總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇一
自升入一年級以來,，為豐富孩子的口語，積累更多的語言,，從拼音抓起,，不忽視每個獨立字母相互拼成的音節(jié)，注重啟發(fā)孩子的智慧,，活躍孩子的思維,，使每一堂語文課，孩子自都能在豐富的語境中學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)生字更不例外.孩子的語言越來越豐富,，積累的知識越來越多,。為培養(yǎng)孩子讀書興趣，在班級特設(shè)小小故事員,，每天早晨,、午間為同學(xué)們講故事，并能適當(dāng)提問一些問題,。孩子們喜歡把故事書,、科普雜志等書刊帶進教室，與大家分享,。養(yǎng)成良好的寫日記習(xí)慣,，鼓勵孩子寫周記。
為豐富孩子的語言,，我想盡一切辦法激發(fā)他們的興趣,。對于一年級的孩子，最行之有效的辦法是開故事會和寫日記,。我鼓勵班級認(rèn)字多的孩子每天為大家準(zhǔn)備一個故事,，然后為大家講解。認(rèn)字多的孩子積極性很高,，不認(rèn)字的孩子積極性也很高。把自己的故事書帶給老師,，讓認(rèn)字多的孩子為他們講解。班級看書讀書說書的積極性空前高漲。
為了培養(yǎng)他們的興趣，我讓孩子們真實的記錄生活的點點滴滴,，然后以“我的日記”為題，在晨會,、語文課上宣讀,。幾個月以來，日記《愛心》,、《第一次購物》《運動會》,、《我和紅領(lǐng)巾》,、相繼在學(xué)生中廣泛閱讀,。學(xué)生喜歡上了伙伴們的文章。在激發(fā)他們興趣的同時,，學(xué)生們真正喜歡上了日記,，享受這種幸福的'前提又上升到了寫好的日記來回報我，以便能從我這兒獲取更多的小紅花,。班上寫日記成風(fēng),。沒有課前的布置，每周一,，我能看到許多孩子們送給我的周末禮物自己寫的日記,，同學(xué)們都能聽到講臺上同學(xué)宣讀自己的日記，我也把我的禮物小星星獎給他們,。這種獎勵式的課堂既又收到了良好的教學(xué)效果,，也增進了師生之間的感情。
每天一首詩,，在很早就進入了我們班孩子的生活,。每天早晨、中午,、課外活動,，是我與孩子共誦詩歌的黃金時間。經(jīng)典讀本和中華傳統(tǒng)美德中膾炙人口的詞句已深入孩子們心中,，大多數(shù)孩子已熟讀成誦,，并有了更深入學(xué)習(xí)經(jīng)典、引用經(jīng)典的勁頭,。
活動開展得豐富多彩,，每個學(xué)生都有所收獲,，本次活動在原有的基礎(chǔ)之上，有所突破,。每天的活動堅持下來,，鼓勵優(yōu)秀，評選出當(dāng)天誦詩大王,，一周背詩大王,，課余讀書小標(biāo)兵，讀書小博士,，書香家庭,。堅定不移地把好每一關(guān)。在鼓勵學(xué)生讀書的前提下,，調(diào)動每一個家庭投入到讀書的熱潮,，家長讀書的熱情高漲，每一個家庭書香濃濃,，每一個孩子讀書成趣,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇二
20x年9月3日，x市婦聯(lián)家庭教育讀書會第85期,，這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師,、x市婦聯(lián)家庭教育讀書會召集人、x市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三,、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時期由被動消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動學(xué)習(xí),，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心,、獨立性、自主性,。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育,。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下，大家進入了輕松愉悅的狀態(tài),，聆聽蒲老師的教育心得,。
蒲老師分享了兩個主題：“學(xué)好”和“考好”。
首先要學(xué)好,。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),，目標(biāo)必須要明確，一個明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力,。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),，要敢想，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上,，得其中;求其中,，得其下;求其下，勵志,，必敗”來解讀了制定高目標(biāo)的重要性,。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時調(diào)整,，則在人生路上會收益良多。
許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補課,。蒲老師對于補課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析,，不要一味盲從,。蒲老師提出,，多與老師溝通其實是“學(xué)好”的關(guān)鍵,，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人，家長若與老師及時溝通,，雙管齊下教育孩子,，給予幫助，才能促成孩子學(xué)的更好,。
“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn),。有了知識積淀固然重要，但一個淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視,。淡定下來，平心靜氣,，成績自然會出來,。蒲老師特別強調(diào)，家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀,，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時候，面子就會以結(jié)果出現(xiàn),，何愁孩子沒有成果,。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,，讓我們看到“不放棄”的神奇作用，正因為“不放棄”,，孩子學(xué)好,、考好、同時收獲喜悅,。蒲老師的教育充滿精華,，值得我們從中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇三
為豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生們的寫作水平，讓學(xué)生學(xué)會讀書,，喜愛讀書,，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng),，真正地享受閱讀的樂趣,。使學(xué)生通過課外書籍，開拓廣闊視野,，增長知識,。根據(jù)《八角小學(xué)讀書征文比賽活動方案》安排，學(xué)校三-六年級班級舉行了讀書征文比賽,。此次讀書征文比賽活動,，不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗，也是對教師平時是如何進行作文教學(xué)的一次檢查,。通過活動,，對學(xué)生的閱讀積極性，尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進?，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：
