工作學(xué)習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇一

下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。特別是對六年級處于由少年即將步入青春期的學(xué)生來說力量更大,，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長。如：盧永鑫同學(xué),，他是一名心理上可能有問題的學(xué)生,，我通過與家長多溝通，與孩子多談心,，使得盧永鑫同學(xué)的脾氣,、性格有了一定的改觀。

2,、要搞好一個中隊單靠輔導(dǎo)員孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事。在多年的實踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個中隊的重要環(huán)節(jié),。首先要選好中隊部,，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任中隊干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動,，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔任中隊干部,，根據(jù)他們不同的特長,，個性分配工作任務(wù)。其次,，我迅速組織中隊干部學(xué)習班干部職責,。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”中隊主題會,，使他們更加明確自己的職責,。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使中隊干們樹立威信,，一方面對他們嚴格要求,，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過一段時間的努力,，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果,，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀律，早讀課上書聲朗朗,。如：葉柔君這個中隊長,，她做得非常出色，一學(xué)期來她都堅持比其他同學(xué)早,、午都早到學(xué)校,，她帶學(xué)生早讀、午讀登記簿扣獎工作,。還有兩位宣傳員梁碧詩,、郭俊瑩，每一個月都能按時按量出好班墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員何楚妮和值日組長的監(jiān)管下,，教室,、環(huán)境區(qū)都能堅持清掃干凈。

3,、積極響應(yīng)參與學(xué)校組織的各項活動,。這學(xué)期我們中隊的每一位隊員在環(huán)保、捐款,、捐物等活動中表現(xiàn)都非常積極,。例如：“倡環(huán)保，獻愛心”捐舊掛歷,、回收月餅盒,，我們中隊捐了55個舊掛歷，43個月餅盒,。在為翠園小學(xué)捐書活動中,，我班捐了幾十本圖書。在捐款活動中,，我班捐了三百多元,。在這一系列獻愛心活動中，即培養(yǎng)了學(xué)生的愛心,，也樹立了學(xué)生的班集體榮譽感,。

4,、班手拉手活動。我班開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習上幫助他,，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生,，他會的都教他，幫助他共同學(xué)好,。

5,、認真組織開好每一次班中隊會。做到每次中隊會都有準備,，中隊長寫好主題,，做到師生互動，給學(xué)生發(fā)言的機會,，讓學(xué)生充分說出自己的感受,，為班級建設(shè)提出自己合理化的建議。這種模式為班級管理爭取到了好的建議,。

每個班級總是存在不同的問題，我們班也不例外,，例如：有的學(xué)生有心理上的問題,；有的學(xué)生學(xué)習習慣欠佳；還有有時不佩帶紅領(lǐng)巾,、?？ǖ膶W(xué)生。這一系列問題有待下學(xué)期進一步解決,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇二

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育。

(2)堅持“六好”教育,。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查,，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進行檢查,，每天檢查每天公布,。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作,，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查,，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔、齊,、美,。

(3)堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度,。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次，有“學(xué)雷鋒·送溫暖”活動,，“婦女節(jié)”感恩活動,，“植樹節(jié)”護綠活動，“世界水日”,、“世界氣象日”紀念活動,，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”等,。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中,，要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方,，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。

(4)堅持“主題隊會觀摩”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,，肯定活動開展較好的中隊,。

(1)、充分利用黑板報,、小廣播,、新聞欄等教育功能,。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄,、小廣播,、等有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換板報內(nèi)容,，有國慶節(jié)、教師節(jié),、科技節(jié),、安全教育、心理健康知識,、廉政文化等,。校園小廣播每兩周播放一次，內(nèi)容涵蓋廣泛,，有名人的廉潔故事,、讀書故事、好文推薦,、心理咨詢等,。少先隊大隊部每月更換學(xué)校的新聞欄，及時發(fā)布校園新聞,。

(2),、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準備工作。儀式做到有程序,、有重點,、有中心發(fā)言人,。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù),，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我?！鞍藰s八恥”為基礎(chǔ),，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排,，窗花統(tǒng)計任務(wù),，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行,。

