在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
大學(xué)校園心理活動策劃書篇一
一、主辦單位
__學(xué)院心理咨詢中心
二,、承辦單位
__學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會
三,、活動主題
“我愛我——給心理一片晴空”
四、活動安排
(1)活動概述： 隨著學(xué)習(xí),、工作等各方面的壓力不斷加大,，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分,。我院心協(xié)作為__學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織,，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開展系列心理活動，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,，提高心理健康水平,。
(2)活動時間、地點
時間：_月23日——_月27日
地點：學(xué)院綜合樓101,、學(xué)院辦公樓前廣場等
(3)活動內(nèi)容
1,、啟動儀式暨“關(guān)愛健康，呵護(hù)心靈,，從我做起”的倡議簽名
2,、心理健康教育系列講座
3、心理影片展 《阿甘正傳》,、《沉默的羔羊》
4,、“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比
5,、心理測量
活動方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的__心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場測試,，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，了解自我,。
內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會適應(yīng)能力,、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面
6,、“心情故事”大學(xué)生征文比賽
活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等,，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中,。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo),，克服學(xué)生自卑心理,，提高自信心
五、活動經(jīng)費(fèi)(附件二)
六,、活動人員安排(附件三)
大學(xué)校園心理活動策劃書篇二為豐富大學(xué)校園文化生活,，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力,，特舉辦第七屆校園心理劇表演大賽,，即日起開始報名。
一,、組織單位 ：
主辦：山東理工大學(xué)學(xué)生工作處 大學(xué)生心理健康教育中心,。
承辦：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支 三月劇社
二、比賽時間,、地點：
預(yù)賽：__年11月18日14：00 1號教學(xué)樓204室
決賽：__年11月28日19：00 3號教學(xué)樓報告廳
三,、比賽規(guī)則：
1,、學(xué)生可以自由組隊報名，也可以社團(tuán)為單位報名,，也可以學(xué)院為單位報名參加,，原則上每學(xué)院不超過三個節(jié)目，劇目表演時間不超過12分鐘;
2,、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。以“生命,、生存,、生活”為主題，內(nèi)容健康積極向上,，真實再現(xiàn)校園生活場景,。劇情有起因、發(fā)展,、高潮和結(jié)局,，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開。最好為未參加過往年比賽的劇目;
3,、通過預(yù)賽選出8個劇目參加決賽;
4,、比賽的成績將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動,、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評判;
5,、要有一定的舞臺設(shè)置，需要承辦方準(zhǔn)備的物品請在報名時提出要求,，承辦方將視具體情況予以解決,。
四 ,、報名時間：即日起至11月17日
五,、報名方式：
1、致電(呂)報名,，同時將電子版劇本發(fā)送至郵箱,，標(biāo)題注明“心理劇大賽”;
2、將報名情況及電子版劇本發(fā)送至s郵箱;
3,、將報名情況及電子版劇本通過學(xué)生工作辦公系統(tǒng)發(fā)送至文學(xué)院陳強(qiáng)老師處,。
六、比賽獎勵：
設(shè)一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎3名，最佳男女主演員獎各一名,，頒發(fā)獎品和證書,。
經(jīng)研究決定,，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高校“陽光護(hù)航”心理育人宣傳季活動,。具體活動方案如下：
一,、活動主題
陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春
二,、活動時間
20__年_月——_月
三,、活動內(nèi)容和安排
(一)第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽
為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平,，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面,，提高學(xué)生心理健康教育活動參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20__年_月15日15：00,，在__校區(qū)__廣場開展第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動,。
(二)第三屆校園心理情景劇大賽
為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助,、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣,，同時給喜愛心理學(xué)和舞臺表演的學(xué)生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺,，更直接,、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色,，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦__學(xué)院第三屆校園心理情景劇大賽,。具體安排如下：
1.報送報名表與劇本階段
