，爭(zhēng)取在本學(xué)期的期末考試中學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)能有較大的進(jìn)步，平均分能提高10分左右,。

高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇三

體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

(一)抓好日常體育教育教學(xué)工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè),。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課,、上課,、聽(tīng)課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

(二)上好體育課做到五重視

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育,。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理,、嚴(yán)格要求。

(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，充分利用體育課進(jìn)行思想教育,。

(4)安排好體育課的日常工作,。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)角色意識(shí),。

(三)其他工作

(1)認(rèn)真做好趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和組織比賽工作。

(2)繼續(xù)做好跑操工作,，做到守時(shí),、積極主動(dòng),。

(3)認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師工作，定期交流心得和進(jìn)度,。

(4)做好田徑、武術(shù)和籃球運(yùn)動(dòng)苗子的選材和指導(dǎo)訓(xùn)練工作,。

(一)加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式,，將集體備課落實(shí)到實(shí)處利用每周星期四上午教研時(shí)間,，進(jìn)行集中集體備課;利用課間休息時(shí)間進(jìn)行即時(shí)性教學(xué)研討,。

(二)加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和科研素質(zhì)的提高

1、理論學(xué)習(xí)：

樹(shù)立新的教育教學(xué)觀念,，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論書(shū)籍!

2,、科研素質(zhì)提高：

努力通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，提高組內(nèi)教師的科研水平，擴(kuò)大教師的影響力,。本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)的論文評(píng)比;力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量,、層次上有新突破,。

(三)加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理

(1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)多交流，多探討,，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(3)多聽(tīng)課：要求聽(tīng)課做到三有：有記載,、有評(píng)議、有討論!

高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇四

高一物理備課組共有任課教師9人,，其中新教師2人,，今年工作計(jì)劃安排如下幾件事情：

1,、加強(qiáng)備課組集體備課：落實(shí)備課組集體研究,、集體備課、評(píng)課,、交流活動(dòng)，規(guī)定每次備課活動(dòng)的主題,、中心發(fā)言人，促進(jìn)每位教師的進(jìn)步和備課組的整體發(fā)展,。

2,、備課組課堂教學(xué)效率的提高:提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵在于,，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料。努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

3,、促進(jìn)新教師的發(fā)展：對(duì)于才進(jìn)入定遠(yuǎn)中學(xué)的兩位新教師讓她們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，第一次備課組會(huì)上讓她們與老教師結(jié)對(duì)，先聽(tīng)老教師的課然后再上自己的班級(jí),。同時(shí)備課組有經(jīng)驗(yàn)教師隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)她們的課加以指導(dǎo)。

4,、關(guān)于作業(yè)及試卷處理措施：不同層次的班級(jí)適量分層布置作業(yè)。教師在課堂教學(xué)的分層后,，把握作業(yè)的數(shù)量和分層，讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習(xí),，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。每章節(jié)結(jié)束以后組織一次章節(jié)測(cè)試,，檢查學(xué)生掌握的情況。

5,、關(guān)于尖子生的培養(yǎng)：兩個(gè)重點(diǎn)班物理教學(xué)準(zhǔn)確研究學(xué)情，制定可行的培優(yōu)計(jì)劃,，要瞄準(zhǔn)高考，更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,，積蓄力量。

總之,，在新的學(xué)期里,，本備課組全體成員將嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求去做,，同時(shí)讓自己得到發(fā)展,。

高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇五

為了集體備戰(zhàn),、沖刺20xx屆高考，根據(jù)學(xué)校及教科室,、高三年級(jí)組的工作安排和要求，我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃如下：

以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說(shuō)明》為依據(jù),，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī)。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫(xiě),，熟練掌握教材,，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí),。

2.提升分析解決問(wèn)題能力,。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析解決問(wèn)題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、政治、文化等多角度去分析,、思考,、解決熱點(diǎn)問(wèn)題,，著眼于學(xué)生能力的提高。

3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性,。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練,。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練、訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練。

