總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇一

上課篇：我教了五年級1班,，五年級2班總共四節(jié)體育課,。課前花了很多時間去備課，打算帶給學(xué)生們帶來新穎的體育課程,。課程包括準備活動環(huán)節(jié),、正式課程環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié),。將跳遠與跳遠接力聯(lián)系在一起,，既鍛煉學(xué)生們的彈跳能力，又鍛煉了學(xué)生們的團隊協(xié)作能力,。將籃球教學(xué)與“抓球鬼”的游戲結(jié)合在一起,，既鍛煉學(xué)生們的籃球基礎(chǔ)知識，又考驗著學(xué)生們的反應(yīng)能力,。教學(xué)與游戲并重,，鍛煉身體的同時，讓學(xué)生體驗到體育課的樂趣,，一舉兩得,。

家訪篇：本地特產(chǎn)的我，在家訪的時候身價高漲,，成了班主任家訪必帶的主要人選之一,。家訪時總會習(xí)慣性的與長輩們交談，也自然的反映了其小孩在學(xué)校的各種表現(xiàn),。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學(xué)生的未來,，而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負,。

調(diào)研篇：調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響，所以調(diào)查的對象與任務(wù)執(zhí)行也就清晰明了,。十分感謝候車的旅客陳女士,，熱情的高鐵專線司機王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當?shù)卮迕胥憘サ陌职?，還有學(xué)識淵博的老人公會鄭會長為我們的調(diào)研報告所做的幫助,。

廚房趣事篇：每兩天一次的早上五點半起床到隔壁鎮(zhèn)市場買菜的特殊經(jīng)歷，眼花繚亂的大市場,，讓我感覺到做主廚的辛苦,。爭先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當然最欣慰的是花了很長時間準備的飯菜得到了小伙伴們的肯定,。

廣財友誼篇：很開心認識了財經(jīng)大學(xué)支教團隊的伙伴們,。記得第一天到達前一小學(xué)的時候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝,。各種互幫互助,，齊心協(xié)力，合作才變得十分愉快,。到最后離別時的不舍,，留下了彼此的微信，我們說好以后還要經(jīng)常聯(lián)系,。

隊友小伙伴篇：一起熬夜備課,，一起熬夜寫新聞稿，一起談心分享各種心得,，一起玩各種休閑游戲,。吃飯前會唱我們的歌，成群結(jié)隊的逛超市,，踴躍積極的去家訪,，熱心的去做義務(wù)勞動，手牽著手圍著轉(zhuǎn)圈跳舞,。記憶中留下了你們的身影,，很甜蜜。

學(xué)生篇：小學(xué)生身上所散發(fā)出來的好動與積極讓人難以hold住,，但這正是這個年紀所該具有的活力,。“好不容易熟悉起來了,，我們卻要走了”,。最舍不得的是你們，那一個個燦爛的笑臉,。

文藝匯演篇：全體出動搬桌子,、鋪地毯、搭舞臺,、吹氣球,、掛橫幅,、排節(jié)目、拉背景,。流下的汗水見證了我們的付出,。辛苦，卻在看到匯演結(jié)束的那一刻真心的感到值得,。

以前總覺會得三下鄉(xiāng)就是我們大學(xué)生占用小學(xué)生的假期時間開展一系列活動來鍛煉自己的實踐能力,，能夠帶給學(xué)生的影響并不大，所以以前一直有點排斥下鄉(xiāng)活動,。而這個暑假,，因為某些原因，第一次踏上了下鄉(xiāng)的征程,。也因為這次下鄉(xiāng),，讓我徹底改變了對這種下鄉(xiāng)活動的看法。

九天的下鄉(xiāng)生活,，有矛盾有沖突,，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動,，下鄉(xiāng)的回憶就像電影,，時不時一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福,，給孩子們,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇二

7月16日至22日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心,，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員,，我也獲益匪淺,。

下面我主要從三個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

一,、增強了回報社會的意識

這次活動是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃,、開展的，懷集這片土地孕育了我,，作為當代大學(xué)生,，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的,，下鄉(xiāng)結(jié)束以后,，我更加體會到了這個責(zé)任的重大。

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期,，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識,，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的,。我們的到來,，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望,，樹立對未來的信心,，堅定求學(xué)的信念，我認為,，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的,。看著他們從第一天的羞澀,，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步,，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了,，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡,。

這次下鄉(xiāng)活動的成功,，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動,，用我學(xué)到的科學(xué)知識,，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的實踐當中,。

二,、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定,、活動策劃,、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的,，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會,。在準備階段，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間,，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。

就我自己來說，作為后勤組成員,，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案,，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責(zé)后勤工作。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算,，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂,。在這“在背后默默勤勞”的七天里,，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見,，并在適當時候?qū)で髱椭?/p>

三,、 贏得了友誼

下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學(xué)校的原因,，之前相互之間并不是很了解,。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生,，相互之間建立了友誼,，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,。在下鄉(xiāng)期間,，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神,，雖然也有意見不一的時候,，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的,。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性,。

除了隊員之間,，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神,。雖然我上的課不多,，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系,，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天,，我都被他們的活力和純真打動著,，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動,。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友,。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲,，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足,。例如,，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全,?？粗渌爢T如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力,。

這次的下鄉(xiāng),，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的,，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景,，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,，我一定會積極參與,，投入其中享受每一個瞬間。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇三

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中央,、團省委,、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,，是推進大學(xué)生 “ 素質(zhì)拓展計劃 ” 的重要舉措,。我院組織 20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢,，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動,，用實際行動深刻領(lǐng)會、切身感受“ 三個代表” 重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀,，在實踐中達到了受教育,，長才干，作貢獻的活動目的,。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動,，通過學(xué)習(xí)參觀,、座談交流、簽名宣傳,、實地考察,、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。其間,，經(jīng)過多次座談交流,、實地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動,，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x,。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。

此次活動中,，本人擔(dān)任文藝組組長,，主要負責(zé)前期準備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動,、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出,。

(一)活動準備期間

20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期,。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽,、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面,、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素,，以國畫與書法元素為主,，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨,，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

(二)活動開展期間

20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間,。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲,、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時,，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。

此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛,，豐富晚間空余時間,。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時,，結(jié)合隊伍成員文藝特長,，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏,、流行群舞,、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負責(zé)匯演中古典舞的演出,。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練,，并在每項排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負責(zé)的節(jié)目進行排練。

7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,，受到少年宮負責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意。

7月23日，文藝匯演順利完成,。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。

除文藝活動外,，本人負責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作,。下鄉(xiāng)過程中，本人負責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景,。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲,。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,，找出了自己的不足和差距,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇四

經(jīng)歷了漫長而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，終于迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動,。不論是正值飽受批評,，還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想?yún)⒓舆@個活動,。還記得剛踏入警院的時候,，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺,。

而如今自己作為學(xué)生會的一員,，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動，而地點又是自己一直神往的xx地區(qū),，因此,，這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候,，不一會,，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給,，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光,。而這一次，帶著悠閑的心情出行,，才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美,，一切都在煙雨中顯得那么朦朧,，那么和諧。

經(jīng)過三個多小時的車程,，我們終于到了,，一個比更小，更熱情的地方,。從一晚上的游玩下來,，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)濟不可謂發(fā)達，但真的是一個充滿愛的地方,。不僅僅是便宜的物價吸引著我,，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關(guān)心,。有愛的擺攤大媽,，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事,，這是對顧客的一種信任,，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人,。這里的物價,，這里的人情氣息，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福,。

晚上在溪邊停留，在護欄旁邊,，在人們的談笑風(fēng)生中,，我感覺到的是這座縣城的寧靜，我感覺微風(fēng)迎面而來,，是說不出的歡快和愉悅,。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲,。

