總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)小標題篇一
一年來，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)及上級教育行政部門的關(guān)心支持下,，全區(qū)緊緊圍繞“學(xué)前教育抓規(guī)范,、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展,、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點,，積極深化教育改革,，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高,，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化,，學(xué)校特色日益彰顯，教育形象全面提升,，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧,、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢,，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛,、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟圈建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一,、把好導(dǎo)向抓載體,，政治思想素養(yǎng)躍升新高度
1、落實“八項規(guī)定”要求,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約,，廉潔自律,。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學(xué)校召開以“保持黨的純潔性,，永葆黨的先進性,，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”為主題的科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。年初,，局與各校簽訂《20x年區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》,，進一步加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設(shè)責(zé)任追究機制,、考核機制,、獎勵機制。力爭把校安工程及學(xué)校標準化建設(shè),，按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項目做成優(yōu)質(zhì)工程,、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風(fēng)廉政教育月”活動,，努力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題,，確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。
2,、深化主題實踐活動,，提升教育整體形象。自今年初伊始,，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風(fēng),、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度,，由教育局領(lǐng)導(dǎo)包片負責(zé)片區(qū)各項教育工作，詳細了解全區(qū)各校的辦學(xué)現(xiàn)狀,，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù),。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動，與瑯岐龍臺村建立掛點聯(lián)系,，下村調(diào)研3次,，了解民情民意，解決30多名村民子女就學(xué)定點乘坐公交車問題,。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中,，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認可,。
3,、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),，打造良好政風(fēng)行風(fēng),。結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況，認真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月,、專項警示教育月,、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動，推動教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。同時,，重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善了懲防體系,。調(diào)整充實20x—20x年民評代表15名,，進一步抓好民評工作。通過積極開展教育規(guī)范年等活動,，進一步提高了局機關(guān)干部,、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”,，重點加強對校安工程,、基建維修、各類考試,、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查,、考核和監(jiān)督，認真指導(dǎo)學(xué)校做好黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作,，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度,。
二、強化管理重舉措,，各類教育水平再上新臺階
1,、學(xué)前教育加快發(fā)展,。認真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動計劃(20x—20x年)》，安排學(xué)前教育專項資金用于幼兒園建設(shè),、公用經(jīng)費補助等項目,，x術(shù)幼兒園成功改制，x學(xué)園改擴建工程,、x實驗幼兒園新建工程開工,，兩個項目總投資5000余萬元。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建,，將原址環(huán)形辦公室拆除,，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學(xué)樓,，使原來的9個班規(guī)模擴大為(12+3)個教學(xué)班,。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學(xué)位數(shù)，公立園學(xué)位將達到2700人,。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作,，對一些不達標的園所提出限期整改意見，進一步改善民辦幼兒園辦園條件,。
2,、義務(wù)教育鞏固發(fā)展。貫徹落實國家,、省,、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育,，促進義務(wù)教育水平進一步提升,，各方面工作取得了歷史性突破。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%,。初中應(yīng)屆升學(xué)率、三類殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率,，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%,。全面落實教育為民辦實事項目，繼續(xù)實行十二年義務(wù)教育免費,。
3,、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作,。加強對高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究,，通過學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng),、分層教學(xué),、外校聯(lián)考,、校際交流的方式，確保高中段教學(xué)質(zhì)量,。20x年高考全區(qū)考生本一上線198人,，上線率16.3%;本二以上上線613人，上線率50.5%,。師大二附中成績提高明顯,，本一上線首次突破百人大關(guān)，上線115人,，上線率26.7%;本二以上上線293人,，上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%,，其中文科最高572分,，理科最高600分。
5,、民辦教育規(guī)范發(fā)展,。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上，加大對我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度,，規(guī)范辦學(xué)行為,，加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進程，確保進城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書讀”,，并逐步實現(xiàn)進城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前,，根據(jù)學(xué)校實際情況和安全工作需要,，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校,。同時,，指導(dǎo)我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園,、小丸子幼兒園,、藍天幼兒園、旺旺幼兒園,、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌,。
