在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇一

“人世間，比青春更為寶貴的東西實在沒有,，然而青春也最容易消逝,。”這是我國文學家對青春的最好闡述,?？梢娗啻菏敲烂畹模瑩]霍青春就是犯罪,，那么,，什么是青春呢?

“什么是青春呢?”我問大地。大地抖了抖身子,，回答道：“青春是活力,，是蓬勃,，是一種努力超越自我、搶前爭先,、向著自己的理想去奮斗的力量,。”

噢,，青春就是奮斗!“什么是青春?”我真誠地問一位學者,。學者意味深長地說：“青春啊，青春就是智慧,，是學識,，也就是‘學富五車，才高八斗’的智慧,，你懂了嗎?”我聽了后,，似懂非懂地點了點頭。哦,，青春就是智慧!“什么是青春?”我望著一位正想攀登高峰的運動員問道,。

他雙目有神，望了望我,，回答道：“青春是敢于戰(zhàn)勝的勇氣,，敢于冒險的精神，堅定自己信念的決心!”

喔,，青春就是勇氣!“什么是青春?”我不解地望著幾位正在鍛煉身體的老爺爺問道,。

“噢，青春,，青春是年輕的心,，不老的精神，只要心不老,，你就永遠擁有青春”,。

呵，青春是不老的心!“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,，花相似，人各異,，青春不同,。

青春的故事異彩紛呈，青春的花季五彩繽紛,，朝氣蓬勃,，然而青春是有限的，智慧是無窮的,。

讓我們把握短暫的青春,，去學無窮的智慧,，去創(chuàng)造輝煌的人生吧!

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

再次,，要實踐奉獻青春之行動,。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走,，不必聽自暴自棄者的話,。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一分熱,，發(fā)一分光。就像螢火一般,，也可以在黑暗里發(fā)一點光,，不必等候炬火?！彪m然時代不同了,，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話,，也不是高不可攀的大話,，更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春,，就是要從一點一滴的小事做起,，從現(xiàn)在做起：當你的同學、老師,、父母,，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,，去獻出你的愛心,，而不冷漠無情。當你的班級和我們的學校,、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時,，你應毫不猶豫地,、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華,，而不斤斤計較個人得失,。

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的,，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人,，永遠謙虛的人?！碑斘襾淼巾椖坎康牡谝惶?，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮斗，創(chuàng)新,，務實,，細心，尊重,。雖然只是幾個簡單的詞語,，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標,。

當你遇到任何不義之舉時,，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮,。當你擁有“空余”的點滴青春時光時,，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操,、鍛煉健康體魄,。

同學們，青春有限,，有限的青春正向你走來;青春美麗,，美麗的青春正企盼著你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗,。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢想飄散開來,。

小時候,，我們都有許多夢想，大多數(shù)都是想當一個科學家,，可能小時候太純真,，所以夢想太天真。而隨著我們年齡的變化,，夢想也隨之改變了,。

青春是人生一個美好，輝煌的階段,，在青春的年華,，我們不該訴說我們美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想，等待實現(xiàn)。夢想雖說美好,，但不努力,，就不能實現(xiàn)。

對我來說,，夢想似乎太遙遠,。但有時又觸手可即，我不停的在追求夢想,，總想有一天會實現(xiàn),，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么,，這樣以來,，我對夢想好像更遙遠了。

我長大了,，知道了我的夢想,，我的夢想沒有別人的廣闊，但也包括了許多學者的心聲,，我先由近再慢慢考慮未來,，每達到一個夢想，我就會再制定下一個夢想,。

青春是一個想象的世界,，展開自己的思維，盡情沐浴陽光,，每當早上站在房頂上,，看著新生的太陽從東邊泛出暖暖的陽光，它揮灑大地,，從不向人類索取什么,，只是一味的付出。這也是我們所要的,，一天新的開始,，怎么也會讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著夢想出發(fā),，無論是失敗還是成功,，我都會笑一笑對自己說，加油,，不要放棄,。是我的夢想讓我每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏,。

青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說青春是紅色,，熾熱的心燃燒著,，有人說青春是藍色，展開翅膀自由的在藍天飛翔,，有人卻說青春是紫色,，有著各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論,，讓我得到了答案,，青春其實是彩色。而且豐富,。

我想我對青春已經(jīng)了解,，青春是夢想的起點。是金色年華,。我們應該好好珍惜,，

夢想，讓我們打開青春的大門自由飛翔吧!

