制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇一

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進(jìn)提高,。

2,、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實效性,。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率,。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實教學(xué)常規(guī),，加大備課,、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實,。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、加強技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4,、重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,，以利于及時查漏補缺。教務(wù)處重點抓好期中,、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭做“輕負(fù)高效”的教師。

6,、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將以__市教培研中心教學(xué)教研工作計劃和__小學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合“一師一優(yōu)課”要求,，以“生本教育”為理念，以“關(guān)注課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點,，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng),，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,。

二、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化師資隊伍,，努力提高師能,。

2. 推進(jìn)課改進(jìn)程，建設(shè)教學(xué)品牌,。

3. 深化管理研究,，突破核心質(zhì)量。

三,、主要工作與措施：

㈠優(yōu)化師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師是課標(biāo)理念的落實者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1. 加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師對教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是“六認(rèn)真”走向“六有效”的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，在教研組、備課組,、教改中心組等團(tuán)隊的組織下,，各學(xué)科教師要深入解讀教材,，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動，加強同伴互助,，提高把握教材的能力,。另一方面，組織教師開展微課競賽,，提高教師的教學(xué)技能,，提升教學(xué)效率。

2.加強教研陣地建設(shè)

繼續(xù)加強對教研組,、備課組的管理,，定期召開組長例會，對組長進(jìn)行培訓(xùn),，讓每一位組長明確自己的職責(zé),。每次活動定地點、定時間,、定主講人，講求實效,，并要求及時在__教研網(wǎng)上傳活動計劃,、活動記錄、活動報道等,，便于檢查督促,，也便于老師們互相學(xué)習(xí)。

3. 推進(jìn)青藍(lán)工程

繼續(xù)推行新老教師結(jié)對帶教制度,，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師,，幫助青年教師不斷提高自身把握教材、教學(xué)設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計,、調(diào)控課堂及命題與解題等能力，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來,。期末將組織“__好師徒”評比,。

㈡推進(jìn)“以生為本，自主探究”的新課堂建設(shè)

本學(xué)期起,，學(xué)校將在“文化建設(shè)發(fā)展綱要”的指引下,，深入推進(jìn)“以生為本自主探究”的新課堂建設(shè)。這項研究工程旨在構(gòu)建適應(yīng)科技教育需要的有效課堂,，凸顯問題引領(lǐng)下的學(xué)生三種基本學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，努力形成具有學(xué)校特色教學(xué)研究文化,。需要從以下幾個方面入手：

1.要對課堂教學(xué)進(jìn)行頂層設(shè)計,。從科技教育的規(guī)律出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計,，探究具有__特點的課堂教學(xué)模式。

2.要以案例來引領(lǐng)研究,。以案例研究為主要形式,，邊研究邊探索邊總結(jié)，在大量實踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略,。

3.要分專題逐步展開行動研究,。圍繞“探究課堂的理念”、“探究課堂的行動”,、“探究課堂的結(jié)構(gòu)”,、“探究課堂的評價”等專題開展行動研究。

4.不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性,。每個學(xué)科都從本學(xué)科的特點出發(fā),，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑，探討具有學(xué)科性的課堂教學(xué)行動及模式,。

結(jié)合以上內(nèi)容,，嘗試開展“自主探究”教學(xué)行為體系實踐指南研制、“自主探究”教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究,、以及“自主探究”教學(xué)論壇和相關(guān)專項教學(xué)研究活動,。

㈢加強過程管理與監(jiān)控，促進(jìn)校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

關(guān)注質(zhì)量,，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。其次,，在校園內(nèi)，繼續(xù)積極營造“一心一意抓質(zhì)量,，齊心協(xié)力提質(zhì)量,，凝心聚力促發(fā)展”的良好氛圍。再者,，學(xué)校要組織,、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問題,，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方,。通過現(xiàn)象診斷、問題剖析、實例研討等方法,，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別,，形成統(tǒng)一的認(rèn)識，掌握操作的方法,，與不同學(xué)科,、搭班教師、組內(nèi)伙伴加強交流,、合作,，將每一個孩子放到更大的教育背景下，培養(yǎng)愛閱讀,、善思考,、有見識、勤做事的新一代明小學(xué)子,。最后,，對于影響核心質(zhì)量的主客觀因素，學(xué)校條線與教職工個人要深入查找,、有效應(yīng)對,、積極改進(jìn)。借助上級部門與兄弟學(xué)校之力,，加強反思與整改，優(yōu)化過程管理,，凸顯監(jiān)控實效,。

㈣ 教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈，努力走向“六有效”

1.明確要求,，分層管理

學(xué)期初,，對師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù),。對于作業(yè)批改,、教案撰寫,、二備反思等都提出了非常明確的要求。

針對不同層面的教師提出不同的要求,，根據(jù)《__市__小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”免檢制度》,，優(yōu)秀的骨干教師通過主動申報經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢,，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情,，從他律走向自律;另一方面，對“短板”教師進(jìn)行跟蹤督查,，幫助其不斷改進(jìn),。

2.加強督查，不斷改進(jìn)

組織多種形式的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，如：期初,、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的“六認(rèn)真”大檢查,，針對年級組的教學(xué)“六認(rèn)真”一日調(diào)研,，加強隨堂聽課、走課,，擴(kuò)大檢查范圍,，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為。

㈤豐富課內(nèi)外活動,，,。

學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動、健雄少年宮活動和綜合實踐等活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù),、體育、科技等基本素養(yǎng),，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，力爭在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。

1.學(xué)科競技活動：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo),，將教,、學(xué)與賽緊密結(jié)合，開展適合學(xué)生,、有年段特征的學(xué)科競技活動,，開展__達(dá)人賽，關(guān)注活動的過程性,，做到點面結(jié)合，富有實效,，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識和素養(yǎng),，建議多開展學(xué)習(xí)方法、技能等方面的程序性知識比賽,，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

2.體育健身活動：學(xué)校體育條線及各班級要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作，加強對“兩課兩操一活動”的組織管理,。重視活動中學(xué)生團(tuán)隊精氣神的訓(xùn)練,，加強活動過程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé)，積極為學(xué)生強身健體做好各項服務(wù)工作,，確?；顒拥陌踩行裕嫣嵘龑W(xué)生體能素質(zhì),。

㈥加強學(xué)籍管理,，及時有序上報。

做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計,、插班生,、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作。抓好隨班就讀生的管理工作,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本,，質(zhì)量第一”，的觀念,，切實推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),，為實現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個新臺階面努力奮斗,。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅持以人為本,。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存，樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想,。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率,、鞏固率,、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%,。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實驗教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作,，力爭在年末考核中達(dá)標(biāo),。

4,、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。

5,、“呵護(hù)幸福——中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。并開展“安全教育讀書征文”活動,。

6、成績考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考,、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生,、學(xué)科、班級,，教研組要跟蹤到每一個教師,，每一個知識點，通過跟蹤分析,，查原因,，促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處,。

二,、具體工作和措施

(一)加強教師隊伍建設(shè)

1、以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng),、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立“以人格造人格”的管理理念,。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財富,。

2,、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動競賽，為順應(yīng)形勢發(fā)展需要,，如有機會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動,，力爭獲獎。

4,、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓(xùn),，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,。

(二)教學(xué)工作方面

1,、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開,。

2、強化教學(xué)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

a、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人,，實行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補充——個性化教案——”,，一體化的備課過程，強調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個性教案補充,。

b,、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時的檢查,。

c,、聽課：實行語數(shù)年級組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實行推門聽課形式,，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價,。作業(yè)批改做到：有留必查,，有查必改，有改必講,、有錯必糾,。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時的檢查,。

e、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,，并作好小結(jié),，及時向教師反饋信息。

3,、加強教學(xué)研究,，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過程,。

4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,，不失大校風(fēng)范,。

5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),，組織好“六一”慶祝行動,，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。

(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究,。

a、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段計劃進(jìn)行,。

b、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

c、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時收集,、整理、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn),。

(四)重視音樂、體,、美術(shù),、信息教學(xué)

1、樂,、體,、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強管理，進(jìn)一步規(guī)范,。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動,，以展示特長培訓(xùn)成果。

2,、立足上好兩課兩操活動。要嚴(yán)格要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)工作以黨的十x大精神為指導(dǎo),，以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、工作目標(biāo)

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色。

2,、進(jìn)一步加強教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階,。以校本教研為載體,，落實校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長,。

3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、繼續(xù)推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強教研組,、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5,、加強對“名師工程”的管理，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生,。

三、工作措施

(一),、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

1,、加強學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長,。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性,，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性,、手段的多樣性,、效果的實在性。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,，實施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

2,、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計,。大力提倡有研究性,、思想性、獨創(chuàng)性的備課,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。

3、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

總之,，教務(wù)工作千頭萬緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善,，在完善中求提高,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的__大以來的全會精神為指導(dǎo),，努力踐行偉大中國夢為根本，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市教育工作會議精神,，緊緊圍繞以辦“讓人民滿意”的教育為目標(biāo),，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)水平，努力構(gòu)建“自主,、寬松,、協(xié)作,、競爭”的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理,。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

二,、主要內(nèi)容

(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制

1.嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”禁令,，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足各類規(guī)定課程。

本學(xué)期教師要嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定,，不準(zhǔn)私自調(diào)課或改上其它課,，不準(zhǔn)私自讓課占課。教師調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一扎口,，教師病事假或公出須提前一天書面報告教務(wù)處,，教師外出函授須憑通知提前一周報告教務(wù)處。不亂訂亂發(fā)資料,。輔導(dǎo)用書要堅持學(xué)生自愿購買的原則,，杜絕教師私自征訂資料,，如有違反,，一查到底，絕不姑息,。

2.深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實于行動中,。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實增強課程改革的責(zé)任感和使命感,，明確課程改革的目的和任務(wù),，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中,。

3.學(xué)“規(guī)范”,，樹師表。

全體教師要加強“規(guī)范”學(xué)習(xí),，注重師德修養(yǎng),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要主動俯下身子,，傾聽意見,，教育學(xué)生要曉之以理,，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會和期末學(xué)生對教師的民意調(diào)查,，以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并及時反饋給教師,。

4.創(chuàng)造機會和環(huán)境,，形成力爭上游的良好氛圍。

組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽,，積極爭取上好校外展示課,，要請進(jìn)來走出去，引導(dǎo)教師投入到教研改革中,，使教師能把握每一次機會,，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功,，形成力爭上游的良好氛圍,。

5.切實加強體育、衛(wèi)生健康安全和藝術(shù)教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和美育素養(yǎng),。

(1)按《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》開齊開足體育課，保質(zhì)保量上好體育課,，全面落實大課間體育活動制度,，開展“陽關(guān)體育”運動，落實好學(xué)生每天1小時體育活動時間,。

