演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇一

在現(xiàn)代社會中,，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中,，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作,。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標,，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果。

對于競爭,，在場的各位一定不會感到陌生,，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響,，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下,，處于禽流感的困擾之中。

但競爭與合作并不是對立的,，有的同學卻把它們分得太開了,，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,，頭也不回甩去一句“不知道”,，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利,，這樣的人是自私的,，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的,，片面講究合作,，從而導致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài),，當他還在安樂窩里做著美夢的時候,，這個世界已將其遺忘。所以,，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用,，物為我用,，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲,，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇二

老師同學們大家好;今天我演講的題目是 競爭與合作

在我國的經(jīng)濟領域中,，有一種“龜兔雙贏理論”,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”欲成就一番大事,，必須靠大家共同努力,。縱觀古今中外,，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

下面我給大家講一個有關海鷗的故事

海鷗,，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強烈的向后打著,，越升越高,，越升越高，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機正對準它,，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德,，反對不正當競爭,。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段,，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇三

富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖,，不是我們一般看過的普通的地圖,，這張地圖上的每個部位都是三角形的，畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站,，所以我們又把它稱之為外層空間地球,。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當我們把這個完全尖的地圖向后仰合在一起的時候,，它們竟然組成了一個完整無缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形,。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳,、對立,、沖突的世界，實際上的本質(zhì)是關聯(lián)的,、契合的,、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個最重要的,，但卻被許多人忽視了的真理：競爭總是與合作并存,，越是競爭激烈，越需要相互的合作,，合作是人類未來前進的必然方向,。

為什么競爭總是與合作并存?因為自然的法則就是給每一個生命以生存的機會，反映在人類社會中,，就是每一個人,、每一個企業(yè)、每一個行業(yè)都有自己獨有的優(yōu)勢和能力，都在努力爭取成功的機會,。在這種情況下,，將各方的資源和優(yōu)勢整合在一起，避免競爭中的無謂的消耗,，通過合作實現(xiàn)雙贏或共贏的局面,，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇,。

以出租車公司為例,，所有這些公司相互之間必然存在著競爭，但在競爭之前,，它們首先要達成某些合作,。例如確定一個共同的起步的價格，每家公司,、每個人都必須遵守,，這樣就避免了相互間的砍價、削價競爭,。然后再在此基礎上憑借各自的良好的技術和服務來競爭,，形成一個良性競爭的狀態(tài)。而如果出租車沒有一個統(tǒng)一的起步價格,，都是自己隨便定的話,，許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤，甚至損人不利己,，很容易導入惡性競爭狀態(tài),。其中很多人往往得不償失，最后變成血本無歸,。 同樣的道理適用于我們這個社會的各行各業(yè),。在人類共有的這個生存環(huán)境中，資源是有限的和共享的,，所以競爭是不可避免的,。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類進步的動力之一,。但競爭并不排斥合作,，一味的競爭可能會導致競爭中的各方無謂的損耗，將競爭與合作相結(jié)合,，在競爭中獲得提高,，在合作中實現(xiàn)共贏共存,，才是作為社會性動物的人的生存之道,。

隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，個人之間,、群體之間的競爭都呈現(xiàn)越來越激烈的態(tài)勢,，但與此同時,，人們對合作的要求越來越多，合作也越來越緊密,。既競爭又合作,，在競爭中合作，通過競爭與合作共同發(fā)展,，成為我們這個時代的特點,，所以我們說，這是一個新的競合時代,。所有的行業(yè)工會都是既對立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作,，在共同的權益獲得確保之后，再在這個領域里面做各自的發(fā)揮,，在競爭中謀取自我利益的最大化,。而這個競爭的過程，同時仍是與不同層面的合作的過程,，因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用,，使每一方都最大程度地實現(xiàn)自己的目標，創(chuàng)造更大的財富,。

因此,，要想在這個時代勝出，我們就要隨時保持這種競合的態(tài)度,。世界是無比豐富而復雜的,，沒有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時每個人都各有所長,，每個企業(yè)都有各自獨具的優(yōu)勢,，通過合作達到資源整合、優(yōu)勢互補,，使各方的力量都能夠達到最充分的發(fā)揮,，由此而實現(xiàn)效益的最大化，才是人類整體實現(xiàn)長足發(fā)展的正確道路,。