久佇于窗前,，思緒不由隨著我青春的夢想飄散開來…

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇四

近年來,，人們對誠信的呼吁聲越來越大，這或許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多,，而是現(xiàn)在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒,。這恰如分蛋糕一樣，早些時候,，我們的面前其實沒有蛋糕,，所以各位一團和氣，沒有什么可以爭執(zhí)的東西,。

現(xiàn)在我們所處的時代,，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大,，不能保證每一個人可分得到心滿意足的一塊,，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐,，無非是想讓自己的那一塊又大又好,，這自然使得別人的蛋糕分得就少了，這個時期,，人們對誠信的呼喚最為迫切,。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了,，分蛋糕的規(guī)則也明確了,，社會誠信就會好得多,。因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信,，并非倒退,，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”時,，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時,，我相信他盡管位高爵厚,，但也是出自真誠的。因為我們曾經(jīng)太貧苦,，所以誠信可能總是一種在夢中浮現(xiàn)的奢侈品,。

現(xiàn)在中國漸漸地走向富裕了，因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來,，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業(yè)和個人,，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精或多多注水;給甲魚鱔魚喂點避孕藥等等,，讓人嘆為觀止,。各種企業(yè)的虛假廣告、產(chǎn)品和利潤,，更是層出不窮,，以至于有人發(fā)起尋找中國股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\信?

現(xiàn)時人們對誠信的渴望,，實際上具有某種預言的性質,。如果我們?nèi)匀灰粺o所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命,、財產(chǎn)和自由的意識就仍然沉睡未醒,，恰恰是改革開放30年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識,，而在醒來時我們又處于蛋糕尚不夠大的年代,，所以就有了各種不誠信的紛爭，其實背后,，不過是個利字也!但這依然是一種進步而不是倒退,。

我們常常說美國等過國民誠信到比較傻的程度，但百年前美國人也并非現(xiàn)在這樣有誠信,，以前美國的汽車旅館中,，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛,，幾乎是家常便飯,，在物質財富很豐裕后,，這樣盜竊細小財物的行為就少得多了。中國許多地方也是一樣,，像福建

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇五

目光犀利穿過黑暗,，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷;你在彷徨，你在吶喊;把筆桿,，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史;你用沉默中的爆發(fā),，驚醒沉睡中的魂魄,。前方的路迷茫，我們需要光的引領——魯迅,。

你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂,。一個國家一個民族，經(jīng)濟文化落后并不是最可怕的,，最可怕的是國民的愚昧麻木,。在那黑暗的時代，當整天說著“我先前比你們闊多了”的阿q慘死刀下時;當愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時;當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時;當風雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時,，我的靈魂顫抖了,。

小學時，我認識了你,。

在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影,，那對少年時代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時你的純真和無奈,，感受到了你一股從心中涌出的隱痛,。

《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠的年代里,。我聽到了童年時你的歡笑,，聽到了老師的諄諄教導，聽到了孩子們對戒尺的責備,。

大一點,，我又進入了你的另一個空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過,。

《祝?！分猩屏嫉南榱稚诜饨ㄗ诜ㄋ枷霘埧岬慕y(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運,，震撼了我的心靈,。

你到日本留學，從學醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國,，無不充分顯示了你對民族,、對祖國的憂患意識,。在腥風血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首,，為民眾而《吶喊》,。

你的剛強勇毅令我折服。

十三歲那年,，由于家庭變故,，家道衰落，你過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖,。但并沒有因此而消沉,，而是勇于挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西,，買藥,，照顧家人。在磨練中變得更加堅強,，后來,，你到各地的學習，都印證了苦難是生活最好的老師,。

