總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇一

一,、我們必須要忠于黨的教育事業(yè)。

陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師,，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當(dāng)駱駝的精神,，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度,，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸,，甚至困苦的生活,，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”,，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁,，死而后已。在今天,，熱愛教育,、獻身教育事業(yè)不僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,。熱愛教育,、獻身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。

二,、我們應(yīng)關(guān)愛自己的所有學(xué)生,。

陶行知先生認為，愛是一種偉大的力量,，沒有愛,，就沒有教育?！皭蹪M天下”是他奉行的格言,，他以博大的愛傾注在學(xué)生的教育上，哺育了一代又一代新人?，F(xiàn)代教育強調(diào)以學(xué)生為本,，教師要以陶行知先生為榜樣，關(guān)心每一個學(xué)生,，對學(xué)生全面關(guān)心,，做到既遵重、信任、愛護學(xué)生,，又堅持嚴格要求學(xué)生。教師對待學(xué)生的態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)生性格的形成,，,，而教師對待遇學(xué)生態(tài)度的好壞取決于教師道德素質(zhì)高底,。

師愛是師德的靈魂。一個師德高尚的教師心中考慮的只是“愛生”,，強調(diào)學(xué)生的獨立人格,，始終把學(xué)生人格遵嚴放在第一位。眼中沒有“好生”“差生”,，課堂提問,、批改作業(yè)、工作安排等都一視同仁,，盡自己最大的努力使所有學(xué)生避免有害健康和不安全的情況,。深入了解學(xué)生,，潛心研究教育的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度,、方法教育學(xué)生,。愿意聽取學(xué)生及其家長或監(jiān)護人關(guān)于教師教學(xué),、管理,、行使職權(quán)的意見。在學(xué)生有意或無意地沖撞,、傷害自己,，能理智的對待，冷靜地分析,，正確地解決,。

三、我們需誠待家長和同事,。

家長與教師都是學(xué)生的教育者,，共同影響著學(xué)生的成長。家長在教育學(xué)生的問題上與教師有著平等的關(guān)系,。一個師德高尚的教師應(yīng)懂得家長如果能積極參與孩子的教育,，學(xué)生在校表現(xiàn)可能會更出色。把家長視為自己的伙伴和合作對象,。與家長溝通學(xué)生的情況,，聽取家長對教師和學(xué)校工作的意見。經(jīng)常把學(xué)生在校的情況(包括學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,、技術(shù)和能力的發(fā)展,、學(xué)習(xí)態(tài)度、品行,、學(xué)習(xí)中存在的問題等)定期向家長傳達,。此外，還通過許多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作,。

一個師德高尚的教師還能心誠地對待領(lǐng)導(dǎo)和同事,，力圖避免侵犯同事的尊嚴、影響合作的種種行為,。努力客觀地對待同行的評價,，與同事和睦相處，相互分享快樂,、分擔(dān)憂愁,。師德高尚的教師能組成一個緊密的教師團體，才能產(chǎn)生高效益的教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

四、多研,。我們還應(yīng)勤學(xué)

陶行知先生指出：“：一位進步的教師,，一定是越教越要學(xué)”，知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊,。面對“生有涯,，而知無涯”的現(xiàn)實，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作,。21世紀的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。要奉獻全部精力來精通自己所授的專業(yè)知識,。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為教師提供了許多新的傳授知識的手段,，尤其是計算機輔助教學(xué)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中表現(xiàn)出強大的生命力和廣闊的發(fā)展前景。教師要學(xué)會運用這些教學(xué)技術(shù)并且做新的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用者和推廣者,，做教師教學(xué)的行家里手,。

新時期的素質(zhì)教育需要成千上萬的高素質(zhì)教師去實施，高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，才能完成此項艱巨而偉大的任務(wù),。只有把教師的道德素質(zhì)提高了，才能把素質(zhì)教育落到實處,。因此,，新世紀的教師要以“萬世師表”陶行知先生為光輝榜樣，不斷提高師德修養(yǎng),，為實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)人才，作力量,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇二

家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，是溝通教師、家長,、學(xué)生心靈的橋梁,，是學(xué)校與家長達成教育共識，協(xié)調(diào)教育目標,，實現(xiàn)教育同步,，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。學(xué)校嚴格按照教育局假期工作安排,，要求原_至_年級老師們對本班_名學(xué)生進行家訪,。要求每位參與家訪的老師撰寫一篇家訪小結(jié)，現(xiàn)將家訪工作小結(jié)如下：

本次家訪活動全校共_位教師全員參加,，走訪涉及全校_個班級共__名學(xué)生,。除原_個年級_個班級的語數(shù)老師參與外,，還有_名小學(xué)科教師也主動參與了家訪，教師通過親自到學(xué)生家的形式進行走訪,，收獲很大,，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗，達到預(yù)期目的,。

一,、學(xué)校重視，分工明確

為順利開展了家訪活動,，我校制訂了詳細的活動方案,，制定了家訪守則,，成立由__校長任組長,，德育處總負責(zé)的家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。家訪前各班班主任,，對本班學(xué)生都作了具體分析,，事先確定了家訪對象和內(nèi)容，及時做好記錄,。教師的家訪開展情況,，將與教師的年度考核掛鉤。讓每一位教師充分認識到家訪意義和重要性,。

二,、以訪促教，換位思考

每位教師在家訪時,，要做到不指責(zé)家長和學(xué)生,，不要搞成“告狀會”;要與家長一起分析學(xué)生的優(yōu)缺點以及成敗的原因，共同尋找解決的辦法,，明確學(xué)生今后發(fā)展的方向,。家訪時，教師要注意和家長,、學(xué)生之間和諧,、禮貌的交流和溝通。教師們用自己的耐心,、真心,，換取家長對教師、學(xué)校的信心,。

三,、有的放矢，關(guān)愛無限

重點家訪“學(xué)困生”,、“貧困生”“問題生”,。每到一家,，老師們都詳細地向家長詢問了家庭情況、身體狀況,、了解生活狀況,，學(xué)習(xí)情況等具體情況，鼓勵他們樹立信心,。

四,、深入分析，認真總結(jié)

家訪活動給我們教師上了很好的一課,。在家訪時的交談中,，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大,，對今后的工作絲毫不敢松懈,。參與家訪的老師大多數(shù)都能按要求認真撰寫家訪小結(jié)。

家訪活動在老師和家長,、學(xué)校和社會之間架起了一座友誼之橋,、溝通之橋、信任之橋,。我們將一如既往地開展好家訪活動,，用愛心彰顯崇高師德，傳遞人間真情,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇三

日月如梭,，時光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦、也有甜,。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展；在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,，也有不少的收獲。

目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會數(shù)學(xué)的價值,，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面

本人能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀律，出滿勤干滿點,，團結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生。

二,、以課堂教學(xué)為載體,，實施新課程標準精神

1、備課認真仔細,，盡力做到科學(xué),、準確、嚴密,。

備課時力求深入理解教材,，準確把握重點和難點。認真編寫教案,，力爭突出新教材新思路新方法,。后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

（1）在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三,、精心設(shè)計作業(yè),，認真及時批改

布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

五、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓其終生受益

在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終生受益。

六,、虛心請教其他老師

在教學(xué)上,，有疑必問。同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，改進自己的教學(xué)工作。

總之,，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真,，任勞任怨，不遲到,、不早退，能認真落實學(xué)校對備,、教,、批、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改進與提高；整體知識整合不夠,，學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高,；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲,，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量,！

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇四

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。學(xué)海無涯，教無止境,，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點、難點,。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇五

回顧本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,，注意了以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點,，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、傳授基本知識和興趣為起點,，認真完成現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念

1,、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標準》，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,，以學(xué)論教,。

2、經(jīng)常瀏覽《科學(xué)課》,、科學(xué)視野網(wǎng),、科學(xué)探究網(wǎng)等專業(yè)刊物和網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)，提高認識水平,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，積極認真地聽課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時與其他教師交流學(xué)習(xí)，博采眾長,，補己之短,，不斷提高教學(xué)水平，本學(xué)期共聽課20節(jié),。

4,、注重利用各種反饋信息，經(jīng)常對自己的教學(xué)行為進行分析與反思,，認真進行教后小結(jié),，使自己的課堂教學(xué)在實踐與總結(jié)中不斷進步和提升。