三、隊伍素質(zhì)強支撐,，人力資源建設(shè)實現(xiàn)新拓展
1,、校長隊伍建設(shè)嚴要求。按照“部門負責(zé),，歸口管理”的體制,，開展了中小學(xué)校長年度中期考核,，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn)，并根據(jù)考核結(jié)果,，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，對部分中小學(xué)校長進行了調(diào)整，有效增強了校長抓好學(xué)校管理的責(zé)任感,。全年共選送19名中小學(xué)校長分別參加省,、市教育部門組織的校長提高培訓(xùn)，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓(xùn),。
2,、教師隊伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅持實行按需設(shè)崗,、公開招聘,、平等競爭、科學(xué)考核,、合同管理的辦法,，組織實施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務(wù)員局,、教育局舉辦高層次人才供需見面會,，錄用20x屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名,，本科生5名);通過全省公開招考，錄用新教師29名,。同時,，針對我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問題,，委托省人事考試中心命題,，聘請外區(qū)縣專家當(dāng)面試評委進行考評。
3,、師資培養(yǎng)力度大,。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上，鼓勵和支持教師參加各類學(xué)歷提高教育,。除組織自主項目培訓(xùn)外,，還組織教師參加全國省市各級各類培訓(xùn)146人次，選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省,、市級骨干培訓(xùn);選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類培訓(xùn),。同時，結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的實際情況,，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案,，認真組織,、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果,，提升教師的教學(xué)技能,，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì),。
4,、校際交流寬領(lǐng)域,。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學(xué)教師校際交流工作,，結(jié)合《x》。貫徹落實省市政府、教育部門工作部署,，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實際,，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的具體界定,，安排城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶，同時與x小學(xué)開展對口交流,。今年,，還選派兩名教師赴x支教,，指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援協(xié)議書,，共有85位教師簽定《對口交流協(xié)議書》，12位校級領(lǐng)導(dǎo)進行校際任職交流,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校,、骨干教師的示范和輻射作用，加強薄弱校教師隊伍建設(shè),。
四,、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色
2,、對接名校聯(lián)辦,。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小學(xué)聯(lián)辦共建的基礎(chǔ)上，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì),，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎(chǔ),，提升新城綜合服務(wù)能力，推動和達成了x中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)意向,，并在今年x月份正式掛牌成立,，通過充分利用名校效應(yīng)，進一步提升教育品味,，放大優(yōu)質(zhì)教育資源,。
在實際工作中,，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領(lǐng)導(dǎo),、創(chuàng)新思路,、落實責(zé)任，是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點,、形成合力,、精心布置,，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進、開拓創(chuàng)新,、銳意進取,，是落實工作解決問題的有效做法。
教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)小標題篇二
20x年,，我局在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府和市教育局的中心工作,，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以“學(xué)在,，品質(zhì)教育”目標為引領(lǐng),，以“揚峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略,，以“改進作風(fēng),、改革機制、改善條件”為保障,，大力推進區(qū)域教育現(xiàn)代化,，圓滿完成了全年目標任務(wù)，較大幅度地提升了教育的綜合實力和業(yè)內(nèi)外影響力,，為“四區(qū)”建設(shè)提供了良好的教育服務(wù)軟環(huán)境,。
一、以《綱領(lǐng)》為統(tǒng)攬,，注重凝心聚力,，著力科學(xué)發(fā)展
局班子大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣泛征求意見,，有針對性地進行學(xué)習(xí)考察,，通過嚴謹論證,，推出了《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，將“學(xué)在,，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標,。
《綱領(lǐng)》的制定過程既是集中智慧的過程，又是統(tǒng)一思想,、凝聚力量的過程,，為下一步的實施打下了堅實的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度認同,。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下，我局各項工作有條不紊地推進---考察學(xué)習(xí),、思想發(fā)動,、規(guī)劃論證、基建投入,、學(xué)校自主發(fā)展等,，“揚峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個層面呈現(xiàn),。
《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng),，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注,，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點)區(qū),。
二、以質(zhì)量為核心,，深化素質(zhì)教育,，促進高位均衡
1、科學(xué)管理,，質(zhì)量提升明顯,。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂,、課題”為一體,，以提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,、教師課程執(zhí)行力為兩翼),，聚焦“管理、課堂,、校本”,，以督導(dǎo)評估為導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)校加強常規(guī)管理,，全面,、整體提升教學(xué)質(zhì)量,，深化素質(zhì)教育。
我局探索形成的“三看”評估法,，調(diào)整了學(xué)生素質(zhì)評估價值取向——引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高,，更注重人的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣,。
2,、德育、藝體工作亮點紛呈,。堅持做好德育常規(guī),，廣泛開展了“x”學(xué)子感恩等德育活動。我區(qū)在市第x屆運動會上榮獲團體總分第二,，在市首屆小學(xué)生綜合運動會,、市小學(xué)生“x”合唱比賽中，我區(qū)均榮獲第一名,。在20x年全國校園文藝匯演中,，我區(qū)少兒管弦樂隊喜獲金獎。x月,，我區(qū)學(xué)生代表市參加全國中學(xué)生校園青春健身操比賽榮獲特等獎,。
