光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

心理咨詢室工作計(jì)劃小學(xué)篇1

我校心理咨詢室建立于20__年,，現(xiàn)有兼職教師人6人，其中有四人人已經(jīng)考取國家三級(jí)心理咨詢師,，一人考取國家二級(jí)心理咨詢師,。

我校心理咨詢室定位為基礎(chǔ)型心理咨詢室，目前具備辦公接待區(qū)（兼檔案區(qū)）及個(gè)別輔導(dǎo)區(qū)占地面積約18平方米,；團(tuán)體輔導(dǎo)區(qū)占地面積約18平方米,，合計(jì)36平方米。

我校心理咨詢室的位置本著安靜和方便的原則,，避開教學(xué)區(qū),、學(xué)生活動(dòng)區(qū)等熱鬧場所，鄰近學(xué)校的衛(wèi)生醫(yī)療室,。心理咨詢室的周圍環(huán)境比較整潔,、幽雅和清靜，門前空地處種有農(nóng)作物,；心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境溫馨,、健康,、舒適，讓來訪者有足夠的安全感,。

目前心理學(xué)產(chǎn)品配置有學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）2套,；心理放松軟件1套；,、心理學(xué)專業(yè)用書之教師用書4套,、放松音樂、心理學(xué)視（音）頻播放系統(tǒng),、心理學(xué)掛圖,、心理信箱等。

我校心理咨詢室有專業(yè)制度,，包括心理咨詢章程,、心理教師工作守則、心理咨詢室值班制度,、心理檔案管理規(guī)定等,。

根據(jù)《__市中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)基本規(guī)范》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定以下改進(jìn)措施：

（一）建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校成立以校長為總負(fù)責(zé)人,，分管副校長為直接負(fù)責(zé)人,，教導(dǎo)主任、年級(jí)組長,、班主任,、共青團(tuán)干部及心理教師等有關(guān)人員為成員的心理健康教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，劃分職責(zé),，明確分工,，建立健全相應(yīng)的工作制度。

（二）建立健全活動(dòng)開展機(jī)制

學(xué)校心理健康教育工作必須納入學(xué)校的總體工作計(jì)劃,，并給予必要的課時(shí)保證,。利用班會(huì)課開展心理健康教育課，原則上每兩周保證1課時(shí),。

（三）建立健全考評(píng)及保障機(jī)制

學(xué)校心理教師的待遇平時(shí)以工作量為基本考核標(biāo)準(zhǔn),，年度考核參照學(xué)科教師和班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行。學(xué)校每年應(yīng)列出心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，保證?？顚Ｓ茫詽M足師資培訓(xùn),、添置設(shè)備等需要,。

（四）具體措施：

1）激活軟件：心理測評(píng)軟件（統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理普查；分析結(jié)果,，做相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo),；篩選個(gè)案，個(gè)別輔導(dǎo)）,；心理放松軟件,。

2）改進(jìn)思路：心理輔導(dǎo)不僅僅面向?qū)W生，更要面向老師和家長,，三位一體,，解決師源性問題和每個(gè)孩子背后的家庭問題,。

3）擴(kuò)大隊(duì)伍,，進(jìn)行班主任老師的培訓(xùn)。心理老師人數(shù)有限,，而班級(jí)額數(shù)較大,，心理老師以班級(jí)為單位進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，循環(huán)時(shí)間久,，且團(tuán)體輔導(dǎo)后需要鞏固和強(qiáng)化,，僅憑心理老師做工作難度大。因此,，班主任應(yīng)該加入到心理團(tuán)體輔導(dǎo)的隊(duì)伍中來,，做好本班學(xué)生的思想教育工作。

4）健全心理咨詢室,。見表格,。

心理咨詢室工作計(jì)劃小學(xué)篇2

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省,、市,、關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中小學(xué)教育的特點(diǎn)和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標(biāo)：

