“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇1

一,、活動目的

一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日，為了豐富學(xué)生們的課余生活,，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，激發(fā)學(xué)生樂于讀書、熱愛校園生活的情感,，培養(yǎng)學(xué)生誠德向善的品行,，度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究,，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶?；顒印?/p>

二,、活動安排

(一)主題升旗儀式

活動時間：6月1日上午8：00

活動地點：學(xué)校操場

活動程序：具體由_x主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五班級獎牌,、宣布班級習(xí)慣小標(biāo)兵名單,。

(二)圖書換購活動

1.活動時間：6月1日上午8：30點—10：30點

2.活動地點：校園操場及甬路。

3.活動程序及要求：

(1)各班主任在活動前布置學(xué)生帶需換購7成新書籍,，并做好動員工作,。要求學(xué)生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品,，切勿捎帶食品與玩具,。

(2)班主任把學(xué)生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤,，一部分學(xué)生拿在手上去換購,。分成小組，組內(nèi)輪流看守和外出換購,。

(3)各班在活動當(dāng)天下午提前按指定地點擺放桌子設(shè)書攤,。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

(4)各班主任準時帶領(lǐng)學(xué)生有序開展活動,。

各組可靈活組織安排,，確保有序富有實效即可。

4.相關(guān)人員安排：

(1)正副班主任：制作各班讀書宣傳牌,，準備書籍,，擺設(shè)書攤。

(2)家委會：協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進行換購圖書,。

(2)德育處：安排各班書攤地點,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織,。

(3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調(diào),、安排本組所有事宜;撰寫活動報道。

5.安保處：現(xiàn)場組織安全,。

6.辦公室：拍照,。

7.總務(wù)處：準備四個捐款箱。

(三)愛心捐款,，看望兒童福利院孩子

1.上午十點左右,，學(xué)生自愿捐款，有序?qū)⑺桢X款投往各組募捐箱內(nèi),。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄,，匯總錢數(shù)后交_老師。

2.下午3點左右,，校級領(lǐng)導(dǎo),、家委會和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

(四)班級慶祝

1.活動時間：6月1日下午2：30——4：20

2.活動地點：各班內(nèi)進行

3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶?；顒?，當(dāng)校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時,，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評,。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。

六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇2

“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員:教師、家長,、幼兒共同參與

活動口號:我健康,、我快樂，快樂屬于我!

【活動目標(biāo)】

1,、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2,、能積極地參與到活動中來,，體驗合作與交往的快樂。

3,、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

【活動準備】

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,，活動當(dāng)天帶到幼兒園,。

2、氣球,、鐵楸,、水、土,、活動場地,。

3、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室,，迎接節(jié)日的到來。

4,、提前把游戲教會幼兒。

【活動程序】

8:00--8:20園長致致辭

8:30--8:55幼兒早操展示

9:00--10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動:

捏泥巴:利用我園的園土資源,，活動采用無命題形式,，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1-2件完整的作品,，把作品收集在一起,，將所有作品進行展示,。

摔泥凹凹:也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍,，碗底洞破了，對方就拿泥來補,，直到把對方的泥贏完.2,、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長,、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準墻壁，把手中做好的泥巴,，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住。

10:10--10:50家長,、幼兒民間游戲互動

炒黃豆--大班,、中班:自由形式(兩人相對而立，兩家長一組,，兩幼兒一組,，幼兒站在家長的一邊，手牽手,，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時,，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,，還原姿勢，游戲反復(fù)進行,，兒歌:炒,、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸--大班,、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個人就算勝利,，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時,，可以立即蹲下,，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下,，并喊“爆炸”,，才被解救，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)

抬轎子--小班、托班:比賽形式(3人一組,，爸爸,、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘,，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的肩上,，“轎夫”立起，聽到口令開始行走,，大家一邊走一邊說兒歌,，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進行

抓老鼠--小班、托班(請幼兒做老鼠,，分散在圓圈外,，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開始,。

10:50--11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱,、親親)等來表達對節(jié)日的祝福,。

11:20--11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動】

1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,，組織幼兒進行玩泥巴的活動,。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論,。

3.繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇3

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和,、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“某某某小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”,。

一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知),。

二,、活動地點:中心校。

三,、活動主題:展示風(fēng)采,，超越夢想。

四,、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:楊勝利盛磊董自廣仲啟云

項目負責(zé):

仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報幕等;

肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等,。

張志鴻:攝像,、錄像。

徐恒余:音響,、節(jié)目背景音樂播放,。

韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全,。

五,、活動內(nèi)容:

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

A、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱,、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類:相聲,、小品、魔術(shù),、武術(shù),、課本劇、英語劇等,。

③語言類:詩朗誦,、三句半等。

④器樂類:獨奏,、合奏等,。

注:以歌舞、歌伴舞,、課本劇,、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格,。

B,、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責(zé),，統(tǒng)籌安排所負責(zé)完小的節(jié)目,。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學(xué)部1個,，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導(dǎo)老師,、協(xié)助老師,。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小,、教學(xué)點、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處,。

C,、節(jié)目評獎:

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準進行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎,。