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職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項篇1
一,、大賽簡介
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè),，成就精彩人生,！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，引領和示范職業(yè)規(guī)劃實踐,，提升大學生職業(yè)素質和就業(yè)能力，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展,。
（三）大賽舉辦單位
主辦單位：基礎醫(yī)學院學生工辦
（四）組織結構
1,、大賽組委會：負責大賽統(tǒng)籌與領導工作
組委會主任：
組委會委員：
（五）活動形式
1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日
2,、參賽對象：20xx級20xx級基礎醫(yī)學院學生
3,、大賽地點：多功能廳
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年4月7日
1.學生代表出席大賽啟動儀式,。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓,。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座,。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張,、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳,。
三,、院決賽評比規(guī)則
（一）學生報名參賽
參賽學生在本階梯報名。階梯負責人統(tǒng)計好人數(shù)統(tǒng)一報到學工辦,。
（二）競賽環(huán)節(jié)
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場PPT展示,、職業(yè)角色模擬扮演
（三）比賽規(guī)則與要求
1．書面作品
大賽作品以近期目標規(guī)劃為主,，即大學期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式,，需包含自我認知,、職業(yè)認知、目標確立,、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容,。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質測評,；職業(yè)認知部分,，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》,；計劃實施部分,，應突出大學期間專業(yè)知識學習,、職業(yè)技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源,、人脈資源,、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分,，應有合理的備選方案,、分析及實施計劃。此外,，參賽作品須有扉頁并附作品簡本,，扉頁填寫參賽者的姓名、院系,、班級,、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法,、結論與亮點,。
2．現(xiàn)場PPT展示
PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標職業(yè)的理解程度,。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘,，其中，展示限時7分鐘,，另余3分鐘回答評委提問,。
3．職業(yè)角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇,。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色,，模擬就業(yè)過程中會遇到的問題，可邀請其他同學或老師聯(lián)合參演,，但總上場人數(shù)不超過5人,。扮演結束后，選手進行1分鐘自述,，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業(yè)能力與素質,、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分,，不提問,。
四,、獎勵辦法
獎項設置：一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學都給予加分。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項篇2
一,、大賽背景
調(diào)查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃,，學習動力不足,，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃,，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象,。同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺,。在當今這個知識大爆炸,、科學技術發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質的要求已越來越高,。作為一名大學生,，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地,、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯,，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀,、學習觀,、成才觀，確立正確的奮斗目標,，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè),、擇業(yè)、就業(yè)能力,。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來,，成就夢想”——我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二,、大賽目的
(一)幫助廣大同學明確學習目標,，端正學習態(tài)度，增強學習動力,，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力,。
（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。
（三）創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式,，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會,。
（四）豐富同學們的課余生活,，提供實踐、交流和學習的平臺,。
三,、大賽主題：
傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間,、打造錦繡前程
四,、主辦單位：
淮安信息學院信息管理系物流教研室
五,、參與對象及方式
1.參與對象：信管系物流管理專業(yè)07、08級學生,。
2.參與方式：以個人為單位報名參加,；參賽名單報至S2-519
六、活動內(nèi)容及時間安排
第一階段：籌備階段4月10日―4月12日
第二階段：宣傳階段4月13日―4月15日
第三階段：征稿階段4月16日―4月22日
第四階段：評選階段4月23日―4月26日
七,、活動規(guī)則及說明
1,、參賽作品以MicrosoftWord文檔格式制作，A4大小,。
2,、各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況,，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位,，從專業(yè),、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計,。
3,、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為,，一旦發(fā)現(xiàn),，將取消參賽資格。
八,、評獎辦法：
1,、評委會必須本著“公平、公正,、公開”的原則進行評判,；
2、按照統(tǒng)一的標準,，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分,；
九、評審委員會組成：
十,、獎項設置：
職業(yè)生涯規(guī)劃設計之星1名：榮譽證書,、精美禮品一份
最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份
最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽證書,、精美紀念品一份
優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書,、精美紀念品一份
十一、大賽總預算：300元
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項篇3
一、活動主題
規(guī)劃精彩人生啟動未來航標
二,、活動時間
20xx年3月19號
三,、活動參與人員
中文系11級全體學生及10級、09級部分班委
四,、活動目的
本次宣傳大會主要有以下幾個目的：
（1）使同學們更加深入的認識到當前就業(yè)形勢的嚴峻和社會競爭的激烈,。
（2）使同學們在認識到當今形勢的前提下，客觀認識自我與環(huán)境,。
（3）介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性,。
五、活動準備
1,、通知宣傳部畫好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會所需PPT,。
2、和生活部協(xié)調(diào)好,，負責到場嘉賓的`茶水等工作,。
3、將大會通知下達各班,。
4,、布置會場并準備好PPT的放映。
5,、待各班同學們?nèi)雸龊?，在大會前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班。
六,、活動流程
1,、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱。
2,、宣布大會開始,，介紹到場的來賓。
3,、開始放映PPT,，進入主講內(nèi)容：
①由高考結束導入大學生活
②介紹當前大學生嚴峻的就業(yè)形勢以及當前大學生所面臨的就業(yè)問題，舉出同學們身邊真切現(xiàn)實的例子（進行職業(yè)規(guī)劃的必要性）
③引出職業(yè)規(guī)劃
④介紹什么是職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃的含義）
⑤進行職業(yè)規(guī)劃的意義（職業(yè)規(guī)劃的重要性）
⑥開始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽：作品要求,，個人要求
⑦介紹會結束
七,、活動意義
1、讓同學們對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認知,，同時激發(fā)同學們踴躍參加此次比賽,。
2、讓同學們對自己的未來有明確的定位,，對自己有充分的認知與了解,。
3、樹立正確的生涯發(fā)展信念,。
4,、客觀認識自我與環(huán)境準確職業(yè)定位（知己）要認識自己、了解自己,，深層次地客觀分析自己的能力結構,、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀,、行為風格、個性特征等,。了解自己喜歡干什么,，能夠干什么，適合干什么,，最看重什么,，人與崗是否匹配。作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎,，準確地進行職業(yè)定位,。
5、評估職業(yè)機會（知彼）
通過多種途徑,，盡可能地獲取目標行業(yè),、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊,，結合自己的專業(yè)情況,、就業(yè)機會、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境,、社會需求等因素，理性地評估職業(yè)機會,，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎,。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，引導大學生樹立正確的成才觀,、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識，使大學生認識自我,、了解就業(yè)環(huán)境,，樹立正確的職業(yè)目標，推動大學生盡早進行職業(yè)規(guī)劃,，喚醒大學生的就業(yè)自主意識,。