5.重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng),，做到講練結(jié)合。

6.重視藝術(shù)班教學(xué)的研究,。

1.堅(jiān)持集體備課,，凝聚集體智慧,。立足教材狠抓基礎(chǔ),，堅(jiān)持集體備課，精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略,，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。集體備課時(shí)堅(jiān)持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),；二備知識(shí)體系；三備知識(shí)點(diǎn)定位,；四備精選試題習(xí)題,；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)集體備課凝聚集體智慧,，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,。本學(xué)期繼續(xù)積極走出去，參加教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考交流活動(dòng),，掌握更多的信息,，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)、探索適合我校學(xué)生的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法,。

4.加強(qiáng)檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組安排實(shí)行周周檢測(cè)練習(xí)，同時(shí)結(jié)合合肥市二模,、三模檢測(cè)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng),，同時(shí)通過(guò)練習(xí)和考試的評(píng)閱,，及時(shí)反饋信息,，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控,。

1.復(fù)習(xí)時(shí)間安排,。

（1）普通班：20xx年x月xx日-20xx年x月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束,；20xx年x月中旬-20xx年x月中旬，第二輪復(fù)習(xí),；20xx年xx月中旬-20xx年x月初，第三輪復(fù)習(xí),。

（2）藝術(shù)班：20xx年x月x日-20xx年x月底，第一輪復(fù)習(xí),；20xx年x月初-20xx年xx月初,，第二,、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

2.具體對(duì)策安排,。

（1）研究考綱，立足教材,，構(gòu)建知識(shí)體系。一是結(jié)合考綱,，對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn)，以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn),，今年新增的考點(diǎn),，要高度注意,，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范,、完整的把握。二是重溫知識(shí)體系和板塊,，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不同,，二輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，通過(guò)梳理，把學(xué)過(guò)的知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí),。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,，達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的能力,。

（2）關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。高考政治試題與社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，重點(diǎn)考查學(xué)生能力,，我們將結(jié)合熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題,，將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本年度熱點(diǎn),，認(rèn)真進(jìn)行整理、分析,，多角度設(shè)計(jì)習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

（3）訓(xùn)練必要的答題技巧。審好題是答好題的關(guān)鍵,，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題,。古人說(shuō)“讀書(shū)千遍,，其意自現(xiàn)”,。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要原因就是讀題太少,，不舍得在讀題上下工夫,，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會(huì)造成“下筆千言,，離題萬(wàn)里”。提高選擇題正確率,。選擇題的首選解法是排除法,。排除法包括排錯(cuò)法和排異法，排錯(cuò)法用來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng),，排異法用來(lái)排除與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng),。經(jīng)過(guò)排除以后還要對(duì)剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng),，這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等,。主觀題解答要規(guī)范簡(jiǎn)潔。答好主觀題的要求是,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn),、準(zhǔn)確使用學(xué)科語(yǔ)言,。答好主觀題也離不開(kāi)審題，而且關(guān)鍵在于審題,，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）、審設(shè)問(wèn)（審明問(wèn)題指向）,，切忌盲目作答,。

高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇六

1、教材分析

本學(xué)期期采用的教材為人民教育出版社出版的《物理》必修一,，必修一模塊是高中物理共同必修模塊,，所有的學(xué)生都必須完成這一模塊的學(xué)習(xí),。本模塊劃分為“運(yùn)動(dòng)的描述”和“相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律”兩個(gè)二級(jí)主題，模塊涉及的概念和規(guī)律是高中物理進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。有關(guān)實(shí)驗(yàn)在高中物理中具有典型性，通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，可以掌握基本的操作技能、體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的地位及實(shí)踐在人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界中的作用,。全書(shū)分為四章,，分別是第一章運(yùn)動(dòng)的描述、第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究,、第三章相互作用,、第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

2,、學(xué)生分析

本屆高一學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較弱可相應(yīng)降低要求，只要求其掌握基本的概念和規(guī)律外,，對(duì)大多數(shù)學(xué)生應(yīng)定位于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，適應(yīng)科學(xué)探究的教學(xué)方法，培養(yǎng)正確的物理學(xué)習(xí)方法和思維方法,，形成較為完整的牛頓力學(xué)體系,，為高二的學(xué)測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)等。