二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作

1,、爭取每節(jié)課前做好充分準備：

(1)認真鉆研教材和教參,，對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,，以便了解教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點，自如地掌握知識的邏輯,，適當(dāng)補充教學(xué)資料,，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(2)了解學(xué)生原有的知識技能水平,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法,，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,。

(3) 精心準備實驗,。因為科學(xué)課上實驗所需材料范圍很廣，本學(xué)期也沒有和教材配套的學(xué)具制作材料,，為了讓學(xué)生通過直觀的實驗親身體驗感受,，更好地理解掌握所學(xué)內(nèi)容，我們只能自己開動腦筋想辦法：①凡是儀器室原有的自然實驗材料和用品,，都拿來充分利用,。②五年級學(xué)習(xí)《動物與環(huán)境》、《雨水對土地的侵蝕》時,，我?guī)W(xué)生到室外挖蚯蚓,、土和草皮，做好課前準備,。③學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽實驗》和《形狀與結(jié)構(gòu)》時,，我到學(xué)校餐廳要來了綠豆種子和雞蛋殼。④學(xué)校組織學(xué)生到公園科技館游玩,，我要求學(xué)生大休回來每人帶一節(jié)電池,，最起碼保證每個小組能有一節(jié)電池，有小馬達的盡量帶回來,，以便充分進行實驗探究,，孩子們基本上做到了,。

2、確保課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識;雖然平時備課、作業(yè),、準備上課及特長課的實驗等工作量特別大,，但依然盡自己最大努力，認認真真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,。

(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)欲望的激發(fā),，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓,。興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強,，但這種好奇心有時只是停留在好玩,、新奇的表面層次上，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為“科學(xué)的好奇心”,，擴大學(xué)生興趣的范圍,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索,、研究的欲望，及時地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),、親身體驗和自行探索、思考的積極性,，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。

(2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識,、技能和情感,，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓。

在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長, 由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對科學(xué)知識的掌握能力也不同，從期中考試的答題情況可看出,，學(xué)生沒能準確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能,，所以重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要。應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教,，在抓好基礎(chǔ)知識即科學(xué)課本知識,，學(xué)生們共同提高的前提下,，對不同程度的學(xué) 生做出不同的要求，對那些反應(yīng)較快,、能力較強而注意力不夠集中的學(xué)生,，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對那些反應(yīng)較慢、能力較弱的學(xué)生,，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力,，使大家充分發(fā)揮自身的個性，施展各自的創(chuàng)造才能,。實驗教學(xué)中要抓好實驗基本技能,，，盡量創(chuàng)造機會讓學(xué)生動手實驗,，通過實驗進行觀察和研 究,，明確實驗的目的要求，真正了解每個實驗涉及的科學(xué)原理,，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

(3)把教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，當(dāng)作課堂教學(xué)的根本任務(wù)來抓。

在平時的教學(xué)與復(fù)習(xí)中,，注意以課本知識為基本探究內(nèi)容,，重視獲取知識的過程，加強對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,，掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。

3、抓好特長教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是科學(xué)教育的根本目標,，本學(xué)期開設(shè)了“小發(fā)明”特長活動,，組織學(xué)生主要開展了科學(xué)小實驗，科技小制作,，科學(xué)小論文撰寫和小發(fā)明技法滲透活動,，讓學(xué)生運用已有的知識,，獨立思考解決各種實際問題，經(jīng)歷探索研究的過程,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能,。要求小發(fā)明特長學(xué)生每人設(shè)置一個“百寶箱”，放置實驗和研究過程中必須使用的工具,、材料等,，如放大鏡、易拉罐,，塑料瓶,，一次性木筷，橡皮筋,，氣球,，乒乓球等，養(yǎng)成良好的探究習(xí)慣,，明確科學(xué)研究不一定非得在實 驗室里,，隨時隨地都可進行，為學(xué)生自主選擇實驗器材實施開放式探究提供便利,。

三,、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，學(xué)生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望,，他們樂于動手操作具體形象的物體，而課堂上的時間有限,，我們要通過科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí),、日常生活中遇到的問題，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，所以，課外我鼓勵同學(xué)們多閱讀科技書籍,，突破課本知識的限制,，多從科學(xué)視角去觀察和分析問題，密切聯(lián)系生活實際,，學(xué)以致用,。為了使同學(xué)們多一些表現(xiàn)的機會，多一點成功的體驗,，和家長一起布置學(xué)生做科技作品,，把學(xué)生們這學(xué)期的部分科技作品收集展覽，讓有特長的孩子們制作的智力玩具,，科學(xué)課上學(xué)生制作的小桿秤等工具……學(xué)生們既培養(yǎng)了動腦動手能力,，又感受到了成功的喜悅,，好多同學(xué)對科學(xué)實踐抱有濃厚的興趣，我們一起分享發(fā)現(xiàn)的快樂,，體驗探索大自然的樂趣,，學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也深深地感染了我，使我體會到了“教學(xué)相長”的深刻含義,。

四,、不足之處

在教學(xué)管理中，要注意對學(xué)生加強溝通和理解,，個別同學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣、自制力等方面做得不好,，而且時常反復(fù),，雖然也曾擠時間跟這 些學(xué)生談心，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，對于作業(yè)中典型的錯題有針對性的進行反饋,，關(guān)注其作業(yè)完成情況，但怎樣充分調(diào)動這部分同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，加強管理,，有效地進行引導(dǎo),，仍是下步工作的重點,。象校長說的那樣，要不斷地追求,，要有平常心和堅忍不拔的毅力,，永遠相信教育的力量，相信每一個學(xué)生;愛教育,，始終對教學(xué)充滿激情,，認真上好每一節(jié)課;愛學(xué)生，如同自己的子女一樣,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長;愛學(xué)習(xí),，把讀書和不斷提高當(dāng)成自己生命的一部分，不甘落后,，與時俱進,，勇于自我加壓，不斷超越自我,，堅信有付出必有回報,，有耕耘一定會有收獲，做一名學(xué)生喜愛的好教師,。

我喜歡科學(xué),，喜歡和學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，一起探究，和他們一起體驗探究的成功和失敗,，尤其是看到他們渴求知識的眼神;當(dāng)探究失敗時,，我會給他們一些鼓勵，探究成功時,，我會和他們一起開心,，我希望學(xué)生們在科學(xué)課上不僅能快樂地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還能鍛煉各種能力……

新的一年里,，我將繼續(xù)努力,，為我深愛的科學(xué)教育事業(yè)貢獻力量。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),。

一學(xué)期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

(1)認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

(2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺,、搞小動作、說話,，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被值日檢查員扣分,。針對這種情況，分析其原因,，我了解到另一位同學(xué)在他家住,，就安排他倆一座,，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和他交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?，F(xiàn)在這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,，其他的缺點相對就減少了,。

三,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

四、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液,。

社會對教師的素質(zhì)要求很高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇七

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),，是學(xué)校的生命,。一年來,，我校在鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，運用“以人為本”的管理思想,，向老師提出了“質(zhì)量是立校之本、抓教研促發(fā)展、抓思想樹形象”和“學(xué)中思,、思中做、做中悟,、悟中創(chuàng)”的口號。同時堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化,，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革,，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,，學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高,，取得了可喜的成效。

(一)強化創(chuàng)新管理,，探究合作策略：

教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新,。一年來我們樹立的教學(xué)管理思路是：開發(fā)自我、同伴互助,、專家引領(lǐng)、整合提升,。我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，立足本校,，抓管理,、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量,、促發(fā)展,，為實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標而努力,。

在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要：有計劃安排、有內(nèi)容材料,、有討論交流有記錄心得,、有實踐體會;在學(xué)習(xí)上要做到：學(xué)———講———寫———展—有機結(jié)合;在提高教師學(xué)習(xí)效度上,，我校給予教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以具體的指向，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí),、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí),、結(jié)合學(xué)科特點的學(xué)習(xí),、結(jié)合自身特點的學(xué)習(xí),、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等,。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會本,，及時記錄自己的學(xué)習(xí)收獲和體會另外,，對于教師們的學(xué)習(xí),，每學(xué)期學(xué)校組織交流展示,，確實學(xué)有成效,，教師們對教育觀、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀、人才觀,、學(xué)生觀有了新的認識，對學(xué)生質(zhì)量的評價有了新的理念,、新的思想,、新的方法,。學(xué)校對教師工作的評價也體現(xiàn)了自主性、全面性,、開放性、激勵性的特點,。

