范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言1500字篇一

01

初識(shí)清華，感慨萬千

我懷著無比激動(dòng)的心情,，走進(jìn)清華大學(xué),，就深深被這所百年名校厚重的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的人文魅力所吸引，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和精神,，感受水木清華,，讓人流連忘返。雖已入冬,，但清華景致仍令人傾慕,，古樹參天、池塘如鏡,、溝渠縱橫,、土山環(huán)繞，一切那么寧靜與溫馨,；融合了古羅馬和古希臘風(fēng)格的大禮堂,，古樸而又不乏現(xiàn)代味道的清華學(xué)堂等幾十座建筑，中西合璧,，古今兼容,，一切那么典雅與和諧。

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長李越在開班儀式上介紹了清華大學(xué)的發(fā)展歷史和文化傳統(tǒng),，談到新時(shí)代賦予大學(xué)廣育人才的新使命,，勉勵(lì)大家秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn),、“行勝與言”的校風(fēng),、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)和“愛國、實(shí)干,、追求,、完美”的清華精神，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲,。李院長的講話使我對(duì)清華人崇高的職業(yè)精神,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高超的學(xué)術(shù)水平,、一絲不茍的傳道授業(yè)的神圣職責(zé)深感敬佩。

02

增長知識(shí),，學(xué)以致用

自己平時(shí)把更多的精力放在了技術(shù)技能的學(xué)習(xí)上,，而忽視了管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。作為點(diǎn)檢員更多的是參與人員的管理,，管理出生產(chǎn)力,，管理出凝聚力，管理需要科學(xué)的方法,，管理是一門很深的學(xué)問,。

張翔老師的《班組管理實(shí)戰(zhàn)模擬互動(dòng)》講座實(shí)戰(zhàn)性、互動(dòng)性很強(qiáng),，舉例通俗易懂,。講座通過游戲、討論及小組發(fā)言等互動(dòng)形式來提高我們對(duì)班組管理實(shí)戰(zhàn)的認(rèn)識(shí),，使我深刻理解了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,。作為一名基層的管理者必須具備以身作則、共啟愿景,、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,、使眾人行、激勵(lì)人心的習(xí)慣行為和原則互動(dòng),、配合互動(dòng),、管理互動(dòng)、文化互動(dòng),、激勵(lì)互動(dòng)的能力行為,，這樣才能建立一個(gè)卓越、高效的團(tuán)隊(duì),，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)工作成果最大化,。

李飛龍老師的《班組現(xiàn)場(chǎng)管理》講座生動(dòng)親切、詼諧幽默,、針對(duì)性很強(qiáng),。如果說張翔老師側(cè)重講解的是班組長應(yīng)具備的行為能力，那么李飛龍老師則側(cè)重講解的是班組長應(yīng)具備的思想認(rèn)識(shí)和素質(zhì)能力,。目前,，我們班組管理普遍存在管理?xiàng)l理不清晰、管理目標(biāo)不明確,、管理主動(dòng)性不強(qiáng),、管理水平低下等問題,，通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了創(chuàng)建班組管理方法的新思想,，培養(yǎng)以管理過程為導(dǎo)向的新思維模式,。我明白班組長要明確自己在班組中的角色，定位要清晰,，職責(zé)要明確,，清楚上級(jí)及下屬對(duì)自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定發(fā)展信心,，并帶領(lǐng)班組成員設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,。這是一個(gè)漸進(jìn)的過程，搞好班組現(xiàn)場(chǎng)管理要從班組實(shí)際出發(fā),，選擇好準(zhǔn)確的切入點(diǎn),，有計(jì)劃的解決現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的突出問題；針對(duì)班組現(xiàn)場(chǎng)的各種作業(yè)進(jìn)行分析,，尋求最經(jīng)濟(jì),、最有效的作業(yè)程序和方法；定期對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行總結(jié),、評(píng)價(jià),，不斷推動(dòng)班組工作的步步深入。

