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職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項篇1
一、大賽簡介
(一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),,成就精彩人生,!
(二)大賽目的:通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐,,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展,。
(三)大賽舉辦單位
主辦單位:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦
(四)組織結(jié)構(gòu)
1,、大賽組委會:負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作
組委會主任:
組委會委員:
(五)活動形式
1、大賽時間:20xx年4月7日—5月7日
2,、參賽對象:20xx級20xx級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生
3,、大賽地點:多功能廳
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年4月7日
1.學(xué)生代表出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn),。
3.圍繞大賽主題,,主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張,、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄,、等對大賽進(jìn)行宣傳。
三,、院決賽評比規(guī)則
(一)學(xué)生報名參賽
參賽學(xué)生在本階梯報名,。階梯負(fù)責(zé)人統(tǒng)計好人數(shù)統(tǒng)一報到學(xué)工辦。
(二)競賽環(huán)節(jié)
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié):書面作品評比,、現(xiàn)場PPT展示,、職業(yè)角色模擬扮演
(三)比賽規(guī)則與要求
1.書面作品
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。書面作品為word文檔格式,,需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知,、目標(biāo)確立,、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中:自我認(rèn)知部分,,選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評,;職業(yè)認(rèn)知部分,除作品中簡述概況外,,選手需另附《職業(yè)探索報告》,;計劃實施部分,應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí),、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析,,并注重對各種資源(如知識資源、人脈資源,、資金資源等)的積累方式和途徑,;反饋修正部分,應(yīng)有合理的備選方案,、分析及實施計劃,。此外,,參賽作品須有扉頁并附作品簡本,,扉頁填寫參賽者的姓名、院系,、班級,、聯(lián)系方式等個人信息,作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法,、結(jié)論與亮點,。
2.現(xiàn)場PPT展示
PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路,、驗證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘,,其中,,展示限時7分鐘,另余3分鐘回答評委提問,。
3.職業(yè)角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題,,選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,,模擬就業(yè)過程中會遇到的問題,,可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場人數(shù)不超過5人,。扮演結(jié)束后,,選手進(jìn)行1分鐘自述,闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì),、該如何提升,。此環(huán)節(jié)評委僅評分,不提問,。
四,、獎勵辦法
獎項設(shè)置:一等獎一名、二等獎兩名,、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學(xué)都給予加分,。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項篇2
一、大賽背景
調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,,學(xué)習(xí)動力不足,,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,,求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象,。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺,。在當(dāng)今這個知識大爆炸,、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高,。作為一名大學(xué)生,,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見性地,、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,,很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀,、成才觀,,確立正確的奮斗目標(biāo),同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè),、擇業(yè),、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來,,成就夢想”——我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。
二、大賽目的
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,增強學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力,。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力,。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,,認(rèn)識職場的機會,。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實踐,、交流和學(xué)習(xí)的平臺,。
三、大賽主題:
傳播規(guī)劃理念,、拓展職業(yè)空間,、打造錦繡前程
四、主辦單位:
淮安信息學(xué)院信息管理系物流教研室
五,、參與對象及方式
1.參與對象:信管系物流管理專業(yè)07,、08級學(xué)生。
2.參與方式:以個人為單位報名參加,;參賽名單報至S2-519
六,、活動內(nèi)容及時間安排
第一階段:籌備階段4月10日―4月12日
第二階段:宣傳階段4月13日―4月15日
第三階段:征稿階段4月16日―4月22日
第四階段:評選階段4月23日―4月26日
七、活動規(guī)則及說明
1,、參賽作品以MicrosoftWord文檔格式制作,,A4大小。
2,、各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實際情況,,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況,,專業(yè)背景與社會需求,,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位,從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。
3,、大賽嚴(yán)禁抄襲,、剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn),,將取消參賽資格,。
八、評獎辦法:
1,、評委會必須本著“公平,、公正、公開”的原則進(jìn)行評判,;
2,、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分,;
九,、評審委員會組成:
十、獎項設(shè)置:
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計之星1名:榮譽證書,、精美禮品一份
最具潛力獎2名:榮譽證書,、精美紀(jì)念品一份
最佳創(chuàng)意獎3名:榮譽證書、精美紀(jì)念品一份
優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書,、精美紀(jì)念品一份
十一,、大賽總預(yù)算:300元
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項篇3
一、活動主題
規(guī)劃精彩人生啟動未來航標(biāo)
二,、活動時間
20xx年3月19號
三,、活動參與人員
中文系11級全體學(xué)生及10級、09級部分班委
四,、活動目的
本次宣傳大會主要有以下幾個目的:
(1)使同學(xué)們更加深入的認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和社會競爭的激烈,。
(2)使同學(xué)們在認(rèn)識到當(dāng)今形勢的前提下,客觀認(rèn)識自我與環(huán)境,。
(3)介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性,。
五、活動準(zhǔn)備
1,、通知宣傳部畫好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會所需PPT,。
2、和生活部協(xié)調(diào)好,,負(fù)責(zé)到場嘉賓的`茶水等工作,。
3,、將大會通知下達(dá)各班。
4,、布置會場并準(zhǔn)備好PPT的放映,。
5、待各班同學(xué)們?nèi)雸龊?,在大會前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班,。
六、活動流程
1,、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱,。
2、宣布大會開始,,介紹到場的來賓,。
3、開始放映PPT,,進(jìn)入主講內(nèi)容:
①由高考結(jié)束導(dǎo)入大學(xué)生活
②介紹當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問題,,舉出同學(xué)們身邊真切現(xiàn)實的例子(進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性)
③引出職業(yè)規(guī)劃
④介紹什么是職業(yè)規(guī)劃(職業(yè)規(guī)劃的含義)
⑤進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義(職業(yè)規(guī)劃的重要性)
⑥開始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽:作品要求,個人要求
⑦介紹會結(jié)束
七,、活動意義
1,、讓同學(xué)們對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認(rèn)知,同時激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽,。
2,、讓同學(xué)們對自己的未來有明確的定位,對自己有充分的認(rèn)知與了解,。
3,、樹立正確的生涯發(fā)展信念。
4,、客觀認(rèn)識自我與環(huán)境準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己)要認(rèn)識自己,、了解自己,深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)興趣,、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格,、個性特征等,。了解自己喜歡干什么,能夠干什么,,適合干什么,,最看重什么,人與崗是否匹配,。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),,準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位,。
5、評估職業(yè)機會(知彼)
通過多種途徑,,盡可能地獲取目標(biāo)行業(yè),、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會,、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境、社會需求等因素,,理性地評估職業(yè)機會,,以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動形式,,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識,,使大學(xué)生認(rèn)識自我,、了解就業(yè)環(huán)境,樹立正確的職業(yè)目標(biāo),,推動大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,,喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識。