時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
小學數(shù)學教研活動計劃第二學期 小學數(shù)學教研計劃下學期篇一
為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作,,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,,為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下:
(一)教研工作重點:
1,、加強“教材怎樣整合處理”的研討,,提高課堂教學效率,形成教師樂教,、學生樂學的良好氛圍,。
2、進一步深化課堂教學改革,,提高課堂教學效率,。
3、轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,,而課程實施的基本途徑是教學,教學觀念不更新,,教學方式不改變,,教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學觀念,,以先進的教學理念武裝自己,,才能指導平常的教學工作,。
4、搞好教法,、學法研究,,提高學生的學習品質(zhì)和能力
5、根據(jù)各年級段的學生特點,,改變學生的學習方式,。
6、實行集體備課制度
(二)教研課題:
本學期教研組專題是:
深入學習新的數(shù)學課程標準,,繼續(xù)圍繞校級課題開展教學研討工作,,提高課堂教學效率。
小學數(shù)學教研活動計劃第二學期 小學數(shù)學教研計劃下學期篇二
----小學二年級教研工作計劃
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梁山小學二年級組xx年春季學期教研工作計劃
單位
梁山小學
教研組名稱
二年級組
組長
語文:鄒達富,;數(shù)學:唐箭波
分管領(lǐng)導
張寶元
本學期教研重點
活動專題
教師:如何培養(yǎng)學生思考的習慣;學生在活動中健康成長
活動時間
參加對象及人數(shù)
教研活動內(nèi)容
--------教研活動形式
2月份
全體教師
養(yǎng)成教育:統(tǒng)一思想,,齊抓共管,,
智慧進行課堂常規(guī)訓練
討論交流
通讀教材,研讀課標制定本學期的教學及教研活動計劃,,提出本期備課要求
全體教師
確定科研課題
思考,、討論
全體學生
談談自己的假期生活
學生交流、日記
3月份
大年級組
集體備課
診斷性教學互動
全體學生
獻給媽媽的愛:送一份小禮物,、
說一句祝福語,、做一件家務事。
談心得
--------大年級組
課堂展示活動:黃鴻川
課堂教學研究,、討論
全體學生
結(jié)合植樹節(jié),,辦環(huán)保知識小報,年級評獎,,展出
競賽,、展示
大年級組
作業(yè)批改相互交流活動教學常規(guī)調(diào)研月活動
討論、交流,、改進
全體師生
社會實踐活動:親密接觸大自然
活動中開展“春之歌”學生朗誦
交流
大年級組
年級小課題的確定
討論,、研究
全體教師
教研組教學常規(guī)管理檢查
自檢互查
4月份
語數(shù)教師
學生習慣培養(yǎng)與學科教學的整合
--------反思、交流
全體學生
講革命故事
年級競賽
大年級組
課堂教學研究活動
課堂跟進性教學研究
大年級組
討論如何召開有實效有特色的家長會,、家長會
討論,、開會
語數(shù)教師
期中檢測,、分析
年級統(tǒng)一檢測、分析
5月份
全體教師
教師戶外鍛煉活動
登山等
全體學生
慶?;顒?/p>
學生活動
全體教師
“同題異構(gòu)”課堂展示活動
--------集體備課,、課堂教學
5月底
全體學生
古詩文誦讀展示活動
學生活動
6月份
全體教師
課題會議,資料收集
開會,、撰寫,、研究
全體學生
口算競賽
競賽、年級評獎
全體教師
制定復習計劃
討論,、制定
全體教師
教研組教學常規(guī)管理檢查
自檢互查
二年級教研組
教研工作總結(jié)
交流總結(jié)
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小學數(shù)學教研活動計劃第二學期 小學數(shù)學教研計劃下學期篇三
希望本文對您有所幫助,!
第二學期小學數(shù)學的教研工作計劃范文
導讀:本文是關(guān)于第二學期小學數(shù)學的教研工作計劃范文,,希望能幫助到您!
本學期,,數(shù)學教研組的工作將在區(qū)教研室指導下,,在學校及教導處的直接領(lǐng)導下,以數(shù)學新《課標》為依據(jù),,深化教學改革,,加強教學管理,規(guī)范教學行為,,提升教師業(yè)務水平,,提高課堂教學效率,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,,積極推進素質(zhì)教育,,努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。 一,、工作目標:
1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能,、充分發(fā)揮農(nóng)遠資源在數(shù)學教學中的作用。 2,、加強師資隊伍建設,,認真學習領(lǐng)會新標準,,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,加強校際交流與協(xié)作,,提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。
3,、深入進行課堂教學研究,,確保學生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率,。
4,、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,,增強數(shù)學在生活中的體驗,,促進學生個性和諧發(fā)展。 二,、工作重點:
1,、組織學習新標準,發(fā)揮教研組的群體教研作用,,以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,,開展以新課程,、新標準、新教法為課程的教學研究,。準確把握小學數(shù)學課程
希望本文對您有所幫助,!