以往我們總是強(qiáng)調(diào)智商的重要性,，往往忽略了決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵因素---情商,。情商，即管理,、覺知自己和他人的情緒,，情商是溝通的基本工具。安康老師的《管理溝通與情商》講座內(nèi)容精辟,、主題鮮明,、生動(dòng)有趣，讓我明白自我控制和構(gòu)建和諧人際關(guān)系的重要性,。人不是孤立的,，而是社會(huì)人，要想管理好自己的團(tuán)隊(duì),，必須首先學(xué)會(huì)溝通,。我們需善于“換位思考”,，運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼,、真心真誠等方法,，溝通上下、協(xié)調(diào)左右,、統(tǒng)籌內(nèi)外,，只有與他人準(zhǔn)確、及時(shí)的溝通,，才能建立起和諧的人際關(guān)系；只有與他人保持良好的協(xié)作,，才能獲取所需要的資源,，而獲得成功。點(diǎn)檢員與外包隊(duì)有效的溝通能夠清晰表達(dá)各自的真實(shí)想法和意愿,，容易建立理解和信任的橋梁,；能夠得到相互之間的理解與尊重，容易建立協(xié)調(diào)和合作的氛圍,，以良好的人際關(guān)系,，著力營造和諧環(huán)境，才能夠真正的促進(jìn)各項(xiàng)具體任務(wù)的落實(shí),。

03

開拓眼界,，提高認(rèn)識(shí)

這次培訓(xùn)授課的老師個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今,、思維開放,、理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,。他們的授課深入淺出,，給我們以啟示啟迪，使我們堅(jiān)定了理想信念,，開拓了眼界視野,，豐富了閱歷知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)干作風(fēng),。他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,，使我的思維理念不斷受到新的啟發(fā)，從而進(jìn)一步理清了思想上的誤區(qū),，解開了許多工作,、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開的感覺,，享受豁然開朗的喜悅,。

孫茗老師的《清華歷史與文化》講座條理清晰、生動(dòng)詳實(shí),，從清華歷史,、體育精神、文化精神,，未來發(fā)展等幾個(gè)方面全面,、具體的進(jìn)行了闡釋，使我們對(duì)清華有了全新的認(rèn)識(shí),。百年歷史的清華至始至終都繼承著“愛國奉獻(xiàn),、科學(xué)求真、包容會(huì)通,、追求卓越”的精神傳統(tǒng),，始終引領(lǐng)走“愛國、奉獻(xiàn),、成才”的道路,，為祖國的強(qiáng)盛、建設(shè)和發(fā)展輸送了大批的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和人才,。而清華今天所擁有的成績并不是因?yàn)樗炀土硕嗌偕鐣?huì)精英,，而是因?yàn)樵趪易钚枰臅r(shí)候有一代又一代的清華學(xué)子在無私的拼搏和奉獻(xiàn)?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)字坏墓缿?，“天眼之父”fast首席科學(xué)家南仁東等清華人，他們的英雄事跡,、愛國情懷,、科學(xué)精神和勇于擔(dān)當(dāng)堪稱時(shí)代楷模，激勵(lì)著我們繼往開來,，不懈奮斗,。這便是清華魅力所在，給人以心靈強(qiáng)烈的震撼,。

作為工作在最基層的管理者雖然不能像他們那樣做出驚天動(dòng)地的大事,，但那種求真務(wù)實(shí)、一絲不茍,、追求完美的態(tài)度和無私奉獻(xiàn),、百折不撓、海納百川的精神是值得我們用一生來學(xué)習(xí)的,。這對(duì)我們基層管理工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)與實(shí)踐意義,。

04

歸納總結(jié)，靜心感悟

為期三天的面授培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和形式與遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂緊密結(jié)合,，相得益彰,。“班組長現(xiàn)場(chǎng)管理”是遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)典課程的深化,；“管理溝通與情商”是通識(shí)課程的拓展,；“班組管理實(shí)戰(zhàn)模擬互動(dòng)”是實(shí)際管理的互動(dòng)交流；參觀基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是班組工作實(shí)踐的延伸,；“清華歷史與文化”及參觀清華大學(xué)藝術(shù)博物館是走進(jìn)清華的特色環(huán)節(jié),。這些貼近班組長工作實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和豐富多彩的特色活動(dòng)，讓我們覺得生動(dòng)活潑,、精彩紛呈,、回味無窮?！案邔哟?、高水平、高效益”是本次培訓(xùn)帶給我的總體感受,。

水木清華,，鐘靈毓秀,；自強(qiáng)不息,，厚德載物。分享清華,，就是分享清華精神,。相信這種精神，會(huì)激勵(lì)我一如既往堂堂正正的做人,，踏踏實(shí)實(shí)的做事,。我將在今后的工作中立足本職，正身清心,，孜孜不綴,，勇于開拓，大膽創(chuàng)新,，努力做出新的成績,；在今后的為人處世中學(xué)會(huì)善待，崇尚寬容,，善于妥協(xié),，追求高尚，淡泊名利,，努力追求更高的思想境界,。參加此次培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是任務(wù)，提升素質(zhì)是目標(biāo),，思想感悟才是升華,。