(2)進(jìn)一步開展健康教育,、環(huán)境教育等專題教育活動，做到有計劃,、有教材,、有教師、有課時,、有考核,。

(3)加強心理健康教育，學(xué)校將建立心理輔導(dǎo)室,，配備專職教師,，定計劃、定內(nèi)容,、定時間上好心理健康輔導(dǎo)課,，定期開展多種形式的學(xué)生心理輔導(dǎo)活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，把握好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)關(guān)，抓好學(xué)額鞏固工作,。全體教職工要花大力氣控制流生,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校，班主任必須立即與其或其家長聯(lián)系,，并于當(dāng)天上門了解情況報教務(wù)處,，并做好家訪記錄。一旦出現(xiàn)流生苗頭,，班主任須協(xié)同任課教師上門動員三次以上,，并設(shè)法動用一切力量做好動員工作，并做好詳細(xì)記錄,，書面材料打印好交教務(wù)處存檔,。繼續(xù)將控制流生工作作為班主任考核的一項重要內(nèi)容，與班主任津貼掛鉤,，與任課教師的教學(xué)質(zhì)量獎掛鉤,，凡出現(xiàn)流生的班級，該班級不能評為先進(jìn)班集體,，班主任不能評為優(yōu)秀班主任,。

7.認(rèn)真貫徹落實教育局和學(xué)校教育裝備建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育裝備投資效益,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用,，積極推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的使用,，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

(二)以教學(xué)為中心,，狠抓教學(xué)管理,，打造教與學(xué)的“雙贏”

隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高,，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,，不放棄后進(jìn)生,。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高,。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)五認(rèn)真要求,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1.功夫花在備課上,。各備課組教師要沿著“學(xué)生課堂上主體參與”這一主線,，精心設(shè)計教案，努力體現(xiàn)“三高”和“三嚴(yán)”的備課原則,，即認(rèn)識高,、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高,，嚴(yán)以律已,、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度,。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶,。也要體現(xiàn)各任課教師獨特的個性、風(fēng)格,、特長,，即既要有集備，也要有自備,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動,、設(shè)計意圖),，自備,，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度,。

2.本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,，多采用操作實踐,、觀察討論、大膽猜測等形式,，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,，用好教材中的習(xí)題和思考題，鼓勵學(xué)生多層次,、多側(cè)面,、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，精講多練，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度,，及時反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀,。本學(xué)期重點做好巡課檢查。

3.鞏固放在作業(yè)批改和評講上,。要求習(xí)題精選，題量適中,，評講及時,，要多找學(xué)生當(dāng)面評講,，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況

(三)做好教育裝備管理工作

為了優(yōu)化教育裝備管理體制,，提高裝備的管理水平及使用效率,，學(xué)校擬從以下幾方面做起：

1.保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài),，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理,，損失要賠償，件件有交待,，杜絕非正常損失,。

2.管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量,、金額,。賬冊清,、家底明的同時更增進(jìn)其主人翁意識;報損記錄帳：期末對學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查,，對消耗及報廢的儀器進(jìn)行登記。

3.維護(hù),、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵,、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能,，保管好使用說明書,，存放時也做到分科分類。

4.加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合?，F(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合,，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用,。教導(dǎo)處加強隨堂聽課力度,，督促教師在課堂中提高教學(xué)媒體的使用率，以提高課堂教學(xué)效率,。

5.提高實驗開出率,，加強我校實驗室建設(shè),。在現(xiàn)有條件下，學(xué)校加強實驗室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失,，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設(shè)法,，通過修舊利廢,、自制教具，提高實驗開出率,。教師每做一次實驗都在課前進(jìn)行嘗試,，再進(jìn)入課堂進(jìn)行演示及學(xué)生的分組實驗。

6.努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平,。每學(xué)期初,，制訂好工作計劃、工作人員分工細(xì)則等,。統(tǒng)計好各班學(xué)生增減情況,，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作,，各年級學(xué)生發(fā)證率100%,。通過廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識，讓學(xué)生了解圖書借閱制度,、具體的借閱方法,、各年級借閱時間安排等，并進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育,。在各年級中培養(yǎng)一批學(xué)生圖書管理員,，讓他們明確職責(zé)，督促本班同學(xué)借還書,。重點要求各班學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作,，在每次借書前，將班里同學(xué)們要還的書及時送到圖書館,。書刊都按類整齊擺放,，刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架,。根據(jù)圖書館已有的圖書,，有重點地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書,，定期進(jìn)行新書介紹,，書庫內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架,，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱,。

具體工作安排：

八月份：

1.學(xué)生報到注冊,，統(tǒng)計學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項工作,。

2.教師課,、職務(wù)分工(發(fā)課表)。

3.下發(fā)校歷表,、作息時間表,、大課間活動表、課后活動表,。

4.均衡編班并進(jìn)行各年級分班抽簽,。

5.配合政教處召開班主任會議。

6.召開教研組長,、備課組長會議,，各教研組、備課組制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)案編排表，紙質(zhì)稿上交到教務(wù)處,，電子稿及時上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

7.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,，第一次備課筆記檢查,，并做好額登記，建立教師教學(xué)“五認(rèn)真”業(yè)務(wù)檔案,，與年終績效工資考核掛鉤,。

九月：

1.教研組長上交教研組工作計劃,，備課組長上交工作計劃、教學(xué)進(jìn)度表,。并正常開展活動,。

2.按計劃進(jìn)行四類課的聽課,、評課活動,，指導(dǎo)并及時督查各教研組,、備課組的集備,、教研活動。

3.舉行開學(xué)典禮,、青年教師會議,、住宿生會議、值班教師會議,。

4.組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動,。

5.教研組公開課正常開展。

7.教學(xué)常規(guī)檢查,。

8.第一次教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研、分析,。

9.文明班級創(chuàng)建活動,。

10.做好學(xué)額鞏固工作。

11.迎接全國文明城市檢查,，組織全體師生文明禮儀教育和學(xué)習(xí),。

12.各功能室進(jìn)行一次徹底的大掃除，電教處負(fù)責(zé)裝備平臺的分工,，各功能室相關(guān)老師裝備平臺的錄入和登記,，并及時檢查。

13.全市中小學(xué)運動會的準(zhǔn)備，選拔,、報名,，并及時訓(xùn)練，督促體育老師教廣播操,，準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操,、排球操的比賽。

十月：

1.分年級召開第一次調(diào)研結(jié)果的分析和研討會,。

2.教研組賽課活動,。

3.弘揚愛國主義，舉行征文比賽,。

4.教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.社團(tuán)活動正常進(jìn)行，電教處負(fù)責(zé)攝像和督查,，并及時存檔,。

十一月份：

1.期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析,。

2.召開部分學(xué)生調(diào)研會,，召開相應(yīng)年級家長會、分年級召開教師會,。

3.教師撰寫期中考試個人小結(jié),。

4.教研組賽課活動。

5.教學(xué)常規(guī)檢查;

十二月份：

1.組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽,。

2.教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.第二次教學(xué)質(zhì)量、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研,、分析

4.慶元旦系列活動

一月份：

1.各年級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。

2.期末考試,。

3.教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

4.教師課時統(tǒng)計。

5.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,，及時做好期末行事歷,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的“__大”精神,，進(jìn)一步加強政治思政工作和精神文明建設(shè)，貫徹“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,，緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化，圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo)，堅定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,，配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎懲制度,，深化教育教學(xué)模式改革，促進(jìn)學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)實力,、特色,、祥和的高等職業(yè)院校。

二,、工作內(nèi)容與目標(biāo)

(一)認(rèn)真貫徹落實黨的“__大”精神,，加強本部門政治思政工作和精神文明建設(shè)。加強黨建工作,，開展批評和自我批評,，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨在群眾中的威望,。

(二)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索校企合作與職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)的銜接,。

(三)專業(yè)與課程建設(shè)

以加強項目建設(shè)申請,、實施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ)，以教師引進(jìn),、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,，堅持頂層設(shè)計和設(shè)計生成的原則，做到責(zé),、權(quán),、利的統(tǒng)一。加強新增設(shè)專業(yè)論證申報工作,，爭取多報批專業(yè),，努力拓寬專業(yè)渠道,加強專業(yè)群建設(shè);加強專業(yè)課程建設(shè)，努力完善院級精品課,，并積極準(zhǔn)備申報20x年省級精品課,，努力推出國家級精品課;做好國家、省財政支持的示范專業(yè),、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺填報工作,。

(四)加強20x屆畢業(yè)生實習(xí)過程管理工作,，加強實習(xí)結(jié)束前的各項工作。繼續(xù)深入實習(xí)現(xiàn)場,，加強實習(xí)各項指標(biāo)調(diào)查;研究實習(xí)考核指標(biāo)體系;重點解決好實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)費問題;研究提高實習(xí)質(zhì)量管理要點,，加強實習(xí)基地管理，加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè),。

(五)加強師資隊伍建設(shè),。繼續(xù)加強省院級專業(yè)帶頭人、骨干教師,、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊等建設(shè),，開展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、青年骨干教師年度評選工作,，開展第九屆院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊評選工作,。繼續(xù)加強教師“三項能力”、“三化”目標(biāo)和“五項資質(zhì)”培養(yǎng),。開展青年教師教學(xué)基本功競賽(或教學(xué)觀摩課),。

(六)加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。協(xié)同督導(dǎo)考核辦,，加強聽課與教學(xué)檢查工作;加強維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評價體系,。

(七)加強教科研建設(shè)。編制教師科研手冊,，建立教師科研檔案,，加強教師論文發(fā)表統(tǒng)計工作(編制教師完成科研項目年統(tǒng)計臺帳)。加強教科研指導(dǎo)深度和力度,，加強校內(nèi)課題項目研發(fā)與實施,。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報國家、省院級新課題的宣傳和申報組織工作;加強《遼寧高職學(xué)報》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎勵力度,。

(八)加強職業(yè)技能鑒定工作,。做好職業(yè)技能鑒定考試的報名、考試組織工作;加強職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計工作,，申報新的職業(yè)技能鑒定站,。

(九)加強教材建設(shè)。申報省級精品教材;加強教材編寫與出版管理;做好教材的征訂,、發(fā)放,、統(tǒng)計工作;做好教材結(jié)算工作。

(十)加強考務(wù)管理制度建設(shè),，加強考試種類和模式管理,，加強考務(wù)細(xì)節(jié)管理，加強成績統(tǒng)計管理,，加強校園網(wǎng)成績發(fā)布管理,。加強課程重修管理,，加強以學(xué)院為分考點的高校英語、計算機應(yīng)用能力等級考試,、全國英語計算機等級考試的報名與考試組織工作。

(十一)加強大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,、人文素質(zhì)教育,、心理健康教育以及形勢與政策教育等選修課安排與管理。

