在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇一
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,大學(xué)新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格,。針對(duì)這次掛科,,我經(jīng)過(guò)深刻反思,對(duì)自己做出全面的檢討,,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),,絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討,,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠證明自己,,其實(shí)我能做的更好。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,。我總結(jié)了一下,,大概有以下幾點(diǎn):
一、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。在大一的時(shí)候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,鍛煉自己的與人交際交流的能力,。可我現(xiàn)在明白了,,作為學(xué)生,,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。
二,、自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。于是一學(xué)期下來(lái),,問(wèn)題越積越多,,最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過(guò),,學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,,但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,把不會(huì)的東西提出來(lái),,大家在一起想辦法,,在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,,我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。
這學(xué)期,,我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),,我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下:
一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,才有可能實(shí)現(xiàn),。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),,把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。早自習(xí)的時(shí)間,面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),,我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,,一定時(shí)期后,也會(huì)加大聽(tīng)力難度,??傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,,我也會(huì)側(cè)重考試上,。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上,,專心于目前的學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,,也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),。而且,,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快,。這就要求我們要不停地接受新知識(shí),,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上,,兩年應(yīng)該是很緊迫的,。認(rèn)清這些問(wèn)題,我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,,花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái)。
學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,,把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類(lèi)似這樣的掛科,保證再不會(huì)出現(xiàn),。我也會(huì)好好努力,,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。
保證人:
20____年____月____日
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇二
尊敬的老師:
因我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,,學(xué)習(xí)態(tài)度不好,以后我會(huì)聽(tīng)老師的話,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,及時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī),,我特立以下保證:
一,,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況,。
二,認(rèn)真聽(tīng)講,,記好筆記,,不遲到,不早退,。
三,,做到課前預(yù)習(xí),,課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
請(qǐng)老師各同學(xué)們督促檢查,。(面試網(wǎng)
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇三
尊敬的老師:
鄭重向自己承諾,,從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒,,改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,,對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移,目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,,來(lái)提升自己,。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,要改變自己,,要讓大家都夸我,,但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的男孩,,可以原諒,。但是現(xiàn)在都這么大了,不可能還象以前那樣的幼稚,,應(yīng)該懂點(diǎn)事了,,以前根本就不知道自己身處何境,現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到,,能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,,另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi),,所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,來(lái)改變這個(gè)處境,,其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里,,假如沒(méi)有能力的話,你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),。以前我都怪自己的命運(yùn)不好,,現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力,,不改變自己的話,,我以前想得到的沒(méi)有得到,以后也照樣得不到,。我不想再這樣了,,我一定要改變,成為自己的主宰者,,假如自己沒(méi)有能力的話,,那你將面臨著被社會(huì)淘汰,,或是被別人看不起。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意?,F(xiàn)在的我,,沒(méi)有一點(diǎn)能力,我總擔(dān)驚害怕,,害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?。相反,假如我有能力的話就不?huì)這樣了,。所以,,我要改變,不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯(cuò),。希望自己不要再那么幼稚了,,自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí),,努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子,。
為了在別人心中的美好形象,為了我現(xiàn)在擁有的不失去,,也是為了愛(ài)我的父母和老師不要因?yàn)槲业氖《x我而去,,我愿改變!親愛(ài)的父母老師,為了你們我愿改變,,愿意學(xué)做每一件事,,只愿你們對(duì)我的愛(ài)是永久的,同時(shí),,也請(qǐng)你們相信我,,指導(dǎo)我,幫助我!有了你們的支持和鼓勵(lì),,我會(huì)走得更好,,走得更遠(yuǎn)的!