(二)深化課堂教學(xué)改革

一年來，學(xué)校為了將素質(zhì)教育落實到實處,，堅持教育面向全體,、分層管理,、因材施教,，出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生,，更可喜的是出現(xiàn)了后進變先進,，智力得以開發(fā)的學(xué)生,。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，能夠認真執(zhí)行課程計劃，能夠開齊,、開足課題,，認真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神，積極組織教師學(xué)習(xí)研修;學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，目的是在保質(zhì)量的前提下,，減輕學(xué)生的過重的負擔(dān);以科研促教研提高教師教學(xué)水平

在教學(xué)研究中，教師們對學(xué)習(xí)策略的研究,、對影響小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的因素進行認識,，并進行歸納總結(jié)。使教師能根據(jù)自己學(xué)科的特點進行分析,，梳理總結(jié)出應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)策略，以反思促提高提高教師教學(xué)反思能力

我校在教學(xué)管理中注重引導(dǎo)教師以嚴謹?shù)膽B(tài)度,，對自己及同伴的教學(xué)思想、教學(xué)理念,，以教師反思行為促教師教學(xué)水平的提升,。在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果,，進行深入的再思考和再比較,。以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)上的成功與失敗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，力爭上好每一節(jié)課,。

為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力,，在爭創(chuàng)學(xué)校語文優(yōu)質(zhì)學(xué)科中,，我們組織了全校讀書活動,，各班緊緊抓住學(xué)生讀書活動,，從強化學(xué)生對課本朗讀能力的培養(yǎng)到指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書,，做了很多工作,。全校學(xué)生的閱讀積極性被調(diào)動起來,。召開了各年級學(xué)生讀書會,。學(xué)生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,，他們踴躍登臺展示自己，用朗讀,、背誦,、講故事,、等多種形式匯報自己讀書的收獲。

在今后的教學(xué)工作中我們一定要充分認識教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位,，樹立質(zhì)量立校的理念,。加強質(zhì)量監(jiān)控,，建立有效的質(zhì)量反饋機制,，強化過程管理，及時有效地改進教學(xué)工作,。將管理落到實處,。成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時,，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中,，我們還必須努力,，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足,，克服困難,，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實,。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標一定實現(xiàn),，今后,，我們將一如既往,，務(wù)實地工作,，與時俱進，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇八

這三個多月來,，我的導(dǎo)師和負責(zé)跟崗培訓(xùn)老師的指導(dǎo)不僅讓我在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有了很大的提高還讓我在為人處事方面學(xué)到了很多,。這三個多月的教學(xué)經(jīng)歷讓我這個初出茅廬的新老師學(xué)會了很多、明白了很多,，我深刻明白到作為一個教師應(yīng)該肩負的責(zé)任,、作為一個教師應(yīng)該具有的素養(yǎng),、作為一個教師應(yīng)該具有的技能,。我深深地領(lǐng)悟了“師者，傳道授業(yè)解惑也”這句話的含義,。

一、自我認識

作為一個新的老師,，我必須得重新認識自己,，因為自己以前一直當(dāng)?shù)氖亲闱蚪叹殻虒W(xué)的方法與普通的體育課教學(xué)是有很大的不相同,。之前的自己還沒有畢業(yè),，不管經(jīng)歷再多始終都還是一個學(xué)生，所以必須迅速從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師,。雖然自己大學(xué)當(dāng)過學(xué)生會主席,，做過學(xué)生委員會委員,，做過黨代表,，但是那畢竟在學(xué)校，所以必須放低自己的態(tài)度,，虛心向老師請教，配合好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，認真努力地從自己的導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)好的教學(xué)教法，使自己能迅速成長起來,。

二,、創(chuàng)造課堂氛圍,，激發(fā)興趣

體育活動是豐富多彩的,，但是體育課要有計劃,、有目的地去進行,，興趣特點決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,，讓學(xué)生們在玩中學(xué),，玩中練,，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標,，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。

三,、體育游戲化

根據(jù)人的生理特點和心理特點,，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園,。特別針對小學(xué)生，我所教的班級只要是二年級的學(xué)生,，體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的。這時,，學(xué)生也提高了體育課的興趣,，也使課堂變得生動多姿。

學(xué)生的勁頭更足,，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機械的反復(fù)練習(xí)了,。體育活動是豐富多彩的,，體育課要有計劃、有目的地去進行,，興趣特點決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué),，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達到體育教學(xué)目的,。

更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。我的愿望是想讓我的體育課變成學(xué)生最喜歡的課堂,。

四,、師生共同參與活動

小學(xué)的體育課不像其他課，體育課的活動范圍,、場地,、空間比其他課要大的多,，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進度和內(nèi)容,，經(jīng)常和學(xué)生一起活動,，這樣效果非常理想。體育課上,，教師不參與活動,，認為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系,，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣,，那么，以后的體育課也毫無生機,。

五、合理的運動負荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住，并與休息合理交替,，以便更好地掌握，體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù)，技能。

培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動,。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。

六,、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女,，掌上明珠，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課,。

七,、不斷提高自身的教學(xué)水平

“學(xué)生怕上體育課,，體育老師也怕上體育課”,，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考,。

社會在進步,，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦、厭煩,。所以上好一節(jié)體育課并不是那樣的簡單,，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能，才能促進教學(xué)的發(fā)展,，才能使體育課正真快樂起來。

一分耕耘,，一分收獲，教學(xué)工作是一個苦樂相伴的過程,，教學(xué)的享受無非是：苦中作樂,，樂而生歡,。在今后的教育教學(xué)工作中，我一定會加倍努力不斷提升自身素養(yǎng),，積極認真，不辭勞苦地完成教育教學(xué)工作,，為學(xué)校更輝煌的明天而努力。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇九

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促我今后工作的進一步提高。

一,、 加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一年來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。 “學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦,、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1.對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2.教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3.英語數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在英語教學(xué)的特色點,。

4.工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1.加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2.對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3.加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己,。

4.在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十

時光荏苒,，歲月如梭,，不知不覺間20年度學(xué)期末即將來臨，驀然回首,，往事歷歷在目,，感覺自己已然成熟了很多，思想上得到升華,，教學(xué)上得到歷練，可以說忙碌而充實,，平凡而實在。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

本人能加強自我修養(yǎng),。我能做到熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。在工作中時刻以學(xué)生為主體，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，真正做到學(xué)高為師,，身正為范。

我熱愛教育事業(yè),，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻的精神,。堅持把德育放在首位,，既教書又育人，熱愛,、關(guān)心、尊重,、理解學(xué)生,，處處曉之以理,，動之以情，誨人不倦,，形成師生互相信賴,、互相尊重的良好氛圍,，深受學(xué)生的敬愛,。

二,、教學(xué)工作方面

1,、勤勉教學(xué),，盡職盡責(zé)

作為一名教師,，我始終把"教書育人,、為人師表"作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求,。在教學(xué)過程中，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況，其理解,、分析,、體驗,、感悟的能力也不同。

在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上,，不強求"齊頭并進",，而是正視事實，追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)英語,，在課堂上形成了良好的探究,、質(zhì)疑的氛圍,。我在教學(xué)過程中開展生動活潑的"回顧前一節(jié)課"搶答活動,，這些活動極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的英語語言表達能力，起了很好的導(dǎo)向作用,，效果顯著,。

半學(xué)期的教學(xué)使我認識到，阻礙學(xué)生英語能力提高的主要原因是學(xué)生的詞匯量和閱讀量不夠,，所以,，教學(xué)中我很重視抓學(xué)生的單詞記憶,，授予記憶方法,，反復(fù)訓(xùn)練，鞏固加深,。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段,，閱讀不僅僅閱讀理解文段,，更能獲取各種信息,，擴大知識面,，還是鞏固加深所學(xué)詞匯、短語,、句型、語法,、習(xí)語等的好時機。閱讀應(yīng)貫穿于整個英語學(xué)習(xí)階段,，每天堅持,。

一直以來，我都要求學(xué)生每天堅持閱讀,，鼓勵他們看英文報,，鼓勵他們讀背經(jīng)典段落，盡量多地吸取地道的英語,。這樣，就有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高學(xué)生的英語能力,。為了提高學(xué)生的寫作能力,，我精心編造一些句子,，讓學(xué)生每天翻譯兩句,，不斷熟悉所學(xué)句型，逐漸形成英語思維,，避免中文式英語的表達,。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。