競爭與合作演講稿

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

孤樹難成林，一棵樹單獨生長難免會緩慢和歪斜,。而在樹林中,，它有約束，有競爭,，為了一米陽光他必須筆直飛快的生長,，最終，他長得又高又直。

樹是人亦是,。我們生活的世界處處有競爭,，而我們也應該向森林的樹那樣去競爭那一米陽光。

俱往矣,，數(shù)風流人物,，還看今朝。這是我們偉大領袖毛澤東說過的,。在那個水深火熱的舊中國,，無論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個新的中國，那便是他們心目中的那一米陽光,。競爭無處不在,，外有各國列強的侵略，內(nèi)有蔣介石的頑強抵抗和攻擊,，他必須更快的發(fā)展自己,，他要競爭那一米陽關。為了那一米陽光,，他紅軍不怕遠征難;為了那一米陽光,，他糞土當年萬戶侯;為了那一米陽光，他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌,。越是向往陽光,，越是瘋狂生長，得人心者得天下,，他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。

他感謝競爭，學會競爭,，在競爭中他蛻去了恰同學少年時風華正茂的稚嫩;他感謝競爭,，在競爭中他成為了一個不輸文采風騷又識彎弓射大雕的明主;他感謝競爭，在競爭中他在蒼茫大地主沉浮,。

醉里挑燈看劍,，看不見你的憂愁憤懣，只看見你想恢復北宋的豪情壯志;氣吞萬里如虎,，看不見你的苦悶無奈,，只看見你與主和派的頑強斗爭。是的,，是你辛棄疾,，你在爭，爭去戰(zhàn)爭去收獲那為之拼搏的一米陽光,。爭那一米陽光,，你眾里尋他千百度;爭那一米陽光，你把吳鉤看了,，闌干拍遍，為知我者不是二三子;爭那一米陽光,，你不似季鷹,，一直在爭，你是英雄,，哪怕粉身碎骨,，也要活得痛快。

海不會不藍你不會不在,。你在爭,，正生前身后名;你在爭，爭沙場秋點兵;你在爭,，爭那一米陽光,，一縷清魂。

一萬年太久,，只爭朝夕,，無論是誰都不能離開競爭，心中的那一米陽光,，是爭的目的,，而心中的滿腔熱血正點燃了心中爭的紅燭。競爭那一米陽光,，不為悠悠漫長的生命,，只為心中永不熄滅的華夏之魂。

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇五

人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心,。在很長的一段時間內(nèi),，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類,，認識神的兒女,。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的,，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物,。

是競爭造就了人類!

人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史,，其中充滿了競爭,。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作,。要知道,，競爭應該一步傷害人為前提,，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式,?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

今天,，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,，合作離不開競爭，競爭離不開合作,。有時候,，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事,，必須靠大家的共同努力,。

也許大家會說，現(xiàn)在是21世紀,，是競爭的社會,，真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作,，我們今天的生存將會變得傷痕累累,。

大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果?，F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,，在河里烏龜馱兔子到彼岸,，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭,。

一個善于合作的人,，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的,。合作是生存的必要手段,，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快,，是每個國家必須以全身心的投入其中,，而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展,。

朋友,，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧,。合作與競爭相互依存,，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧,。

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當河邊的柳樹長出嫩芽兒的時候,，路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時候,，我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去。轉(zhuǎn)眼間,，我們又已身在熟悉的校園中,，重又走進明亮的教室，有的同學認真翻閱著嶄新的課本,，有的同學湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開學時,，時光又將在這書香飄溢的地方起航,。

梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說：“因競勝而得快感?！边@不,，一開學李老師就讓我們每個人都選擇一個競爭對手。李老師話音剛落,，我不由得糾結(jié)起來,，目光掠過那一個個黑體的名字，我心里一下子沒了主意,?！案倓佟笔且粋€令人心潮澎湃的詞，而“失敗”的落魄我也不是未曾體會過,，選擇的確很令人為難,。不過，新的學期,，又帶著新春的氣息,，讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒，我看看周圍的同學已經(jīng)拿定了主意,，我于是一鼓作氣,，將那個名列頂層的名字鄭重地寫了下來。

然后,，李老師將每一位同學的競爭對手都記下來了,，制成表格帖在教室后墻上。剛一下課,，同學們便蜂擁而至,，大概是每個人都急切地想知道自己是誰的競爭對象吧?？粗@張競爭對手表,，大家的表情各不相同,，有的人低頭思考，有的人不以為然,，有的人信心滿滿……老師說,，每次考試過后我們還要將自己的成績填上去。所以,，我想,，這教室的后墻將是這學期大家關注的地方，是人氣最旺的地方,?？磥硇聦W期大家都得好好努力了啊!