此致
敬禮
保證人:
xx年x月x日
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇四
我鄭重向自己承若,從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。珍惜現(xiàn)在的每一秒,,改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移,,目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,,來(lái)提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,,要改變自己,,要讓大家都夸我, 單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩 可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚,,應(yīng)該懂點(diǎn)事了,,以前根本就不知道自己身處何境,現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到 能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 :一種是靠容貌的人,,另一種是靠自己的能力,。我生來(lái)就不是第一類(lèi) 所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,來(lái)改變這個(gè)處境,,其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里 假如沒(méi)有能力的話 你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),,我 現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿,,,以前都怪自己的命運(yùn)不好,,現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力,,不改變自己的話,,我以前想得到的沒(méi)有得到,以后也照樣得不到,。我不詳再這樣了,,我一定要改變,成為世界的主宰,,假如自己沒(méi)有能力的話,,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰,。有誰(shuí)愿意這樣呢? 自我的話不愿意,。
現(xiàn)在的我 沒(méi)有一點(diǎn)能力 我總擔(dān)驚害怕 害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò) 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的餓建議:其實(shí)也是一個(gè)全新的我,。為了在別人心中的美好形象,,為了我現(xiàn)在擁有的不失去,也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?我愿改變 親愛(ài)的 為了你我愿改變 愿意學(xué)做每一件事 只愿你 的愛(ài)是永久的 同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn) 有你的話 我會(huì)走得更好 爬得更遠(yuǎn)的,。
保證人:
×年×月×日
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇五
一. 立書(shū)背景:
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī),,高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué),這樣不但會(huì)影響我就業(yè),,還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),,春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,、走訪、分析,,結(jié)果一致認(rèn)為:我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,,欠缺努力。
二. 學(xué)期目標(biāo):
本學(xué)期,我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí),,充分利用和老師交朋友,、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率,、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法,,以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ),想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次,,到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名,。
三. 時(shí)刻銘記:
曹燕說(shuō):只有自己想學(xué)好,成績(jī)才能上去,,被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果,。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己,擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的科目,。
我不再考慮吃,、穿、玩的問(wèn)題,,我要一心抓在學(xué)習(xí)上,。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,,沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
四. 自我處罰:
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),自愿接受以下兩項(xiàng)處罰:
2. 每次月考不達(dá)目標(biāo),,我自愿接受:每差一名,,狠挨板子打屁股一下。我不怨爸媽,,因?yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的,,這樣做全部是為了我著想。
五. 從今天開(kāi)始:
我要振作精神,,以積極的心態(tài),,以全新的面貌,開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書(shū)人:
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇六
敬愛(ài)的老師:
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).本來(lái)要上課的時(shí)候就不應(yīng)該出去買(mǎi)東西,。而我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度.得過(guò)且過(guò)讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)保證的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤.再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,, 不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。 老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,,所以我今后要聽(tīng)老師的話,,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,。
對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,,造成更為嚴(yán)重的后果。
2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,。
如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1,、 思想覺(jué)悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。
2、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、隨隨便便.時(shí)間觀念差,。
3,、認(rèn)識(shí)了不該認(rèn)識(shí)的人。
據(jù)上,,我決定有如下個(gè)人整改措施: 1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
2,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 ,。
3,、不與不好的同學(xué)來(lái)往。
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇七
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,,要改變自己,,要讓大家都夸我,單我沒(méi)做到,。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,,應(yīng)該懂點(diǎn)事了,以前根本就不知道自己身處何境,,現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,,另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,,來(lái)改變這個(gè)處境,,其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿,,以前都怪自己的命運(yùn)不好,,現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力,,不改變自己的話,,我以前想得到的沒(méi)有得到,以后也照樣得不到,。
因此,,我鄭重向自己承若,從此一定會(huì)努力學(xué)習(xí),。珍惜現(xiàn)在的每一秒,,改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移,,目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,,來(lái)提身自己。
第一,,要自覺(jué)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)刻苦耐勞精神,,時(shí)刻不忘自己學(xué)習(xí)和思想上覺(jué)悟的提高。
第二,,要時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,,要盡職盡責(zé)的,要做到在校一分鐘,,做好六十秒,。
第四,要尊重領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。
第四,,自愿遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。
第五,做好自己衛(wèi)生工作,,管理好自己區(qū)域
第六,,對(duì)待同學(xué),要求自己與同學(xué)做到不說(shuō)不尊重之語(yǔ)不說(shuō)不友好之語(yǔ)不說(shuō)不耐煩之語(yǔ)不說(shuō)不客氣之語(yǔ),。
第七,,樹(shù)立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神,。
保證人:
20__年__月__日
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇八
為切實(shí)完成自己的階段性理想,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),本人特此做出以下保證:
1.每日起床時(shí)間為05:30,,利用05:30~06:00半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行晨讀,,順序?yàn)椋河⒄Z(yǔ)15分鐘(聽(tīng)磁帶及讀課文、短語(yǔ)),,語(yǔ)文15分鐘(背誦篇目與未學(xué)課文的練習(xí)與簡(jiǎn)要預(yù)習(xí));
2. 在校期間認(rèn)真聽(tīng)課,,上課積極發(fā)言,如有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)向老師尋求幫助,。小考成績(jī)只考4~5分,,作業(yè)成績(jī)必須是5分,大考成績(jī)則必須優(yōu)秀;
3. 在第6~9節(jié)自習(xí)課時(shí),,應(yīng)盡量完成大部分作業(yè),,不把多數(shù)作業(yè)帶回家里做。
4. 回家后抓緊時(shí)間完成作業(yè)的掃尾工作,,并完成1~2張任意四科(語(yǔ)數(shù)英物)的自我測(cè)評(píng)卷或本課測(cè)驗(yàn),,學(xué)習(xí)并理解物理資料卷;
5. 每天晚上復(fù)習(xí)課本中的“隱性作業(yè)”(如數(shù)學(xué),物理等科目的概念,,定理等;語(yǔ)文,,英語(yǔ)等科目的背誦,,默寫(xiě)等);
6. 睡覺(jué)時(shí)間不得超過(guò)11:30,睡前11:00~11:30半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行回想本日上課所學(xué)的知識(shí)是否清晰,,明了;
7. 周末作業(yè)盡量在周五結(jié)束掃尾工作,,并且做一套自我測(cè)評(píng)卷;
8. 周末晚20:00~20:30,完成體育訓(xùn)練(跑步,,仰臥起坐,立定跳遠(yuǎn)等),。
對(duì)于無(wú)法完成以上保證的行為,,特此提出以下懲罰細(xì)則:
1. 凡小考成績(jī)未達(dá)到4~5分、作業(yè)成績(jī)未達(dá)到5分,、大考成績(jī)未達(dá)到優(yōu)秀的,,周末累計(jì)加跑4圈,30個(gè)仰臥起坐及5次立定跳遠(yuǎn)(分兩日進(jìn)行);
2. 凡作業(yè)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的,,周末累計(jì)加跑周末累計(jì)加跑2圈,,20個(gè)仰臥起坐及5次立定跳遠(yuǎn)(分兩日進(jìn)行);
3. 凡晨讀、回想未完成的,,周末累計(jì)加跑3圈,,20個(gè)仰臥起坐及5次立定跳遠(yuǎn)(分兩日進(jìn)行);
4. 凡自我測(cè)評(píng)試卷未完成的,試卷數(shù)翻倍(時(shí)間順延);
5. 凡以上懲罰未完成的,,懲罰條數(shù)翻倍,。
本人將嚴(yán)格遵守以上條例,爭(zhēng)取大幅度拔高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,提升學(xué)習(xí)成績(jī),。
保證人(簽字):
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇九
尊敬的校長(zhǎng):
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在才很小,,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,,我對(duì)此很慚愧,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。而且,,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,,集合起來(lái),,就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,,要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
每次預(yù)習(xí)不用太多,,一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí),,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,,就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上,,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。
3.注意課堂聽(tīng)講效率,。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽(tīng)講,,不開(kāi)小差,,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣,,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),,給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。 謝謝,。
檢討人:
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十
一. 立書(shū)背景:
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī),,高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué),這樣不但會(huì)影響我就業(yè),,還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量,。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),,春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪,、分析,,結(jié)果一致認(rèn)為:我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,欠缺努力,。
二. 學(xué)期目標(biāo):
本學(xué)期,,我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí),充分利用和老師交朋友,、和同學(xué)多溝通,、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法,,以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ),,想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次,到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名,。
三. 時(shí)刻銘記:
曹燕說(shuō):只有自己想學(xué)好,,成績(jī)才能上去,被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果,。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己,,擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的科目。
我不再考慮吃,、穿,、玩的問(wèn)題,我要一心抓在學(xué)習(xí)上,。
努力要堅(jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,,沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
四. 自我處罰:
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),,自愿接受以下兩項(xiàng)處罰:
2. 每次月考不達(dá)目標(biāo),我自愿接受:每差一名,,狠挨板子打屁股一下,。我不怨爸媽,因?yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的,,這樣做全部是為了我著想,。
五. 從今天開(kāi)始:
我要振作精神,以積極的心態(tài),,以全新的面貌,,開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書(shū)人:
監(jiān)督人:
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十一
為在貴駕校學(xué)車(chē)期間學(xué)到較好的駕駛員應(yīng)具備的駕駛知識(shí)、技術(shù)技能,本人承諾自愿遵守以下規(guī)定:
1,、學(xué)習(xí)期間,,遵守貴校的紀(jì)律和要求,聽(tīng)從駕駛師傅的指導(dǎo),,嚴(yán)格按師傅要求,、指導(dǎo)方法,操作駕駛技術(shù)技能,,按所開(kāi)設(shè)科目積極,、主動(dòng)操作練習(xí),按時(shí)投入學(xué)習(xí),。
2,、保證堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,,遵守安全管理制度,。
3、遵守交通安全法,,不疲勞駕駛,、不酒后駕車(chē)、不超速行駛,、不強(qiáng)行超車(chē)、不闖紅燈,。
4,、路練、上路時(shí),,保證途中保持高度警惕,,克服麻痹思想,注意安全行駛,,遵守交通法,。
5、學(xué)成后,,不酒后開(kāi)車(chē),,不開(kāi)“英雄車(chē)”,嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛限行規(guī)定,。
6,、學(xué)成后,按時(shí)年檢車(chē)輛和駕駛本,。
7,、路練、上路時(shí),保持心情愉快,,忌切焦切躁,,始終保持駕駛員、車(chē)輛的良好狀態(tài),,安全上路,、安全行車(chē)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十二
尊敬的老師:
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,,大學(xué)新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格,。針對(duì)這次掛科,我經(jīng)過(guò)深刻反思,,對(duì)自己做出全面的檢討,,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),,絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,并且努力克服這些缺點(diǎn),,踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我,,再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好,。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,。我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一,、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時(shí)候,,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),,可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,鍛煉自己的與人交際交流的能力??晌椰F(xiàn)在明白了,,作為學(xué)生,目前的階段,,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。
