時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇一

1、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

二、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2、強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3,、加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

4、加強學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;

開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5,、在學(xué)生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動,，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

6、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、關(guān)愛學(xué)生(班主任工作計劃中的重點)

1、加強與學(xué)生,、家長的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力,。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說

建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

4,、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生,，鼓勵后進生,，促進共同進步。

5,、加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長。

對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

四、密切配合科任老師,，齊抓共管,，形成合力

1、定期召開班科聯(lián)系會,，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況,。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，形成合力。

五,、扎實跟進,，無愧于心

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期,，我沒有豪言壯語,，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個實字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個穩(wěn)字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上浮躁,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂,，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個濃字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個目標，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到xx級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分,。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效,。

5、年輕班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責(zé)任，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

8,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識六減一等于零的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇二

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務(wù)

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、組織開學(xué)各項常規(guī)工作,。包括清點人數(shù)，缺勤請假,，遲到早退記錄,，宣布課程表，宣布作息時間等等,。

2,、打印高三暑期補課作息時間表。

3,、安排班級學(xué)生座位,。

4、分發(fā)《高三暑期補課學(xué)生自愿書》,，簽字后收回,。

5、安排班干填寫《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎榮譽證書,。

6,、安排班級財務(wù)管理員統(tǒng)計各項財務(wù)收支并支取班費，指派另一名班干負責(zé)購買筆記本25個作為各類獲獎獎品,。

7,、親自撰寫高三班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚反式,，繼續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學(xué)繼續(xù)努力,，齊抓共管搞好班級工作。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇三

現(xiàn)在高二的課程早已結(jié)束,，我們老師用了剩下的時間去對高三的課程做了一定的預(yù)習(xí),，讓同學(xué)們也盡量去節(jié)省一些時間在后面的復(fù)習(xí)上。但是現(xiàn)在的進度也依然非常的趕,，我們想盡可能的為同學(xué)們爭取到更多的復(fù)習(xí)時間,，但是這需要全班同學(xué)一起齊心向著一個方向全力奔跑才行!作為班主任，這是我們在高三年級中最重要的首要任務(wù)!在最后這一年,，將同學(xué)們的心全部聚攏在一起,，只有朝著一個方向共同努力，我們才能有充分的時間去準備!以下是我在高三上學(xué)期的工作計劃,，希望一切都能順利,。

一,、對自己的改變

作為班主任，我必須要在心態(tài)上比誰都走的早,，這些學(xué)生是第一次面對高考沒有經(jīng)驗,，進入到那種臨戰(zhàn)的狀態(tài)會各有差異，也會很慢,。但是我不同,，作為班主任，作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者,，我必須自己先“急”起來,，先讓他們感受到這次的準備是有多重要，讓他們知道我們的時間已經(jīng)不多了!

二,、對學(xué)生的管理

作為第一次面對高考的學(xué)生,，他們的內(nèi)心總是面臨這巨大的壓力，來自家庭的,，來自班級的,，甚至來自自己的，就算是我們老師的鼓勵,，也只是在這些壓力上又加了一層而已,。要是不能很好的將這些壓力化作動力，那么就隨時都有可能被壓垮!

我作為班主任,，要做的不僅僅是適當?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,，我因該在這個時間更加細微的去注重學(xué)生們的心理，不要讓他們因為壓力而有過多的負擔,，多去調(diào)解,，多去引導(dǎo)，將班級風(fēng)氣帶向積極的方向,。

三,、和老師合作

要帶動整個班級,，光靠我一人之力實在是難以獨自掌舵,，每位任課老師也都知道高三的重要，但是如果大家都朝著不同的方向轉(zhuǎn)向,，這更會適得其反!

在高三來臨的時候,，我門作為同一個班的老師,，必須要更加的團結(jié)，加強溝通,，統(tǒng)一我們的前進方向,。讓學(xué)生,、老師,，全體都能有一個共同的目標,。

四、總結(jié)

高三的上學(xué)期是最終要的一個關(guān)鍵點,，我們能盡早完成課程,，就能盡早開始復(fù)習(xí)，最后能有多少的時間去做準備,，就看我們能在這個學(xué)期沖刺多少,。在這最后的一年，我們的沖刺,，一刻也不能停下!

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇四

一,、樹理想、定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而高三上學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段,。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。其次,，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

三,、齊進步,、共提高

在這個學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“6-1=0”的道理,。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

四,、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保_，在這學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點,。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過高三上學(xué)期……這個沖刺期，以心態(tài)迎接高考,，使其達到我們理想的目的,。

六、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之,，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標,，讓我們滿懷期望，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績吧!

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇五

本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情景的需要，進一步強化本班教育,、教學(xué)管理;努力營造緊張有序,、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序,、迎考進取,、送考順利、高考滿意,。

一,、班級建制

1、班訓(xùn)

天道酬勤有恒乃成

2,、目標

(1)強抓思想道德教育,，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(2)強化“勤學(xué),、善問、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng),，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

(3)加強學(xué)法指導(dǎo),，有針對性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康,。

3,、值周班長制度

(1)由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作。

(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),，并記錄于班級博客,。

(3)值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情景,、午間與午時自修,、班級安全等。

(4)每日早讀,，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,，提醒同學(xué)。

4,、干部管轄

我班班委實行職責(zé)制,，每位干部有各自不一樣的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動起每同學(xué)的進取性,，各盡其職，互輔互助,。班委基本要求：

(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

(2)切實完成本職工作,，戒浮躁,。

(3)有高度團體榮譽感與職責(zé)心。

5,、具體要求：

(1)自覺維護日常秩序,，每日著校服;不遲到，不曠課,，不早退,。(早7：20前到校)