(1)積極參加大學(xué)英語專業(yè)教研室和英語專業(yè)教研室教研活動,，定期聽教研室內(nèi)各位優(yōu)秀老師的講課,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,，注意以他人之長補自己之短;與同教研室老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。

提出了"英語教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本;既要抓緊課堂，又要跳出課堂"的教學(xué)模式,。任現(xiàn)職以來研究的主要專題有："如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學(xué)";"如何提高大學(xué)英語四級過級率"等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果,。

還在20年大學(xué)英語四級考試前積極參與全校四級模擬組織活動,，主動獻計獻策,，幫助教研室主任完善具體工作,，從而讓學(xué)生真正感受到四級考試的流程與對待態(tài)度,，幫助學(xué)生順利通過英語四級,，也幫助教師自己提高教學(xué)對策,，事半功倍,。

(2)任現(xiàn)職以來,，我積極承擔(dān)公外英語和英語專業(yè)課程教學(xué),，努力提高專業(yè)技能。

(3)積極營造校園學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。鼓勵學(xué)生參加有益的英語演講活動,，在20屆世紀之星的演講比賽中，我和同事?lián)斡⒄Z話劇《西游記》的制作與編導(dǎo),，在學(xué)生的表演獲得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。這些活動極大程度地豐富了學(xué)生的英語第二課堂生活,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,，也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認識。

3,、信息更新,，多向發(fā)展

我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多樣化,，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識,，收集電腦課件素材,，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。

利用學(xué)校多媒體教室資源,，利用powerpoint,、flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率,，很受同學(xué)們歡迎,。同時,，我認真鉆研業(yè)務(wù),，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識,。我系應(yīng)外語教學(xué)與研究出版社的邀請,，派我和系里另外四個同事共同去參加了《全國高等學(xué)校英語教學(xué)研究與教師發(fā)展系列研修班》,，并順利結(jié)業(yè),。在研修班上,，我與風(fēng)格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以"說"、"寫"帶動"聽和讀",，激活知識,，訓(xùn)練思維,，提升表達的議題，從而使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大的提高,。

我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。要全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之",。在過去的任期當(dāng)中，我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師,，感受很多，也取得了較好的成績,。

在實際工作中,，一是堅持以"從大處著眼,，從小處著手"原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標,，每人都有座右銘，多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等,，建設(shè)高品位的自身素質(zhì),，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望,。

二是加強與輔導(dǎo)員老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住"既要教書，更要育人"的原則,，做到深入了解自己的學(xué)生,。與輔導(dǎo)員老師共同去挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力,，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在前進道路上激勵學(xué)生的動力,。四是對后進學(xué)生的教育一直堅持著一個原則,，就是首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理,。對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們。

在自己的實踐中,，讓我感觸頗深的是計算機專業(yè)兩個班的學(xué)生，在我接手這個班時,，班上有一半學(xué)生英語處于掛科狀態(tài)，在我用以上耐心和方法配合學(xué)生的努力后,，終于在20年期中考試中把掛科學(xué)生數(shù)量縮小到正常狀態(tài),，我的內(nèi)心就此也信心倍增,，更加堅定了我的教育理念,。

三,、以后的工作設(shè)想

1,、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的教育心理學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的理論,，把握英語學(xué)科的改革方向,。

2、積極參與系里的課題研究,，主動去承擔(dān)研究新的課題,。盡力推動英語教學(xué)改革與研究的發(fā)展，積極探索信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的途徑,。

3,、主動參加公開課等教學(xué)教研活動,，在實踐中不斷磨練提高自己,。

回顧過去半學(xué)期,，由于領(lǐng)導(dǎo)的一直關(guān)懷與教育使我取得了不少的成績，在此說聲感謝!我會在以后的教學(xué)過程用教育創(chuàng)新開啟學(xué)生的智慧之門,，用愛心培育百花盛開,，在自己平凡的崗位上不斷前進,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十一

在剛剛過去一學(xué)期里,，我校在各級教育行政部門,、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下,，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績,，圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,，推行養(yǎng)成教育,，增強德育功能;強化隊伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時,，響應(yīng)上級號召,，積極采取有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,，針對評估時提出的三個問題,，全面核實適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率;進一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn),，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,，進一步完善教學(xué)設(shè)施的配置,。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育,，增強德育功能;強化隊伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時,，積極響應(yīng)，廣泛動員,，采取扎實有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤,。

二,、取得成績

1、進一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%，小學(xué)升初中率100%,，鞏固了“普九”成果,。

2,、加強了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育,，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

3,、教學(xué)過程管理得到加強,，落實了教學(xué)環(huán)節(jié),，強化了質(zhì)量觀念,，樹立了質(zhì)量意識,，加強了畢業(yè)班的管理,，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4,、制定出長遠教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃,，提高了教師綜合素質(zhì)。

5,、完成了過去課題的結(jié)題工作,，申報的新課題通過了評審得以立項,。

6,、校園文化建設(shè)得到完善，進一步綠化,、美化,、香化了校園,。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好,，提高了學(xué)校的知名度,。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,，提高了學(xué)校的收入,，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費,。

9,、學(xué)校安全工作得到加強,，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育,，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展,，取得了無疫情發(fā)生的良好局面,。

三,、方法措施

(一)推行養(yǎng)成教育,，增強德育功能,。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂,。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，我校立足農(nóng)村實際,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,，從大處著眼,，小處著手,，突出德育地位,，拓寬德育渠道,，建立德育網(wǎng)絡(luò),，增強德育實效性,、針對性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò),，拓寬德育渠道,。一方面形成了以校長負總責(zé),，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊抓督促,，各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò),，各科教學(xué)有機滲透;利用晨會,、講座,、黑板報,、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗,、文化長廊,、新風(fēng)臺、班隊會進行“五愛”,、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實,、守紀,、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容,，拓寬養(yǎng)成教育新途徑,，大力開展有益健康的文娛活動,，樹立了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng),，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口,。

2,、立足農(nóng)村實際,，增強德育實效性,、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村,，沒有良好的勞動習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此,，我們大膽探索,，積極實踐,，增強勞動意識,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動,、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中,，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅持一體性;二是榜樣示范,，堅持針對性;三是曉理動情，堅持持久性;四是潛移默化,，堅持互動性,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！胺e一千，累一萬,，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?！?我們通過調(diào)查分析，認為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對這種情況,，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負擔(dān),，讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。

第四,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,。“不會生活,，就不會工作”小學(xué)生可塑性強，各種習(xí)慣極易形成,，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容,，從一點一滴抓起，持之一恒,，以一貫之,，堅持開展了“三小”活動：一是爭當(dāng)“小大人”活動，自己動手,，自理生活,，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭當(dāng)“小主人”活動,，愛護公共財物，愛護學(xué)習(xí)用品,，愛護花卉草木，照顧好自己,，照顧好學(xué)校，照顧好家庭,，當(dāng)好主人翁;三是爭當(dāng)“小能人”活動，堅持開展“小幫手”,、“小巧手”、“小炊事員”,、“小服務(wù)員”,、“小修理員”競賽評比,，學(xué)習(xí)生活知識,，掌握生活技能，提高生活能力,。

(二)強化隊伍建設(shè)，提高師資水平。

我們始終把師資隊伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓,，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì),，不斷增強教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，推進辦學(xué)水平上臺階。

第一,，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體,。不斷加強干部隊伍的建設(shè)，切實提高干部隊伍整體素質(zhì),。一是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個堅持,，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風(fēng)和實事求是,、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅持以身作則,，堅持客觀公正，堅持改革進取,。二是加強干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭取學(xué)習(xí)機會，參加崗位培訓(xùn),，增長知識，增長才干，提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí),，帶頭參加繼續(xù)教育,，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率,，增強說服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