李老師的這個“全班競爭”法讓我們學習有了勁頭，這大概就是梁啟超說的“競勝”而得的“快感”吧,。我們每個人既是競爭者,，又是被競爭者，我們在努力超越別人的同時,，還要努力不能被別人超越,。另外，李老師還增加了加分和扣分的附加條件,，這讓我們有了無形的壓力,，像有一條鞭子在后面追趕著我們。

又是一年開學時,，又是希望播種的時節(jié),。我們將帶著自己的目標，和我們的競爭對手一起向前邁進,，我們要學會競爭!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇七

各位老師,、各位同學：

大家早上好,！

在現(xiàn)代社會中,，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作,，一個人不可能獨立地生活在社會中,，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作,。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標,，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果,。

對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生,，沒有中考的競爭,，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響,，缺少了合作,，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影,；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下,，處于禽流感的困擾之中,。

但競爭與合作并不是對立的,，有的同學卻把它們分得太開了,，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,，頭也不回甩去一句“不知道”,，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利,，這樣的人是自私的,，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的,，片面講究合作,，從而導致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài),，當他還在安樂窩里做著美夢的時候,，這個世界已將其遺忘。所以,，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用,，物為我用,，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲,，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光！

近年來,，每當從媒體上看到一些地方為爭名人,、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,，總是憶起20年前的一段往事,。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會,。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽,？而在我看來,，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣,。

不少人認為,，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作,。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭,。其實，換一種思路看,，情況并不一定是這樣,。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,，雙方何不來個“不同而和”,、資源共享、聯(lián)合開發(fā),、共同發(fā)展呢,？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里,，我把游客送到你那里,，豈不是雙贏？而且,，游客也學會了比較,、增長了見識。當時，我在南陽,、襄陽之行前,，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”,、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的,。及至親臨其境,，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽,。如果不是南陽同志的盛情與大度,，我也不會增加這方面知識。

搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭,。有競爭才能激發(fā)動力,、增強活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠,，不斷推進科技進步,，改善經(jīng)營管理，降低成本,，提高質(zhì)量,，增加效益。建設和發(fā)展也不能沒有合作,。有合作才能優(yōu)勢互補,、取長補短,、收攏五指,、攥緊拳頭、形成合力,。馬克思說得好,，協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益,。

如今,，國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作,、合作之中有競爭,，這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念,。實踐證明,，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的,、有害的,，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費,。而把競爭與合作結(jié)合起來,，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,，把雙方的長處限度地發(fā)揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力,，實現(xiàn)雙贏或多贏,。

團結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢,。愿人們更明智地處理競爭與合作的關系,，在積極競爭的同時，發(fā)揚光大團結(jié)協(xié)作精神,。這樣,，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好,。

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇八

老師同學們：

今天我演講的題目是《競爭與合作》,。

在我國的經(jīng)濟領域中，有一種龜兔雙贏理論,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴,。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,。欲成就一番大事,，必須靠大家共同努力。

樹有長短,，人分高低,，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關系。競爭能使人激發(fā)動力，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,，并且是創(chuàng)造一種生產(chǎn)力,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以,，只要既競爭又合作,，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實現(xiàn)雙贏,。

同學們一定是下過跳棋吧,，6個人各霸一方，互相是競爭隊手,。大家彼此都想先人一步,，將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點。如果你只講求合作,，放棄競爭,。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地,。而你則會落后于人,，最終落得個失敗的下場。相反,，如果你只注意競爭,，而忽視合作。一心只想拆別人的路,，反而延誤了你自己的正事,。你還是不會獲勝的。

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，要想成功,，你需要朋友;要想非常成功,，你需要的是比你更強大的.對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作,。只要既競爭又合作，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好!從而不斷地完善自己,，才能開闊自己的美好人生!