(2)團結(jié)同學(xué),、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫忙,，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語言。

(3)尊敬師長,，不隨意頂撞教師并向教師主動問好,。

(4)上課專心聽講，認真記錄,，提高課上效率,。

(5)課間不得追逐、起哄,、大聲喧嘩，要進取營造良好的休息環(huán)境,。

(6)午休時間安靜自修,，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。

(7)課后所有作業(yè)必須獨立完成,，不得抄襲,，考試不得舞弊。

(8)校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒,，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所,。

(9)自覺遵守勞動紀律,，按要求完成勞動任務(wù)。

(10)愛護公物,，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失。

(11)有事提前請假報告,，不得隱瞞欺騙,。

(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理,。

二,、班級交流平臺

1、暢通的班級通訊網(wǎng)

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制,，并確定暢通,，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善,。

2,、班級博客

班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理,。博客設(shè)有班主任教師近期工作計劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點,、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,，是教師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)堅持,，并號召同學(xué)廣泛參與,。

三、學(xué)習(xí)方面

1,、制定計劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù),，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài),，自信的自我應(yīng)對高考的激烈競爭。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。

3、同桌之間互補互助

同時相互競爭從而到達一個共同目標,。

4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)立

在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,，必須要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫忙別人的同時使自我取得提高,。

1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流,。

2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進行討論,，擅長者對其作出解答,。若無法解決，則可向其它小組或教師請求幫忙,，得到答案后,，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決,，不把問題積壓下,。

5、體育鍛煉

強化體質(zhì)和意志力,，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課

四,、主要活動

1,、三月五日敬老愛老活動

在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,，慰問老人,，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目,，給他們帶去溫馨和歡樂,。

2,、雙節(jié)

鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,，培養(yǎng)自我的本事，展示自我的才華,，做到文理相通,。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識,。對班級在雙節(jié)中的進取分子進行表彰,。

3、成人儀式

團體過成人儀式,，組織一次班會,，讓同學(xué)們暢談夢想、暢談未來,，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“職責(zé)”的認識,。

4、畢業(yè)典禮

班級組織一次聯(lián)歡會,，邀請所有任課教師,，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學(xué)錄,，并拍照留念,。

春意盎然，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了新世紀的一個新學(xué)期,，恰逢文理分班，新的班級,，新的同學(xué),，一切都是新的，一切都應(yīng)當從零開始,，應(yīng)對現(xiàn)實,，放眼未來，為了在今后更好的開展工作,，使班級的工作蒸蒸日上,，特制定工作計劃如下：

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原先擔任過班干部的同學(xué),，能夠經(jīng)過與原班主任或者原先的同學(xué)聯(lián)系，了解情景,，臨時進行分工,，建立臨時班委，經(jīng)過一段時間的工作,，再由同學(xué)們選出自我的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇六

高三,，作為一個高考班,，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三,、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者,，我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下：

一,、班情分析

高三,、二班現(xiàn)有學(xué)生53人,，男生23人;女生30人;住校生49人;走讀生4人;作為六個理科普通班之一，在新泰市統(tǒng)測中前50名占5人,，進入前100名的學(xué)生有15人,，尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,,整體成績較差,，但只要本學(xué)期我們高三,、二班全體師生共同努力，認真挖掘,，潛能無限,，前途一定是光明的。

二,、指導(dǎo)思想

本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì),、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn),。面對現(xiàn)實，作為班主任的我,，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。

三、行動指南

1.加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),，本學(xué)期我對高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標,。

②態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

④信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,，即學(xué)生的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學(xué)管理的新對策,，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個方面的工作：

①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

②加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。

③加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

⑤當好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：

①定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手,。

②分工明確,、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時,、認真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責(zé)任,，還追究負責(zé)人的責(zé)任。

5.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動,，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

四,、主要措施

1、以學(xué)制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),，發(fā)揚拼搏精神,，繼續(xù)在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、面向全體學(xué)生,，關(guān)注重點,，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,，狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實,，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長補短保中,，注重各科平衡發(fā)展,。

3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

5,、老師,，齊抓共管，形成合力加強與學(xué)生,、家長的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力,。

6、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

7,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項工作,，我們班會取得令人滿意的成績的,。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇七

第一要先了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生,。

班主任只有深入,、全面地了解學(xué)生,，才能真正認識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點,，才能制定切實可行的班主任工作計劃,，提高班主任工作的針對性、預(yù)見性,，順利地建立優(yōu)良的班群眾,。為此，首先,，我認真地,、仔細地閱讀記載全班學(xué)生狀況的書面材料，如學(xué)生狀況登記表,、學(xué)籍表,、學(xué)生成績表、家長聯(lián)系簿以及學(xué)生的自我介紹等,，這樣教育才會得心應(yīng)手,。

第二學(xué)生自主管理，細化管理,；班主任用心配合,，常抓不懈。＂

我剛接手高一.一班,，由于學(xué)生來自全縣各所學(xué)校，還不太適應(yīng)一中的制度和學(xué)習(xí),、生活,。所以我利用軍訓(xùn)，多觀察,、了解,，查找有關(guān)檔案，初步組建幾個班級管理的委員,，耐心細致地教育,，使之成為今后班級管理的骨干,。

班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作,。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項,，先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先討論，先明確班級工作的任務(wù),，主要是衛(wèi)生,、出勤、養(yǎng)成教育,、紀律這四大塊資料,。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責(zé),，指導(dǎo)班干部把分管的工作細化,，明確職責(zé)，分工到人,，班級“人人有事做,，事事有人做”，并且配上一套獎勵罰懶的措施,。力求使全班學(xué)生盡心盡力,，也使班干部在工作時“有法可依”。