一,、提前通知安排到位，師生參與度高,。
在比賽的前一周,，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“好書推薦”、“我讀書,，我快樂”,、“好書分享”為主題的比賽方案，本周全校語文教師及時并按要求組織學(xué)生進行了比賽,。其中低段班級以口頭推薦為主,，中高段班級以口頭推薦與書面作文兩種方式進行。本次活動,，各班都能按要求上交作品,，最后評出中,、高段一、二,、三等獎與優(yōu)秀作品共30份(獲獎名單附后),，并在課余時間對獲獎作品進行了展出。作品一展出就吸引了學(xué)生們的眼球,，全校師生認(rèn)真地閱讀了本次征文活動的佳作,。
二、凸顯主題,、文字優(yōu)美,。
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進行寫作,，學(xué)生基本做到了文從句順,，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_方法,，主題鮮明,，有較深的讀書體驗和感悟。
三,、注重指導(dǎo),、加強閱讀
本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績,，但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題,。教師在平時的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，需要教師身體力行的踐行其中,。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位,，一是要扎實上好作文指導(dǎo)課,，使學(xué)生端正寫作態(tài)度,，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo),，把講讀課文作為寫作的范文,，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法,，進行寫作,。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路,。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵,，以開闊學(xué)生的視野,，增長知識,。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章,，必須進行細(xì)致,、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了,。同時可以讓每一個學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,，讓其他同學(xué)進行點評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改,，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高,，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改”的過程,，在教學(xué)中精心安排,、巧妙組織，這樣,，作文教學(xué)才可望取得較好的效果,。
這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高,，作品中談“讀書”的所感所悟,，情文并茂，誠摯地寫出了自己的真實感受,，本次活動取得了滿意的效果,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇四
讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ),。開展教師讀書活動,，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長，讓教師親近書籍,，與好書為友,，與經(jīng)典對話，與博覽同行,。讓教師在汲取中不斷充實自己,，不斷提升綜合素養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點,，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育,，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí),，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書,、好讀書”,，使每個教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想,，努力建設(shè)一支充滿生機和活力,、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ),。
二,、活動意義
1.讀書是教師的標(biāo)志，是教育的希望,。教師是文化人,，文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命,，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。
2.讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,。教師精神成長,，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,，需要博學(xué)和睿智,。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成,，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一,。
3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇,。讀書可以使人們富有思想,，成為一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣,、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣,、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣,。
三、活動目標(biāo)
1.實現(xiàn)教師有效積累,，補充教師理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu),，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐,，推進課程改革,，有效改進自己的教學(xué)行為。
2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。
3.加強教師隊伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦,、學(xué)者的風(fēng)范,、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇五
讀書可以育德,、勵志,、啟智、明史,，對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),、對促進中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動的主旨,，讓文化知識成為學(xué)生的精神食糧,，開闊學(xué)生視野，務(wù)實文字基礎(chǔ),，提高文學(xué)欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香,，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。
二,、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三,、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。
(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。
(三) “書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇六
夕陽如畫,，紅的耀眼,，紅的奪目,，紅的燦爛，如晶瑩的紅寶石一般,，渲染著點綴著云朵,。似乎夏日里的黃昏總是帶有一絲沉悶，壓抑的空氣里,，除了逼的人透不過氣之外,，還有一絲不易察覺的憂郁，是從我身上散發(fā)出的,。
就因為心情不太好,，我就懷著滿心的期待，用渴望,、貪婪的眼光細(xì)細(xì)的慢慢的搜尋著書架上,，我認(rèn)為真正有知識性和趣味性的書刊?？?，當(dāng)我如饑似渴的翻找了整個書架，也沒發(fā)現(xiàn)一本把知識性,、趣味性,、資料性和可讀性融合在一起綜合性書刊。
我煩躁的坐下,，望著窗外的景色,。一陣風(fēng)吹過，書桌上的紙張散落一地,。從中我發(fā)現(xiàn)了一本我從未碰過,、從未讀過的報刊，《中學(xué)生報》,。那是一本怎樣的書刊啊!它的封面,，是真實而又吸引大家目光的圖片，隨手翻翻其中的文章,，語言生動而具體,、形象，插圖精致而充滿新意,，有美文專列,、青蘋果、文學(xué)社聯(lián)展,、青春秀,、環(huán)球視野等一系列的版塊，極其富有新意,。比起現(xiàn)在其他的學(xué)校推薦的書刊里,，《中學(xué)生報》算是佼佼者了,。我真的很后悔，怎么沒有早點認(rèn)識這位“良師益友”,。
有一天,，姐姐到我家玩，那時我正在寫作業(yè),，就對姐姐說：“姐,，我現(xiàn)在還在寫作業(yè)呢,，你翻翻我的書吧,，看看有沒有喜歡的?！苯憬愫臀乙粯?，都是書蟲，聽到這里,，她很高興,，立刻用行動來回答我?！鞍?你也喜歡《中學(xué)生報》啊!”姐姐有些激動的問我,，甚至聲音都有點顫。
我想都沒想,，回答道：“當(dāng)然啊,。我特別喜歡呢!”姐姐突然很淑女的問我：“那個，你都看完了嗎?”我糊里糊涂的說了一句：“看完了,?！苯憬闼坪跏求@訝于我的'直白，我猛然醒悟了,，“怎么了?姐姐,，你不會是想借吧?！薄昂俸?，妹妹真聰明?！苯憬惚晃乙徽Z道破了心事,，有些不好意思?！澳?，當(dāng)然沒問題啊。既然你也喜歡,，我就借給你吧,?！苯憬闩d奮不已，連忙捧起書,，認(rèn)真的閱讀著,。我不禁感嘆：這，應(yīng)該就是《中學(xué)生報》的魅力所在吧,。
在閑暇時,，我常常會捧起《中學(xué)生報》，當(dāng)那飄滿墨香的書刊,，被我的手指摸過,，讀過，我發(fā)現(xiàn),，一字一句都是那么朗朗上口,，百讀不厭。在空閑時,，請讓我們一起捧起一本書,，與好書相伴，一同暢游書海,，品讀書韻,，讓我們的花季因讀書而豐富多彩、絢爛多姿!
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇七
結(jié)合學(xué)校讀書月活動要求,，為激發(fā)孩子們讀書的積極性,，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。我們班級定主題"我讀書,，我成長"。小結(jié)如下：
一,、召開主題隊會,，明確活動主題。
1,、仔細(xì)聆聽,、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一起走進學(xué)校讀書月,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。
3,、利用班會時間開展"好書推薦會",，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,，為讀書月拉開了一個美麗的序幕,。
二、抓緊一切世間,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
1、從我接手這個班級時,，我們約定每天回家讀書至少20分鐘,，周末讀書一小時。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。這次活動中,，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學(xué)習(xí)心得,。
2,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍,，圖文并茂的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義,，體會到讀書的快樂,。
3、午讀時間和同學(xué)們仔細(xì)聆聽學(xué)校廣播——美文欣賞分享,，我班也投稿多篇被錄用,。大家非常開心。現(xiàn)在,，班里樂意讀書,、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。
4,、每周二下午的"書友會"時間,，每一個同學(xué)都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。整整一節(jié)課,，沒有一個人抬頭張望,，都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,，同學(xué)們都覺得意猶未盡!
三,、及時檢查評比，品味閱讀快樂,。
周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,，不論從書寫、版面設(shè)計到內(nèi)容編輯,，學(xué)生做的很出色,。利用班會,，我們進行了評選，學(xué)生體驗了成功的喜悅,。對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書籍,。
現(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了，幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,，活動結(jié)束了,，但是閱讀的習(xí)慣還會一直延續(xù)下去，我依然會定時給孩子們交流心得的機會,，爭取在下個學(xué)期有一個較大的提高!
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇八
這學(xué)期我年級開始了“營造書香班級享受快樂閱讀”讀書活動,，開展半個多學(xué)期來，從總體上來說取得了一定的成效,，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的,。為了更好得將這一活動開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)作一小結(jié)：
一,、課外閱讀的時間得到了保證
1、每天早晨7：50—8：00是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時間,。
2,、適時進行課前5分鐘講故事。
3,、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記
二,、閱讀內(nèi)容上得到了落實
充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。每個學(xué)生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書,，定期與其他同學(xué)進行交換,。
三、較好得為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺
1,、生生共讀,。課外閱讀是一種獨立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校,，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”,。每天利用課余時間最少半小時的閱讀，做好讀書筆記,。每人每周至少三次摘抄,，并進行讀書心得交流。
2、表演課本劇,、情境劇,。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動,，他們自己策劃,、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智,，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力,。活動形式以閱讀教材為載體,，寓教育性,、知識性、娛樂性于一體,，有一定的創(chuàng)新意識,。活動主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,。
3,、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力,。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉,。我經(jīng)常布置一些實踐性的作業(yè)，如“成語接龍”,，讓學(xué)生和自己的爸爸媽媽等比成語,，看誰是冠軍;如“我是小詩人”，讓學(xué)生通過自己實踐,，親身體會詩歌中語言的準(zhǔn)確與精練,，提高閱讀的興趣和理解力。如“暢想秋天的樹葉”,，鼓勵學(xué)生走進大自然,，體驗生活，自己查閱,、收集有關(guān)樹葉的信息并認(rèn)真整理,，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然,，提高收集信息和處理信息的能力,。
此外，在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,，通過班級墻報,、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”,、“最氣憤”,、“最精彩”、“最難忘”的故事;舉行讀書心得交流會,，讓學(xué)生聯(lián)系實際談讀書心得,，大家一起進步;舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;著重引導(dǎo)學(xué)生進行優(yōu)美詞句的摘抄,，進行朗讀練習(xí)和講故事訓(xùn)練,，教給學(xué)生背誦方法并幫助學(xué)生選擇材料。教學(xué)生了解主要內(nèi)容,，如何體會人物的思想感情,，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作,、心理等體會人物的性格特點,，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見解。
“自信來自鼓勵,，習(xí)慣決定人生,。”課堂小天地,，人生大課堂,。我以后還將計劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能,。比如適時評選一批朗讀小能人,、故事大王、古詩背誦狀元,、小小文學(xué)家,、辦報小編輯等，予以公布表揚,，滿足學(xué)生的榮譽感,，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇九
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間,，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng),。
我校_年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我們積極開展師生共讀,、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動,，通過促進個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。可以肯定的是,，活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階,。
活動至6月7日閉幕式止,，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組,、班級活動33次,，市級活動6次，區(qū)級活動1次,。師生參與率為100%，共有358人次在校,、區(qū),、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校_年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié),。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織部署有力,。
為了確保讀書活動的順利開展,，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃,，全體教師共同參與,。對于讀書活動的開展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度,、方案,、倡議書等措施。由語文科組牽頭,，教務(wù)處,、德育處、年級組主抓落實,，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作,。由于各部門分工協(xié)作，各司其職,，使得校級,、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實,，全校形成了齊抓共管,，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍,。
2.精心策劃,，展示讀書成果。
讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準(zhǔn)備工作,，4月19日啟動儀式后分校級,、年級、班級三個層面開展活動,?；顒又卦谧寧熒硎苋珕T參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚,。
(一)全校性活動
職責(zé)處：語文科組,、質(zhì)量室、德育處
1),、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動,。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍，全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”,，評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動,，為學(xué)生做出表率。
2),、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦,、講故事”比賽,。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展。每班級均派出實力相當(dāng)?shù)倪x手,，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦,，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,，提高了審美情趣,，提升了人生境界。
特等獎由一(5)班,、二(6)班,、二(2)班、四(1)班,、四(3)班,、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得,，其他班級分獲一,、二等獎。
3),、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書,，交流讀書體會，合作做a3紙“讀書手抄報”參評,。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片,、dv，獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會,。
上交作品327份,，組委會評出一(2)吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。
(二)年級活動
責(zé)任人：級組長
各年級自選活動主題,、活動時間,，上報“讀書節(jié)”籌委會，做好錄像,、拍照,、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際,，舉行一分鐘演講,、故事會、美文朗誦,、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大,。
書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹,，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,，身體一天不如一天,。她說：當(dāng)樹葉落完，我也要死了,。
一位老畫家知道以后,，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,，這個病人居然活了下來,。
我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望,。我們的人生有時也面臨著山重水復(fù)疑無路的問題,，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會在腳下延伸,，直到成功的彼岸,。
暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識,。
夏天用電風(fēng)扇很涼快,，可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦，其實電風(fēng)扇本身不會制造涼氣,。那么你為什么會感到?jīng)隹炷?原來電風(fēng)扇說吹出來的風(fēng),，不過是與室溫同樣的熱風(fēng)，你身上有汗的話,，這股風(fēng)就會迅速地使汗水蒸發(fā),，離開皮膚。汗水蒸發(fā)時,，帶走了熱量,，這樣你就會覺得涼快了。哈哈,，你知道了吧!
另外,，我從書上知道了氣球為什么用針一扎就爆了，氣球是橡膠做的,，吹足了氣的氣球比沒有吹氣的氣球表面積大十幾倍,。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球,，瞬間就會爆炸,，沒吹氣的用針扎了就吹不大了，嘿嘿,，你明白了嗎?
書上還有很多很多知識,，爸爸媽媽都不知道,，我看了，我知道了,，很滿足,、很得意，好開心呀!
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十一
為了全面提升女職工素質(zhì),，充分發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展,、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的半邊天作用,，按照《溫州市工會女職工委員會關(guān)于開展女職工讀書俱樂部活動和女職工素質(zhì)提升工程的實施意見》的要求,，結(jié)合樂清市工會工作實際，特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實施方案,。
一,、目標(biāo)任務(wù)
20x—20x年，全市各級工會女職工委員會組織女職工參加建功立業(yè)實踐活動達到65%以上,，組織動員女職工接受各類教育培訓(xùn)達到65%以上,，逐步提升女職工技術(shù)等級和學(xué)歷層次;成立市本級女職工魅力學(xué)堂，選樹3-5個鎮(zhèn)(街道)工會女職工培訓(xùn)示范點,、20個基層工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校,，形成多層次、多類型,、開放式提升女職工素質(zhì)的新格局,。
二、工作項目
1,、舉辦女職工魅力大講堂活動,。
各級工會女職工委員會要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動，向女職工宣講社會主義核心價值體系,，教育,、幫助、引導(dǎo)女職工樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀;宣講社會主義榮辱觀,，引導(dǎo)培養(yǎng)女職工良好的公共道德，以公民道德基本行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行,，弘揚“四自”,、“四有”精神，自覺遵守社會公德,、職業(yè)道德,，弘揚家庭美德;宣講
法律法規(guī)，增強女職工遵紀(jì)守法、依法維護自身合法權(quán)益的意識;宣講文明禮儀知識,，提升女職工的文明修養(yǎng);開展各種心理撫慰講座,，提高女職工的心理素質(zhì)，讓女職工健康愉快地工作生活;開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,，陶冶女職工情操，增強女職工身體素質(zhì),。
2,、開展“她愛讀書”活動。
在女職工中廣泛開展“她愛讀書”活動,，以推薦書目,，定期舉辦各類讀書會、培訓(xùn)班,、交流會,、知識競賽、演講,、征文等形式,，引導(dǎo)女職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,，幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,，更好地發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步,、構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用,。
3、開展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動,。
各級工會要結(jié)合行業(yè)和女職工的特點,，在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開展富有特色的女職工崗位練兵,、技術(shù)比武,、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動等各項勞動競賽,。要積極推廣和應(yīng)用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,，引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位，爭做“崗位創(chuàng)新能手”,、爭創(chuàng)示范“五型班組”,。選樹女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗，引領(lǐng)廣大女職工愛崗敬業(yè),、爭創(chuàng)一流,。
三、工作要求
1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。各鎮(zhèn)(街道),、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會,、系統(tǒng)工會工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭”活動的重要內(nèi)容列入議事日程,，統(tǒng)籌安排，加強領(lǐng)導(dǎo);各級工會女職工委員會要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施,，精心組織,，確保此項工作扎實有效地開展起來。
2,、制定實施方案,。各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū),、產(chǎn)業(yè)工會,、系統(tǒng)工會工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè),、本系統(tǒng)特點和女職工的實際,，制定實施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施方案，活動內(nèi)容,、目標(biāo),、要求、步驟等要切實可行,。3,、選樹培育典型。各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹,、宣傳工作,，要用榜樣的力量凝聚人心，用典型的輻射作用推動工作,。要根據(jù)活動開展的情況,，定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位,、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經(jīng)驗,，推進女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。
4,、健全工作機制,。市總工會將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進展情況進行考核，表彰一批在建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出來的先進女職工集體和個人,。各級工會要因地制宜,，把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結(jié)合起來，逐步建立科學(xué)合理的考核,、評估機制和人才培養(yǎng),、使用機制以及表彰、激勵機制,，進一步擴大工會
女職工組織的社會影響,，推動“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進一步發(fā)展。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期,，為了營造好的讀書氛圍,，配合好學(xué)校“書香滿校園”的活動,，讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書,、讀好書,，讓我們的三小成為書香校園。在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣的基礎(chǔ)上,，強化讀寫能力,，提高學(xué)生閱讀能力和語言運用，結(jié)合學(xué)生整體綜合素質(zhì)情況,，特總結(jié)如下：
一,、強化讀書活動宗旨
根據(jù)課標(biāo)規(guī)定，本年級段的閱讀宗旨是：能夠理解文章的大概內(nèi)容;能夠利用工具書理解文章中生澀詞語的意思;能夠找出描寫比較優(yōu)美的語言,，積累并嘗試應(yīng)用;能夠?qū)ξ闹械娜宋?，敘述的事情進行簡單的評價。
二,、讓讀書成為習(xí)慣
1,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。利用好每周的讀書課,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，知道進閱覽室借書、看書的常識做法,，無論課內(nèi)還是課外閱讀中遇到好的詞句,，及時地摘抄。針對一些課文中優(yōu)美的詞句,，老師適時地引導(dǎo)記憶,，為在自己今后的寫作當(dāng)中，能夠熟練地運用打下基礎(chǔ),。
2,、營造讀書氛圍。讓班上的墻壁、黑板,、書櫥能夠說話,，飄著濃郁的書香，開放班級讀書角,，學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書,，也可以借回家看，達到交流閱讀,，資源共享,。本學(xué)期在背誦故事文的基礎(chǔ)上，走近安徒生,。安徒生的童話,，充滿了幻想和
神奇，鼓勵孩子們多讀,，多想,，了解安徒生。同時老師和學(xué)生共同閱讀,，多交流,，共同提高，對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo),，逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。同時，還要教給學(xué)生各種讀書的方法,，像略讀,、精讀、瀏覽等,。用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生,，用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生，用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生,。
3,、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法。在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如
(1)看見了題目你想到些什么?
(2)讀后你知道了什么?還想知道些什么?
(3)你還有哪些不明白的問題?并且讀過后要做簡單的摘抄好詞佳句的讀書筆記,。
(4)每天閱讀課讓學(xué)生閱讀《語文課外讀本》,，閱讀課讓學(xué)生在教室閱讀自讀本。
(5)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,。
4,、注重讀書評價的多元化,。每月進行一次讀書評比活動。評比內(nèi)容包括每天讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,，包括讀書的數(shù)量,，也包括讀書的質(zhì)量(在這一個月中舉行的各種讀書活動中的表現(xiàn))，評選出優(yōu)秀同學(xué),，頒發(fā)證書,，進行表揚，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十三
特色創(chuàng)建的同時,，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習(xí)慣,，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長,。
1、針對學(xué)生的思想實際進行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性,，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙,，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進心,，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力,。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題,，提出了班級目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻,，安全活動每一時,，健康快樂每一天,，靜心學(xué)習(xí)每一周，團結(jié)向上每一月,。利用班會并逐句進行講解。同時,，聯(lián)系同學(xué)們的思想實際,，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣,，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2,、抓班級禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)
班級的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,，因此,，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓,。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,，“我成長”“我清楚”三個方面,，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中,，從而激勵同學(xué)們前進;還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容,。通過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍,。
在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃,，每周大掃,。地面，黑板,，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、增強民主管理意識
要創(chuàng)建一個平等、和諧,、有凝聚力的班集體,，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,，在組建班委會,、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，充分發(fā)揚民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動中,，令同學(xué)們滿意。
4,、有目的有計劃的進行家訪
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長反映學(xué)生進步的一面,。把學(xué)生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學(xué)員,，鞭策學(xué)生,，以表揚為主。這樣既維護了學(xué)生的自尊,，也有助于學(xué)生的進步,。當(dāng)然學(xué)生確實有嚴(yán)重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度,，真正做到嚴(yán)而有格,。
四、期末收獲成果,，喜悅與遺憾
我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,，個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌,，這是需要加強教育的重點,。
以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十四
少年兒童是未來事業(yè)的接班人,。一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校,、家庭,、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關(guān)注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,，開展系列讀書活動,，在學(xué)校形成愛書,、藏書、讀書,、用書的良好風(fēng)氣,。
一、全校宣傳,，讓書本走進孩子的生活
我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。
二、大家參與,，活動豐富多彩
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,。
1,、我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。
2、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動,，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等__大系列叢書,。在宣傳欄中,，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場,，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看,?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍,。
3,、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽,、讀書演講,、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,，共計111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面,，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣。
4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話、父母的話,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十五
為了深入貫徹落實黨的十八屆五中全會和省委十屆七次全會精神,，以“新知識、新觀念,、新發(fā)展”為主題,，以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場所為主要陣地，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動,，形成全社會關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍,，根據(jù)上級文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動,。
一,、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動。
推進農(nóng)家(社區(qū))書屋對農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,，有針對性地在光榮村,、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園,。
二、落實示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作,。
圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機制,，推動兼職書屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎勵措施的落實,，繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作,。
三、組織開展了好書評選,、送書下鄉(xiāng)活動,。
開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動，本著農(nóng)民需求,，定期向農(nóng)民推薦一批好書,。在英明、安明,、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈送圖書,、報刊到農(nóng)家書屋活動。
四,、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動,。
開展了以“農(nóng)家書屋·實現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰,。
五、開展了各類培訓(xùn)活動,。
我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動,，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進農(nóng)家活動，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班,、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動,，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識,、新技術(shù),、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民,，全力打造社會主義新農(nóng)村,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十六
為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強學(xué)生的文化底蘊,。讓每一位教師,、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進取推進學(xué)校文化建設(shè),，把素質(zhì)教育工作真正落到實處,。本年度在“書香學(xué)校”讀書活動上我校做了如下工作：
1.加強領(lǐng)導(dǎo),，營造氛圍,，切實落實讀書計劃。
(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施,，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃,，開設(shè)閱讀課,，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語,。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄,，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo),。
(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會,、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：第一、要多讀書,，即博覽群書,，手不釋卷;第二、要讀好書,，讀名家名人,，讀名作名篇;第三、要善讀書,，讀書要講究方法,，“不動筆墨不讀書”。
2.拓寬思路,，廣開渠道,，讓學(xué)生有書讀,。
(1)加強“書香學(xué)校讀書計劃”的宣傳,，讓學(xué)校,、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性,，取得社會家長的關(guān)心,、支持;
(2)鼓勵學(xué)生購買自我喜歡的書籍，自我閱讀后與同學(xué)交換閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,，成立班級圖書角，專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作;
(3)不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè),，不斷充實學(xué)校圖書室,。圖書管理人員進取做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展,。
