為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園五一活動方案1000字內(nèi)容 幼兒園五一活動方案反思篇一

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

1,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt,。

3、每人一個勞動工具,。

4,、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)

①教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日,？

②講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日,。知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、認(rèn)識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作

①觀看各行各業(yè)人員的照片,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的,。

②談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3、請幼兒回憶休息日去過的地方,，理發(fā)店,、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

①教師提問：你在這些地方看到了什么,？他們是怎樣勞動的,？

②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂

①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜,、洗菜等。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子,、撿樹葉,、擦拭大型玩具等。

③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子,、椅子和玩具柜等,。

④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動的情景和開心的畫面,，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

5、上午幼兒勞動后,，下午讓幼兒為老師,、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日

在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際,，安海幼兒園召開園務(wù)會,，準(zhǔn)備開展以下幾個有意義的活動：

1、大力加強教師思想道德建設(shè),。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學(xué)習(xí)體會,，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

2,、扎實推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動,。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。

3,、倡導(dǎo)自我關(guān)愛,，提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座,。

4,、樹立典型，廣泛宣傳,。團(tuán)支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”,，對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內(nèi)公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言,。

幼兒園五一活動方案1000字內(nèi)容 幼兒園五一活動方案反思篇二

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動,。

全園幼兒。

x月x日--x月x日,。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正,、副班主任、保育員,。

活動口號：十個手指動動動,，什么活兒都會干！

且歌且吟——故事講述篇1,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳,。

各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事、歌曲,，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽、講一講,、唱一唱,。

各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的,。

小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇（一）小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種“勞動之星”,。

班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動并開展,。

各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點,、分飯菜）3,、各班每天選出班級小值日，幫助老師,、阿姨做好班級各項日常工作,。（擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點、分飯菜,、收發(fā)本子等）4,、各班每周評選出本周的“值日之星”。

班——勞動最光榮1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動,。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情,。

過調(diào)查,，了解父母艱辛之后，想一想,，如何去做,，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃,。

兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動,。每天在家做一些家務(wù)勞動,，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價,。（在記錄表上進(jìn)行評價）5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,，實現(xiàn)家園共育,。

“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。（整理書包）四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵,。

幼兒園五一活動方案1000字內(nèi)容 幼兒園五一活動方案反思篇三

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來,。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活。

3,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

小班級全體幼兒,。

4月26日,。

各班班主任老師、副班老師和保育員,。

十個手指動動動,，什么活兒都會干!

室內(nèi)教學(xué)：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

室內(nèi)清潔活動：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。

二、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程,。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。

四,、幼兒開始別班清潔。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

幼兒園五一活動方案1000字內(nèi)容 幼兒園五一活動方案反思篇四

1.展示油漆工的工作,，體會油漆工人工作的辛苦,。

2.認(rèn)識三原色，嘗試進(jìn)行簡單的顏色調(diào)配,。

3.體驗玩色活動的樂趣,，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。

1.展示油漆工人工作的圖片或視頻,。

2.設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面,。

3.裝有紅、黃,、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個,，刷子每人一把，小桶每人一個,。

4.幼兒自備美工圍裙和帽子,。

各班級活動室內(nèi)。

4月28日或4月29日,。

1.油漆工人多辛苦(8:50～9:00)

◎引導(dǎo)幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié),。

◎播放油漆工人工作的視頻，引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦,，激發(fā)幼兒勞動的興趣,。

2.認(rèn)識三原色(9:00～9:15)

◎引導(dǎo)幼兒認(rèn)識三原色——紅、黃,、藍(lán),，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應(yīng)。

◎?qū)⒂變悍纸M,，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化,。

◎教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇,。

3.設(shè)計我們的小房子(10:50～11:10)

◎請幼兒觀察墻面的變化,，并猜測用意。

◎?qū)⒂變悍纸M,，啟發(fā)幼兒討論,、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計成什么樣子。

◎鼓勵幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來,。

4.勤勞的油漆工(午睡后)

◎出示小刷子,，導(dǎo)入角色——小小油漆工。

◎請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面,，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商,，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。

◎鼓勵幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動,，掌握將顏料涂抹均勻的方法,。

◎“勞動”結(jié)束后,，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧印焙蟮母惺堋?/p>