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動(dòng),、普及、教育等工作,。

3,、做好班級(jí)心理咨詢的培訓(xùn)工作。

4,、不斷豐富教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平

5、做好家長學(xué)校的心理健康知識(shí)講座,。

6,、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

三,、主要工作：

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí),、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)通過家委會(huì),、家長會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì),。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1,、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案,。（心理輔導(dǎo)室于每周四下午開放）

咨詢途徑：

（1）學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

（2）班主任老師推薦

（3）輔導(dǎo)老師訪談

2,、設(shè)立信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作,。

3,、舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生家庭,，使家校教育形成合力,，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

4,、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育,。

四,、具體工作

二—三月初：

1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃,。

2、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

3,、心理咨詢室開始開放（周四下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)）。

三月份：

1,、舉辦安全教育主題講座（初中學(xué)生）

2,、出好心理健康教育專題。

四月份：

1,、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí),、方法等。

2,、召開特殊學(xué)生會(huì)議,，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。

3,、低年級(jí)安全教育講座,。

五—六月份：

1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

2,、心理檔案建立工作,。

心理咨詢室工作計(jì)劃小學(xué)篇3

本學(xué)年，在吸取前兩年兼職工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)保持和完善已有工作,，發(fā)揮專職心理咨詢教師的作用,，開拓創(chuàng)新，逐步形成以教學(xué),、咨詢,、心理問題預(yù)防為一體的工作格局。

現(xiàn)將本學(xué)年心理咨詢室工作計(jì)劃如下：

一,、繼續(xù)建設(shè)并開放“心語小屋”心理咨詢室,。

（一）加大咨詢室的開放度，深化咨詢工作,。

1．本學(xué)年,，在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)開放心理咨詢室“心語小屋”。真誠,、熱情,、認(rèn)真地接待每一位來訪學(xué)生，給他們以心靈的幫助,。

2. 認(rèn)真做好信箱的及時(shí)回復(fù)工作,。讓心理咨詢室成為學(xué)生信任的心靈港灣。

3. 開設(shè)預(yù)約制度,。借鑒別校的經(jīng)驗(yàn),，建立班主任預(yù)約和孩子自主預(yù)約相結(jié)合的模式，可以利用興趣課和自習(xí)課時(shí)間來訪,，改善放學(xué)后孩子扎堆來訪的狀況,，切實(shí)解決孩子和班主任的“心病”。

4. 面對(duì)教師開放,。加強(qiáng)宣傳,，建立信任。老師們可以找咨詢師咨詢,，因?yàn)榭紤]到隱私問題,，也可以來借閱相關(guān)心理學(xué)知識(shí)的書籍，使咨詢室做到“助人自助”,。

（二）加強(qiáng)硬件建設(shè)：

1. 盡早配備箱庭咨詢系列咨詢工具（這是一種來訪者在沙盤內(nèi)擺放各種沙具,，看似游戲形式，但具有診斷和治療作用的現(xiàn)國際流行的咨詢工具,，比較符合兒童的心智特點(diǎn),。）現(xiàn)只能花業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理咨詢技能,，服務(wù)于學(xué)生,、家長和老師。

20__年思明區(qū)很多學(xué)校已配備箱庭,，并由思明區(qū)教育局進(jìn)行了統(tǒng)一的咨詢教師培訓(xùn),。預(yù)計(jì)配備中檔沙盤需一萬三千元左右,。

2. 改造咨詢室書柜并購買一定數(shù)量的心理咨詢、心理學(xué)方面的書籍,，推薦給需要的老師,、家長借閱。

此事已和范老師討論過操作方案,。作為校圖書館的一個(gè)分支書柜,，年終管理歸校圖書館。本學(xué)年初步預(yù)計(jì)配置50本書籍,，開支一千五百元左右,。

（三）規(guī)范文檔資料管理，全面配合學(xué)校評(píng)估

1．建立心理健康教育工作文件檔案,。

包括：

1）上級(jí)發(fā)放的有關(guān)文件,，本校有關(guān)心理健康教育文件，本校心理健康教育組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度,，工作計(jì)劃、總結(jié),、會(huì)議記錄等,。

