總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇一

語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時,，我不知從何處下手,，找不準(zhǔn)要點(diǎn),。這是一個很嚴(yán)重的問題,。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語文中的很多寫作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫作手法時只能瞎猜,。我以后一定要多注意語文常識的積累,。

在做數(shù)學(xué)問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做,，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),，在考試中細(xì)心驗算,，就會避免這個錯誤。

英語,，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時積累的單詞和句型不夠多,，考試丟了不少分。

在政治和歷史學(xué)科方面,，由于沒能正確認(rèn)識這兩科的重要性,，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，知識上欠了很多債，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù),。

總而言之,，今后的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該和上學(xué)期時不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)對政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時還清過去欠下的知識債務(wù),。

(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文。

(6)課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，使各門功課都取得了好的成績,。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇二

時間似流水,，學(xué)期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨,，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束,，我自信滿滿的走進(jìn)考場,，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢,，為了能讓下次的考試考好,，我做了一次小結(jié),。

我一向數(shù)學(xué)很好,，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),，翻開卷子一看,，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗,，再仔細(xì)一看,，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清,，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,，這讓我心痛不已,，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù)?，一定要好好?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),，整篇文章蒼白無力,，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀,，肚子里啥都沒有,，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔,，決定一定要聽老師的話,，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“s”,，那兒忘記了問號,，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的,，這都是粗心大意結(jié)果,，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋,，心中有一種欲哭無淚的無力之感,，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,，絕能再這么浮躁,。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了,。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn)，俗話說的好,，有失必有得嘛,。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,，答案便已近寫了上去,，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系,，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤,。

其次,，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治,、歷史、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真,，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,，應(yīng)此,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中,?？荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂,，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,，并且下次考試時一定要倍加仔細(xì),，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了,。

期中考試雖然已近過去了,，但我還是有機(jī)會的。下一次考試,，我要更加努力,，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會努力的考好的!

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇三

語文83分，數(shù)學(xué)92分，英語105.5分,，政治77,，歷史86，地理84,，生物85……這就是我這次期中考試各科的成績,。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處,。

要想語文成績變好,，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平,。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高,，這樣才能抓到分?jǐn)?shù),。還應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩，這些都是有百益而無一害的,，對語文考試也都有一定的幫助;還有就是在閱讀方面,，是我最薄弱的項目，我要在老師上課講閱讀的時候認(rèn)真做筆記,，在課外做一些課外的閱讀,。就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,，要多做一些課外習(xí)題,，擴(kuò)展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升,。除了課外的輔導(dǎo),，還要細(xì)心，因為有可能在考試時,，一道題的列式正確,，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的,，所以一定不能馬虎,，不能掉以輕心，否則后悔莫及,。

在各科成績當(dāng)中,，我的英語算較差的一門，其中聽力,、句型轉(zhuǎn)換也是最薄弱的,。所以,，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力,、句型轉(zhuǎn)換的輔導(dǎo)材料,，來提高我的英語成績,。我想紙上談兵是不夠的,，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃,。還需要持之以恒的精神,，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn),，我的英語成績一定能提高,。

這次的政治考的尤其差，不知怎么搞得,，在考前,，該背的我都背了……我最后分析了一下，這次主要敗在選擇上,，其實(shí)選擇我都會,，就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上，像這種情況還有很多,，選擇是我的致命傷,，以后我要加強(qiáng)政治選擇的練習(xí)，多做課外習(xí)題,，爭取期末考試考到90分以上,。

歷史這次考得還算不錯，考了有史以來的最高分,，這次我的二卷考得還比較滿意,，但一卷的選擇錯了6個，以后我要多看書,，多背筆記,，多讀關(guān)于歷史的書籍……

地理，唉~這次真是出乎我的意料,，真是沒臉見人了,，以前是我的強(qiáng)項，現(xiàn)在到開始給我拉分了,，可能是我太驕傲了,，沒有好好復(fù)習(xí)，我保證期末考試一定考95分以上,。

生物這次考得還可以,，我以后的理想是學(xué)理科，生物必須得好，以后我遇到什么問題要及時找老師問,，多向老師要幾份卷子做做,，然后找老師面批，找出不足,。

不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，再寫作業(yè),，最后再預(yù)習(xí),，把不會的地方做圈點(diǎn)標(biāo)注，第二天問老師,，做到日日清,。我下次的目標(biāo)是全年級200名之前，班里前10名,，我的趕超對手是李冬,。這次考試雖然沒有考好，但是我相信,，我只要照著我以上的總結(jié)去做,，我的成績一定會提高。世上無難事,，只怕有心人,。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇四

--xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié) 按照教體局的安排，我鎮(zhèn)--xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試如期進(jìn)行,，小學(xué)并在張集小學(xué)進(jìn)行集中評卷,、算分、登分,。這次考試學(xué)生全員參加,，各學(xué)校輪流改卷，寧平一中片領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校察看考試情況,。由于組織嚴(yán)密,，各有關(guān)人員重視，使這次考試順利進(jìn)行,，現(xiàn)將考試成績總結(jié)如下：

本次考試六個年級21科中,，按照平均分、及格率,、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計算,，我校總體來看,，教學(xué)效果較好,，監(jiān)考嚴(yán)密,，考務(wù)人員分工具體，

首先,，我們的五年級為例,，我們?nèi)〉昧撕芎玫难a(bǔ)差效果。語文合格率為100%,，數(shù)學(xué)也只剩一個58分,，六4班從期中時十多分的差距縮小到6分，全班從期中的10個不及格到現(xiàn)在的3個不及格,，上升幅度之快與教師的全力補(bǔ)差密不可分,。

其次，我們的英語有上升的趨勢,。我們?nèi)ⅰ⑺挠⑵骄秩l(xiāng)第一,，五英,、六英整體上升。特別是三英與期中相比,，進(jìn)步很大,，這與張春紅老師所付出的努力分不開，與三年級教師的合作分不開,，從期中后的進(jìn)步看,，本學(xué)期一切步入正軌，我們有信心再上一個臺階,。

第三,，本次考試中出現(xiàn)了一、二,、四,、五等各科較為平衡和名次靠前的班級，我們幾個優(yōu)勢班級形成,，班級中三科注重平衡,，教師所教的級科也注意平衡。如一年級的語文,、數(shù)學(xué),，二年級的數(shù)學(xué)，四年級的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師,，一個人帶兩個科目或兩個班級均能同樣用力,，不厚此薄彼，齊頭并進(jìn),，特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦,，很不容易,。

第四，我們的新教師有進(jìn)步,。左雪勤老師從期中時十幾個不及格補(bǔ)了只剩兩個,，很不容易，張冬梅老師所帶的三年級英語也從原來均分差距7分縮小到2分多,，這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高,，另一方也反映了我們補(bǔ)差工作取得了很好的效果。

本次考試也反映了不少問題：

1,、出現(xiàn)了部分邊緣科目,。

2、年輕教師的培養(yǎng)還需進(jìn)一步努力,。

3,、部分班級優(yōu)差生差距在拉大。

4,、我們的后進(jìn)生隊伍仍然很龐大,，期中時本部共44個級科，只有6科合格率100%,，教學(xué)點(diǎn)11個級科8科合格率100%,，雖然這次補(bǔ)差有了很大的成果，但補(bǔ)差還仍然是重重之重的工作,，本次18個級科合格率達(dá)到100%,，26不達(dá)，不及格人次共57人,，閘西一個級科1人,。數(shù)據(jù)是大了，但我們要具體分析,，這其中有半數(shù)是兩科,、三科均不合格，也有偏科的,，剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗,、也給了我們大家信心，路是一步步走的,，差生是要一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)的,，本學(xué)期要對癥下藥，標(biāo)本兼治,。

第五,、今后要努力的方向

1、結(jié)合教學(xué)成績,，各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因,，積極采取有效措施,，使學(xué)校的教學(xué)成績迎頭趕上。

2,、要召開專門的教學(xué)研討會,，幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問題，寫出試卷分析,，幫助改進(jìn)教學(xué),，避免第二次犯同樣的錯誤。

3,、要重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。把知識教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視難點(diǎn),、重點(diǎn),、考點(diǎn)和教學(xué)拓展。

4,、要重視教學(xué)思想的教學(xué),。如化繁就簡、圖形結(jié)合,，圖形轉(zhuǎn)化、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用,。

5,、要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生的平時訓(xùn)練規(guī)范化,，平時考試標(biāo)準(zhǔn)化,。

成績屬于過去，未來的還要繼續(xù)走下去,，還要走的更穩(wěn),。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇五

期末考試結(jié)束了，考試后最害怕的就是知道成績的那一刻,，最期待的也是知道成績的那一刻,，這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結(jié)果真如自己想的那樣,，沒有期末考的運(yùn)氣了!