第二，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師表形象。一是堅持每周五政治學(xué)習(xí)制度,，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī),、國內(nèi)外政治形勢、教育動態(tài),、教改信息等,，增強教師的使命感,、責(zé)任感、危機感和緊迫感,，增強依法施教、依德立教的自覺性,。二是利用節(jié)假日進行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢,，結(jié)合我校的實際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座,，學(xué)習(xí)先進,，激勵后進,，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,。三是利用每天晚辦公后的總結(jié)，就當(dāng)天發(fā)生的事情,，進行針對性教育，做到天天講,，事事講，時時講,，戒勉警示，提高認識,，凈化心靈。四是在學(xué)期末的評估中,，把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一，實行“一票否決”制，對違紀違規(guī)教師取消評先評優(yōu),、晉級晉職資格,。近年來,，我校無一起違法違紀事件發(fā)生,，愛生樂教,、甘于奉獻,、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。

第三,，狠抓教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平,。推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ),。依靠繼續(xù)教育工程，多層次,、多渠道培訓(xùn),，不斷提高全體教師的教書育人能力。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí),，我們教師增強了危機感，認識到不學(xué)習(xí)就不能教好書,，就面臨淘汰可能,。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,，我校提出了具體目標，制定了實施,，出臺了優(yōu)惠政策，鼓勵教師參加學(xué)習(xí),。二是開展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式，創(chuàng)造條件,，為教師爭取學(xué)習(xí)機會。今年學(xué)校先后派教師到實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí),，聘請實驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次，聘請鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會議1次,、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽1次。這些活動的成功舉行,，既活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又使教師學(xué)到了不少知識。三是開展校本培訓(xùn),。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機室全天開放,，指定專業(yè)教師進行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機操作,、cai課件制作。

(三)優(yōu)化內(nèi)部管理,，推進素質(zhì)教育。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù),，以改革為動力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點,，全面貫徹教育方針，整合教育資源,，不斷提高教育質(zhì)量。

第一,，實施科學(xué)管理,，加強制度建設(shè)。本著一切從實際出發(fā),、科學(xué)規(guī)范的原則,，我們邊實踐邊摸索,，不斷加強制度建設(shè)，進一步完善了《行政管理制度》,、《工作業(yè)績獎懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》,、《后勤制度》等各項規(guī)章制度近二十個。其中,，《一日工作常規(guī)》對教師一天的工作程序進行了規(guī)定,，對值日教師的“一日校長”職責(zé)進行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序,，早規(guī)劃,、早準備，打好主動仗;《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績進行了量化，定量評價與定性評價相結(jié)合,，逐步實現(xiàn)了科學(xué)評價教師,。制度健全,，有章可依,，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性,、隨意性,。同時,，我們狠抓制度落實,，嚴格遵循“嚴、實,、高,、新,、細、活”的六字方針,，滲透情感管理，堅持有情操作,，努力做到了各項工作項項有落實,，人人有責(zé)任，日日有檢查,，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化,、科學(xué)化軌道,。

第二，推進民主管理,，堅持“三公開”制度。我們把實行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置,，發(fā)揮教師聰明才智，充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理,、參與學(xué)校決策的積極性,。根據(jù)學(xué)校的實際,，我校成立教代會，學(xué)校的遠景規(guī)劃,、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu),、晉級,、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過,，并監(jiān)督實施,。階段性工作及時征求教代會意見，出現(xiàn)偏差,，及時糾正,。同時，我校堅持校務(wù),、財務(wù)、重大事項"三公開"制度,，主動接受教師及社會監(jiān)督,，提高了學(xué)校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結(jié)和學(xué)校發(fā)展,。

第三,，規(guī)范教學(xué)管理,，落實素質(zhì)教育。一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向,。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認識今天的教育,，認識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,，堅決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課,，重必考科、輕考查科,，重培優(yōu)、輕補差的弊端,，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣,，優(yōu)生與后進生一個樣，不偏不歧,，實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度，采取“等級+評語”的評價方式,，不以分數(shù)論學(xué)生好壞,，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教,，讓學(xué)生樂學(xué),。同時,，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢，突出“農(nóng)”字特色,，深入開展勞動技術(shù)教育,。學(xué)校編制了勞技校本教材,，加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜、瓜果種植技術(shù),，聘請當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù),、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù),，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等，既開闊了學(xué)生的視野,，增長了知識，又為學(xué)生未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二是落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié),。我們克服師資不足的困難,，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程,，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)月查和通報制度,，定期組織“五查”,，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負擔(dān)是否減輕,，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展,，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是認真開展活動課,。以落實活動課為突破口,，扎實實施素質(zhì)教育。我們把活動課列入教師工作量,，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地,、器材和師資等困難,，保證活動課做到有教師,、有設(shè)施、有計劃、有檢查,、有記載,、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛好，成立了書畫,、歌舞,、生物百項科技,、手工制作,、樂器演奏、武術(shù),、體育興趣小組，組建了鼓號隊,、合唱隊,，每周開展一次活動，使一大批特長生成長起來,。

四是大興教科研之風(fēng),。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，人少規(guī)模小，信息閉塞,，視野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在實際工作中,，我校克服困難,，堅持了“科研興校，科研強?！钡闹笇?dǎo)思想，提出了“集中力量,，合力攻堅,，穩(wěn)步推進,，各個擊破”的教科研工作方針。去年,，我校又承擔(dān)的市級“十五”科研課題《開放式教學(xué)模式的研究與試驗》正在進行之中,，已取得+階段性的成果,。在科研工作中，我們充分發(fā)動學(xué)生參與,，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法,，解決生活中的困難,，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力,，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”。在搞好科研工作的同時,，我校以教導(dǎo)處為核心,，各學(xué)科教研組為陣地,，定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課,、復(fù)習(xí)課,、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動，以教研促科研,，以科研促教學(xué)。目前,，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,。

(四)改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。

在校園硬化,、香化、凈化基礎(chǔ)上,，籌措資金，完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建;完善了實驗室,、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施，提高了圖書,、儀器的使用率;進一步加強和完善校園文化建設(shè)，移栽新栽了一些風(fēng)景樹和花草,。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人,，清新整潔，陶冶了師生情操,，提升了校園文化品位，初步達到了環(huán)境育人的目的,。

四,、存在的不足，今后工作的思路

回顧本學(xué)期的工作,，存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進一步提高,，學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進，素質(zhì)教育有待進一步加強,。今后，我們將再鼓干勁,，再添措施，著力實施“三大工程”,，為社會全面進步育人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

一是著力實施教師隊伍建設(shè)工程，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、技能過硬、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊伍。

二是著力實施素質(zhì)教育工程,，認真學(xué)習(xí)新課程,、新教材，更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教學(xué)方法,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實踐能力為重點,，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式,。

三是著力實施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革,，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置,，加快推進教育信息化,、現(xiàn)代化進程,，促進學(xué)校快速發(fā)展,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十二

又到了期末總結(jié)時間,，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十三

我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師，這里飽含著全體教師對我工作的支持,，及上級領(lǐng)導(dǎo)對我本人的厚愛，先將這一段的工作總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)方面：

我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關(guān)要求,，認真踐行黨的教育方針、政策,。熱愛學(xué)生,、熱愛教育事業(yè)。

在課堂上,，我尊重每一個學(xué)生，促進全體學(xué)生的共同發(fā)展,，不歧視任何一個學(xué)生,。課余時間認真聆聽學(xué)生的心聲,，與他們成為朋友。

二,、在業(yè)務(wù)提升方面：

我嚴格要求自己，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),，不斷鉆研。近幾年,，帶領(lǐng)我校教師貫徹落實“問題引導(dǎo)教學(xué)法”方面做了大量工作，對教師進行培訓(xùn),，與教師一同備課，指導(dǎo)骨干教師進行上課,，課后進行互動研討等,。通過教研，廣大教師對這一方面有了明確的認識,，并運用到了自己的課堂教學(xué)中,。

業(yè)余時間,，我也不斷學(xué)習(xí),，目前正在研讀《走向教育家》,、《校長辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究》這兩本書，并認真做了學(xué)習(xí)筆記,。

每學(xué)期,，我都要將大部分時間用在課堂上,，每學(xué)年聽課達240節(jié)，課后與教師進行交換意見,，進行業(yè)務(wù)上的溝通與交流,。

每學(xué)期組織教學(xué)月例會4次，教學(xué)質(zhì)量分析會2次,，組織大型教研會1次,，進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)若干次，檢查教師教案2次,，學(xué)生作業(yè)2次,。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。去年，我校小六獲得了語文第三,，數(shù)學(xué)第五的好成績，全學(xué)科達標,，創(chuàng)歷史新高,。五年語文大量讀寫進入全市前六名,。教師“雙說”比賽獲團體第五名的好成績。

在個人素質(zhì)不斷提高的同時,，也帶領(lǐng)一線教師不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，使我校教學(xué)工作整體向前邁進了步伐,。

三,、取得的成績：

有付出就有收獲,，三年來,，我先后被評為鐵嶺市師德標兵,，鐵嶺市巾幗建功標兵,，鐵嶺市品德學(xué)科帶頭人,，鐵嶺市基本功競賽第三名,，調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,，調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱,，這成績的背后有我多年辛苦付出的身影，有各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可,，在以后工作中我將繼續(xù)努力,，起到骨干帶頭作用，盡職盡責(zé)做好本職工作,，全心全意的帶好其他教師,，為我校教育教學(xué)工作貢獻出自己的力量!

