總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

二,、今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

一年來(lái),，在上級(jí)的正確指示下，全校上下開(kāi)展了豐富多彩的德育思想教育工作,，取得了很好的效果,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，求得上級(jí)的指導(dǎo),，改進(jìn)明年的德育工作,，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下,，不妥之處請(qǐng)指正。

一,、建立健全德育組織,，夯實(shí)工作的基礎(chǔ)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校即成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工,。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,、班主任為骨干,、科任教師、后勤服務(wù)人員,、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò),。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作,，始終納入正常的議事日程,，常抓不懈。切實(shí)保障了工作的正常展開(kāi),。

另外,，學(xué)校專門成立了德育工作研究小組，并確立本學(xué)期的研究專題為：德育工作生活化,、讓書香培育學(xué)生的美好人生,。積極探索德育工作的新路子,、新形式。其中,，今年上報(bào)的德育案例《德育生活潤(rùn)心田》獲縣二等獎(jiǎng),。

二、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的思想政治建設(shè)

學(xué)校德育工作的效果如何,，要靠教師的具體工作才能實(shí)現(xiàn),。因此，我校高度重視教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè),。

1,、結(jié)合實(shí)際，注重強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí),。

平時(shí)學(xué)校注意組織教師對(duì)各種教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí),。

今年初,，根據(jù)上級(jí)的布置，學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習(xí),，大家收看高金英,、趙謙祥等名師的講座，反響強(qiáng)烈,，深受震撼,，紛紛談體會(huì)，寫論文,，取得了很好的效果,。其中劉秀穎、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文,，有兩篇獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),，一篇獲二等獎(jiǎng)。

另外,，平時(shí)還注意為教師提供相關(guān)圖書，組織教師開(kāi)展讀書活動(dòng),，為教師的思想政治理論水平的提高，創(chuàng)造了有利條件,。

2,、注意不斷強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。今年3月7日，學(xué)校專門組織教師認(rèn)真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎(jiǎng)典禮,，廣大教師深受感動(dòng),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

3、針對(duì)不同的情況開(kāi)展工作,。

班主任工作責(zé)任重大,，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切，因此,，學(xué)校始終高度重視這一工作,。在教師考核、班級(jí)評(píng)比及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中格外給以關(guān)注,，有效地調(diào)動(dòng)了廣大班主任教師的積極性,。

廣大婦女教師負(fù)擔(dān)重，壓力大,，學(xué)校利用“三·八國(guó)際婦女節(jié)”召開(kāi)了座談會(huì),、開(kāi)展了單項(xiàng)體育賽等活動(dòng)，活躍了她們的生活,，激發(fā)了她們的工作熱情,。

平時(shí)對(duì)各科任教師的工作，既重結(jié)果,，更重過(guò)程，在各種制度的制定和量化等方面,，為廣大教師減壓,。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長(zhǎng)和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，健康發(fā)展,。

現(xiàn)在，教師之間相互合作的情景隨處可見(jiàn),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)已成共識(shí),。

___、___,、___,、___、___等幾位教師認(rèn)真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》,，寫征文,、進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì)、演講比賽,，分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

4、日常教學(xué)注意滲透思想教育,。如通過(guò)組織教學(xué),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);語(yǔ)文通過(guò)教材的教學(xué),，進(jìn)行孝敬父母,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育;數(shù)學(xué)課進(jìn)行縝密的科學(xué)探究方面的教育等,。

三、通過(guò)常規(guī)管理和生動(dòng)活潑的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。平時(shí),，注意組織學(xué)生學(xué)習(xí),、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。注意通過(guò)日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力,、和諧的人際關(guān)系和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,。在日常的宿舍管理、班級(jí)管理,、升旗儀式及用餐中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

2,、組織多項(xiàng)活動(dòng),，搭建學(xué)生教育的平臺(tái)。

首先,，通過(guò)參加縣局組織的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想感情,。

讀《歷史的選擇》征文,、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、演講比賽活動(dòng),，順次展開(kāi),。其中，在上報(bào)的作品中,，陸勁紅同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)獲縣一等獎(jiǎng);梁秀鳳同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì),，聶秋影、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎(jiǎng),。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎(jiǎng),。

“知天下，報(bào)家國(guó)”時(shí)事政治競(jìng)賽,，同學(xué)們踴躍參加,。其中，陸晨艷,、齊亮,、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一、二,、三等獎(jiǎng),。

結(jié)合慶祝建黨__周年的系列活動(dòng)“唱紅歌,，跟黨走，頌祖國(guó)”歌詠比賽,、書法繪畫等活動(dòng),，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的___,、___,、___同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、___同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

縣關(guān)工委組織的“我是__后”的讀書活動(dòng),，_名參賽選手全部獲獎(jiǎng)。

其次,，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)也波波相聯(lián),。

文明禮儀教育常抓不懈，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座,，對(duì)廣大同學(xué)教益頗深,，反響強(qiáng)烈。在寫征文,、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,，表現(xiàn)踴躍。

暑假后學(xué)期初,，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛(ài)》的演講，又收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一天》,，用真情感染學(xué)生,，很多同學(xué)在觀看時(shí)感動(dòng)得掉下了淚水。

清明節(jié),，學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動(dòng),，搜集先烈的英雄壯舉材料，表達(dá)自己的心聲,，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華的教育,。廣大同學(xué)感觸很深,。還開(kāi)展了傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動(dòng),。

四,、大膽改革圖書管理，實(shí)行開(kāi)架閱讀,，并注意閱讀與思,、行的結(jié)合,，用書香培育學(xué)生的美好人生

本學(xué)期，學(xué)校大膽改革圖書管理辦法,，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求,、愛(ài)好，從圖書室選取20——30本圖書,，移至本班書架,。圖書的管理、閱讀,、登記由班級(jí)負(fù)責(zé),。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時(shí)間外，學(xué)生可利用早,、午飯后及其他課余時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行閱讀,。甚至可以假期帶到家中讀。學(xué)生三兩分鐘內(nèi),，可以隨手閱讀,，在教室、在書架前,，也可隨時(shí)翻看,。

大規(guī)模的閱讀，圖書難免損壞,，為保障圖書的數(shù)量,，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外，還號(hào)召?gòu)V大同學(xué)捐閱圖書,。即：每學(xué)期每人購(gòu)買一兩本圖書,，在自己熟讀后，寫出心得和推薦意見(jiàn),，然后交流閱讀,。到九年級(jí)畢業(yè)時(shí)，可捐贈(zèng)學(xué)校,，也可收回自用,。這樣，即激勵(lì)了學(xué)生本身認(rèn)真讀書,、思考,，又?jǐn)U大了書源。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操,。

我們?cè)诮M織學(xué)生讀書時(shí),，注意將讀和思結(jié)合，要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得，放置文化墻的專欄中,，進(jìn)行交流,。可以帶著疑問(wèn)閱讀,，解惑人生;可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識(shí)閱讀,，化“喂食”為“找食”。將讀書置于實(shí)實(shí)在在的思考之上,，而非死讀書,，做樣子。

還注意將讀書與動(dòng)手實(shí)踐,、讀書與修身結(jié)合起來(lái),，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，做到知行統(tǒng)一,。小刊物《遠(yuǎn)航》,，從內(nèi)容確定、編寫,、到稿件的打印,，全部由學(xué)生自己進(jìn)行,。有效鍛練了動(dòng)腦,、動(dòng)手和相互合作的能力,，增強(qiáng)了讀書的效果,。另外,，在學(xué)校自行組織的大型測(cè)練中,，我們專門設(shè)置了部分“誠(chéng)信考場(chǎng)”。即教師只負(fù)責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答?？紙?chǎng)內(nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督,。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠(chéng)信”“求真”的美好品格。

圖書管理模式的改變,，還學(xué)生以讀書的自由,，形成了人人參與管理，班級(jí)自行安排,、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式,。同時(shí)，在開(kāi)架的閱讀中,，也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力,，提升了道德水平。現(xiàn)在進(jìn)入我校的教學(xué)區(qū),，圖書整潔，擺放有序;激勵(lì)性的語(yǔ)言,，引人深思;讀后感,，雖語(yǔ)言平凡，但能看到他們樸實(shí)內(nèi)心的真實(shí)的思考,，而且,，偶有給人啟迪的火花,。一方面開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了知識(shí),。另一方面,，拓展了教育資源,，為學(xué)生提供了感悟人生的條件，增加了積極進(jìn)取的動(dòng)力,。

五,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，努力構(gòu)建家校合一的教育局面

本學(xué)期,，學(xué)校專門組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日的系列活動(dòng),。開(kāi)放日中，各位家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍的管理情況,、學(xué)生的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境;還邀請(qǐng)國(guó)家關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心的包貴芝教授來(lái)校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專場(chǎng)報(bào)告會(huì),，包教授生動(dòng)、深刻的報(bào)告,，給了家長(zhǎng)們的家庭教育以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo),。另外,，還組織了家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。真誠(chéng),、坦露的交流，使很多家長(zhǎng),、學(xué)生流下了激動(dòng)的淚水,。

另外，平時(shí)班主任和各科任教師還注意加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，努力形成家校合一的教育局面,。

六、安全法制教育,、心理健康教育常抓不懈

安全法制教育,、心理健康教育事關(guān)重大，與各個(gè)家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān),。因此,，學(xué)校高度重視。

今年開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校即組織了法制,、安全報(bào)告會(huì)和相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。強(qiáng)化安全法制觀念,，普及相關(guān)知識(shí),。

另外，學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練,，使學(xué)生自我保護(hù),、逃生的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

平時(shí),，還針對(duì)不同的季節(jié),、節(jié)假日,、學(xué)生的特定情況進(jìn)行安全法制方面的專項(xiàng)教育。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求,，專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。

學(xué)校對(duì)心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn),。原我校教師張立會(huì)在學(xué)習(xí)中非常認(rèn)真,，被縣教育局評(píng)為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”。

七,、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍和條件,，使學(xué)生在潛移默化中快樂(lè)地成長(zhǎng)

1、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)氛圍,。學(xué)校和各班平時(shí)充分利用板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)校等方面的宣傳教育，櫥窗內(nèi)好多的照片,、文章反映的人和事就在自己的身邊,，從而弘揚(yáng)了先進(jìn)，激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚,。還利用班校會(huì),、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦，樹(shù)立振興中華,、為人類做貢獻(xiàn)的志向,。