(十二)加強教學(xué)運行管理工作,。加強教學(xué)運行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,，做好課程安排工作，做好外聘教師統(tǒng)計管理工作,，做好教師年度考核工作,，做好教學(xué)會議安排等。

(十三)其它工作：做好20x年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競賽組織管理工作,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇七

一,、加強教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。

1,、注重常規(guī)檢查,。

教務(wù)處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),，深入課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進(jìn)常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查),，平時時間落實教研室主任值班制度,，隨時調(diào)查了解教學(xué)運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決,。另外,，有重點地加強對教師上課情況的督導(dǎo)，督促全體教師保證上課時間,，保證上課質(zhì)量,。教務(wù)處進(jìn)行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣,，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正，盡快規(guī)范,。

2,、強化備課質(zhì)量觀念

一份好的教案,，必須符合教學(xué)實際，必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，必須做到前后銜接,、邏輯嚴(yán)密，必須做到重點突出,、難點突破,，必須做到層次分明、過渡自然,。教務(wù)處希望全體教師備課時能認(rèn)真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料,，確保備課質(zhì)量。

3,、探索教學(xué)改革,。

教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

4,、聽課評課注重實效

做為一名教師除了要上好課外,，還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助,，對評課者也有提升,。評課有利于促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，有利于深化課堂教學(xué)改革,，有利于同伴群體提升,，本學(xué)期教務(wù)處不但對教師的聽課數(shù)量進(jìn)行檢查登記，同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督,。此外,，還有些平時容易被忽視的細(xì)節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,，進(jìn)入課堂后就要自覺遵守課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生做到的，聽課者必須做到,。保持注意力的高度集中,，全身心地投入。同時評課要實事求是,，說真話,。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學(xué)習(xí),，對授課教師的不足也要實事求是地講出來,，和大家探討,，只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式,，和同仁互相學(xué)習(xí),，共同提高自己授課水平。

5,、教學(xué)反思要及時

一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師堅持寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師,。一個優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思，在反思中積累經(jīng)驗,，在經(jīng)驗中學(xué)習(xí)而不斷成長起來的,。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來，大多數(shù)教師都能針對教學(xué)中存在的實際問題進(jìn)行認(rèn)真反思,，及時將反思提交程校長,，但也有一部分教師不能按時將反思提交，還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理,，從網(wǎng)上下載,。希望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時，全體教師能遵循教學(xué)反思及時性的原則,，一節(jié)課過后要趁熱打鐵,，及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點,，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,，并養(yǎng)成及時記錄的習(xí)慣。

二,、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

堅持政治與業(yè)務(wù)并重,、師德與實績并重的原則,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人,、為人師表的良好風(fēng)尚,，不斷增強教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識,，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，用人格,、學(xué)識,、師德,、師愛做好教書育人的工作。嚴(yán)把教師入口關(guān),。對于工作不負(fù)責(zé)任,，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，不能為人師表,，教學(xué)效果差的教師,，要調(diào)離教師崗位。

2,、營造校本教研的良好氛圍,，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。

本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想,、教育觀念的學(xué)習(xí)討論,，在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng),、骨干教師示范引領(lǐng),，外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng))，使學(xué)校的運行機制,、管理模式,、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律,。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競賽活動和示范性教學(xué)活動,，利用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

3,、加大學(xué)科教研活動的力度

各教研室要以務(wù)實教研為宗旨，各學(xué)科每周安排1個課時的固定教研時間,，專門研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問題,，要組織教師進(jìn)行討論，讓教師實話實說,，各抒己見,，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲,。要實現(xiàn)資源共享，加強教師與教師之間的溝通與合作,，并形成長期有效的機制,，讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。學(xué)科小組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

三、有效運用多媒體教學(xué)

1.對多媒體教學(xué)要有清醒的認(rèn)識,，使用中避免盲目性

多媒體教學(xué)手段盡管先進(jìn),，但也有不足之處，不能對過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤否定,，廣大教師在長期的傳統(tǒng)教學(xué)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用,。使用多媒體教學(xué)時應(yīng)了解課程的性質(zhì),，特點，課件的設(shè)計要合理,，注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合,，要避免盲目使用多媒體技術(shù)。

2.加強教學(xué)基本功訓(xùn)練

目前我校60%以上為青年教師,，如果教學(xué)中過分依賴多媒體教學(xué),，不遵循教學(xué)規(guī)律，不注意語言藝術(shù)和板書的合理使用,，以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)提高,，對其成長是不利的。因而在多媒體教學(xué)中,，還要不斷加強教學(xué)基本功訓(xùn)練,，以應(yīng)對各種教學(xué)環(huán)境的存在，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體，請教師使用前認(rèn)真填寫使用登記表,，使用后及時規(guī)還鑰匙,，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。

總之,，我們鼓勵教師積極使用多媒體授課,，但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量，避免了多媒體資源的浪費,。

四,、著力打造管理完善,、內(nèi)容豐富道德大講堂

上學(xué)期,，學(xué)校按照道德大講堂的設(shè)置要求，固定了專門場地(在拐角樓一層),，制作規(guī)范背景,，購置電器設(shè)施，上墻宣傳牌匾,，為活動的開展奠定良好的硬件基礎(chǔ)。本學(xué)期科研處要做好以下工作：

一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍,。

建立高水平的宣講隊伍，是推進(jìn)“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵,。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍,。

二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生,、教職工中的道德典型,，并將其真實的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事;二是設(shè)計主題鮮明、循序漸進(jìn),、形成體系的學(xué)生喜聞樂見,、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事,、聽先進(jìn)事跡報告,、聽演講等;“看”：看道德模范和感動人物影視,、看圖片展等;“講”：各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”，講模范的事,，講同學(xué)的事,、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上,，通過征文活動,，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范,、參與各種道德實踐活動為載體,，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。

五,、開展競賽活動,，活躍校園文化,，創(chuàng)建和諧校園,。

本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動?？蒲刑幰^續(xù)開展論語解讀活動,，各教研室利用活動時間,，結(jié)合本教研室學(xué)科特點開展形式多樣的課外興趣活動,，計算機教研室要組織計算機技能比賽,，法律教研室要組織模擬法庭,，法律知識競賽等活動,，基礎(chǔ)教研室要組織學(xué)生書法、朗誦,、寫作等活動,，我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活，營造良好校園文化氛圍,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇八

一,、加強師生思想教育，形成良好風(fēng)氣,。

1,、加強教師政治學(xué)習(xí)，提高教師思想水平。利用例會時間,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門下達(dá)的各類文件,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、以及教育法規(guī),、教育教學(xué)新理念等,。通過學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟,。愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到教學(xué)工作中,。

2,、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育,、法制教育,。開學(xué)初,，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,，存在的安全隱患比較多,，對學(xué)生的安全教育要加大力度,，特別是低年級的學(xué)生。少先大隊組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,，不斷提高教師教學(xué)水平，進(jìn)一步解放思想,，實事求是,，與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。

(1)加強教研組建設(shè),，狠抓教學(xué)計劃管理,，要求教研工作計劃先由教研組討論制定,，經(jīng)教務(wù)處論證通過后進(jìn)行執(zhí)行。具體操作時認(rèn)真落實如下要求：①教研組長以單元和本學(xué)科知識系統(tǒng)為主,，落實好每位教師的備課數(shù)量;②教研組要求教師教學(xué)的重點和難點,，教案完成后，教研組長要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次,。③利用教案上完課后,，在教案末尾寫上自己的課后反思，以利于對教案的不斷改進(jìn)和完善,。

(2)上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練,，改進(jìn)教學(xué)方法,，制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃，每位教師承包三名以上學(xué)困生,，切實作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作，每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo),，高年級在晨讀中注意有意識培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,，自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退，要有準(zhǔn)備地進(jìn)行輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)：語文一課一批，數(shù)學(xué)一天一批,，作文每學(xué)期8篇,，要有眉批、總批,，批改符號規(guī)范統(tǒng)一,，評語要符合學(xué)生年齡特點，要用鼓勵性語言,。

(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請聽課制度，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂效率,。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，檢查記載要真實、客觀,，報告和反饋要及時,。要及時組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測,，及時調(diào)控教學(xué)，從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量,、增效益,，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作,，讓各科看到成績,，增強動力，樹立信心,，更要抓好診斷性分析,，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析問題的原因,，尋找解決的辦法,。考評中比查為負(fù)的教師主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇,。

(6)教務(wù)處各教研組組織教師認(rèn)真開展校級和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對四(1)班語文、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩,，對三年級語文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討,，各教研組安排合適的組內(nèi)公開課。

(7)抓好對學(xué)生的測試工作,，組織好兩次月考和期中,、期末測試，每次考試完后,，每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析,，找出存在的問題，提出改進(jìn)的措施,。

(8)加強與家長的聯(lián)系,，要建立定期與家長交流制度，在期中和期末考試后召開兩次家長會,，在合適的時機召開一次學(xué)困生家長會,。

(9)加強教師間的互相學(xué)習(xí),，教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上。

2,、抓好畢業(yè)班工作

加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,，畢業(yè)班教師要認(rèn)真制定工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。要有較高的思想認(rèn)識和大局意識,，要有強烈的責(zé)任心和使命感,，要將學(xué)校的發(fā)展與個人利益得失緊密聯(lián)系起來，教師備課要扎實,，課堂教學(xué)效率要高,，課余時間利用要充分，各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強團(tuán)隊意識,，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱情,，搞好學(xué)科協(xié)調(diào),，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績,。加強綜合學(xué)科的教學(xué),，其考試成績納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情,、工作干勁和聰明才智,，以愿干、能干,、敢干的魄力和實力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,。

3、加強年級組工作,，營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

4,、運用多媒體教學(xué),，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

三,、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動

1,、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動,，活動時根據(jù)各組計劃具體進(jìn)行,。每周五下午專門利用一節(jié)課進(jìn)行備課，對下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課,。

①教研活動要保時,、保質(zhì),，內(nèi)容豐富，形式多樣,。

②抓好集體備課工作,，要抓實效，不得走過場,，集體討論教材教法,、學(xué)法等，確定人員,，具體實施,。

③組織示范課，作到先說課,，后講課,，再評課盡量組織教師走出去聽課。

④抓好選題工作,，積極開展課題研究,。

2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動

(1)對學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼,，認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因,，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，得到家長的配合和支持,。課堂上多給他們參與的機會,，平時多與他們交流，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,，樹立信心,，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

(2)建立學(xué)困生檔案,，并實行質(zhì)量跟蹤檢測,，使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

(3)實行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生,，實施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實行分層管理,，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,，進(jìn)一步認(rèn)真制定并實施課題研究計劃，深入教學(xué)研究,，要切實有效地進(jìn)行探索,、實踐，不要流于形式,，在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實施方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各年級組負(fù)責(zé)人要帶頭研究，力求早出成績,，快出成績，出顯著成績,。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會用理論指導(dǎo)實踐,。