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》,。

當今的社會，是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中,，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食,、百花爭艷,，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學校中,，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,，競爭便是勇往直前，爭分奪秒,，使自己遙遙;在商業(yè)中,，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術管理的精益求精,，力爭上游;大到國際中,，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩,，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神,。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的,，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學習競爭中還見互相幫助,，取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術相互交流,，國際競爭中還見“南南合作,，南北對話”。

在美國俄亥俄州,，每年都要舉辦南瓜大賽,，湯姆的成績相當優(yōu)秀,，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己!”

湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,，他不忘合作,，把種子熱心地送給大家，送給對手,，正是由于他幫助對手進步,，同時，對手也能夠激勵湯姆,，使湯姆自己不斷進取,，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距,，彌補自己的不足,，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進步,，發(fā)展得更快嗎?

同時,，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步,，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

同學們,，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中,，直到國際事務,，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,，更創(chuàng)造出美好的雙贏,。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功,，經(jīng)濟才能更加繁榮,，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭,，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,，共同進步吧!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇十

樹有長短，人分高低,，水有清濁,，面分丑俊。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，也許還有不少數(shù)人認為,，競爭與合作是對冤家，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果,。

我覺得此觀點是錯誤的,，應該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關系,。競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力，并且是"創(chuàng)造一種生產(chǎn)力",，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

隨著全球經(jīng)濟的全球化，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切,。特別是我國在2-x年12月11日正式加入wto，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭,，參與全球合作,。從而，使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的`地步,，綜合國力日益增強,，國際地位逐步提高。

同學們,，不僅國于國之間存在著競爭與合作關系;個人與個人之間也存在著競爭與合作,。

就拿我們身邊的事例來說，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作,，我們每個同學都在學習中競爭,，在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信。

如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,，那么我們就是學習上的懦夫,。又或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,，縱使你取得了好成績,，但我相信你的好成績是暫時的，因為缺乏競爭意識和合作意識的人,，不合群,，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,，把他們運用到學習中來,，讓我們在學習中競爭在學習中合作，我們才能在我們的學習領域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果,。

說了這么多，無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,，以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,，從而讓同學們的人生更充滿刺激，充滿韻味!

謝謝大家!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇十一

老師同學們大家好：

今天我演講的題目是《競爭與合作》,。

在我國的經(jīng)濟領域中,，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴,。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫?！庇删鸵环笫?，必須靠大家共同努力。

樹有長短,，人分高低,，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關系。競爭能使人激發(fā)動力，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。所以,，只要既競爭又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

同學們一定是下過跳棋吧，6個人各霸一方,，互相是競爭隊手,。大家彼此都想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點,。如果你只講求合作,，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路,，那別人會先到達目的地,。而你則會落后于人，最終落得個失敗的下場,。相反,，如果你只注意競爭，而忽視合作,。一心只想拆別人的路,，反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的,。

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，“要想成功，你需要朋友;要想非常成功,，你需要的是比你更強大的對手!”從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作,。只要既競爭又合作，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好!從而不斷地完善自己,，才能開闊自己的美好人生!

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》,。

當今的社會，是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中,，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食,、百花爭艷,，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學校中,，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,，競爭便是勇往直前，爭分奪秒,，使自己遙遙領先;在商業(yè)中,，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術管理的精益求精,，力爭上游;大到國際中,，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩,，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神,。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的,，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學習競爭中還見互相幫助,，取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術相互交流,，國際競爭中還見“南南合作,，南北對話”。

在美國俄亥俄州,，每年都要舉辦南瓜大賽,，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己!”

湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,，他不忘合作,，把種子熱心地送給大家，送給對手,，正是由于他幫助對手進步,，同時，對手也能夠激勵湯姆,，使湯姆自己不斷進取,，不斷激發(fā)了自己的潛能,，找出自己的差距,，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,，那么自己不就能使自己進步,，發(fā)展得更快嗎?

同時，湯姆的競爭故事中,，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大的進步，他的對手們,，鄰居們也能取得大的進步,，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

同學們，從這個事例中可以看出,，在我們的日常生活中,，直到國際事務，競爭不能忘合作,，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作,，我們的事業(yè)才能取得更好的成功,，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作,，在合作中競爭,，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧!

謝謝大家!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇十三

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，要想成功,，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作。只要既競爭有合作,，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好!同學們，我們應當要培養(yǎng)競爭意識.合作意識,，提高競爭能力,，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!