真正的行程從28日開始,，我們?nèi)チ藊x縣第一中學(xué)，在那里進行了安全教育的宣傳,，雖然宣傳不怎么如意,，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息,。之后我們?nèi)チ斯簿?，和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),，用書本上的知識和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個不成熟的答案,，而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),，給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識,。已經(jīng)很久沒有回到小學(xué)了，小學(xué)生的熱情是我們沒有辦法比的,?？吹叫W(xué)生們一臉陽光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來做小學(xué)教師從某種意義上來說很幸福,?；蛟S在現(xiàn)今社會中，和小學(xué)生溝通是一件開心又放心的事,。

在一天歡樂的宣傳過后,，我們又迎來了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,，給那里的老人宣傳安全知識,。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外,。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后,，<蓮山課 件 >開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途,。翻越安岱后的山，到山的另一面,，是一個著名的風(fēng)景區(qū),。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越，但是當我們真的去登山的時候,，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,，上山的路沒有臺階，我們在不認識路的情況下一直向上爬,，在到達一個斷崖后又向下走,。在整個上山的過程中，是一個迂回曲折的過程,，大多是一些小路,，一面靠山，而一面是陡峭的山面,，只要一個腿軟,，隨時可能會墜落。然而既然都已經(jīng)上山,，就不應(yīng)該返回,，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。當我們越過條條小溪后，我們才來到后來才知道的半山腰,。在我們團結(jié)就是力量的吼聲中,，在互幫互助中，在歷時兩個多小時后,，在汗?jié)裢刚牱?，終于到達了山頂。為了尋找下山的路,，我們又走過了一個鞍部,，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,，那是一塊石碑,，上面書寫著“第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明,。,，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺得自己很棒,，我們用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,，到達了自己以前不曾到達的高度。

欣喜之余,，我們開始擔(dān)心下山的路,。在返回到前一個山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路,，幸好因為是景區(qū)的關(guān)系,，下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓勵和相互嘲笑中,，我們在疲累中終于走出了景區(qū),。在去吃飯的車程上，大家熱議著今天的壯舉,，之后進入了夢鄉(xiāng),。此次登山共計5小時40分鐘，超出預(yù)計時間2小時40分鐘,，雖然如此,，但我們體驗了紅軍當年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力,，更堅定了自己的信念,。在 以后的生活中,，我又有了新的資本去征服一些困難。1502,，這個數(shù)字,，終身難忘。

第三天,，在東道主的熱情款待后,，我們有些舍不得地離開了。三天下來,，感謝,，感謝xx人民的熱情，感謝東道主的安排周到,，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會的團結(jié)和歡聲笑語,。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是警務(wù)方面的知識,，不僅僅是紅軍的一些歷史知識,，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是,，我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念,，更學(xué)會了團結(jié)。最后作為學(xué)生會的一員,，我對下學(xué)期的團學(xué)工作充滿期待,，因為我知道我們有一個足夠團結(jié)的團隊，我相信,，下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇五

今天 當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時,，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，七天的光陰是短暫的,，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神,、工作的經(jīng)驗、堅強的意志,、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天,，我們一直在用心做事、用心服務(wù),，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過,，生活可以這樣生活。

七月的驕陽帶來我們的汗水,，燃燒我們的激情,。 生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松,。只是每天簡單重復(fù)的一日三餐,，再加上飯菜還是定量的,，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強,，那么一切的困難都會成為我們腳下的墊腳石,。

我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂,，但我不這樣認為,，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福,。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了,。坐在返回的汽車上，大家對這七天的生活心生種種感嘆,，感嘆一個星期的米飯,，感嘆一個星期的短暫，感嘆一個星期生活的艱辛,，感嘆一個星期生活的充實-----這就是我們的生活,，清談卻不寡味，真實而又實在,，艱辛卻也愉快,。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動,，我不會那么快地提升自己的思想,，豐富自己的經(jīng)驗，我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮,。

我們的活動遇到了很多困難,，而且影響了我們的整個行程，細節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次,。但事在人為,，百事可樂，百事可為,。毛主席曾教導(dǎo)過我們：下定決心,，不怕犧牲，排除萬難,，爭取勝利,。我們要的就是這種精神,。也不知道明天等待我的將會有什么困難,，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,，一旦決定了就盡心盡力去做,，不要因為困難而退縮,，也不要太關(guān)注結(jié)果,。世事我曾抗爭，成功不必在我。

這個星期注定是個不平凡的星期,，一個星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假,，難忘的暑期惠來三下鄉(xiāng),。

實踐出真知。通過這次實踐,，我對自己也有了一個全新的科學(xué)的定位,，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺,，人際交往能力,、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況,，不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏,。

也許只有跌倒了，才能走的更好;也許只有疼過了,，才能更成熟,。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西,，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富,，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛并快樂著的,，我不害怕跌倒,，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧,。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪,，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛,。

三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動,，三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動;我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊員們,我們一直都在 默默著,，默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)……支教,、敬老院、中國移動,、電視臺……我們的足跡遍布了整個惠來的大地,滋潤了一方水土,隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲,，記錄我們的點滴心言,。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒,，忍受了生活之艱，我們像一團火,，燃燒自己,，溫暖他人。我們沒有選擇逃避,，逃避自己的使命,，逃避自己的責(zé)任。

都說只有義無反顧的付出,，才可以理直氣壯地收獲,。七天下來，我們,累了,，乏了,。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼,，收獲了感動,，收獲了成熟，收獲了堅強,，收獲了成長,。過程中，辛酸的淚水,、真心的微笑,、堅強的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶,。

面對月盼日盼的暑假的到來,，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞,，最終堅持下來了,。,獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園,，只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情,，才下眉頭,卻上心頭. 只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心，默默奉獻,，風(fēng)雨無阻,。唯有情,才有愛，唯有愛,，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當中,堅持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實踐中服務(wù)他人磨練自己;這種情,，讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地，深入地去了解她;這種情，讓我們像兄妹一般照顧,，萍水相逢亦是緣，不分你我;這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦,，春風(fēng)依舊,。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言,，只因自己心中那最原始的真誠,。我們不虛此行。

此次一起相處的經(jīng)歷,，點點滴滴,，零零碎碎，不經(jīng)意間,，將隨時間風(fēng)干,，,珍藏在記憶深處。流水沉沙,，也許很多東西我們會遺忘,，有些卻將隨時間永遠沉淀。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇六

暑假假期沒有如期進行,，看著學(xué)校人群拉著行李箱回家我也有一種想家的感覺,，但我不能走，有一個偉大的任務(wù)等著我,。

冷清校道與往常的喧囂形成了鮮明的對比,，有種悲涼的感覺，今晚,，我一個人獨守宿舍空房靜靜寫著三下鄉(xiāng)的總結(jié),，腦海里不斷回憶著這幾天的畫面，五天的時間是短暫的,，但是影響是漫長的,。短的五天我們得到一生中寶貴的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗,、堅強的意志,、真摯的友情。我們沒有虛度這五天,，我們一直在用心做事,、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來下鄉(xiāng)可以這樣下鄉(xiāng),，生活可以這樣生活,。

七月，充滿活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動中,，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神,，為了扎實工作，我們準備了齊全的裝備,、宣傳材料和調(diào)查問卷,。我們的隊伍的是廣東理工職業(yè)學(xué)院“青春環(huán)保行”實踐團隊，立足實際,，切合社會熱點,，下鄉(xiāng)的地點是xx市xx縣。