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期,。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間,，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認(rèn)為,，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風(fēng)景,。

我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感,。在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的。而我考試那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試,，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異,。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期末的成績所麻木,，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識到的時，為時已晚,，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,，更別提花時間去復(fù)習(xí)了。

我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯了,，會做的也錯了，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦,，無所事事,。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對,。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自己想哭的_,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己，完善自己,。

雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補(bǔ)足,，爭取在下次靠的更好!

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇六

期末考試終于結(jié)束了,，我等呀等呀，終于等到了今天——返校領(lǐng)成績單的日子,。我一大早就興奮地來到了學(xué)校,，等著好成績來和我交朋友。

終于,，在同學(xué)們的歡笑聲中,，趙老師走進(jìn)了教室，給我們發(fā)下了各科的成績單和卷子,。拿到了卷子,，我迫不及待地看了看自己的每份卷子，又分析了一下錯題的原因,。

1,、語文

我的語文分?jǐn)?shù)不太理想,，是96.5分，雖然上了95分以上,，可是并不是我平常的水平,。這次考試，我的基礎(chǔ)知識掌握的挺好,，沒有扣分,，還有我平常的弱項——閱讀題，也一個錯都沒有出,?？墒俏覐膩頉]有錯過的語文聽力題卻出了錯，聽力題的原稿是：《游行知園》,?？墒俏覜]有聽清楚地點(diǎn)變化的詞語，扣了1.5分,。還有第三人稱轉(zhuǎn)述句,，雖然我以前練過幾遍，可是當(dāng)時我一下子忘了該怎么改了,，又扣了1分,，我以后一定要多練一練改寫句子。令我非常氣憤的就是坐穩(wěn)了,，往常的期末考試,，我的作文總是減0.5分，可這次卻減了1分,。在這個暑假,，我一定要多多寫作，爭取在五年級取得更好的成績,。

2,、數(shù)學(xué)

這次數(shù)學(xué)我考得非常令自己滿意，100分輕松地就拿到了手,。這學(xué)期,，我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課我認(rèn)真聽講,，快速,、高質(zhì)量地完成老師布置的課堂作業(yè),。課下，我自覺地完成家庭作業(yè)，檢查出來的錯題就及時地抄到錯題集上,。考試前，數(shù)學(xué)李老師在課堂上給我們做考試卷練習(xí)，每一張試卷,，每一道題，我都認(rèn)真去對待,，不粗心,、不馬虎，按照老師的要求去完成每一項作業(yè),。正是因為我認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué),，才能取得這樣的好成績。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我還會堅持我的這些好方法,，讓自己再次考出100分的好成績。

3,、英語

英語并不是我最擅長的一科,，我只考了98分，還是對自己放松了,。我的聽力題和閱讀理解題做得還不錯,，沒有出錯，而我平常最擅長的選擇題卻出現(xiàn)了一個錯誤,。

when are you ( ) to the airport?

我在做這道題的時候,，利用了排除法，我先想went一定不能選,，因為它用在過去時,。那么go和going到底該選哪一個呢?我把它們分別填到句子里讀了一下，覺得go比較通順,，沒想到就錯了,。這說明我語法掌握得不扎實(shí)，在以后的英語學(xué)習(xí)中,，我要多練練關(guān)于語法的練習(xí)題,，還要多聽、多讀,、多背、多積累,，爭取把英語學(xué)得更加扎實(shí),。

這次期末考試總體來說是為我的四年級學(xué)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，但是我不能驕傲,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要保持我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真地對待每一門功課，爭取在各方面都能更上一層樓!

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇七

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期末考試,，考試前,，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?？荚囯m然過去了,，但是也不能放松。就像媽媽說的,，學(xué)習(xí)就像行車,，而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,，做好加油,、加水、維修等一系列的工作,。這樣,，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,，否則它將影響到今后的正常行駛。

一是基礎(chǔ)知識不太牢固,。

語文有生字,，數(shù)學(xué)有概念，英語有單詞等基礎(chǔ)知識,。俗語說“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。基礎(chǔ)知識就像是涓涓河流,，就像是高樓大廈的地基,，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂,，應(yīng)付了事,。老師給我打錯了,，改一遍，又忘了,?？偸沁@樣，寫了忘,，忘了寫,，天長日久，什么時候才會呀?數(shù)學(xué)概念,、英語單詞像這樣的情況比比皆是,。今后，不能再稀里糊涂了,，對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致,。

