時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度,，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨,，聚焦課堂教學(xué),，聚焦校本教研，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，堅(jiān)持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化,，努力提高工作效益，切實(shí)提高我校九年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,。

(一),、目標(biāo)

1、緊扣教材,，細(xì)讀課標(biāo),，以生為本。備課組必須深挖教材,，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2,、發(fā)揮集體智慧,，資源共享，并保持集體備課的持久性,、高效性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3、抓好教學(xué)研討工作,，積極開展聽評課活動(dòng)。抓教學(xué)問題匯聚，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度,，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。

4,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)過程中,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5、知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，開發(fā)課程資源，以達(dá)到活躍課堂的目的,。

6,、抓好培優(yōu)工程,，力爭在各級數(shù)學(xué)競賽中爭得上席之位。

1,、加強(qiáng)集體備課,，積極進(jìn)行教研教改

組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,，即做到“五定”,、“五議”,、“五統(tǒng)一”。

“五定”即定時(shí)間(每周星期四下午),、定地點(diǎn)(初三辦公室),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。

“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息),。

“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)和“雙基”要求,、統(tǒng)一課堂主要范例,、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一考查試題,。

備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn);對學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo);設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際,，體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次,，同時(shí)要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集,、整理,、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡,、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神,。每節(jié)課后,，平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)須將本堂課的成功之處及不足之處補(bǔ)在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi),。

2,、加強(qiáng)教研教改，積極推行聽評課活動(dòng),。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課,、評課,，多提建議，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力,。每月每人聽課至少3節(jié)以上(備課組長4節(jié)以上),，并要求及時(shí)留下上課、評課之心得,，做到聽課有啟示,、評課有感想、教研有收獲,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

本組各位教師,，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，不斷提高教育研究水平,，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)。現(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué),、思想教育,、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力,，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。

(1)提倡自我學(xué)習(xí),，做好讀書筆記;努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”(讓學(xué)生喜歡你的為人,、你的課、你的學(xué)科,、喜歡和你討論問題),，備課組提出每個(gè)教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料;對一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究、探討,，不斷充實(shí)到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。

(2)組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法(尤其是動(dòng)畫制作與幾何畫板的使用);學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步,。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色,。

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開,。

由于本班人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會(huì)熱情地接待,。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇三

在校長、分管校長,、以及教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下,，具體協(xié)助教務(wù)主任負(fù)責(zé)、組織和管理教務(wù)工作,。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細(xì)管理,，規(guī)范行為,，以人為本，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué),，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項(xiàng)目標(biāo),，使學(xué)校教育教學(xué)工作有新的起色,，再上新臺(tái)階,。

1、協(xié)助教務(wù)主任加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的督查,。及時(shí)了解并檢查各任課教師履行職責(zé)的情況,，經(jīng)常檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度,，堅(jiān)決杜絕上課遲到,、拖堂、早退的現(xiàn)象,。

2,、認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的平時(shí)單元測評、期中,、期末考試工作,。精心組織參與考試各環(huán)節(jié)，要通過考試,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找差距，并通過我們的積極工作,，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

1、負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有請示、有匯報(bào),。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時(shí)處理,，做出答復(fù)。對于一些重大問題及時(shí)向王善才主任通報(bào)并報(bào)告校長,。

2,、做好教導(dǎo)主任的助手，定期不定期的向教導(dǎo)主任匯報(bào)工作,，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實(shí)施.。

3,、對承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作,，要周密思考，做到工作有計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有分析,、有總結(jié),，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。

1,、常規(guī)工作：

輔助教導(dǎo)處做好一切工作,，在作業(yè)堅(jiān)持方面，堅(jiān)持間周一次檢查,，并且做好記錄并總結(jié),，遇到問題做到及時(shí)糾正。另外協(xié)助教導(dǎo)處和各班級組織單元測試,、查課,、聽課、查空堂等常規(guī)工作,。

2,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度上課,，提前備課，準(zhǔn)時(shí)上課,，按時(shí)下課,。每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)到校。適應(yīng)社會(huì)需要,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以青年教師為帶頭人,，普及全校教師貫徹執(zhí)行新課程理念,，做到堅(jiān)持課堂上教師有新思維，學(xué)生有新活力,，定期聽評課交流經(jīng)驗(yàn),，力使我校教學(xué)工作再度提高。

3,、檔案工作

做好檔案工作,，新學(xué)期結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真擬定各種計(jì)劃,，做好存檔，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行,。