(4)利用學(xué)校廣播站,，搞好“好書我推薦”活動。
3.保證時間,，加強指導(dǎo),，確保學(xué)生讀好書。
(1)學(xué)校每一天開設(shè)一節(jié)閱讀課,，午間休息時間為學(xué)生讀書時間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境,，以保證學(xué)生每一天一小時的讀書時間,，輪到到閱覽室閱覽的班級,，語文教師要到場指導(dǎo),。學(xué)校時常督查，作為對
語文教師考核的一項依據(jù),。
(2)教師要加強閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,，寫好讀書心得的好習(xí)慣,，不斷增加閱讀積淀。
4.開展活動，督促帶動,，激勵學(xué)生多讀書,。
(1)舉辦讀書博覽會
每一天上午課前3分鐘，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍,，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累,。
(2)舉行讀書小報評比
配合語文教學(xué)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比,，有效增進了學(xué)生們讀書興趣,，提高了語文本事。
(3)響應(yīng)號召,，舉辦了讀書節(jié),，把6月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動,。
全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,，在學(xué)校懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，出主題宣傳欄,。
讀書活動讓學(xué)生們關(guān)注社會,、融入社會，下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展,，強化讀書氛圍,，營造書香班級、書香學(xué)校,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十七
讀書,，讓我們得以心靜如水，開闊視野,，豐富閱歷,，益于人生。古人就有“博百家所長,，為我所用”的讀書情懷,。
自開展“樂讀尚學(xué)，書香長安”讀書月活動以來,，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動,，作為一名參與者與組織者,，我受益匪淺，并且對讀書有了更多的感悟,。
作為一名參與者,，在本屆“讀書月”活動當(dāng)中，我利用工作之余點滴時間,，通過閱讀委領(lǐng)導(dǎo)推薦的《舍得》這本書，使我視野開闊,，知識增長,，文化生活活躍。使單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而且能使我的閱讀能力和語言表達能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高,。
《舍得》開卷明義：舍，看起來是給別人,，實際上是給自己,。給人一句好話，你才能得到別人回你的一句贊美,。也就是寧波大學(xué)張沂南老師所說的：予人玫瑰,，手留余香。
舍,，得二字,，在如今人的眼里，舍是付出,，是投入,，得是收獲，是回報,。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得,，有得必有失;舍得是一種思想境界：舍小我，得大我;舍小家,，得大家;舍得是一種大智慧：孰舍孰得,，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn),，舍得的過程其實就是人在做的選擇題,，去其糟粕取其精華，最終獲得的更多,。
我們在工作和生活不求任何事都稱心如意,，應(yīng)有所取舍。要學(xué)會從得到中失去,，從失去中獲得;把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué),，把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點,，舍棄是一種智慧，也是一種境界,，懂得舍棄的人往往會有大收獲,。“得”是一種本事,，“舍”是一門哲學(xué),。沒有能力的人得不足，沒有決心的人舍不得,。通過閱讀這本書,，不禁讓人感悟，舍得真誠,，才能與坦誠相待的朋友相遇;舍得大度,，才會讓自己交到更多的朋友;舍得微笑，才能得以回報一張張笑容的臉;舍得名利,，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得;舍得安逸,，才能聞雞起舞迎向輝煌。
人生在世,，有許多東西是需要不斷放棄的讀書月活動心得體會5篇,。古人云：無欲則剛。這其實是一種境界,，一種修養(yǎng),。沒有太多的欲望，就會活得更加簡單,，更加灑脫,，更加自由。在滾滾紅塵中,，我要懷一顆平和心,，擋住各種誘惑;做一件平常事，學(xué)會放棄許多;當(dāng)一個平凡人,，簡簡單單生活,。在得與失之問做出正確的選擇;拿起該拿起的，放下該放下的,。
校園讀書節(jié)活動總結(jié) 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇十八
站在歲末,，透視過去一學(xué)年，在讀書協(xié)會工作的點點滴滴一一在眼前浮現(xiàn),，回望過去的一幕慕,，在不知不覺中心中溢滿感動。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會副會長這個職位,，在這一年的時間里,，我也學(xué)到了不少,，讀書協(xié)會就像一個大家庭，我們在一起工作,，一起分享心得體會,，為圖書館更美好的明天奉獻自己的一份力量。再此期間,，我成熟了不少,，也進步了不少，并希望在將來的協(xié)會工作中再次提升自己,。
在職的這個學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴,，為了加強社團內(nèi)部管理，提高社員的綜合素質(zhì)能力,，增進協(xié)會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,，培養(yǎng)合作意識,，使社團工作的開展有序，我們每月定期舉行進行成員大會,，并且舉辦了大型的脫口秀,，圖書漂流活動，辯論賽等活動,，通過這一系列的活動后,，各部之間逐漸加強聯(lián)系，各部成員明確知道自己部內(nèi)的工作,，社員之間的關(guān)系更進一步,。每一位成員辛勤的付出推動著我們的協(xié)會一步步向前發(fā)展，相信在全體成員的努力下,，我們的協(xié)會將獲得更好的發(fā)展,。
在這學(xué)年的活動中，我總結(jié)了如下幾點經(jīng)驗：
一,、可進一步加強新舊校區(qū)溝通與聯(lián)系,，舉行成員大會。
二,、提前制定好下一學(xué)期的工作計劃,，加強與老師，領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流,。
三,、社團成員定期到圖書館幫忙，做好自己的義務(wù),，為愛好圖書的同學(xué)們服務(wù),。
四,、圖書館、漂流室是我們的陣營地,，應(yīng)有效的利用資源,。
五、協(xié)會成員的團結(jié)是協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵,，加強團結(jié),，促進合作。
六,、協(xié)會在開展活動期間宣傳力度不夠,，可進一步加強協(xié)會的宣傳力度，舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會標(biāo)志性的宣傳物,。
希望在社團星級評選中,，通過我們的不懈努力，讀書協(xié)會能獲得好成績,。并且在接下來的學(xué)年里,，一步步地完善和加強自身的建設(shè)，祝愿讀書協(xié)會的明天會更好,。