二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。

以前,，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,，讓我們開拓思路，舉一反三,。而我總是怕麻煩,，不想動腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了,。媽媽說：人的大腦就像一部機(jī)器,，越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，囫圇吞棗,，不求甚解,，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,，我要勤于思考,，善于思考，使我的大腦越來越靈活,。

三是讀書不善于思考,，作文質(zhì)量不高。

我非常喜歡看課外書,，但是總是看個熱鬧,，從不認(rèn)真思考，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),，沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心,，所以作文水平也沒有提高,。媽媽說我作文“假大空”，總是用一些華麗的語言來堆砌文章,，老是寫不出自己的真情實(shí)感,。好的文章既使語言樸實(shí)，只要感情真摯,，同樣能感染人,，影響人。我的作文語言流暢,，條理清晰,，如果能融入自己的真實(shí)情感，體現(xiàn)自己的思想,，媽媽說我的作文就能上一個大臺階,。

最后，我還有一個粗心的毛病,。

這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,，害的我丟了不少分，挨了不少的打,?？墒俏也幻靼祝趺催@么頑強(qiáng),，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,，只要細(xì)心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了,。媽媽說,，細(xì)心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞,。我可不愿成為張飛,、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”,。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心,、細(xì)致的好習(xí)慣。

再過兩個月就要開學(xué)了,，我一定不把遺憾再帶到下一個學(xué)期,，要努力學(xué)習(xí)，爭取取得滿意的成績,。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇八

本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項重要工作來抓,。劉健校長主持召開了全校考前動員會,，參加人員包括：全體教師及各班級學(xué)干,。會議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項組織安排,，要抓好學(xué)生誠信考試教育,，要及時做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項考試紀(jì)律,，各方同心同力,，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼,。經(jīng)過共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成,，并取得零作弊的明顯成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、考試組織工作

1,、成立巡考組,，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)

為確保考試順利進(jìn)行,，成立巡考小組,，由劉健校長擔(dān)任總巡考，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。

2,、考前準(zhǔn)備工作

(1)提前張貼好考試日程表,，組織試卷的分裝，并認(rèn)真檢查核對,，做到考場安排和試卷分裝零差錯;

(2)改進(jìn)監(jiān)考過程,，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場，對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范,，同時在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,，方便監(jiān)考教師核對考生信息，并使考試過程有據(jù)可查,。

3,、考試過程情況

校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情,，提出意見和建議,，推動了考試工作的改進(jìn)和完善。

本次考試,，巡考人員基本按時到崗,，對監(jiān)考人員、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議,。

本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。

二、工作成效

領(lǐng)導(dǎo)的重視,，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì),、零作弊。

三,、存在的問題,。

雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足：

1,、仍有個別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那,。

2,、一(2)班級有1位監(jiān)考教師在考試開始10分鐘后已經(jīng)打盹，四年級考場有1位監(jiān)考教師看手機(jī);

3,、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

四,、改進(jìn)措施

針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1,、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;

2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;

4,、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持,。

總之，本次考試經(jīng)精心組織,，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序,，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平,、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇九

1月11日,，學(xué)校進(jìn)行了期末考試。

那天我?guī)еo張的心情來到教室,，看了看黑板,，上面寫著語文、數(shù)學(xué)和英語的考試時間,。

第一場考的是數(shù)學(xué),，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了,，我雙手發(fā)抖地接過試卷后,，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁,。過了一會兒,，我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了,，說：“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了,，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意,，可是我也沒有因為它而不檢查試卷,。下課后，四(1)班的老師就叫我們出去,，然后才收卷,。

英語很簡單，就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!

語文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣,，同樣也有6頁,，我很快就做完了第1、2部分,，到第3部分作文時,，我看了兩遍題目，就做了起來,。做完了,，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了,。下課了,，我表面上若無其事，可是我心里難過極了,。

晚上,，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試,，忽然哭了起來,。媽媽問我：“怎么了?”我說：“媽媽，我語文考試時,，作文‘跑調(diào)’了,，如果我只考了60多分，那我就不及格了,，同學(xué)們會嘲笑我的，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒,。媽媽聽了,，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的,，老師和同學(xué)更注重你平時的表現(xiàn),，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了,?！苯又瑡寢屵€給我說了一些怎樣寫作文的事,。

我心情好了一點(diǎn),，心想：我一定要好好練習(xí)作文，爭取在以后的考試中取得更好的成績!

