為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

環(huán)保的活動(dòng)方案 保護(hù)環(huán)境活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

20__年7月__日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”,，__x和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!

1,、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園――地球!

2、從我做起,，從身邊做起,，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,。

略

1,、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置,。

2,、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全,。

3,、遇到各類(lèi)突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映,，本著相互理解,，友好協(xié)商的原則。

4,、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

5,、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng),，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收,。

環(huán)保的活動(dòng)方案 保護(hù)環(huán)境活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

環(huán)境題目已成為一個(gè)一個(gè)舉世注視的全球性題目，“只有一個(gè)地球”“解救大自然”“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全人類(lèi)共同的心聲,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。如今,，在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相當(dāng)。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，結(jié)合我校實(shí)際展開(kāi)“愛(ài)我校園”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,， 明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

3,、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來(lái)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí),，培養(yǎng)他們的.探究能力。

學(xué)校是我家,，清潔靠大家

20xx．11．22——20xx.12.4

1,、利用下一次班會(huì)，各班組織一次“我愛(ài)我?！敝黝}班會(huì),。

2、刊出一期“我愛(ài)我?！睈?ài)惜校園環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報(bào),。

3、制定相干宣傳標(biāo)語(yǔ),。

4,、四年級(jí)（以上的班級(jí)）學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“我愛(ài)我?！睘轭}寫(xiě)一篇作文,。

5、四年級(jí)（及以上的班級(jí)）學(xué)生自編“我愛(ài)我?！敝黝}手抄報(bào)一份,，11月26日各班上交1——2份手抄報(bào) ，隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品,，在宣傳板上展出,。

6、三年級(jí)（及以下的班級(jí)）學(xué)生給校園寫(xiě)首詩(shī),，結(jié)合校園各項(xiàng)活動(dòng),，各班組織小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)。

7,、學(xué)生和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆花,，開(kāi)花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。

這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，并且還能讓學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。

1、別的同學(xué)亂扔垃圾,，不要和他吵架,，而是和藹可親的去對(duì)他說(shuō)。

2,、不要亂扔垃圾,。

3、不要在學(xué)校吃垃圾食品,。

4,、不要隨地吐痰。

環(huán)保的活動(dòng)方案 保護(hù)環(huán)境活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排·綠色生活”,，號(hào)召公眾從我做起,，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活,，為建設(shè)生態(tài)文明,、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

“低碳減排·綠色生活”

提倡環(huán)保,，提高人們環(huán)保意識(shí),，減少對(duì)地球的污染。

20xx年6月5日早九點(diǎn)30分開(kāi)始至十點(diǎn)30分,。(義工九點(diǎn)整在防洪紀(jì)念塔集體集合,，總指揮說(shuō)明本次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)后才開(kāi)始活動(dòng))

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進(jìn)行減(撿)垃圾的活動(dòng)，收集廢品,。整理好撿來(lái)的垃圾，分類(lèi)回收,，可回收的賣(mài)掉用來(lái)作為義工活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。不可回收的送到附近的垃圾箱。

1.做好宣傳和報(bào)名

2.確認(rèn)參加人數(shù)

3帶好相機(jī)方便進(jìn)行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

總指揮1名,，組長(zhǎng)5名(每組xx人)

參加總?cè)藬?shù)53人

附注意事項(xiàng)：

1.每個(gè)義工要聽(tīng)從總指揮及組長(zhǎng)的安排,，有意外情況要上報(bào)在場(chǎng)的總指揮。在沒(méi)有通知負(fù)責(zé)人的情況下不允許私自離開(kāi)隊(duì)伍,。

2.注意沿江環(huán)境保護(hù),，不要向水里亂扔果皮紙屑。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

3.各自做好防曬,，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服,。

5.注意安全問(wèn)題,，活動(dòng)開(kāi)始前要傳達(dá)好安全意識(shí)，活動(dòng)中出現(xiàn)安全問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)。

環(huán)保的活動(dòng)方案 保護(hù)環(huán)境活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

1,、通過(guò)參觀小河知道小河污染是周?chē)睦?、工廠的排污管所致。

2,、知道小河的污染給人們生活帶來(lái)的不便,，不把垃圾廢物扔到河里去，激發(fā)保護(hù)水資源的重要,。

幼兒知道安全知識(shí)：不爬到河面上的欄桿上等,；塑料袋六只。

一,、活動(dòng)前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀,，請(qǐng)小朋友用眼睛看、鼻子聞,，把你看到的記在心里,。在參觀的過(guò)程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上,，因?yàn)闄跅U不牢,；不能把頭伸到欄桿里去，以免發(fā)生危險(xiǎn),；不能站在欄桿上,，一不小心會(huì)摔到河里去。

二,、帶領(lǐng)幼兒到小河邊,。

1、教師：“小河的水是什么顏色,？水上面有什么,？”

