制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

科學教研組工作計劃小學科學教研組工作計劃篇1

一、指導思想

根據(jù)學校教導處工作計劃,，結(jié)合科學組教學特點和本?？茖W任教現(xiàn)狀，本學期科學組教研活動以課程標準來指導科學課的教學,，以“如何進行實驗教學”為主線,，扎實做好科學實驗教學工作和研究，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師優(yōu)勢,，積極開展教研活動,，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質(zhì)量,。以培養(yǎng)習慣,、激發(fā)興趣為目標，切實提高學生的科學素養(yǎng),，使教研活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑。

二,、工作重點

1、切實加強教學常規(guī)管理,，加強每月備課檢查和反饋的力度。

2,、扎實開展每月一次的集體備課活動，堅持“初備—上課—研討”的集體備課模式,，推進課堂教學改革,，提高教學質(zhì)量。

3,、努力提高自身素質(zhì)，下發(fā)《小學科學課程標準》,，認真鉆研新課程標準,，學期末上交一篇學習心得,。

4,、加強學生科學小發(fā)明的指導，在全校范圍內(nèi)開展一次“科學小發(fā)明比賽”,，在全校范圍內(nèi)形成“愛科學、用科學”的氛圍,。

5,、加強科學實驗室的管理，做到各項記錄及時,、完整。

三,、工作措施

1、突出重點,，狠抓課堂教學

課堂教學是整個教學活動的關(guān)鍵，提高課堂教學的質(zhì)量是科學教學的工作重點,。利用集體備課的時間、,，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路,、教學方法，結(jié)合自己的教學,，尋找適合的教學方法,。

2,、教研結(jié)合,，抓教研組建設

結(jié)合“實驗單的使用”開展集體備課活動,，每月進行一次集體備課，堅持“初備—上課—研討”的集體備課模式,，提倡集體備課與個體備課相結(jié)合，落實好每次的評課活動,，及時總結(jié)教學中的得與失,，分析原因，提出改進的對策,，使每個教師都能在活動中有所收獲,。

重視教研組材料的整理，將工作落實到平時,。

3,、以點帶面，落實學生活動

以活動為載體,，幫助學生科學素養(yǎng)的提高，積極挖掘?qū)W科資源,，見縫插針地開展有意義的,、激發(fā)學生興趣的學科實踐活動或競賽活動,，在學科活動中發(fā)展學生的潛能,。倡導過程評價、多元評價,。

科學教研組工作計劃小學科學教研組工作計劃篇2

一,、指導思想：

以學校工作計劃為指導，全面貫徹教科處和教導處工作精神，更新教育觀念,，扎實做好科學實驗教學工作,，努力培養(yǎng)學科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師優(yōu)勢,，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理,，提高課堂教學質(zhì)量。以培養(yǎng)習慣,、激發(fā)興趣為目標,，切實提高學生的科學素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑,。

二,、基本情況：

1、科學組有位兩位專職教師,、十三位兼職老師，全組教師責任心強,，工作認真，樂于鉆研教材,。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認真?zhèn)湔n,，深入學生,，課前準備比較充分，積極籌備各種實驗器材,，教學中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源,，對學生興趣愛好進行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作,，經(jīng)?；ハ鄬W習,，重視對新理念、新課標的學習和鉆研,。由于實驗室不能滿足大班額的學生,，使科學實驗準備和實驗教學活動不容易開展，再加上部分人對科學教學的不重視和任課教師任務重等原因,，使科學教師完整深入系統(tǒng)地開展科學實驗教學活動大大打了折扣。

2,、小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識,，幫助他們體驗科學活動的過程和方法,，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系,，科學實驗是主渠道,，但由于學校只有兩實驗室，沒有實踐活動場所,，四個年級18班使用實驗室,，這給科學教師的教學工作帶來了難度,。

三,、工作目標：

1,、加強學習,，推進課改實驗成果,，繼續(xù)保持科學教學質(zhì)量的領(lǐng)先地位,。

2、加強進修,，提高教學業(yè)務水平，樹優(yōu)秀教師形象,。

3、糾正學生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù),、外觀念,，培養(yǎng)學生科學興趣和科學素養(yǎng),，要學生像科學家一樣重視科學學習,，要學生有一定的科學創(chuàng)新能力,。

4,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力,，放手讓學生自主探究,、自主學習，讓學生在交流中學習,、在學習中積累經(jīng)驗,。

5、用實驗活動提高學生科學素養(yǎng),，實驗教師要針對學生特點,，開展各類興趣小組活動，以點帶面,，讓80%的學生進入科學興趣小組（名單一式兩份交林波）,。

6、鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動,，與班主任聯(lián)系成立航模小組,，提高學生科學實踐能力。