出發(fā)前,，兩位指導(dǎo)老師和隊長對我們進行培訓(xùn)開會,，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項，這激勵了我們的意志,，為實踐活動開始打下了基礎(chǔ),。

第一天我們來到龍門縣政府，當?shù)貓F委與我們實踐團隊進行座談,，介紹當?shù)氐慕?jīng)濟,、文化、科技等情況,，使我們對xx縣有個初步的了解并據(jù)此開展活動,。下午參觀當?shù)氐霓r(nóng)民畫館、博物館,，更深一步進入了解龍門的文化,，我們了解到農(nóng)民畫是xx縣一大特色，同時龍門縣也是中國農(nóng)民畫三大出名地之一,，隊員們認真投入記錄,，認真學(xué)習(xí)。

第二天我們在東較廣場開展了環(huán)保調(diào)查及環(huán)保意識宣傳,，為了進一步考察當?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識,，我們設(shè)計了問卷調(diào)查，同時進行環(huán)保宣傳活動,、計算機義務(wù)維修活動,，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能。隊員們分工努力,，取得很大的工作效率和工作效果,，我們分組后對當?shù)厝嗣襁M行調(diào)查問卷填寫，有禮貌,、有教育,、有宣傳,。同時當?shù)厝嗣穹e極配合我們，把這次環(huán)保意識宣傳完美進行,，傳播了新的環(huán)保價值觀,，更新了當?shù)厝嗣駥Νh(huán)保的看法，同時也升華了隊員們關(guān)于環(huán)保的內(nèi)涵,，這有利于我們的我們大學(xué)生各方面的綜合成長,。

但是在宣傳同時我們也有幾點做得不足，第一點,，我們沒有考慮到天氣的情況，這導(dǎo)致計算機義務(wù)維修開展得不是很順利;第二點,，在填寫調(diào)查問卷中沒有更好給人民指導(dǎo),，解答;第三點，調(diào)查的地點分布不好,。

塔山公園是我們實踐團隊踐行環(huán)保和宣傳的一個重要地點,，我們幾次來臨這里，每次都有不同的活動和取得不同的效果,，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對保護環(huán)境最好的詮釋,，我們體驗到了作為一位清潔工的辛苦，同時人民對我們投來了贊揚的目光,，這是對我們活動的一種肯定,，在還公園一個干凈同時不忘傳遞給人民一個不要亂丟垃圾的習(xí)慣。

接下來的這幾天我們實踐團隊活動有與當?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū),，慰問孤寡老人,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼的美德,，以身作則,，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談，老人們說著的方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂解難;熱心的同學(xué)們主動打掃衛(wèi)生，送一些生活用品,， 傳遞更多的溫馨,。有利于我們大學(xué)生營造一種愛的氛圍傳播于社會。但也出現(xiàn)一些不好的情況,，比如隊伍人數(shù)分配太密集,，進入老人家比較多人，導(dǎo)致?lián)頂D,。

我們實踐團隊還參觀了當?shù)氐默幾屣L(fēng)情園,，感受了瑤族的特色文化,，包括舞蹈、習(xí)俗,、生活環(huán)境?，幾屣L(fēng)情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀,，游客眾多,，景點讓人流連忘返。其中我們團隊組織得有秩序,，大家相互幫忙,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，對于工作開展整體還是很好,，也有不足之處,，經(jīng)驗就是從總結(jié)中來的，我們會總結(jié)出不足之處加以警戒,。對于自己,，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會,。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。

然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點，珍藏這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去實踐更廣闊的地方。繼續(xù)我們的“青春環(huán)保行,，共筑中國夢”,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇七

通過這次三下鄉(xiāng)，我覺得我不懂的還有很多,?！袄碚撆c實踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上,，必須要付出實際行動。

七月流火,，酷暑難耐,，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學(xué)社小分隊來到了我們時間的目的地南漳,。一路的顛簸,，我們最終到達了我們的目的地完全小學(xué)。

先從我們的晚會開始說起吧,。在到達第二天,，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房,，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單,。我們的隊員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會也就開始了,。晚會的質(zhì)量非常的高,，有相聲,、小品,、舞蹈、歌曲等,。受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u,，而且當?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中,，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持,。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓(xùn)練,。

從做飯這件事情來說吧,。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意,。當我們真正去做的時候,，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜,，和別人討價還價,。然后回來洗菜、淘米,。經(jīng)過一系列工序后,，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候,，火太大或太小都不好,。和做一件事情一樣,，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處,。就這樣一件事,，我們前前后后忙活了幾個小時才做起?？磥碜鋈魏问伦詈貌灰鄹呤值?，不然吃虧的就是自己。

對于支教我受益匪淺,。首先,，從我和當?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗,。雖然我也是從小學(xué)時代走過來的,。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動,。和他們交流必須要注意方法和技巧,。剛來的當天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事,。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用,，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛,。于是我們便改變了方法,，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情,，就收到了很好的效果,。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任,，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想,。能夠?qū)λ麄兾磥淼陌l(fā)展起到促進作用。無論在什么時候,，說別人喜歡聽的話,，做別人愿意干的事是很重要的。

另一件印象深刻的事就屬社會調(diào)查了,。我們劃分好組,，劃分好地區(qū)，便開始挨家挨戶進行走訪,，讓他們來幫助我們完成問卷調(diào)查,。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因為家里條件的關(guān)系,，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的,，因此很不合作,。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度,。但是我們卻耐心的一家一家走訪,，發(fā)揚不怕苦的精神，終于做完了問卷調(diào)查,。在這個實踐中我學(xué)會了耐心,，堅持不懈的精神。在社會調(diào)查中,，我們廣泛的深入農(nóng)村,。挨家挨戶的進行社會走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無味的事,，但為了獲取第一手真實可靠的材料,，我們又必須這么做。有時候想要做承一件事,，未必有捷徑,，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了,，堅持就是勝利,。一開始我們隊員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗,，只好硬著頭皮去做,。結(jié)果事情進行的出奇的順利,，他們很快就完成了社會調(diào)查,。只要用心去做，一切都將變成為可能,。

總之,，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉,。我也學(xué)到了很多的道理,。真正的做到了理論聯(lián)系實際。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇八

三下鄉(xiāng)結(jié)束已經(jīng)二個多月了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,，這些都是我人生不可缺少的財富。

此次,，我們走進金東區(qū)多湖敬老院,，去獻愛心,、傳真情、長智慧,、煉品質(zhì),、做貢獻、積經(jīng)驗,?；蛟S有些人會認為這是很老套的活動。但我想說這是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，也同時是一份感動。

從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量,。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的同學(xué)十分熱情帶動了大家,。有些老人患有老年癡呆癥等等,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。老人家在那里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樹陰或者是房里看一下電視或玩一下麻將,，也有做一些簡單的鍛煉的。因此,，老人在那里也可算是可以晚年安康,。通過這次跟老人家的聊天，使我們明白的很多,，明白到他們過去的經(jīng)歷,，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼,，更明白他們對我們的希望……

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。然而，在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里,，中年一代的人們卻工作日益繁忙,，無暇顧及到身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人,。我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任,，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們通過自己的一份努力,，給老人帶去關(guān)愛,、歡樂和溫暖。對此,，我們感到很光榮,，很自豪。我們希望通過我們的實際行動,，傳遞愛的接力棒,，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注,。

我們齊心合力的準備,，我們認真的排練，我們激勵的討論,，我們這一切都是“我們”,，而不是“我”，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的,。面對一張張淳樸的臉，一股強烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭,，怎么讓他們開心起來?當我們團體的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是“青春”輝映著夕陽。修剪指甲,，梳理頭發(fā),，洗洗衣服,、談心,、講新聞、文娛匯演這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當我想起在這次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴!