2）心理健康教育各項(xiàng)活動(dòng)開展情況檔案。

3）對(duì)外新聞宣傳資料,，各種活動(dòng)策劃,、開展資料、培訓(xùn)工作等,。

4）預(yù)約記錄，接聽電話記錄,，接待記錄,，咨詢記錄等。

5）學(xué)生檔案：包括初步建立六年級(jí)學(xué)生檔案以及重點(diǎn)學(xué)生檔案,。

二,、打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

“獨(dú)木不能成林,?！币粋€(gè)學(xué)校心理工作開展得到位與否不是取決于專職咨詢老師有多優(yōu)秀，而是看是否能夠建立一支團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，看這個(gè)團(tuán)隊(duì)能否把心育工作落實(shí)到每個(gè)孩子的心田,，落實(shí)到每個(gè)老師的思想深處。由于學(xué)校平時(shí)工作繁重,，很多老師都身兼數(shù)職,，再加上大家的認(rèn)識(shí)還沒有到位,，所以靠專職老師招兵買馬或?qū)W校的號(hào)召或壓制，恐怕很難奏效,。所以為了盡快建立團(tuán)隊(duì),，我建議從以下幾步入手：

（一）學(xué)校動(dòng)員，請(qǐng)老師們根據(jù)自己的興趣自主報(bào)名參加“心理咨詢工作室”,，形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,。

（二）為了團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定、更有戰(zhàn)斗力,，鼓勵(lì)老師自覺參加學(xué)習(xí),。

1. 鼓勵(lì)考取國家級(jí)資格證。建議學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需要,，鼓勵(lì)老師們報(bào)考國家心理咨詢師三級(jí)和二級(jí)證,，并予以相應(yīng)的報(bào)銷制度。隨著東興市心理健康教師職稱系列的出臺(tái),，給更多的老師指出一條個(gè)人發(fā)展的道路,。

2. 鼓勵(lì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。組織老師們參加省級(jí)和市級(jí)的心理健康教育老師A,、B,、C證的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)班主任持證上崗,，并予以相應(yīng)的班主任津貼上的區(qū)別,。金額不需要差別很大，但實(shí)小的老師上進(jìn)心強(qiáng),，一定會(huì)努力爭取,。

一開始學(xué)習(xí)會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是隨著學(xué)習(xí)的深入,，心理健康知識(shí)給大家家庭生活和工作帶來的輕松和好處,，會(huì)帶動(dòng)全校進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，幫助學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo),。

（三）課題帶動(dòng),。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出面或牽線，使我校盡快和市級(jí)或省級(jí)專家建立聯(lián)系,，得到高層系的指導(dǎo),，尋找有效的心理健康科研課題，課題搭臺(tái),，組織老師們盡快進(jìn)入角色,。

三、以心理學(xué)知識(shí)普及為特色,，豐富家長學(xué)校的教育內(nèi)容,。

根據(jù)不同的需要,，為不同年段的家長開設(shè)以心理健康知識(shí)為基礎(chǔ)的家教講座。如：一年級(jí)的《如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》,，如六年級(jí)的《青春期心理輔導(dǎo)》,。其他年段的《怎樣提高注意力》等等。

師資來源可以是：

1. 有能力有研究的本校領(lǐng)導(dǎo)老師,。

2. 校心理健康教育專職老師,。

3. 從家長及社會(huì)關(guān)系中挖掘潛力，聘請(qǐng)免費(fèi)講座,。

4. 學(xué)校出資外聘心理學(xué)專家為我校講座,。

四、配合工會(huì)活動(dòng),，面對(duì)全體教師,，普及心理健康知識(shí)，提升教師心理健康水平,。

根據(jù)學(xué)生來訪,，可以明顯的感覺到孩子的很多心理問題是“師源”性的。我校一些老師的心理健康狀態(tài)不容樂觀,，一些老師快樂感降低,，焦慮、抑郁,，睡眠質(zhì)量差,，感到來自于生活或工作的.壓力很大。

為了更有效地為老師服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，我準(zhǔn)備了《掌控情緒，成就孩子》的心理講座,，十月即可開講,。我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)催眠的一些體會(huì)，可以從如何放松心靈,，提升睡眠質(zhì)量和老師們進(jìn)行分享，幫助大家學(xué)會(huì)放松,。

另外,，我愿意結(jié)合這些年學(xué)習(xí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的收獲，為老師們進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),。

課題是《有效溝通》,、《繪畫心理療法》、《意象對(duì)話心理療法》等等,。（一次團(tuán)體輔導(dǎo)要用時(shí)2-4小時(shí)）

五. 初步擬建網(wǎng)絡(luò)工作,，樹立我校心理健康教育工作對(duì)外窗口的良好形象,。

因?yàn)榻處煿ぷ骶Φ南拗疲倚Ｐ睦斫】稻W(wǎng)站一直處于擬建狀態(tài),。相信通過大家的努力,，到本學(xué)年末，也就是20__年6,、7,、8月，在其他工作目標(biāo)都已達(dá)標(biāo)的情況下,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模,，在家長、社會(huì)上具有了一定的影響力的的大氛圍下,，應(yīng)該騰出手來把網(wǎng)站建設(shè)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)來抓,，以樹立我校心理健康教育工作對(duì)外窗口。

現(xiàn)在東興市不少中小學(xué)（如：英才,、雙十）已經(jīng)引進(jìn)了福州師范大學(xué)研發(fā)的“中小學(xué)心理健康教育測評(píng)與管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）”,，在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建了測評(píng)、檔案,、咨詢系統(tǒng),，省時(shí)高效。在我?，F(xiàn)階段資金緊張的情況下,，這項(xiàng)開支并沒有提前預(yù)算，所以我建議本學(xué)年做好人力準(zhǔn)備,，到學(xué)年末,，將此項(xiàng)工作提前準(zhǔn)備，為下學(xué)年真正開設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好準(zhǔn)備,。

【預(yù)期階段目標(biāo)】：

1,、通過心理健康課和個(gè)體咨詢讓學(xué)生對(duì)自己有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，在自尊,、自愛等人格發(fā)展方面有所成長,；并掌握一些學(xué)習(xí)方法、自我管理,、壓力管理,、人際交往的簡單技巧。

2,、通過家長咨詢及培訓(xùn),，讓家長意識(shí)到心理健康教育的重要性，改進(jìn)家長的教育態(tài)度，提升家長的教育能力,。

3,、給教師提供一個(gè)更溫馨、更人性化的教學(xué)環(huán)境,，讓教師感受到學(xué)校對(duì)教師精神上的關(guān)懷,，幫助部分老師提高生活、工作質(zhì)量,。

以上是心理咨詢室制定的本學(xué)年開展心理健康教育工作的計(jì)劃,，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗(yàn)也不夠充足,，難免有疏漏和不當(dāng)之處,，將根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的指導(dǎo)以及具體情況不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí),。

東興實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理咨詢室

心理咨詢室工作計(jì)劃小學(xué)篇4

一,、指導(dǎo)思想

我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),，緊密結(jié)合新課程改革精神,，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,。

二,、工作思路

1、面向全體學(xué)生,，立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防,、疏導(dǎo)為主,，干預(yù)、治療為輔,。加強(qiáng)每月一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作,。

2、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合,。

3、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用,，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

4,、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作,，力求在個(gè)案上有所突破,。

三、具體工作

1,、積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，為來訪的學(xué)生提供咨詢,，對(duì)學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾,，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門,。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班,，每天咨詢室開放2小時(shí)。開放時(shí)間為：中午12：30到13：30,，下午15：40到16：30,。

2、加強(qiáng)每月一周的心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng),。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低,、中,、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),。

3,、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì),，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展工作：