3,、教法、學(xué)法分析

推行“學(xué)練稿”高效課堂教學(xué)模式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取教師少講，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

2,、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多，要求精,、求少、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4,、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和推理,，歸納出物理概念和物理規(guī)律，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)規(guī)律,，同時(shí)著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ约坝蓪?shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力,。

5,、結(jié)合所學(xué)知識(shí)的教學(xué),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛(ài)國(guó)主義教育,，辯證唯物主義的教育,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)處的集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量。每周集體備課,，先由上一周安排的每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主備人向全組明確本節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法,、主要例題,、課后作業(yè),、教學(xué)案等，然后由全組教師研討,、質(zhì)疑、確認(rèn),，形成共案,。全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范,。

2、制定教學(xué)進(jìn)度,。在認(rèn)真分析教材與學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上，確定課時(shí)安排,。為實(shí)現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個(gè)扎實(shí)的物理基礎(chǔ)提供合理的時(shí)間保證。必修物理將突出文科學(xué)生的特點(diǎn),、合理安排，以便保證全年級(jí)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中獲得滿(mǎn)意成績(jī),。

3,、提高課堂的教學(xué)效率，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索。細(xì)化每一章每一節(jié)的教學(xué)要求,，明確課時(shí)分配及每一節(jié)課的課時(shí)目標(biāo)。對(duì)每一節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容作更深入的分析,、探討，確立突破的方法和途徑,。加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究，尤其是探究課,。

4、精選習(xí)題,。針對(duì)每一節(jié)課的課時(shí)目標(biāo),，精心選擇典型習(xí)題，做到知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題的對(duì)應(yīng),。分類(lèi)編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題,、小練檢測(cè)題,、章節(jié)復(fù)習(xí)題,。注重學(xué)生能力的提高過(guò)程,。

5、強(qiáng)化預(yù)習(xí)案的批改,。通過(guò)批改督促學(xué)生端正課外學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握,、規(guī)范學(xué)生的答題。為課時(shí)目標(biāo)的確定和分類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù),。

6、加強(qiáng)學(xué)科組老師的交流與合作,。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行探究,，提高課堂教學(xué)效果,；在精選習(xí)題過(guò)程中，選題與審題分工合作,；對(duì)每一節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行突破時(shí)集思廣益。

7,、充分開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，能充分利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材，利用身邊資源開(kāi)發(fā)有價(jià)值的小實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供更多的感性認(rèn)識(shí),。搜集多媒體素材，制作課件,，提高教學(xué)容量與效果,。

8、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。成立學(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作,、探究,、表達(dá)能力,；舉行學(xué)科競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展,。開(kāi)設(shè)講座，介紹物理學(xué)前沿與物理學(xué)家生平,，讓學(xué)生明白科學(xué)的價(jià)值和意義,。

9,、堅(jiān)持以備課組（或跨備課組）為單位開(kāi)展“師徒帶教”活動(dòng),，通過(guò)互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、信息互通、資源共享,、共同進(jìn)步。附培訓(xùn)計(jì)劃：

鄭軼潔老師是我校新進(jìn)物理教師,，學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)的學(xué)科和班主任帶教老師，希望通過(guò)一學(xué)年的帶教,，使鄭軼潔老師逐步了解同濟(jì)一附中的文化傳統(tǒng)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，并努力做到以下幾方面：

10、在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,，熟悉工作崗位,，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生。

11,、初步掌握高中物理學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解高中物理學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。

12,、對(duì)新高考下高中物理課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法有一定的認(rèn)識(shí),，并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，增強(qiáng)駕馭教材,、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量,。

13,、培養(yǎng)與提升課程改革,、科研意識(shí),、現(xiàn)代信息技術(shù)能力。

具體的要求：

制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，參加好備課組、教研組,、區(qū)教研等各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，做好筆記,、及時(shí)記錄心得,、案例與反思，上好新進(jìn)教師的匯報(bào)展示公開(kāi)課,，做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