你的求知欲很強,。

沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學習,。強烈的求知欲使你進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”,，還努力考取了公費留學的資格，因此,，數(shù)年后,，有萬千個學生也在孜孜不倦的學習著。

你熱愛祖國,。

你在日本留學時,，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個弱國子民的悲哀;又一次,，你看到幻燈片中一個中國人被日本軍隊捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段,，精神很受打擊，認識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕,。

你面對形形色色的敵人,，看得最清，恨的最深,，斗爭得最堅決,。

生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性,，因此,，鋼制的器物遠比鐵制的優(yōu)越,。做人也需要有點兒韌性，既不一味低頭,，又不魯莽從事,。我們中國，正是有魯迅這樣的人,，才逐漸強大,。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇六

有些人畢生所追求的，是有些人生來就擁有的,，看似的不公,，卻是我們展開夢想“雙翼”的最好動力。一一題記

夢想就像星辰,，看得見卻摸不著;夢想就像春的生機，活力十足卻嬌嫩脆弱,，夢想就像夏日里最燦爛的一縷光,，散發(fā)著誘人的溫暖。

在我的心中有著一顆種子,，它在我內(nèi)心深處生根發(fā)芽,，使我不斷進步，不停努力,，那便是一一我的夢想一一軍人夢,。

每年都閱兵，看著電視上那威風凜凜,，正氣凌然的軍人心底的種子便悄然長大幾分,。我不否認使我目不轉睛的是那身帥氣的軍裝。軍人們在穿上那身軍裝時,，是最英姿颯爽之時,，軍裝是軍人的象征，是軍人的靈魂,，臺上的每一個行走的軍人眼中都充滿了一種堅定,，那是堅決保衛(wèi)祖國的堅定，是堅決保護人民的堅定,。

有時我會想軍裝為何是綠色的,，藍色的，白色的?如今我已明白綠色代表希望,，藍色代表大海,，白色代表圣潔?？匆娏四巧碥娧b,，就是看見了希望,，看見了自由，看見了最純潔的“天使”,。

我的夢想是成為一名軍人,，成為一名頂天立地、保衛(wèi)祖國,、堅守國土的軍人,，成為一位在危險關頭永遠沖在最前的軍人。

春天的花朵艷麗奪目,，花朵外的軍人任勞任怨;夏天的陽光火熱嘹亮,，陽光下的軍人英姿颯爽;秋天的落葉翩翩起舞，落葉旁的軍人英姿勃發(fā);冬天的雪花潔白無瑕,，雪中的軍人威風凜凜,。

讓我們一起努力，讓夢想成為現(xiàn)實,。帶著夢想,，向前飛翔!

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇七

關于你的記憶在我的童年就開始流淌，一直延續(xù)在我的成長道路上,。也許你的身影并沒有從一開始就博得我的敬佩,，曾經(jīng)覺得你沒有什么不同，也就是一個文人用他筆述寫著那個時代,，那些往事,。

在我還未灑脫一身稚氣時，拜讀你的文章,，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也不過如此嘛,，文章沒有用華麗的詞藻，沒有一連串使人折服的修辭,，什么打伏筆,，什么前后照應，什么突出中心,，也都不在情理之中嘛,。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。

于是,，你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍,，然而，時間的流逝卻讓你在我心中蛻變,，那個嶄新的你在不久后就出現(xiàn)了,。

成長讓我明白你筆下的尖銳，讓我看到你的誠實，你的愛國,，你的無所畏懼,，你的大義凜然，孰重孰輕…你就這樣被銘記---魯迅,。親眼目睹為準繩,，白色恐怖的年代里，魯迅先生那叫魯迅,，愚魯而迅行,，大愚如智而行事迅速快猛，文學家與革命家在此刻并現(xiàn),。

你用伶俐的口齒,，解放人們的思想;用一只筆桿子，痛打資本家的“走狗”;用犀利的目光,，笑過“二丑藝術”;用凸起的頰骨,，罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔,。這便是你,，魯迅。