通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會,，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷,。總之,，這次的社會實踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因為這是一種實實在在的收獲,。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富!

一次活動,，一個過程，一段難忘的記憶,。對我而言,，這將是我人生的另一個起點，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的生活中去!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇九

為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號召,，農(nóng)大經(jīng)濟研究協(xié)會于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負責(zé)人,，根據(jù)各部門特點,，分了3支隊伍：吉安遂川、吉安遂川橫嶺,、萍鄉(xiāng)上栗金山,，7月4號開始至7月13號結(jié)束，經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達到預(yù)期目標,，把”科技,，文化，衛(wèi)生”成功送達下鄉(xiāng)。此次活動主要由“支教”,、“調(diào)研”,、“支農(nóng)”、”文藝匯演”四大板塊組成,。

“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者,、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對象的短期互動型公益項目。對于大學(xué)生,，公益與志愿者精神只能通過實踐去習(xí)得,，在公益行動中大學(xué)生更加懂得愛與被愛，懂得現(xiàn)實與理想,，懂得純真與感動,，懂得責(zé)任與堅守，懂得團隊與寬容,。對于孩子們,，不是知識的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界,，體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛,。

“調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式，通過暑期的調(diào)研更深入地了解問題并根據(jù)實際情況提出問題的解決方法,。關(guān)注三農(nóng),，貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民,。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實的同時尋找自己的精神之根,，并在調(diào)研過程中將我們掌握的知識融會貫通，并能夠熟練的運用,，還可以鍛煉我們的意志,，提高我們的品行，更有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

“支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號召,，深入基層，走到農(nóng)民中間,，了解農(nóng)民的所思所想,，了解社會發(fā)展，更有力地把握時代脈搏,，實現(xiàn)個人的發(fā)展與進步,。并把理論與實踐結(jié)合，符合當代國情,。也有助于青年學(xué)生增長才干，鍛煉品格，使得學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高,。

“文藝匯演”緊扣時代脈搏,，促進基層文化建設(shè)，滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求,，積極呈現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，增強社會實踐能力，拉近鄉(xiāng)民關(guān)系,，提高文化素養(yǎng),。

這些活動緊跟時代步伐，在當?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng),，領(lǐng)導(dǎo)的支持,、鄉(xiāng)民的擁戴、學(xué)生的愛戴,，他們都強烈要求繼續(xù)合作,。此次下鄉(xiāng)活動的主要意義在于三個方面：一是走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村,，為鄉(xiāng)村注入新的活力,，加強鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個全新的世界，讓他們對外面的世界,、對大學(xué)有更深的認識,，并給孩子們提供正能量，激勵他們好好學(xué)習(xí),，努力拼搏,，擺脫貧困，有個好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗農(nóng)村生活,，支教活動還能讓他們體會老師的艱辛,，在這個過程中使自身素質(zhì)得到提高。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十

這次歷時十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，總共有兩名來自機電系和一名來自藝術(shù)系的帶隊老師,，八名來自機電系和十名來自藝術(shù)系的學(xué)生。在老師們的帶領(lǐng)下,，我們開展了“小學(xué)義教”,，“農(nóng)村調(diào)研”，“文藝演出”等系列活動,。我們以義務(wù)支教為重心,，針對自己的所學(xué)所長，開展了繪畫,、音樂,、體育,、興趣英語、自然科學(xué)等課程,。豐富同學(xué)們的暑期生活,，拓寬他們對外的視野。在我們這支隊伍中,，有擅長繪畫的,，有執(zhí)著音樂的，有喜歡體育的,，有鐘愛英語的,，更有迷戀自然科學(xué)的我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變,，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年,，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子,，自信而真誠,，團結(jié)而自強。

七月十四日,，廣州松田職業(yè)學(xué)院機電系藝術(shù)系組成的三下鄉(xiāng)隊伍,，從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了長達九個多小時的路途顛簸,，終于抵達了湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)下洋中心小學(xué),。在路途中，老師們在協(xié)商后,，把整支隊伍分成了三個小組,，由三個老師帶隊，并且還設(shè)立了三個小組長,，統(tǒng)一安排本組日程,。每個小組的成員都是來自兩系的學(xué)生，而且每個小組都有本地會講雷州話的成員,，這樣可以方便每個小組與當?shù)鼐用竦慕涣?。小組的編排更是采用混編形式，加深了兩系學(xué)生的交流與合作,。

到達目的地后,，所有參加這次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的成員開始休整，為接下來的調(diào)研支教工作做了積極的準備,。次日一早,，實踐正式開始，由早已分配好的一組開始負責(zé)今天的膳食,。當天三位老師在精心準備后,，召開了全體成員會議,，會議的內(nèi)容主要有三個：如何制定教學(xué)方案;強調(diào)以學(xué)生為中心作為教學(xué)目的;讓學(xué)生了解外面的世界，充分與同學(xué)們交流,。晚上,，由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的江老師組織所有學(xué)生進行了一次試教,，同學(xué)們各展風(fēng)采,，由此可見，大伙對這次活動都做了精心的準備,。

七月十六日,，除了當天要負責(zé)膳食的第二小組，其他成員都外出調(diào)研,，對下洋鎮(zhèn)對居民進行走訪,，充分了解當?shù)丨h(huán)境以及居民的生活習(xí)性。同時以紅色革命文化為出發(fā)點,，結(jié)合當?shù)貙W(xué)生實際情況,，合理安排教學(xué)方案，確保正式教學(xué)活動的順利開展,。次日,，支教活動正式展開。一大清早,，報名暑期補習(xí)班的同學(xué)們都踴躍到校,，原本只開的一個教室根本無法融入這群熱情學(xué)習(xí)的同學(xué)們。隨后我們根據(jù)情況,，開設(shè)了第二個班,，但是同學(xué)們依舊陸續(xù)增加，直到開設(shè)第三個班,，才全部融入這群好學(xué)的同學(xué)們,。自此，下鄉(xiāng)的志愿者們開始了有條不絮的教學(xué),。同時,，藝術(shù)系分團委書記王桔晨老師受邀，前往下洋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府拜會政府辦譚主任,。王老師說明了此次來下洋鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)的目的和主要服務(wù)項目,，最后譚主任誠摯的邀請我們所有志愿者在活動結(jié)束后參觀下洋起義舊址，感受革命先烈的愛國精神,。

七月十九日,，在三名帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們十八名志愿者到許文夏陽的烈士陵園緬懷革命先烈,，在哀悼的過程中,，我們深刻的感受到了夏陽的紅色革命文化,，這種不屈不撓的精神，為國奉獻的精神更是值得我們繼承與發(fā)揚,。

支教,，調(diào)研，都在有條不絮的進行著,。校園中,，書聲瑯瑯，歌聲燦燦,，充滿歡聲笑語,。終于到了二十二日，我們以文藝匯報演出為此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動作一個總結(jié),，為此次活動畫上一個圓滿的句號,。

全面總結(jié)：

一、運籌帷幄,，全面策劃;

為確保此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動順利展開和進行,，在出發(fā)前，各負責(zé)老師就已經(jīng)開展了諸多工作,。

首先是名單的確定,，所有報名的同學(xué)，都經(jīng)過老師們考核和篩選,，只有確定思想上進,，

服從安排，態(tài)度積極的同學(xué)才有機會參加此次三下鄉(xiāng)活動;其次是物資的采集,，商討過后,，老師安排同學(xué)外出采集三下鄉(xiāng)實踐活動所需的物品，這些物品主要分為生活上,、教學(xué)上和獎勵上;最后為出發(fā)前的動員大會,，會中介紹這次活動的意義，統(tǒng)一思想,，嚴明紀律,，以一切聽從老師的安排為宗旨，杜絕任何安全意外,，嚴格展開活動,。

二、統(tǒng)一思想,，齊裝出征;

活動在還未開始的時候,，就制定好了統(tǒng)一的服裝，象征著此次活動一條心,，讓兩個系的學(xué)生不分你我,，加強團結(jié),，增進感情，促進交流,。三位帶隊老師也毫不例外,，換上了那充滿活力的著裝，與同學(xué)們打成了一片,。每次外出調(diào)研,，穿著統(tǒng)一服裝的志愿者們就像一條歡快的小溪，流淌在下洋鎮(zhèn)的每一灘土地,。

三,、理財能手,，每日廚師;

暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,，除了服務(wù)山村，貢獻自己的力量外,，更有的是對大學(xué)生本身的一種鍛煉,，體驗山區(qū)生活。這次活動中,，我們整支隊伍分成了三個小組,，每天都有一個小組負責(zé)當天的膳食。由于這次經(jīng)費比較緊張,，每天只有150元的伙食費,。以現(xiàn)在的物價，150元要讓21個人吃飽飯,，就必須精打細算,。我們的志愿者們，每一組都有一個理財能手,，用最少的錢,，買最好最多的材料，同時每一組中,，還有一個廚師,，把這些低價的材料做出各種美味佳肴。于是,，每天我們不僅吃得飽,，而且還能吃得好。

四,、滿懷熱情,，投身實踐;

實踐活動一開始，志愿者們都滿懷熱情,，全心全意的投入到工作當中,。不論是繪畫,、音樂、體育,、興趣英語,、還是自然科學(xué)，同學(xué)們都聽的津津有味,。面對這些求學(xué)若渴的同學(xué)們,，支教老師都傾囊相授，恨不得把自己所有的學(xué)識都教給同學(xué)們,。在每一堂課上,，這些支教老師們都專注講學(xué)，同學(xué)們都認真聽課,，課堂里頭充滿濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。

五、走訪調(diào)研,，傳送溫暖;

走訪調(diào)研,，也是本次三下鄉(xiāng)活動的重要環(huán)節(jié)。志愿者們外出走訪,，到那些貧困學(xué)生的家里進行最親切的慰問,，同時鼓勵他們對生活要充滿希望。

歷時十天的下鄉(xiāng)活動中,，基本都是陰雨天氣,。很多同學(xué)來上課時并沒有帶傘，放學(xué)后面對著傾盆大雨根本沒辦法回家,。而這個時候,，我們的志愿者們都主動的撐起了傘，冒著大雨把那些沒帶傘的同學(xué)都送回了家,。送的不僅僅是孩子,，更多是的溫暖與關(guān)懷。

六,、文藝匯演,，展露才情;

十天學(xué)習(xí)，十天的實踐,，十天的體驗,，以一個文藝表演畫上了句號。最后這個文藝匯演,，支教老師與同學(xué)們共同上陣,，用各種表演展露著他們的才情。徐聞縣團委副書記，下洋鎮(zhèn)團委書記,，下洋中心小學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)以及家長們充當了此次的文藝表演的觀眾,，對此次的演出全都致于好評。最后合影留念,，同學(xué)們拍擊雙掌,，用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)，同時,，此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕,。

七、查漏補缺,，總結(jié)經(jīng)驗;

這次三下鄉(xiāng)活動,，雖然順利開展，圓滿結(jié)束,，但是其中卻存在著很多不足的地方,。首先體現(xiàn)內(nèi)部的協(xié)調(diào)上，有些同學(xué)并沒能遵守活動的宗旨,，一切聽從老師的安排,，以至于造成一些工作安排的沖突;其次是在初步的計劃上，由于對具體條件環(huán)境沒有充分了解,，以至于工作的開展的十分被動，很多計劃好的活動并沒能實現(xiàn),。最后體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠,，大部分的工作職能停留在很淺的層次而沒法繼續(xù)深入。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處,，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極的推動作用,，為以后的活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十一

“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬千,。

回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍,，我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼,，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達,，但更多的是快樂,。

第一天來到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊,，水好小,，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡,。那一天晚上,，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起,，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀,。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了,。也許剛開始是沒有那么順利,，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標,，團結(jié)互助,，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果,。

每天早上,，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象,。每天還沒上課前，坐在門口,，看著來來往往的小朋友們,，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛的小兔子,，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳,，充滿生機和活力,。每天上課前，總要精心準備上課內(nèi)容,，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去,，又要想著法兒阻止他們的搗亂,，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中,，看著他們歡樂的笑臉,，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了,。

印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來款待我們,，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕,，那是驕傲,，那是無奈，那是流露出的愛啊,。我深深地相信,，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大,。

在這短短的八天里,，學(xué)會了與伙伴們分享快樂，分擔(dān)責(zé)任,，團結(jié)合作,。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足,，明白了老師的不易,，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西,。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易,，更懂得了珍惜,。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”,，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十二

為響應(yīng)團中央,、團省委,、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,，鼓勵大學(xué)生走出校園,、深入基層,、了解社會，推動大學(xué)生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化,、教育等民情,、社情的思考，在實踐中受教育,、長才干,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員,，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題,，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調(diào)研、宣傳,、文娛等服務(wù)活動,，盡我們最大的努力把科技、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。

一、關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”,，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設(shè)計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策,，分工合作,，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作,。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,，各個隊員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里,，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶,，約3.8萬人,。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來,，社會的未來,，家庭的未來，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來。

在調(diào)查和走訪過程中,，我深深的感觸到,，當?shù)卮_實很貧困，經(jīng)濟來源單一,，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象,，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工,，留守兒童隨之不斷的增加,，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長,，形成了一個嚴重的社會問題,，這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫問卷時,，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法,。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇,，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調(diào)研組走訪了10個村委會,，得到了當?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時間里，我們在驕陽似火下工作,，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童,，為的是社會的未來，為的是祖國的希望?/p>

我呼吁社會各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”,。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面,。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)來講的。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面,。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,，思想觀念的解放,，開拓了視野，渴求建設(shè)新生活,。另一方面,，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求,。二者之間是互為條件,、互相促進，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力,、智力支持和思想保證。

通過調(diào)查和走訪,，我用當?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車,，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康，但是當我們走進屋里,，讓我一片茫然,，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知,，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”,。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的,，說到底，政府在經(jīng)濟建設(shè)有所發(fā)展的同時,，要注意精神文化的建設(shè),，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當?shù)氐慕?jīng)濟,，建設(shè)美好,、和諧小康社會,。

學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵,，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

經(jīng)過調(diào)查和走訪,，當?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題：

一是教師普遍素質(zhì)較低,，不負責(zé)任。分析其原因,，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試,，就分配到所在村委會小學(xué)教書，并沒有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度,，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,，出現(xiàn)一上完課就回家，根本不會留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;

二是校長集權(quán)制,，學(xué)校有一股官僚氣味,，政府把所有的權(quán)利交給校長，沒有一個有效的監(jiān)督機制,，即使家長提出孩子教育存在問題,，最后都是收不到實效，在學(xué)校各職位等級很明顯,，官僚思想濃厚;

三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí),，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：

一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);

二是政府應(yīng)該建立一個教育監(jiān)督體制,，家長積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展,，成為村民滿意的好學(xué)校;