4,、有意識培養(yǎng)名師，關(guān)注教師專業(yè)成長,。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀,、教學(xué)觀,。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教研活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和個人自修內(nèi)容，一學(xué)期達(dá)到一萬字以上,。努力提高業(yè)務(wù)水平,，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會上有影響力的老師,，對教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注,，積極為教師搭建展示舞臺,，努力為教師提供參與機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出,。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競賽活動,，面向全體，注重實效,，競賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，增強教育實踐能力,。

四,、組織各類競賽活動，積極開展第二課堂,。

1,、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力,，本學(xué)期計劃開展各項競賽活動：作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽等,。

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動,，活動時間是每周五下午第二節(jié)課,，設(shè)立的項目有寫字、毛筆,、繪畫,、手工制作、籃球,、舞蹈,、作文、閱讀,、數(shù)學(xué),、英語、講故事等,，每個小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo),。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法,、繪畫,、制作等方面，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成績,，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,，全體老師要振奮精神、真抓實干,，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進(jìn)的精神,，用科學(xué)的發(fā)展觀,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)學(xué)校更新,、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),，堅持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭做細(xì)做實每一項工作，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，提升工作的針對性和實效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)活動規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作,，規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,，聯(lián)系德育處,，開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。

4.探索課程校本化,。本學(xué)期,，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評價體系,。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考,，逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程,。

三、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理,，力求真實有效

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點通過嚴(yán)把備課、上課,、聽課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”,，點點落實，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作,。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實的同時,，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān),。教師上課,，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識,、效益意識,，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合,，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實起到示范、指導(dǎo)作用,。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實驗的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵,、少批評，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求,、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實施,。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查，采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中,、期末集中檢查。

(二)深入課堂,，強化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時,，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善月查、抽查,、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機制，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價,。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時收集優(yōu)化意見,，反饋給教科室,，展開修訂，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價,。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價,。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討,，爭取形成有價值的結(jié)果。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚激勵制度。二是組織期中,、期末語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時分析，及時通報,，督促教師及時調(diào)整改進(jìn),。三是加強家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展學(xué)生興趣特長,，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,，學(xué)校成立興趣班,，班級成立興趣組，力爭達(dá)到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間,、保證人員、保證器材,。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長,。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，抓住契機,，培養(yǎng)興趣特長。同時,，教務(wù)處要加大過程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”,。

5.落實推門課和教學(xué)開放周活動,。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動,，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實處,。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實驗室、體育器材室,、音樂室,、圖書室、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)其他工作

1.加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革提供資料,。

2.加強電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)初教材,、教參,、課表等的各項準(zhǔn)備工作。

2,、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃

4、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查

5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作

6,、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記

7、制定器樂教學(xué)活動方案,，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案,。

8、對新生入學(xué)教育效果展開評價,。

9,、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議,。

十月份：

1,、組織好推門課活動及資料收集

2、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過程,，落實電子備課實效。

3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案

4,、制定學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動方案

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題,。

十一月份：

1,、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問題,，尋求解決途徑,。

2、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析

3,、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演

十二月份：

1、舉行教學(xué)開放周活動

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)

3,、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果,。

4,、舉行學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題,。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)工作安排

2,、科室工作總結(jié)

3,、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長溝通,，交流。

4,、期末考試及質(zhì)量分析

5,、征訂新學(xué)期師生用書，發(fā)放寒假作業(yè)

6,、整理檔案

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校__——__第一學(xué)期已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)在“教師節(jié)”上的講話精神,，與時俱進(jìn),，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,，各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育，加強體育,、衛(wèi)生教學(xué)的管理,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，本學(xué)期將對教案進(jìn)行一次抽查和一次普查,。教師要相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。彌補課堂教學(xué)的不足,，本學(xué)期進(jìn)一步加強晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段,，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，不得將課外練習(xí)在課堂上完成,，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的管理力度,，要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。深化教育教學(xué)改革，積極實施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課,，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動技術(shù)課,，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地,，定期開展社會實踐活動,、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一,、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間,，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定,。通過研究性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,、從而獲取更多知識,。

二、強化日常工作管理

1,、按時交教學(xué)進(jìn)度計劃,，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,，學(xué)期個人工作總結(jié),，年級組工作計劃和工作總結(jié)。

2,、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作,。

3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作,。

4,、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù),。

三,、加強年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施,。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核,。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，兩周一次,，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運動會,。

3,、各教研應(yīng)加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專人輔導(dǎo);

4,、指導(dǎo)各年級組加強對本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育,。

四、考試

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度，同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù),?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考場紀(jì)律,。本學(xué)期安排的考試有：

1、高三年級九月,、十月,、十二月的月考。

2,、認(rèn)真組織半期,、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析,。

3,、認(rèn)真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考,。

4,、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié),，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,，學(xué)生的素質(zhì)教育,，各項教育教學(xué)任務(wù)的完成,，學(xué)生成績的提高，都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的,。在校黨委,。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項工作,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式,、教育方法、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

二,、目標(biāo)要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，加強家?；樱?guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,?！?/p>

2、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌,。

3,、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動,，提升教師課堂教學(xué)實踐能力,。

三、主要工作任務(wù)：

一,、實施“和諧教學(xué)”,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。

(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定,。a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制,，實施到點靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級不得布置書面作業(yè)，中,、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時,。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制,、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識,。

2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實,。

(1)以情感生,，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷,，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

(2)一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。

備課：

1,、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn),。堅決杜絕以下兩種情況：a,、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義,，b,、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享,。

2,、繼續(xù)推行個人初備、集體備課,、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。

3,、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強,。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評價制度。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實踐,，每周扎實研討典型課例,。

上課：

1,、加強課堂管理，提高教學(xué)效率,。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。b,、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍,。c、要增強課堂調(diào)控能力,，提高時間的利用率,。d、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效,。

2,、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析,。教研組將不定期深入課堂,，并及時反饋評價情況，抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí),，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對部分班級、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

二,、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師,。

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長工作計劃精神,，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。

2,、開展教師教學(xué)即時演講活動,，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,，我們將開展此項活動,，以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查，加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng),。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、檢查,、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作及措施

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點,、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生,，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點,、難點,，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課,、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章,，互相交流,。教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式,。

2,、強調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學(xué)計劃的制定和落實情況,。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍確定重難點,，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。(2)強化過程管理,，提高教學(xué)效率。

繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度,，對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次),，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂。

加強早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果,。

繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果,。鼓勵教師間相互聽,、評課活動，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，通過互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3,、改進(jìn)和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性,?？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補差,，要讓有能力的教師得到實惠?？荚囘^程中，實行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督,，需要回避，則有教輔人員操作,，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?/p>

4.加強畢業(yè)班工作,，提高質(zhì)量意識,，有效落實“減負(fù)增效”。20__年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng)),。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ)、強能力,、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補差工作,，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考取得進(jìn)步,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十三

很高興事隔一個月又與大家見面了!上學(xué)期因為趕于按規(guī)定時間放假,學(xué)校期末總結(jié)沒有來得及匯報,。今天主要有講三點:一是代表學(xué)校總結(jié)上學(xué)期的工作,，二是擬定本學(xué)期的工作計劃;三是各位老師本學(xué)期的課務(wù)安排,。

一、遲后的上學(xué)期工作回顧

學(xué)期中,，全校干部職工的共同努力,，克服了時間緊、頭緒多,、教學(xué)任務(wù)繁重等難題,，各方面工作扎實有效。六年級為本學(xué)期的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

1,、注重“五個結(jié)合”，德育工作卓有成效,。

一是主題班會與學(xué)生不同時期思想狀況相結(jié)合,，增強了主題班會教育的針對性。二是校園文化建設(shè)與以為人本相結(jié)合,，增強了思想教育的完整性,。分年級段校刊《油苗文苑》按期發(fā)放,，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱,。三是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，增強了思想教育的普遍性,，校信通的及時聯(lián)絡(luò),，家長會的宣傳增加了學(xué)生家長了解學(xué)校的渠道,，提高了教育效果。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生與跟蹤幫扶學(xué)困生相結(jié)合,，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。五是進(jìn)行安全教育和實施安全措施相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校的安全,。在抓好安全教育的同時,，學(xué)校二次成功進(jìn)行了緊急疏散。

強有力的思想德育工作,，學(xué)校先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡層出不窮,。學(xué)期中評選出市級優(yōu)秀教育工作者劉祖華,，市局優(yōu)秀班主任趙曉娟，局級優(yōu)秀教師彭曉芬等三人,，校級優(yōu)秀教師15人,，校級德育標(biāo)兵16人,。

2,、狠抓“五個基本點”，教學(xué)工作顯著提高,。

一是抓教育科研，實現(xiàn)科研興校,。我校承擔(dān)的“__”國家級教育科研課題，已全部順利結(jié)題,，學(xué)校對各課題進(jìn)行了獎勵;二是抓教師隊伍建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì)。實施的“青蘭工程”,，促進(jìn)了年輕教師的成熟;實施“名師工程”,，涌現(xiàn)了一批知名教師：韓莉梅主任被評為江都市骨干教師，厲娟被評為江都市教壇新秀,，楊學(xué)玲,、石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選中,，被評為一等獎,，這些成績標(biāo)志著我校教師隊伍的成熟,。三是抓課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效果,，上學(xué)期舉行的公開課、示范課,，為課堂教學(xué)改革進(jìn)行了示范,，提供了樣板。四是抓教學(xué)檢查,，促進(jìn)了備講查批導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)在提高教學(xué)質(zhì)量上的決定作用,，年級全校各項教學(xué)指標(biāo)均超市局下達(dá)標(biāo)準(zhǔn),，六年級畢業(yè)抽測成績卓著,，學(xué)校連續(xù)四年獲江都市a類學(xué)校;五是抓學(xué)科競賽,。認(rèn)真組織好學(xué)生在參加各級各類競賽,，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。

3,、體育工作成績喜人。

學(xué)期中,，學(xué)?？朔龅卣?、器材少等難題,，依照實際，精心調(diào)整作息時間,，因地制宜,，為學(xué)生提供了充足的時間和空間進(jìn)行體育活動，確保陽光體育的實施及大課間的活動落實,，提高了學(xué)生身體素質(zhì),。

4、后勤工作保障有力,。

教學(xué)和秩序方面取得較好的成績,，后勤工作功不可沒,。后勤財務(wù)嚴(yán)格照章開支,，把每一分錢都用在刀刃上,。圖書、教學(xué)儀器,、體音美器材設(shè)責(zé)任到人,。各類大小活動，都流有后勤人辛勤的汗水,。

著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話：“不要像一般的人一樣生活,，否則你只能成為一般的人”。同樣這句話對于的上學(xué)期的我們亦如此,，學(xué)期中,，我們每位老師認(rèn)真做好每一件不一般的事，傾心付出每一份不一般的辛勞,。讓我們的家園——油田二小變得如此不一般,。這里，我代表學(xué)校感謝大家!