2、組織多項(xiàng)文體活動(dòng),，幫助他們樹(shù)立集體主義意識(shí)和勇于上進(jìn)的健康情趣,。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個(gè)大課間,，組織讀書,、體育訓(xùn)練、跳繩,、踢毽子,、棋類、音美等活動(dòng),。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽,、單項(xiàng)藍(lán)球賽、唱紅歌大賽等。通過(guò)一系列的活動(dòng),，活躍了廣大同學(xué)的校園生活,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了身心健康,。

3,、改進(jìn)伙食管理，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

今年在原來(lái)變排隊(duì)打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大了伙食的管理力度。對(duì)食品衛(wèi)生要求更加嚴(yán)格,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費(fèi)的不良做法,，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生、除陋習(xí)的評(píng)比活動(dòng),。對(duì)于用餐情況,，分班評(píng)比。有效地促進(jìn)了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生,、鄙視浪費(fèi)的自覺(jué)性，收到了很好的效果,。

4,、加大資金投入，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善,。

為改善育人環(huán)境,，學(xué)校多方自籌資金和爭(zhēng)取上級(jí)支持，做了大量工作,。修建了集勞動(dòng)實(shí)踐,、人文教育、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用;新購(gòu)置的兩個(gè)不銹鋼櫥窗,、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛，也為校園增添了新的文化氣象,。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外,、圍墻等也進(jìn)行了全面的粉刷;教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻。所有這些,，大大濃化了文化氛圍,，改善了育人環(huán)境，方便了師生的生活,。對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動(dòng)作用,。

一年的德育工作，振奮了師生的精神，學(xué)生的思想道德水平有了很大的提升,。一個(gè)上進(jìn),、樂(lè)學(xué)、爭(zhēng)優(yōu)的局面已經(jīng)形成,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

本學(xué)期,，我校德育工作深入貫徹黨的xx大精神，以《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以愛(ài)國(guó)主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容,，以各種活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理,，做了一些具體工作,，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、抓師德教育,，努力提升教師素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，通過(guò)踐行“黨的群眾路線,，辦人民滿意的教育”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展《在與眾不同的教室里》《36天,，我的美國(guó)教育之旅》全員讀書系列活動(dòng),，指導(dǎo)教師制訂幸福成長(zhǎng)規(guī)劃，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì),，樹(shù)立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”；二學(xué)校期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》并定期開(kāi)展教師擅自收費(fèi)情況自查活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展“六一”期間“不收禮”承諾和落實(shí)“六加強(qiáng)”,，深入開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè),。還堅(jiān)持通過(guò)每周一次的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校,，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,，積極營(yíng)建“善職、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng),，努力引導(dǎo)教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng)，打造誠(chéng)信系統(tǒng),，弘揚(yáng)正氣,、營(yíng)建上進(jìn)校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠實(shí)文化基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，洪小淇、蔡梅芳2位老師分別獲評(píng)為20xx年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

二,、推動(dòng)責(zé)任文化，夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)

1,、學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，明晰部門權(quán)責(zé)，加強(qiáng)溝通協(xié)作,，推行痕跡管理,。讓教師在參與管理的過(guò)程中逐步樹(shù)立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)理解他人,、學(xué)習(xí)自我省思,、學(xué)會(huì)與他人合作。努力糾正落后的辦公文化,，科學(xué)發(fā)展學(xué)校,。

2、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項(xiàng)周評(píng)的制度,，改革考勤方式并修正完善《教師績(jī)效獎(jiǎng)金考評(píng)制度》,，讓《教師績(jī)效獎(jiǎng)金考評(píng)制度》更及時(shí)地激發(fā)教師的工作活力,，努力營(yíng)造“明責(zé)、凝力,、奮進(jìn)”的工作氛圍。

三,、抓陣地建設(shè)，推動(dòng)全員育人

1,、學(xué)校加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象,，不斷改進(jìn)德育工作方式,。充分利用學(xué)校的各個(gè)德育陣地和學(xué)科課堂推動(dòng)德育工作，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念,，以《守則》和《規(guī)范》為依托,，務(wù)實(shí)開(kāi)展多形式、多層次的德育活動(dòng),。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“小志愿者”“班干部”等德育組織,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力，堅(jiān)持利用學(xué)科課堂,、隊(duì)室,、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求外,，還通過(guò)開(kāi)展全校頌讀《*規(guī)》活動(dòng),，開(kāi)展“彎一彎腰，撿起你的美德”主題活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。推動(dòng)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明小公民”體驗(yàn)活動(dòng),，引導(dǎo)全體學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn),，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，“培育身心健全的文明公民”,。

3、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求,。每周一堅(jiān)持舉行升旗儀式,，進(jìn)行旗下講話教育；扎實(shí)抓好班,、早,、隊(duì)會(huì)、板報(bào),、宣傳欄的日常管理,；借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育組織，每天檢查紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比,，每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。

4,、重視班級(jí)十個(gè)一文化建設(shè)，投入資金精心布置校園文化宣傳欄,、搬遷少先隊(duì)室,、統(tǒng)一設(shè)置班級(jí)文化陣地底板，不斷積聚校園文化底蘊(yùn),，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧、活潑,、向上的人文德育環(huán)境,。

5、學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳雙春警官蒞校開(kāi)展法制講座,、開(kāi)展“助殘扶弱獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“第51個(gè)全國(guó)學(xué)雷鋒日”“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神，弘揚(yáng)民族精神,，實(shí)踐“把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)”的教育方針,；開(kāi)展畢業(yè)生宣誓活動(dòng)等系列感恩教育活動(dòng)，打造濃厚的“校友文化”,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操,、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎(jiǎng),、四年級(jí)同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊(duì)隊(duì)儀式比賽榮獲三等獎(jiǎng),、蔡靜怡、黃華琦,、肖穎穎,、蔡達(dá)玉同學(xué)分別獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員”，洪小淇,、蔡梅芳老師獲評(píng)為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,，一（1）,、二（2）獲評(píng)為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體,。

總之,，學(xué)校始終樹(shù)立“育人為本,，德育為先”的教育理念,，以愛(ài)國(guó)主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、民族精神教育,、國(guó)防教育等主題德育活動(dòng)為核心，開(kāi)展豐富的活動(dòng),，全面強(qiáng)化青少年思想道德建設(shè),，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和成長(zhǎng)觀,，不斷提高青少年的思想道德水平。通過(guò)一系列的德育活動(dòng),，努力讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，努力擴(kuò)大參與面,，讓少年兒童獲得成功的體驗(yàn),，激發(fā)他們個(gè)性和潛能。德育工作任重道遠(yuǎn),，我們將持之以恒,，共同開(kāi)創(chuàng)我校燦爛的明天。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

一,、學(xué)?；厩闆r概況：

我校現(xiàn)有一至六年級(jí)共計(jì)10個(gè)教學(xué)班,，在校生共270人,。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生余__人次,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人,，校級(jí)德育典型_人。無(wú)嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

二,、學(xué)生思想情況分析

長(zhǎng)期以來(lái)，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué),、善思,、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則,，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范,。學(xué)生們尊師敬長(zhǎng)，師生關(guān)系,、親子關(guān)系和諧融洽,，學(xué)生具有文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),。學(xué)生們熱愛(ài)集體,，積極參加集體活動(dòng),，并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中為集體爭(zhēng)光,，維護(hù)集體榮譽(yù);大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,，在集體中生活得愉快,、幸福,。

三,、上級(jí)任務(wù)完成情況

本學(xué)年完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項(xiàng)工作，如開(kāi)展了班主任優(yōu)秀案例征集活動(dòng),、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng),、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng),。完成了《開(kāi)學(xué)第一課》作品征集活動(dòng),，開(kāi)展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識(shí)培訓(xùn),。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng),、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人才藝大賽,、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動(dòng)以及國(guó)防、安全,、法制教育系列活動(dòng),。完成20__體質(zhì)健康測(cè)試,，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動(dòng)等。在年度學(xué)校開(kāi)展的各類主題活動(dòng)中獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次,，其中,，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生近200人次、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人，校級(jí)德育典型2人,。無(wú)嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

四、自主安排特色活動(dòng)

(一),、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范管理,。

(二),、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了全員參與的__小學(xué)首屆班主任主題班會(huì)大賽活動(dòng),。

(三),、家校合作，本年度中召開(kāi)春季,、秋季學(xué)生會(huì)各一次,，舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。選舉產(chǎn)生新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。

(四),、內(nèi)涵豐富,、形式靈活的藝體活動(dòng)。開(kāi)展了我校慶六一文藝匯演,、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及迎新年長(zhǎng)跑體育活動(dòng),。

(五)、堅(jiān)持德育為先,，抓好班級(jí)教育主陣地,，開(kāi)展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評(píng)比活動(dòng)以及班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

(六),、按照常規(guī)進(jìn)行“__小學(xué)硬筆書法”每日一展活動(dòng),。

(七)、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開(kāi)展了系列德育活動(dòng)

(八),、各月具體開(kāi)展的主題活動(dòng)：

3月：“__小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育”及愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)

4月：“陽(yáng)光體育,、健康體魄----學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)及保護(hù)環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動(dòng)

10月：“國(guó)慶節(jié)”—愛(ài)國(guó)主義主題教育,，啟動(dòng)校園讀書節(jié)活動(dòng)

11月：疾病預(yù)防、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育,，法制知識(shí)進(jìn)課堂,，開(kāi)展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識(shí)競(jìng)賽,，總結(jié)校園讀書節(jié)活動(dòng)

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動(dòng),，美術(shù),、電腦繪畫制作大賽五、師生典型事跡為了對(duì)我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì),，在廣大學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型,，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,，樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格,，我校于20__年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮,。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺(tái)階撿到千足銀手鐲一個(gè)交還失主,，同學(xué)們能做到拾金不昧,，積極主動(dòng)上交__保衛(wèi)科，受到一致表?yè)P(yáng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，酸甜苦辣涌上心頭,，最初接手這個(gè)班級(jí)是一種當(dāng)后媽的滋味,，經(jīng)過(guò)一年半的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)了小朋友們身上的閃光點(diǎn),，越來(lái)越喜歡他們了,，母子間的親情在加深，這樣一來(lái)工作也順手了許多,，下面談?wù)勛陨淼囊恍┦斋@和感想。