3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”,，協(xié)同發(fā)展,。以建立“名校+弱校”,、“名校+新?！钡哪Ｊ剑⒘藊等學(xué)校教育鏈,，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,，更多學(xué)校得到了發(fā)展。
4,、幫困助學(xué),，關(guān)注民生。資助低保,、特困,、孤殘、幼兒,、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)教育段學(xué)生等14514人次,，減免金額508.38萬元。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀,，真正做到了外來流動人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍天下”,。
三,、以活動為載體，深化內(nèi)涵發(fā)展,，彰顯隊伍風(fēng)采
嚴格校長負責(zé)制,，加大對年青干部的交流力度，加強品牌學(xué)校人才輸出,，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,。加大教師交流力度，通過政策傾斜,，鼓勵教師交流,，促進隊伍均衡，干部教師穩(wěn)定,、有序流動,。
1、“校長亮劍”,。(1)精彩一刻——“校長論壇”。發(fā)起實施《綱領(lǐng)》的總動員令,，幫助校長進一步理解《綱領(lǐng)》,、明晰學(xué)校發(fā)展思路，找準“揚峰填谷,、精彩紛呈”的具體措施,。(2)找準載體“做中學(xué)”。以學(xué)校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動為載體,，實現(xiàn)專家與校長直接對話,，讓校長真正做到“立足校本，在做中學(xué)”,。(3)契合需求“學(xué)中做”,。一是在同質(zhì)學(xué)校間建立學(xué)習(xí)研討團隊，促進同質(zhì)學(xué)校資源共享,，形成合力,。二是創(chuàng)新專家指導(dǎo)方式和校長學(xué)習(xí)方式。邀請專家針對學(xué)校發(fā)展中的共性問題進行集中的理論講座,，指導(dǎo)校長辦學(xué)實踐,，提升校長理論修養(yǎng);選擇校長進行辦學(xué)經(jīng)驗交流，促進校長對辦學(xué)實踐進行反思總結(jié)和提升,。(4)評價引入“第三方”,。借助專業(yè)學(xué)術(shù)團體的專家資源，在工作中由介入的專家進行科學(xué)診斷,，有效分析與觀察,，促進校長素質(zhì)持續(xù)提升,。
2、“教師論道”,。(1)“新銳問道”,，促新教師成長。以活動為載體,，促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律,，掌握教學(xué)的基本方法，幫助新教師盡快進入教師角色;開展教師五項基本功及專業(yè)技能賽,，以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對及新苗賽課活動,，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。(2)“精英品道”,，促骨干教師成熟,。以“精英品道”活動為載體，促中青年教師研究教育原理及方法,，提煉總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，錘煉凸顯教育教學(xué)風(fēng)格。開展了“教師論道”之賽課活動,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)骨干,，為名師隊伍建設(shè)提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評選活動，骨干教師提煉總結(jié),，反思教育教學(xué)經(jīng)驗,。(3)“名家傳道”，促知名教師升華,。通過知名教師示范教學(xué)活動,，展名師教學(xué)風(fēng)采;通過名師帶徒活動，發(fā)揮名師的輻射作用;通過名師專題講座,，傳播名師教學(xué)技藝,。(4)開展了“感動校園十大人物”評比表彰活動，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容,，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響,。(5)啟動“千名教師訪萬家”活動，加強了家校溝通,，錘煉了隊伍,。
今年，我區(qū)共有29名干部教師獲得省,、市表彰,。
四、以機制為保障，改進服務(wù)方式,，提高管理效益
1,、現(xiàn)場辦公制。按照“上門服務(wù),、聯(lián)合服務(wù),、問需服務(wù)”的原則，每月由局長率局機關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)及直屬單位負責(zé)人到部分學(xué)校進行現(xiàn)場辦公,，幫助解決學(xué)校在發(fā)展中存在的重大問題,，受到學(xué)校熱烈歡迎。
2,、項目申報制,。進一步明確了基建項目和教育技術(shù)裝備的立項程序?；?、裝備的投入建立在學(xué)校提出申請的基礎(chǔ)之上，使學(xué)校結(jié)合實際,、結(jié)合長遠,、結(jié)合大局進行認真思考，使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開展,。
3,、人才引進和培養(yǎng)機制。(1)改革人才引進機制,。擴大招聘教師對象范圍，優(yōu)化了公招方法,，改善了公招程序,，擴大了學(xué)校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓(xùn)機制,，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域,，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益,。
五,、以黨建為保證，齊心協(xié)力,，創(chuàng)建和諧氛圍
加強了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作,。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點,，在體現(xiàn)先進性、堅持科學(xué)性和增強實效性上下功夫，著力探索黨建工作的新思路,、新途徑和新方法,，保證和促進了區(qū)域教育和諧發(fā)展。
1,、通過摸清工作資源,、健全組織體系、規(guī)范黨務(wù)管理,，加強了黨建工作的規(guī)范化建設(shè),，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升。
2,、針對教育系統(tǒng)工作實際,，黨建工作在引領(lǐng)思想、建設(shè)隊伍,、發(fā)揚民主,、服務(wù)師生、協(xié)調(diào)利益,、凝聚力量,、促進發(fā)展等方面進行了積極的實踐和探索，找準了工作著力點,。
3,、通過創(chuàng)新活動載體、突出項目管理,、健全評價考核機制等,，拓展了黨建工作方式方法，一支部一特色的工作局面正在形成,。
4,、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，黨政工團婦等力量齊配合,，溝通思想,、化解矛盾、保障權(quán)利,、維護穩(wěn)定,。強化了學(xué)校安全工作，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)建設(shè),、精神文明建設(shè)、信訪工作,、校園周邊環(huán)境綜合整治等,，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展,。
5、抗震救災(zāi)工作做到“六個及時”,，師生無一人傷亡,，率先在六城區(qū)全面復(fù)課，積極開展針對災(zāi)區(qū)的捐贈活動和對口支援工作,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定,。
教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)小標題篇三
緊緊圍繞20__年全縣教育工作總體目標，堅持以人為本的理念,，全心全意為全縣廣大教職工服務(wù),，著力提高教職工素質(zhì)，切實維護教職工合法權(quán)益,，進一步推進學(xué)校民主管理,，努力創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，為如東教育的持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。
一,、推進師德建設(shè)和青藍工程，提高教師隊伍素質(zhì),。
認真做好師德建設(shè)工作,。積極配合教育行政部門認真貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展師德建設(shè)教育活動,，引導(dǎo)廣大教師為人師表,，樹立良好形象，引導(dǎo)教師愛生敬業(yè),，團結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)業(yè)績。進一步深化"168"愛生行動,，組織了愛生故事征集評選活動,，共征集愛生故事538篇，評出一,、二、三等獎68篇,。評比表彰88名縣168愛生優(yōu)秀教師,，2名教師被省教育廳、省教育科技工會表彰為江蘇省第一屆師德先進個人,。會同人事科組織了綜合系列"五評選"和第二屆"十佳青年教師"評選活動,。各級基層教育工會積極搭建師德建設(shè)新平臺，開展師德演講比賽,、學(xué)習(xí)身邊的典型,、愛生工作經(jīng)驗交流、學(xué)校核心價值理念提煉、學(xué)校文化建設(shè)等豐富多彩的師德教育活動,，使師德建設(shè)活動不斷深化,。