可能,，學(xué)校剛剛__ 秋學(xué)期工作計劃討論稿,，

二、20__ 秋學(xué)期工作計劃

(一)指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以黨的,、和全教會精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針,，深入貫徹市局行政教育工作會議精神，以德育工作為突破口,，向管理要質(zhì)量,，向教育科研要效益，抓細(xì)節(jié),，重過程，在落實上下功夫,。

(二)工作思路：強化一種理念：以生為本;常記一種意識：常規(guī)管理;提升一種水準(zhǔn)：師德水平：突出一個基礎(chǔ)：安全穩(wěn)定;達(dá)到一個目的：質(zhì)量提升：形成一個氛圍：和諧文明,。

(三)工作目標(biāo)：

1、隊伍建設(shè)：加強教師隊伍建設(shè),，強化“以德立教”,、“以身立教”意識，力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn),，和諧向上的教師隊伍，形成一個具有規(guī)范行為舉止的仁義之師,。

2,、教學(xué)工作：全面、有效實施省《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，規(guī)范課程設(shè)置,，確立教學(xué)的優(yōu)先地位，各學(xué)段的質(zhì)量檢測合格率,、優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格控制低下率。

3,、德育工作：確立一種意識：以學(xué)生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

4、學(xué)校管理：加強制度化管理,，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園,、文明校園、整潔校園,、和諧校園”建設(shè),，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

(四)工作措施

1,、以作風(fēng)建設(shè)為契機,，加強德育建設(shè),。

重視自身作風(fēng)建設(shè),，加強職業(yè)道德修養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,，作為教師,，要想管理好學(xué)生，使學(xué)生信服,，就要首先自覺加強道德自律,，把愛國、愛校,、愛生作為工作的出發(fā)點,，強化主人翁意識，做到一顆紅心,、一身正氣,、一生奉獻(xiàn)，提高和完善自我的道德觀,、事業(yè)觀,、紀(jì)律觀和工作觀;同時，把課堂作為展示自己風(fēng)貌,、顯示教師職能,、宣傳德育思想的主陣地，主動,、自覺,、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀、人生觀和價值觀,，這樣,，既完善了自己，又提高了學(xué)生,，同時也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力,。為弘揚正氣，加強德育建設(shè),，學(xué)校繼續(xù)在年終舉行一次“德育標(biāo)兵”的評選活動,。

同時，更要加強對學(xué)生德育工作的力度,，以情感激發(fā)為切入點,，開展豐富多彩的知法守紀(jì)、愛校愛師,、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,、自強自律的思想教育工作。

一是充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用,。政教,、大隊和各中隊要密切配合，積極謀劃,，針對校情和學(xué)生實際選定主題班會的話題,，班主任輔導(dǎo)員要充分準(zhǔn)備，搜集素材,，采取行之有效的方式開好每一個班會,。做到周周有主題，班班不重樣,，人人有收獲，天天見效果,。

二是強化學(xué)校宣傳特別是校園網(wǎng)絡(luò)的職責(zé),。大隊部、各中隊要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校園廣播,、宣傳欄、黑板報,、和班級網(wǎng)站,，面向?qū)W生面向社會宣傳或誦讀各方面的先進(jìn)人物和事跡，道德故事和勵志格言,、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩句以及班級涌現(xiàn)出來的好人好事,，讓師生在熏陶中完善自己，讓社會在宣傳中認(rèn)識學(xué)校德育建設(shè)情況,。

三是加強家長的聯(lián)系和溝通,。班主任和課任教師要有主動與學(xué)生家長溝通的意識，認(rèn)真,、時常發(fā)揮好學(xué)生表揚卡作用,。內(nèi)容既可是學(xué)生在校取得的成績，又可反映學(xué)生本人的思想動態(tài)和積極表現(xiàn),，讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí),、工作情況。

四是建立特殊學(xué)生檔案,。對于思想有問題,、心理有障礙、學(xué)習(xí)待提高的學(xué)生,，既不能鄙視,，更不能放棄,，要滿腔熱忱地關(guān)心他、教育他,、疏導(dǎo)他,，使他感到教育的溫暖，知事明理,，健康成長,。各班主任對自己班存在的問題生建立特殊檔案，事事記錄,，跟蹤管理,，以圖防微杜漸。

2,、以建章立制為核心,，狠抓秩序管理。

如果說,，加強德育工作是以德治校,，那么，建立健全各項規(guī)章制度就是依法治校,，二者相輔相成,。規(guī)章制度是學(xué)校行動的依據(jù)和準(zhǔn)則。要想實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化管理，就必須制定和完善各項規(guī)章和計劃,。首先,，各部門、各教研組要健全各項規(guī)章,，及時,、務(wù)實、細(xì)致制定好本學(xué)期的工作計劃,。其次,，各年級、各學(xué)科要分門別類制定出本學(xué)期的教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,，學(xué)期末要寫出總結(jié)和反思。計劃也好,，總結(jié)也罷,，要認(rèn)真商議，精細(xì)安排,，使之符合教學(xué)實際,，成為教學(xué)的指南,。堅決杜絕網(wǎng)上下載，互相抄襲,。教研組長更要著眼全局,，統(tǒng)籌安排，時間放長,，眼界放寬,，制定出本學(xué)科組的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù)。再次,，每個人都要寫出新的學(xué)期自己的奮斗目標(biāo),、工作思路和工作計劃，給自己換腦子,、指路子,、壓擔(dān)子。以上這些材料都將存入教師個人檔案,，作為以后評優(yōu)晉職的依據(jù),。

同時，要在落實上下功夫,。

一方面加強考勤的監(jiān)督管理。堅決杜絕上班無故遲到,、中途離校逛街的現(xiàn)象,，堅決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象;對于違紀(jì)現(xiàn)象,，教導(dǎo)處和教研組要切實負(fù)起責(zé)任,，堅決按照規(guī)定考勤。

另一方面,，加強工作秩序的管理,。實行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。堅決杜絕上課遲到,、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)象,，堅決杜絕工作日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象，堅決杜絕上課期間打手機,、講與教材無關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)象,，堅決杜絕工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲,、炒股等活動,。在充分尊重大家意見的基礎(chǔ)上,，用明明白白的制度，清清楚楚的“尺子”,，扎扎實實的落實來加強學(xué)校管理,。

第三方面，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政,、教師和班級三級日常管理檢查制度,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查、監(jiān)督與反饋,。日常管理工作小組將加強對養(yǎng)成教育的晨會,、早讀、午間護(hù)送路隊,、安全護(hù)導(dǎo),、兩操、課間,、衛(wèi)生等工作進(jìn)行日常檢查,。防止不安全事故的發(fā)生。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當(dāng)天公布于學(xué)校紅領(lǐng)巾檢查欄,，以便班主任每天進(jìn)行及時了解和教育,。學(xué)期中，班主任的津貼發(fā)放,，將由原來的每月一百元拿出考核,，變?yōu)槎僭己恕?/p>

3、以教科研為切入點,，加強教學(xué)監(jiān)督,。

提高教學(xué)質(zhì)量，有兩個重點因素,，一是管理,，二是教研，而這兩者都離不開科學(xué),。因此,，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向科學(xué)教研要效益已是當(dāng)務(wù)之急,。而抓細(xì)節(jié),、抓落實、重過程又是科學(xué)化管理和教研的重中之重,。因此,，學(xué)期中，學(xué)校將以教科研為切入點，抓好教學(xué)的細(xì)節(jié)和過程管理,。

一是向40分鐘要質(zhì)量,。時間就是效率。如何在有限的時間內(nèi)更好的完成教學(xué)計劃,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)成績，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，采用新的教學(xué)方式,，是每一位教師需要研究的課題。課上一分鐘,，課下十年功,。課上用時越少，精華越多,，課下用功就越多;課上用時越多,，重點不突出，則說明課下備課不充分,。所以,，需要老師們在課下多采花粉，充分釀蜜,，在課上把蜜的精華奉獻(xiàn)給學(xué)生,。教科室本學(xué)期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗,，繼續(xù)做好《教研之窗》的內(nèi)容選定工作,。

二是加大校本教研的力度。校本教研,，就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，從學(xué)校的實際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵教師們要站在新課改的高度,，站在以學(xué)生為本的高度,，站在盡快提高教學(xué)成績的高度，從學(xué)校實際出發(fā),，從學(xué)生出發(fā),，研究出適合你自己的教學(xué)方法，研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法,。

三是抓好教研課的指導(dǎo)工作,。繼續(xù)開展好觀摩課、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課,。通過互評找到閃光點，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計劃、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

四是抓好教師的傳幫帶活動。近年來,，由于學(xué)校人員的變動,，一些老師無條件地服從學(xué)校課務(wù)安排，這里,，我要感謝他們?yōu)閷W(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出的默默貢獻(xiàn);同時,，學(xué)校也從中學(xué)轉(zhuǎn)入了一些年輕教師，他們是學(xué)校教師隊伍中生力軍,，是學(xué)校未來的骨干力量,。如何把這兩股力量凝聚在一起，也成為當(dāng)前工作的重點,。因此,，需要骨干教師搞好傳幫帶。希望學(xué)校的骨干教師們，能主動擔(dān)當(dāng)好幫帶作用,，使我們的年輕教師更快更好地成長,。

4、強化體衛(wèi)藝工作,，營造生動活潑的校園氛圍

(1)體育工作：認(rèn)真落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。積極開展學(xué)校陽光體育運動,，加強大課間的管理,，將學(xué)校特色融入到大課間。認(rèn)真組織召開各類趣味運動會,，把群體性體育活動與提高課余體育訓(xùn)練水平有機結(jié)合起來,，不斷提升運動水平。

(2)衛(wèi)生工作：加強學(xué)生常見病,、傳染病的預(yù)防工作;堅持學(xué)生的晨檢制度,、及時報告制度;開展多種形式的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)藝術(shù)工作：加強音樂,、美術(shù)課的日常教學(xué)管理，繼續(xù)辦好音樂,、美術(shù)等社團(tuán)活動小組,，使之常態(tài)化，使在校的每一個學(xué)生都能學(xué)到一項專長,。

5,、強化后勤保障工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件

進(jìn)一步強化后勤的保障職能,，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使學(xué)校的環(huán)境有一個新變化。

(1)規(guī)范收費行為,，做到堅持標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費,，堅持收費公示制,。

(2)嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)管理制度：嚴(yán)格出借手續(xù),，損壞照價賠償,。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