每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動,，每次比賽，我們都能認真準備,，積極參加,。在校各項活動中，同學(xué)們積極參與,，紛紛獲獎,。

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故,。抓好學(xué)生家訪工作，加強了家校聯(lián)系,。利用親子樂平臺及時與家長溝通,，有效促進學(xué)生健康成長。

總之,，一學(xué)期來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，相信孩子們在下期的活動中更出色,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇三

xxxx小學(xué)六(1)中隊,，是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來,，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項中隊活動。通過活動,，同學(xué)們的思想更加活躍,，行動更加積極，學(xué)習也更認真了?，F(xiàn)總結(jié)如下：

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律,，即要求每個成員的日常學(xué)習生活都要遵守學(xué)校的校紀校規(guī),。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證,。對于六(1)班的學(xué)生,，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為他們中有三分之一的學(xué)生來自xxxx小,，對于中心學(xué)校的各項規(guī)章制度非常的陌生,、非常的不習慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都非常的淡薄?？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識,，那么后果不堪設(shè)想;同時，班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù),，而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋,。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間,、班隊課時間,，有時甚至是數(shù)學(xué)課的時間在進行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境,，了解這里的規(guī)章制度,，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。經(jīng)過整整一個多月的長抓不懈，學(xué)生的日常行為逐步規(guī)范起來,，孩子們也及時改掉了許多不良習慣,，變得有紀律，課堂上能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習,，這樣班級工作也自然而然地抓了上去,。

學(xué)期伊始，我就對班級學(xué)生的學(xué)習和各方面表現(xiàn)進行仔細觀察,，留意了一批學(xué)習成績優(yōu)秀,，熱于為班級服務(wù)的學(xué)生，并重新民主召開了班級班委干部選舉大會,。鼓勵隊干大膽開展工作,，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,，使這些隊員倍感自豪,。他們不僅能夠認真學(xué)習,，做同學(xué)們學(xué)習上的榜樣;還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀,、自主管理好班級每日的午間自習,，還有每日的衛(wèi)生值日工作,。一年下來,，班級紀律嚴明,，學(xué)風濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外,，通過對班隊干的鍛煉,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如葛姍姍,，夏冬生,，趙如玉，楊秀粉,，賀萬里等,，其中賀萬里還被選為學(xué)校大隊委的護旗手，賀萬里,，夏冬生被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員,。

活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地,。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們六(1)中隊也不甘落后,，積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),。

1、充分利用晨會,、班隊課,，開展各種主題活動。如：3月份,，結(jié)合學(xué)?！笆棾Ｒ?guī)評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“爭做規(guī)范小標兵”,、“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責”等活動，有效地提高了學(xué)生的規(guī)范意識,，并落實到日常行為中,，所以本中隊在“十項常規(guī)評比”中多次獲得優(yōu)勝。4月份,，我中隊認真組織開展了《緬懷先烈精神,，樹立遠大理想》主題觀摩活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育,。5月份,，結(jié)合《知法,、守法，做合格小公民》活動,，調(diào)查了班級學(xué)生的課余活動,，對學(xué)生進行了正確的人生觀，價值觀教育,。6月份,，結(jié)合《我為母親添光彩》主題活動，組織學(xué)生討論,，認識到只有認真學(xué)習,，取得優(yōu)異的成績，來回報父母親,。同時,，結(jié)合每月的主題出板報的過程，也發(fā)揮了學(xué)生的組織,，設(shè)計,，配合等綜合能力。

2,、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手,。本學(xué)期,，我中隊參加了學(xué)校組織的小學(xué)生春季運動會，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉,，賽場上的團結(jié)拼搏,，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終獲得團體總分第二的好成績,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇四

本學(xué)期我擔任中隊輔導(dǎo)員工作,。回顧這一學(xué)期的工作,，我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力,，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習氛圍,，才能促進班風班貌整體發(fā)展,，從而使學(xué)生在各方面得到進步。

愛是無聲的語言,，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。作為一名班主任,，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是十一,、二歲的孩子，他們天真爛漫,，那一顰一笑,，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,，使每朵鮮花都綻放,，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念,。