做到小事情找班干部,，大事情找班主任,。

這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,，調(diào)動學(xué)生的用心性,。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束,、自我服務(wù)潛力得到加強,。當然，這種管理一開始,，個性是起始年段是較累的,。開學(xué)一段時間，要全天候跟蹤班級,，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作,，工作之前要匯報、討論,，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上,。個性是剛剛開始，班主任辛苦工作,，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣,、潛力,，就會有條有理。

第三利用一切可利用的形式,，建立良好的班風(fēng),，加強培養(yǎng)學(xué)生群眾榮譽感，增強班級凝聚力,。

自從軍訓(xùn)開始,，我一向在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足,，口頭不夠禮貌,，我就從用心方面去引導(dǎo)，來壓住邪氣,，樹立正氣,，讓同學(xué)們明辨是非。我認為只有班風(fēng)好,，才會學(xué)風(fēng)好,，才會成績好。

對于增強學(xué)生的團隊意識和群眾榮譽感,，就應(yīng)以傳統(tǒng)美德教育,、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代禮貌教育為重點,，增強學(xué)生的道德意識和審美意識,，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有職責(zé)心,。

具體做法上，我想班會是一項最為重要的資料,，一個學(xué)期透過幾次有準備的主題班會,，有效地開展,，能更好地實現(xiàn)班級的目標，加強班級的凝聚力,。為此,，我計劃在每個學(xué)年開始都要和班委們計劃開展各種資料廣泛,，形式多樣的主題班會,，重點是提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，目的是強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主參與班級，促進學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào),，增進彼此友誼，進而升華為群眾感情。我想就應(yīng)我想今后應(yīng)多搞些群眾活動。首先，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，其次,，能夠聯(lián)合其它班級搞些活動,，如籃球比賽,，足球比賽等方面的競爭,，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感,。

第四營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對于高中的學(xué)生來說,，成績對于他們還是最重要的,，成績的好壞高低，都會影響到學(xué)生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，比如早自習(xí),，晚自習(xí)早到，學(xué)會整理筆記,，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,，便于復(fù)習(xí)。學(xué)會控制自己,、管理自己,，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時間一長,，學(xué)生就會主動的去加強學(xué)習(xí),。另外加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。

因為學(xué)生的智商都差不了多少,，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果自己愿意學(xué)了,，那么一切都不成問題了,，對于這部分學(xué)生，一方面,，勤與家長溝通,，請家長幫忙做工作，同時請課任老師幫忙觀察,、了解,，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們,，這樣在心理上過一道關(guān),，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動去學(xué),，將成績提高。

第五搞好自身的教育教學(xué)工作計劃

因為作為班主任同時也是一位任課教師,，如果由于班主任工作占去了超多的時間,，而影響了你的備課與上課，那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣,。所以當你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時,，學(xué)生就會佩服你,，就會更加的配合你的班級管理工作。

總之,，高中班主任的工作是很重要的,，因為就人的一生來說，高中階段是人的世界觀,、人生觀,、價值觀初步構(gòu)成的時候，而高中班主任是對這階段最有影響的,。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,，多學(xué)習(xí)，不斷地反思,、總結(jié),，必須能找出自己的工作方法來，也必須能把高中班主任工作計劃做好,。同時學(xué)生是活潑的,、用心向上的，大部分同學(xué)都十分有潛力,，我會盡力把這個班帶好,！

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇八

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),。

突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),。

突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂,，下班檢查,，目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,，,，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),，將會看到09級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5,、引進競爭機制,。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6,、做好協(xié)調(diào)工作。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇九

一、善于整合高中三年所學(xué)基本知識和基本方法

高三第一輪復(fù)習(xí)是以基本知識和基本技能為學(xué)習(xí)核心,，常常需要重復(fù)溫習(xí)高一二已學(xué)知識點和基本技能,，這個過程需要重復(fù)實現(xiàn)溫故而知新，即在原有基礎(chǔ)上要有新的發(fā)現(xiàn),，這就需要在復(fù)習(xí)高一二所學(xué)知識時,，善于鑲嵌高中三年所學(xué)資料，來實現(xiàn)復(fù)習(xí)的新意和高效,。

二,、善于拓展原有的基本方法和基本技能

在高一二我們所掌握的方法畢竟很有限，高三學(xué)習(xí)后無論是視野和基本技巧都得到了較大的改善,，所以，一些高一二必須采用的方法,，到此刻能夠優(yōu)化和改善,，以便減少計算量，提高運算速度,，改善學(xué)習(xí)方法,。

例如到了高三后，解決函數(shù)的單調(diào)性的策略有兩種,，一是利用函數(shù)單調(diào)性的定義,，二是利用求導(dǎo)的辦法,，顯然利用函數(shù)單調(diào)性的定義比利用求導(dǎo)要復(fù)雜得多，所以,，在高三第一輪復(fù)習(xí)時,，最好能整合利用函數(shù)求導(dǎo)來解決函數(shù)單調(diào)性問題。這樣在處理此問題時,，就能夠回避利用函數(shù)單調(diào)性定義來研究對函數(shù)的單調(diào)性問題了,。這自然就拓展了原有的基本知識、基本方法和基本技能,，提高了學(xué)習(xí)視野和復(fù)習(xí)效率,。