你創(chuàng)造了孔乙己和阿q,，以此來喚醒麻木的世人，來告誡你生活著的社會,?？芍^舉世渾濁你獨清，眾人皆醉你獨醒,。面對他們腐朽的靈魂,，你更多的是批判，而不是同情,。再如《肥皂》中的四銘,、《高老夫子》中的高爾礎等，表面上道貌岸然,，實際上滿肚子男盜女娼,，或是封建道德的假道士、假道學,，或是不學無術的文人垃圾,、文人敗類。一一給予嚴厲的批判,，你的思想給黑暗的社會帶來了新的曙光,。

每當想起你，我便有了前進的力量,。無論前沿的道路有多么坎坷,，我都不再畏懼,。因為有你，我可以挺起胸脯,，大步向前,。

也許評價你的人已經(jīng)太多了，你靈柩上覆蓋著的“民族魂”三個字的旗幟已是你一生的寫照,。我的文字也就變的微乎其微,，但這是心底的聲音，是我的情感之言,。

魯迅先生,，愿為你的思想喝彩，你的行動喝彩,。你耳濡目染的文字里,，有著最為深沉的感召力，成長中的我會細細領悟,，去體會你筆下的涌動,，震撼…

魯迅，我心中的魯迅……

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇八

五一勞動節(jié)到了,，我們學校放七天長假,，我和小伙伴們都很高興。

假期的第一天,，雨哥哥真是調(diào)皮,，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來,。

假期的第二天,，太陽公公出來了，陽光燦爛,，百花盛開,。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。

走進兒童公園,，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車,、旋轉的椅子、蕩秋千,、捉迷藏,、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩,，覺得真開心,、真愉快。

下午，我們一家去瓜渚湖游玩,，我看見湖中的水很清很清,，真想跳下去嘗一口。

在回家的路上,，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花,，我真想去摘?？墒?，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木,，一想我就把手收了回來,。因為我是一個好學生呀!

回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事,，奶奶高興地笑了,，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇九

大家好!

第一次和大家交流,、交心,，我想說四個詞：有幸、有緣,、有感,、有言。第一個詞,，“有幸”,。榮幸、幸運的意思,。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因,。

第一,，___是有著悠久歷史、深厚積淀,、獨到文化和卓著聲譽的百年名校,。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨,、薪火相傳,，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為___的品牌是幾代人,，包括在座的各位嘔心瀝血,、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化,，是因為___有著令人肅然起敬的學校精神,，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘,，生淮北為枳”,，這就是學校文化的作用。

第二,，在我們___,，有著非常可敬,、可愛的一批老教師,，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻,，不談索取,。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語文兼班主任,，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了,。和諧互補的局面是學校之幸,、學生之幸，也是校長之幸!

第二個詞,，“有緣”,。11年前，我是有機會來___工作的,，但因為某種原因,，我與___失之交臂。現(xiàn)在,，我又能成為___的一員,，與大家成為同事，今后,，我們將朝夕相伴,、榮辱與共、休戚相關,。大千世界,，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份,。

第三個詞,，“有感”。來___一個月,，有些感想,、感受。我在想,，進一步辦好___,，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力,，固然要調(diào)動多方面的積極因素,，但我個人看法，首先要進一步明確___的定位,，發(fā)展定位,、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。

細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學校,，越是龐大，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事,，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠的視界,，更需要精耕細作的勤懇,。

最后一句話，成就教師,，發(fā)展學生,。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務,，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時候,，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時鞭策，重在激勵,。對于學生來說,，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系,，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面,，我們?nèi)沃囟肋h。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇十

老師們,、同學們：

家的穩(wěn)定團結,，是社會進步和發(fā)展的條件。同樣,，班集體的凝聚力如何,，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系,，同樣我們身處一個班集體,，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力,。我們常說“班級要擰成一股繩”,，這“繩”呀，就是班集體,，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,，這一小根一小根細絲就是每個同學,。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷,。因此我們要同心協(xié)力,，為班級爭光添彩。

只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績,。這就要求每一個同學都要有集體觀念,。為集體，為他人多做好事,、善事,，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛,、互相幫助,，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律,，培養(yǎng)熱愛集體的感情,。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務,，努力做到個人服從集體,，小局服從大局，局部服從整體,。