我還覺得,，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛,，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子,，以此來鞭策和啟示自己。每次,，當孩子犯了錯誤時,，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子,，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子,，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下,，孩子們的調(diào)皮搗蛋,、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為,。

對于低年級的孩子來說,，表揚的力量是無窮的。在平時,，我通過對孩子的觀察,，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們,。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了,。

當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。還是那句話：愛是相互的,。在這一點上,，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛,，收獲的則是更多份純真的愛,。

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，小學(xué)階段則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,，學(xué)生會在各方面得到提升,。

所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣,，無論是學(xué)習習慣,，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣,。我根據(jù)小學(xué)階段孩子的特點,，一方面，以比賽,、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進教室都先往地上看一看,，撿一撿，整一整,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。

班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強,、能力強的班干部隊伍,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持,。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流,。一學(xué)期來,，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

當孩子有了什么進步,，孩子生病了,，孩子這段時間學(xué)習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進了孩子的健康成長,。

這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力,，我們班所取得的成績是可喜的,。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的,。在每一次比賽之前,，我都會坐下來好好和孩子們聊聊,，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗,，而你們，作為集體的一份子,，就應(yīng)該為集體出一份力,。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助,，才能共同進步,。

1、結(jié)合升旗儀式對學(xué)生進行熱愛祖國的教育,，進而選拔出表現(xiàn)突出的“熱愛祖國”的四好少年,。

2、根據(jù)學(xué)生在體育課,，大課間活動的表現(xiàn),，來評比具有健康體魄的好少年。

3,、觀察學(xué)生之間的團結(jié)友愛的行為,，以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)為主，來評選團結(jié)友愛的好少年,。

4,、依據(jù)學(xué)生在學(xué)習上的表現(xiàn)及成績上的進步去評比學(xué)習進步的好少年。

班主任及中隊輔導(dǎo)員工作更多的是一種默默的付出,，這種付出是無法用語言去加以描述的,，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然,，我在班級教學(xué)與中隊管理中還是有一些的不足,，在今后,，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，把班級建設(shè)得更好

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇五

一學(xué)期來,，我校少先隊緊緊圍繞工作目標,，擺正少先隊位置，加強少先隊工作,，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高,，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長,。

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1、計劃扎實,、工作規(guī)范,。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此,，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,。

2、規(guī)范教室布置,，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的育人氛圍,。

3、做好國旗下講話工作,。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育,。

1、每日常規(guī)檢查。

堅持小學(xué)生常規(guī)的檢查制度,，由各班代表組成的督察隊實行落實,，每日檢查，每天通報,，督促全校學(xué)生的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

2,、重視日常安全教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊積極開展安全教育工作,，值周教師、學(xué)生督察隊認真開展學(xué)生在校紀律維護,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育,。

3,、主題板報評比,。

根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,，進行檢查、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

為提高德育工作效果，本學(xué)期,，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè),。

x月份,，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習慣,。

x月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日,，我們開展了系列建隊節(jié)活動,，進行少先隊唱隊歌，黑板報評選,，開展班級中隊委員競選活動,。

x月份,，少先隊重點開展了做人從學(xué)會感恩開始，通過本次活動,，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,。

1、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學(xué)生的健康鍛煉,。

一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,，各班開展了不同的活動項目,。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞,、跳繩,，中年級學(xué)生進行踢毽子、跳長繩,，高年級學(xué)生進行籃球,、長跑等，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉,。

2,、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

每周三下午是興趣小組組員的學(xué)習與交流時間,，隊員在老師的指導(dǎo)下，認真進行練習,。

眾所周知,，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力,。因此,，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導(dǎo)員,，做好少先隊的工作,。

德育工作離不社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持,，共同促進,。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況,。

總之，一個學(xué)期以來,，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進,。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng),?！蔽視粩鄬W(xué)習,，提高自己的知識,、能力、水平,，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善,。最后,，愿我校的少先隊工作更加精彩!