(3)加強校內(nèi)的美化,、綠化工程，經(jīng)常為綠化樹剪枝，為花壇除草,、澆水,，營造一個清新、優(yōu)美的育人環(huán)境,。

5,、為確保上述計劃完成，我還想提幾點希望

(1)要學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),。一要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其面對新課改,，新問題，新內(nèi)容,，更有重新學(xué)習(xí)的必要,。在學(xué)習(xí)中樹立課堂觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，要上得講臺進(jìn)得會堂，善于與他人溝通,，加強與外部交流,。二要學(xué)習(xí)時政，有所追求,。因為政治素質(zhì)的高低決定了業(yè)務(wù)的水平,。只有提高自己的世界觀、人生觀,、事業(yè)觀和工作觀,，才能開闊視野，提高精神境界,，宏觀把握工作方向和教學(xué)思想,。三要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，既有全國的教學(xué)標(biāo)兵和道德模范,，又有身邊的學(xué)習(xí)楷模,，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們寬闊的胸襟,，學(xué)習(xí)他們高尚的情操,，學(xué)習(xí)他們豁達(dá)的處世態(tài)度。

(2)要勤奮,。勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。當(dāng)我們成績不理想，待遇不稱心的時候,，就可以想一想：我付出了嗎?我奮斗了嗎?我努力了嗎?天道酬勤,，上天也許會一時虧待但不會永遠(yuǎn)虧待一個勤奮刻苦的人。只有勤奮,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;只有勤奮，才能備好課,，教好書,，育好才;只有勤奮，才能把本職工作做得近乎完美,。讓我們勤勉工作,，奮力拼搏，創(chuàng)造出更好的成績,。

(3)要守紀(jì),。守紀(jì)是職業(yè)道德的底線，是維持學(xué)校秩序的前提,。學(xué)校有40多位教職工,，400多名學(xué)生，沒有規(guī)矩,，就會亂成一鍋粥,，不能守紀(jì)，就會成為游兵散勇,，沒有戰(zhàn)斗力,。作為二小的教職工，要做守紀(jì)的模范,，給學(xué)生也是給晚輩做出表率,，不遲到，不早退,，不閑逛,，遵守辦公紀(jì)律，遵守教學(xué)常規(guī),，遵守考試紀(jì)律,，認(rèn)真執(zhí)行教師的行為規(guī)范，做一個讓學(xué)生尊敬的教職工,。

(4)要負(fù)責(zé),。作為一個管理者，要敢于負(fù)責(zé),，善于負(fù)責(zé),。敢于負(fù)責(zé)，是一種勇氣;善于負(fù)責(zé),，是一種智慧,。負(fù)責(zé)，一是對自己承擔(dān)責(zé)任,。對自己的工作負(fù)責(zé),，對自己的人性負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé),。勇于承擔(dān)責(zé)任,，勇于改正缺點，勇于正視現(xiàn)實,。負(fù)責(zé),，也是對學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情去管理,，把學(xué)校的財產(chǎn)當(dāng)成自己的財產(chǎn)去愛護(hù),，把學(xué)校的名譽當(dāng)成自己的名譽去珍惜。負(fù)責(zé),，也是對學(xué)生承擔(dān)責(zé)任,。嚴(yán)是慈,，寬是害,。只要出于公心認(rèn)真負(fù)責(zé),，就能得到大家的擁護(hù)和信賴,。

(5)要團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)就是力量。只要全體師生團(tuán)結(jié)起來,，心往一處想，勁往一處使,，就會無往而不勝,。在創(chuàng)建和諧社會的今天,，我們要擺好自己的位置，明確自己的身份和角色,，多為別人著想,，善于換位思考，學(xué)會尊重他人，做到嚴(yán)以律己寬以待人,，用寬容的思想去對待他人的白璧微瑕,。以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點,，以和諧為粘合劑,，創(chuàng)建和諧班集體、和諧教研組、和諧年級組,、和諧校園，形成一個上下一心、精誠團(tuán)結(jié)、牢不可破的堅強的戰(zhàn)斗集體,。

下面通報老師們最為關(guān)注的第三點，本學(xué)期教師課務(wù)安排(見安排表)老師們,，本學(xué)期只有四個多月的時間，非常短暫;種子剛剛播下，繁忙的收獲季節(jié)也將不會久遠(yuǎn),。讓我們珍惜有限的時間,，在上級部門的支持下，在學(xué)校的部署下,，在各部門的指導(dǎo)下,，按照各教研組的計劃安排,，克服困難,，奮力拼搏，鼓足干勁,，去爭取20__年秋學(xué)期各項工作的新勝利!

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益,。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一),、明確教學(xué)管理目標(biāo),，完善教學(xué)管理制度。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué),、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要,。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理,、活動課程管理,、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1.抓計劃：每學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研,。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人、研究課等,。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù),。

3.抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況，專門召開會議進(jìn)一步檢查,、通報,、總結(jié)經(jīng)驗，落實改進(jìn)措施,。

(二)細(xì)化管理制度,，優(yōu)化考核條例,，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性,。

提高效益需要管理措施,，措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升,、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺,、規(guī)范的教學(xué)行為。

1.抓教學(xué)計劃的制定和落實,，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，根據(jù)學(xué)生的特點,，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，增強計劃的實用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,。

2.強化過程管理，提高教學(xué)效率,。

(1)強化“七認(rèn)真”,，加強過程管理。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

備課要充分,，目標(biāo)要明確,，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容,、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平,，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。

上課要精細(xì)、方法要靈活：要求做到“兩個不”,，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。

學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量,，做到有效練習(xí),，練有效果。個別輔導(dǎo)及時,，針對性強,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次,。

全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

(2)抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,，將著力加強教學(xué)過程的管理。

①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長,、分管教學(xué)副校長,、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié),。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長,、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于__節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,，補己之短,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),，多聽同年級老教師的課,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

② 堅持“三查”,，狠抓課堂教學(xué),。“三查”：一是檢查教案作業(yè),，二是檢查課堂教學(xué),，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄,。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”,，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價,。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，確保全面,、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強備課組建設(shè),，細(xì)化評價措施,。

要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，恰當(dāng)安排好活動地點,、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動,，每次活動都要做到主題集中,，任務(wù)明確,，措施扎實，責(zé)任落實,，效果實在,。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施,，重點研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與,，共同探討教法，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。同時,，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次,，其余教研組每兩周活動一次,。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進(jìn)，全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo),，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對全體老師提出了,，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗,，讓老師們能養(yǎng)成教后反思,、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇,。

為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證,，檢查教研活動有沒有書面記錄,，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位,。

(三),、加強教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展,。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦,、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

營造學(xué)習(xí)型氛圍,，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動，切實采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”,、“課堂教學(xué)過關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動,、評優(yōu)活動,。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識,，不斷提高獲取信息、貯存信息,、加工處理信息,、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力,。

(四),、加強教研組建設(shè)，營造教研氛圍,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,，因此,，必須強化教研組建設(shè),。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響,。

要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性,、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,，教研活動的時間,、地點、內(nèi)容,、方式以及對教研活動的核查要進(jìn)一步規(guī)范,，定時間、定地點,、重交流,、重參與、重反思,，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生,、面向教學(xué)實際、面向教師,、面向教材,，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱,、研究學(xué)生,、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性,、如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué),，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,，改進(jìn)自己的教學(xué)實踐;鼓動開展主題式教研方式，積極促進(jìn)教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能,。

(五),、完善課程建設(shè)，深化課程改革,。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。

針對既有高考模式,，加強對命題和考試的研究,。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng),，對考試成績進(jìn)行深度處理,。

開設(shè)開好各類選修課、活動課,。開展好體育活動,，加強藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展,。體育、音樂,、美術(shù),、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理,，健全檢查評比制度,。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,，規(guī)范活動過程,。加強音、體,、美等各類課外活動小組的管理工作,，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索,、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo),，以獲取知識、應(yīng)用知識,、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性,、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以小組合作的方式進(jìn)行,，努力使學(xué)生在思想意識,、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十五

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一、加強學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

2、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料,、舉辦各級各類教學(xué)方法巡回報告會等,。

二、加強校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

1,、開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長,，努力做好每一件工作,，全方位提高自身素質(zhì),。

2,、開展校本培訓(xùn),，校本教研活動是提高教師教學(xué)水平的動力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,。

3,、加強教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實處,，達(dá)到應(yīng)有的效果。

語文科重視讀的質(zhì)和量,，加大訓(xùn)練面，鼓勵創(chuàng)新,，加強積累;教學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗;外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽,、說、讀,、寫”能力;理化生加強實驗教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動手操作能力;音體美提倡趣味教學(xué),，加強學(xué)習(xí)娛樂性、參與性,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，重實效,。

1,、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力,。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計劃,，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時間,，其中期中、期末試卷由外校教師命題,，實行教、考分離,，既體現(xiàn)了公平性,，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路,。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實,、責(zé)任落實,，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀(jì),、考風(fēng)，考試過程中人為失誤逐次減少,。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績真實可靠,，拆封后成績統(tǒng)計迅速,，第二天就能為教師提供各項數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示,，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開,，使后段的教學(xué)更具有針對性。

4,、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎勵方案,。該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏,。

5、理化實驗室從無到有,，本著節(jié)約的原則添置了大部分實驗器材和藥品，制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責(zé),，提高了實驗設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。

四,、注重師資隊伍建設(shè),，著力培養(yǎng)青年教師,。

針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點,，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對要求》,，實施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽;選拔青年教師參加縣級以上各類學(xué)科競賽,。實施“名師工程”,，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。

五,、規(guī)范考試制度,，以考促教,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點。教務(wù)處一則堅持月考制度,，一則規(guī)范月考制度,。各年級每月考試,。每個年級的月試題要統(tǒng)一,，改卷時間要統(tǒng)一,，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,，終了時間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一,。評卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務(wù)處備案;要及時對學(xué)生講評試卷,，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因,，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。畢業(yè)班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布,，借以表彰先進(jìn),，激勵后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實證明,，以考促教不是一種奢望。

六,、未來工作展望,。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此,，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計劃,，落實各階段工作，及時改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能,，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1,、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3,、針對部分班主任工作缺乏活力,，主動性和積極性不夠，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實,。

4,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好,。

5,、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,，進(jìn)一步調(diào)動老師的工作積極性,。

6,、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會議,、差生會議,、年級組會議,、教研組長會議、科任教師會議,，部分學(xué)生的弱科分配到人專項輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績。

7,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑。

過去的一年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十六

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實吳江區(qū)教育局文件精神,，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，以“重實際,、抓實事,、求實效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。在教育教學(xué)工作中，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。同時,，指導(dǎo)教師加強學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、以制度為準(zhǔn)繩,，切實抓好課堂教學(xué)