一,、抓住契機(jī),，進(jìn)行養(yǎng)成教育

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)比較關(guān)鍵的一年，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育尤為重要,，開(kāi)學(xué)伊始,，正教處組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，使得學(xué)生從思想上對(duì)自身有個(gè)嚴(yán)格的要求，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，運(yùn)用典范激勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，每周評(píng)選出班級(jí)最佳學(xué)生上光榮榜，加分,，對(duì)多次違紀(jì)的學(xué)生扣分上榜,，這樣嚴(yán)懲嚴(yán)明，大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心,。例如___同學(xué),，過(guò)去在班內(nèi)經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，不服從老師的管理,，成為班級(jí)管理中的希望生,，開(kāi)學(xué)初，對(duì)他進(jìn)行了耐心的教育,，寫下了保證書,，這樣一來(lái)，他對(duì)自身過(guò)去的錯(cuò)誤不只有了認(rèn)識(shí),，更重要的是從行動(dòng)上有了改進(jìn),，本學(xué)期雖出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，但是沒(méi)有發(fā)生和老師頂撞的現(xiàn)象,，可見(jiàn)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要從身邊的小事抓起，從細(xì)微處入手,。

二,、懂得例文，學(xué)會(huì)感恩

如今的學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女,，他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活,，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的，只知道索取,，不懂得感恩,，在班級(jí)中也是這樣，同學(xué)間缺少關(guān)心和協(xié)助,，例如我們學(xué)校舉行的為四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,，通過(guò)學(xué)校和班主任的動(dòng)員，同學(xué)們積極踴躍參與,，把自身積攢的零花錢全都拿出來(lái),，特別是家庭條件比較困難的__同學(xué)，拿出五元，他激動(dòng)地說(shuō)：“這五元錢雖然不多,，但是代表我的一份愛(ài)心,，希望災(zāi)區(qū)人民早日重建家園?！比欢嗉?jí)中還有四位同學(xué)沒(méi)有參與到活動(dòng)中，看到這里,，我內(nèi)心一驚,，他們漠不關(guān)心的樣子，讓我著急,，接著我在班級(jí)講了《感恩的故事》,，同時(shí)應(yīng)用名言“送人玫瑰，手留余香”,，啟發(fā)學(xué)生例文一分愛(ài)心,，就是為自身積累一分財(cái)富。事后這些同學(xué)找到我,，送上了自身的捐款,，我褒揚(yáng)了他們，并給他們加分,。懂得感恩是做人的基本原則,，利用月假期間安排學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的`辛苦和家長(zhǎng)的辛勞,，珍惜幸福的生活,，更多的是懂得感恩的道理。,、

三,、充沛利用家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地

小朋友的生長(zhǎng)除了學(xué)校正規(guī)教育外，家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地是不容忽視的,。許多家長(zhǎng)在教育小朋友生長(zhǎng)的過(guò)程中走了不少的誤區(qū),，他們很著急，所以我在工作中,，經(jīng)常與家庭溝通推薦教育的話題,，在家長(zhǎng)會(huì)上，通過(guò)家長(zhǎng)和小朋友互動(dòng)的話題切入如何當(dāng)好家長(zhǎng),，使每一位到會(huì)的家長(zhǎng)受到了深刻的教育,，會(huì)后家長(zhǎng)找到我,，主動(dòng)尋求教育方法,，這樣一來(lái),，小朋友們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂里，有了稱職的老師,，增加了一分關(guān)愛(ài),。

四、反思和醒悟

回顧一學(xué)期的工作,，靜下心來(lái)反思,，感覺(jué)到做一名稱職的班主任不只需要熱心和愛(ài)心，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心,，在工作中不能激動(dòng),，不能在發(fā)怒的時(shí)候處置任何事情，否則,，就要出問(wèn)題!

班主任的工作是千頭萬(wàn)緒,，不能疏忽，它關(guān)系帶一代人的健康生長(zhǎng),，所以,，我們要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,，同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,，德育工作的好壞,，直接影響到學(xué)校的整體工作，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局20xx年德育工作要點(diǎn)》及《德育辦公室20xx年工作要點(diǎn)》的要求,。努力開(kāi)展工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作,。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求，我校以強(qiáng)化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,，以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體,，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，收到良好的效果,。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,，并在工作中按計(jì)劃的要求，開(kāi)展工作,，各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角,，每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長(zhǎng)檔案袋里,，在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，取得較好的成績(jī),。

本年度,，學(xué)校利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀,、行為教育,，要學(xué)懂學(xué)會(huì)，并且會(huì)用,。并且各校要以訓(xùn)練為主,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄，要樹(shù)立典型班,，先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)期末，中心校要進(jìn)行檢查,、抽測(cè),。檢查結(jié)果記入各校總分,。繼續(xù)運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),，按星級(jí)評(píng)價(jià),，期末匯總，算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分,。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分,。

2、建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本年度，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)常化,。建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，(升,、降國(guó)旗制度,；主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度；家長(zhǎng)會(huì)制度,；家訪制度等等,。使各項(xiàng)工作有制度保障,，有序的開(kāi)展。

3,、校園文化建設(shè)工作,。

我校的校園文化建設(shè)，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,，

4,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”：每月研究一個(gè)教育個(gè)案；每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng),；每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通,；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵(lì)性,、針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,，以及心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動(dòng)建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。

實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級(jí)布置,，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),，出黑板報(bào),、墻報(bào)，等多種方式,，活躍和豐富班級(jí)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè),。

7,、進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì)，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),。

每天正楷書寫一百個(gè)字,、每周寫一篇周記；每學(xué)期讀一本好書,；每名學(xué)生有一條自己的人生格言,；每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽；每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議,。

本學(xué)期,，各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃，做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,，期末有總結(jié),。除此之外，各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講,；每天記一句名言警句,；每天跟父母交流一次；……,。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首,。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng),。(活動(dòng)方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好。

其他項(xiàng)目,，各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,，做相應(yīng)的調(diào)整，自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng),，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì),，各班的六個(gè)一活動(dòng)成果，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,，所有成果自己保留,，以備中心校檢查。(中心校檢查,，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果,，做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù),。)

8、加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng),，各校要組織好兩次電影系列化教育活動(dòng)，有計(jì)劃,、方案總結(jié),。并且組織好電影觀后感的寫作，要求各校要組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng),，每校評(píng)選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評(píng)選,，對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選,，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，作為加分項(xiàng)目,，記入教師考核總分,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我校德育工作，根據(jù)市局工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園，以達(dá)到學(xué)生身心和諧健康成長(zhǎng)的目標(biāo)?，F(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè),、文化建設(shè)、過(guò)程管理,、活動(dòng)開(kāi)展四個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)班級(jí)管理力量，各班配備副班主任,，明確副班主任職責(zé),，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn),。通過(guò)班級(jí)班主任論壇,，班級(jí)文化建設(shè)，拓展活動(dòng),，出任班主任培訓(xùn)等為班主任搭建培訓(xùn)平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)更新管理觀念，提高管理水平。

1.精心打造陣地,，增強(qiáng)宣傳效果,。加強(qiáng)對(duì)校園文化、櫥窗,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，改變呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)宣傳材料的立體感和生動(dòng)性,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,、“八禮四儀”,、“文明校園”等內(nèi)容為主題，充分發(fā)揮正能量,。

2.規(guī)范班室布置,。開(kāi)學(xué)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比，各班教室的布置體現(xiàn)了班級(jí)特點(diǎn),，年級(jí)特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、溫馨實(shí)用的良好育人氛圍。

3.加強(qiáng)校園的綠化,、美化與凈化工作,。發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。創(chuàng)建綠化地宣傳牌，使校園時(shí)時(shí)處處發(fā)揮教育的功能,。

1,、利用學(xué)生集體活動(dòng)，抓養(yǎng)成教育,，落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練,。如：聯(lián)合晨會(huì)、午餐,、大課間,、出操、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性,，培養(yǎng)文明的習(xí)慣,。讓大家在不斷的文明活動(dòng)中體驗(yàn)，促進(jìn)其它好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，德育處開(kāi)展“童蒙養(yǎng)正集訓(xùn)營(yíng)”主題活動(dòng)，重點(diǎn)以食堂就餐為突破口,，從方案,、活動(dòng)、評(píng)比表彰中讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，從而以點(diǎn)帶面的落實(shí)八禮教育,。通過(guò)評(píng)比也讓一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步,，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。

2,、不斷加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，法制意識(shí)，心理健康素質(zhì)教育,。

本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項(xiàng)中心工作,，圍繞安全這一話題，利用班隊(duì),、晨會(huì)課對(duì)各種安全知識(shí)進(jìn)行了解,，掌握各種類型的安全自救，組織觀看安全教育的相關(guān)視頻,；我們還對(duì)學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查,，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生上放學(xué)時(shí)間安排，對(duì)租車學(xué)生進(jìn)行摸排上報(bào),。此外，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找安全隱患的苗頭，幫助班主任認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全問(wèn)題的多發(fā)點(diǎn)在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾,，因此,，班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾，生生矛盾,，家長(zhǎng)矛盾做了大量的工作,，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。如今學(xué)生能在安全、文明,、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活,。

3、關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導(dǎo),，各班都結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況開(kāi)展得的比較靈活,，也是班主任工作中很重要的一項(xiàng)工作。各班都有特殊學(xué)生,，班主任針對(duì)這些學(xué)生做了大量耐心細(xì)致的教育工作,，使他們逐漸有好轉(zhuǎn)，明顯有進(jìn)步,。

在活動(dòng)中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，我校德育處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

⒈9月10日我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。德育辦聯(lián)合工會(huì)舉行了校園十大感動(dòng)教師的評(píng)選及頒獎(jiǎng)活動(dòng),，十位老師的優(yōu)秀事跡感動(dòng)著大家，感動(dòng)著校園,。他們?cè)谄椒驳膷徫簧贤夜ぷ?，銳意進(jìn)取，詮釋著教師的大愛(ài)與責(zé)任,，譜寫著一曲曲催人奮進(jìn)的正氣歌,。

2、為了讓更多的學(xué)生參與學(xué)校管理,。我校每年舉行少代會(huì),。一方面競(jìng)選新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部，另一方面增強(qiáng)德育管理隊(duì)伍,。10月13日下午,，我校舉行了第七屆少代會(huì)。大會(huì)中,，隊(duì)員們紛紛以主人翁的姿態(tài)關(guān)注校園生活,，關(guān)注社會(huì)，用小耳朵聽(tīng)民聲,，小腦袋想提案,！一條條“小小提案”的呈現(xiàn),，表達(dá)了隊(duì)員們的心聲，充分展現(xiàn)了少先隊(duì)員們的觀察力,、想象力,、創(chuàng)造力，凝結(jié)著隊(duì)員們真摯的情感,。參加大隊(duì)委競(jìng)選的隊(duì)員作了慷慨激昂的演講,，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的良好風(fēng)貌，也將本次競(jìng)選活動(dòng)推向了高潮,。最后,，代表們根據(jù)參加競(jìng)選隊(duì)員的表現(xiàn)，以無(wú)記名投票方式投出了光榮而神圣的一票,，共選出了13人,，成立了新一屆大隊(duì)委員會(huì)。