大力實施"青藍工程"。各級學(xué)校工會組織認真開展"師徒結(jié)對,，青藍共輝"活動,，為所有新分配的教師舉行拜師儀式，簽定青藍合同,，促進青年教師專業(yè)化成長,。鞏固"青藍工程"成果，進一步拓展"青藍工程"的外延,，豐富"青藍工程"的內(nèi)涵,，加強過程管理，開展青年教師崗位練兵,、教學(xué)基本功比賽,、賽課評比，上匯報課,、過關(guān)課,、研究課等活動，提高"青藍工程"實效,，為青年教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和學(xué)習(xí)交流的平臺,。評比表彰了23對縣青藍工程優(yōu)秀師徒。11月份組織了鎮(zhèn)屬學(xué)校青年教師硬筆書法比賽,，14個鎮(zhèn)的44位青年教師參加了鋼筆字和粉筆字的比賽,，并分獲一、二,、三等獎,。
二、完善教代會制度,，加強民主管理,，推進校務(wù)公開。
進一步推進以教代會或教職工大會為主要形式的學(xué)校民主化管理的進程,。完善教代會制度,，規(guī)范教代會規(guī)程，積極推行校務(wù)公開,、民主管理,。切實履行好工會組織的參與職能。同時,，各級基層工會組織能發(fā)動和帶領(lǐng)廣大教職工開展為學(xué)校和教育的發(fā)展獻計獻策,，提合理化建議活動,。全縣各級各類學(xué)校民主管理的意識得到進一步增強，基本上做到每年至少召開一次教代會,，重大事項做到校務(wù)公開,。
切實履行工會的_職能，關(guān)心教職工,，傾聽教職工心聲,，做廣大教職工的貼心人。對教師績效工資實施,、考核聘用,、評先晉職等關(guān)系到教職工切身利益的工作，注重發(fā)揮工會組織民主參與和監(jiān)督的作用,，積極反映教職工的合理訴求,，努力暢通黨和群眾的溝通渠道,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，努力化解影響學(xué)校和教育發(fā)展的一些矛盾,、問題,。全力維護如東教育和諧穩(wěn)定的良好局面。
積極動員全縣各級各類學(xué)校和工會組織開展為教職工辦實事活動,，幫助解決工作生活中的實際困難,，開展健康有益的文體活動,，促進教職工的身心健康發(fā)展,。推進教師健康工程,，在全縣教職工中積極倡導(dǎo)"每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子"的健康理念,，動員各學(xué)校每年為教職工體檢一次,。10份組織了縣直學(xué)校教師集體舞比賽，得到各縣直學(xué)校和廣大教職工的積極響應(yīng),，15所縣直學(xué)校近400名教職工參加了比賽,，氣氛活躍。組隊參加縣十運會乒乓球比賽獲得團體第二名,。各鎮(zhèn)各學(xué)校積極開展喜聞樂見的文體活動,，提升教職工健康水平，陶冶教職工情操,，營造文明健康,、積極向上的校園文化。組織教育系統(tǒng)教職工開展慈善捐助活動,，全縣廣大教職工響應(yīng)號召，踴躍捐款,，共捐助60多萬元,。開展送溫暖活動,，春節(jié)前慰問特困師生近20__人，慰問金達216000多元,。5—6月份,，走訪慰問了教育系統(tǒng)勞動模范。建立了20__年困難學(xué)生檔案,，通過多種形式對困難學(xué)生進行幫扶,。暑期組織40多名優(yōu)秀骨干教師到揚州等地進行療休養(yǎng)，為142名從事教育工作滿30年的教職工頒發(fā)了榮譽證書,。
四,、加強工會組織建設(shè)和自身隊伍建設(shè)，不斷提升工會工作水平,。
全縣14個鎮(zhèn)和17所縣直學(xué)校全部建立了工會委員會,，鎮(zhèn)屬建制學(xué)校或辦學(xué)點建立了工會,、分會,、工會小組等工會組織，基層工會組織體系基本健全,。2個鎮(zhèn)基層教育工會聯(lián)合會和6個縣直學(xué)校工會進行了換屆選舉,。在深入開展"教工之家"建設(shè)活動的基礎(chǔ)上，組織開展"先進教工小家"爭創(chuàng)活動,，評比表彰31個縣先進教工小家,，推薦表彰20個南通市先進教工小家。積極推進工會工作的特色創(chuàng)新,，評出工會特色創(chuàng)新工作10項,。
注重工會干部自身隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動,，組織工會干部認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和中國工會xx大精神，充分認識新時期工會工作的重要意義,，增強工會工作的責(zé)任感和使命感,。注重調(diào)查研究，廣泛聽取基層學(xué)校和教職工對工會工作的意見和建議,，收集意見建議56條,，聽取教職工的心聲，切實提高工會工作的針對性和實效性,。組織開展教育工會專題工作調(diào)研活動,，推薦20__年省市教育工會優(yōu)秀調(diào)研成果3個。開展工會工作交流研討活動,，學(xué)習(xí)先進,，推廣經(jīng)驗,，促進教育工會工作的整體提升。
重視教育工會宣傳工作,，提高工會工作群眾的參與率和知曉度,。評比表彰教育工會信息工作先進集體和先進個人各5個。工會工作的重要活動,、基層教育工會動態(tài),、教職工先進事跡、工作經(jīng)驗體會,、工會理論研究等信息能及時在教育網(wǎng)站及有關(guān)媒體宣傳,，并向《中國教工》、《江蘇教工》,、《江蘇工人報》等報刊報送,。
教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)小標題篇四
20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標任務(wù)，努力辦人民滿意的教育,，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生,，著力加強教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路,，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,，開拓發(fā)展舉措，各項工作都取得了新的成效,。
一,、加強重點工程建設(shè)，進一步促進教育均衡發(fā)展
1.加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程,。x月份創(chuàng)建推進大會以后,，明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設(shè)方案,。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立月度工作例會制，了解工程時序進度,，協(xié)商解決創(chuàng)建難題,。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設(shè)項目推進順利,。投資140多萬元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂,，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作,。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標,，已陸續(xù)破土動工。
2.穩(wěn)步推進中小學(xué)校舍安全工程,。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益,，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定,。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé),，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué),、海晏小學(xué),、東余小學(xué)施工現(xiàn)場，檢查施工進度和施工質(zhì)量,，指導(dǎo)完善施工安全措施,。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作,，另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整,，推進校舍撤并工作。目前,，一期工程總體進展順利,。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)批準;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計正在進行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計過程中，到目前為止,，我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右,。