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強教學(xué)制度的建設(shè),，強化教學(xué)常規(guī)的落實,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。因此，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格依照課表上課,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建立課堂巡查制度,，堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1.實施分層管理，強化檢查制度,。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教務(wù)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各教研組,，各教研組組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序,。同時結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核(記分冊)等,，總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個方面提出了具體明確的要求,，克服了以前“重結(jié)果,，輕內(nèi)容”的弊端。各項制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化,，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,。為此,，本學(xué)期我們采取了分層管理、強化檢查的有力舉措，使常規(guī)管理切實執(zhí)行,。學(xué)期初，我們針對新教師比較多的情況,，在校園網(wǎng)、全校區(qū)qq工作群及時公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”,、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求，對新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

2.本學(xué)期我校一年級期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進(jìn)行。每個孩子人手一份“快樂游考,，分享成長”卡，進(jìn)入“動手坊“,、生活苑”、“估算閣”、“應(yīng)用亭”,、“isay我能說”,、“iread我會讀”“italk”、“ishow我能演,、“識字閣”、“朗讀吧”,、“誦讀坊”“話吧”等游考室,，通過闖關(guān)摘星，獲得綠色評價,。這樣的期末評價形式無疑是一種創(chuàng)新，既考察了學(xué)生對課本知識點的掌握,，同時也考察了學(xué)生的動手操作能力、語言表達(dá)能力和思維拓展能力,。同時,，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級中推行“推優(yōu)免考”的舉措,。這樣的方式對學(xué)生的評價既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，評價反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績和進(jìn)步,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)策略,、思維或習(xí)慣上的長處與不足，認(rèn)識自我,，樹立信心,，真正體驗到自己的成功與進(jìn)步。

二,、以課程為基礎(chǔ),，打造和合教育特色

1.進(jìn)一步深化校本課程建設(shè)。在我?！昂秃辖逃北尘跋?，“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣，在此基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)落實做實,。為此，本學(xué)期我們在持續(xù)做好已有課程實施的同時,，繼續(xù)推行《尚“he”》、《郵語》等校本課程,，扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團(tuán)，在校節(jié),、社團(tuán)、項目活動中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評,，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發(fā)展,，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景,。為了使校本課程開發(fā)有的放矢，我校加強對教師的校本培訓(xùn),，內(nèi)容重點在三個方面：一是對教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn),，讓教師初步掌握課程的一些基本原理,，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,、課程實施、課程常識,、課程探究,、教與學(xué)等基本理論,，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進(jìn)行基本功測試,，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽,。二是對教師進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn),，不斷拓寬其知識面,，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu)，為課程的開發(fā)提供知識和智力上的支持;三是對加深教師對課程的理解程度和運用能力,，掌握校本課程開發(fā)所需的知識,。校本課程的實施更注重在總結(jié)中提升，在動態(tài)中完善,。

2.落實“tong趣”社團(tuán)活動?！皌ong趣”校級學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類,、體育競技類、舞蹈,、合唱隊,、小魯班、“金鑰匙”科技,、“電子技師”社團(tuán)、絲語文學(xué)社,、“雅韻”集郵,、植蓮社、機器人等校級社團(tuán),，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計輔導(dǎo)教案，認(rèn)真組織社團(tuán)活動,，不斷積累經(jīng)驗。使各類社團(tuán)活動切實由“時間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變,，在參訓(xùn)率、時效型上下功夫,。在吳江區(qū)社團(tuán)評比中，機器人社團(tuán)和盛川詩社均榮獲一等獎,，郵品設(shè)計社團(tuán)榮獲二等獎,。此外,，學(xué)生在各級各類的比賽中也收獲滿滿。其中機器人社團(tuán)的孩子們在省市級以上比賽中獲得20余項獎項;“電子技師”社團(tuán)在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎,，其中2人獲一等獎,，10人二等獎;“金鑰匙”科技社團(tuán)參賽亦成績優(yōu)秀，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽中,，郭禹彤獲省金鑰匙科技競賽個人一等獎，丁予然,、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競賽個人二等獎，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號,。同時，我們還在不斷開發(fā)年級,、班級“tong趣”學(xué)生社團(tuán)，在目瀾,、升明校區(qū)開展詩與畫社團(tuán),、趣味兒歌社團(tuán)、口語交際社團(tuán),、美文欣賞社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán),、數(shù)字油畫社團(tuán)、童謠社,、reading社團(tuán)等活動。

3.深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制的完善與實施,。加強課堂教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學(xué)有效性,。加強教學(xué)質(zhì)量反饋的研究,，提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后,，我們要求教師及教研組及時進(jìn)行教學(xué)活動的反思與改進(jìn),，實行任課教師、年級部,、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制,，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為,，改進(jìn)我們的教學(xué)手段,，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期,，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫,、正確率的“雙評定”，在學(xué)科考試上試行評,、考分離,，教師的質(zhì)量監(jiān)管實行過程化式的積分制,，不再以單純的期末考試的成績作為評定質(zhì)量優(yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn),，將學(xué)生的競賽參與和獲獎,、質(zhì)量監(jiān)控考核成績,、校節(jié)的參與和獲獎等列入質(zhì)量優(yōu)勝教師的評定范圍,。

三,、以課堂為中心，扎實提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，我校繼續(xù)高揚“質(zhì)量興?！钡挠篮阒黝},，以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進(jìn)一步加強作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù)，落實“三不(不超量,、不破時,、不征訂)”要求,，突出批改和講評環(huán)節(jié)的優(yōu)化，以“有效”為永恒的追求夙愿,，力爭促使教師做到有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有練必評,、有錯必糾,。學(xué)生做到有發(fā)必做、有做必真,、有評必省、有思必得,。作業(yè)設(shè)計與布置上做到內(nèi)容精選,、類型多樣,、明晰規(guī)范、總量統(tǒng)籌,。同時，建立校本錯題資源庫，由教師及時上傳平時教學(xué)中的易錯題，進(jìn)行重點分析,，并由學(xué)校不定期將錯題目資源進(jìn)行整理，組織學(xué)生練習(xí),。

1.培育校本教研的生命力,，營造自下而上的校本教研的動力,，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí),、教學(xué)方式之一,，倡導(dǎo)“問題即課題,、態(tài)度決定一切,，學(xué)習(xí)改變命運,，思考成為習(xí)慣”,。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”、“多課一評”作為教研活動的一種常態(tài)方式,。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機融入到自己的學(xué)科教研活動中，特別是在公開課活動中加以充分利用,，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法,。本學(xué)期各教研活動3-4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動;理論學(xué)習(xí),、集體備課、教研課,、課堂觀察針對同一課題。同時,，本學(xué)期各校區(qū)教研活動以“分”為主,，“分”中有“合”,，平時每周的教研活動，各校區(qū)各自開展教研活動,，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動，本學(xué)期共組織了10多次各級各學(xué)科的聯(lián)合教研活動,，活動以豐富的形式開展教學(xué)研討活動。

2.做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作,，推廣網(wǎng)絡(luò)教研。教研組長及時將活動計劃,、總結(jié),，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)感想,，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站,，供組內(nèi)教師交流,、討論,。各位教師充分利用電子備課互動平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動,。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，擴(kuò)大教師合作交流范圍，鼓勵教師參與教科論壇,。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺中共開設(shè)了60個主題帖，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評課,、議課和課后反思的活動。

3.組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好《教師研修手冊》的記載,，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐,。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評價模式等文件,，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記,，提高了自身素質(zhì)。同時,，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗,。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，300多人次參加區(qū)級以上的培訓(xùn)活動,。

4.做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),。今年,，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作，這些青年教師大部分是剛出校門不久,，他們工作熱情高，但經(jīng)驗不豐富,。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作，我們采取師徒結(jié)對培訓(xùn),、參與區(qū)級培訓(xùn)等方式，充分發(fā)揮培訓(xùn)機構(gòu),、老教師的傳、幫,、帶作用。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師,。青年教師在“拿來”后,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì),。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動,，充分借助各級專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的力量，提高了新教師的教育教學(xué)能力,。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動,。在開學(xué)的第二周,，我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對師傅展示課;安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動;期末安排了新教師學(xué)期考查課;在教研活動時，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié),。通過系列的活動，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高。

6.加大骨干教師培訓(xùn)力度,。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名師”活動成為影響和帶動青年教師盡快成長,、成熟的促進(jìn)者,。本學(xué)期,，我校以骨干教師為主體的廣大教師,，共發(fā)表市級以上雜志論文100余篇;教師論文參評獲獎90余人次;18位老師在各級各類的教學(xué)研討活動中開設(shè)公開課。

四,、現(xiàn)存問題及新學(xué)期構(gòu)想

一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課,、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回顧一個學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績有所提高,，但面對未來我們也倍感壓力。只是我們堅信,，壓力底下的動力會愈加有力,。我們相信，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新的挑戰(zhàn)和機遇,，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十七

一,、在思想認(rèn)識方面：

本學(xué)年度,，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項黨員活動，把“爭先創(chuàng)優(yōu)”落實到工作和生活中,。

二,、常規(guī)教務(wù)工作方面：

教務(wù)處每月都對教學(xué)工作檢查全年共檢查8次,，整頓教學(xué)秩序2次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表,。我們教務(wù)科按照中心黨委制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué),，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。

考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項,，本著“對工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作,。在考試過程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后,及時填寫有關(guān)報表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，在組織的過程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。

三,、教學(xué)方面：

由于我所學(xué)的專業(yè)是計算機教育,，所以,，除了常規(guī)的工作外,，我還擔(dān)任了計算機專業(yè)課的教學(xué)工作。我所教學(xué)的課程是高職升學(xué)高考科目《c語言程序設(shè)計》,，明年4月份進(jìn)行技能考試,。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生,、備大綱，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來,，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握,，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

四,、總結(jié)：

縱覽本學(xué)年的工作概況，我能把加強自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作放在首位,并取得了一定的成績,。在新的學(xué)年里,我會繼續(xù)秉承以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做到更好,。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十八

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題,，五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達(dá)300余人次,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一、夯實校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”,、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家,、省市培訓(xùn)、聽課,、觀摩活動，同時,，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級德育課題為龍頭,，積極要求教師開展課題研究,，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題,，該課題于__年3月開題，__年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究，取得了豐碩成果,，有很高的學(xué)術(shù)價值,，獲得了廣泛的社會效益,。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究內(nèi)容涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,，參與研究人員不僅有一年級所有學(xué)科教師，校長還親自擔(dān)任課題組組長,，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處,、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究。同時,，該課題歷經(jīng)六年之長,，每兩年組織一次階段成果驗收，第一,、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進(jìn)行階段評估驗收,。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及，真正做到邊研究,、邊總結(jié),、邊推廣，推廣中再研究,、再提煉、再普及,。目前,，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,，彰顯人文。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一,、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,，六年級模擬長征軍營一日體驗活動。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》,、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》,、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等,。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得理想成果,，一致同意通過鑒定。建議課題組進(jìn)一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展,。