每一課：充分準(zhǔn)備教案,、教學(xué)資源，精講精練,，隨堂作業(yè)，及時(shí)批改,，每課反思。

每一天：檢查一天教學(xué)得失,。

每一周：師徒互動(dòng)1次以上，課后互動(dòng)交流1次,。

每一月：聽(tīng)課5節(jié)以上,，備課組活動(dòng)主題發(fā)言1次，撰寫(xiě)1篇教學(xué)小論文,、案例或心得體會(huì)。

每學(xué)期：完成一套教學(xué)測(cè)試卷的制定,，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽(tīng)課筆記,、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表

教研組將大力支持并積極參與培訓(xùn)計(jì)劃。

14,、積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查等工作，為學(xué)校發(fā)展努力工作,，多做貢獻(xiàn)。

高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃政治篇七

本備課組要在學(xué)校,、教研室、級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué),，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，要緊緊圍繞先學(xué)后教教學(xué)模式,，組織全組教師學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

高一期末統(tǒng)考確保第二，力爭(zhēng)第一,。

(一)加強(qiáng)集體備課

集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),，能充分調(diào)動(dòng)備課組各成員的備課的積極性，實(shí)現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1.集體備課原則

堅(jiān)持“四定”,、“五備”、“四統(tǒng)一”,。即：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱、備教法,、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

2、備課模式：

1,、分配任務(wù)，確定主備課人;

2,、集中討論，分析主備課人的課件,、教案、學(xué)案,、練習(xí)是否完成課堂教學(xué)目標(biāo),，是否能有效實(shí)施,，是否能讓學(xué)生“一課一得”;

3,、整合、修改,、確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案,、學(xué)案、練習(xí);

4,、各位老師根據(jù)個(gè)人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調(diào)整。

(二)落實(shí)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：

1,、出示學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、出示自學(xué)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);

3,、傳授本堂課知識(shí)要點(diǎn)，解決學(xué)生疑難,，突破重難點(diǎn);

4,、當(dāng)堂訓(xùn)練。布置和督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè),，目的是檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。作業(yè)分為必做題,、提高題和選做題,，滿(mǎn)足各層次學(xué)生的不同需求。

5,、每單元必上一節(jié)單元復(fù)習(xí)課,，鞏固單元知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力,。

(三)、堅(jiān)持“四清”的具體措施：

“四清”即堂堂清,、日日清、周周清,、月月清。堂堂清,、日日清主要以每課的學(xué)案為根據(jù)，確保每個(gè)學(xué)生做好必做題,，掌握基本知識(shí);周周清、月月清主要以月考為根據(jù),，清的是學(xué)生階段性存在的知識(shí)遺忘問(wèn)題，并對(duì)部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析

本年級(jí)學(xué)生通過(guò)第一學(xué)期(經(jīng)濟(jì)生活)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W,、抽象，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,，因此,，在教學(xué)過(guò)程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重,、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起,，作出參與政治生活的嘗試。

(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式

給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì),，分成四人小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng),，產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊,，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花,。

(六)、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

(七)、配合教研室開(kāi)展科研工作：

認(rèn)真參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課,，并認(rèn)真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極參加交流,。備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，積極展開(kāi)討論,，研究教學(xué)問(wèn)題，參與科組課題,，配合科組做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。更好地溝通,、交流教研信息,，提高教研工作效益,。