4,、其它工作：

負(fù)責(zé)學(xué)校教師的職稱改革工作、學(xué)生學(xué)籍管理工作,、學(xué)生畢業(yè)證辦理等有關(guān)工作,。我堅(jiān)持服從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)安排，安排的工作保證不折不扣的完成,，同時(shí)會(huì)給教師帶一個(gè)好頭,，我堅(jiān)信在學(xué)校行政的正確號(hào)召下，同志們的幫助下,，我個(gè)人積極努力下,，一定會(huì)做好一切工作。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇四

今年我又擔(dān)任了一年級的班主任,。面對那一個(gè)個(gè)活潑,、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康,、快樂地成長,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的,，在實(shí)踐中我也想了不少辦法,，做了以下一些努力。

一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng),、好玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的,、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題,。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。因此,，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。我利用午間談話課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,；此外,，我還教育孩子要有自我保護(hù)意識(shí)，在班級中生活,，教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作、互幫互助,；在班內(nèi)開展“小樹苗爭章”活動(dòng),。每一周定時(shí)評比，表彰優(yōu)秀的學(xué)生,，發(fā)“小蘋果獎(jiǎng)?wù)隆币源藦?qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,；在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班級小助手,，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,，協(xié)助教師完成一些工作，如：快樂晨間,、衛(wèi)生監(jiān)督,、午餐監(jiān)督員等。

低年級的孩子愛衛(wèi)生的習(xí)慣很難養(yǎng)成,。隨地扔紙現(xiàn)象嚴(yán)重,，強(qiáng)調(diào)了，一會(huì)兒就忘了,，我為此很傷腦筋,！因此我精心挑選了五名學(xué)生擔(dān)當(dāng)“衛(wèi)生小警察”，每節(jié)課間檢查,，午間大檢查,，放學(xué)后再檢查。學(xué)生亂扔現(xiàn)象好轉(zhuǎn)了：有紙主動(dòng)拾起,，主動(dòng)掃地,，主動(dòng)整理講臺(tái)和黑板槽。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,，平時(shí)要有足夠的耐心,、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步,。與同學(xué)與社會(huì)交流的能力,。并緊密結(jié)合品德與生活課教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。課間十分鐘提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí),，我時(shí)時(shí)抓住機(jī)會(huì)告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”,！……當(dāng)我和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。

不同的學(xué)生有著不同的個(gè)性特點(diǎn),，作為教師,，千萬不能以個(gè)人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學(xué)生。要尊重每位學(xué)生的興趣,，性格,，理解每位學(xué)生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子,。并且,，不同的學(xué)生也要用不同的教育方式，比如,，活潑開朗的學(xué)生,，教育可以直截了當(dāng)；而性格內(nèi)向的學(xué)生,，最好采用溫和委婉的方式,。能力全面的學(xué)生要激發(fā)他們向更高更強(qiáng)境界邁進(jìn)的欲望；而學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生更要留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,。從而保護(hù)學(xué)生的個(gè)性,，注意每一個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要。

孩子的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的,。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候,，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長。對于主動(dòng)來請教教育孩子成長問題的家長,，我總耐心解答和交流方法,，和家長的交流不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流，更好的促進(jìn)對孩子的教育和管理,。對于優(yōu)秀的家長,，我還借些教育孩子方面的書給她們看。在一系列的工作中,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,，孩子進(jìn)步了,，一些重視孩子的家長也常常主動(dòng)來跟我煲電話粥了。

行為規(guī)范告訴我們,，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧,！

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇五

本班共有30名學(xué)生,，男生 人，女生人，班工作計(jì)劃,。為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性,，探究創(chuàng)新”的特色，注重習(xí)慣養(yǎng)成,，形成良好風(fēng)氣,。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計(jì)劃：

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書、讀報(bào)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次單元測試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、組織六,、一慶祝活動(dòng),。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

（1）,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）,、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),；

（4）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育，,、自我管理能力,；

（5）、結(jié)合雷鋒事跡,，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇六

全班共有學(xué)生37人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),。打掃衛(wèi)生方面不積極,，部分學(xué)生集體觀念不強(qiáng)，缺乏集體心,。希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，同學(xué)們能不斷努力，爭取得好的成績,，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的'提高。

1,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

自我擔(dān)任班主任以來,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。經(jīng)常開班干部會(huì)議，讓所有的班干部都很有激情去為同學(xué)們,。即使表揚(yáng)和鼓勵(lì)做得好的班干部,。發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

2,。檢查本班學(xué)生值日生工作,。

我們班的學(xué)生，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極,，從上學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)可以看得出來,。因而一定要重視值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。做得好的要及時(shí)給予表揚(yáng),，則反之。以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，讓學(xué)生人人出一份力量,，建造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

