確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇一

12月24日

本班教室

1,、通過活動讓各位學生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2、在公共場所參加聚會的禮儀,，讓學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方,，不扭扭捏捏,。

1、教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗,、為學生準備材料進行空間懸掛,、裝飾。

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實。

2,、學生準備：為學生準備節(jié)日盛裝,，學生利用老師準備材料動手制作美工活動,，進行裝扮教師，讓學生成為環(huán)境中的小主人,。

3,、家長準備：

(1)準備化妝品。

(2)準備當天聚餐需要的食物,，我們按照學號順序分組進行準備,。

(3)家長準備一道自己拿手的菜。

我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師。

注：

1,、由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號!

2,、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐,、電磁爐各1臺,，如果您離學校較近，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇二

活動目標

活動準備

1、幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片,。

2,、包粽子的材料,香包、鴨蛋,、粽子各一個,。

活動過程

1、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論,，說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子,、吃粽子,，這是為了什么?

介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2,、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,，了解端午節(jié)的習俗。

在端午節(jié),，人們會進行哪些活動?

龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

3,、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。

小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日,。

4,、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇三

《xx》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來,，我們希望通過開展這次親子活動,，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達對媽媽的祝賀,。

我愛媽媽。

1,、知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2,、通過和媽媽的一起游戲,，增進幼兒與家人之間的情感幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案,。

3、體驗活動帶來的快樂,。

1,、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2,、準備游戲需要的材料,。

3、布置活動場地,。

(一)場地安排：

1,、小班各班以班為單位在教室進行活動。

2,、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動,。

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2,、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3,、親子游戲幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案活動方案。

4,、獻朵花兒給媽媽,。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇四

一、活動意圖：

通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機,，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會,，加深家園情,、師幼情、親子情,。

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

1.提前通知,，請家長安排好時間,，準時參加活動。

2.活動道具,、小禮品,。

20xx已離我們遠去,，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動,。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好,。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動,。

游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,，幼兒手捧紙箱,，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽,，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果,。

游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后,，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條,、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五：滿地開花準備：海洋球,、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

8.歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束,。

9.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品.

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇五

設(shè)計思路

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,，我們設(shè)計,、開展了系列活動。感恩母親節(jié)是活動的結(jié)束部分,，是對前期活動的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動。

前期活動

1．談話活動：我的好媽媽,。

2．結(jié)合世界微笑日進行社會活動《蝸牛的微笑》,。

2．語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3．音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4．美術(shù)活動：手工制作小花,，繪畫媽媽和我。

活動目標

1．和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2．體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩,。

3．用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動準備

1．組織幼兒熟練演唱歌曲。

2．母親節(jié)活動ppt,、文稿,、圖片及音樂。

3．向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。

4．收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5．布置活動環(huán)境。

活動過程

家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動了,，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎,？

幼：因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動,。

1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空,，還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：媽媽,，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。小朋友,，你知道嗎,？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：謝謝你,，媽媽,！

2．師：這是誰？

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么,？

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了,。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：謝謝你,，媽媽,！

3．師：這位體積龐大的動物是什么呀？

幼：是大象,。

師：小象怎么了,？

幼：它累了。

師：原來小象是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現(xiàn)在就請小朋友變小一些,，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作),。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候,，是什么樣的姿勢,？

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰,。

師：對,，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：謝謝你,，媽媽,。因為就是這雙手扶著你學會了走路。

4．師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢,？

幼：是它的寶寶。

師：對,，是雞媽媽的小寶寶,，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險,，害怕了。小朋友看看,，雞媽媽是怎樣做的,？

幼：用翅膀保護著它們。

師：對,，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶,。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎？(示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎,？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：謝謝你,，媽媽,！

5．師：這只小狗在做什么呢？原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,，它在生氣耍賴呢,。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具,，就在地上賴著不走,？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣,？其實我們都有過跟媽媽生氣,、耍賴的時候。但是,，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,，不要你了？

幼：沒有,。

師：對,，沒有，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣,，媽媽始終是那么愛你。現(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽,，大聲地說：媽媽,，謝謝你！

二,、家長講話--媽媽真辛苦

師：小朋友們,，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些,。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍,、給你們講故事,。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的媽媽的故事,。

xxx媽媽(個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片,，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙,。

xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學生的照片,，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心,。

三,、家庭活動展示--做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長,，付出了很多很多,。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1．幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計,、提出問題)請媽媽說一說當時的感受,。

2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽,。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

四,、表演活動--祝媽媽節(jié)日快樂

1．歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2．兒歌《我和媽媽》,。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句,，幼兒讀下句。

3．歌曲《小烏鴉愛媽媽》,。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽,。

4．兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物小花(幼兒手工作品),，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上小花。

5．歌曲《魯冰花》音樂響起,。師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻,?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。

五,、活動總結(jié)

母親節(jié)是我們小二班進行的一個節(jié)日主題活動,，也是第一次向家長開放的活動，在前期活動之后,，《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動,，以溫馨、感人,、熱烈的場面,，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。

1.活動的第一部分,，以回顧5月8日世界微笑日的活動片段,，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》，把微笑送給媽媽,，作為第一件母親節(jié)的禮物,，渲染了活動氣氛，調(diào)動了孩子興趣,。緊接著以動物圖片作為導(dǎo)入,，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊，興奮引起的躁動,，孩子的注意力被小動物吸引過來,。畫面親切感人，動物的愛,，喚起了孩子的記憶,，感恩之心油然而生。老師用悄悄話,、捧著臉,、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現(xiàn)遞增效果,，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感,。

2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè),，教師,、醫(yī)生,、個體經(jīng)營者等，邀請她們講講自己的工作,，以及在繁忙的工作之外對家庭,、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務(wù)的辛苦,。

3.照片展示部分是幼兒最喜愛,，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦,，我們該怎樣做,？與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上,，受到大家的關(guān)注,。有的幫助媽媽掃地；有的幫助媽媽擺碗筷,。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片,，促使幼兒相互學習,，給予媽媽更多的關(guān)心。

4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌,，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜美與幸福,。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦,，突出了寶寶長大后，媽媽老了,，我們該怎么辦,？（學習小烏鴉，不離開媽媽,，關(guān)心媽媽,，帶媽媽去看病等）效果非常好。

5.制作禮物微笑,，很好地和活動的開始部分相呼應(yīng),，讓幼兒用已有經(jīng)驗輕松地動手制作禮物，又能很好地和微笑日的活動銜接,，再一次突出了溫馨五月,，感恩母親節(jié)主題的意義。

6.最后的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》,，再次釣起家長和孩子的情感互動,；親情濃濃,，韻味縈繞。

六個板塊,，活動有序,，連接自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性,，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱情,、和諧,。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節(jié)。

附：兒歌

《健康快樂每一天》

師：我對神說,，讓媽媽永遠健康,、快樂。神說,，行,，但只能4天，

幼：春,、夏,、秋、冬,。

師：神說,，嗯，那就3天,，

幼：昨天,、今天、明天,。

師：神說,，不，那就2天,，

幼：白天,、黑天。

師：神說,，不不,，只能是1天，

幼：那就是每一天,，祝媽媽健康,、快樂每一天！

《我和媽媽》

如果媽媽是天空,，

我就是白云,。

如果媽媽是太陽,，

我就是小草。

如果媽媽是森林,，

我就是小鳥,。

如果媽媽是土地，

我就是花朵,。

如果媽媽是海洋,，

我就是一條小船。

如果媽媽是高山,，

我就是山上的小樹,。

如果媽媽是小河，

我就是一條小魚,，

永遠和媽媽在一起,。