但是不得不提出的是在我們身邊,，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責,，為班級臉上抹黑,。比如說：有些人，隨意講空話,，擾亂紀律,。其實這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務,，對于學校的運動會,、藝術節(jié)和各種比賽都漠不關心，更談不上熱心參加,，整天活在自我的世界里,。這樣，在評比中班級就要落后,，班級的榮譽就要受損,，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體,、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”,，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增,。

讓我記憶深刻的是學校的跳繩和硬筆書法比賽,，全班同學中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的,。同學們?yōu)榱思w能多添一分,，總是要做出最大的努力。即使是這樣,，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學生,，也同樣值得我們尊敬。在運動會中,，優(yōu)勝者固然可敬,，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手，同樣值得尊敬,。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體,。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為,，努力為班級出力,、為班級爭光，做到對自己負責,、對班級負責,，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責,，為社會出一份力,。

謝謝大家，我的演講完了!

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇十一

親愛的老師,，同學們：

大家好,，今天我要演講的題目是《理想點亮人生》。

何為理想?理想就是對人生有著合理的想象,。理想是美好的,，充滿著每個人對將來美好的期望。奮斗之后,，回首望去,，慢慢長路上酸甜苦辣，細細回味,，沒有遺憾,，由此人生，此生無憾,。

自古以來有很多人為理想而奮斗著,。周有一個理想,，他要為中華崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研,，成為新中國第一任兼外交部部長,。他實現(xiàn)了他的夢想，中華崛起了,，佇立在世界的東方,。

馬丁、路德金有一個理想,，他想讓美國的黑人得到和別的人一樣的平等地位,。他不懈努力，奮斗著,，終于迎來了勝利,。美國廢除了奴隸制度。馬丁他做到了,，這是那么偉大的壯舉,，他推進了時代的進步。

海倫,、凱勒有一個夢想,，她不想向命運低頭，海倫在小時候的一次病中成為盲啞聾的小孩,，她也有想放棄,，可是親人給了她力量，她變得更加堅強,。她最終戰(zhàn)勝病魔,，獲得說話的能力，她翻譯了很多本世界名著,，成為一代的文學家,。

孟子說：“天降大任于斯人也，必將苦其心志,，勞其體膚,，空乏其身，曾益其所不能,?！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬苦,，披荊斬棘,。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功!

回眸歷史，那一個成功者不是有堅強的信念,，有遠大的抱負,。有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學,。他們一開始也和平常人一樣,，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉化成質的變化!

少年強則國強,，少年富則國富，少年進步則國進步,。我也有一個理想,，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來長大成材,，投身國家建設,，把我中華建設的更強大。如果每個少年都能樹立遠大的理想,，為理想而努力奮斗,，何愁我中華不矗立世界!

千里之行，始于足下,。讓我們從現(xiàn)在做起,，一步一個腳印的去努力，去拼搏,。那樣才會展現(xiàn)一個有價值的人生,。讓我們接過父輩們的擔子，扛起建設我中華的責任,。成為中國建設的脊梁,，再現(xiàn)我中華之魂!

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇十二

有一則關于哲學家、數(shù)學家,、文學家和漁夫的故事,。一位漁夫在激流中擺渡，一位哲學家閑著無事便問漁夫：“你知道什么是世界觀?”漁夫茫然不知所措,，回答哲學家說：“世界觀在哪里?我只知道我們村里有個觀音廟,，沒有什么其他觀?！闭軐W家很悲哀地看著奮力劃槳的漁夫,，說：“那你就失去了一半的生命?！蓖Ａ艘粫?，哲學家又問：“你懂哲學嗎?”漁夫還是一臉茫然：“哲學是什么?好吃嗎?”哲學家更是一副無限惋惜的模樣，對漁夫說：“那你就失去了一半以上的生命?！?數(shù)學家,、文學家也都替這位沒有知識的漁夫悲傷，文學家大聲誦讀自己即興創(chuàng)作的詩歌：“一個無知的生命,，缺損;一個豐富的生命,，完美!”正說話間，一陣狂風襲來,，小船翻了,，幾個人同時落水。漁夫大聲喊道：“喂!你們會游泳嗎?” 哲學家,、數(shù)學家,、文學家這時只會在水中撲騰，就連回答問題的能力都沒有了,。漁夫奮力將三人營救上岸,，漁夫說：“我不懂世界觀、不懂哲學,，但我會游泳,，我不但自己活命，還能救你們幾個的命,?！?/p>