3.積極推進教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通,。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求,，我們對所有定點學(xué)校及教學(xué)點的裝備情況進行了實地調(diào)查，對照裝備標準,，制定完善了工作方案,。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實施，一期工程已于一月初完成,，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式,，這標志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實質(zhì)性進展，標志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺,。二是新建21個計算機考試機房,。從20x年起，全省中考實行英語聽力口語自動化考試,。根據(jù)上級要求,，對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調(diào)研,，新建了21個計算機網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中,，沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障,，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室,。x年,，省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目，為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作,，我們投入40萬元,，在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室，為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺,。
二,、加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進一步促進教育創(chuàng)新發(fā)展
1.著力提高德育素質(zhì),。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置,，強化德育的首位意識，開發(fā)德育資源,，形成立體化德育格局,。x小學(xué)從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育，鼓勵以班級為單位,，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”,、“校園新童謠”等，促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學(xué)發(fā)揮家校合力,，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動,，用童話潤澤生命，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,，進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放,，中央文明網(wǎng)推出專頁，深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度,，編寫《x》學(xué)生日常行為手冊,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標;x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學(xué)以“做人教育”為基點,，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育,，以班旗設(shè)計活動為突破，激揚師生生命;x中學(xué)邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座,，開展防范電信詐騙宣傳教育,，學(xué)生法制、安全意識得到加強;x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話，辦文明事,，做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動,。
2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動,，教學(xué)研究的觸角進一步深入課堂教學(xué)實踐,，有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟，許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式,。石南初中成立了“數(shù)學(xué),，讓我們共同成長”校級學(xué)研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生，下水完成作業(yè),，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長”的目標,，實現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點,，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時增加觀察,、操作,、實踐等作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強教學(xué)過程管理，在教學(xué)中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實開展“三案”(教案,、學(xué)案,、題案)的教學(xué)改革，探索活動單導(dǎo)學(xué)模式;x高級中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”,，推出了“學(xué),、講、練,、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點,，小步子，多活動,，快反饋”的教學(xué)策略,，探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究,，為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負增效”,、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。
三、加強職教項目建設(shè),，進一步促進教育和諧發(fā)展
1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練,。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴格按實訓(xùn)教學(xué)計劃認真組織實施技能教學(xué),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在抓好技能教學(xué)的同時，加強對學(xué)生車工,、鉗工,、計算機維修、電子裝接,、電焊,、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓(xùn)練，超過98%的學(xué)生參加了集訓(xùn),。學(xué)校還積極組織汽修,、計算機,、車工,、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達238人次,。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點,，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊,、特長項目組的教學(xué)工作,，為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會,。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中,，x同學(xué)獲二等獎，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標兵”稱號,。此外,，在首屆省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽中,，我區(qū)共選送征文,、設(shè)計、攝影,、動漫等四類作品289件參賽,，有206件作品獲獎。獲獎數(shù)居省前列,、市之首,。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽最佳組織獎。
2.加強學(xué)校文化建設(shè),。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動力,，同時也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始,，對新生進行入學(xué)教育,，589名學(xué)生通過考試，通過率達到99.2%,。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè),、宿舍文化建設(shè)活動，全校學(xué)生積極參與,，10個班級,、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本,，大力開展學(xué)生心理健康工作,，成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌，心理健康周,、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育,，進一步提高了廣大學(xué)生的身心健康,。
3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以就業(yè)促招生,，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%,，有28個招生點招生人數(shù)超過去年,。同時，學(xué)校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作,。通過電話回訪,、實地回訪等方式，共回訪225人,，重新安置了12人,，大部分學(xué)生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名,，五年制高職招生計劃全部完成,，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū),，被評為省城職院招生先進集體,。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢,，學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作，進一步完善就業(yè)工作管理格局,，加強就業(yè)指導(dǎo),，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級中職,、20x級高職學(xué)生就業(yè)率98%以上,，對口就業(yè)率65%以上。