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇六

這學(xué)期，我擔負的是六x中隊的輔導(dǎo)員,，我們牢牢圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點，切實有效地展開了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)以下：

開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票提拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委，分工明確，職責到人,，并定期對班干部的工作進行小結(jié),，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選,。實踐證明,，班干部責任心增強了，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有益于班級工作的展開,。

小學(xué)生活潑好動，自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會認真聆聽,，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等,。

我特別重視學(xué)生課間活動,，時刻把學(xué)生安全放在首位，組織學(xué)生討論,，怎樣玩才利于健康,、利于安全、利于發(fā)展,。由于管理和引導(dǎo)得法,，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康,、文明地活動,。

我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務(wù),，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與，耐心具體指導(dǎo),。由于落實到位,，我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)校三八感恩體會征文,、運動會投稿等,，我班不但上交作品的數(shù)目最多,，而且質(zhì)量良好。

活動能鍛煉人,，造就人,，如今，我班學(xué)生的寫作,、繪畫,、表達、審美等能力得到了進步,，已有數(shù)十篇學(xué)生習作在各大報刊,、網(wǎng)站上發(fā)表，另外還有幾名學(xué)生取得科幻畫,、電腦繪畫市級獎,。

為進步學(xué)生自我保護意識，我利用早會,、班隊會,、衛(wèi)生與健康課，加強學(xué)生的安全教育,、衛(wèi)生教育,、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命,，學(xué)會保護自己,，做一位遵紀遵法的小公民。我以為,，輔導(dǎo)員工作是一項細致而瑣碎的工作,，為了孩子，我將樂此不疲;同時,，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),，我將專心去貼近，專心去理解,，專心去教育,，和我的隊員們一起快樂成長。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇七

一學(xué)期以來,，我班根據(jù)少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動,，努力做到減輕學(xué)生負擔,，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)育于活動中,，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體,。

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量,。特別是對六年級處于由少年即將步入青春期的學(xué)生來說力量更大，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長。

在多年的實踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,，是搞好一個中隊的重要環(huán)節(jié)。

為使中隊干們樹立威信,，一方面對他們嚴格要求,，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。

這學(xué)期我們中隊的每一位隊員在環(huán)保、捐款,、捐物等活動中表現(xiàn)都非常積極,。例如：“倡環(huán)保，獻愛心”捐舊掛歷,、回收月餅盒,，我們中隊捐了xx個舊掛歷，xx個月餅盒,。在這一系列獻愛心活動中,，即培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，也樹立了學(xué)生的班集體榮譽感,。

我班開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習上幫助他,，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生,，他會的都教他，幫助他共同學(xué)好,。

做到每次中隊會都有準備,，中隊長寫好主題，做到師生互動,，給學(xué)生發(fā)言的機會,，讓學(xué)生充分說出自己的感受，為班級建設(shè)提出自己合理化的建議,。這種模式為班級管理爭取到了好的建議,。

每個班級總是存在不同的問題，我們班也不例外,，例如：有的學(xué)生有心理上的問題;有的學(xué)生學(xué)習習慣欠佳;還有有時不佩帶紅領(lǐng)巾,、校卡的學(xué)生,。這一系列問題有待下學(xué)期進一步解決,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇八

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,，就應(yīng)是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。針對這一點,，一學(xué)期來為了使六（2）中隊的工作更上一層樓,，我把一學(xué)期工作總結(jié)如下：

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習慣,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，結(jié)合每次學(xué)校舉辦的陽光體育比賽活動,，我班中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們六年級的中隊也不甘落后，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。

把少先隊干部的培養(yǎng)作為一項重要的工作來抓,，重視提高少先隊干工作能力和工作熱情。在具體的工作中,，總是將學(xué)生的體驗,、學(xué)生的想法放在第一位，采用換位思考,，以學(xué)生能夠接受的方法進行處理,，盡可能地尊重學(xué)生，這種積極的情緒也影響了孩子,，學(xué)生變文明了,，集體榮譽感也得到了增強。平時,，定期召開隊干會議,，培養(yǎng)小助手的管理能力，教育學(xué)生主動進取,，提高自控和管理自己的能力,。像王巧巧,、蒲小攀等，工作很主動,、不厭其煩,，深得同學(xué)們的贊譽。