這個故事告訴我們，能力是安全的保障;責任心是安全的靈魂;對安全負責,，就是對生命負責,。

常言道：工欲善其事，必先利其器,。一個人若沒有學會基本的技能,，那么，即使其他的東西學得再多,，他也難以在世界立足,。在工作崗位上也是這樣，員工不會基本的崗位安

全技能,，只會苦干和蠻干,，當違章操作釀成事故的時候，不會應對,，不能化解,，只會眼睜睜地看著生命財產(chǎn)被事故吞噬，坐等悲劇的發(fā)生而無可奈何,。

責任承載著能力,，責任勝于能力。

責任心是我們做好一切工作的基礎和力量源泉?！霸谄湮?、謀其政、做其事,、盡其責”,。忠于職守、勤勉盡責是崗位員工起碼的職業(yè)操守和道德品質,。一個有責任心的員工,，能夠履職盡責，榮辱不驚,，自覺把崗位職責,、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么,、怎么去做，及早謀劃,、未雨綢繆,，盡心盡力地干好本職工作;一個有責任心的員工，具有敢于擔當?shù)膬?yōu)秀品質,，擁有發(fā)揮能力的時機,，遇到困難能夠“遇河架橋，逢山開路”,，碰到難題能夠迎難而上,，砥礪奮進。不因事大而難為,、不因事小而不為,、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;一個有責任心的員工,，能夠時刻在工作中將安全規(guī)定執(zhí)行到位,，把我的安全我負責，他人的安全我有責,、企業(yè)的安全我盡責的崗位安全要求,，融為自己所負使命的忠誠和信守，升華為對生命的尊重和關懷,。

“空談誤國,，實干興邦”。讓我們做一個有責任心能履行好職責的員工,，踏踏實實做人,，認認真真做事，真正做到我的崗位我負責，盡職盡心保安全,，為川中的安全發(fā)展做出自己應有的努力,。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

時屆清明,，日暖風熏,，翠柏凝春，我們來到了張應春烈士的墓前,，祭奠長眠在這里的先烈的英靈,。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”,，此時此刻,，站在應春奶奶您的墓前，不禁使我想起了像應春奶奶您一樣的烈士們?yōu)榱俗鎳暮推?，為了人民的幸福,，拋頭顱、灑熱血,，殺身成仁,。站在應春奶奶您的墓前，您那震撼人心的聲音又一次在我耳邊回蕩：“革命的事業(yè),，沒有流血是不會成功的,，但是只流男子的血，不流女子的血,，還是不夠的……我們誓死要從紅色的血泊里邊,，找到光明的前途，建設一個美好的祖國來,?！睉耗棠棠惶貏粘鲑u后，在獄中堅貞不屈,，堅持斗爭,。在敵人的嚴刑拷打下，除了“我是共產(chǎn)黨員”一句話外,，別無二話,。最后被敵人秘密殺害于南京雨花臺，當時,，您才年僅27歲,。

我們都知道，像您一樣的烈士們你們何嘗不珍視生命,，熱愛生活?但為了國家的興亡,，都義無反顧地獻出了自己寶貴的生命,。你們用自己的生命換來了國家的安寧和人民的幸福。你們的選擇是多么無私,，多么偉大呀!