二、開展豐富多彩的活動,，搭建學(xué)生成長平臺

1.經(jīng)典書香潤人生

2.品牌活動增才干

豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動,。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié),、體育藝術(shù)節(jié),、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我,，展示自我，成功自我,。本學(xué)年度里，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié),，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學(xué)文化,，感受數(shù)學(xué)魅力，體驗數(shù)學(xué)樂趣,。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國,，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計算、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué),，肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才,，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語節(jié)，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語,、用英語的興趣，增強開口講英語,、動手寫英語能力。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說,，敢說，能說,，樂說,。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動：三—六年級的英語書寫比賽,、三—四年級的英語聽力競賽,、三年級的英語誦讀比賽、五—六年級的英文打字比賽和限時寫單詞比賽,。英語節(jié)為期一周，三—六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動，達(dá)到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),，活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽,、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽,。在活動中，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的快樂,，體會到了科學(xué)就在我們身邊,，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動腦,，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，接受國防教育,，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,，增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,，以班主任為核心，針對活動特點,，有序進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，活動中的安排,，活動后的總結(jié)，學(xué)生在活動中快樂成長,，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,，學(xué)生獲獎面廣,、等次高，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎,、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站、全國環(huán)?？茖W(xué)實踐基地等稱號,。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學(xué)教師一日常規(guī)》，重新修訂了“考勤請假制度”,，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營,，一步一個腳印，不走形式,，不走過場,，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效，

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析,，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生,、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理、研究學(xué)情;四是加強作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5.學(xué)生評教促發(fā)展

學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面，是學(xué)校進(jìn)行的一項常規(guī)測評工作,。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動,，教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷內(nèi)容,，圍繞十個教學(xué)常規(guī)方面對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查,，問卷數(shù)據(jù)顯示,，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級問題較多,，集中表現(xiàn)在不能按時下課、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重,、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象。通過這次學(xué)生評教活動,，進(jìn)一步鼓勵教師備好課,、講好課,，不斷提高講課藝術(shù)，克服不足,，提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強了師生間的互相交流,，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對任課教師的了解,，培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正,、全面和客觀的評價能力。

教務(wù)處年度工作計劃 教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

二、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,，升學(xué)率超縣均10%以上,。

(2)參加全縣會考，30%科項進(jìn)進(jìn)全縣前5名,，90%課項進(jìn)進(jìn)全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班,。

2.學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，愛好組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上,，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵,。

4,、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生,。

三、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學(xué)治理

1、課程治理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,、作業(yè)量。

不斷深化課程改革,，全體要轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教法,，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識,、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合，改變課程過于夸大學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時,，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，進(jìn)行思想道德教育,，環(huán)境、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。

2,、各部分治理：

教務(wù)處工作職員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班,，堅持天天6:40―21:00全天值班,，從到崗,、學(xué)生到校、班級紀(jì)律,、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動各方面如實查記,，并分工完本錢職工作;及時處理糾正工作中存在的題目。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實。

圖書室,、微機室,、實驗室,、語音室、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作職員要創(chuàng)造性地開展工作;日常治理要制定具體計劃，保證按時開放(上課)，并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識,，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排,、消息傳送上顯出特色;要對運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況具體記載,。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動,。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作,。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果,、有記錄，活動不得流于形式,。對組員到會和參與活動情況，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理,。

3.課外活動和特永生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組、各班主任和所有科任,，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康,，能激發(fā)學(xué)生愛好的活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、愛科學(xué)”的濃厚愛好和“動腦想,、動手做”的能力,，在素質(zhì)進(jìn)步和特長發(fā)展上多做有益工作,。各年級組,、教研組要成立多形式的學(xué)科愛好小組,，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次,，各任課舉行的小型活動不少于兩次;各年級組、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個,。②各課外愛好小組(輔導(dǎo)一人或幾人)要專項計劃和總結(jié),。

落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階,，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人。

4,、實驗課、勞技課,、信息技術(shù)、綜合實踐,、心理健康教育課安全教育校本課程治理,。

加強實驗課的組織，理化生按學(xué)校理化生實驗治理辦法,，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,，強化操縱練習(xí)，增加實驗操縱考核,。

加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組,，認(rèn)真進(jìn)行已立項課題研究，開展校本研究,，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學(xué)習(xí),、使用、競賽,、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生,。各班級要留意教育學(xué)生,，進(jìn)步熟悉，保證學(xué)生按時上課,。同時,，微機室要加強設(shè)備的維護(hù)和治理。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和治理。學(xué)校,、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案，具體記錄每次活動主題內(nèi)容,、活動過程、成果和評價結(jié)論,。承擔(dān)綜合實踐課程的要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的條件下,，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題,，指導(dǎo)其開展活動，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果,，進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和評價;并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和進(jìn)步,。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項安排,，保證每個學(xué)生把握一至兩門實用技術(shù)。

重視心理健康教育活動,，保證每期不少于8課時,。強化教學(xué)氣力，由校醫(yī),、班主任、體育,，按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,，加強該課題(市級)的研究,，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃、教案,，有作業(yè)、有考核,、有總結(jié)，所有過程資料納進(jìn)常規(guī)考核,。

5、嚴(yán)格學(xué)籍治理制度,。實行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出,，對各班學(xué)籍變更情況按月通報,。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動,，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失,。治理好特生(優(yōu)生,、學(xué)困生、特永生,、殘疾生,、流失生)檔案,，增強治理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查,，做到逐日一查，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次,，對缺課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點幫教。

6,、嚴(yán)格考試制度,，從嚴(yán)組織中考,、末考及初三月考?？荚噷嵭心昙墶嗉壊遄问?，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)厲考風(fēng),，保證成績評定的客觀公正。

7,、完善專業(yè)發(fā)展檔案,，從教學(xué)工作,、教學(xué)成績、教學(xué)研究,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、班級治理,、師德表現(xiàn),、賞罰考勤等方面客觀評價綜合素質(zhì)的進(jìn)步,。

(二)狠抓常規(guī),，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng),，進(jìn)步和學(xué)生素質(zhì)

1、嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作治理,，杜盡上課遲到,、早退、缺課,、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記進(jìn)業(yè)務(wù)檔案,。

遵循規(guī)律，堅持原則,。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,，嚴(yán)格練習(xí)，把握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué),，拓寬夯實基礎(chǔ),，初三年級加強能力練習(xí)和靈活變通技能練習(xí),。各個年級都應(yīng)留意培養(yǎng)愛好,，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗,，調(diào)動學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙,。

2、各任課在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練,、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系,，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講,、輔,、改,、考、評等各個環(huán)節(jié)工作,。各科要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，把握學(xué)科特點,，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。

實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)進(jìn)角色,，做到思想到位,，人到位,，教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心,，為主導(dǎo)，正確傳授知識,，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進(jìn)行形成性測試(特別重視后進(jìn)生),，及時反饋、矯正,，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，練習(xí)為主線，能力為目的,，思維為核心”的教學(xué)思想。

教案(包括活頁教案、試驗教案)要求目的明確,、設(shè)想公道,、重難點清楚、節(jié)次條理分明,，教、學(xué)兼?zhèn)?，詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查職員由校長、主任,、組長,、教務(wù)處工作職員組成,，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難,、重點、節(jié)次,、教學(xué)方法的確定、程序的安排,、講、練,、教學(xué)反思),、書寫質(zhì)量等,。檢查結(jié)果及時通報,，納進(jìn)績效賞罰。

3,、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí),，有職員落實，有時間保障,。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強對日常工作的督促檢查,。學(xué)困生幫教工作要求思想重視，情感投進(jìn),，時間落實，分類評價,，及時激勵;要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進(jìn),。

4、加強對學(xué)生的輔導(dǎo),。早讀是語文英語教學(xué)的一部分，指導(dǎo)要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任要積極參與,。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報,，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記進(jìn)期末量化考核中,。

7,、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對性,。

8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,，增強指導(dǎo)工作的針對性。要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,，精益求精教學(xué)工作。各年級組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全校或反饋給有關(guān),。

(三)積極探索，深進(jìn)教研，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

2、深進(jìn)教研，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益,，做到上風(fēng)互補，進(jìn)步全體駕馭教材的能力,。備課必須針對學(xué)生實際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，分層教學(xué),，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究,，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新意識,、學(xué)習(xí)效率和實踐能力,。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi),，受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué),，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)題目及時指正，積極開展新課程,、新教材的研究與實驗。

教研組以聽評課,、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主,。備課組以教材分析為主，做到備課,、上課、練習(xí),、測評同一。

教研組要按教務(wù)處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公然課教學(xué),，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題,。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新,，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無作為,，以促進(jìn)教研活動的創(chuàng)新,。

各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織參加各級教改,、賽講,、技能競賽等活動,，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動;在活動開展方面,，求新求活,，形成特色。

5,、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查,，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項工作進(jìn)行檢查,。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會,，協(xié)調(diào)召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,，討論研究交流1次，總結(jié)1次,。要重視教法,、學(xué)法和成效的同一,，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。

(四),、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進(jìn)班務(wù)治理

1,、班主任要加強班級治理,，加強紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對學(xué)生全面的教育責(zé)任,。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析,，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。班主任每月考核評選，嚴(yán)格按照《班主任考核及補助發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評選,，兌現(xiàn)績效。

2,、各班主任要認(rèn)真落實學(xué)校《德育系列化方案》和《素質(zhì)教育方案》,，留意“主題班會”的落實，并在班務(wù)札記上體現(xiàn),。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團(tuán)隊建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng),。

3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力進(jìn)步學(xué)天生績;要以“愛”為主線,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深進(jìn)學(xué)生，勤于家訪,，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

)要堅持正面教育，積極誘導(dǎo),，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),，控制學(xué)生流失。

5,、班主任要強化安全意識教育，要月月講,、周周講、天天講,，要重視校內(nèi)活動的安全,，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全,、住的安全，還要重視行的安全,。6、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案,。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級治理方面的心得,、體會、評議,，并對教務(wù)處班主任治理方面提出建議。

7,、各班主任要有大局意識，果斷服從安排,，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù),。重大活動，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分,，記進(jìn)班級當(dāng)月考核中。

(五),、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人,，升學(xué)率57%,，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中,，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，在升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排,，明確目標(biāo)，采取得力措施,。早著手落實中等生促進(jìn)，使升學(xué)有看的學(xué)生一個都不落下,。

3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,，強化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議,，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目，同時,，加強學(xué)生治理，保證良好的教學(xué)秩序,。

各班要全面抓，重點促,，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進(jìn)進(jìn)步,，防止班內(nèi)兩極分化,，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。

4、畢業(yè)年級實行集體備課制,、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制,、學(xué)年全程治理制,。要嚴(yán)密組織月考,，對考試成績進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵。