作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1,、認(rèn)識(shí)新年,、喜歡新年、盼望新年,，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望,。
2、體會(huì)新年的氣氛,，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍,。
3、知道新年是哪一天,，了解新年的意義,。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。
5,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、用完整話表述春節(jié)的故事
2,、制作禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、有關(guān)新年的圖片ppt
2、橡皮泥,、彩紙,、剪刀、膠水若干
3,、以往過新年時(shí)的照片
活動(dòng)過程
一,、導(dǎo)入部分
將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室
（活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條,，門上貼上春聯(lián),、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,，放《過新年》的音樂）
1,、提問：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣,？
2,、提問：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到？
3,、提問：看到這種場(chǎng)景,，聽到這個(gè)音樂你有什么感覺？
二,、基本部分
1,、討論過年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的,？
2、出示ppt課件,，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)
（1）春節(jié)的由來,，知道我國(guó)人民善良與純樸
（2）春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)
3,、音樂游戲,，放鞭炮
（1）播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開
（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作
4,、春節(jié)趣事
（1）教師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事
（2）指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事
（3）引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂（團(tuán)圓）
5,、迎新年、送禮物
新年快到了,，我們要給親朋好友送去祝福,，小朋友可以動(dòng)手做一做
（1）教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇
（2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪
（3）提問：你想做一件什么樣的禮物,？
（4）幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)
（5）展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū),，指導(dǎo)幼兒欣賞,，并大膽說出自己的看法
三、結(jié)束部分
（1）談話：春節(jié)快到了,，那是我們就要放假了,，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎,？
（2）教師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂,，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1,、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。
2,、體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍,。
3、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié),。
4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
教學(xué)難點(diǎn)：能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時(shí)開心,、熱鬧的情景,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PP教具,、鞭炮的聲音,、紅包袋
2、小長(zhǎng)條紅紙,、大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡,、漿糊
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：了解春節(jié)
1、（聽鞭炮的聲音）,，這是什么聲音,？什么時(shí)候要放鞭炮,？
2、（出示紅包袋）,，這是什么,？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？
3,、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗,？
4、今年你怎樣過的春節(jié),？
活動(dòng)二：春節(jié)歌謠
1,、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián),、中國(guó)結(jié),、福字等，
2,、交流春節(jié)里興,、最難忘的事情；
活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室
利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠,，如：魚燈,、兔子燈、狗燈等,，
活動(dòng)四：交流慶祝方式
春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條 龍,，然后由幼兒分別扮演龍頭,、龍身、龍尾,，一個(gè)接著一個(gè),，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢(shì),，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛,。
活動(dòng)五：家園互動(dòng)
請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用品,、帶來燈謎等,，在無形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料,、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程,。
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲區(qū)的活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力,。
2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂,。
3,、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。
2,、剪刀,、水筆、蠟筆,。
3,、錄音機(jī)、磁帶,。
4,、課件一個(gè)。
5,、自制的“龍,、獅”兩條、紅包若干個(gè),。
活動(dòng)過程：
一,、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣,。
1,、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）
幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>
幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮,。
幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的,。
幼兒D：放鞭炮了，要過新年了,。
（評(píng)析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷,，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),。）
2、教師小結(jié)：對(duì)呀,，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮,。特別是過新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮,。
二,、了解過年的習(xí)俗和由來,。
1、教師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外,，我們還會(huì)干什么呢,？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞,。）
幼兒A：過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯,。
幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。
幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢,。
幼兒D：還要說一些祝福的話,，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。
（評(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用,，盡管都是看,，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩,，通過課件的欣賞加深了對(duì)過年習(xí)俗的了解,，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。）
2,、教師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外,，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服,、走親訪友互相拜年,、送新年賀卡、貼春聯(lián),、貼福字,、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等,。
3,、教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮呢,？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）
4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》,。