3,、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，豐富學(xué)生的校園文化生活,。20xx年11月2日我校組織全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——一二年級(jí)張家港農(nóng)耕園，三至六年級(jí)無(wú)錫動(dòng)物園歡樂(lè)園,。農(nóng)耕園中,，一二年級(jí)的小朋友在農(nóng)耕文化園中認(rèn)識(shí)了農(nóng)具,，植物花卉,，欣賞了民間藝術(shù)展覽,，并在體驗(yàn)區(qū)中放松了身心；在無(wú)錫動(dòng)物園歡樂(lè)園中三至六年級(jí)的同學(xué)與動(dòng)物親密接觸,，觀看了動(dòng)物表演,，了解了各種動(dòng)物的分類，并體驗(yàn)了激流勇進(jìn),，5d電影等，孩子們?cè)趯?shí)踐中獲得知識(shí),，放松身心,。

4,、20xx年10月12日上午，新湖小學(xué)舉行了第三屆心理節(jié)啟動(dòng)儀式,。本次心理節(jié)的主題是“心靈護(hù)航健康成長(zhǎng)”,。啟動(dòng)儀式由情隨心動(dòng)、心愿如花,、心海揚(yáng)帆三個(gè)篇章組成,。情隨心動(dòng)篇章，伴著激情動(dòng)感的音樂(lè),，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一群特別的朋友：小紅帽,、白雪公主、鋼鐵俠,、蜘蛛俠,、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，coseplay秀表演驚艷全場(chǎng),，同學(xué)們也被喜歡的角色感染著,，快樂(lè)著。金虹霞校長(zhǎng)也熱情致辭,，并指導(dǎo)學(xué)生如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，如何調(diào)整自己的心情，做一個(gè)健康快樂(lè)的人,。心愿如花篇章,，各班代表將同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱，并對(duì)煩惱say goodbye,。祝福墻和感恩墻上寫滿了孩子們真摯的祝福和感恩的話語(yǔ),。心海揚(yáng)帆篇章中德育班李主任對(duì)第三屆心理節(jié)活動(dòng)做了具體的部署。啟動(dòng)儀式在團(tuán)體拓展游戲“踩報(bào)紙”中完美落幕,。心理節(jié)中,，我校舉行了心理健康評(píng)優(yōu)課比賽、心理拓展游戲活動(dòng)等,。舉行了教師心理講座,，教師拓展活動(dòng)等，通過(guò)系列活動(dòng),，使師生擁有陽(yáng)光的心理,，懂得如何調(diào)解自我情緒，從容地面對(duì)生活中發(fā)生的各種變化,。

5,、法制教育主題活動(dòng)中,，新湖小學(xué)在德育辦組織下,，來(lái)到太倉(cāng)市看守所武警中隊(duì),，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“莘莘學(xué)子進(jìn)警營(yíng)、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),。另外學(xué)校邀請(qǐng)了東港法制文化藝術(shù)團(tuán)到我校演出,，六年級(jí)在階梯教室現(xiàn)場(chǎng)觀摩，其他年級(jí)在各班觀看視頻直播,。演出通過(guò)快板,、小品等形式多樣的節(jié)目，寓教于樂(lè),，將法制教育與生動(dòng)活潑,，喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目形式結(jié)合，從而提升學(xué)生學(xué)法的積極性和自覺(jué)性,，將法治理念根植于心,。同學(xué)們還觀看了江南絲竹表演，昆曲等,，與非遺文化進(jìn)一步拉近了的距離,。短短的一個(gè)半小時(shí)，整個(gè)階梯教室都沉浸在笑聲和掌聲中,，大家在一次次開(kāi)懷大笑中接受了法制教育的洗禮,。

6、十歲,，是人生的第一個(gè)里程碑,；十歲，是成長(zhǎng)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。結(jié)合八禮四儀活動(dòng),，我校德育處精心策劃了三年級(jí)成長(zhǎng)儀式。12月27日下午舉行了“金色童年快樂(lè)成長(zhǎng)”隆重的十歲成長(zhǎng)儀式,。參加本次活動(dòng)的有三年級(jí)全體師生和家長(zhǎng),。活動(dòng)以“成長(zhǎng),、感恩,、展望”為主線，孩子們的感恩傾訴,、載歌載舞,、用心表演無(wú)不感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

儀式分為三個(gè)篇章,。第一篇章——“成長(zhǎng)篇”,。第二篇章——感恩篇,。第三篇章——許愿篇,。儀式節(jié)目形式多樣,，精彩紛呈,，參與面廣,，三年級(jí)所有同學(xué)都有登臺(tái)的機(jī)會(huì),，真正做到了關(guān)注每一個(gè)孩子,，讓他們?cè)趦x式中得到鍛煉,，有所收獲,。

7,、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí),。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。本學(xué)期在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。學(xué)校開(kāi)展安全演習(xí)及緊急疏散的演練,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》，出好一期安全教育的板報(bào),，各班開(kāi)展了安全自查,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患，從而進(jìn)行自我的教育,。班主任充分利用安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課,，學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與，認(rèn)真完成作業(yè),。本學(xué)期我校安全教育平臺(tái)授課,、作業(yè)完成均達(dá)100%。

8.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課,、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，讓更多的家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解孩子的學(xué)校生活,。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪,、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！?，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用“家校通”的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。本學(xué)期我們召開(kāi)了一,、二,、四、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),；一、三年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng),；根據(jù)蘇州市下發(fā)的《家庭教育讀本》開(kāi)展了家教心得評(píng)比及讀后感評(píng)比,，每月通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向家長(zhǎng)分享家長(zhǎng)優(yōu)秀家教文章。

費(fèi)玲娜老師榮太倉(cāng)市班主任論壇競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，李芳老師執(zhí)教的心理健康優(yōu)質(zhì)課榮獲市三等獎(jiǎng),；曹麗玉老師榮獲十佳師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)；13位同學(xué)在太倉(cāng)市第十三屆“小舉動(dòng)大文明”少年兒童畫信大賽中獲佳績(jī),；計(jì)無(wú)雙、朱晗晨在文明伴我行電子小報(bào)制作中分別榮獲市二等獎(jiǎng),；在“童心向黨”征文比賽中，五（4）班的宋佳賽榮獲江蘇省陽(yáng)光少年網(wǎng)征文評(píng)比二等獎(jiǎng)。朱晗晨在蘇州市第十二屆“陽(yáng)光少年（團(tuán)隊(duì),、家庭）”評(píng)選活動(dòng)中獲“陽(yáng)光少年”稱號(hào)。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1、加強(qiáng)了班主任工作,。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核,。

2、加強(qiáng)了德育研究,，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作,。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè),、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初,，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

2,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布,，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗,。

3,、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級(jí)管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè),，彰顯出班級(jí)個(gè)性,，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換,。

5、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌,，少先隊(duì)禮儀知識(shí),，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，在特色中成長(zhǎng),。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式,，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話,、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開(kāi)展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握,。

2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛(ài)生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào),。

(三)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn),，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容,。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2,、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評(píng),，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來(lái)的德育工作,，有成功也有失意,。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對(duì)性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,，通過(guò)全體師生的共同努力,，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗!

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè),，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心,，我主要做了以下幾方面的工作。

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的*,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法,。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三,、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。

誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說(shuō):情不通則理不達(dá)。教育需要愛(ài)的情感,，需要對(duì)孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè),，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重,。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別,，因此,，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢,，思維活躍，個(gè)性得到充分發(fā)展,。四是重視學(xué)生的潛在性,，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量不冷落每一個(gè)人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，事事落實(shí)到個(gè)人,，建立起事事有人干,，人人有事干的制度。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的位置,，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份,，絕無(wú)局外之人。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理,，以提高班級(jí)管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的,。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心,，樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則,，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離嚴(yán)而不死,，活而不亂有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

德育工作是素質(zhì)教育的核心,，是黨的教育方針的組成部分,。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見(jiàn)》和南安市學(xué)校德育工作會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)拓德育工作新格局,，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示,，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，取得一定成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

德育工作者是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量,，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合,、德高業(yè)精的德育工作者隊(duì)伍,。

1、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，教師作為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更要有高尚的師德修養(yǎng),，“其身不正,，何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊(duì)伍建設(shè)更加突出的位置,，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。新學(xué)期開(kāi)始,，我中心小學(xué)便組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及各級(jí)教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件，組織教師學(xué)習(xí)胡xx8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神及黨的xx大精神,，并要求教師運(yùn)用xx大精神指導(dǎo)教育實(shí)踐,。由于教師認(rèn)識(shí)到位，思想重視,，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí),，積極開(kāi)展德育工作,。

2,、不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討,、專題討論、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn),，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺(jué)加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，及時(shí)了解新時(shí)期德育工作的新動(dòng)態(tài)新信息，不斷提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力,，解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的能力,。

市教育局《關(guān)于在全市開(kāi)展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動(dòng)的通知》文件一發(fā)布,，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)駱國(guó)清書記的批示及對(duì)教育工作提出的三點(diǎn)要求：擺正教師的思想認(rèn)識(shí),；加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,；樹(shù)好教師形象，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦好讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進(jìn)行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)和考試。

3,、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者,，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍,。我中心小學(xué)能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制,，選派政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心,、工作上多支持、榮譽(yù)上多傾斜,、經(jīng)濟(jì)上多幫助,，激勵(lì)他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè),，創(chuàng)造性做好班級(jí)管理工作,。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)；12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國(guó)遠(yuǎn)程萬(wàn)名班主任培訓(xùn),。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對(duì)全學(xué)區(qū)的班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

二、立足德育機(jī)制完善,，進(jìn)一步規(guī)范德育工作管理

不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施,，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅(jiān)持德育為首,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