2,、抓好班級日常工作,。

充分利用課間談話，每周一的班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚,。

3、利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,。正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上給予幫助,。主動(dòng)接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

4。對待問題學(xué)生,，多和家長聯(lián)系,，通過與父母的了解，學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，通過家校合作，一切為了孩子,，共同努力,。

班級管理是一門藝術(shù)。為了鞏固學(xué)生,，為了學(xué)生的成長,，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的同事,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇七

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)和充足的開學(xué)準(zhǔn)備,，9月1日這一天終于到來了，班主任這個(gè)詞對我來說并不陌生,，當(dāng)了預(yù)備班的班主任已經(jīng)好多年了,，至少在美舍這個(gè)家庭已有8年了，每每送走一批批和自己朝夕相處了整整一年活潑又可愛的孩子們,，心里總會(huì)有一種莫名其妙的失落和不舍,，現(xiàn)在又帶著一種期待和好奇的心情來迎接另一批陌生的小寶貝，也希望通過今天的班主任工作計(jì)劃能培養(yǎng)一批既是父母心愛的乖孩子又是老師喜愛的好學(xué)生,。

1,、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2,、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，發(fā)展認(rèn)知能力,；

3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展,；

4,、 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力。

5,、 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力,。

1、做好晨檢記錄和保健工作,。

2,、 充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,，保健工作,；

3、 積極組織教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知，探索事物,，讓幼兒在觀察及 語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展,；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、 通過講解等多種方式,，鼓勵(lì)，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),；

5,、 帶領(lǐng)值日生做好教室，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì),；

6,、 杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精，消毒水,，刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。

九月份：

1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,，握筆的姿勢,。

2、結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進(jìn)行尊師的教育,。

3、結(jié)合中秋節(jié),，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)

4,、 進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng),。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育,。

2 、進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng),。

3,、進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。

十一月份：

1,、 對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言,，數(shù)學(xué)的考評。

2,、對幼兒的安全和健康進(jìn)行教育

3,、進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)

十二月份：

1、進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng),。

2,、 進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評。

3,、 對幼兒的安全和健康教育,。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰,！

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇八

春暖花開,，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任,，本人感到壓力特別大,，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的,，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯,，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，以馬克思主義思想,，以國家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃：

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生33人,，女生19人。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進(jìn)行全班性的安全教育。

在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢,？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,，不被成績束縛,，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個(gè)性教育,。每天問一下自己：今天,，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方,？今天你有沒有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了,？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期,。

（一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

上個(gè)學(xué)期的“比一比,，誰的星星多”有一定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組,，以小組為單位,，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評比,。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀,、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全,、好人好事,。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評比,，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些,，如紀(jì)律星、禮儀星,、衛(wèi)生星,、讀書星、寫字星,、美術(shù)星,、文藝星、體育星,、勞動(dòng)星,。

（二）班級文化的布置

素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來更美,。

1、由于一年級的學(xué)生還太小,，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì),，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看,，并且看得懂,。設(shè)置以下方塊，

方塊一：重大時(shí)事快報(bào),，

方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,，

方塊三：作業(yè)展示，

方塊四：展示“每周古詩我會(huì)背”內(nèi)容,。

2,、班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況,。

3,、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品,，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。

高三班主任工作計(jì)劃 三年級班主任工作計(jì)劃篇九

五年級共有xx名學(xué)生,，xx名女生,，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

新學(xué)期,、新氣象,，我相信我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng)，也都意識(shí)到這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,，他們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的,。

本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級一班班主任,，為了更好的做好班主任的工作,，現(xiàn)在擬定一份六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例,，并有比較合理的評價(jià)體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定,。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午，傍晚都要有例行的檢查,。

4.各個(gè)班委有明確的分工,，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正,、嚴(yán)格,，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的,。

5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,，2周一次,，職責(zé)分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評。

1計(jì)劃與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例,，使班級管理,、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人,，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行,。

3制定個(gè)人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施,。

4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開展情況作展示,。

5擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。

1九月，搞一個(gè)班會(huì),。請幾位任課老師前來共慶,。用板報(bào)作宣傳，贊美敬愛的老師,，同學(xué)們自己組織文藝表演.

2在班級中開展批評與自我批評活動(dòng),。

每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),，互相督促,、指正,，爭取共同提高。

3開展學(xué)科競賽,，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手,，在班級隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星,，以作表彰,。

1.在班中開展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí),。

3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志,。

4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí),、工作的熱情樂觀態(tài)度。

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取,，爭做先進(jìn),。

4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步,。

做好兩課兩操活動(dòng),，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步,。