四,、加強作風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，進一步促進教育更好發(fā)展
1.強化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,，首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐,、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排,，x月,，教育系統(tǒng)啟動第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，活動以“提高思想認識,、解決突出問題,、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展”為目標,，以“城鄉(xiāng)攜手共進,，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體,，局機關(guān),、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,、鑄就教育新輝煌”主題,，抓住重點環(huán)節(jié)，認真開展黨課教育,、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí),、“解放思想大討論”活動，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月,，第二批學(xué)習(xí)實踐活動啟動,，1400多名黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研，排查分析,，堅持邊學(xué)邊改,、邊查邊改、集中整改,，同時,，把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來,，科學(xué)發(fā)展理念進一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學(xué)習(xí)實踐成果,，為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力,。
2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，規(guī)范從政行為,，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進一步加強了對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長,、局直單位一把手簽訂了《x》,、《x》，切實做到“一崗雙責(zé)”,。與22個科室,、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行,、工作作風(fēng),、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個方面115條崗位廉政風(fēng)險點,，387條個人廉政風(fēng)險點,，針對查找出的廉政風(fēng)險點，我們及時建立防控措施,，進行廉政承諾公示,，形成重點突出,、特色鮮明的廉政風(fēng)險防控體系,。
當(dāng)然，在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗的同時,，我們也清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題,。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風(fēng)建設(shè)上,，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學(xué)為人師,、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為,、全面推進課程改革、實施素質(zhì)教育上,，與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上,，城鄉(xiāng)之間,、學(xué)校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題,，我們將進一步加大改革力度,，求真務(wù)實，開拓進取,，推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。
教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)小標題篇五
回首20xx,，成績讓我們自豪,，更堅定我們前進的信心;問題讓我們清醒，更明確我們前行的方向,。教育人 “為民族的未來,，為每一個家庭的希望，為每一個孩子一生的幸?！钡呢?zé)任與使命,，錦江教育作為中心城區(qū)引領(lǐng)教育改革與發(fā)展、輻射優(yōu)質(zhì)教育資源,、推動“全域” 發(fā)展的要求,，都讓我們不能懈怠,，堅定不移地以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，堅持“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進公平、提升質(zhì)量”;以“學(xué)在錦江,，品質(zhì)教育”為目標,，站得更高,，看得更遠，想得更深,，做得更實,，發(fā)揚“淡定,、包容,、創(chuàng)新”的錦江教育精神,，變差距為資源，變壓力為動力,，變挑戰(zhàn)為機遇,，群策群力，攻堅克難,，開拓創(chuàng)新,。20xx年，我局將圍繞“創(chuàng)新·特色·質(zhì)量·文化”四個關(guān)鍵詞,，深化教育改革,，進一步提升區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化,、國際化水平,。
一、創(chuàng)新五個機制,，保障區(qū)域教育品質(zhì)持續(xù)提升
(一)創(chuàng)新工作推進機制,，促進重點工作有效突破。以建立行政管理責(zé)任機制為核心,，實行重點工作“項目推進制”,。我們將在認真分析、深入調(diào)研基礎(chǔ)上,，抓住重點問題,，突破薄弱環(huán)節(jié)，科學(xué)劃分項目類型,，明確規(guī)定操作程序,，整合多方力量，實行目標化管理,、立體化組織,、全程化跟進，逐項實施,，穩(wěn)步推進,，取得實效,。根據(jù)過程管理及考核結(jié)果,，將重點工作完成情況與工作績效掛鉤。
(二)創(chuàng)新行政管理機制,，推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。按照“轉(zhuǎn)變職能，試點先行,，典型引路,，逐步推開”的原則推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。一是進一步認清推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要性和必要性，增強制度設(shè)立的科學(xué)性和民主性,，在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上不斷完善,，形成與學(xué)校高標準硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學(xué)管理制度,。二是指導(dǎo)學(xué)校逐步建立以現(xiàn)代教育觀為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化,，加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理,、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強學(xué)校辦學(xué)活力,，為學(xué)校真正成為辦學(xué)主體,、充分享有辦學(xué)自主權(quán)提供堅實的制度保障。三是改革督導(dǎo)評價模式,，引入社會專業(yè)教育資源,，深化聯(lián)合督導(dǎo)工作機制，形成專家督學(xué)組,、職能科室和相關(guān)直屬單位,、公眾督導(dǎo)團“三方聯(lián)動”的教育督導(dǎo)格局，促進學(xué)校個性化發(fā)展,。
(三)創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機制,，促進學(xué)校特色發(fā)展。在深入推進區(qū)域?qū)W校教育規(guī)劃,、辦學(xué)條件,、運行經(jīng)費標準、教師隊伍建設(shè),、教育質(zhì)量,、教育評估標準六個“一體化”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機制,，促進學(xué)校特色發(fā)展,。一是成立“學(xué)校特色建設(shè)專家指導(dǎo)委員會”，加強對學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃編制的論證和實施的指導(dǎo),。二是針對區(qū)域不同類型學(xué)校的特點,，采取“項目孵化特色”、“創(chuàng)新提升特色”,、“文化彰顯特色”等方式分類加快推進特色建設(shè),。三是建立以“學(xué)校特色建設(shè)”為主題的科研課題，以課題為載體,，加強對學(xué)校特色發(fā)展的思路創(chuàng)新,、過程管理、推進策略的探索和研究,，生發(fā),、深化特色。四是將特色項目相近的學(xué)校組成發(fā)展集群,，在專家的指導(dǎo)下定期開展研究,，形成特色與文化相融且穩(wěn)定的學(xué)校特色發(fā)展范式，并開展交流展示活動,，促進學(xué)校梳理特色發(fā)展經(jīng)驗,。