三、善于嵌鑲高中三年所有學(xué)習(xí)技法,，造就思維落差

高三第一輪復(fù)習(xí)僅僅是回顧和實踐舊知識是永遠不夠的,，在第一輪復(fù)習(xí)過程中，需要不斷強化和更新舊知識,，不斷造就思維落差,，才可能獲得新智能。僅有在不斷發(fā)展和領(lǐng)悟中,，獲得驚喜,，才會感受到第一輪復(fù)習(xí)不是無謂的重復(fù)，機械的回顧,。高三第一輪復(fù)習(xí)需要在強化和更新舊知識的基礎(chǔ)上,，增添新的感悟，才能持續(xù)不斷地獲得分析問題和解決問題的本事,。

四,、主題突出，活而不雜,，多而不亂

我們提倡高三第一輪復(fù)習(xí)要整合高中三年所學(xué)資料的所有基本方法,，但我們并不主張高三復(fù)習(xí)出現(xiàn)過大思維跳躍，或者主題不突出,，甚至沒有主題的復(fù)習(xí)方法,。我們所提倡的整合是主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹,，活而不雜,，多而不亂的復(fù)習(xí)策略。

我們就以“求函數(shù)的值域”為例,，在設(shè)計上,，雖然我們在問題中整合了高一、高二高三所學(xué)的所有方法，具有必須的跳躍度,，但每一個問題都是圍繞函數(shù)求值域這個中心來研究問題的,，重點突出了高一階段所學(xué)的知識，所嵌鑲的高二高三知識,，是為了豐富高一所學(xué)知識,，讓高一所學(xué)基本方法和基本技巧更加優(yōu)化合理而又不構(gòu)成定勢，讓方法轉(zhuǎn)化成技巧,，讓技巧轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)品質(zhì)和本事,。

總之，高三第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重基本方法和基本技能的復(fù)習(xí)和過關(guān),，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)巧妙地整合高中三年所有的基本方法和基本技能,，讓每一節(jié)復(fù)習(xí)課活而不雜，多而不亂,，主題突出,，方法有新意，思維有落差,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十

時光流逝,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼,，新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期已進入高考倒計時階段，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想,，我認為本期班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、開學(xué)初，召開收心,、備考主題班會，及時把學(xué)生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校,、教室學(xué)習(xí)中來,。

2、舉行高考沖刺主題班會,，提出最后九十多天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過主題班會,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),。

4、將個性化輔導(dǎo)工作進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。聯(lián)合科任教師及家長,，密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，及時和學(xué)生進行思想交流,，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的狀態(tài),。

3,、針對學(xué)生每一次周考,、月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅持跑操,。

5,、強化入靜、入定,、入神自習(xí)課堂要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生,。

7,、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務(wù),。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會,，共同研究,，設(shè)法解決。

通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。在執(zhí)行中重在堅持,，步步有落實。作為班主任,，我將為把高三（17）班帶成一個思想狀態(tài)良好,，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康,，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗,！爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十一

一,、制定每周五的心理課

進入高三,，學(xué)生壓力逐漸增大，這很需要我這個班主任去開解他們,，因此我打算把每周五最后兩節(jié)課用做心理課,，讓學(xué)生們在課上去講述自己學(xué)習(xí)的歷程和在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，讓同學(xué)們一起去幫助他解決,。這樣也是希望學(xué)生在講述這些事情的時候,，也是在抒發(fā)自己心中的壓力,，可以一起去承擔，幫助學(xué)生們把壓力變小,。高三是緊張的,，這很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生不健康的心理和情緒，如果能夠讓他們及時的紓解,，對他們之后的學(xué)習(xí)也是有好處的，就盡可能的避免他們產(chǎn)生不健康的想法,。

二,、制定夜跑計劃

學(xué)校除了規(guī)定的課間操用來跑操鍛煉身體以外，我打算晚上自習(xí)完之后,，讓他們圍著操場在跑幾圈步,，幫助他們加強身體的鍛煉。高三大部分時間都是坐在教師學(xué)習(xí),，很多學(xué)生都會為了學(xué)習(xí)不去浪費時間鍛煉,，因此晚自習(xí)之后，剛好還有一段時間洗漱,，剛好也是一天學(xué)習(xí)的結(jié)束,，這個時候跑步，不僅能讓他們鍛煉到身體,，還能去發(fā)泄一天學(xué)習(xí)的壓力,，可能幫助學(xué)生們緩解壓力。而且夜跑還能讓他們的睡眠質(zhì)量變好,，高三緊張的復(fù)習(xí)讓他們很難入睡,，晚上睡不好就會影響白天的上課學(xué)習(xí)，因此夜跑對于他們是很有必要的,。

三,、安排早自習(xí)多科目的學(xué)習(xí)

以前早自習(xí)是固定的朗讀哪一科，現(xiàn)在高三了,，就不能按照常規(guī)的來了,，我決定要讓他們劃分時間把高三需要去背誦的科目都在早自習(xí)中朗讀，增加記憶,。一堂課總是讀一個科目,，也是會無聊的，一旦學(xué)生覺得無聊,，就會不想去上課,，會讓他們睡覺，本來早上就起得早,，因此早自習(xí)是很關(guān)鍵的,，把科目換著來讀書,，會讓他們的興致提高起來，不會那么快的無聊,，也能夠讓他們記住更多的知識點,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

為了讓本班學(xué)生盡快的更加明確的樹立人生目標,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班主任工作計劃如下：

二,、工作目標

1,、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，做好班級穩(wěn)定工作,，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

2,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有較大地進步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，只要努力拼搏,，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

3、強化德育教研,，突出德育實效,，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教導(dǎo)處、年級組等各部門下達的各項任務(wù),。