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十四

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體同學(xué),，教書育人,，為人師表,，確立“以同學(xué)為主體”,，“以培養(yǎng)同學(xué)主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性發(fā)展,，重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)同學(xué)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從同學(xué)的實際出發(fā)，注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)同學(xué)能力,，提高同學(xué)的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對同學(xué)能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育,，使同學(xué)不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十五

小學(xué)20年秋季學(xué)期在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來,，我校以十九大精神為指導(dǎo)，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅持以人為本的辦學(xué)理念,，依法治校,，依法辦學(xué),，,，采取一條“引進來,，走出去”的教研之路，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，重抓安全教育工作,，力創(chuàng)學(xué)校全期平安,，以教學(xué)為中心,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，使全校形成了一個團結(jié)友愛,、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結(jié),。

一,、學(xué)?；厩闆r,。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生,，7個教學(xué)班,，其中一年級有兩個班,，二至六年級各一個班，學(xué)生來自于學(xué)校附近的九個自然屯,，都是農(nóng)民的子弟，他們誠實,、活潑,、聰明,。教職工12位，教師授課平均每周達到目的17.5節(jié),，學(xué)生多，教師少,，教師的工作負擔(dān)比較重，但他們毫無怨言,，而是迎難而上,，默默無聞地工作著,、奉獻著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂之林,。

二,、德育教育工作,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想,，調(diào)動廣大師生積極性的關(guān)鍵,，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和社會活動;遵守職業(yè)道德,，認真履行教師義務(wù),，工作負責(zé),，不排斥后進生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀守法,，遠離黃、賭,、毒;廉潔奉公,，團結(jié)同志,，顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，不挑撥是非,，故意刁難,，鬧個人情緒;維護學(xué)校利益，關(guān)心學(xué)校,，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽的事,。

通過嚴格的要求,，全期沒有違紀的教師,，相反,，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如：兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外,，還兼任學(xué)校的電教管理員、譜九專干,、教研組長等。還有老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻,，可以說他們是學(xué)校的忠誠衛(wèi)士。

三,、安全工作,。

安全工作,，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到學(xué)生的生命安全,，因此,，學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,，對人民群眾負責(zé)的精神，以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

由校長統(tǒng)一負責(zé),，責(zé)任落實到班主任、科任老師,，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā),、雷電、火災(zāi)等,，馬上啟動學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》。

9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化,、刮風(fēng)下雨,，道路難走,，學(xué)校老師只好按村片負責(zé),，護送學(xué)生過河危險地帶,，使學(xué)生安全地回到家,。加強對學(xué)生進行防毒,、防火防交通安全教育,，提高學(xué)生的安全防范認識,。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,，沒有發(fā)生一例安全事故,。

四、衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室,、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊值勤負責(zé),，實行文明班級評比,，每周按積分高獎勵前三名(文明班級),，文明班級評比工作由何麗芳老師負責(zé),，通過文明班級評比促使學(xué)生對清潔衛(wèi)生的重視，加強學(xué)生對清潔衛(wèi)生的認識,。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務(wù),，有時親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃,、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴重,，我校安排各班主任負責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進行一次對教室,、廁所等消毒，確保老師,、學(xué)生的生命安全,。

五、教學(xué)工作

教學(xué)工作,，是學(xué)校的中心工作,，是“普九”工作的有力保證。因此,，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,，要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué),，要求教師寫好教學(xué)計劃,，課前備課,，課后認真批改作業(yè),，要不斷改進教學(xué)方法,，努力向40分鐘內(nèi)要成績,。

二要教研,，促進教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文,、一,、六年級數(shù)學(xué)教研活動,，努力提高學(xué)生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,，在一種快樂中學(xué)習(xí)。

20年秋季學(xué)期我校的五年級語文,、數(shù)學(xué)和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多,，其他學(xué)科成績居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的,。

六,、遠程教育工作,、“普九”工作

普九”工作雖然通過國家念收,，但鞏固工作更顯得重要,，一方面要做好另一方面要做好檔案材料,，由麗芳老師(“普九”專干)負責(zé)。她認真負責(zé),，用了五天的時間做好了本學(xué)期的“普九”材料,，給“普九”辦一份滿意答案,。遠程教育工作由老師負責(zé),，按中心校統(tǒng)一要求,，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度,，沒有完成的及時補上,。

總之學(xué)校的工作是千頭萬緒的,，也有很多不足的地方，在今后的教育教學(xué)工作中加強管理,、使學(xué)校工作更上一層樓,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十六

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德,，與時俱進,，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠,，全面落實德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，學(xué)習(xí)時間周周得到落實，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時，其余時間自學(xué),，邊學(xué)習(xí)邊寫,，每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)增強了教師的使命感和責(zé)任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。

2,、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育,，教育學(xué)生誠實守信,，做一個誠實守信的好學(xué)生。

3,、充分利用班會,、校會，落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。

4,、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩、踢毽子,、拔河,、冬季長跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學(xué)生的體能,。

5、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時要自我保護，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候,，學(xué)生要有自我保護意識，不做一些危險的事情,。同時又利用板報,、班會、校會等各種形式對學(xué)生進行安全教育,。

二,、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學(xué)專著的活動,，邊讀邊寫體會，每周不少于800字,，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,，體會較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度,，切實提高了課堂教學(xué)的實效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短,，把新課標、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重擔(dān)分別臨時擔(dān)任英語,、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進行教學(xué),，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學(xué)，四年級英語,，五年級數(shù)學(xué),，六年級數(shù)學(xué)。一個全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課,，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角,，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人,，當(dāng)時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7,、加強安全教育，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識,，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題,，由包隊教師負責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況,，我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失,。

8,、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做,，有事先,，精打細算，把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費嚴格按上級的要求,，不亂收亂支，做到收費公開,，接受社會的監(jiān)督,。把特困學(xué)生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

三、以科研為龍頭,，促進學(xué)校教學(xué)的整體工作

1,、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本,，每篇內(nèi)容不少于400字,，且有感想，學(xué)校定期檢查,，指出優(yōu)缺點,，改正錯誤。

2,、開展五個一學(xué)習(xí),，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記,，做了一項小課題研究,，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學(xué)中的所見,、所聞,、所感。本學(xué)期我校教師寫教育,、教學(xué)論文達10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學(xué)、柳新實小,、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué)、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告,，，仔細地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,。回到學(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與。通過這一活動,，提高了我校教師的教學(xué)水平,。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

四,、加強體育活動增強學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。

五,、存在問題及改進措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展,。

2,、班級管理方面，個別班主任責(zé)任心不強,。

3,、教科研方面，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二)、改進措施：(1)加強班級,、學(xué)生管理,，加強對學(xué)生進行思想教育。時時講安全,。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十七

本學(xué)期,，我繼續(xù)跟班上二年級并當(dāng)任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。對于本班學(xué)生情況可以說有所了解。我根據(jù)實際情況采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,，因此本學(xué)期來的教學(xué)工作有所順利,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進。對于學(xué)校分配的各項工作,，自己也能夠盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一,、以課堂教學(xué)為核心

1、課前閱讀教材,，設(shè)計教案,。

課前閱讀《數(shù)學(xué)課程標準》、教材,、教參,，對上課教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。認真堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思,，自己業(yè)務(wù)認識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心,，責(zé)任感大大加強,。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機結(jié)合,，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見,，及時整改,，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。同時根據(jù)課后題,，設(shè)計適合本班學(xué)生設(shè)計情況的練習(xí)題,。