的性質(zhì)、地位,、基本理念及目標任務,,切實作到“求真務實、扎實有效”,。
2,、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位,,每周組織教師進行集中學習,,定期開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時整改,,力求實效。
3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作,,建立優(yōu)秀生與后進生的檔案,。 4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動,,調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功,,促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。 三,、教研工作具體安排 三月份
1,、制定教研計劃
2、舉辦小學數(shù)學課改培訓及研討會,。 3,、結(jié)合上級安排搞好優(yōu)質(zhì)課評選活動 四月份
1、開展每人一堂優(yōu)質(zhì)課活動
2,、做好教學工作,,搞好其中檢測工作。 五月份
1,、結(jié)合上級部門搞好教學能手評選工作 2、做好學科教學工作,。 六月份
1,、搞好教研活動。 2,、做好畢業(yè)生成績檢測工作
3,、做好其他年級教學工作,搞好復習,,迎接期末檢測,。 七月份
希望本文對您有所幫助!
1,、整理小學數(shù)學課題研究材料,。 2、教學質(zhì)量全面分析,。 3,、上半年教研工作總結(jié)。
小學數(shù)學教研活動計劃第二學期 小學數(shù)學教研計劃下學期篇四
2011-2012學年度第二學期小學數(shù)學教研組計劃
新的學期,,新的起點,、新的目標、新的希望,,新的舉措,、新的成效。讓我們防虎學校小學部數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往,、精誠團結(jié),、共同開創(chuàng)2011年的教學教研新局面,!
為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,,更快地成長,,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下:
以科學發(fā)展觀為指導,,堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,,圍繞本學期學校教育教學工作重點,,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,,把課題研究,、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施,,多種教研形式,,致力于課堂教學的研究,致力于教學質(zhì)量的提高,,致力于學生的全面發(fā)展,,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,,得以有效落實,。為此,本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作:
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,,增強教研工作的實效性
教學科研是學校的生命線,,把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》,、《教師教研活動量化細則》,、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,,扎實推進教學科研工作,,增強教研工作的針對性、實效性,,使教研工作真正地做到為教師服務,、為學生服務、為教學服務。
1,、繼續(xù)堅持每周一的業(yè)務活動,,采用理論學習、座談交流,、網(wǎng)絡研討,、集體備課研討、專題輔導,、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核,,并記于教師個人教研積分,,作為教師教研先進個人的評選依據(jù)之一。
2,、嚴格執(zhí)行集體備課制度,。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學內(nèi)容,教學目標,,教學重點,、難點和關(guān)鍵,教學方法,,教具準備,,教學過程,,作業(yè)設計,,板書設計,教學反思九大要素要齊全,。教案的設計要在集體備課的基礎上,,結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案,。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的,、學生是如何學的、知識是怎樣生成的,、基礎知識是怎樣訓練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度,,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束,根據(jù)學校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。
3、作好課堂教學指導,,強化質(zhì)量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,,無教案上課,,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,,繼續(xù)實行推門聽課,、跟蹤聽課、點評交流,、量化打分,,對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,,努力促進教學質(zhì)量的提高,。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設計、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致、規(guī)范,,不允許錯批,、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,,以增強學習信心,提高學習成績,。
(二)學,、研、培結(jié)合,,促進教師專業(yè)成長,,加強數(shù)學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識,,促進教師知識及時更新,,作好課題的研究工作、教師的培訓工作,、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作,。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高,。
1,、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,,學習新教材,,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學實踐,,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習,、探索,、研究,、反思,、交流、實踐中,,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。
2、作好校本培訓工作,,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力,。一方面邀請知名教研員等來校做專題講座,另一方面充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手的作用,,利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力,,最終在校內(nèi)形成人人想學,、自覺好學、終身學習的學習氛圍,。
3,、本學期,我們將開展教師崗位練兵和賽教活動,,通過課件制作等活動,,提升教師的綜合素質(zhì)。
4.繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的兩個教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
5,、加強對青年教師的培養(yǎng),,為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習,、培訓的機會和展示的平臺,,開展青年教師同課異教活動,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,,通過“傳,、幫、帶”的方式,,一方面達到教學相長的目的,,另一方面使青年教師盡快成長為我組的學科帶頭人。
6,、開展聽課,、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課,取長補短,,加強教學研討交流,,不斷提高自己的教學藝術(shù),。
(三)開展網(wǎng)絡教研,創(chuàng)教研特色
在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地,。網(wǎng)絡教研這個新生事物,,突破了地域限制、時間限制,,縮小了學校,、地區(qū)的差距,拉近了教師和專家的距離,,為教師搭建了開放,、平等、交互的學習研討平臺,。近年來我們數(shù)學教研組充分利用學校比較先進和完善的網(wǎng)絡環(huán)境,,對課堂教學及教研活動進行了大膽的探索和嘗試,取得了一些可喜的成績,,為教學教研工作注入了勃勃的生機和活力,。在本學期,我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢,,繼承開展網(wǎng)絡教研以來取得的成果,,繼續(xù)把網(wǎng)絡教研作為校本教研的主要任務,讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色,。
數(shù)學教研組月工作安排
二月份:
1,、各教師制定教學計劃、教學進度表,,撰寫教學教研計劃
2,、教材研討
3、教師網(wǎng)絡資源應用培訓
三月份:
1,、集體備課研討
2,、理論學習
3、青年教師同課異教賽教活動
四月份:
1,、集體備課研討
2,、評課活動
3、教師結(jié)隊交流活動
五月份:
1,、集體備課研討
2,、課題研討會
3、數(shù)學知識競賽
4,、結(jié)隊教師相互聽課活動
六月份:
1,、各教師擬寫教學總結(jié),、論文,、案例
2,、集體備課質(zhì)量考核
3、教研組工作總結(jié)
小學數(shù)學, 計劃