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,，實行定期聯(lián)系家長匯報學(xué)生在校情況，注重雙方對學(xué)生的教育,，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動,，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團隊,，分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由25隊員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊,。組隊的時候遇到很多的問題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過我們的努力,，跨過重重難關(guān),，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系,，外語系居多,，在前期我們組織了團隊培訓(xùn)，在團隊培訓(xùn)活動中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識,，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團隊的精神,，我們相互幫助,，相互理解，一起進餐,，一起工作,，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來,，到時分享給自己的后代,。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受,，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅,，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水,，我也不知道用什么語言來表達到時的感情,，一個詞“感動”，因分享而感動,，我想對我的隊員們說：“我感謝你們,，感謝你們給予我這么多感動”。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,，我認識了很多真摯的朋友,，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富,，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時我會更多的關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十三

20x年08月?；鹨话愕南奶?，燃燒的年輕歲月。我懷著激情揣著期待,，參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動,。這是我第一次參加社會類的暑期活動，剛開始覺得新鮮好奇,，7天時間下來,，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動。對我而言,，更是一堂最最難忘的社會實踐課,。

“三下鄉(xiāng)”即：有關(guān)文化、科技,、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,，促進農(nóng)村文化、科技,、衛(wèi)生的發(fā)展,。今年是建黨__周年，開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務(wù)的號召,，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當今社會,，服務(wù)當今社會，只有“融入”才能“領(lǐng)略”,。

8月2日,，我們在延邊的大學(xué)的校園參加完啟動儀式，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達,。經(jīng)過一路奔波,，到達馬滴達已是下午，整理好行李和團隊日常生活用品,，就到了晚飯的時間,。說來慚愧，已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng),，算是臨時抱佛腳,。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累，最怕是做不好這17人的飯,。好在摸索中前進著,。

我們的生活

說起做飯，第一次用大鍋做17人份得白米飯,，第一次用大鍋炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷,。第一次切17人份得菜,。一切的一切對于我來說都十分陌生。但是刺激又有趣,。讓我感受到生活在大家庭的樂趣,。就好像第一次做飯，不知道要盛多少碗米,，估摸著,，猜算著，想解救措施,，如果少了怎么辦,，多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候，每次都切滿整整一盆,，從沒一次性切過這么多菜,，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚,。很多疑問很多問題,。大家在一起生活，同一時間洗漱,，同一時間起床,，每天都過的很有規(guī)律，在這樣一個大集體里充實且快樂著,。大家庭分成2隊,。每小組8人同心協(xié)力，各持一塊,，一切問題都不是問題,，困難也都不是困難了，任務(wù)完成的很好,。有了第一頓飯的經(jīng)驗,，之后做飯也有了量，也知道了切菜的時間，對起床的時間也有了掌握,。這些都是以前不曾遇到的事情,，從中學(xué)會了合理的安排，知道怎樣才能在最短時間發(fā)的功效,。更給自己敲響警鐘,，學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了。在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協(xié)作”的重要性,，一個人的力量很渺小,，但是8個人的力量很強大?！耙桓曜右讛?，一把筷子難折”，我們相信只要團結(jié),，用心,，就一定能做好。

支教生活

支教,，也是要講究團隊精神,。就像支教的時候，我們有文科生也有理科生,，孩子們的程度參差不齊,。但是只要文科生對文科，理科生對理科,，就可以“對癥下藥”很快解決這一問題,。而且根據(jù)學(xué)生的個性，調(diào)皮的孩子讓嚴厲的老師教,，安靜的讓溫柔的老師帶,，就一片和諧了。在支教的幾天里,，我深深感受到作為一名人民教師的神圣,。當孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點，當他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好!”,，當他們用渴望的目光注視著你,，聽你為他講解難題渴求知識的時候。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心,。我感到極大地滿足,，和有成就感。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情,，責(zé)任感涌上心頭,，不可馬虎亦不可怠慢,。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學(xué),。即使x間也冒著危險一天沒有停止過上課育人,。他說：“什么時候都不能不學(xué)習(xí)!”人格之偉大，令人敬仰,。他曾說：“教師教不好學(xué)生,，就是的失職?！泵棵课医毯⒆觽児φn的時候,，這句話都在我的耳邊響起，督促著我,，監(jiān)督著我,，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事，要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生,，開學(xué)就是大二了，大二后也將面臨著抉擇,。也許我會選擇師范類成為一名教師,。我想，如果我真的在以后做了一名人民教師,，就一定會時常想起我的第一批學(xué)生,，時常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心,，是他給我上了成為教師的第一課,。在孩子們休息閑聊的過程中，我一直有意無意的和他們講著知識的重要性,，大學(xué)的美好,，讓孩子們充滿對大學(xué)的期待和渴望。讓他們知道“知識改變命運”,，要努力學(xué)習(xí)建設(shè)家園,。孩子們聽著，點著頭,，我從他們身上仿佛看到未來,，像深林里的一束光，照耀著他們,，也照耀著我,。

調(diào)研生活

除了支教，我們還進行了調(diào)研活動,。主題是：建黨__周年,，紅色革命精神,，服務(wù)新農(nóng)村。第一天走訪的時候,，起初還摸不著頭緒,。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了。不能直奔主題,，不能過于正式,。要像聊家常一樣，先套近乎,，然后東拉西扯,，漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感。而且,，在民族問題上,，小組一行8人，按民族平均分成2隊,，有記錄員,，有攝影員，有攝像員,，還有負責(zé)提問的成員,。分工明確，同心協(xié)力,。才使得走訪順利進行,。再一次讓我感受到“團隊的意義”。在走訪過程中,，我聽著老革命軍的故事,，聽著他們的事跡，腦海中浮現(xiàn)著當時的場景,，淚水就情不自禁的奪眶而出,，無限感慨。他們的故事是那樣真實動人,，他們的精神是那樣高尚無畏,。讓我深刻反省著自己，同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度,。讓我看到了聽到了學(xué)到了很多在學(xué)校,，在課本上學(xué)不到的寶貴東西。這次調(diào)研,，考研了我獨立思考,，主動研究，分析綜合的各項能力,?？吹降?，聽到的，很多都值得我慢慢品味,，細細思考,。精神是永恒的，不因為時間的遷移而減少,，不因為時間的久遠而磨滅,，無形卻有著強大的力量，教育著我,，深深感染著我,，熏陶著我。我愿做一名傳遞員,，將所見所聞告訴給更多的大學(xué)生,，讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動,，融入社會,，感悟人生。

短短的7天的時間,，眨眼間已成往事,。7天時間給了我很多驚喜很多考驗。讓我成長了許多,，成熟了許多，更收獲了許多,。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固,，團隊精神也在無形中屹立在我們心中?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力,，磨練了我的意志，增強了我回報社會的意識,。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在,。這種意義是深遠的，影響著我們今后的為人處世,。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶,。并期待，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子,。

篇二：

七天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝的,，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗,、堅強的意志,、真摯的友情——我們沒有虛度這七天,，我們一直在用心做事、用心服務(wù),，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過,，生活可以這樣生活。

生活篇

三下鄉(xiāng)實踐期間,，生活確實比較艱辛和復(fù)雜：學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)給我們提供三間很小的房間,，我們就這樣三個人，四個人的擠在一個房間睡覺,，每天我們從住處走一兩公里的路到學(xué)校;洗澡間很破舊,，門和窗戶都是壞的，洗澡也需要我們自己燒水,，很多同學(xué)幾天才洗一次澡;飯菜是學(xué)校為我們提供,，沒有什么特別地招待，和學(xué)校吃的一樣,，但我們也吃得津津有味,，而吃完飯也需要我們自己洗碗……