(四)創(chuàng)新信息資源配置機制,，促進功能利用最大化,。實行學(xué)校信息化資源周期性標準化配備,，科學(xué)統(tǒng)籌區(qū)域教育信息化設(shè)施設(shè)備配置，優(yōu)化教育信息技術(shù)資源整合利用,，重視薄弱學(xué)校信息化裝備,，實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)并重。保障每所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備都能有序地實現(xiàn)提檔升級,，形成區(qū)域優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)發(fā)展,，共建共享,。同時，根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位及配置現(xiàn)狀,，建設(shè)學(xué)校特色化的教育信息資源應(yīng)用體系,，提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯鮮明特色,，提高區(qū)域競爭力,。
今年一季度，我們將投入800萬,，進一步以信息化提升區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化水平,。一是全區(qū)多媒體班班通,，100%滿覆蓋;二是建成區(qū)域內(nèi)“空中e 課堂”;三是充實薄弱學(xué)校教師備課用電腦;四是建成優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校微格教室,。以上舉措將讓我區(qū)在全市率先高標準普及多媒體課堂演播系統(tǒng);在全市率先建成“空中e課堂”系統(tǒng)滿覆蓋，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學(xué)校的常態(tài)輻射;在全市率先實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校遠程同步教研,，利用先進的微格教學(xué)實踐提升教學(xué)水平,。
(五)創(chuàng)新激勵機制，促進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。一是試行“教師星級制”,。打破年齡、職務(wù),、級別的限制,，側(cè)重能力與實績評鑒，根據(jù)《星級教師實施意見》,，進行星級教師的評選,、培養(yǎng)、培訓(xùn),、提升,、考核等工作?！敖處熜羌壷啤睂嵭袆討B(tài)管理(兩年一次),，按照評選及考核情況兌現(xiàn)星級待遇，以激勵全區(qū)骨干教師不斷提高專業(yè)化水平,。通過星級教師的輻射,、示范及引領(lǐng)，促進我區(qū)中小幼教師隊伍整體發(fā)展,。二是進行校長職級制改革探索,。
二、突出五大重點,，力促區(qū)域教育高位均衡發(fā)展
(一)學(xué)前教育,，普惠發(fā)展。認真貫徹落實《市 政府關(guān)于促進學(xué)前教育發(fā)展的意見》,，大力發(fā)展學(xué)前教育,，按照構(gòu)建“廣覆蓋，?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)要求,，合理統(tǒng)籌配置資源，著力建設(shè)公益性幼兒園,，20xx年實現(xiàn)公益性幼兒園覆蓋到70%的街道;鼓勵社會資金投入學(xué)前教育的同時,，積極探索“公辦名園+國資公司”的辦園新機制，依托三幼樹基教育集團有限責(zé)任公司，盤活幼教資源,，培育新品牌,。加強幼教師資隊伍建設(shè)，多渠道,、多形式開展教師培訓(xùn),，建立健全幼兒園教師資源庫，年內(nèi)實現(xiàn)園長100%輪訓(xùn),，教師專業(yè)培訓(xùn)達50%,，保育員培訓(xùn)率達 100%，構(gòu)建完善的幼兒園教師培訓(xùn)體系,。加強幼兒園監(jiān)管,，深入推進幼兒園“互助共同體”項目，健全科學(xué)的學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測體系,，優(yōu)質(zhì)園年增長率達 15%,。
(二)義務(wù)教育，織鏈成網(wǎng),。一是繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)教育鏈的特色發(fā)展,，將七中育才教育鏈、鹽道街小學(xué)教育鏈,、成師附小教育鏈,、三幼教育鏈建設(shè)成為品牌鏈;進一步加強鹽道街中學(xué)教育鏈、天涯石小學(xué)教育鏈,、東光實驗小學(xué)教育鏈,、龍王廟正街小學(xué)教育鏈建設(shè)，提升優(yōu)質(zhì)教育鏈發(fā)展水平,。二是從“串校成鏈”發(fā)展為“織鏈成網(wǎng)”,，擬通過創(chuàng)新學(xué)生直升、資源共享,、督導(dǎo)評估三大機制,，在高端發(fā)展規(guī)劃區(qū)域——攀成鋼片區(qū)和沙河堡片區(qū)嘗試“織鏈成網(wǎng)”，打破學(xué)段壁壘,，探索幼,、小、中升學(xué)的無縫銜接,，促進該區(qū)域教育整體聯(lián)動,，增強發(fā)展活力，形成“品質(zhì)教育集聚高地”,，提高區(qū)域教育公共服務(wù)水平,。
(三)高中教育,，做精做實。一方面,，做精普通高中教育,。進一步優(yōu)化校本課程建設(shè)，完善學(xué)生選課制度與評價方式,，規(guī)范學(xué)籍管理,，營造濃郁的校本研修氛圍,，更好地處理教材,、課程標準與學(xué)生學(xué)習(xí)之間的矛盾，大膽探索,，構(gòu)建更加適合學(xué)生成長的課堂教學(xué)模式,、教研機制、評價方式;切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，推進高中新課改的有效實施,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，高考質(zhì)量在全市繼續(xù)保持領(lǐng)先,。另一方面,，做實職業(yè)教育。按照專業(yè)建設(shè)“學(xué)校有口碑,、教師有信心,、專業(yè)有優(yōu)勢、學(xué)生有品位”,、骨干專業(yè)“做精”,、重點專業(yè)“做優(yōu)”、新專業(yè)“做實”的發(fā)展思路,，全力培育職業(yè)教育品牌專業(yè),，完成國家級重點職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，促進普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。
(四)社區(qū)教育,，形式多樣。在區(qū)委,、區(qū)政府的統(tǒng)籌下,，全面開展社區(qū)教育實驗，進一步完善社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò),，依托現(xiàn)代職中組建社區(qū)教育學(xué)院,，整合運用學(xué)校資源，扎實開展數(shù)字化社區(qū)建設(shè),。開發(fā)社區(qū)教育課程,，建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺,，開展經(jīng)常性、多層次,、多形式的教育培訓(xùn)活動,，全面推進“全國社區(qū)教育實驗區(qū)” 工作，為創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范區(qū)”打下堅實基礎(chǔ),，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服好務(wù),。
(五)校園建設(shè)，彰顯文化,。在學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃實施的基礎(chǔ)上，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,，布局合理,，分步實施，完善提升”的原則,，科學(xué)制訂“2019—2020學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃”。優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu),，全面提高學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計水平,，擴大學(xué)校綠化面積，在20xx年全面完成校安工程,，同時將校園文化建設(shè)有機地融入到校安工程及學(xué)校建設(shè)中,，彰顯學(xué)校文化底蘊，建設(shè)起一批現(xiàn)代化綠色生態(tài)精品校園,。
三,、抓住四個環(huán)節(jié)，推進區(qū)域課程與教學(xué)改革
課程是獲得質(zhì)量提升的重要載體,。實現(xiàn)“以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展”,，其重要抓手就是課程與教學(xué)改革。為此,，我區(qū)將以四個環(huán)節(jié)為策略,，以國際化、信息化的持續(xù)推進引導(dǎo)區(qū)域課程與教學(xué)改革不斷深化,，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量,，輕負擔(dān)”的教育發(fā)展格局。