7,、組織四,、五,、六年級學生結(jié)合科學課程開展小課題研究活動，指導學生做好觀察,、實驗和記錄,，撰寫好課題報告，開展“科學記錄”比賽,。

8,、鼓勵學生閱讀課外書,，多看科普知識，開展科學知識小競賽,，豐富學生的科學知識,。

9,、組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,，提升科技示范學校形象,。

四,、工作措施：

1,、加強業(yè)務學習,，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng),。認真學習學校下發(fā)的資料,，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè),，為人師表,。

2、繼續(xù)學習科學課標,，組織教師開展專題性課題研討,，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖,，全面掌握教學目標,。

3、用新課標來評價衡量課堂學質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式,，形成正確的評價觀，利用自評,、互評等方式,，更新評價觀念，提高課堂教學質(zhì)量,。

4,、開展經(jīng)驗交流，學理論,，學教法,，更新教學手段，加強學科教學常規(guī),，繼續(xù)提高教師的業(yè)務水平,。

5、開展撰寫札記,、反思等教研活動,，教師要重視科學理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐,，認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,，提高自己的科研水平。

6,、精心備課,，認真上課，合理地安排各項教學活動,，爭取教學上有突破,，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表,。

7,、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野,，把握教學方向,；要互相聽課，科學專職教師本學期每人聽課十節(jié)及以上,，努力提高課堂教學效率,。

8、教師要按學校教導處和教科處工作計劃要求完成教學常規(guī)和教育科研任務,，提升自己的專業(yè)水平,，履行教師工作職責。

科學教研組工作計劃小學科學教研組工作計劃篇3

一,、指導思想：

本學期,，我們科學組將根據(jù)教研室和學校教研工作的工作要點，以“基于數(shù)據(jù)改進課堂教學活動”為主題,，結(jié)合本校的智學網(wǎng)教科研平臺和基于數(shù)據(jù)的增值評價制度的實際開展教研活動,。認真學習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學課堂教學,，加強課堂探究能力的訓練,，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量,，努力提高科學教學水平,。

二、工作目標：

1,、組織學習《新課程標準》,，進行解讀，提高教師理論知識和業(yè)務水平,。

2,、通過每學期上交兩次“數(shù)據(jù)背后的故事”，提高教師數(shù)據(jù)分析的能力,。

3,、開展科學實驗競賽輔導工作，提高學生動手實驗能力,。

4、通過開課周活動,，積極進行課堂教學交流,，提高備課效率，組織好課堂教學各環(huán)節(jié)，提高教師教學能力,。

5,、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題,。

三,、主要工作措施：

1、積極

開展有效教學研究,，落實教學規(guī)范達標,。根據(jù)學校的實際情況，開展以“基于數(shù)據(jù)改進課堂教學活動”為專題的研討活動,，著力提高課堂教學效率,，切實減輕學生課業(yè)負擔。

2,、積極動員

教師參加縣教育教學論文評比,，以及進行相關(guān)課題研究。

3,、動員青年教師積極參加課堂教學評比,。

3、抓好學科教學研討工作,，重在研究解決教學疑難問題,，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平,。

四,、具體安排

9月

1、制定教研組工作計劃,。

2,、傳達初中科學教研組長會議精神。

3,、上學期期末數(shù)據(jù)有效分析研討,。

4、學習并解讀“新課程標準”,。

10月

1,、開展“如何提高教育論文寫作”研討學習會。

2,、一人一課開課周活動,。

3、第一次月考數(shù)據(jù)分析研討,。

4,、青年教師參加縣課堂教學評比磨課,。

5、期中考試

11月

1,、期中考試質(zhì)量分析,，并上交數(shù)據(jù)背后文稿。

2,、一人一課開課周,。

12月

1、一人一課開課周,。

2,、各年級段學生科學競賽活動開展。

3,、課題研究階段性研討,。

4、達標工作開展

1月

1,、期末復習動員會議,。

2、學期教研工作總結(jié),。

科學教研組工作計劃小學科學教研組工作計劃篇4

一,、指導思想：

以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，繼續(xù)認真學習新課程標準,，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作,，開展對教師進行新教材的培訓工作,，通過學習培訓，使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識和理解,。加強課堂教學的管理,，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。加強對兼職教師指導與培養(yǎng),，注重校內(nèi)和校際交流,，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體素質(zhì),。

二,、具體工作

（一）加強學習，重視提高自身素質(zhì),。

由于我校任教科學的教師多數(shù)是兼職,，對于新實施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學習科學課的課程標準,，同時學習相關(guān)教育理論,，指導教學實踐,。任教的科學教師也要利用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識和教學能力。工作中,，我們要加強同學科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步,。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率

每位科學教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃,，認真鉆研新課標,、新教材，根據(jù)學生實際認真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的實效；深入落實“探究——研討”教學法,，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn),、科學研究、科學創(chuàng)造的過程,，形成自主的科學態(tài)度,，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐,。