同學們,，我們是幸福的一代，生活在和平年代,，不可能再像我們的前人一樣去無情的戰(zhàn)場上奮勇拼殺,。但我們完全可以用另外一種方式，來表示我們對祖國的愛,，來告慰先烈的在天之靈,。從現(xiàn)在起，我們要爭分奪秒,，刻苦學習,，勤思搏學，積極探索鉆研,，掌握本領,，一起建設祖國美好的明天。

櫛風沐雨不辭苦,，改革路上譜新曲! 我們也要像先烈一樣用生命撰寫我們的精彩人生,。同學們，讓我們一起為祖國更輝煌的明天共同努力吧,。

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇十四

人生能有幾回搏,，當你站在青春的岔路口,，你是否感慨過自己的平凡無奇,，話說三十而立，在這個將要告別青春的年齡,，不甘于平凡的人們是否準備好抉擇,，要么拼搏，那么平凡,。世界上美麗的東西千千萬萬,，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴,。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,，只是享受，不去奮斗拼搏,，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代,，我們有著自己的夢想和，我們渴望擁有美麗而健康的未來,，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著,。人的一生當中青春是公平的,，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光,，我們可以放下一切盡情的追求和夢想,，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!

這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然,，這樣一個時刻,，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進,，我們需要未來,，因此我們就思考、行動,，最終去實現(xiàn)自己的理想,，實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己心中最真,、最美的東西,。這一路上，我們非常自由和瀟灑,，因為我們沒有壓力,，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦,，我們只有快樂和自由,，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,，也想到了很多,，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點,?！扒⊥瑢W少年，風華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春,。因此，我們才學會了成長和珍惜,，我們才學會了什么才是最重要的,，是過程?是當下?還是愛?都是，都是,，一切的平淡都是人生的最根本,，人生最重要和最美的東西就在我們身邊,，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意,。青春正我在我們手中,，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰,，我們不能在嘆息聲中了結生命,，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生,。

想要留住現(xiàn)在嗎,，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒,，我們需要一個美麗和值得回憶的過程,，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間,，時間是最寶貴的,，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的,，而任何人的時間又都是命中注定的,，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來,，我們只有好好的學會享受現(xiàn)在的時刻,。請珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中,。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中,，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們,，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進取壓倒茍安,，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上,，青春雖然只是一小段,，但當你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩,。青春無悔該是我們每個人的追求,，我們只有把握好青春的每一天,，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!,。

人的一生當中也就那么短短幾十年,，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過,，怎么去走,，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上,，我們因追求而美麗,，我們因而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來,，擁抱文明社會的未來,。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春史,。這個時刻,，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢,，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧,，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美,。我們在這個路上只要學會珍惜,，學會抓住，學會生活,，學會擁有現(xiàn)在,。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔,，我們不會感到惋惜,，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經(jīng)留下的甜美,。

青春因奮斗而精彩,，有了奮斗，青春才會飛揚,，有了拼搏,，青春才會美麗。把握青春的每一刻,、每一分,、每一秒，我們向著成功奮斗,、向著成功搏擊,，做最好的自己,，向著我們的目標”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好、更充實,、更閃亮,，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春不言敗,，我喜歡”自古英雄出少年“這就話,。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌,。是的,，青春不言敗，青春無敵,。青春是不固執(zhí),，不偏激，不保守,，不僵化的時代,。

青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意,，萬事不順心,，你可以有一種理由苦悶、埋怨,，但卻不能有一種理由放棄理想和追求,，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握,，希望屬于你,，這個世界屬于你。青春,，需要奮斗!擁有有青春,，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春,，就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協(xié)會提醒各位正值青春年華的朋友們,，勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時,。人生苦短,，青春不奮斗,，還什么時候去拼搏?

青春的演講主題3分鐘 3分鐘演講青春篇十五

拿到《指南》后,，我首先對健康的教育內(nèi)容反復地研讀了數(shù)遍，每一次研讀都是對自己原有經(jīng)驗的梳理,。健康領域的內(nèi)容是以總分的形式進行闡述的,?？偲鸩糠质乔把裕灿腥?，分別介紹了健康領域所包含的內(nèi)容,、促進幼兒身心健康發(fā)展的途徑及教育中的注意事項。細細讀來,，這就是我們開展健康領域教育教學的理論依據(jù)和必須遵守的教育原則,。