月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言1500字篇二

化妝技能，我立足社會(huì)之根本

以前自己一點(diǎn)也體會(huì)不到,，什么是"無一技之長,，何以立足于社會(huì)？"但是在我走出校門的時(shí)候,，我就知道這句話的意思了,。初中畢業(yè)，沒有學(xué)歷,，也沒有什么技能,，能做的事情很多，但是根本不是長遠(yuǎn)之計(jì),。處處受挫之后,，我就考慮學(xué)一門技能了。

至于去學(xué)什么技能呢,？朋友建議我去學(xué)化妝,，我本身對(duì)化妝有一些興趣，家伙是那個(gè)對(duì)化妝也了解了一些情況,，所以也就去學(xué)了,。選擇北京京彩學(xué)校,，是我深思熟慮的結(jié)果。北京京彩學(xué)校的試聽課是我在很多的化妝學(xué)校中聽過的試聽課中最滿意的一個(gè)了,。不管是從上課氛圍、老師講課方式都是非常好的,。所以我就決定去北京京彩學(xué)習(xí)了,。

在北京京彩化妝培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道我在試聽課上對(duì)京彩的了解還算是蠻少的,。因?yàn)樵诰┎世锩嬲嬲龑W(xué)習(xí)的時(shí)候,，我才知道京彩要比我想象中的要好得多。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)習(xí)是非常強(qiáng)的,，化妝經(jīng)驗(yàn)也很豐富,，所教授的知識(shí)都是很實(shí)用的,。上課的第一天我就見識(shí)到了老師的高超技術(shù)。

在京彩的時(shí)候,，教我的老師是殷老師,，殷老師很有親和力，并且專業(yè)水平很高,，她上課的時(shí)候,，不僅僅是傳授我們理論知識(shí)而已，她還會(huì)經(jīng)常結(jié)合她的化妝經(jīng)歷,，來輔佐講課的內(nèi)容,，讓我們更加容易理解，也能從中明白很多的東西,，這樣的上課方式也讓上課的氛圍變得很好,，我們學(xué)習(xí)起來也輕松很多。

老師雖然在課下跟我們像朋友一樣,，但是對(duì)于學(xué)習(xí)上面的事情,，老師對(duì)我們是很嚴(yán)格的,。"嚴(yán)師才能出高徒",因此老師對(duì)我們的嚴(yán)格更加能夠讓我們的化妝技術(shù)更上一層樓,。平時(shí)我們所做的作業(yè)，有一些很細(xì)微的問題,，我們都不怎么在意,，覺得沒有什么大的影響，但是老師會(huì)給我們一一地指出來,，并且不僅讓我們重新做,，還讓我們加倍地去做,。我們也在重新做作業(yè)的過程中,，學(xué)到一些新的知識(shí),。

現(xiàn)在我已經(jīng)從北京京彩化妝培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)了，并且找到了一份很不錯(cuò)的工作,，輕松自在,，待遇也很好。這份工作還是學(xué)校給我推薦的,，我記得去面試的時(shí)候,，面試官知道我是從北京京彩畢業(yè)，直接讓我去上班了,，那時(shí)候我真的是相當(dāng)震驚的,。

沒有一技之長，就基本上缺少了在社會(huì)上立足的資本,。知識(shí)改變命運(yùn),，技能成就未來。我們要為我們的未來做一個(gè)打算,，學(xué)到一技之長,，這樣才能在社會(huì)上立足。

我很感謝北京京彩學(xué)校對(duì)我的栽培,，讓我能夠擁有一門技術(shù),，讓我擁有了在社會(huì)上立足的資本，讓我的未來變得更加地美好,。

上學(xué)的時(shí)候,，我就是老師同學(xué)眼中的"問題學(xué)生",學(xué)習(xí)成績不好，還經(jīng)常在學(xué)校搗亂,，一度讓老師家人頭疼不已,。但是我自己是沒有什么感覺的。因?yàn)樵谖铱磥?，這是我的生活方式,，活得瀟灑。因此勉強(qiáng)在家人的"逼迫"下,，我讀完了高中,。

但是高中之后，整天無所事事,，就算是找到工作也是做不久的,，有時(shí)間就去玩，這樣的日子直到我進(jìn)了北京京彩學(xué)校學(xué)習(xí)才結(jié)束,。