總之,，中隊工作任重而道遠,，今后的工作中我將取人之長、補己之短,，辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成,，這有賴于全體少先隊員的努力結(jié)果,，班級期末考試各科成績在我校名列前茅，受到老師們,、家長們的認可,。少先隊中隊的工作，取得一些成績,，也有許多不足之處,，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好少先隊工作,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇九

由于本班學(xué)生普遍學(xué)習習慣差，成績兩極分化,；做事情以我為中心,，缺乏班級凝聚力，影響班榮譽,。為使學(xué)生能感受到班集體的溫暖,，團隊的力量，把建設(shè)班集體作為共同的目標,，齊心協(xié)力,，互相幫助，共同進步,。結(jié)合“小學(xué)生守則”,、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“課堂秩序”要求,，培養(yǎng)學(xué)生誠實,、勤奮、謙讓，使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣,，為同學(xué)們勤奮讀書創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境,。

1、根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2,、努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。制定班級公約、班風,；布置教室環(huán)境,，如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“格言集”等文化背景,；讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部是班主任的得力助手，認真選拔班干部,，并精心培養(yǎng),。幫助班干部樹立威信；鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

從紀律,、學(xué)習方面以及各項課外活動,，同學(xué)們都能管好自己，教育自己,，能起調(diào)動學(xué)生的積極性,，促進良好班風的形成。如,，學(xué)習方面,，由科代表負責，每天檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)是否完成,，以及抽查是否復(fù)習功課等,。這樣，同學(xué)們都能自覺地完成老師布置的作業(yè)和復(fù)習功課,。紀律方面大家互相監(jiān)督并以小組之間競賽式量化評分,，為此同學(xué)們都能嚴格要求自己，這與班風的建設(shè)是不可分割的,。

熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，密切師生關(guān)系,，這是教育成功的關(guān)鍵,。班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施德育的得力助手，在培養(yǎng)學(xué)生全面健康的成長方面,，起著導(dǎo)師的作用,。在教學(xué)教育工作中，觸摸學(xué)生的思想,，經(jīng)常與他們談心,，分析缺點錯誤的客觀因素，啟發(fā)他們發(fā)揮其某些優(yōu)點,，去克服這些錯誤缺點,，抓住他們的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。認真,、耐心輔導(dǎo)他們,，有一點進步就在班里表揚他們,，期望他們在取得那怕是微小的進步之后，將會在另一方面在其它所有方面取得進步,。其次是做好家訪工作,，學(xué)校、家庭行動一致,，讓他們得到一種愛心和鼓勵,，這樣他們有信心并努力爭取，不斷地努力,，學(xué)習成績也逐步提高,。

班主任工作成功的標志就是能調(diào)動每個學(xué)生的自覺性、主動性,。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從我做起，能自覺地把自己培養(yǎng)成為品德高尚,、身心健康的好學(xué)生，這是新的歷史時期賦予我們班主任的新的任務(wù),。

一學(xué)期以來,，我班根據(jù)少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動,，努力做到減輕學(xué)生負擔,，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上,、生動活潑的集體,。

下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。特別是對六年級處于由少年即將步入青春期的學(xué)生來說力量更大,，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。如：盧永鑫同學(xué),，他是一名心理上可能有問題的學(xué)生，我通過與家長多溝通，與孩子多談心,，使得盧永鑫同學(xué)的脾氣,、性格有了一定的改觀。

2,、要搞好一個中隊單靠輔導(dǎo)員孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事。在多年的實踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,，是搞好一個中隊的重要環(huán)節(jié)。首先要選好中隊部,，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任中隊干部，大膽選用那些調(diào)皮好動,，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔任中隊干部，根據(jù)他們不同的特長,，個性分配工作任務(wù),。其次，我迅速組織中隊干部學(xué)習班干部職責,。為了使人人盡職盡責,，我班開了一個“宣誓就職”中隊主題會，使他們更加明確自己的職責,。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使中隊干們樹立威信,，一方面對他們嚴格要求,，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化,，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀律，早讀課上書聲朗朗,。如：葉柔君這個中隊長,，她做得非常出色，一學(xué)期來她都堅持比其他同學(xué)早,、午都早到學(xué)校,，她帶學(xué)生早讀、午讀登記簿扣獎工作,。還有兩位宣傳員梁碧詩,、郭俊瑩，每一個月都能按時按量出好班墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員何楚妮和值日組長的監(jiān)管下,，教室,、環(huán)境區(qū)都能堅持清掃干凈。