這些年上級領(lǐng)導們很重視科學課的實施工作,，上個學期全縣都有六年級的抽測，兩年來的初一新生也有科學教學的調(diào)研,，這項工作肯定還會繼續(xù)開展,，所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象。為此作為科學教師必須高度重視科學課的教學,，提高教學質(zhì)量,。我們科學教研組將組織老師協(xié)同教導處各位領(lǐng)導檢查教師的演示實驗與學生的分組實驗情況，我們要將教學的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來,。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義和作用,。本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。具體安排每兩周一次的集體備課活動,?；顒拥攸c放在科學教室。

平時我們要做好提優(yōu)補差工作,，加強后進生學習興趣,、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng),。期中我們將組織教學質(zhì)量的調(diào)研分析，對存在的問題我們要共同研究,，尋求對策,，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）加強校內(nèi)和校際間的交流研討,，提高教學水平

本學期我們將組織準備各年級的一堂科學課作為研究課,。邀請教研室這方面的專家給我們做科學教學的指導。共同研討科學課的課堂教學,，及時發(fā)現(xiàn),、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。同時組織老師外出聽課,，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座,。聽課活動的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料,，并在備課組活動時傳達學習,，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益,。

（四）加強青年科學教師的培養(yǎng)

教學實踐中青年教師要認真做好“五個一”

1,、每兩周向教研（備課組）提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題；

2,、每月撰寫一篇教育敘事研究（教學故事）或一篇教學反思或一個教學個案研究,；

3、每學期上一節(jié)校級研討課,；

4,、每學期自己制作一個課件；

5,、每學期撰寫一篇教學論文或主持,、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。

以上活動列入教研組考核要求之中,。

（五）組建科技興趣組,，豐富學生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來,，科學老師要利用自身的優(yōu)勢,，積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸,，指導學生開展課外科學探究活動,，撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐,。處理好科技教育與其他學科的關(guān)系,，開展學生喜聞樂見的`“三?！被顒樱S富學生的課余生活,，提高學生的科技創(chuàng)新意識,。

三、本學期具體工作安排

九月：

制定計劃,；教研組計劃,、科學教學計劃

教研組（備課組）正常活動,；

科技興趣組正常活動

科學教師學習新課標活動

十月：

三,、四年級科學教師開課,；

五、六年級科學教師開課,；

參加片級教研活動

學生實驗評比,；

十一月：

組織開展科學知識競賽活動；

小學科學教學知識講座

組織期中檢測和質(zhì)量調(diào)研

十二月：

35周歲以下青年教師基本功（案例評析）比賽,；自制教具比賽,。

一月：

科學試卷命題研討活動

教師“五認真”檢查、考核,、評比

教學工作質(zhì)量評價,；

期末總結(jié)工作；

科學教研組工作計劃小學科學教研組工作計劃篇5

一,、指導思想

本學期科學教研組將根據(jù)教導處及教科室等相關(guān)科室工作計劃要求,，結(jié)合學校實際情況和學科特點，提高教研活動的質(zhì)量和層次,，踏實做好課題研究,，充分挖掘?qū)W生潛力,，著力培養(yǎng)學生科學素質(zhì)。

二,、本學期擬開展的主要工作

1,、加強理論學習,，提高教師教科研水平,。

（1）鼓勵組內(nèi)教師積極撰寫教學隨筆和論文,，爭取在市級以上教育機構(gòu)評比中獲獎或發(fā)表；

（2）做好課題研究工作,，縣級“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡平臺提高科學課外探究實效的研究》已經(jīng)正式開展，本學期將要發(fā)揮好“實小科學網(wǎng)”的優(yōu)勢,，積累相關(guān)經(jīng)驗,。

2,、注重常規(guī)落實，提高課堂教學效率,。

（1）做好實驗室的點名簿,、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載,；

（2）做好學生科學課課前準備、課堂表現(xiàn),、實驗操作等項目的平時記載,，為期末學生綜合評定提供較準確的依據(jù)。

3,、抓好第二課堂，促進學生個性發(fā)展

(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動,；

(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。

(3)在四年級學生中開展蠶寶寶飼養(yǎng)活動,。

4、繼續(xù)做好兩名青年教師的指導和幫扶工作,。

三,、月工作安排：

二月份

①制定教研組計劃,；

②科學循環(huán)教材的發(fā)放和使用。

三月份

①小雛鷹航模社團的選拔和組建,；

②縣級規(guī)劃課題組成員第一次會議；

③陳潔老師參加縣青年教師基本功大賽,。

四月份

①四年級養(yǎng)蠶活動,；

②參與市級教研活動,，準備好一節(jié)公開課（汪）；

③第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動,。

五月份

① 組內(nèi)研究課（陳）；

② 參與“五小”活動,；

③ 縣級規(guī)劃課題組成員第二次會議。

六月份

①小雛鷹航模社團成果小結(jié),；

②撰寫教研組總結(jié)及各項資料上交；

③做好縣級規(guī)劃課題的資料搜集和整理,。