第二大塊內(nèi)容是詳細介紹健康領域學習與發(fā)展目標，主要內(nèi)容有三大點,，分別是身心狀況,、動作發(fā)展、生活習慣和生活能力,。每一塊內(nèi)容都對3～4歲,、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么,、能做什么,，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望;同時還附加了教育建議，教育建議則針對幼兒學習與發(fā)展目標,，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑與方法,。

自學之后我結合自己的工作實踐，有了些許體會,，具體如下：

一,、以《指南》中的精確數(shù)據(jù)為依據(jù)設計體育活動

《指南》中對幼兒的能力發(fā)展水平的確定并不是隨隨便便的，有些語句雖然意義相近,，但是在數(shù)字或言語上的界定卻更加詳細規(guī)范了,，如在動作發(fā)展中規(guī)定3～4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右;4～5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右;

5～6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，這些小小的數(shù)字雖然不同,，但是卻是根據(jù)幼兒的年齡特點層層遞進的,，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，也正是這些小小數(shù)字上的差異,，讓我更加清楚地了解同一動作在各年齡段的不同要求,。在以往的教學中，我覺得單腳連續(xù)向前跳對于小班孩子來說是有困難的,，因此在日常的戶外活動中我發(fā)現(xiàn)有孩子單腳跳我會引導他們停下來,，怕單腳承受太大的壓力、怕身體的平衡感控制不好而摔倒,，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)由于我對孩子發(fā)展情況的不了解而剝脫了孩子練習單腳連續(xù)向前跳的機會,，進入中班后，我不僅要了解孩子單腳跳的掌握情況，還要多為孩子提供單腳練習跳的機會,，尋找一些提高這一技能的學習方法,，幫助孩子達到中班孩子單腳跳的發(fā)展水平?？梢姟吨改稀返膶W習對我這樣理論功底不夠扎實的老師來說是非常有必要的,。使我對于如何根據(jù)幼兒年齡特點制定教學計劃，有了更好的參考數(shù)值,，在日常教育教學中我可以對照著中班孩子的目標對孩子進行觀察比較,，設計安排體育游戲和體育活動。

二,、把促進幼兒的身心健康放在工作的首位

《指南》把健康領域放在了第一塊內(nèi)容,，而在健康領域中，又把身心狀況放在了第一,，在身心狀況中又把具有健康的體態(tài)放在了第一位,。這放在第一位的是各年齡段孩子的身高和體重的指標，而且還區(qū)分了男孩子和女孩子的指標,?？梢姡氨Ｗo幼兒的生命和促進幼兒的健康”是我們幼兒園教育的首要任務,。在平日

的工作中我要更加關注班上那些身高,、體重沒有達標的孩子，在生活上如進餐,、午睡等環(huán)節(jié)要更加細心的照顧,，盡量讓他們吃得飽飽的，睡得香香的,。身心狀況中的第二小點是情緒安定愉快,，可見《指南》真正把孩子的身心健康放在了首位。4—5歲孩子已經(jīng)能夠保持愉快的情緒,，并能控制,、表達自己的情緒。在以往的健康領域教學中我更多關注體育活動和生活衛(wèi)生習慣的引導,，對孩子今天的心情,、孩子的心理活動關注稍微薄弱了一些。在今后的工作中我要更加關注孩子的心理活動,，以《指南》中中班孩子情緒表達能力為依據(jù),，有針對性的引導孩子控制和表達自己的情緒，幫助孩子學會正確地處理自己的情緒,，形成健康的心理,。第三小點是有關適應性方面的,，這里有對適應新環(huán)境和適應各種天氣的闡述，看了之后我覺得我該思考的是以后遇到過冷或過熱的天氣我該如何合理地安排孩子的晨間活動與戶外活動,，如何幫助孩子去適應各種不同的自然環(huán)境的生活環(huán)境,。

《指南》是老師和孩子共同的“成長冊”,，簡短的健康領域學習就讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，也讓我找到了一些彌補不足的方法。我還將繼續(xù)學習《指南》中其他領域的內(nèi)容,，讓它成為我專業(yè)成長的助推器,，也希望我能成為孩子健康快樂成長的助推器。