3,、積極響應(yīng)參與學(xué)校組織的各項活動,。這學(xué)期我們中隊的每一位隊員在環(huán)保、捐款,、捐物等活動中表現(xiàn)都非常積極。例如：“倡環(huán)保,，獻愛心”捐舊掛歷,、回收月餅盒，我們中隊捐了55個舊掛歷,，43個月餅盒,。在為翠園小學(xué)捐書活動中，我班捐了幾十本圖書,。在捐款活動中,，我班捐了三百多元。在這一系列獻愛心活動中,，即培養(yǎng)了學(xué)生的愛心,，也樹立了學(xué)生的班集體榮譽感。

4,、班手拉手活動,。我班開展“手拉手，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習上幫助他，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生，他會的都教他,，幫助他共同學(xué)好,。

5、認真組織開好每一次班中隊會,。做到每次中隊會都有準備,，中隊長寫好主題，做到師生互動,，給學(xué)生發(fā)言的機會,，讓學(xué)生充分說出自己的感受，為班級建設(shè)提出自己合理化的建議,。這種模式為班級管理爭取到了好的建議,。

每個班級總是存在不同的問題，我們班也不例外,，例如：有的學(xué)生有心理上的問題,；有的學(xué)生學(xué)習習慣欠佳；還有有時不佩帶紅領(lǐng)巾,、?？ǖ膶W(xué)生。這一系列問題有待下學(xué)期進一步解決,。

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇十

“有一種顏色,，永遠飄揚在心中不褪色，那是你的顏色,；有一種光榮,，每當想起還激動不已，那是戴上你的光榮,；有一種真情,，在我心中永不改變，那是永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié),?！边@是一個小學(xué)生的心聲。其實,，也是我的心聲,。

有一年沒有佩戴上紅領(lǐng)巾了。這學(xué)期,，又當上了輔導(dǎo)員,，第二周上第一節(jié)中隊課時,，我戴上了紅領(lǐng)巾，隊員們見了,，哈哈大笑,，我也笑了，問他們：“老師今天年輕嗎,？漂亮嗎,？”“年輕了二十歲！”“漂亮,！”“那給老師鼓鼓掌吧,！”頓時，掌聲雷動,！好激動的我,，順勢向?qū)W生講述了自己兒時從申請入隊到成為光榮的少先隊員到被評為優(yōu)秀隊員的過程，同學(xué)們聽得津津有味……此時,，我發(fā)現(xiàn)：在孩子們的心里,，紅領(lǐng)巾一樣是那么迷人，那么神圣,！

10月13日,，是建隊60周年，我們又再次戴上紅領(lǐng)巾,，站在隊旗下,，慶祝我們自己的建隊節(jié)，為一年中隊的新隊員們授巾,，我們是自豪的,，我們是驕傲的！新隊員說：“我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，心里特別開心！”我告訴他們：“祝賀你們,！也希望你們天天開心,，天天進步！”

是啊,，兒時,，就是紅領(lǐng)巾，讓我們?nèi)紵讼Ｍ?，充滿了信心,，如今，我們又要將這代代相傳的紅旗一角傳給孩子們,，我們就要用心去教他們,，教他們用文明去洗滌,，用信用去守護，在紅領(lǐng)巾的陪伴下,，在人生的遙遠道路上走得更遠更好,！

