演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿300字 傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿800字篇一

美德就像一朵花，美德少年人人夸，我們要多幫助別人,，做一個美德好少年,。

美的標準是什么?善良、樸實,。而美德又意味著什么?至善和博大,。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)濃厚的美德,，不嬌不吝,。

記得有一次，我邊哼著歌,，邊走在上學的路上,，突然之間，一位阿姨闖入了我的視線,。那位阿姨左望右望的,，像小偷似的，手里還拿著一張皺皺的紙,?！靶∶妹茫阒琅嗾袑W在哪嗎?”那位阿姨“刷”的一下走了過來,。我看著阿姨好像很急似的,，回過神來，馬上告訴她了,?！鞍⒁蹋阒灰恢弊?，走到前面那個十字路口右轉就是了,。”“謝謝你啊,，小妹妹,，你真乖，我先走了啊!”當阿姨走了幾步之后,，我又想起來了：做好事做到底嘛,，阿姨人生地不熟，要不要把她帶到去培正中學呢﹖我又馬上追了阿姨,，問她一句：“阿姨,，要我?guī)闳岍t”那位阿姨馬上笑了起來，讓人感覺到很溫暖,?！吧蠈W去吧,，小妹妹，我自己去吧,。!”……我第一次體會到助人為樂的意思，第一次發(fā)自內心的快樂,。多一份關心,，多一份溫暖啊!

名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它,，那肉體雖然真美,，也不應該認為美。我們應該注重內在的美,，而不應該去注重外表的美,。

我一定要做一個美德好少年，給小的同學做榜樣!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿300字 傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿800字篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

一天,，我無意間看見了一篇文章，卿浩洋是一名小學生,，班中的小宇同學患有先天性成骨不全癥,，只能坐在輪椅上。卿浩洋第一個到小宇面前介紹自己,。聊天中,，兩人發(fā)現(xiàn)他們住在同一個小區(qū)里，卿浩洋便與小宇約定“一起回家,?！边@個約定讓他足足堅持了六年。

當我讀完這篇文章后,，我對卿浩洋的樂于助人和誠實守信的精神感到佩服,。作為一名少先隊員，我們要向卿浩洋學習,，爭做一名美德少年,。

那怎樣做個美德少年呢?

在學校里，我會做一個團結友愛,、互相幫助,、尊重他人的“小伙伴”。一次,，書法課上,，一位同學忘記帶鋼筆了，擔心被老師責備,，急得像熱鍋里的螞蟻——團團轉,。我恰好多帶了一支鋼筆，當我把鋼筆遞給他時，他仿佛得到救心似的,，臉上洋溢著快樂的笑容,，我心里比吃了蜜還甜，真是幫助別人,，自己快樂,。

在獨立面對生活時，我會做一個胸懷寬闊,、心理健勤奮自主,、善于創(chuàng)新的“小主人”。有一天,，在下課時,，由于道路狹窄，在混亂中我被一位同學的手肘打到了嘴,。他向我連聲道歉,，但我并沒有生氣，只是笑了笑,，應了一聲：“沒關系,。”生活中,，只要胸懷寬闊,，多一些寬容，多一些諒解,，也許世界上也沒有那么多戰(zhàn)爭,，那么多爭吵。

在家中,，我會做一個孝順父母,、關心他人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”,。我從不頂撞父母，不說一些傷及父母的話;隨時做到講文明,、懂禮貌,、尊老愛幼;勤儉節(jié)約，從不浪費;我也經常幫助父母做些力所能及的家務,，為父母減輕一些負擔,，因此，成為家人眼中懂事的乖孩子,。

在社會上,，我會做一個熱愛祖國,、文明禮貌、誠實守信,、遵紀守法的“小標兵”,。我在生活中會好好學習，為祖國的繁榮昌盛作貢獻;不說臟話,，不在公共場合大聲吵鬧,、喧嘩;答應了別人的事我就一定會做到。

我會做愛護公物,、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”,。我不會隨地吐痰，不會亂扔果皮紙屑,，我會講究個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲……無論何時何地,，只要看見垃圾，我都會主動拾起,，扔進垃圾桶里,。

品格決定人生。德,、智,、體、美,、勞是我們小學生應該具備的美德,。我們要爭做美德少年，長大后用自己的微薄之力,，為祖國作出貢獻!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿300字 傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿800字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們。大家好 ：

我叫崔靖萱,，是勝利二小一年級一班的學生,，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶,，別看我的這個名字很嬌氣,，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講,。

從上幼兒園的時候,，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友,。給他們上課，教他們識字,，背詩,，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學生,，在家里我能幫媽媽掃地,，洗碗，在學校我時刻以身作則,，每天早上都是我為同學們開門,，帶同學們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情,。

我熱愛生活,，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結識了很多的好朋友,，在這里,，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里,，我懂得了付出的幸福和真誠的力量,，在這里，我的生命之樹茁長成長,，

活潑開朗是我的性格,，熱情大方是我的風度，勤奮努力是我一貫的作風,，我是一片小小的葉子,，但我的脈絡是森林，我是一滴小小的水珠,，但我的魂魄是海洋,，人小志氣大。

請大家支持我——來自一年級一班的崔靖萱,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿300字 傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿800字篇四

尊敬的老師,、同學們大家好，我叫程開元,，是四(4)班的同學,，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里,，我是一名勤勞的小助手,，姥爺做飯時，我會在他的旁邊,，一會兒給他拿鹽罐,，一會兒給他遞盤子,，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯,，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”,。

在學校,， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子,，見到老師同學我會主動說聲“老師早,、同學早”。同學們有困難,，只要我發(fā)現(xiàn)了,，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中,，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的,。

在校外,，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時,，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道,，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院,，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們,，并告訴他們“花草也是有生命的,，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的,，但我知道人人都講文明,，懂禮貌，熱愛自然,，那么我們生活的地球不就更美好了嗎?

在這次“美德少年”的評比活動開展以后,，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們,，讓我們一起來向“美德少年”邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我,，一個富有愛心，樂于助人,，懂禮貌的陽光男孩,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿300字 傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿800字篇五

同學們!

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海,，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人，志存高遠,，只爭朝夕,，我們要在學好課本知識后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引,，歷史的大門為我們洞開,，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。 有人說：“讀書足以怡情,，足以博彩,，足以長才”使人開茅塞，除鄙見,，得新知,，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠是新的,。所以,，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。 世紀老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。 有這樣一個故事,，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候,，最希望得到一本書，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚，晚上,，躲在板棚里看書,。

有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,，忽然,，一陣狂風，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結實了,，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,，我想要一本好書,，什么知識都有的書。比方,，天上的星星為什么會掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家,、詩人,、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,，涉及自然科學的許多領域,。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學,、歷史學研究,，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,，親愛的同學們你一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的,、藝術的,、知識的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮、不孤獨,，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。 “半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質的建設者,。