2、精心上課,，綜合運用方法激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,。

(1)創(chuàng)設(shè)引課情境,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)欲望。課前只要是能與新課有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，能設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣的情境就進行創(chuàng)設(shè),，創(chuàng)設(shè)后鼓勵學(xué)生主動參與，放手讓學(xué)生主動去探究,，鍛煉學(xué)生動手,、動口、動眼,、動腦的能力,。作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外,。這學(xué)期，我在教學(xué)工作上從沒有放松自己,。我堅持認真上好第一節(jié)課,，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好,。我認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研,，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣,，準確把握學(xué)生的接受能力,，體現(xiàn)備課的實用性,。上課做到精講精練,，巧講巧練。抓住根本,，講求實效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài),，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來,。

(2)設(shè)計練習(xí),，在實踐中提高學(xué)習(xí)效率。因此,，為了達到良好的學(xué)習(xí)效果,，在每天講授新課前，我都會以卡片,、小黑板,、口述等形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)練習(xí)題，學(xué)習(xí)興趣很高。同時重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的判斷,、推理能力和分析綜合能力。例如：在處理課后練習(xí)時,，遇到半圖半文字的題目時,，我就讓學(xué)生編出一道完整的應(yīng)用題，培養(yǎng)他們的編題能力,。在遇到一道題里有幾個問題時,，我教給學(xué)生如何解答這種題的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的審題能力,、分析能力,。

(3)歸類復(fù)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法,。這樣的教學(xué)內(nèi)容一般是按單元進行復(fù)習(xí),，一單元內(nèi)容一歸類，有時只要是相關(guān)的知識,，聯(lián)系比較緊密就進行歸類復(fù)習(xí),。這樣就把學(xué)生學(xué)習(xí)的比較零散、沒有規(guī)律的知識進行系統(tǒng)化學(xué)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)效果會更好,。

3、及時批閱學(xué)生課堂和家庭作業(yè),，第一時間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。本班學(xué)生雖然人數(shù)不多，但明顯存在學(xué)習(xí)差異,。這樣必須采取適合不同學(xué)生的方法進行輔導(dǎo),。主要采取面批講解的方法、個別輔導(dǎo)法,、個別心理疏導(dǎo)法等,。對于共性問題在黑板上做細致的講解。批改作業(yè)時,，指出錯誤后,，讓學(xué)生先獨立解決，在進行講解,。學(xué)生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

4,、注重后進生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,，從而提高教學(xué)的針對性,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，采取以好幫差的模式,，從座位的編排上著手,，一個優(yōu)生幫帶一個差生，課上相互學(xué)習(xí)互相幫助,，讓優(yōu)生幫帶差生,，提高課堂教學(xué)效率，課中采取靈活的生生互動的學(xué)習(xí)方式,，同桌間相互交流,，達成共識，課上沒有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強管理,，督促差生課后逐一檢查落實,。從教經(jīng)驗讓我意識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生更要多一些溫暖,、理解,、尊重和信任,。

5,、做好練習(xí)及測試卷的講解。對于數(shù)學(xué)教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還是要有針對性的多設(shè)計一些試卷和練習(xí),。針對練習(xí)和試卷情況及時講解和調(diào)整教學(xué)，并做好記錄便于進行個別講解和輔導(dǎo),。評講試卷時,，對于學(xué)生掌握不好的題在進行舉一反三時，多找差生練習(xí)并進行及時指導(dǎo),。打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解,。然后再進行分層設(shè)計作業(yè)，也就是根據(jù)學(xué)生試卷中出錯比較多的題,，再設(shè)計練習(xí),，反復(fù)練習(xí)達到熟能生巧。

二,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)體驗,，從生活中學(xué)數(shù)學(xué)

《數(shù)學(xué)課程標準》要求學(xué)生“經(jīng)歷了什么”“感受了什么”“體會了什么”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,。主要引導(dǎo)學(xué)生,，自己在學(xué)習(xí)中那個單元學(xué)習(xí)的比較差就注意學(xué)習(xí)哪個單元的內(nèi)容。在進行復(fù)習(xí)時,，注意引導(dǎo)學(xué)生生活中的例子,。讓學(xué)生填上合適的單位。類似這樣的例子,，讓學(xué)生留心生活中的數(shù)學(xué),。設(shè)法讓學(xué)生在觀察、操作,、交流,、反思等活動中，逐步體會數(shù)學(xué)知識的靈活性和實踐性,。

三,、關(guān)注全體，盡量做到培優(yōu)促差

《數(shù)學(xué)課程標準》明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生,。因此,，我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長：

1、在課堂教學(xué)中,，注意設(shè)計不同層次的問題,，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會,，為優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習(xí)中,，對學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時，加強個別輔導(dǎo),，不讓學(xué)困生掉隊,。

2、做好課后輔導(dǎo)工作,。利用早自習(xí)和下午輔導(dǎo)時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時查缺補漏,。利用中午時間對個別不回家的同學(xué)進行輔導(dǎo),，盡量在學(xué)校時間解決學(xué)生在作業(yè)中遇到的各種問題,。要提高學(xué)困生的成績，首先激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的意義;其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法,，讓他們學(xué)會觀察、學(xué)會思考,，增強學(xué)習(xí)自信心,，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。有句話說的好：“教是為了不教,?！币虼嗽谳o導(dǎo)后進生方面，我主要是進行心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的講解,。

四,、加強家校聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺

及時的家訪和有效的家長會,，可以讓家長成為學(xué)生教育的有力支持者,。我們的教育和學(xué)生的成績的提高，離不開家長對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督和輔導(dǎo),，只有調(diào)動家長管理孩子的積極性和參與對孩子教育的意識,，引發(fā)家長對孩子教育的重視程度，教育才會有更好的效果,，學(xué)生的成績也才會提高的更快,。本學(xué)期，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想上浮動大,，學(xué)習(xí)成績低,，作業(yè)完成不及時等，我都會以電話或家訪的形式進行及時的補救,，均取得了好的教育效果,。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十八

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一,，多年來,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,，主動開展多種形式的體育活動。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先,，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》,，全面貫徹黨的教育方針、堅持德,、智,、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù),。認真制定學(xué)校體育工作計劃,，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃,、有檢查,、有評比、有總結(jié),。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作,，做到議而有決,，決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,，開足開齊體育課,，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活,。

嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要,。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合,，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，把學(xué)生健康水平的提高,，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動體育教師的主動性,。

二、認真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實體育工作條例和全教會精神,，強力促進素質(zhì)教育，切實做到教書育人,，以德育人,，以體育人，促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新,，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,，制定好教育教學(xué)計劃,、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課,，加強對學(xué)生的指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,，教學(xué)方式多樣化,。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的興趣,，明確體育課的目的,。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

三,、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色,。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),，小學(xué)生正是長身體的時候,，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的,，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體認識和集體主義觀念,。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式,，采取了二年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操,，使我校的課間操向著娛樂化,、趣味化的方向發(fā)展,。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅,。

在課外活動中,，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間,，并認真組織和輔導(dǎo)課外活動,，形成了有布置、有檢查,、有專人負責(zé)的管理體系,。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和教室對抗賽。每學(xué)年開展一次遠足活動,，舉辦一次校級運動會;每學(xué)期開展一次爬山活動,。

四、認真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作

認真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作,。多年來,，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間,，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)小學(xué)中學(xué)生運動會上獲得團體總分前三名的好成績,。

總之,，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇十九

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

3,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、 在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)教師教育教學(xué)思想師德修養(yǎng)總結(jié)與反思篇二十

本學(xué)期我校依據(jù)中心校工作的指導(dǎo)思想和目標任務(wù),，認真落實中心校教育工作會議精神,，全面實施素質(zhì)教育的目標突出師資隊伍建設(shè)，突出課堂教學(xué)改革,，突出我校規(guī)范化管理,，把教育教學(xué)的各項工作落實到位，現(xiàn)將我校這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)及教師師德建設(shè)

1,、認真落實了師德建設(shè)“十不準”，禁止有償家教活動嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、改革了教師考核方法，把師德列入教師考核評價的主要內(nèi)容,，并作為評先樹優(yōu)的主要依據(jù)，以適應(yīng)新課改,。進一步完善教師評價制度,，激勵教師注重加強自身建設(shè)，樹立良好社會形象,。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，本學(xué)期重點強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)成員分工負責(zé)制,，各司其職,，又相互合作。周一至周五都有領(lǐng)導(dǎo)分工執(zhí)勤,。(周一：校長 周二：陳主任 周三：宮主任 周四：劉會計周五：魏主任 學(xué)前：王主任)