1、進(jìn)一步完善責(zé)任機(jī)制,。我中心小學(xué)各校的校長(zhǎng)能樹(shù)立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人的意識(shí),，對(duì)德育工作負(fù)總責(zé)；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實(shí)施,。全體教職工樹(shù)立“德育無(wú)小事,，事事育人；德育無(wú)閑人,，人人育人”的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí)，做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人，形成全員育人,、全程育人格局,。學(xué)校少先隊(duì)組織能當(dāng)好行政的助手，深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央,、教育部,、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項(xiàng)德育活動(dòng),。在明確責(zé)任的同時(shí),，還建立相配套的落實(shí)機(jī)制，將德育工作的各項(xiàng)任務(wù)相應(yīng)分解,，分工到人,，責(zé)任到崗，確保落到實(shí)處,。

2,、進(jìn)一步完善工作機(jī)制。我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè),，結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)各項(xiàng)德育工作制度的健全，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化,。建立定期德育研究制度,，從德育活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題入手開(kāi)展課題研究，增強(qiáng)德育科研的針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性,。為了探究學(xué)校樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀對(duì)促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》課程改革更具時(shí)代性,，總結(jié),、提升小學(xué)《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》課程的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。12月份我學(xué)區(qū)開(kāi)展了《品德與生活》《品德與社會(huì)》論文評(píng)比活動(dòng),，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽,，獲得南安市三等獎(jiǎng)。

三,、立足德育內(nèi)容拓展,，進(jìn)一步豐富德育工作內(nèi)涵

遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要,，不斷拓展德育活動(dòng)內(nèi)容,，是提高學(xué)校德育工作實(shí)效的基礎(chǔ)。我中心小學(xué)能結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為重點(diǎn),、以基礎(chǔ)道德教育為途徑、以心理健康教育為依托,，開(kāi)展專題化,、經(jīng)常性、滲透式教育活動(dòng),，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,。

1、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),，開(kāi)展專題化教育,。弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手,，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，通過(guò)班隊(duì)主題活動(dòng),，深入開(kāi)展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)福建,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)校”教育和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，開(kāi)展貼近生活實(shí)際,、內(nèi)容豐富、形式活潑,、成效明顯的教育活動(dòng),，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn),、感悟,、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神,。11月份我中心小學(xué)開(kāi)展了以“感受新變化,，喜慶xx大”征文評(píng)比活動(dòng)，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時(shí)俱進(jìn)的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶xx大征文評(píng)比一等獎(jiǎng),，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎(jiǎng),；我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2,、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,，開(kāi)展經(jīng)常性教育。成才先做人,，而做人必須從養(yǎng)成文明習(xí)慣做起,，從誠(chéng)實(shí)守信做起，從具備基本的素質(zhì)做起,，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,。我中心小學(xué)高度重視，著重加強(qiáng)和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,、誠(chéng)信守法和知恩感恩教育,。加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力抓好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育,，通過(guò)深化社會(huì)主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè)，從日常的細(xì)節(jié),、小事入手,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)最基本道德規(guī)范的督促檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)誠(chéng)信守法教育,，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育的通知》精神和市紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，經(jīng)常性開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，普遍提高師生的法制意識(shí)和誠(chéng)信道德素養(yǎng),。加強(qiáng)知恩感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào),，做到滿懷感恩之心,，“知恩圖報(bào)”，感恩生活,，感恩父母，感恩老師,，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人,，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任,、寬容,、理解和尊重，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn),。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,，把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂,，使之入腦入心,，開(kāi)展豐富多彩的榮辱觀教育活動(dòng)，營(yíng)造積極向上知榮明恥的德育氛圍,。

3,、以心理健康教育為依托，開(kāi)展?jié)B透式教育,。我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,，重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，立足指導(dǎo),，重在滲透，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力,，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格,。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng),，與會(huì)者首先觀摩中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》。課后,，執(zhí)教者說(shuō)課,、反思，并進(jìn)行研討交流,、互動(dòng)評(píng)課,。20xx年1月10日，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)在中心小學(xué)舉行,。參加本次活動(dòng)的有市教育局紀(jì)檢組李連杰組長(zhǎng),、政教科蔡建家及市教師進(jìn)修學(xué)校黃卿龍副校長(zhǎng)、心教室有關(guān)教研員,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué),、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人和專（兼）職心理健康教育教師等八十多人。與會(huì)者首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩了中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級(jí)心理健康教育活動(dòng)課《快樂(lè)之旅》,。之后,，與會(huì)者在交流討論中,，以“提高小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的有效性”為主題進(jìn)行了充分的互動(dòng)研討。市教育局紀(jì)檢組李仁杰組長(zhǎng)在會(huì)上也作了重要講話,，并對(duì)下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點(diǎn)意見(jiàn)：第一要抓住契機(jī),、營(yíng)造氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。第二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全心理健康教育工作機(jī)制,。第三要研訓(xùn)結(jié)合,、努力探索，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性,。第四要立足實(shí)際,、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，積極開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課,。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)同時(shí)得到市教師進(jìn)修學(xué)校黃校長(zhǎng)的重視和支持,，他強(qiáng)調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作，各校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，為小學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)兩場(chǎng)“心育”研討活動(dòng)，為廣大教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、研討與交流的平臺(tái),，有力地促進(jìn)了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、以少先隊(duì)為陣地，寓德育于各種活動(dòng)

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分,。各小學(xué)把少先隊(duì)工作列入議事日程,，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù),，制定工作計(jì)劃,，抓好對(duì)少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng),。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度（除惡劣天氣外）,，上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的思想品德,。

（2）結(jié)合紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。1o月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)58周年,，又恰逢黨的xx大召開(kāi),。為了引導(dǎo)、激勵(lì)少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),，增強(qiáng)光榮感和使命感,，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)開(kāi)展了以“紀(jì)念建隊(duì)58周年，做新時(shí)代的好少年”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

（3）為貫徹落實(shí)南教綜[20xx]253號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神,，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命”小學(xué)生主題演講比賽活動(dòng)。19名參賽選手們激情飛揚(yáng),，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對(duì)“生命”的看法,，強(qiáng)調(diào)生命的重要性，告訴大家應(yīng)珍愛(ài)寶貴的生命,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,，讓生命更加燦爛！激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的“認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、敬畏生命、欣賞生命”的教育課,，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育,。

四、立足德育載體創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效

善于求新,、求實(shí)、求活的德育載體,，是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性、針對(duì)性的平臺(tái)保證,。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程,、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng),、校園文化等德育載體,，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

1,、以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，有效拓展德育渠道,。實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要形式,，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體。各小學(xué)按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知與行的統(tǒng)一，寓德育于活動(dòng)之中,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)情感,，在體驗(yàn)感悟中升華道德境界,。11月份根據(jù)南少委[20xx]3號(hào)《關(guān)于召開(kāi)中國(guó)少年先鋒隊(duì)南安市第六次代表大會(huì)的預(yù)通知》精神,，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)舉行反映當(dāng)代青少年的真實(shí)心愿的“制作心愿卡”比賽活動(dòng),；20xx年元旦，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂(lè)”為主題的慶元旦文娛匯演,，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示；為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級(jí)學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進(jìn)行為時(shí)一周的訓(xùn)練,。

2,、以校園文化建設(shè)為載體,，不斷彰顯德育特色,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)學(xué)生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié),。各校重視和加強(qiáng)校園的綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng),，抓好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心,，從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊(yùn),，立足“特色”做文章,，建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化，營(yíng)造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色,。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩(shī)村”的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)發(fā)了“吟詩(shī)誦詞”的校本課程；城關(guān)中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊(duì),；蓮塘中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了南音訓(xùn)練班,。通過(guò)開(kāi)設(shè)各具特色的興趣班,，讓學(xué)生豐富多彩的個(gè)性得以展現(xiàn),，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展,。

五、立足德育資源整合,，進(jìn)一步凝聚德育工作合力

青少年道德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的密切聯(lián)系,，整合社會(huì)德育資源,，形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，是進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作合力,、增強(qiáng)實(shí)效的重要保障,。

1,、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺(tái),，強(qiáng)化家庭教育功能,。家庭是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用,。各校主動(dòng)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，與村居,、社區(qū)密切配合，通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì),、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式,，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源整合,，營(yíng)造社會(huì)德育氛圍。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的重要來(lái)源,，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁(yè),，充實(shí)內(nèi)容,，豐富生活，構(gòu)建一方綠地,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長(zhǎng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，副主任分管,，班主任具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室—主管主任--班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班,，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng),。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、充分利用各種慶祝活動(dòng)為宣傳陣地,，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地,，使本次在“放飛理想，展望未來(lái)”為主題的大型活動(dòng)中，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),， “旗下講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育、健康知識(shí)教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動(dòng),?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)評(píng)比,、學(xué)校評(píng)選等過(guò)程,，評(píng)選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過(guò)這些活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)班級(jí),、熱[fs:page]愛(ài)學(xué)校的熱情。

四,、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問(wèn)題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。( 勵(lì)志天下 )

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

又到學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)抓德育,，把愛(ài)灑向全體學(xué)生

班主任工作，千條萬(wàn)條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是班主任工作的基點(diǎn),。

在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會(huì)找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待,，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候,，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中,、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過(guò)失,。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,，就是不聽(tīng)老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里,，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取。

四,、關(guān)心學(xué)生,，使家長(zhǎng)放心。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十,、一長(zhǎng)假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè),。因此,，在長(zhǎng)假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè),，這讓家長(zhǎng)十分感動(dòng),，他們教育孩子說(shuō)：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作得到了家長(zhǎng)的支持。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

一：20__年秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育暨少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi),。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，以德育為核心,，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展為載體,，以穩(wěn)步發(fā)展為目標(biāo),，力求做到“給孩子幸福，讓孩子成長(zhǎng)”,。

一,、規(guī)范管理，隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的基礎(chǔ)

教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,，班主任更是各項(xiàng)德育工作的具體實(shí)施者,，德育工作者的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)。所以,，學(xué)校在本學(xué)期加大力度完善德育工作的各項(xiàng)制度,，更加規(guī)范管理，通過(guò)努力,，打造了一支讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心的德育教師隊(duì)伍。

1,、完善規(guī)章制度,。特別是班主任工作常規(guī)。要求班主任老師做好對(duì)班級(jí)學(xué)生的常規(guī)輔導(dǎo),，包括思想,、學(xué)下、行為等方面,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期輔導(dǎo)員注冊(cè)了“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”網(wǎng)站,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流,，提升了自身的素質(zhì),，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。

3,、把班主任工作會(huì)作為常規(guī)會(huì)議,，每月一次交流總結(jié)，班主任相互交流經(jīng)驗(yàn)得失,，以提高班主任的管理、工作能力,。

二,、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

(一)狠抓常規(guī),，養(yǎng)成習(xí)慣

1、為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、樹(shù)立正確的人生觀,，本學(xué)