2、師：“想想這些東西是哪里來(lái)的,？人們這樣做對(duì)不對(duì),？”

3、和幼兒觀看河對(duì)面的排污的水管：“那里流出來(lái)的水顏色怎么樣,？這些水是從哪里來(lái)的,？顏色怎么樣？”

4,、你想怎么做,？一起把地上的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

三,、回來(lái)后談話：

1,、你聞到了什么,？看到了什么？發(fā)現(xiàn)水污染對(duì)人們有什么影響,？你是怎么做的,？以后準(zhǔn)備怎么做？

錢(qián)志芳：

帶幼兒到外面去參觀,，他們一下子被小河非常骯臟的河水吸引住了,，尤其發(fā)現(xiàn)上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很惡心,。同時(shí)河水上傳來(lái)陣陣惡臭,，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們馬上說(shuō)：“這是毒氣,，太臭了,！”我馬上問(wèn)他們這個(gè)味道是哪里來(lái)的，為什么會(huì)這么臭,？他們看見(jiàn)河里的垃圾,，知道是人們把垃圾扔到是不對(duì)的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面,，很不衛(wèi)生,。吳曉艷說(shuō)我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，這樣太不講衛(wèi)生了,。他們看到一個(gè)塑料袋罩在樹(shù)樁上,，以為是烏龜。我問(wèn)他們這么臟的水你們覺(jué)得烏龜能活下來(lái)嗎,？他們都搖頭了,。接著我們討論了中毒會(huì)發(fā)生的狀況，有的說(shuō)會(huì)頭昏,、有的說(shuō)會(huì)拉肚子,、有的說(shuō)會(huì)嘔吐昏迷等。很多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對(duì)的,，我們應(yīng)該把它們撿起來(lái)送到垃圾箱里，很多幼兒撿得非常認(rèn)真,。大家還表示,，看到人們把垃圾扔到河里的時(shí)候一定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里,，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去,。總之,，這個(gè)活動(dòng)的效果不錯(cuò),！

環(huán)保的活動(dòng)方案 保護(hù)環(huán)境活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

以黨的教育方針為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀,。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程,，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,，樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開(kāi)足課時(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑,，

主動(dòng)的發(fā)展,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系,，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然,、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此,，為豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,，參與環(huán)境保護(hù),，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人,，是未來(lái)世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實(shí)不像過(guò)去那個(gè)年代的孩子一樣,，現(xiàn)在的孩子自由活動(dòng)的空間太少了,，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴,。為此我們組織了并開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng),。希望通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理,，關(guān)注周?chē)h(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。 多做這樣的`活動(dòng),，就是想創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓更多的孩子參與到集體活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)有意義的社會(huì)實(shí)踐,，增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉能力、提高他們的社會(huì)責(zé)任感,。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識(shí),，熱愛(ài)并保護(hù)我

們的環(huán)境，至關(guān)重要,。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓我們生存的地球變得更加美好。

1,、讓學(xué)生關(guān)心自然,，具有環(huán)保意識(shí)，明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情,，也是我們每一個(gè)人的責(zé)任;

2,、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，身體力行做表率,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。

3,、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)親自參與環(huán)保活動(dòng)中,，來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,。

4、從遵紀(jì),、禮儀,、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

“環(huán)保從小做起,，環(huán)保從我做起?！?/p>

六年級(jí)二班學(xué)生

組 長(zhǎng)：范xx

成 員：史xxx

葉xx

河邊花園,、和合社區(qū),、社區(qū)超市

通過(guò)調(diào)查、觀察,、對(duì)比,、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作,、交往能力,，組織、策劃能力,，探究,、創(chuàng)新能力。

1,、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育,，召開(kāi)主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)參與,，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起,，從小做起,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2,、走出校門(mén),，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園,、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性,。

3,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)花園,，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾,，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

4、社區(qū)清除小廣告,，凈化社區(qū)環(huán)境,，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。

5,、超市門(mén)口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一,。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭,、果皮、塑料袋等等,，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別,。

6、做環(huán)保工作的宣傳員,，積極宣傳的環(huán)保重要性,。

1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排,，讓學(xué)生有收獲,，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

2,、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

3,、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的花草樹(shù)木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物,。

4,、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作能力,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。 十二,、注意事項(xiàng)：

(1)、安全第一,，要注意自身安全,，特別是交通安全。

(2),、要按要求進(jìn)行,，不可亂跑亂竄，要服從老師的統(tǒng)一安排,，按活動(dòng)路線進(jìn)行,，不可擅自行動(dòng);

(3)、學(xué)生必須穿校服,，戴紅領(lǐng)巾,。

(4)、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng);

(5),、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌;

(6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),。

1,、意外傷害處理：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院,。

2,、學(xué)生走失處理：

(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,，以便聯(lián)系,。

(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意,、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3,、交通事故處理：

(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,，并立即組織搶救。

(2),、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī),。