二,、教學(xué)工作

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1、扎扎實實加強課堂教學(xué)規(guī)范,。嚴格按照教務(wù)處制訂的教學(xué)計劃,、制訂備課、上課,、布置與批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)、考核評價等若干規(guī)定的要求,。

2,、進一步強化教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)改革教師評價制度。積極推行“推門課”與“最佳匯報課”相結(jié)合的方法,，了解每位教師的課堂教學(xué)情況,，建立科學(xué)的聽課、評課體系及相應(yīng)的教學(xué)檔案,。

(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度,。提高了教學(xué)常規(guī)工作標準，備課,、課堂教學(xué),，作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、質(zhì)量檢測,、教學(xué)反思等，與《教師量化考核評估細則》相結(jié)合,，建立較完善,、科學(xué)的教師評估機制，績效與教師年度考核掛鉤,，促進教師認真執(zhí)教,，激勵了教師的工作積極性。重視檢查項目的質(zhì)量指標,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋及時解決,。

(二)、扎實推進課堂教學(xué)改革

1,、利用教研活動促進課改工作,。

(1),、加強學(xué)校教研組建設(shè)，設(shè)高年級語文教研組,、高年級數(shù)學(xué)教研組,、低年級語文教研組,、低年級數(shù)學(xué)教研組,，定期開展教研活動。 月份開展了片上教研活動，通過教研活動,，促進學(xué)校的課堂教學(xué)改革。各教研組開展“互幫,、互學(xué),、互聽,、互評”活動”。,。

(2)、通過教研活動老師們深入研究課堂教學(xué),，努力探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式來優(yōu)化課堂教學(xué)模式,。大力開展教材,、教法、學(xué)法,、考法研究,，集體備課、上課、說課,、評課,、案例分析等為基本內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展工作。

2、開展每人一節(jié)公開課活動,，讓課堂構(gòu)建做到了全員參與，各科教學(xué)改革全面展開。不同學(xué)科分別體現(xiàn)出了其自身的特點：語文以“多讀”為主,，語文知識重在平時的積累，數(shù)學(xué),、科學(xué)以“理解”為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和體驗知識的動態(tài)生成,。

(三),、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。

(1)開展教師基本功大賽活動，(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字,、簡筆畫)，目的是促進教師加強學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，更好地為教學(xué)服務(wù)。

(2)組織好我校的教師崗位培訓(xùn),。本學(xué)期我校老師參加縣教材培訓(xùn),。

三、德育工作

1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

我校歷來堅持多形式,、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則;二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計劃地進行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講;讓環(huán)境感化人;三是利用班會和主題班會讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論,。本學(xué)期我校由政教處、少先大隊組織召開了以“愛護校園環(huán)境”為主題的全校性的主題班中隊會活動,，活動過后做了總結(jié),，并把好的主題班中隊會材料刊登在第26期校報上。

2,、定期評選“禮儀之星”

學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀的典型學(xué)生評為“禮儀之星”，充分發(fā)揮他們的模范作用,。一開始,，有些學(xué)生很不適應(yīng)這些要求和做法，但經(jīng)過一段時間的教育,、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見到老師和外來人員,，都能主動地問候：“老師好”,、“領(lǐng)導(dǎo)好”等。

3,、升旗儀式,、校園廣播雷打不動

我校自去年建立“小螺號”廣播站以來，定期準時對全校進行廣播,，“小螺號”廣播站由學(xué)校王妍主任負責(zé),，形式多樣地根據(jù)重大節(jié)日，紀念日,，根據(jù)校內(nèi)當(dāng)前主要工作進行編輯材料對學(xué)生進行教育,。負責(zé)校園廣播、升旗儀式這兩項工作很辛苦,，需要組織材料,，培訓(xùn)學(xué)生朗讀，多次錄音實驗,，定時播音等過程,，但我校自去年建立“小螺號”廣播站以來，從沒間斷過,。并把材料積累存檔,。

4,、愛國、愛家鄉(xiāng),、愛父母教育

通過父母親節(jié)一系列的活動,，如：給爸爸媽媽洗襪子、給爸爸媽媽那一雙筷子,、說一聲“爸爸媽媽,，我愛你”。讓學(xué)生感恩自己的父母!我校政教處宮建新主任,，少先大隊輔導(dǎo)員王妍共同組織觀看教育片“孫中山”,，對學(xué)生進行愛國教育。開展演講進行愛家鄉(xiāng)教育,。我校六年級的李浩同學(xué)和宮秉杰同學(xué)在全鄉(xiāng)演講比賽中獲第一名,、第二名。并參加了縣演講比賽,，獲得好成績,。

四、體衛(wèi)藝,、檔案及安全工作

1,、落實縣教育局“體育運動”方案，精心鑄造師生健康體魄,。大課間期間三項傳統(tǒng)體育項目堅持經(jīng)常：跳繩,、毽子、呼啦圈,。廣播操,、眼保健操每天必做。保證了每天一小時的體育活動時間,，促進了師生的身體健康發(fā)展,。

2、學(xué)校的衛(wèi)生工作,，宮建新主任緊抓不放松,，卻保校園達到凈化，通過“愛護校園環(huán)境”主題班會,，實現(xiàn)校園廣大師生齊抓共管,，使廣大師生真正懂得：愛我校園人人有責(zé)。

3,、訓(xùn)練學(xué)校舞蹈隊,、合唱隊。王妍主任,、任彥秋老師利用午休時間對學(xué)校的舞蹈隊,、合唱隊進行訓(xùn)練,。在縣教育局組織的拉練大檢查中我校的舞蹈隊進行了成功的表演，受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)好評,。

4,、建立“菁菁校園文學(xué)會”，此項工作由校長親自主抓,，校報由校長任主編，宮建新主任為責(zé)任編輯,，“菁菁校園校報”為半月刊,，“小螺號”廣播站由王妍主任負責(zé)，也辦得紅紅火火,。三年級以上的班級都辦了班報,，與此同時學(xué)校的黑板報，各班的班刊定期出刊,。

5,、抓安全教育時刻不放松

通過每周1次的升旗，對學(xué)生們的進行安全教育,，同時以班為單位召開關(guān)于安全的主題班會,，學(xué)生安全意識增強。還開展了“交通安全”影片展播,。

堅持學(xué)生放學(xué)排隊離校,，由老師護送過馬路。

保安人員守住校門關(guān),，嚴格執(zhí)行進校,、離校登記制度。

6,、檔案管理工作,，今年的檔案管理工作由魏純清主任專門負責(zé)，他把各方面的檔案整理得井然有序,。

五,、抓好學(xué)前教育，留住學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)苗

我校地處縣城郊區(qū),，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴重，為了留住學(xué)生,，保正有優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗,，本學(xué)期我校在資金緊缺的情況下加大了學(xué)前班的投入，借錢買桌椅,，買餐桌凳,，餐具,，買玩具，焊護欄,，焊制兒童休息床,。給學(xué)前班的兒童創(chuàng)造美好的娛樂和學(xué)習(xí)的條件，為我校一年級入學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

六,、存在問題

1、辦學(xué)條件方面還有不足,，特別是體,、音、美器材欠缺較多,。師資力量不足,。

2、教師老齡化嚴重,，個別教師不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不注重工作創(chuàng)新，等靠墨守陳規(guī)不求上進,，影響了工作的發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、班主任工作無創(chuàng)意,，工作應(yīng)付的多，缺乏自覺性,，主人翁責(zé)任感,，班級缺乏精細化管理。抓好班主任的培訓(xùn)工作,，下一步把班主任工作做為重中之重,。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)有待提高,，要認真抓好教研工作。

5,、要進一步轉(zhuǎn)變老教師的思想,，深化教學(xué)改革，樹立理想課堂教學(xué)理念,，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標的質(zhì)量和水平,，在發(fā)展中創(chuàng)新，在改革中創(chuàng)新,。突出教學(xué)中心地位,，大力推廣先進教學(xué)經(jīng)驗和集體備課制度,，努力提高課堂效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。