那時(shí)候因?yàn)檎焱鏄?，又沒有工作,，經(jīng)濟(jì)來源還是家里。家里人實(shí)在是看不過去了,，就讓我去學(xué)化妝,，不然我的經(jīng)濟(jì)來源就要被切斷了。迫于無奈,，我只能去家人為我報(bào)名的北京京彩學(xué)校學(xué)習(xí)了,。

一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是很不習(xí)慣的,，因?yàn)槿说亩栊允呛苋菀尊B(yǎng)成,，但是卻很難去掉的。所以一開始的時(shí)候,，作業(yè)經(jīng)常不交是常事,，若是哪天自己交了作業(yè)了，那么只能說明我那天心情很好,。但是在課堂上我是不太敢造次的,，因?yàn)槭切“嘟虒W(xué)，加上教我們的小彥老師真的很和藹可親,，讓我都不忍心在她的課堂上放肆了,。

在我不交作業(yè)幾次之后，小彥老師特意抽出時(shí)間來找我聊了下天,。知道我的問題之后,，她語重心長地對(duì)我說："人生其實(shí)是很長的哦，要是就這樣過完,，未免太過于可惜,，當(dāng)你老的時(shí)候，回想起自己所做的一切,，那么必然會(huì)后悔不已,。年輕誰人不輕狂，但是在輕狂過來,，就應(yīng)該為自己的未來做一個(gè)打算了,。父母不可能能夠一直幫著你,，一切都要靠自己的,。"

后來老師又給我講了很多這方面的東西，講了很多她所看到的聽到的一些事情,，讓我感悟很深,。也讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道自己以后奮斗的方向,。

那天談話結(jié)束的時(shí)候,，小彥老師讓我給家里人打一個(gè)電話,，跟他們說一下自己的打算，讓父母放心,。我打通電話之后,，母親的第一句話就是："是不是不夠錢花了，那你等等,，我讓你爸給你打去,。"聽完媽媽的這一句話，我淚流滿面,。印象中我從來沒有打電話回去關(guān)心過父母過得怎么樣,，每次打電話開口就是要錢。現(xiàn)在我明白我以前的所作所為有多么地傷父母的心,，自己的行為是多么的荒唐,。

那天我問了父母的一些身體狀況和生活情況，并且對(duì)父母表達(dá)了我的成才的決心,。父母聽完之后,，一直哽咽著說："好！好……"從那之后,，我轉(zhuǎn)變很大,，對(duì)于學(xué)習(xí)上的事情非常上心，并且經(jīng)常打電話回家跟爸媽話家常,。

因?yàn)橹蟮男傅?，所以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下了，但是因?yàn)橛辛藙?dòng)力,，所以我并沒有放棄,，經(jīng)常一個(gè)人在下課之后自己慢慢研究。最讓我感動(dòng)的是,，小彥老師在知道之后,，就會(huì)留下來給我輔導(dǎo)，讓我進(jìn)步得很快,。

半年之后,，我以優(yōu)異的成績從北京京彩化妝培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)了，并且在一畢業(yè)之后,，就找到了一份很好的工作,，并且在不久之后，坐上了首席化妝師的位置,，并且在工作之余有了更多的時(shí)間陪陪父母,。

誰年輕的時(shí)候沒有犯過錯(cuò)呢？但是俗話說"知錯(cuò)能改,，善莫大焉",所以能夠意識(shí)到自己的錯(cuò),，并能夠改正,，更努力，那么就永遠(yuǎn)不算晚,。

我很感激北京京彩學(xué)校,，若不是京彩，若不是小彥老師,，我可能依然還在錯(cuò)誤道路上前行,，離成功的道路漸行漸遠(yuǎn)。是京彩,，給了我一個(gè)全新的未來,。

月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言1500字篇三

首先，新課標(biāo)理念的重要性,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想是：“以學(xué)生為本”,；以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以提高學(xué)生的知識(shí)水平,、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),；以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和終身發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。

其次,，新課標(biāo)的實(shí)施方法，使我深切地認(rèn)識(shí)到,，新課標(biāo)的基本理念之一就是“以學(xué)生為本”,；以促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展為本”；關(guān)注知識(shí)與技能,，關(guān)注人文精神和科學(xué)精神,；過程與方法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得能力的培養(yǎng)和發(fā)展,；促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。

再次,，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我們應(yīng)注意從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。同時(shí)，教師應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活中的各種事物,，感受生活化,、直接生產(chǎn)中所產(chǎn)生的各種問題。