樹有長短,，人分高低,，水有清濁，面分丑俊.忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，也許還有不少數(shù)人認為,，競爭與合作是對冤家，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果,。我覺得此觀點是錯誤的,，應該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關系,。競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

隨著全球經(jīng)濟的全球化，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切,。特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭,，參與全球合作,。從而,，使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步，綜合國力日益增強,，國際地位逐步提高,。

同學們，不僅國于國之間存在著競爭與合作關系;個人與個人之間也存在著競爭與合作,。

就拿我們身邊的事例來說,，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作，我們每個同學都在學習中競爭,，在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,，那么我們就是學習上的懦夫,。有或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,，縱使你取得了好成績,，但我相信你的好成績是暫時的，因為缺乏競爭意識和合作意識的人,，不合群,，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,，把他們運用到學習中來，讓我們在學習中競爭在學習中合作,，我們才能在我們的學習領域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果。

說了這么多,，無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,，以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思，從而讓同學們的人生更充滿刺激,，充滿韻味!

謝謝大家!

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇十四

老師同學們大家好;今天我演講的題目是：競爭與合作,。

在我國的經(jīng)濟領域中，有一種“龜兔雙贏理論”,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴,。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,?！庇删鸵环笫拢仨毧看蠹夜餐??？v觀古今中外,，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

下面我給大家講一個有關海鷗的故事

海鷗，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高,，越升越高,，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻,，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁,，卻乎相反。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務最為艱巨,，需要承受最大的空氣阻力，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機遇，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德,，反對不正當競爭。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家

競爭與合作演講稿200字 競爭與合作演講稿600字篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

在日常生活中,，競爭不斷，處處都有競爭,，所以,，競爭對我們來說并不陌生，如在校園里與同學競爭,，在運動場上與賽手競爭,，還有在公交車上的品德競爭……要學會在這個充滿競爭的社會中生活。

在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,，每天早晨,，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快,，否則，我就會被獅子吃掉,，而同在這時,，從夢中醒來的獅子，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個念頭：我必須跑得過最慢的羚羊,，否則,，我就會餓死。

羚羊的對手是跑得最快的獅子,，而獅子的對手是跑得最慢的羚羊,，兩者之間相差有多大，一邊是想要跑得過最快的獅子,，一邊又是想跑得過最慢的羚羊,，兩者到底誰能生存呢?我們想想看,，如果兩者都相輔相成，那么生活也會非常精彩,，當然,，如果兩者中有一者怠慢，那么后果可想而知,?？梢姼偁幨菤埲痰模^是：物競天擇,，適者生存,。

要想競爭，我們就要學會自強,，因為自強是競爭之根本,，明白這一點后，我們就要做一個對未來充滿希望,，奮發(fā)向上,，積極進取，敢于拼搏,，敢于競爭,，相信自我的人?？伤^是：茍安者弱,，拼搏者強;自強者昌，自欺者忘,。

我們要學會競爭,，首先要明確競爭的目的，不要盲目的競爭,，如與同學比誰家有錢,，誰漂亮，誰出身好等一系列的不良行為都是我們不應該做的,，也是不應該競爭的,，真正的競爭就是指不被外界的事情所干擾，與同學比學習,，特長上比賽,、競爭。也讓我們有意識的認識到自身的不足,，來更好的認識自已,。改正自身的缺點，成為一個真正會競爭的人,。

然而,，我們不僅要學會競爭,，還要學會競爭中合作，出色的競爭者往往是理想的合作者,。

心理學家做了一個實驗,，在一個大玻璃杯內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體。每個圓錐體都系在一根細線上,，被試著可以通過細線,，把圓錐體拉出瓶外，但瓶口較小,，每次只能拉出一個瓶子接有水管,，可放水入瓶，實驗時,，有若干個被試者,，各持一端，要求他們在最短的時間內(nèi)將圓錐體拉出來,，如果時間過長,，瓶中的水逐漸上升，把錐體浸濕,，便算失敗,。這種情況下，如果大家互不相讓,，誰也達不到目的,。

因此可見，競爭與合作不是水火不容的關系,，而是相互依存,，你中有我，我中有你,。因此,，同學們讓我們學會在競爭中合作吧!