各學(xué)院于_月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報完整劇本(電子版),。
2.排練階段
4月各二級學(xué)院自行組織排練,。
3.評選階段
5月份統(tǒng)一進(jìn)行評選，具體安排另行通知,。
4.展演階段
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動,。
(三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓(xùn)
為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量,，將心理健康教育工作落到實處,，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20__級心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。具體安排如下：
1.培訓(xùn)時間
20__年_月—_月
2.培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識普及,、常見心理問題解析,、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),。
(四)“新時代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育專題活動
為提高女生自我保護(hù)意識,，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”,，大學(xué)生心理健康教育中心和__市婦聯(lián)將在_月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座,，并組織各二級學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。
前言：
微風(fēng)送來青草干凈的清香,，立夏的腳步悄悄來到，此時此刻初夏的氣息是那么的濃烈,。五月沒有四月的陰晴不定陰雨連綿 ,，也沒有六月的燥熱不堪。收拾好春困的狀態(tài),，調(diào)整好自己對未來一個月的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，是這個月的重心，為了幫助同學(xué)們提供一個良好心靈氛圍,，在百忙的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣,，釋放前段時間的學(xué)習(xí)壓力，我部門即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動,。
一,、活動主題
心語心愿，傳遞溫暖,。
二,、活動目的
通過各式各樣的新鮮有趣的活動，讓每個同學(xué)在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂,。拋開過去枯燥乏味的被動接受,，這次的活動強(qiáng)調(diào)的是主動學(xué)習(xí)。同時專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū),，更深刻的宣傳心理知識,、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì),、營造良好的校園心理氛圍,，共建文明校園。
三,、活動對象
外語系全體同學(xué)
四,、活動流程策劃
活動名稱 活動時間 活動地點
心語心愿傳遞溫暖 5月15日(暫定) 外語系系大廳
間隔年--從北半球到南半球 5月15日(暫定) e1c-201
心理專干培訓(xùn) 5月16日(暫定) e2a-102
安全知識講座 5月19日(暫定) e1c-201
心理健康主題電影 5月22、26日(暫定) e2a-102,、e2a-103
五、活動內(nèi)容
1,、心語心愿,，傳遞溫暖
青春綻放著如花般的笑顏，笑可以傳遞給人們力量,，可以融化人們心中的冰雪,。每個人的心愿都不同,，每個人都希望自己的心愿被祝福能實現(xiàn)，這次心語心愿活動制作了一個心愿墻,，能夠?qū)⒆约旱男脑负翢o保留的寫在上面,，接受大家的祝福。而在滾滾紅塵中,，我們會遇到各式各樣的人陪我們走過人生旅途,，有時候卻因為自己不善于表達(dá)而錯失一個益師良友，我們的志愿者在此時化身為愛心小天使,，為同學(xué)們贈送明信片小飾品等,，讓同學(xué)們在不善于表達(dá)自己的同時也能讓自己的朋友感受到自己滿滿的心意，增加同學(xué)們的自信和豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,，創(chuàng)造更好的人際關(guān)系。
2、間隔年--從南半球到北半球
大學(xué)生,，是一個特殊的群體,，渴望自由奔跑，卻又礙于當(dāng)前的種種條件而無法實現(xiàn),，但大學(xué)又是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)的時刻。隨著社會的發(fā)展,，學(xué)習(xí),、工作等各方面的壓力不斷增大，心理健康問題也越來越多,，我們必須以一個正確的態(tài)度對待心理健康問題,。通過聆聽amber老師的故事，真正明白自身的價值,，用合理的方式解決問題,，悅納自我。用國際化的視野看世界,，相信自己,，相信只要內(nèi)心足夠堅定，就沒有什么能阻擋自己前進(jìn)的腳步,。
3,、心理專干培訓(xùn)及安全知識講座
為了提高心理專干們對心理健康工作的理解，更全方位的觀察同學(xué)們的心理健康動態(tài),，與此同時也促進(jìn)同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識,，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們在遇到戀愛,、人際關(guān)系和適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面的困擾的時候,，能夠掌握一些基礎(chǔ)的心理健康問題的解決辦法,，更能夠加強(qiáng)我們同心理專干的凝聚力和團(tuán)隊協(xié)作精神，便于配合老師和心理健康部共同完成系部心理教育工作,。
4,、心理健康主題電影
為了進(jìn)一步推進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí),、普及,、宣傳心理健康，關(guān)心,、理解幫助有心理困擾的同學(xué),，共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,，以適應(yīng)新時代,、新環(huán)境需求。用繪聲繪影的方式讓同學(xué)們在放松心情的同時更若有所思,，通過自己和他人生活經(jīng)歷的對比,，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的同學(xué)重視心理健康,。更是為了豐富校園文化,，豐富學(xué)生課余生活，給重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增加一絲快樂,。
最后預(yù)祝5.25心理健康月的活動成功舉辦,，并且發(fā)揮其意義所在，使得本系的同學(xué)受益其中,。