一個星期的生活就是這樣重復(fù)著，帶隊的老師也這樣和我們一起生活著,，也不得不感嘆著這生活的艱辛;生活苦是苦了點但很有生活的意義,。我們在一起有說有笑，苦中作樂,，有一種吃苦的幸福,。一起聊天，一起吃飯,，一起做家務(wù),，一起工作，一起支教,，一起調(diào)研——友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了,，我們團隊里的感情更深固了。

感動篇

忘不了我們生活過的艱辛,，大家不怕困難,，互相幫助，都挺了過來;忘不了從住房到學(xué)校的那段曲折的小路,，一路上充滿歡笑聲;忘不了生機勃勃的學(xué)校,，在學(xué)校我們感覺到很踏實;忘不了第一堂課給初一11班上體育課，孩子們都露出了天真的笑臉;忘不了我們和高三同學(xué)在課堂上交流高考經(jīng)驗的情景,，和學(xué)生們上的每一堂課,，孩子們都表現(xiàn)的新奇又有活力;忘不了課余時間和孩子們的玩耍，真的感覺很輕松,，似乎自己又回到了自己的童年;忘不了我們遇到了挫折,，隊長和老師給我們的鼓勵,，讓我們的隊伍更團結(jié);忘不了在調(diào)研和收集資料的過程中遇到的種.種困難，最終我們還是沒有放棄,，把問題都解決了;忘不了那次家訪的經(jīng)歷,，和家長面對面地交流，頗有感觸;忘不了和孩子一起走過的日子,，聊天,，玩耍，歡笑,，擁抱,，照相……忘不了在學(xué)校的我們，是多么受孩子們的歡迎,，總是被孩子們緊緊地包圍;忘不了給孩子上的最后一節(jié)課,，孩子們都淚流滿面了，我們眼睛也通紅了,，但我們堅信,，以后我們一定可以再見面的……忘不了和學(xué)生們最后的告別，雖然很匆忙,，但大家都很依依不舍,，孩子們把我們送到了學(xué)校門口很遠的地方……

感動的點點滴滴，零零碎碎,，不經(jīng)意間,，將隨時間風(fēng)干，珍藏在記憶深處,。

收獲篇

一分耕耘一分收獲,。

這次三下鄉(xiāng)的實踐活動不僅讓我們提升了自己的思想，豐富了自己的經(jīng)驗,，還讓我們的心靈收獲滿滿的。

我們懂得了團結(jié),，合作與交流;懂得了要面對困難和如何解決問題;懂得了如何與孩子相處;懂得了生活,，可以清談卻不寡味，艱辛卻也愉快,。

我們得到了學(xué)生們的認可和在校老師們的支持;得到了一份純真與快樂;得到了一份珍貴的友誼,，一段難忘的回憶……

這次寒假三下鄉(xiāng)活動真的是一次很難忘的經(jīng)歷，使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足，需要以后注意與改善的,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十四

剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情,，當時特別羨慕他們,，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好,。青春就該這樣,，慷慨激昂，熱情洋溢,。于是在心里,，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動,。在宣傳畫板上,，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,，也很激動地報了名,。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學(xué)生會的同學(xué),，心里想：可能沒有機會去了,。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,，我參加了面試,，面試完后，心里更加沒有底啦,，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了,。

接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,，記得當天下午,，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運,。隨后,，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學(xué)辦,，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué),，我都不認識。心里當時有些慌,，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué),，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了,，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué),，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢?一個都不認識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復(fù)雜,，既有一種被選中的開心和滿足感,，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺,。

后來又開了幾次會,，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去,，心里很著急,，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進去，那不就悲催啦,。我有些遲疑,，想著要是當時沒有參加這個，我早就在家里,，過著舒舒服服的日子啦,，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認識,，哎后來轉(zhuǎn)念一想,，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了,，而且這次是我當時期盼很久的,，

也是我認真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會,，為這個團隊做一些我力所能及的事情,。

終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕,，但期待的成分明顯多些,，坐在校車上，興奮不已呀,。我們出了合肥,，來到了六安，來到了孔集村,，雖然是安徽省的農(nóng)村,，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感,。藍藍的天空，綠綠的田野,，矮矮的房子,，勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,，是我們住的地方,，我們很快收拾好了行李,，拾掇拾掇東西，大家一起聊天,，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來,，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了,，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了,。第一天，主要是讓我們收拾好東西,，準備好接下來的活動和工作,。

第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了,，我們上午在村里發(fā)問卷,，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn),，我們住的地方,，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重,，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么,。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來,，所以不是很理解我們的工作,，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張,，所以開始工作進展得不是很順利,。但是過了一陣，村民知道了我們的來意,，我們也有了工作的經(jīng)驗,，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店,，對著老板說：“嘿,，老板來24份炒飯?！崩习迥求@奇的面孔,，讓我們覺得很好笑。是呀,，這是我們第一次在包廂里吃炒飯,，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著,，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,，我以為自己眼花了，仔細一看,，媽呀!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十五

20__年__月__日至__日,，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功,，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺,。

下面我主要從三個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲,。

一、增強了回報社會的意識

這次活動是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃,、開展的,，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學(xué)生,，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任,，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后,，我更加體會到了這個責(zé)任的重大,。

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識,，也不能直接幫助他們提高成績,，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來,，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會,，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心,，堅定求學(xué)的信念,，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的,?？粗麄儚牡谝惶斓男邼阶詈蟮淖孕?從初次見面眼神的躲避,，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水,，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了,，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡,。

這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心,，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學(xué)到的科學(xué)知識,，運用到回報家鄉(xiāng),，回報社會的實踐當中。

二,、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會,。在準備階段,，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助,，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。

就我自己來說，作為后勤組成員,，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案,，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責(zé)后勤工作。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算,，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂,。在這“在背后默默勤勞”的七天里,，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見，并在適當時候?qū)で髱椭?/p>

三,、贏得了友誼

下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人,，但是因為分散在不同學(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解,。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼,，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,，我們相處融洽,，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候,，但是作為一個團隊,，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

除了隊員之間,，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情,，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多,，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系,，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天,，我都被他們的活力和純真打動著,，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動,。希望以后也能和他們保持聯(lián)系,，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。

以上就是我在下鄉(xiāng)過程中的三點收獲,，除此以外,，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如,，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟,，考慮問題有時欠缺周全?？粗渌爢T如此多才多藝,，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力,。

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦,，只覺得每一天都是過得充實而有意義的,，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望,。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十六

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州 科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng) 情擁青春獻南澳 共建和諧生態(tài)島”!

我隊名稱為“共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名,。時間共10天。

活動內(nèi)容:預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳; 建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

10天的時間說起來是不常,，一周多一點,，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻,。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束,，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓,。但是,，正是因為臺風(fēng)的來臨，也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力,。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,，我認為是成功的,。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認為在活動中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到,，浪費了那么多的時間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一、嚴遵紀律

對于一個組織而言,，紀律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格,，沒有忠誠,、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力,、沒有效率和合作,，沒有一切。對于我們來講,，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性,，嚴于律己,，做有理想、有道德,、守紀律的優(yōu)秀隊員,。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束，人心就會渙散,，組織就會癱瘓,，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難,。所以一個隊伍不能沒有紀律,。

二、不輕言放棄

不要輕言放棄,，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持,。

三,、關(guān)心他人

以前都是有活動了大家在起，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!!