（1）針對(duì)一年級(jí)新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理教育,。

（2）針對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展青春期的心理教育,。

（3）開展針對(duì)班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理發(fā)展規(guī)律,、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善,，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè),。

（4）利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。

4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作,，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開展,。心理咨詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn),。

5、營造積極,、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播,，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào),，宣傳欄等形式,，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí),，從而營造積極,，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

四,、每月重點(diǎn)工作

三月份：

1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃,。

2,、咨詢室正常開放。

3,、心理健康教育班會(huì)活動(dòng),。（重點(diǎn)：一年級(jí)新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理教育）

四月份：

1、六年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育專題講座,。

2,、心理健康教育示范課研究。

3,、出好心理健康教育專題手抄報(bào),，

4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1,、一年級(jí)新生心理測試及分析。

2,、利用家長會(huì)向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容,。

3、心理健康教育班會(huì)活動(dòng),。

六月份：

1,、開展針對(duì)班主任的心理講座,。

2、心理健康教育班會(huì)活動(dòng),。

3,、考試壓力輔導(dǎo)

七月份：

1、心理健康教育班會(huì)活動(dòng),。

2、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析,、心理檔案建立工作,。

3、各類資料整理,、歸檔,。

心理咨詢室工作計(jì)劃小學(xué)篇5

一、夯實(shí)組織機(jī)構(gòu),，完善組織網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)任務(wù)。

調(diào)整和完善街道預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組,，由政法委員顧建明同志任組長,，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海,、派出所副所長徐小夯,、司法所所長朱菊根任副組長，并擔(dān)任法制副校長,。成員包括街道綜治辦,、宣傳辦、民政,、社保,、婦聯(lián)、團(tuán)委,、派出所,、各村黨支部、居委會(huì),、中小學(xué),、幼兒園等各相關(guān)職能部門。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由綜治辦楊生根同志任主任,。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù),，充分發(fā)揮各自職能,，密切協(xié)作配合,，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的環(huán)境,。

二,、以學(xué)校為開展預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作,。

1,、發(fā)揮法制校長作用。

以各種形式警示學(xué)生,，提高法律意識(shí),，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離犯罪”為主要內(nèi)容,，深入各中小學(xué)定期舉行法制專題講座,。法制副校長結(jié)合學(xué)生、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)青少年犯罪典型案件進(jìn)行剖析,，重點(diǎn)講解什么是違法行為,、什么是犯罪，增加學(xué)生的法律知識(shí),，提高學(xué)生的法律意識(shí),。

同時(shí)，由街道派出所民警,、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期街道區(qū)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,，并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員舉辦法制報(bào)告會(huì)。向師生們介紹《未成年人思想道德建設(shè)》,、《未成年人保護(hù)法》,、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí),、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)違法犯罪的防范意識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力。

2,、充分發(fā)揮教師,、學(xué)校、家長聯(lián)合作用,，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò),。

加強(qiáng)教師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德,，增強(qiáng)廣大教師監(jiān)督,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,，宣禮講法，及時(shí)幫助,、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,，特別是關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題,。充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)將法制教育落到實(shí)處,。提高家長的法制意識(shí)和教育方法,，利用家庭這個(gè)青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識(shí),，營造出家庭和睦、遵紀(jì)守法的環(huán)境,。教師,、學(xué)校、家長加強(qiáng)聯(lián)系,，努力合作,，為青少年創(chuàng)造出遵紀(jì)守法的典范和環(huán)境。

3,、提高自我保護(hù),、安全自救的意識(shí)及抵御侵害的能力。

通過青春教育,、心理生理輔導(dǎo),、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí)，引導(dǎo)他們克服成長期綜合癥狀,，抵御不良思想侵蝕,，提高自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)消防中隊(duì)在中學(xué)舉行實(shí)地滅火演練,，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),，邀請(qǐng)交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法的良好習(xí)慣,。通過種種措施讓學(xué)生掌握必要必備的自我自救方法,，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。