（1）,、年獸最怕什么呢？
（2）,、年獸最怕三種東西：光,、聲響，還有紅色,。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,，常用貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮等方式來過年,，見面時(shí)，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安,。
（評(píng)析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來,，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。）
三,、分組過新年,，感受過年的歡樂。
1,、師：“過年真開心,，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧,?！?/p>
第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。
第二組：合作舞龍舞獅,。
第三組：卷炮竹,，放鞭炮。
第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡,、做窗花,、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。
2,、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。
3、教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒積極參與“過新年”的小組活動(dòng),。
（評(píng)析：通過分小組的慶祝活動(dòng)滿足了幼兒想過新年的愿望,，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn),，使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高 潮。）
四,、結(jié)束活動(dòng),，分享過年的喜悅。
1,、思想教育：過完年,，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,，還要尊敬父母和老師,，孝敬老人,。
2、小朋友們一起帶著自制的賀卡,、春聯(lián)和窗花,，舞著獅子去給其他小朋友拜年。（帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室,。）
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來,，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。
2、感受過年的喜慶氣氛,，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語(yǔ),。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書
活動(dòng)過程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)"過年"的話題,。
2,、先讓幼兒討論自己對(duì)"年"的認(rèn)識(shí)：為什么要過年？過年是怎樣的,？等等,。
3、教師講有關(guān)過年的故事,、傳說,。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同,？為什么會(huì)這樣,？知道祖國(guó)很大，各地的風(fēng)俗各有不同,，很有趣,。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品,、布置,，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)
6、評(píng)價(jià)、結(jié)束課,。
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
2,、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒的想象力,。
3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,，了解春節(jié)的一些習(xí)俗,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置新年的環(huán)境,。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶,。
2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區(qū)
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，帶幼兒一起購(gòu)買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)過程：
1、播放民間樂曲《喜洋洋》,，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,，感受歡樂的情緒。
2,、請(qǐng)幼兒說說周圍環(huán)境的變化,。
（評(píng)改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國(guó)還有一個(gè)農(nóng)歷新年叫 春節(jié),。）
3,、聽故事《年的故事》
4、師生討論：我國(guó)人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗,？
老師小節(jié)：我國(guó)人民過春節(jié)的習(xí)俗有：全家團(tuán)圓,、吃水餃、貼春聯(lián),、放鞭炮,、拜年、舞獅玩龍等
5,、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的,。
6、教師總結(jié)：“春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些,。
結(jié)束部分：
提出要求：燃放鞭炮,、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全；鼓勵(lì)幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小主人”,，幫助家人做一些力所能及的事情,，走親訪友要有禮貌。
教后記：
孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂,，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗,。
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅,。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂,。
2、愿意與老師和同伴大膽交往,，說說自己過新年的趣事,，與同伴一起分享快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準(zhǔn)備：零食若干,，《新年好》的音樂,，VCD動(dòng)畫影碟
活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說說講講
活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)
活動(dòng)過程
一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班）,，幼兒之間,、師生之間相互拜年。
二,、新年好
1,、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日,，是什么節(jié)日呀,？
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了,，所以今天我們都特別地開心,，
因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了,，在這里,，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、快樂成長(zhǎng)（一人一句）
三,、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說的呢,？
想一想,，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的,？你是怎么說祝福的話的？
2,、同伴間互相拜年,，或找老師拜年，手握手,，說說祝福的話,。（新年音樂）
四、聊新年
1,、你們是怎樣過新年的,？做了哪些有趣的事情,？哪一件事情讓你覺得最開心,？（放煙火，放鞭炮,，串門拜年,，拿紅包……）
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,，一起分享節(jié)日的快樂,。
五、和小一班的朋友,、老師一起相互拜年,；給廚房、老師拜年,。
幼兒園元旦教案目標(biāo)大班大班篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧,、快樂的氣氛,，了解一些常見的過年形式。
2,、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像
活動(dòng)過程：
一,、經(jīng)驗(yàn)交流
價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了,，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢,？
2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的,。（觀看錄像）
3,、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）
提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,，買好多好吃的東西,，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火,、互相拜年,，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年,，新年里,，每個(gè)人都覺得非常高興。
二,、欣賞兒歌
價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂,。
1、師：除了我們小朋友們很高興,，還有誰(shuí)過年了也很高興呢,？（幼兒欣賞兒歌）
2、師：兒歌說太陽(yáng)變成了什么,？
3,、師：月亮變成了什么？星星變成了什么,？
4,、師：為什么太陽(yáng)、星星,、月亮和小朋友一樣的高興呢,？
提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲,，本領(lǐng)也變大了,，所以大家都覺得非常的高興。
三,、學(xué)習(xí)兒歌
價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容,。
四、延伸活動(dòng)：互相拜年
價(jià)值取向：通過拜年,，進(jìn)一步感受過年的歡樂,，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力,。