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處。不論是活動的前后,，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準,。每天記日記,，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結(jié),。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間,，現(xiàn)在拿到的獎項在多,，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到，等出了校門,，進入社會,，同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十七

實踐和行動時人生的基本任務(wù),，知識和學(xué)問不過是手段、方法,。智慧與實踐是永遠分不開的,，只有在實踐中才能檢驗真理和培養(yǎng)能力,。當學(xué)校發(fā)起“三下鄉(xiāng)”暑期實踐時，我第一時間報了名,，成為了暑期下鄉(xiāng)同學(xué)中的一員,。

此次社會實踐活動以踐行科學(xué)發(fā)展觀為目的，讓科技文化宣傳服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè),，同時讓大學(xué)生在社會實踐中得到鍛煉與提高,。實踐內(nèi)容主要有一下三個部分：

一、對當?shù)氐纳?、醫(yī)療和教育水平作調(diào)研,，二、關(guān)注當?shù)乜粘怖先撕土羰貎和纳?、教育問題,，三、淺談農(nóng)村環(huán)境惡化,、水土流失等突出問題,。深入調(diào)研，共建和諧農(nóng)村

通過深入村政府,、田間地頭的走訪調(diào)查,，分別對農(nóng)村生活水平以及農(nóng)村政治和社會思想狀況、醫(yī)療保障制度,、中小學(xué)教育質(zhì)量,、農(nóng)村環(huán)境農(nóng)民關(guān)心的問題等方面進行了調(diào)查。本村經(jīng)濟收入以農(nóng)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)鴨,、雞等，居民們的收入基本達到小康水平,。村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。近幾年以來,，市里以滿足農(nóng)民群眾醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為重點，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，全市基本建立起以市直醫(yī)療單位為龍頭,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐,、村衛(wèi)生室為網(wǎng)底的農(nóng)村三級醫(yī)療預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。但是由于農(nóng)村合籌資水平不高,，保障能力不強,，參合農(nóng)民住院報銷不到50%，絕大部分醫(yī)療費用需自己承擔(dān),，廣大農(nóng)民實際還是看不起大病,、重病。貧困群眾患有重大病癥的醫(yī)療救助,，在標準,、范圍、方式和力度上遠遠不夠,，一些貧困群眾因患大病,、絕癥無錢治療陷于無奈、無助的境地,。農(nóng)村看病難,、費用高、難報銷的問題已經(jīng)突出,，醫(yī)療設(shè)備陳舊,、醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏、醫(yī)療經(jīng)費投入短缺,、保障和救助水平不高的問題亟待解決,。

傾情關(guān)懷孤寡老人及留守兒童

實踐活動的第四天我們走訪慰問了趙家河村孤寡老人及留守兒童和一些困難家庭,。聆聽他們的心酸故事,，感受人間冷暖。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當代,，青壯年外出打工,，家中留下老人與小孩。老人的生活保障與農(nóng)村留守兒童極易產(chǎn)生生活失助,、學(xué)業(yè)失教,、行為失控、道德失范,、心理失衡等問題成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的重大問題,。隨著社會制度的完善，在農(nóng)村中小學(xué)校建立和落實“留守兒童”管理教育的各項制度,，形成以學(xué)校為主導(dǎo)的教育管理模式,，使留守兒童的管教缺失問題得到彌補。但是，老人和孩子們的內(nèi)心孤獨寂寞并不是用金錢能解決的,，而這需要社會進步,、社會意識的提高方，逐步建立完善農(nóng)村社會公共服務(wù),，增強農(nóng)村公共服務(wù)能力,，為留守家庭提供切實的幫助和服務(wù)，解除農(nóng)村家庭自我發(fā)展的后顧之憂,。我們與老人們聊天,，老人們很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。我們?yōu)槔先藗儙チ嗽S多生活用品,，帶去了許多精彩的節(jié)目,。我們此次慰問走訪不僅送去了水果、生活日用品,，同時送去了我們的愛心與牽掛,。

淺談農(nóng)村環(huán)境惡化、環(huán)保意識薄弱

改革開放以來,，我國農(nóng)民的物質(zhì)生活有了根本性的改善,，不少農(nóng)民蓋了新房、裝了電話,。然而卻面臨的新的問題化肥,、農(nóng)藥、除草劑,、地膜過量使用,，被秸稈帶走的營養(yǎng)不能?還田?，地越種越瘦,，土地和地下水污染嚴重,，許多農(nóng)民喝不上清潔的水這是許多農(nóng)村存在的問題。村里沒有了老槐樹,，坑塘被填平,，連村外彎彎的小河也學(xué)著城里人的樣子被取直。毀林開荒等行為依然存在,，農(nóng)村的生物多樣性正在減少,，外來有害物種入侵加重，農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)功能退化,。村民認為植樹造林不僅不能保存水土,，反而會因為樹根扎人土壤使土地受擠壓開裂不利于水土保持的都大有人在。村民的環(huán)保意識薄弱及環(huán)保觀念錯誤由此可見一斑,。加強農(nóng)民的環(huán)保意識教育,，普及農(nóng)村環(huán)保知識，加大農(nóng)村環(huán)保宣傳工作，調(diào)動廣大農(nóng)民參與農(nóng)村環(huán)境保護的積極性和主動性勢在必行,。要讓村民們認識到農(nóng)村經(jīng)濟要和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展,。

心得與感悟

社會實踐活動時間雖短，卻是我經(jīng)歷最有意義和受益頗多的活動,。讓我個人內(nèi)心經(jīng)歷了一次洗禮,，明白尊重是贏得尊重的前提。我們個人處理問題的能力得到了很大的提高,，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多,。從這次實踐活動中，我們收獲了知識,，解決方法的能力,，友誼等等，讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板,。帶著一份感動與思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與村民共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號,，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。我們明確了肩上的責(zé)任,，更加努力的學(xué)習(xí),，為日后祖國建設(shè)貢獻自己的力量!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐個人活動總結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)篇十八

七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束,?；厥桩敵酰?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅,，去相遇,，去經(jīng)歷。最后,，我沒有辜負自己的期許,，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅,。

在xx小學(xué)十幾天的時光,，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,，奇妙無時無刻不在上演,。但既然是總結(jié)，我想,，就應(yīng)該少一點描述性的場景,，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,，越辦越好。

首先,，對于三下鄉(xiāng)活動,，在個人認知上，要先擺正心態(tài),。三下鄉(xiāng),，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗,、去實踐,。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征,。在心態(tài)上,，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會從容應(yīng)對,，苦中作樂,。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。

其次,，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少,。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,，每個人看法也許不一，但作為隊伍,，必須要有統(tǒng)一的行動,，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,，或者點頭不語,。我們隊員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié),?？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是,，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案,。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào),，一個最接近完美的方案才有可能誕生,。

再次，要有先人后己,、舍小我為大家的犧牲精神,。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大,。粗重活必干不說,，還要負責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,，隊伍下達的命令必須執(zhí)行,，臟的、繁瑣的,、粗重的,、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到,，隊伍選擇了你,，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人,。所以,，無論是何種任務(wù),，我們都要在允許的范圍內(nèi),，不惜一切代價把它做好,。只有每個人各司其職，盡心盡力,，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去,。

另外，要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié),。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的,。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情,。這些風(fēng)情無處不在,，只需要我們慢慢地用心體會。

最后,，也是感受最深的一點,，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,，而且對待自己的學(xué)生,，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在,。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶,，自然的默契與親近使我們真正成了一家人,。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語,。我們和他們,，從陌生到相識，從相識到相知,，從相知到相互定下友誼,，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏,。

有人說，“這里語言不通,，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方，但只要孩子們在,，我愿意再來,。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別,，我沒有灑淚,，只是報以微笑,，揮手告別。鼻子酸酸的,，心里很是壓抑,。我知道，這一別,，也許就是一輩子,。此時此刻，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行,。

“仲情義夏，夢飛”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕,，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信,，接下來的每一個夏天,，在某個地方，依然會上演這一幕幕動人的故事,。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會,。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛,。