三,、措施與要求

1、在高三的全過程中貫穿信心教育,。主要從四個方面進行：

a,、通過班會情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

b,、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,利用文化熏陶樹立學(xué)生信心,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十三

作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造,，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期在管理過程中，要注重加強學(xué)生的自律性,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，對全班學(xué)生實施系列教育，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課,，擺正個人與集體的關(guān)系,、個人與個人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感,，讓學(xué)生從我做起,，從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展,。

一,、以高考為主要陣地,，創(chuàng)設(shè)班級文化墻

1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分,。

2,、創(chuàng)設(shè)辦法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,，供全班同學(xué)共同探討解題辦法,，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文,、外語兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板、萬能句型,、趣聞閱讀理解等,。

(2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次,，爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻,。(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1,、繼續(xù)嚴格要求學(xué)生出勤時間,。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校,。到校后閱讀英語語篇和語文素材,、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù),。堅持6：30及時到班督查學(xué)生的情況,，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。

2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí),。

二是在聽課的過程中學(xué)會記,。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄,，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式,，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點;課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識,，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料,。

三是合理安排復(fù)習(xí)時間，制定復(fù)習(xí)計劃,，嚴格按計劃執(zhí)行,。四是重視錯題積累，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題,，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,，弄清原因。

三,、尊重信任,，喚起特長生的上進心

尊重、信任特長生,，逐步消除他們的疑慮,、自卑心理，喚起自尊心,，培植自信心。

1,、對特長生要求要適度,。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。從簡單的,、他們有能力接受的方法去做,。定時到老師處進行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果,，及時在班里表揚鼓勵,。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事,、抄抄寫寫,，

2、讓特長生獲得成功,?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

3,、讓特長生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用,。

4、持之以恒,，反復(fù)教育,，增強特長生分辨是非的能力。經(jīng)常找特長生談話,，對他們說理要透徹,，結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論,，輔之以分明的獎罰,。

5、建立獎勵機制,，表揚進步學(xué)生,，表彰幫扶特長生的同學(xué)。

四,、召開主題班會,，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育

本學(xué)期計劃召開四次主題班會課：

1、開學(xué)第三周召開《超越自我,，無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會,。

2、第二次月考后召開《邁向大學(xué),，放飛夢想》主題班會,。

3、第三次月考后召開《認清形勢,，正視自己》主題班會,。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會,。

總之,，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。抓好立志教育,，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備，有迎難直上的精神;讓學(xué)生明白吃得苦中苦,，方為人上人的道理,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展,，奮力拼搏就一定能夠成功。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十四

作為班主任，我深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校,、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃,。

二,、工作目標

1、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2,、強化德育教研,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教科處,。年級下達的各項任務(wù),。

三、措施與要求

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程,。“以人為本”,，牢固樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)理解祖國挑選的育人特點,。加強情感投資,，為學(xué)生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強化應(yīng)試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,，各班主任要以心理教育為切入口,，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化,，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。

3,、狠抓理想,、法制和安全教育，增強目標,、法律和自我保護意識,。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生,，懂法守法,，認真抓好、中,、差生的教育和管理,。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo),、分層會診,、群眾動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查,，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序,。

4,、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5,、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主潛力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別潛力,。

6、狠抓音,、體,、美等特長生的管理和補習(xí)工作。反復(fù)抓,，抓反復(fù),，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心,，落實他們的文化課補習(xí)，以確保高考指標的圓滿完成,。

7,、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,，適時,、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持,，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開。

8,、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

9、應(yīng)學(xué)?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效,。

10,、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校,、年級組安排的臨時性工作,。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生,，以嚴格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

四,、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

1,、透過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

5,、透過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心、自尊心,。

6,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼,，相互推動,，共同進步。

7,、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難,。

五,、密切配合科任老師,，齊抓共管，構(gòu)成合力,。

六,、班務(wù)工作的重點

1、在高三的全過程中貫穿信心教育,。

高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,，這些女生勤奮好學(xué)，用心向上,，但是女生對數(shù)理化的學(xué)習(xí),，也都有必須的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,，進步不大,，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對用心上進的男生來說,，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行,。1.情感投入激發(fā)學(xué)生自信心,。2.課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心,。激情宣誓張揚自信,。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心,。7.賞識教育深化信心,。8.寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育,。

2,、對學(xué)生全面實行個性化教育。

每一個學(xué)生都是不同的,，每一個學(xué)生都有自己的愿望,，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還有思維特點等,。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績化提高,。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,，并找學(xué)生談話,，對試卷中出現(xiàn)的問題，必須要搞清楚學(xué)生考試當時的狀態(tài),，再有針對性地進行指導(dǎo),。

3、嚴格紀律管理,。

學(xué)生起床和睡覺的時間,，上課上自習(xí)的紀律，甚至吃飯和鍛煉,，都要嚴格管理,。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時,，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。

七、班務(wù)工作的安排

9月份1,、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2、確定本班的層面生,，并制定單獨的培養(yǎng)計劃,。

3、招開班科聯(lián)系會,。

10月份1,、學(xué)生信心教育計劃實施。

2,、確定本班的貧困生,，做好學(xué)費減免工作。

3,、嚴格紀律管理,。

11月份1、組織高三學(xué)科潛力競賽的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2,、招開班科聯(lián)系會。

11月份,、12月份

1,、學(xué)生的個性化教育。

2,、抓常規(guī)管理,。

1月份1、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2,、寫學(xué)生的評語,。

3、找每個學(xué)生談話,，對他們的學(xué)習(xí)和生活做個小結(jié),。

高三(8)班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實的困難,，作為班主任,，我將和科任老師一齊，為了學(xué)生高考的成功,，盡我們的一切努力,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十五