最后,，新課標(biāo)中指出：教學(xué)內(nèi)容的選擇,，不應(yīng)局限于某一個(gè)領(lǐng)域，而應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),；改進(jìn)教育方法,，要注意選擇學(xué)生中不同的材料，注重對(duì)教育對(duì)象的組織,、指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。

我們?cè)诠ぷ髦幸粩嗟胤此寂c總結(jié)，努力做好以下幾點(diǎn),，希望自己能在新課程改革的春風(fēng)下,，做好以后的工作。

一,、在教學(xué)過程中,，要多方面地搜集相關(guān)資料，積極參加各級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng),，不同類型的培訓(xùn),，要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇培訓(xùn)資料，努力提高自己的實(shí)踐操作能力,。

二,、要不斷的學(xué)習(xí)，及時(shí)的了解最新的教育教學(xué)理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，并及時(shí)的運(yùn)用于自己的教學(xué)中,，以提高自己的教學(xué)水平。

三,、要不斷的充實(shí)自己,，在教學(xué)中多方面的知識(shí)和能力，為教學(xué)工作服務(wù),。

四,、多與同事合作，虛心請(qǐng)教,，多與同事交流,，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí)。

通過這次培訓(xùn),，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。對(duì)于剛剛從學(xué)校出校門，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意給我們創(chuàng)設(shè)有利于培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。老師們的熱情,、關(guān)懷,，都讓我深深地感受到了學(xué)員對(duì)我們的熱情,、關(guān)懷和愛護(hù)，讓我們對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

培訓(xùn)中,，幾位有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)，他們根據(jù)自己在實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)做了很多的指導(dǎo),，其中讓我印象最為深刻的就是教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生為本,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，讓他們?cè)诮虒W(xué)中感受到學(xué)習(xí)是自己的事,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中,，教師應(yīng)從關(guān)注全體學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生的成功做好充分的準(zhǔn)備。其次,，教師要從關(guān)注全體學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生的成功做好充分的準(zhǔn)備。再次,，教師應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，重視學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)，不能只重視知識(shí)的教學(xué)更重視思維的訓(xùn)練,。

總而言之,，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提出問題,，解決問題,。不斷地追求,，不斷地完善,，不斷地發(fā)展，

月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言1500字篇四

通過此次學(xué)習(xí)使我深深地感受到了國家,、湖南省教育廳對(duì)基礎(chǔ)教育的重視和一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)學(xué)員的關(guān)心,。

我有幸聽到多位專家、教授的精彩講學(xué),，我深受很大的啟發(fā),，現(xiàn)遂一談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲：

1、聽了寧一中導(dǎo)師所講的《注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生》,，使我更深刻了解到抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)是至關(guān)重要的，尤其是使我更明確了解讀句子要注意語音,、語調(diào)的重要性,，不同的語意就有不同的讀法，表達(dá)的意義就不一樣提高自己的語音能力,，為自己的今后英語教學(xué)增添了新的知識(shí),。

2、陳勇院長所講授的《西方文化知識(shí)與中學(xué)英語教學(xué)》,，使我了解了英美國家的文化背景,、政治、經(jīng)濟(jì),、宗教信仰等有關(guān)知識(shí),，尤其是他的課件展示讓我好象自己身在英美，看到了英美的一切,，也了解到它們陰暗面,。加深理解了中西文化的差異，為我今后自己的教學(xué)提供了很多素材,。

3,、關(guān)于《最新英語詞匯及其變化》教學(xué)的講座：

詞匯教學(xué)是中小學(xué)英語教學(xué)的重要內(nèi)容，也是教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),，如何突破這一難點(diǎn),，始終是我們這些英語教師的困惑。學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯時(shí)存在的問題有：學(xué)生見詞不會(huì)讀，聽音不會(huì)寫,；見其形不知其音,，聽其音不知其形；聽其音不知其義,，不能將音,、義、形很好的結(jié)合起來識(shí)記詞匯,。

雷老師從詞匯的呈現(xiàn)方式,、詞匯教學(xué)中存在的問題、學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)遇到的困難,、詞匯教學(xué)的建議,、中小學(xué)詞匯教學(xué)的策略、如何提高中小學(xué)生詞匯記憶效果的策略等多方面進(jìn)行了具體,、深入地解讀,，使我們茅塞頓開。

首先,，單詞教學(xué)的要求和順序應(yīng)該順從音,、義、形來考慮,。教學(xué)中要通過多種教學(xué)方法記住單詞的正確發(fā)音,，然后創(chuàng)設(shè)生活化、真實(shí)化豐富的語境了解其義,，最后掌握它們的拼寫,。