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十

本學(xué)期,，我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校20----20--學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和教務(wù)處工作計劃,。全心全意為高考,，為高考取得優(yōu)異成績而出力。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、在本學(xué)期開展了教研組長示范課,，優(yōu)質(zhì)課評比活動，使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步,。半年來,，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材,、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。全組教師積極探討二輪復(fù)習(xí)的模式，如何適應(yīng)我們學(xué)生的現(xiàn)狀,，提高學(xué)生的成績,，有了很大的突破。

2,、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)期通過各種途徑,，在教師中樹立有效教學(xué)理念，擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,，在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授,。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作?；具_(dá)到了教案有課后記,，聽課有小節(jié)。針對本學(xué)科的特點(diǎn),，作業(yè)從布置到批改,，不流于形式，切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現(xiàn)反饋的作用,。及時做好期中,、期末考試的質(zhì)量分析。

3,、突出強(qiáng)化了實(shí)驗教學(xué)：生物實(shí)驗是生物科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),，是檢驗生物科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn)，是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗知識和檢驗生物知識的重要媒體和手段,，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑,。在教學(xué)中涉及的實(shí)驗，有時把儀器拿到課堂中來,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性,。

4、做好教學(xué)和科研工作：轉(zhuǎn)變教育觀念,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動,、體驗,、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗為先導(dǎo),，探究式教學(xué)”模式,，全組教師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實(shí)驗教學(xué)。進(jìn)一步探索復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,，使課堂教學(xué)的效率提高了,。

5、存在問題：由于種種條件的限制,，我們教學(xué)活動基本上還是局限于校內(nèi),，沒有做到走出去，請進(jìn)來,。有時候,，練習(xí)供不應(yīng)求，不能做到即時練習(xí),，即時總結(jié),，不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績。

俗話說：人心齊,，泰山移,。我們組的各位教師都各盡所職，做好本職工作,，我們都是認(rèn)真對待教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果好,。

回顧半年來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障,，團(tuán)結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善,，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，使生物組教學(xué)有了更大的進(jìn)步。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十一

為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)狀況,，客觀公正地反映教學(xué)效果,，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，然后我校于----年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作,。我校自上至下十分重視,，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢驗;作為對我校教師教學(xué)狀況和工作態(tài)度的檢驗;更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,，在各位教師的用心支持和配合下,，我校始終做到思想上重視、制度上保證,、環(huán)節(jié)上落實(shí),。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng),、考紀(jì),，現(xiàn)將----—----學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作狀況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個考場，256名學(xué)生參加,。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對本次期末考試的狀況總結(jié)如下：

一、本次考試的主要目的：

1,、檢測我校教學(xué)工作的真實(shí)狀況,，評價學(xué)生“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo),。

2、透過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時總結(jié),，查漏補(bǔ)缺,，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

二,、本次考試的組織：

1、考前召開考務(wù)會,，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律,，端正工作態(tài)度，確保成績的真實(shí)性,。

2,、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時間開啟,、分發(fā)試卷,，確保試題不泄密,。

3、采用年級內(nèi)混編座位,，防止學(xué)生作弊,。

三、試題質(zhì)量：

絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大,，難度適中,，試題新穎，靈活,，側(cè)重對學(xué)生分析問題,、解決問題潛力的考查，能對不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分,，對重點(diǎn)知識的考察比較全面,，然后重視了知識與社會和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代氣息,。

四,、答題狀況(問題)：

知識點(diǎn)記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差,，表達(dá)欠準(zhǔn)確,，思考問題不全面，審題不認(rèn)真,，答題不規(guī)范,，答案無針對性，不能做到有的放矢,。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，識記但是關(guān);個別學(xué)生態(tài)度不夠端正。

五,、考風(fēng)考紀(jì)狀況：

本次考試前，教導(dǎo)處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動員,，并鼓勵全校師生以真實(shí)的成績對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測,。在整個考試過程中，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報批評的學(xué)生,。

六,、考績狀況：

可喜之處：

1、整體成績有進(jìn)步,，從成績分析的各項指標(biāo)看,，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生,、及格、人數(shù)在增加,。然后個性是語文學(xué)科,，合格率、優(yōu)秀率很高,。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

2、個別學(xué)科成績差距很大,，如七八年級的數(shù)學(xué),、英語、八年級物理,，優(yōu)秀率較低,，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處,。