時(shí)永明、劉愛(ài)卿老師：本學(xué)期講義收集,、錯(cuò)題反饋

于新榮,、王玲老師：上學(xué)年資料收集王玲：電子稿作業(yè)、習(xí)題

崔旭日,、于曉飛：熱點(diǎn)材料,、習(xí)題收集整

于曉飛：講評(píng)導(dǎo)學(xué)案、

崔旭日：考試題

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以20xx年學(xué)校工作目標(biāo)“提高教學(xué)質(zhì)量,，涵養(yǎng)教師精神”為依托,，以“高考、課堂,、特色”為切入點(diǎn),，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,。認(rèn)真分析高一學(xué)情,，面對(duì)本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠通過(guò)物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究物理問(wèn)題的空間,，以應(yīng)對(duì)新課程形式下的高考。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，研讀學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)，積極投身于新課程改革之中,。大力提倡采用 “誘思探究”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),。鼓勵(lì)備課組各成員積極撰寫(xiě)教科研論文，爭(zhēng)取本學(xué)期每人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

2,、做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)合格率,，優(yōu)秀率,、各項(xiàng)檢測(cè)、競(jìng)賽的成績(jī)有一個(gè)大的提高,。

3,、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀生的特長(zhǎng),，進(jìn)一步做好物理學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,；激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)生平均成績(jī),。

4,、積極開(kāi)展組內(nèi)相互備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流,、研討,，提高教師教學(xué)水平。

5,、利用每周三集體備課活動(dòng)時(shí)間組織老師集體備課,，對(duì)教學(xué)中的一些重點(diǎn)專(zhuān)題和細(xì)節(jié)問(wèn)題展開(kāi)討論和研究，共同促進(jìn)和互相提高，并努力做到精講精評(píng),，提高課堂實(shí)效性,。

6、按照教務(wù)處和年級(jí)的要求組織好本組老師進(jìn)行期中,、期末,、月考、統(tǒng)測(cè)等考試的高質(zhì)量的試卷命制工作,。

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針對(duì)師生教與學(xué)的實(shí)際情況,，本備課組制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

團(tuán)結(jié)協(xié)作、充分發(fā)揮集體作用是戰(zhàn)勝一切困難,、取得勝利的重要保證,。

1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材,，搞好教學(xué)定位

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，根據(jù)年級(jí)的要求，努力工作,，達(dá)到要求,。

2.備課、上課,、聽(tīng)課

(1)集體備課,，由一人主備，其他老師討論后,，再按照自己所教層次做出適合各層學(xué)生使用的教案。備課組的集體備課時(shí)間每周保證一次,，不流于形式,，定中心課題、定中心發(fā)言人,，并如實(shí)做好備課活動(dòng)記錄,。

(2)上課要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活使用各種教學(xué)方法，要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,，體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都積極參與起來(lái),同時(shí)要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘,，加強(qiáng)當(dāng)堂練習(xí)反饋,，提高課堂教學(xué)效率。

(3)聽(tīng)課：要多聽(tīng)高二,、高三年級(jí)的課,，聽(tīng)課時(shí)要保證各項(xiàng)目的完整，如實(shí)做好課堂記錄，并寫(xiě)好評(píng)價(jià)與反思,。在集體備課活動(dòng)中要對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行研討,，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，幫助改進(jìn)不足,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

3.練習(xí)完成課本練習(xí)，精選學(xué)生補(bǔ)充練習(xí),，精講精練,。練習(xí)及時(shí)批改，可以寫(xiě)一些鼓勵(lì)性或激勵(lì)性的練習(xí)評(píng)語(yǔ)并及時(shí)講評(píng)或個(gè)別輔導(dǎo),，使練習(xí)發(fā)揮最大的作用,。

4.培優(yōu)輔差 要按要求搞好課外的培優(yōu)和輔差工作。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要落到實(shí)處,。

5.教學(xué)目標(biāo) 堅(jiān)持每單元的集體備課,，探索分層教學(xué)與輔導(dǎo)的最佳教學(xué)模式。

6.備課組要求每個(gè)老師準(zhǔn)備好教案,，要包括教學(xué)目標(biāo),、過(guò)程設(shè)計(jì)、補(bǔ)充資料,、亮點(diǎn)探究,、提問(wèn)設(shè)計(jì)等等，同時(shí)歸納課文基礎(chǔ)知識(shí)(字,、詞,、語(yǔ)句、常識(shí)等),，并且出好課文的練習(xí)題,、延伸題、測(cè)試題,。