一、把握班級狀況

基本狀況：我班底子薄,，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn),，全班共有38人,，有近6人無心向?qū)W，紀律散慢,，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞老師的行為,，還有一些自理生活的潛力較差,。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

二,、進一步完善班級管理建設(shè),。

本學(xué)期重新透過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委,、團支委,，制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，充分利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真,，工作潛力不突出,，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度,，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作潛力強,、職責(zé)心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。實行安全,、賭博一票否決制，嚴禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博,。這些制度的實施都收到較大的成效,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,。

三,、抓典型,，以點帶面以點補面,。

本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化,，個性是雙差生較多,。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,，即抓好典型,。對學(xué)生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的),、中等生、成績差的,、雙差生,。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求,、獎罰分明相結(jié)合,。

四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策

1,、壓力過大,，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,，考前擔憂考不出以前的成績,，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高,，發(fā)揮不好,。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低,。平時自覺性不夠強,，課堂回答問題用心性不高，不善于思考。

3,、準備不足,，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際,，喜歡做難題,、怪題，抓不準重點,。

4,、粗心大意，審題失誤,，答題技巧不妙,。

5、過于自信,，有驕傲的表現(xiàn),。

6、考試方式的改革,，部分學(xué)生答題時間分配不得法,。

根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：

1,、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

a,、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

b,、改善學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識,。

c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既簡單又充實。

d,、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識,。

2,、發(fā)揮自我暗示的用心作用。

3,、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”,。

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢,，弱科保底線,。(最低要求務(wù)必以比省平均分低5分為底線)

五、家長會形式的變革效果良好

本次家長會采取分批的形式進行,，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時間來開,，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生,、尖子生分別進行召開,，到會的科任主要是語數(shù)英和x科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進一步了解學(xué)生,。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話,。這種對話式的家長會,，比以前只是老師在上面說,，家長在下面聽老模式效果好多,，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解狀況就沒有時間了，此刻這種談話式的家長會能及時回答家長的問題,，深得家長的好評,，收到良好的反應(yīng)。

六,、喜憂參半,。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，個性是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,，有一二個雙差生總是我行我素,，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動他們的靈魂,，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒,，工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，教書又育人!每一天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完善自我形象。進行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫忙,。采取多鼓勵少批評的方法,，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十六

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃,。

1、培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2、加強班干部,、團干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié),。

四,、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng),，進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學(xué)生,，樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6,、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生,。

7,、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué)。

時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學(xué)生的要求，我會努力的進行思想政治工作計劃教育,，爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進步,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十七

一、了解班級學(xué)生基本狀況：

1,、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生,、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,、自控力差的學(xué)生等),，對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助,。

2,、民主選舉產(chǎn)生班級干部(班主任提名)。

3,、增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

二,、加強道德教育：

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”,、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時,，處處時時教育人。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,。

4、加強學(xué)生早自習(xí),、午自習(xí)等時段的自主管理,。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。利用家長會多與家長深入交流,。

五、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記,，天天通告制度。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天三掃。

4,、加強二課,、二操、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅持每周的健康教育。

5,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作,。

6、對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

7,、做好學(xué)校每次統(tǒng)一考試考試動員和總結(jié)工作。

8,、組織好學(xué)校組織的每一次重大班級團體活動,，如國慶、元旦晚會,、冬季運動會等,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十八

一、 班級概況

班級共有學(xué)生45人,，男生有11人,，女生有34 人。其中團員有45人,。住校生有 10人,。

二、 學(xué)生干部統(tǒng)計表

三、學(xué)生狀況

班風(fēng)較好,，學(xué)風(fēng)較濃,。較好的養(yǎng)成習(xí)慣已基本形成。集體觀念強有較好的組織紀律性,。班委會,、團支部有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效,，大部分同學(xué)勞動踏實肯干,。特別是住校生特別能吃苦。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。但是，這個班兩極分化較嚴重,，特別是后進班的一些同學(xué)基礎(chǔ)進度都趕不上,，就對我們的教育教學(xué)工作造成了困難。

四,、班級工作要點措施

1,、前半學(xué)期班會的主要內(nèi)容是“誠實守信”、“報恩”的情商教育,，開學(xué)伊始要重點抓儀容儀表,、班風(fēng)班紀、遲到早退等,。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生,。

2、對學(xué)生進行拼搏高考,、報效父母,、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育,。端正思想 面向高考 從長計議 夯實基礎(chǔ),。

3、注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),，掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、培養(yǎng)學(xué)生張揚個性的能力,。

5、抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育,，注意防止學(xué)生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象,，不能歧視任何人,，要培養(yǎng)出一個“一人為大家，大家為一人”的集體,。在班級中營造一個團結(jié),、和諧,、向上的氛圍,。

6、注意學(xué)生的青春期教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確對待男女生的接觸,，不能極左也不能極右。要對學(xué)生進行自尊,、自愛,、自強、自立的教育,。

7,、指導(dǎo)好班委會、團支部,、值周班長的工作,。

五、班級重點工作

1,、本學(xué)期要在學(xué)生中開展“誠實,、守信”的教育?！皟?nèi)圣則外王”,。在班集中進行“報效社會”的教育。不知道感激和報效的人,，將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人,。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的報恩意識，這應(yīng)該是我們班主任研究的重要課題,。要教育學(xué)生有“受人滴水之恩,，當涌泉相報?！钡囊庾R,。讓學(xué)生知道、“送人玫瑰手有余香”,?！皭鄢鰟t受愛，福出則福來”,。