期我校德育以學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,，循序漸進(jìn),，強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表、行為習(xí)慣,，做到儀表整潔,、行為文明、禮貌上進(jìn),。

2,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督查力度。成立“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”,，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性,、主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行督查量化打分,，形成了良好的氛圍,，“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”成為輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)以活動(dòng)為載體,，提高德育實(shí)效

1,、抓陣地建設(shè)，為活動(dòng)開(kāi)展奠基,。充分利用班級(jí)黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等做好輿論宣傳，強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè),、寢室文化建設(shè),，努力打造一個(gè)溫馨,、陽(yáng)光、具有活力的少先隊(duì)陣地,。

2,、少先隊(duì)以月主題教育為核心，適時(shí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),，落實(shí)了愛(ài)國(guó)主義教育,、生命安全教育、心理健康教育,、明禮誠(chéng)信教育,、法制教育、禁毒教育,、感恩教育等,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)水平，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，豐富自己,。

3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),，豐富少年兒童的校園生活,。少先隊(duì)以各種重要節(jié)日、紀(jì)念日為依托,，充分挖掘蘊(yùn)藏其中的寶貴道德教育資源,，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng);四月份開(kāi)展環(huán)保節(jié)能為主題的系列活動(dòng);五月份開(kāi)展感恩教育主題活動(dòng),、地震周年紀(jì)念防震減災(zāi)主題活動(dòng);六月份開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),。

(三)、完善德育評(píng)價(jià)體系,，在評(píng)價(jià)中形成激勵(lì)機(jī)制

堅(jiān)持每周評(píng)選“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室”,，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,。

三、安全教育是保障

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)會(huì)做人的重要場(chǎng)所,，安全是開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的最大的問(wèn)題，少先隊(duì)始終把安全放在首位,，安全教育貫穿到各項(xiàng)主題教育中,，常抓不懈。本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，無(wú)任何安全事故發(fā)生,。

四,、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,，構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)的作用,。

1、班主任通過(guò)多種形式做好家校聯(lián)系工作,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的建議和意見(jiàn)，形成教育合力,。

2、充分發(fā)揮“留守兒童之家”—親情電話的作用,，讓孩子零距離感受父母的關(guān)愛(ài),，讓孩子有傾訴的對(duì)象，讓孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

總之，本學(xué)期一切工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展,，在今后的活動(dòng)中,，少先隊(duì)會(huì)進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲,，在這個(gè)學(xué)期中我?guī)徒痰膶?duì)象是我們班的顧奎安,，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和回顧。

一,、家訪活動(dòng),，增進(jìn)了解

12月1日，學(xué)校按排了家訪活動(dòng),，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這個(gè)孩子的家庭有更進(jìn)一步地了解,。家訪的前一天，我告訴孩子：“我想明天去你家做客,，你歡迎嗎?”他當(dāng)時(shí)的表情告訴我他有些高興,，也有些驚訝,，我猜想他高興地是：曹老師還沒(méi)有到過(guò)班里哪個(gè)小朋友家里呢，我可是第一個(gè),。驚訝的是：老師會(huì)不會(huì)向我爸媽告狀啊!通過(guò)這次家訪讓我了解到：這個(gè)孩子父母平時(shí)工作真的很忙,，每天要很晚才回到家里，做作業(yè)基本上都是在店里完成的;但是作為父母,，在輔導(dǎo)孩子功課方面還是存在一些問(wèn)題的,，比如對(duì)于老師平時(shí)布置的口頭作業(yè)，家長(zhǎng)總是這樣詢問(wèn)孩子：“你背出來(lái)了嗎?”或者“你讀了嗎?”學(xué)生回答：“背出來(lái)了,?！薄白x好了?！奔议L(zhǎng)也就不再過(guò)問(wèn)了,，相信自己的孩子是應(yīng)該的，但對(duì)于這個(gè)愛(ài)撒謊的孩子來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)一次的疏忽,，讓他嘗到了“甜頭”，常用這樣的方式來(lái)逃避作業(yè),，于是學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差,。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)也了解了一些如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,，更好地配合老師教導(dǎo)孩子,。

二、用細(xì)心,，發(fā)掘閃光點(diǎn)

心理學(xué)家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)”,。他在研究中還發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)受過(guò)激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,，而當(dāng)他受到激勵(lì)后,，其能力可以發(fā)揮到百分之八十到九十，即使表現(xiàn)再差的孩子也會(huì)有他們的長(zhǎng)處,，作為班主任,，在平時(shí)生活中我細(xì)心地觀察，捕捉其身上的`閃光點(diǎn),，及時(shí)地肯定表?yè)P(yáng),，即使是小小的進(jìn)步，也要及時(shí)鼓勵(lì),，以此激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,。

有一次，我象往常一樣，放學(xué)后去教室檢查門窗有沒(méi)有關(guān)好,，我忽然發(fā)現(xiàn)顧奎安正踮起腳尖,，小心翼翼地把窗戶關(guān)好。接下來(lái)的幾天,，我都發(fā)現(xiàn)了這樣的事情,。晨會(huì)課上，我當(dāng)著全班小朋友的面表?yè)P(yáng)他是一個(gè)關(guān)心集體的好孩子,，并希望其他小朋友也能向他學(xué)習(xí),，那一刻我發(fā)現(xiàn)他第一次坐得這么端正。我還通過(guò)家校路路通,，把這件事告訴了他的媽媽,，我相信他能得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)會(huì)更加高興的。接下來(lái)的一段時(shí)間,，他在學(xué)習(xí)上變得主動(dòng)了,，以前中午常常因?yàn)橥娑藢懽鳂I(yè)，現(xiàn)在他常會(huì)來(lái)主動(dòng)告訴老師他已經(jīng)寫完作業(yè)了,，我也常會(huì)用“做得真好”來(lái)繼續(xù)鼓勵(lì)他,。可見(jiàn),，一味地批評(píng),，只會(huì)讓孩子越來(lái)越反感,，不樂(lè)意接受,，不如利用孩子身上的閃光點(diǎn)，好好表?yè)P(yáng)一番,，讓其感受到表?yè)P(yáng)帶來(lái)的喜悅,，讓孩子更有信心改掉身上的其他壞習(xí)慣和不良行為，如果能得到全班孩子和家長(zhǎng)的肯定與鼓勵(lì),，我想會(huì)取得更好的效果,。

三、用耐心,，逐步提高要求

對(duì)于顧奎安這樣一個(gè)經(jīng)常讓人操心的孩子,，我們不可能也沒(méi)有能力通過(guò)某種方法讓其一下子就進(jìn)行轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，要一步步來(lái),，不能操之過(guò)急。中國(guó)有句成語(yǔ)叫“欲速則不達(dá)”,，對(duì)他提出過(guò)高的要求,，反而會(huì)讓他們的自尊心再一次受到承重地打擊，把他們打入“無(wú)底深淵”，到時(shí)候老師再想進(jìn)行幫助就真的是難上加難了,。所以作為班主任要有足夠的耐心,，根據(jù)他自身的特點(diǎn)，在不同的階段,，提出不同的要求,，使他們“跳一跳，摸得著”,，經(jīng)過(guò)努力能逐步達(dá)到,，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，慢慢恢復(fù)他們的自信心,。

四,、用恒心，反復(fù)抓,，抓反復(fù)

低年級(jí)的學(xué)生自我控制能力較之幼兒階段有了發(fā)展,，但仍比較差，缺乏耐心和毅力,，缺乏一貫性,，容易受到外界因素的影響，比如：別人的嘲笑,、諷刺,，或遇到困難，即使是一個(gè)好看的電視節(jié)目,，一樣好吃的東西,，一件好玩的玩具等等，都可能瓦解掉學(xué)生繼續(xù)努力的決心和信心,?！氨鶅鋈叻且蝗罩保D(zhuǎn)化像顧奎安這樣的問(wèn)題學(xué)生,，并非是一朝一夕的事,，學(xué)生錯(cuò)的思想和舊的習(xí)慣會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象,，我們老師千萬(wàn)不能對(duì)他們失去信心,，認(rèn)為他們是“屢教不改”或“無(wú)藥可救”，任其“破罐子破摔”,。這就要求我們老師做到兩點(diǎn)：(1)為了減少學(xué)生反復(fù)的次數(shù),，平時(shí)對(duì)后進(jìn)生要經(jīng)常教育;(2)當(dāng)出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，要仔細(xì)分析反復(fù)的原因,，有針對(duì)性地作好反復(fù)教育工作,，使他不斷向好的方面轉(zhuǎn)化。

這個(gè)學(xué)期在幫教顧奎安地過(guò)程中，有成功的地方,，讓我收獲很多,，但也有很多失敗的地方，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，希望在下學(xué)期的幫教過(guò)程中，使其在各方面做得更好,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十五

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,，要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到,。因此從開(kāi)學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)怎樣上課,、下課、回答問(wèn)題,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求,，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好,。

二、聯(lián)系實(shí)際,，寓教育于活動(dòng)之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法,。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆,、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時(shí),，就順手牽羊,。通過(guò)德育教育，學(xué)生們辨明了是非,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

三、耐心教育,，以表?yè)P(yáng)為主

愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng),，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說(shuō)話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

四,、以身作則，做學(xué)生的表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

五,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班,，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心，在今后的工作中我將更加努力工作,，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十六

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總?cè)缦拢?/p>

一,、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1.利用、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。

2.深入開(kāi)展好升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范,，有序進(jìn)行,。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口,。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

二,、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍.雖然我校教師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象.另外,，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作.第三,，期末進(jìn)行德育工作總交流，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè)，挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性。

2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

三,、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩,。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。

繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡,，校園無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃,，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話2.合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng),，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向：

1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3.加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4.加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5.采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十七

本學(xué)期,，我是二年級(jí)四班的班主任,，學(xué)生共有29人，其中男生14人,，女生15人,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著“以生為本,，德育為先”的宗旨，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育“七大行動(dòng)”,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理常抓不懈

本學(xué)期,，我們二年級(jí)四班和三班繼續(xù)合班,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉,、放松過(guò)渡,，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問(wèn)題,，針對(duì)上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

二,、牢固樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí)

一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識(shí),，他才會(huì)積極主動(dòng)地為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光,。教師的獨(dú)裁,，一味地發(fā)號(hào)施令，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng),，情緒也會(huì)因此而消極,。一個(gè)能干的班主任應(yīng)該“放開(kāi)自己的手”，給學(xué)生相對(duì)的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間,，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí)、主人翁精神,，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。這不,，才半個(gè)學(xué)期,，孩子們就向家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。這不,，四月下旬,，我校組織了一二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們班的“春種秋收”活動(dòng)喜得第一名的好成績(jī),。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當(dāng)時(shí)就興奮地又跳又喊,，看著孩子們可愛(ài)的笑臉,，我也由衷地為他們而驕傲!