3,、優(yōu)勢依然持續(xù)，競爭十分激烈,。

(1)從學(xué)生來看：少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不牢,，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象,。個性是八年級數(shù)學(xué),，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大,，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握狀況和應(yīng)用所學(xué)解決簡單的實(shí)際問題的潛力,，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%,，及格率只有23.15%,。

(2)從學(xué)科來看：同年級同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí),。

(3)從班級來看：各班總體成績差距不大,，個別班級的進(jìn)步較快，然后八一班的班級總效果高于其他各個班級,。

不足之處：

1,、個別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大,。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少,，這和個人的學(xué)法有關(guān)，同時也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠,。

2,、個別學(xué)生成績不均衡,。

3、仍有超低分現(xiàn)象,。

4,、同學(xué)科之間仍有明顯差距。

期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站,，而是“加油站”,、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷页鲎约旱牟蛔?，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。我們更相信，在新的學(xué)期,，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神,，努力奮斗，用心向上,，我們學(xué)校教學(xué)成績會更加可喜,，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會更加燦爛!

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十二

緊張的考試圓滿的落下了帷幕，經(jīng)歷過此次考試的我開始認(rèn)真思考起來……

每次考試都是對過去一段學(xué)習(xí)成果的檢驗,，每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練,，只要每次我認(rèn)真的去對待，那么我都將會在其中得到進(jìn)步,、成長……,，陽光總是在風(fēng)雨后，我相信天不會一直都是烏云,，只要我充滿希望,，我都會總會有陽光出現(xiàn)在我的視野范圍內(nèi)。

這次考試,，我檢查了一下我的考試試卷,，發(fā)現(xiàn)語文這門課程中，有幾個部分丟分丟的比較多,，比如閱讀這部分,，我回想了一下考試時候的場景，發(fā)現(xiàn)在考試時的我因為怕沒有時間,，所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文,，所以導(dǎo)致理解的不深,，回答的也不到位,，是在不該，考試時應(yīng)該更好的把時間掌控好,。

首先,，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析,，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),，其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,，忽略了字、詞,、句的意思及作者的簡介,。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊,，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾,。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識的積累，用心去閱讀分析,。

在數(shù)學(xué)方面,，因為大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,，并且知識遷移能力也不強(qiáng),，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練,。平時鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂

學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場酣暢淋漓：悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面,，由于自己基礎(chǔ)差,，練習(xí)又還不夠，單詞沒有用心去記,，所以考得一塌糊涂,，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴棧窈笪覍⒅赜谶@方面的學(xué)習(xí)和操練,。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范,。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),，認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析,，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因,?！皯B(tài)度決定一切”,，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹,，長一智”,，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,，爭取從失敗走向成功,，從成功邁向光輝的頂峰。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十三

期中考試后,，通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析,，對自己的教學(xué)工作反思如下：

一、對學(xué)生的思想工作做得不到位

1班和2班相比,，1班的尖子生比較多,，每次考試高分幾乎都出現(xiàn)在1班，但是,，這次分得主竟是2班的吳棟鋒同學(xué),，考取了49分，漏填一個空,，失去一分,。該同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)過程中從不放過任何可疑之點(diǎn),，總愛問個明白。而1班的同學(xué)卻非這樣,，自以為學(xué)得不錯了,，上課時聽課不夠認(rèn)真，教學(xué)中我也讀這樣優(yōu)秀的學(xué)生過高估計,，對其煩的錯誤沒有及時糾正,，對于一些態(tài)度比較浮躁的同學(xué)也沒有及時了解情況，并做好思想工作,。在今后的教學(xué)工作中,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，多深入學(xué)生中了解思想的變化,，做好思想工作,，強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。

二,、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)認(rèn)真審題,，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。

試題15題的第2問，讓寫出能與lioh發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)式,，有一部分學(xué)生因?qū)懥薼ioh與鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式而失分；19題的1問,，向盛有少量caci2溶液的試管中滴入酚酞試液,，溶液無明顯變化，結(jié)論"caci2溶液不能使酚酞變色",，這樣說不錯,，但在這一題中是不恰當(dāng)?shù)模驗榇祟}是探究石灰水中的ca2+,、oh-,、h2o;是哪種微粒使酚酞試液變紅?；卮鸩环项}意而失分,。其實(shí)，平常的考試中這樣的情況也時而出現(xiàn),，關(guān)鍵是學(xué)生定勢思維,，總想按以前做類似題的思路去解題，而不是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識,、分析問題的方法等,，按照出題人的要求，出題人的意思去做題,，當(dāng)下發(fā)試卷時,，看到錯了，或根據(jù)老師的提示才恍然大悟,，為之失分而嘆息,，而后悔。現(xiàn)在試題好多考查到了學(xué)生的細(xì)心程度,、靈活程度,。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)證身體，靈活思維訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,，努力保證學(xué)生不會因此而失冤枉分。