2,、組織好每次班會、家長會及學(xué)校組織的各項集體活動。

3,、組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作,。

4、做好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作,。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造,，要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向，防微杜漸,，防止學(xué)生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為,。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。

六,、班主任主要工作

1,、作為班主任一定要作好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造,，要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向,，防微杜漸，防止學(xué)生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為,。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響,。

2、重視灰色學(xué)生(中等生)的培養(yǎng),，我們07年高考本科率靠的就是這個團體,，這些學(xué)生平時被我們遺忘的太久了，他們更需要我們的關(guān)心和幫助,，這些學(xué)生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進步,，這個進步可能就決定了他今后的命運。

3,、重視住校生的管理,，這是我們一個對外的窗口，體現(xiàn)的是二中的形象,，作為班主任要對他們多關(guān)心,、多幫助、多管理切實當好教師和家長的雙重身份,。要抓好住校生的紀律及衛(wèi)生教育,。

4、約束自己的語言,，注意自己的行為,，用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象，語言不要偏激,，要注意尊重家長,、尊重學(xué)生,。

5、認真組織并上好每一節(jié)班會,。不能把班會當任務(wù),，班會課要有它的時效性。

6,、作為班主任應(yīng)抽時間學(xué)一點教育理論,。至少學(xué)一下《班主任學(xué)習(xí)材料》對學(xué)生教育要注意它的長久性和時效性。注意克服隨意性,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇十九

前進的帶路太過忙碌,，不知不覺間，我們___班已經(jīng)走到了最終的一個學(xué)期了,。走在道路上，這幾年來的點點滴滴都讓人覺得不舍,?？墒牵鳛榻處煹奈乙裁靼?，越是到這個時候,，我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn)，是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸,，更不能在這最終的沖刺中犯下錯誤!

為此,，我將這段時間對班級的工作計劃規(guī)劃好，期望這最終的一段時間,，同學(xué)們都能做好自我,，拿出自我最熱情的態(tài)度去應(yīng)對。我的計劃如下：

一,、做好防護

危險剛過,，學(xué)生們再次回到學(xué)校，我們作為教師,，要在安全和健康上做好監(jiān)管,。并且監(jiān)督學(xué)生，愛護健康,，堅持清潔的個人衛(wèi)生以及學(xué)校衛(wèi)生,。防止出現(xiàn)流行病等。

為此,，開學(xué)的第一天,，我就要做好相關(guān)工作，召開班會,，做好安全培訓(xùn),。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作,。

二、加強管理

這次的假期格外的漫長,，盡管有經(jīng)過網(wǎng)課授課,，可是不明白多同學(xué)會應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!

可是，作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和教師,，我們已經(jīng)耽誤了這么久,，再沒有剩余的時間讓我們浪費了。所以在班級紀律的管理上,，我必須做到嚴格!嚴厲!絕不允許出現(xiàn)問題,，更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在!

三、教學(xué)方面

時間越來越短,，可是我們的需要鞏固和加強的地方還有很多,。為了讓高考前的準備更加的充分，我們在教學(xué)上需要更加的抓緊,，利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作,。盡管管理也十分的重要，可是在這最終的最終,，在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí),，才能做到最好。所以在前期做好管理之后,，我在后面要一心放在進度的追進上!

四,、做好動員工作

高考在前，這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因為壓力而走偏,，我們教師們在教學(xué)和日常中都要進取的鼓勵學(xué)生,，帶動學(xué)生的進取性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài)，將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進的動力,，幫忙學(xué)生度過這高中階段最終的難關(guān)!

應(yīng)對這個學(xué)期,，我們要做的事情的確實有不少，時間也十分的緊迫,?？墒俏蚁嘈牛灰獙Ｐ?、齊心,、信心!我們就必須能成功!我們必須能獲得最終的勝利!

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇二十

這個學(xué)期我擔任高三15班的班主任工作。這個班是一個體育兼臨界班的班級,，現(xiàn)在班上有68個學(xué)生(男生52人,，女生16人)，其中有21個體育特長生,。面對這樣一個比較特別的班級,，我覺得我必須比以前更加努力,，更加細心的去做工作才行。為了不辜負學(xué)校和家長對我的期望,，也為了能更好的開展班主任工作,，我特制訂以下班主任工作計劃：

一、快速熟悉學(xué)生的一切信息,。

每一個學(xué)生都有自己的姓名,、愛好、特點,、特長,，只要我們用心去找，去發(fā)現(xiàn),，我們就能更好的了解學(xué)生,，更好的有針對性的開展工作，更好的發(fā)掘?qū)W生的潛能和充分發(fā)展學(xué)生的個性特長,、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,，使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

二、加強班集體建設(shè),，樹立良好班風(fēng),。

班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。而整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系,，沒有一個積極,，有效率，受同學(xué)們信任的班委會,，班級工作將會一籌莫展,。為此，我選出合格班干的條件是：

1,、能成為全班其他同學(xué)的榜樣,，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用;

2、熱心班級工作,，為班級服務(wù)有激情和責(zé)任心,。然后對每位同學(xué)的分工進行了詳細的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé),，并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進行監(jiān)督,。

還應(yīng)經(jīng)常召開班委會，鼓勵同學(xué)放手工作,，和他們一起探討工作方法,，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難,，幫助他們出主意，找方法,，釋難點,。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機會，獨立開展課余活動,，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。這樣經(jīng)過全班同學(xué)，特別是班委會同學(xué)的努力,，一個班就基本形成了一個團結(jié)友愛,，積極向上，學(xué)習(xí)氣氛良好的班級,，也建立起了一個文明健康,，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三,、勤,。