三、激勵(lì)活動(dòng),，使小朋友自信十足;

每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,。孩子渴求被人賞識(shí),，就像花草渴求雨露,。在我的班主任工作中，“賞識(shí)孩子”是我每天必做的事,。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后,，我都不會(huì)忘記開(kāi)一次“慶功會(huì)”;孩子們過(guò)生日，我們同唱生日快樂(lè)歌;孩子們考出好成績(jī),，我讓每個(gè)小朋友談?wù)勛约喝〉煤贸煽?jī)的感受,、經(jīng)驗(yàn),、以后的打算等等;讓每個(gè)孩子都品嘗成功的滋味，綻開(kāi)如花般的笑臉,。

四,、培養(yǎng)有管理能力的小干部。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái),，到了新的教室上課，周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場(chǎng)所,，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開(kāi)始輪流值日,，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，現(xiàn)在，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩,，不打鬧,，這都是班干部的功勞。

五,、其他常規(guī)工作有條不紊

積極主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，與家長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用班會(huì)、板報(bào)宣傳,、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施，確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

六,、博雅教育，快樂(lè)成長(zhǎng)

在我校博雅教育的引領(lǐng)下,，孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)了,，也越來(lái)越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，把全班學(xué)生的心都連在了一起,，大家齊心協(xié)力，終于取得了優(yōu)秀的成績(jī),。學(xué)習(xí)上,，我校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見(jiàn)的笑容。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方?！熬硬W(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過(guò)矣”，我們要不斷反思自己的教育教學(xué),。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生的老師是好老師,，那么既熱愛(ài)學(xué)生,，又能成功傳播知識(shí)的老師則是優(yōu)秀的老師,。夸美紐斯這樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地,、明晰地教學(xué)的教師，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,，把知識(shí)一道帶進(jìn)去,。我一直以此為自己的教育座右銘。為了上好每一堂課,，我精心準(zhǔn)備，解讀文本,，研究教參,，查找資料，常常一忙就到深夜,。第二天,，我又神采飛揚(yáng)地出現(xiàn)在課堂。雖然很疲倦,，但是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的,。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會(huì)用廣博,、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我快樂(lè)和幸福，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國(guó)的花朵,。我會(huì)把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十八

一、抓管理,，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系,，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想,。

有規(guī)矩才能成方圓,。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃,，班主任及各任課教師職責(zé),、制度、計(jì)劃,、總結(jié)等也都全面,、規(guī)范。為使這些規(guī)劃,、制度穩(wěn)步落實(shí),，我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度，確保我校德育工作的開(kāi)展,。

二,、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

正所謂：“治校之道,，師德之本,。”一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國(guó)需要的各項(xiàng)各類合格人才,，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1,、學(xué)德育理論,，提高思想素質(zhì)。

首先,，我們從學(xué)習(xí)抓起,，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平,。學(xué)期初,，我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前,，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。學(xué)期中，多次利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等,，學(xué)校還在全校教師中進(jìn)行了“學(xué)生心目中的我”演講活動(dòng),，并評(píng)出了一、二,、三等獎(jiǎng),，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2,、做“最美園丁”,，樹(shù)立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng),，我校要求教師要在校園中做最美園丁,，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生;儀表美,，文雅莊重;語(yǔ)言美,，言傳身教;行為美，為人師表,。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析,、寫出了心得體會(huì),，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師,，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,，身正為范”的美好園丁。

三,、抓常規(guī),，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則,。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比,、月公示、學(xué),、期總評(píng)的辦法,?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律,、班級(jí)衛(wèi)生,、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容,。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1,、“四查”,，即早晨、間操,、中午,、離校。2,、“不定期,、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;3,、“學(xué)生跟蹤檢查”,，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,，收到了一定的效果。

此外,，我校還狠抓了新《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻,，學(xué)生人人爛熟于心,，要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。我們還在十月中旬舉行了“新守則,、新規(guī)范背誦比賽”,，積極開(kāi)展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田,。有的班級(jí)還以“學(xué)新規(guī)范,，除舊習(xí)慣”開(kāi)展了主題班會(huì)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開(kāi)展了一系列特色教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》,。把升旗儀式,，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里,，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng),。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國(guó)慶節(jié)的“祖國(guó)頌”歌詠比賽,、重陽(yáng)節(jié)的尊師做好事等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操,，使愛(ài)國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化,。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,，定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物,，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游,，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活,。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書角”,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命,，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育,。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲,、故事,，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策,、法律法規(guī),，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事,，凈化育人氛圍,。

(6)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座,，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事,、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng),，做到保證我校無(wú)治安案件,、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故,、無(wú)干擾事件,、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。我們還積極宣傳防火,、防食物中毒、防溺水等,，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí),。今年12月8日，我校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育,，收到了極好的教育效果,。

(7)加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。如利用主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)展“向馬家爵事件”告別活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四,、抓家教，推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道,，開(kāi)展有的放矢的教育,。

1,、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，健全不足;及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與呼聲,。可以說(shuō),，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實(shí)處,，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué),。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

聽(tīng)課,、評(píng)課一般是同行之間的事,，能否請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂參與聽(tīng)課,、評(píng)課呢?我校率先作了嘗試,，并產(chǎn)生了良好的效果。家長(zhǎng)被請(qǐng)進(jìn)課堂,，使其深深地感受到老師、學(xué)校對(duì)他們的尊重和信任，無(wú)形中縮短了家長(zhǎng)與老師的距離,，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，又有助于家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的真正了解,。同時(shí)有利于教師,、家長(zhǎng)共同擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任,，有利于家長(zhǎng)對(duì)教材、作業(yè)基本要求的了解,，使家長(zhǎng)輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長(zhǎng)的求知欲,。

3、家長(zhǎng)會(huì)改革

一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開(kāi)學(xué),，面向一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)課,。從作息時(shí)間、課程安排講起,，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對(duì)六年級(jí)學(xué)生面臨升入初中,，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過(guò)渡的準(zhǔn)備等情況,，單獨(dú)對(duì)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)課,。而且家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文,、家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長(zhǎng)等,，內(nèi)容非常豐富,。

五、抓環(huán)境,，營(yíng)造育人氛圍

1,、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬(wàn)元的資金,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行外部裝修,，重建了八個(gè)高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,，增種了花草樹(shù)木,，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新,。目前,，我校正在興建學(xué)生生活宿舍，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2,、營(yíng)造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地,。對(duì)于班級(jí),，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì),、出版,。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí),，寓教于樂(lè),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)美化,、綠化,、凈化環(huán)境;通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境,。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程,。

六,、抓科研，開(kāi)展思想討論

今年十一月份,，我校組織家長(zhǎng),、教師進(jìn)行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動(dòng),，使老師和家長(zhǎng)無(wú)形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變,，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行探索與實(shí)踐。這些活動(dòng)學(xué)校做到了有計(jì)劃,、有步驟,、有方法、有評(píng)比,、有總結(jié),，使德育整體改革實(shí)驗(yàn)得到了深化。我校還就教師提出的普遍問(wèn)題確立了“如何對(duì)留守生進(jìn)行教育”的校級(jí)德育課題,。

在今后的德育工作實(shí)踐中,，我們將利用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷升華，使之更加符合人的成長(zhǎng)規(guī)律,，為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十九

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效＂地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理，適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),，德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！秞x周報(bào)》,，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施，本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng),。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育,。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果,。

1,、家庭教育工作，本學(xué)期,，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,，在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚樹(shù),，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來(lái)說(shuō),，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育，同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號(hào),。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3、班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二十

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二十一

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，本學(xué)期,，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，整體提升我校思想道德水平,。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

一、建立和完善德育工作管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

1,、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為,。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級(jí)評(píng)比,。

3、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識(shí)和責(zé)任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃,、組織實(shí)施全校的德育工作,，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,，各司其職,，通力合作。

二,、重視德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1,、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作：

(1)建立約束機(jī)制,，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育,。建交民主評(píng)議行風(fēng),、學(xué)生問(wèn)卷等制度，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。

(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任,。

2,、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

(2)精心組織每周升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性;每周進(jìn)行“文明班”評(píng)比，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰,。

三,、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn),，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1,、開(kāi)展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用國(guó)旗下講話,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

2、通過(guò)多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。做好家校聯(lián)系工作，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度,、由班主任帶領(lǐng)班級(jí)任課教師進(jìn)行家訪，做好記錄

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和x而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二十二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五,、存在的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二十三

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此,，我校把德育工作擺在重要位置，提出“安全為先,、德育為首,、質(zhì)量第一”統(tǒng)攬學(xué)校的各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，時(shí)刻樹(shù)立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。20xx—20xx學(xué)年度,，第一小學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校本年度德育工作情況總結(jié)如下：

1、成立以張?jiān)滦ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)安全德育工作職責(zé),。

2、落實(shí)安全責(zé)任制,，與全體教師和班級(jí)簽訂層級(jí)安全目標(biāo)責(zé)任書,。

3,、落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”，消除一切安全隱患,，確保不出安全責(zé)任事故,。

（1）、建立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確具體分工和職責(zé),。

（2）、開(kāi)展安全教育和學(xué)習(xí),，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提高自護(hù)自救能力。

（3）,、按要求做好交通,、游泳、防火,、防電和食品等安全工作,。

4,、配合學(xué)校努力創(chuàng)建“平安和諧校園”,。

（1）要求全體教職工堅(jiān)持把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置，以科學(xué)的理論武裝人,、以正確的理論引導(dǎo)人,、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,，把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。切實(shí)加強(qiáng)德育工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,。強(qiáng)化“以德育人是大根本”的素質(zhì)教育意識(shí)，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),，充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性,，切實(shí)把德育擺在學(xué)校工作的首位，以保學(xué)生的全面發(fā)展和人才培養(yǎng)的正確方向,。

（2）繼續(xù)健全和加強(qiáng)以學(xué)校政教處為核心的德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),，政教處根據(jù)學(xué)校的德育要求后具體制定了各級(jí)學(xué)生的德育要求和規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)施德育工作目標(biāo)管理和德育量化考核管理,，使學(xué)生有規(guī)可依,、有據(jù)可查、目的明確,。