三,、化學(xué)方程式的書寫抓得不到位

化學(xué)方程式是一個非常重要的化學(xué)用語,，根據(jù)一個化學(xué)方程式可以獲得好多信息?；瘜W(xué)方程式的書寫也是中招考試經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容。上一學(xué)期每節(jié)課的前幾分鐘，我都要提問學(xué)生一些概念或板演一些化學(xué)方程式,，收到了良好的教學(xué)效果,。這一學(xué)期對學(xué)生也是這樣要求的，但是,，因為急著復(fù)習(xí)趕課,，沒有堅持，只是學(xué)生對20小題失分較高,。當(dāng)然,，此題也考查到了學(xué)生的發(fā)散思維能力，答案不,，這也是中招試題考查的一個趨向,，這也是教學(xué)中對學(xué)生思維能力培養(yǎng)的一個重中之重。我們常說,，堅持就是勝利,，亡羊補(bǔ)牢猶未晚，在后半學(xué)期的教學(xué)中,，我將繼續(xù)堅持抓好化學(xué)方程式的書寫工作,。初三化學(xué)考試反思500字

四、有一定難度的經(jīng)典性的題仍是失分的重點(diǎn)

在評講試卷的過程中,，對于反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的變化體,，除雜提，求純度的題等,，仍有好多同學(xué)要求講,，其實(shí)這些常考查的經(jīng)典性的題不知講了多少遍了,，包括解題的基本思路和解題的技巧等,，學(xué)生仍出錯，不會方法,。我感覺到自己一遍一遍的講解是無效的,，學(xué)生的聽講也是無效的，到底采用什么樣的教學(xué)方法才最有效呢,？才能面向一切學(xué)生呢,？我努力在教學(xué)中探索。我想在教學(xué)中多聽一些不懂的,，沒聽會的同學(xué)的困惑或他們的講解應(yīng)該好一些吧,。初三化學(xué)考試反思500字

五、對中等學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不到位初三化學(xué)考試反思500字

通過我校成績與一中學(xué)生的總分與化學(xué)成績的對比發(fā)現(xiàn)1,、2班前幾名學(xué)生的總分與一中學(xué)生相比不差上下,，甚至比一中學(xué)生好一些，化學(xué)成績也是如此。但是,，往下看中間一部分學(xué)生的成績與一中學(xué)生相比就有一定差距了,。中等生的潛力是不可忽視的，在教學(xué)中我對中等生的思想,、學(xué)習(xí)等方面抓的不是很到位,。實(shí)驗操作考試已結(jié)束，教學(xué)中應(yīng)抽出更多時間去了解這些學(xué)生,，關(guān)心這些學(xué)生，督促,、鼓勵這些學(xué)生,，盡力幫助他們有更大的進(jìn)步。

期中考試反映出來的問題,，也許不僅是以上所寫到的,，但是把發(fā)現(xiàn)的問題在教學(xué)中逐一解決，我想自己的教學(xué)應(yīng)該有所進(jìn)步,。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十四

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去一年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長,。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美,。突然覺得自我似乎明白了許多事情,，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自我,，完善自我,，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的本事,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,，不如此刻好好儲備自我的知識量,，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來,。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨,，教師的言傳身教,，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富,。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡,。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,，它對我很重要,。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細(xì)心，還要感激我們班的所有科任教師,，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答,，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法,，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把教師還沒有講過的資料先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文資料,。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天教師講的知識資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率,。

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十五

期末考試前,，在鏡子中的自己,，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲,，我老了嗎我苦笑,，然后搬起床邊的一大堆復(fù)習(xí)資料朝教室狂奔而去，在沖進(jìn)教室的那一剎那,，我迅速將面部的表情調(diào)成一個燦爛的微笑,，徑直走到了座位上。