(一)整體布局,，完善課程建設(shè)環(huán)節(jié),。以(錦江)國際課程中心為平臺，在嚴格執(zhí)行國家課程標準的前提下,，開拓國際視野,，根據(jù)區(qū)域課程基礎(chǔ),、課程架構(gòu)、課程運行狀況,，對區(qū)域課程建設(shè)進行整體布局,，優(yōu)化課程體系，嘗試開發(fā)區(qū)本課程,，鼓勵學(xué)校對國際理解教育及國際知識等領(lǐng)域的校本課程開發(fā)和運用;充分發(fā)揮課程中心的研究與指導(dǎo),、交流與提升功能，促進區(qū)域?qū)W校形成與辦學(xué)理念相融的課程追求,、課程形態(tài),、課程特色，提升錦江學(xué)子的國際素養(yǎng),，著手培養(yǎng)“具有中國情懷的世界公民”,。
(二)觸及核心,，深化課程實施環(huán)節(jié),。樹立科學(xué)、全面的綠色質(zhì)量觀,，堅持“學(xué)校以教學(xué)為中心,，教師以課堂為陣地”，強化校長課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程執(zhí)行力,，確保工作重心下移至課堂,。以課堂“教與學(xué)”方式的改革為重點，以減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)為目標,，積極推進“以學(xué)定教,、先學(xué)后教、多學(xué)少教”的課堂改進實驗,，重建課堂教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;開展區(qū)域有效作業(yè)實踐，構(gòu)建適合本區(qū),、本校師生,、有效的學(xué)生作業(yè)體系，推行作業(yè)“校本化”和“層次化”,，逐步實現(xiàn) “高質(zhì)量,，輕負擔(dān)”的教育發(fā)展格局。
(三)項目推進,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,。以《錦江區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案(試行)》為指導(dǎo)，加強學(xué)校在學(xué)生評價工作中的自主性,，提高評價的針對性,，突出學(xué)生在評價工作中的主體作用發(fā)揮,，堅持課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的評價模式,，扎實推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。以綜合素質(zhì)評價導(dǎo)向、導(dǎo)行,，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
(四)研究引領(lǐng)，攻關(guān)課程監(jiān)測環(huán)節(jié),。教育質(zhì)量監(jiān)測是推進和深化課程改革的重要抓手,，也是診斷和完善教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。我區(qū)將以全國規(guī)劃課題《小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展水平監(jiān)測》,、市20xx年規(guī)劃課題《以課例為載體,，發(fā)展教師學(xué)科教學(xué)知識研究》及新課程改革相關(guān)研究為重點，通過校本研修和課題研究,，實現(xiàn)專項工作科研化,，科研工作常態(tài)化，有序推進課程改革向縱深發(fā)展,。
作為傳統(tǒng)的教育強區(qū),，隨著教育現(xiàn)代化、國際化不斷推進,，教師作為教育發(fā)展的第一資源,，教師隊伍建設(shè)、教師素質(zhì)增益顯得尤為重要,，而教師文化是最柔性,、最深刻的元素，為更好地促進錦江教育持續(xù)提升,，促進教師全面健康成長,，建精銳之師，我局將20xx年作為錦江教育“教師文化年”,，將依托系列載體,，加強教師文化建設(shè)，引領(lǐng)各校把學(xué)校建設(shè)教師的精神家園,。
(一)校長亮劍——“亮”教育家辦學(xué)精神,。通過大家講壇、國內(nèi)外研修,、專家引領(lǐng),、新三年規(guī)劃的編制，實現(xiàn)對校長的高位引領(lǐng)和專業(yè)支持,，使校長具有教育家辦學(xué)精神追求和實踐智慧,。
(二)教師論道——“論”教師的專業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)推行和深入開展基于教師群體實踐素養(yǎng)提升的校本研修實踐，建立教師學(xué)科教學(xué)研修基地,，拓展名師工作室,，建立辦學(xué)顧問機制，培育領(lǐng)軍人物和教師專業(yè)發(fā)展示范校與基地;同時,，強化學(xué)校生活的精細化管理,，提高教師的工作質(zhì)量，在教育教學(xué)活動創(chuàng)造更多機會,，讓師生獲得更多成功體驗,。
(三)教師文化年活動——六個“一”促進教師生活品質(zhì)提升。六個“一”,，即追求一種精神;編著一本雜志;搭建一個平臺(錦江教育大講壇);組建一個沙龍;組建一個教師藝術(shù)團;編排一臺音樂劇,。
今天就在這里布置相關(guān)工作與安排，請校長著手準備與做好傳達：
追求一種精神：各校要圍繞“淡定,、包容,、創(chuàng)新”的錦江教育精神、“愛致深,、藝致精,、境致遠”的教師追求,，發(fā)動全體教師結(jié)合學(xué)校自身實際,，挖掘?qū)W校的文化傳統(tǒng)，彰顯學(xué)校教師群體的特點,，以簡潔,、優(yōu)美的語言提煉出本校教師的團隊精神。各校應(yīng)把這一活動作為教師文化建設(shè)的核心內(nèi)容,，創(chuàng)新形式,，注重實效，教育局將在收集,、挖掘全區(qū)各校教師文化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,，抓住錦江教育文化年的核心，總結(jié)提煉,，進一步明確錦江教師精神,。
編著一本雜志：這本雜志與現(xiàn)有的《錦江教育》或一般的學(xué)術(shù)文萃不同，是一本完全體現(xiàn)教師的生活情趣,，反映教師的業(yè)余時尚樂趣的刊物,，其中，編著由各學(xué)校選派性格活躍,、善于溝通,、能夠廣泛了解并深入教師群體收集生活訊息的人擔(dān)當(dāng),，當(dāng)然他要愛讀書、善寫作,，綜合素質(zhì)較高,。教育局將各校選派人員分編成組，分期承擔(dān)編著任務(wù),。一定要讓這本雜志成為錦江教師喜聞樂見并受益其中的讀物,。
搭建一個平臺——錦江大講壇。讓我們的專家,、校長,、教師、家長甚至關(guān)心錦江教育的社會人士登上錦江大講壇,，以文化共建,，智慧共享，共話學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
組建一個沙龍：由工會組織教師廣泛開展社團活動,，工會將在了解教師的需求(如沙龍的內(nèi)容、形式,、開展活動的時間,、地點)、結(jié)合學(xué)校自身實際(可以主動申請承辦的沙龍項目)的基礎(chǔ)上開展活動,。
組建一個藝術(shù)團隊：在已成立錦江教師舞蹈隊的基礎(chǔ)上,，組建教師藝術(shù)團，突出舞蹈和合唱,，請各校組織推薦有意愿,、有特長的教師報名參與，由青少年活動中心精選后組建并開展活動,。
排練一臺音樂劇,。音樂劇以錦江教師為主體，通過挖掘錦江教師故事,，塑造鮮活的典型,，體現(xiàn)錦江教師“愛致深，藝致精,，境致遠”的教育情懷,，展示錦江教育人文化穿越、重生,、飛翔的歷程,，并形成教材，作為錦江教師讀本。
一是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線,，做實黨建基礎(chǔ)工程,。強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擇時邀請專家組織開展形勢報告,、廉政講座,、黨建專題培訓(xùn)等;匯編教育系統(tǒng)黨建工作手冊，為支部開展好黨建工作提供指導(dǎo)和政策支持;繼續(xù)深化系統(tǒng)黨建項目管理,，推進“一支部一特色”工作局面的形成,。二是圍繞建黨90周年，開展“重溫入黨誓詞,，為黨旗爭輝”主題活動;組織開展紅色旅游活動;配合區(qū)委組織部在“七·一”前夕開展推優(yōu)評優(yōu)活動和知識競賽;與教師文化年相結(jié)合,，挖掘和收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡，進行廣泛宣傳,。三是完善“三聯(lián)系制度”,，即黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度、黨支部書記聯(lián)系一名黨員制度,、在職黨員聯(lián)系一名困難學(xué)生制度,。四是突破社會組織建黨工作難點，會同相關(guān)科室深入開展調(diào)研,，做好摸底調(diào)查工作,，全面推進在系統(tǒng)社會組織中建立黨組織，力爭實現(xiàn)建黨覆蓋率90%目標,。
“學(xué)在錦江,，品質(zhì)教育”是錦江教育人追求的目標與共同的愿景。20xx年,，我們將按照“發(fā)展定位更高,、培養(yǎng)模式更好、教育質(zhì)量更優(yōu)”的要求,，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府的中心工作和戰(zhàn)略部署，繼續(xù)做好錦江教育工作,，努力將全區(qū)中小學(xué)辦成最具活力,、最具特色、最適宜學(xué)生發(fā)展需要的學(xué)校,，讓錦江教育成為社會認可,、家長滿意、適合學(xué)生多元發(fā)展的現(xiàn)代化教育。