所以，這一學(xué)期,，我雖然要教畢業(yè)班語文,，還要忙著學(xué)校的各項工作，又要去開會,、研討,、匯報、聽課……很多很多的工作纏身,，有時讓我無法正常工作,，會將中隊課調(diào)整，但我沒有放棄任何一次上中隊課的機會——這一學(xué)期,，我開展了以下幾節(jié)很有意義的中隊課：大手拉小手——為一年級中隊新隊員授紅領(lǐng)巾,；與書為伴——啟動我們的讀書活動儀式；童聲頌祖國——慶祝國慶60周年主題活動,；愛心捐款活動,；重陽節(jié)“孝敬教育”主題隊會；紀念“12.9”運動主題活動,；為紅領(lǐng)巾爭章添彩……

正是這樣的執(zhí)著,，我的中隊是最棒的！隊員們的思想觀念強了,，他們遵守紀律的自覺性高了,，天天佩戴好紅領(lǐng)巾，并將佩戴好紅領(lǐng)巾作為時代的新時尚,，愛護她,！我們的隊員在學(xué)校少先隊大隊部舉行的各項活動、競賽中,，都為小伙伴們作出了模范作用：童聲頌祖國,，歌聲最嘹亮，形式最豐富多彩,！愛心捐款,，全校第一！孝敬教育小品比賽,，全校最感人,，還代表學(xué)校參賽，榮獲街道二等獎的第一名,！

同時,，我們中隊積極做好了隊角建設(shè),，開辟了“雛鷹展翅”宣傳欄目，將中隊的機構(gòu),、隊員的定章-爭章-考章-頒章的情況,、中隊活動報道等全部進行公布，讓隊員及時了解,，及時反饋,，相互競爭，共同促進,，攜手前進,，從而帶動了學(xué)習、生活,、工作,，全面發(fā)展，贏得了全校師生的一致看好,，在期末教育辦選送優(yōu)秀隊干部,、優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體時,，都將選票給予了我們,，讓我們很受鼓舞！因為我們的工作得到了認可,，我們的付出得到了“收獲”,！

因此，在新的一學(xué)期里,，我相信：我們六年級星光中隊一定會做得更好的,！我們一定會學(xué)有所成，匯報母校的,！

小學(xué)中隊工作總結(jié)六年級篇十一

我們六（8）中隊,，是一個團結(jié)奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊,。一年來,，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動,。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高,；通過活動,，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極,，學(xué)習也更認真了,。

一,、 以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣

小學(xué)生求知欲旺-可塑性大,、模仿性強,，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育,，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊,、行隊禮做起,，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃,、有步驟的對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管,，經(jīng)常,、反復(fù)的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢,，做到諄諄教導(dǎo),，堅持不懈；二是通過大肆表揚,，個別談話的方式肯定隊員的進步,，逐步帶著隊員走上規(guī)范。

根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,、多層面、全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,，并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、婦女節(jié),、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動,。

充分利用好每周的國旗下講話,，回到中隊進行進一步具體、細致的教育，每周的班隊課,，針對常規(guī),、環(huán)保的最好時機，這時侯不同 的觀點對對碰,，總能碰撞出文明的火花,。

二、 利用好少先隊標志,，抓住教育良機

建隊節(jié)前夕,，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷，紅領(lǐng)巾的由來,，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情,。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾,、保護紅領(lǐng)巾,、會系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導(dǎo)、督促,、落實,，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

除此以外,，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志,，樹立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣,、作榜樣的斗志,。

三、開展豐富多采的活動,?；顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地,。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外,，還開展了大量的中隊活動,。

充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題,，組織各種主題活動,。如“如何合理利用壓歲錢”主題隊會；“怎樣做個守法小公民”專題講座,；“假如我是大記者”活動,，評評周圍的壞現(xiàn)象等等,。

四、常做計劃與總結(jié),。一年來，除了學(xué)期計劃與總結(jié)外,，我還做到每周有周計劃,、周小結(jié)，每次活動有活動計劃,、活動總結(jié),。確立各階段的目標，并及時分析情況,，總結(jié)經(jīng)驗,。

通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績,，在手抄報評比中,，作文比賽中均獲得可喜的成績。但是,，這些成績是不夠的,，我們一定會更加努力，爭取更大的成績,。