二,、自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。于是一學(xué)期下來(lái),,問(wèn)題越積越多,最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過(guò),,學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,,把不會(huì)的東西提出來(lái),,大家在一起想辦法,在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,,我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了,。
這學(xué)期,我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下:
一,、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,,也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,,才有可能實(shí)現(xiàn),。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要,。我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)做筆記,。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。早自習(xí)的時(shí)間,,面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,,一定時(shí)期后,,也會(huì)加大聽(tīng)力難度??傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備,。其他的時(shí)間安排,我也會(huì)側(cè)重考試上。
二,、把精力放到學(xué)習(xí)上,,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,,也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了,。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且,,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),,知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí),,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。時(shí)間上,兩年應(yīng)該是很緊迫的,。認(rèn)清這些問(wèn)題,,我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,,花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái),。
學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類(lèi)似這樣的掛科,,保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),,爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
此致 敬禮
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十三
為在貴駕校學(xué)車(chē)期間學(xué)到較好的駕駛員應(yīng)具備的駕駛知識(shí),、技術(shù)技能,,本人承諾自愿遵守以下規(guī)定:
1、學(xué)習(xí)期間,,遵守貴校的紀(jì)律和要求,,聽(tīng)從駕駛師傅的指導(dǎo),嚴(yán)格按師傅要求,、指導(dǎo)方法,,操作駕駛技術(shù)技能,按所開(kāi)設(shè)科目積極,、主動(dòng)操作練習(xí),,按時(shí)投入學(xué)習(xí),。
2、保證堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,,遵守安全管理制度。
3,、遵守交通安全法,,不疲勞駕駛、不酒后駕車(chē),、不超速行駛,、不強(qiáng)行超車(chē)、不闖紅燈,。
4,、路練、上路時(shí),,保證途中保持高度警惕,,克服麻痹思想,注意安全行駛,,遵守交通法,。
5、學(xué)成后,,不酒后開(kāi)車(chē),,不開(kāi)“英雄車(chē)”,嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛限行規(guī)定,。
6,、學(xué)成后,按時(shí)年檢車(chē)輛和駕駛本,。
7,、路練、上路時(shí),,保持心情愉快,,忌切焦切躁,始終保持駕駛員,、車(chē)輛的良好狀態(tài),,安全上路,、安全行車(chē),。
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十四
尊敬的校長(zhǎng):
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,,那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,,我對(duì)此很慚愧,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。而且,,要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多,集合起來(lái),,就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
每次預(yù)習(xí)不用太多,,一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí),,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,,就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上,,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率,。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,,課上專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,,沿著老師的思路,,認(rèn)真地聽(tīng)講、思考,、領(lǐng)會(huì),,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。
無(wú)論怎樣,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí),,持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),,給我一次重新做人的機(jī)會(huì),。 謝謝。
檢討人:
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十五
尊敬的校長(zhǎng):
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),,但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且,要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多,,集合起來(lái),就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校,,要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多,,一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決,。否則,就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),,還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽(tīng)講,,不開(kāi)小差,,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。
無(wú)論怎樣,,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),,持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),給我一次重新做人的機(jī)會(huì),。 謝謝,。
檢討人:
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十六
尊敬的校長(zhǎng):
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在才很小,,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,,我對(duì)此很慚愧,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。而且,,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,,集合起來(lái),,就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,,要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí),,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,,就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上,,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率,。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,,課上專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,,沿著老師的思路,,認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣,,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),,給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。 謝謝,。
檢討人:
學(xué)生保證書(shū)寫(xiě)給班主任 保證書(shū)應(yīng)該篇十七
這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,,我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力,。
我還想在拼一次,,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,,學(xué)習(xí)還能接受,,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,,我不知多少次大聲說(shuō),,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了,。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了,。
在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,,犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
保證人:
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