（3）班主任是班級(jí)的教育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，要熱愛(ài)學(xué)生,，全面深入了解學(xué)生，組織和建設(shè)班級(jí)集體,，尤其要做好個(gè)別教育工作,，加強(qiáng)班級(jí)管理，建立和形成好的班風(fēng),，還要注意協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，保持對(duì)學(xué)生教育的一致性，班任每期必須制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,，以保證班級(jí)教育的工作的目的性,，穩(wěn)定性，有序性和連貫性,。

（4）要求全體教師開(kāi)展德育工作都要做到言傳身教,，為人師表，堅(jiān)持正面教育,，尊重理解學(xué)生,，想方設(shè)法幫助和促進(jìn)學(xué)生全面健康生動(dòng)活潑地發(fā)展，學(xué)校禁止挖苦諷刺,、辱罵,、體罰或變相體罰學(xué)生的做法。

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生執(zhí)行“守則和日常行為規(guī)范”的檢查和教育,，開(kāi)展了競(jìng)賽活動(dòng),，做到“有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究”,，并認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

（6）要求班主任加強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)和家庭的聯(lián)系,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行家訪，電話溝通等,，達(dá)到齊抓共管的目的,。

（7）繼續(xù)抓好“五項(xiàng)教育”（法制教育、禁毒教育,、紀(jì)律教育,、安全教育和心理健康教育），發(fā)揮校長(zhǎng),、法制副校長(zhǎng)的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺(jué)抵制黃,、賭,、毒,、邪的侵入、誘惑,。

（8）要求和指導(dǎo)班主任科任教師創(chuàng)新德育教育方式,，開(kāi)展“廉潔文化，傳統(tǒng)文化”進(jìn)校園,、進(jìn)課堂的教育活動(dòng),，促進(jìn)德育工作。

班主任是開(kāi)展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，德育處指導(dǎo)和配合班主任通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。本人和德育處開(kāi)展的具體工作有以下方面：

1,、完善班級(jí)管理制度,。要求班主任和學(xué)生繼續(xù)執(zhí)行《第一小學(xué)學(xué)生德育量化考核辦法》班級(jí)和學(xué)生管理制度，并學(xué)校打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任和學(xué)生手中,。

2,、不定期利用校園廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育,。

3,、做好每周的值日工作,，每時(shí)段準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，落實(shí)好對(duì)學(xué)生的管理。

4,、做好每月的“文明班”評(píng)比和表彰工作,。

5、每月檢查學(xué)生儀容儀表情況,，督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)行整改,。

6、檢查,、指導(dǎo),、督促班主任、教師對(duì)學(xué)生法制教育,、禁毒教育,、紀(jì)律教育、安全教育和心理健康教育等教育工作,。

7,、政教處成員配合班主任處理好學(xué)生重大違紀(jì)情況,，對(duì)其進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)或處分教育。

8,、經(jīng)常與班主任討論教育方法和心得體會(huì),，組織班主任熱情參與班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

9,、做好每月的安全排查并建立工作臺(tái)帳,，協(xié)助總務(wù)處對(duì)隱患進(jìn)行整改。

10,、督促班主任做好班級(jí)管理,，對(duì)學(xué)生落實(shí)德育考核，定期評(píng)出各班德育標(biāo)兵,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部。

11,、督促班主任做好德育安全教育的記錄,，以及教育工作計(jì)劃在總結(jié)。

目前,，我校在德育工作中取得了較好的成績(jī),，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,，在新形勢(shì)下,，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二十四

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹(shù)立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。本學(xué)期，我學(xué)部在董事會(huì)、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,，建立健全“五化”德育模式,，圓滿地完成了的各項(xiàng)工作。

一,、完善德育機(jī)制,，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，結(jié)合蹇校長(zhǎng)的要求,，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步細(xì)化了《班級(jí)量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;繼續(xù)推行以“德育處—年級(jí)長(zhǎng)—班主任—學(xué)生;德育處—德育干事—值日教師—學(xué)生;德育處—少先隊(duì)輔導(dǎo)員—少先大隊(duì)—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理,，分級(jí)落實(shí),，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作，做到德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化,。德育處在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，采用德育干事,、值日教師以及值日生同步檢查制，每天對(duì)學(xué)生的日常行為,、班級(jí)常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評(píng)比，做到天天檢查公布,，周周小結(jié)考核,，月月匯總獎(jiǎng)評(píng)，收到了較好的效果,。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此,，我部在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)部在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《班級(jí)量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定《德育常規(guī)一日查操作指南》，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī),、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入量化考評(píng)之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，除利用各種例會(huì)以外，先后進(jìn)行了兩次班主任技能培訓(xùn),，四次值日教師工作培訓(xùn),，取得了較好的效果。

三,、狠抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化學(xué)部德育工作

班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。本學(xué)期，教師變動(dòng)小,，班主任責(zé)任明確,，在新的校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,，積極推廣積分超市,、積分銀行式班級(jí)管理模式。

2,、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)部成立了以德育主任、值日教師,、值日生為成員的考評(píng)和檢查小組,，每日做到“五查”，即查到校,、查集會(huì)和早操,、查課間和午間、查自習(xí)課,、查放學(xué),，所查結(jié)果做到天天公布，周周小結(jié),，月月獎(jiǎng)評(píng),，效果明顯。專門召開(kāi)了相關(guān)責(zé)任人會(huì)議,，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人查，效果明顯,。

3,、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,。

4,、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,，班會(huì)內(nèi)容要豐富,，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,，及時(shí)上交德育處,。本學(xué)期德育處加大了班會(huì)課的督查力度，德育主任親自到各班進(jìn)行檢查,、拍照，及時(shí)將設(shè)計(jì)新穎、效果明顯的班級(jí)圖文并茂的展示在校園博客,、學(xué)部qq群上,，取得了較好的效果。

5,、每周召開(kāi)班主任會(huì)議,。學(xué)部要求班主任每月召開(kāi)兩次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師,。

6,、及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，了解基層情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

四,、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實(shí)處 ，具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》入手,，以《中華學(xué)生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

（1）德育處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。每天早上和中午禮儀隊(duì)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,、文明的語(yǔ)言、溫馨的提醒,，那是學(xué)校一張張靚麗的名片,。

（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。本學(xué)期，專門開(kāi)辟了操后一禮儀活動(dòng),，由德育處分學(xué)校篇,、家庭篇、社會(huì)篇,、風(fēng)俗篇等篇章對(duì)學(xué)生的文明儀表,、文明姿勢(shì)、文明用語(yǔ),、文明習(xí)慣,、交往禮儀等進(jìn)行教育,，積極推廣校園文明，積極創(chuàng)建文明校園,。

（3）利用開(kāi)學(xué)典禮,，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育，促學(xué)校師生平安,，殫精竭力,，做好安全消防員。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我學(xué)部本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格貫徹落實(shí)《博雅學(xué)校安全管理制度》,，落實(shí)班主任安全責(zé)任狀;

（2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育安全副校長(zhǎng),、德育主任,、德育干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

（3）加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。本學(xué)期先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防專題講座,、規(guī)范上下樓演練,、特殊天氣下的自我保護(hù)等安全專題教育。

（4）加強(qiáng)對(duì)值日教師,、值日生的管理力度,，做到督查勤、排患早,，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>

（三）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)部要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W部反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;

（2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念,，提高育人水平;

（3）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

（四）抓健康教育工作

（ 1）認(rèn)真組織各種健康教育知識(shí)講座,，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率,。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級(jí)量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處,。

五,、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，教育不僅要教書，更要育人,。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用,。我部根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)部還充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)室,、升國(guó)旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。并確立了《學(xué)科教學(xué)中參透心理健康教育研究》科研課題正在研討中,。

六、營(yíng)造育人環(huán)境,，增強(qiáng)工作實(shí)效性

校園文化是一本無(wú)聲教科書,，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍，德育處組織年級(jí)長(zhǎng),、班主任更新了樓道特色展示牌,，力求做到一樓一特色，樓樓各不同,，二樓文明禮儀篇,，三樓傳統(tǒng)美德篇，四樓感恩勵(lì)志夢(mèng)想篇,。力求讓墻壁說(shuō)話,，讓樹(shù)木育人。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái),，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

七、組織體驗(yàn)活動(dòng),，強(qiáng)化育人實(shí)踐

本年度,，我部根據(jù)不同時(shí)期的不同特點(diǎn)及要求，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，力求德育活動(dòng)多樣化,。

1、為了激發(fā)學(xué)生勤奮向上,，提高管理工作的積極性,，德育處精心組織了少先隊(duì)干競(jìng)聘活動(dòng)，吸納了一批思想積極,，態(tài)度端正,，溝通能力好，辦事能力強(qiáng)的學(xué)生加入了少先隊(duì)大隊(duì)干部隊(duì)伍,，為我校少先隊(duì)工作增添了新的活力,。

2、本學(xué)期,，從第一天起,，積極開(kāi)展“新學(xué)期、新要求,、新面貌,、新希望”活動(dòng)，從學(xué)生的儀容儀表,、路隊(duì),、做操等各方面不斷進(jìn)行規(guī)范,，取得了較好的成績(jī)，學(xué)生整齊的路隊(duì),，行云流水般的動(dòng)作,，給幼小銜接的家長(zhǎng)留下了深深的印象。

3,、積極開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾———我為你驕傲”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)活動(dòng),。

4、積極開(kāi)展了：美麗的學(xué)校我的家,，靚化校園栽花種草活動(dòng),。

5、積極開(kāi)展“拒接挑食,，杜絕浪費(fèi)，光盤行動(dòng)我相應(yīng)”勤儉節(jié)約倡議活動(dòng),，取得了較好的效果,。

6、精心組織了六年級(jí)學(xué)生籃球賽,。

7,、為了提高學(xué)生干部管理的熱情，積極開(kāi)展了“繼承遺志,，緬懷先烈,，奮發(fā)向上”清明祭掃活動(dòng)。

8,、積極開(kāi)展學(xué)園星評(píng)選活動(dòng),，4月份，帶領(lǐng)全體文明禮貌星進(jìn)行“走進(jìn)侏羅紀(jì)”大型科普參觀活動(dòng),，取得了良好的效果,。

目前，我部已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。成績(jī)的取得離不開(kāi)董事會(huì),、校委會(huì)的大力支持與正確引導(dǎo)，存在的不足有待我們正確的面對(duì)和努力的優(yōu)化,，在今后的工作中,，我部將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。