工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能感知幼兒園過年前的景象,。

2、會(huì)用一些詞語表達(dá)自己的感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置,。

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)參觀興趣,。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化,？

②為什么要布置得那么漂亮？

③他們是怎么打扮幼兒園的,？

2,、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

①跟著隊(duì)伍走,，小聲講話,，別影響別人,。

②愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰,。

③與哥哥姐姐,、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等,。

3,、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象,，體驗(yàn)要過新年的愉快情感,。鼓勵(lì)幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4,、共同布置自己的班級,。

鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

如：粘貼彩色紙,、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠,。

建議：

本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

評價(jià)：

1,、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

2,、有迎新年的快樂情緒,，參加布置活動(dòng)。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1,、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂,。

2,、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事,，與同伴一起分享快樂,。

3、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說說講講

活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級的朋友老是一起活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準(zhǔn)備：零食若干,，《新年好》的音樂,，VCD動(dòng)畫影碟

活動(dòng)過程

一、入場（將幼兒領(lǐng)入小二班）,，幼兒之間,、師生之間相互拜年。

二,、新年好

1,、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國人最熱鬧的節(jié)日,，是什么節(jié)日呀,？

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,，所以今天我們都特別地開心,，

因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了,，在這里,，我們所有的老師祝小朋友：

新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、快樂成長（一人一句）

三、互相拜年：

1,、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢,？

想一想，過春節(jié)的時(shí)候,，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的,？你是怎么說祝福的話的,？

2、同伴間互相拜年,，或找老師拜年,，手握手，說說祝福的話,。（新年音樂）

四,、聊新年

1、你們是怎樣過新年的,？做了哪些有趣的事情,？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火,，放鞭炮,，串門拜年,，拿紅包……）

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,，一起分享節(jié)日的快樂,。

五、和小一班的朋友,、老師一起相互拜年,；給廚師、老師拜年,。

教學(xué)反思

1,、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,，讓幼兒更深的了解新年,。

2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容,。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇3

活動(dòng)目標(biāo)

１,、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。

２、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

３,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

１,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等,。

２,、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人,；介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。

３,、事先取得家長的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過程

（一）通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

１、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化,。（漂亮,、新穎、舒服,、熱鬧,、喜慶、高興等）

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來,？

２,、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天,？

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年,。自然界中的花,、草、樹是用什么方式迎接新年的,？

（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的,？

（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

１,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們,，過了新年，你們就又長大一歲了,，祝你們在新的一年里健健康康,、快快樂樂地成長！“

２,、師：過了新年，還有誰也長大了一歲,？

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

３,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。

４、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

１、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢,？

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料——各色皺紙,、手工紙、剪刀等,、

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

２,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

（四）活動(dòng)延伸：

請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道新年即將來臨,，在新的一年里,，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

2,、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

3,、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法,。

4、喜歡參與游戲,，體驗(yàn),。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2,、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙,。

活動(dòng)過程：

1,、快樂激發(fā)：

①、準(zhǔn)備自己的身高體重卡,，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。

②、向同伴介紹自己穿小的衣物,，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn),。

2、快樂認(rèn)知：

①,、說說我們在長大,。可以先說說自己在長大,，在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大,，如"我的褲子短了",、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,，和同伴共享長大的喜悅,。

②、可以說說別人在長大,。說說同伴身體的長大和能力的"長大",。

③、記錄現(xiàn)在的情況,，記錄現(xiàn)在的情況,，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,，刻畫孩子的身高;幼兒的手,、腳沾上顏料，印畫在紙上,，并保存好記錄,，來年再用。

④,、給親人寫信,，如媽媽、奶奶等等,，以增進(jìn)孩子與成人的交流,，或者畫畫，畫上自己在新一年里的愿望。

⑤,、老師引導(dǎo)幼兒討論寫信格式,，幼兒介紹自己信的內(nèi)容，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望,。

3,、快樂獲益：

①、在新的一年里,，自己會(huì)有許多變化,，并大膽表達(dá)自己的愿望。

②,、能夠?qū)χ車吮磉_(dá)自己的祝福,。

③、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法,。

4,、快樂拓展：

①、做賀卡,，引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展",，談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

②,、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡,。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動(dòng)過程：

一,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧,！

二,、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1,、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫些什么圖案,？

2、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

①幼兒制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

②可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰,？為什么,？

2、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么,？

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng),。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂,。

四,、延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

2、通過討論,，激發(fā)過元旦的情感,，知道要愉快、合理地過元旦,。

3,、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

4,、感受到節(jié)日的快樂,。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《元旦安全知識調(diào)查表》,、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒

活動(dòng)過程

1,、讓幼兒了解元旦的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣,。

教師：小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦,。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題

教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思,。

2、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快,、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

（2）那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

3、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識,，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng),。

4,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng),。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。

（2）不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。

（3）冬天天氣寒冷,，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷,。

（4）要少吃生冷食物，否則,，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

5、請幼兒看安全圖片操作,。每個(gè)幼兒一套安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號,。

幼兒園元旦教案總結(jié)反思反思篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒和家長過一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié),，感受新年的愉悅,。

2、用演出的形式,，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3,、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

4,、參與節(jié)日游戲,。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

活動(dòng)時(shí)間：12月28日（周五）：8：00——11：00

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣,、黑色褲子；女孩子：紅色上衣,、黑色褲子

2,、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具,、獎(jiǎng)品等

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過程：

一,、8：00——9：30幼兒化妝,、活動(dòng)準(zhǔn)備

二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

1,、歌曲大連唱

2,、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4,、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》

5,、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7,、舞蹈《no boday》

8,、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10,、手語表演《感恩的心》

三,、10：30——11：00親子游戲

游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

游戲名稱,、規(guī)則和游戲分配：

1,、游戲名稱：《推小車》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到終點(diǎn)者為勝者,。

2、游戲名稱：《吹,，運(yùn)氣球》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，家長站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí)由家長先將氣球吹大,，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利,。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3,、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭,，家長站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上,，聽到口令后,，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利,。

4、游戲名稱：《揪尾巴》

5,、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球,，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱,，游戲開始時(shí)家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。