其次，在教授新詞時(shí),，不要過早的提出拼寫的要求,，不要強(qiáng)調(diào)單詞拼寫的準(zhǔn)確性。

再次,，單詞教學(xué)要有一定的層次：聽單詞,、說單詞、根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞,、認(rèn)讀單詞,、把單詞與圖片或?qū)嵨飳?duì)應(yīng)起來，最后才進(jìn)入拼寫的教學(xué),。

最后,，要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生年齡、知識(shí)層次的特點(diǎn)選擇靈活多樣的教學(xué)方法來操練鞏固詞匯,。例如看口型猜單詞,、高低音,、詞語接龍等。

總之,，雷老師的講座對(duì)我們今后的教學(xué)工作起到了很大的指導(dǎo)作用,。

4、關(guān)于周紅茹老師的《英語課堂教學(xué)藝術(shù)》的講座：使我了解到課前準(zhǔn)備的重要性,，課堂導(dǎo)入要有創(chuàng)造性,，要啟迪學(xué)生的心智；課堂教學(xué)要注意教法靈活多樣,，課堂容量要適當(dāng),，課堂氣氛要活躍，結(jié)課小結(jié)至關(guān)重要,。這樣才能提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,，全面提高學(xué)生的整體英語水平,。

5,、關(guān)于張國勇老師的《多媒體課件制作》的講座：通過聽了張老師的理論講解和演示，使我掌握如何快速處理文字的技巧,，在自己已掌握“多媒體課件制作”初步基礎(chǔ)上,，尤其是使我掌握了動(dòng)畫制作，但對(duì)flash歌曲制作還不會(huì),，這有待自己今后鉆研,，不斷提高自己的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力。

6,、關(guān)于肖教授《新課程,、新教法―六步法教學(xué)》的講座：通過肖教授幽默風(fēng)趣的講解和演說，使我明白了在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景要“六求”,，向?qū)W生提問要“六度”,，在精講課時(shí)要做到“六重”，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣要有“六法”,，培養(yǎng)學(xué)生成長要體會(huì)到“自信比知識(shí)更重要,，創(chuàng)新比技能更重要，學(xué)生的自身發(fā)展比拔高更重要,，學(xué)生之間的交流合作比競(jìng)爭更重要”等四個(gè)更重要,；尤其要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)關(guān)愛，愛是全心身的付出加100%的責(zé)任,。因此作為教師除教給學(xué)生知識(shí)和獲取知識(shí)的能力外,，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，還要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展,。

7,、聽了禹明教授關(guān)于《初中英語教學(xué)的評(píng)價(jià)》講座,，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是多方面，要用積極的態(tài)度去評(píng)價(jià)學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要給予肯定，要對(duì)學(xué)生的成長做好詳細(xì)的記錄,，要發(fā)展學(xué)生的多元智能,。

8、通過到常德五中參觀考察學(xué)習(xí),，使我感受到該學(xué)校的濃厚校園文化氣勢(shì),，良好的學(xué)校管理，豐富多彩的校園活動(dòng),，很好的英語教學(xué)模式,，教師敬業(yè)精神強(qiáng)，為我自己今后教學(xué)管理提供很多素材和經(jīng)驗(yàn),。

總之,，經(jīng)過15天正規(guī)培訓(xùn)，我徹底領(lǐng)略到學(xué)院的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和教授們的博大才學(xué),，深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平時(shí)教學(xué)方法的淺陋,。盡管這些天的扎實(shí)學(xué)習(xí)在學(xué)員們心中夠累，我們大家明顯感覺自己知識(shí)功底,，教學(xué)方法,，思想認(rèn)識(shí)，心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞,，但是在教授們的感染和熏陶下我們無形中有了較大的提高,；在如沐春風(fēng)的講座里學(xué)員們的歡聲笑語，教授們的教學(xué)方法和藝術(shù)給我們留下了美好的回憶,。湖南文理學(xué)院是我們“國培”學(xué)員增長知識(shí)和提高素質(zhì)的理想學(xué)府,！在這里我們?cè)鲩L了知識(shí)，忘記了辛苦,；增添了歡樂,，拋開了煩惱；增強(qiáng)了自信,，擺脫了困境,！提高依靠努力，努力走向成功,，成功贏得榮譽(yù),！為自己的今后教學(xué)和管理增添很多寶貴財(cái)富！