班主任工作管理要勤。為此我也要盡量做到：

1,、要勤于到位,。只有勤到位，才能及時地把握班級的動態(tài),。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導(dǎo)和控制勤于觀察,。

2、勤于觀察,。經(jīng)常地,、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生，才能從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對學(xué)生的思想,、行為作出實事求是的評價和進行相應(yīng)的教育。

3,、勤于與學(xué)生交流,，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。深入學(xué)生實際,，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素,。

4、勤于動手,。在學(xué)校,，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大,。學(xué)生接受班主任的教育,，不只聽其言，還會觀其行,，為此我也會用我的行動做出榜樣,，使學(xué)生耳濡和目染。相信這樣久而久之,，也能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨人效能,。

四、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,。

只有協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，才能使任課教師心情舒暢，樂于傳授,，更好的關(guān)注學(xué)生;而學(xué)生學(xué)習(xí)也能輕松活潑,，積極進取。

五,、加強家校的聯(lián)系,。

期望孩子成才，是教師和家長的共同愿望,。而實踐證明，做好與家長的聯(lián)系,，不僅能使學(xué)生家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進步的作用,。

六,、開好主題班會。

主題班會是由班委會在班主任的指導(dǎo)下,，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動,。班會的內(nèi)容與形式應(yīng)多樣化，可以是國內(nèi)外形式政治報告;也可以是本班學(xué)生的思想反育的階段小結(jié);也可以是舉行節(jié)目紀念的慶?；顒?也可以組織道德,、紀律,、民主法治等問題的學(xué)習(xí)討論和辯論，也可以是組織學(xué)生談?wù)勛约旱倪h大理想與追求,。只有多樣化,，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特色，為他們所喜聞樂見,，滿足他們的求知增長才干,，抒發(fā)世想情思，關(guān)心時事政治和走向社會等多方面的需要,，從而昨能調(diào)動他們的積極性,，使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高。同時我覺得安全教育是每次班會課都必須學(xué)習(xí),，要讓學(xué)生明白安全的重要性,，這樣也可以減少不必要的麻煩，也讓同學(xué)們能健康安全的進行學(xué)習(xí)和生活,。

七,、組織好學(xué)生參加各種有益的文體活動。

要為學(xué)生創(chuàng)造一個生動活潑,、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就需要經(jīng)常開展有意義的班級活動，并積極參加學(xué)?；顒?。這樣既可以豐富學(xué)生課余生活，增長見識,，也有利于增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感和榮譽感。

八,、有針對性對學(xué)生進行培養(yǎng),。

我們班有21個體育特長生，他們的體育成績都比較好,，但是文化成績卻不理想,，為了讓他們在高考中取得好成績，那就必須文化,、體育一起抓,。為此，我和科任老師和體育教練密切配合,，齊抓共管,，并對他們有針對性的輔導(dǎo)，爭取他們的文化和體育成績都能快速提高九、把握好自己的角色,，不斷提高自身的素質(zhì),。

一個班主任如果能把握好自己的角色，時刻保持良好的心態(tài),，積極樂觀,，笑對人生，容易使學(xué)生受到感染,，容易使學(xué)生性格開朗,、樂觀。而用開朗,、樂觀的態(tài)度處理較復(fù)雜的問題,，結(jié)果使復(fù)雜的問題簡單化，很容易大家便相互理解,，相互諒解,。在做班主任的過程中虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì),，把班主任工作做得更好,。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇二十一

上學(xué)期班主任工作計劃高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：

一,、指導(dǎo)思想

堅持以德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)“團結(jié)向上、嚴謹求學(xué),、求實創(chuàng)新”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，我班所有學(xué)生總體不錯，本班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度地營造一個“團結(jié)，積極,，先進,，和諧”的班集體。

三,、教育設(shè)想

1,、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,，確立管理目標,，并向?qū)W生公示，從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的遵紀守法觀念意識,。利用班會,、談話等各種形式加大宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，建成文明班級,。

2、深化道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準,。

3、重視法制安全教育,。班會時間對學(xué)生進行法制教育,、安全教育，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性的事件發(fā)生。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

4、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責(zé)任人,、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，

5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

四,、具體目標

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用時間進行家訪或電話家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作,。

(3)加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等,。

(4)加強學(xué)生早、午,、晚自習(xí)等時段的自主管理,。

(四)活動安排

1、利用第一次班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。

2、結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3、進行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,，進行專題講座，牢固樹立“今天我以二中為榮,，明天二中以我為榮”的意識,。

4、對每次月考考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),。

6,、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃,，在執(zhí)行中重在堅持,，步步有落實。作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請教,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高三班主任年度工作計劃 高三年級班主任工作計劃篇二十二

本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期,，也是高考前最重要的一個階段,，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想,，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排,，制定班級工作計劃如下：

一、加強學(xué)習(xí),，增強自己的指導(dǎo)能力

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解，對于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握。

二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時溝通

進入高三后期,，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

三,、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生潛力

通過主題班會、印制班級小報,、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進!

四、幫助學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

五、基本情況

高三(7)班是個物理班,，共55人,，其中男生47人，女生8人,?？傮w來說，本班有如下特點：1,、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好,。2,、班風(fēng)純正，團結(jié),、活潑,、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁,、憂郁、失眠等,。

六,、幾項重要任務(wù)

1、高考動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2,、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一?！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備,。

5,、作好“二模”的備考動員,。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作。