三,、在社區(qū)開展維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作,。

作為加強(qiáng)對(duì)青少年的教育、管理和服務(wù)并預(yù)防青少年違法犯罪的一項(xiàng)重要舉措,。

1,、開展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng),。以社區(qū)青少年法制學(xué)校為依托，建立社區(qū)青少年法制教育基地,，增強(qiáng)法制觀念,。提高對(duì)是非的辨別能力，增強(qiáng)依法保護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)和技能,。提高家長素質(zhì),，改進(jìn)家庭教育。

2,、以“家長學(xué)?！睘橐劳校_展各種家庭教育培訓(xùn)班,、講座,、咨詢等活動(dòng)，幫助家長特種是年輕家長提高自身素質(zhì)和家教水平,，提高家庭文明程度,，杜絕家庭暴力，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,。

3,、強(qiáng)化社區(qū)青少年管理、服務(wù),，幫助,、教育社會(huì)閑散青少年深入開展形式多樣的基層創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)管理,，教育和服務(wù)功能。社區(qū)居委會(huì)要因地制宜,，建立青少年活動(dòng)場所,，爭取設(shè)立法制教育閱報(bào)欄、宣傳欄,、圖書室及預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò),。繼續(xù)對(duì)殘疾、下崗以及因父母服刑,、吸毒而無法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年開展“一助一”,、“多助一”結(jié)對(duì)幫困服務(wù)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作和生活上的實(shí)際困難,。對(duì)有不良好行為或嚴(yán)重不良行為的青少年要制定社區(qū)結(jié)合幫教措施，安排專人開展結(jié)對(duì)幫教措施,，預(yù)防和減少青少年重新違法犯罪,。開展“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離行為”聯(lián)合公安部門利用社區(qū)各種活動(dòng)陣地和宣傳陣地,，開展多種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，向青少年介紹有關(guān)的知識(shí),，使廣大青少年了解給社會(huì),、家庭、個(gè)人帶來的危害,，增強(qiáng)青少年拒毒防毒的意識(shí),。

4、凈化社區(qū)環(huán)境,，消除青少年違法犯罪的誘因,，加大社區(qū)環(huán)境整治力度。街道,、社區(qū)要聯(lián)合公安,、文化、工商等相關(guān)部門,，根據(jù)社區(qū)中青少年成長環(huán)境的突出問題,，密切合作，各抓共管,，特別是對(duì)、不健康音像制品,、違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧,、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等危害青少年健康成長的環(huán)境問題，采取有效措施,，加大清理整頓力度,。重點(diǎn)做好校園及周邊地區(qū)的治安整治工作。組織青少少年開展“告別網(wǎng)吧”,、“拒絕”,、“遠(yuǎn)離賭博”活動(dòng)，增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力,。

四,、爭對(duì)日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道,，掌握情況,，重視并切實(shí)抓好管理工作,。

通過宣傳,、教育，提高外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質(zhì),，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年,，做到企業(yè)內(nèi),、各村及街道社區(qū)中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做,，發(fā)生問題有人管,，遇到困難有人幫。

五,、建立預(yù)防長效機(jī)制,。

建立了由街道綜治辦、派出所,、司法所,、文化教育等相關(guān)部門參加的預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系會(huì)議制度，堅(jiān)持定期召開聯(lián)系會(huì)議,，溝通信息，協(xié)調(diào),、督促、落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的教育,、管理、服務(wù)等相關(guān)事宜,。及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行深入調(diào)查研究,，在保護(hù)青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上,，通過預(yù)防、挽救,、教育感化等方式妥善解決各種問題,。

預(yù)防青少年違法犯罪工作是一個(gè)長期而艱苦的工作，我們要不斷努力,，開拓創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，積極探索新時(shí)期、新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新思路,、新方法,。進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系。

在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作的同時(shí),，繼續(xù)增加教育宣傳活動(dòng)次數(shù),，大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作,，不斷提高我街道預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平,，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠(yuǎn)離犯罪,。為創(chuàng)建“平安太平”打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。