周圍的同學(xué)都攤開了一本本住認(rèn)真地讀著,，在看看小a的座位,，她無論什么時候都把頭埋得低低的，一副恨不得鉆進(jìn)書里去的樣子,，我真想問她,，讀書就這么有趣嗎很多時候，我真的懷疑我跟小a是不是同一個星球的人,，為什么她總是書不離手,，一副很愛學(xué)習(xí)的樣子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，連隔壁班的同學(xué)看到小a就覺得恐怖,。我只知道復(fù)習(xí)的氣氛濃得化不開,，我想起了越對我說不要太在乎考試!我也想說我不在乎，可是我沒法做到,，考試就是考試,。于是我也攤開一本書來

有時候我覺得自己很虛偽，覺得自己像一株向日葵,。面對陽光的時候,，無論是什么方向，我總是擺出一副很快樂的表情,，告訴陽光我很快樂,，但是到落日西沉的時候，我低下了頭,，那時候我才擁有真正屬于自己的表情,。我總是習(xí)慣讓別人覺得我是一個快樂的孩子，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中,，每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí),，考試，再學(xué)習(xí),，再考試,，我怎么快樂得起來

盡管我一直不希望考試這樣快就來赴約，但它還是來了,。3天的考試,，似乎是一個從清醒到麻木的過程,。當(dāng)考完最后一科時，我?guī)缀趼槟玖?，但是我還是要對自己說,，我要開懷大笑，因為到了分?jǐn)?shù)公布出來的時候,，我還笑得出來嗎于是我使勁地笑

不知道是誰告訴我：“哭過了總會笑的!”那么我想說一句話：“笑過了總會哭的!”這句話簡直可以當(dāng)名言了,，可惜我不是名人，我只是一個在考試之后會哭的孩子,。不知道為什么,，每次拿到成績和試卷后，盡管成績在別人眼里很好很好,，總是不滿意,，覺得這里不應(yīng)按錯，那里不應(yīng)按扣分,，于是又哭了,，好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個驚詫的面容看著我，仿佛不認(rèn)識我一樣,。越在我杞人憂天時曾對我說不要把成績看得太重,，雖然我知道成績很渺小，小得除了學(xué)習(xí)成績外不能證明任何一樣?xùn)|西,，可我不得不承認(rèn)我一直為它奮斗

舞在風(fēng)的邊緣的我總是努力自信地對自己說然后翻開書,，我不希望失敗!

初一期末考試總結(jié)300字 初一期末考試總結(jié)1000字作文篇十六

“古今多少事,，都付笑談中,。”過去的你,，過去的我,，永遠(yuǎn)都不會是被定格在人生坐標(biāo)的一點(diǎn)，因為春去秋來,，時光還在往復(fù),，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了,。一聲笑,，便足可將其傾覆。

因此,，請不必拘泥于過去的錯誤,，也請不必太在意那些遺失的美好,。

年輪還在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),，月牙也在輪回往復(fù)中漸成圓盤,。靜下功利的心,，品一杯香茗，于塵世紛擾中找到自身的位置,，于眾多的過往中找出所犯的錯誤,，潮起潮落中，你才可以立于不敗之地,，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁,，這也將注定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。

汪國真曾說過：“我不去管身后的狂風(fēng)o雨,，既然選擇了前方,，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是多么振奮人心的話啊!未來于每個人都是公平的,，但它卻更青瞇那些善于總結(jié)過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的,，接受狂風(fēng)的洗禮,，破土而出，那只是時間的問題,?！苯?jīng)歷過大風(fēng)大浪的過去，才是完善人生的序曲,，因為揮灑壯麗未來的筆,，是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。

小到個體人生,，大到一個國家,，一種社會制度的`建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光,，于時光的傾軋下頓悟出秩序的緣來,，創(chuàng)造出紛繁的未來。善于總結(jié)過去,，將復(fù)雜的脈終一條條地細(xì)究,，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由,。善于總結(jié)過去,，于時光倒流中體會存在的意義，找到屬于自己的位置,，這樣,，我們才會擁有擁抱未來的資本。

誠然,，在追尋鮮花中我們會遇到挫折,，但是,，你是否想過背后那一雙雙期盼的眼神，是否會想起那一雙雙懇切的眼神,，那一句句殷切的話語,。當(dāng)我們想要放棄時，不妨想想那艱苦的過去,，或許你會從中得到需要的東西,。

過去，是生命的天空中永恒的云朵,，會在我們走累時為我們投下一片陰影;未來,，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上,，一切未知,，思索往者，頓悟過去,，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致,，風(fēng)生水起。