總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇一

一,、活動背景：

在中國有這樣一個(gè)弱勢群體,，他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工,，用勤勞獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),，但他們卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時(shí)間微乎其微,，包括內(nèi)地城市,，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童),。

青海省地處青藏高原東北部,，東西長約1200公里,，南北寬800公里,，面積72萬平方公里。初全省總?cè)丝?77.82萬人,，其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人，城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人,，鄉(xiāng)村人口比重為51.49%,。據(jù)調(diào)查顯示,，青海省共有40939名農(nóng)村兒童，其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多,，共有32681名,，占全省留守兒童總數(shù)的79.58%,，其次為西寧市,，有留守兒童4631名,，海南藏族自治州1719名，海北藏族自治州1568名,，海西蒙古族藏族自治州205名,。

近年來，青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、城市化進(jìn)程加快和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高，周邊州縣大批農(nóng)村勞動向城市轉(zhuǎn)移,，進(jìn)城從事二,、三產(chǎn)業(yè),。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務(wù)工，他們則與“監(jiān)護(hù)人”一起生活,，他們普遍年紀(jì)大，文化水平低,，對孩子學(xué)習(xí)的問題往往不能給予幫助和指導(dǎo),。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個(gè)人的發(fā)展和家庭的幸福,，關(guān)系到社會治安穩(wěn)定,，還關(guān)系到整個(gè)國家和民族的未來,。由此,，農(nóng)村留守兒童的問題受到社會各界的廣泛關(guān)注。

二,、活動目的：

今年是五四運(yùn)動95周年。在全黨全國人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的新形勢下,，開展五四運(yùn)動95周年紀(jì)念活動,，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路,、為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，積極響應(yīng)我校關(guān)于組織開展“為祖國勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的有關(guān)《20大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動》的通知,。

以拍攝為手段多角度的描寫我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中的義務(wù)支教形式的活動方式。著力宣傳在我校大學(xué)生在義務(wù)支教社會實(shí)踐中帶來的社會影響,。

本次拍攝活動是提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),，提升我院團(tuán)總支、學(xué)生會干部綜合能力水平,，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍,，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的認(rèn)識，以便將來能更好的適應(yīng)社會,、服務(wù)社會;同時(shí)響應(yīng)國家支援西部,，服務(wù)西部的號召，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神,，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國的責(zé)任感和積極性,。

三、活動意義：

1.了解大山深處留守兒童們的假期,，雖然父母不在他們身邊,，他們感到孤獨(dú)，但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會的關(guān)懷,，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，消除他們內(nèi)心的孤獨(dú),，使他們不再自卑,，讓他們感受到溫暖,，發(fā)掘他們自身的潛力，確定人生目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大理想,，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,，熱愛祖國,。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!

2.增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，開闊視野，鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力,，豐富社會經(jīng)驗(yàn),，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈,，升華人格,。從這些孩子們身上要學(xué)會獨(dú)立自主，釋放自己的人格魅力!

3.對當(dāng)?shù)亓羰貎和纳顮顩r進(jìn)行深入地調(diào)查和了解,，為他們贏得更多的社會關(guān)注與援助,，同時(shí)也讓更多人了解有關(guān)我國留守兒童的現(xiàn)實(shí)狀況，加入到關(guān)注留守兒童的隊(duì)伍中,。

4.提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),，提高我院團(tuán)總支、學(xué)生會干部綜合能力水平,，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍,，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的認(rèn)識，以便將來能更好的適應(yīng)社會,、服務(wù)社會有著重大意義;同時(shí)也響應(yīng)國家支援西部,，服務(wù)西部的號召，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神,，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國的責(zé)任感和積極性,。為關(guān)愛留守兒童這個(gè)活動獻(xiàn)出我們大學(xué)生的一份力，讓留守兒童不再孤單,，讓他們從精神上富足起來,，讓他們感受社會對他們的關(guān)注，對他們的愛!

三,、活動起止時(shí)間：

年7月18日——8月1日,。

四、活動之前的準(zhǔn)備：

1.項(xiàng)目申報(bào)：人文學(xué)院從六月中旬開始著手準(zhǔn)備支教策劃書,、申請書,、項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜,，經(jīng)過所有成員一個(gè)月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過了學(xué)校的審批和支持,。

2.確定實(shí)踐隊(duì)員：人文學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐之紀(jì)錄片拍攝活動從七月初在全院范圍內(nèi)開始報(bào)名,，通過層層選拔，最終于七月中旬確定了11名參與實(shí)踐的大學(xué)生,。

3.聯(lián)系拍攝地點(diǎn)：在確定這個(gè)地點(diǎn)的問題上,，我先后跑了4個(gè)地方，先是互助縣,、湟源,，再是平安，最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了,。

這里的民族多半是漢族,，也有個(gè)別的少數(shù)民族，但與他們交流時(shí)并不困難,。首先,，我們?nèi)ゴ彘L家了解當(dāng)?shù)氐娜藛T情況，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件等等,。再者向各位村民聊聊天,，了解他們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。最后經(jīng)過詳細(xì)了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實(shí)踐活動的時(shí)間地點(diǎn),。

五,、活動總體過程。

(一)準(zhǔn)備階段——完美的活動來源于充足的準(zhǔn)備,。

1,、隊(duì)員選拔，任務(wù)分配,。

本次活動是對我院團(tuán)總支,、學(xué)生會學(xué)生干部及全體人文學(xué)院學(xué)生提供的一個(gè)非常好的鍛煉平臺，出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學(xué)生們實(shí)踐動手的能力,，我們嚴(yán)格要求每一位參加活動的成員,，從前期的選拔人員開始，我們七月初就著手動員工作,。以公平,、自愿為原則，一位隊(duì)長和一位副隊(duì)長以及九名隊(duì)員參加本次實(shí)踐服務(wù)團(tuán),。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下對實(shí)踐活動做了進(jìn)一步的研究部署,，響應(yīng)《關(guān)于組織開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的通知》相關(guān)內(nèi)容，由帶隊(duì)賈國倉老師說明下鄉(xiāng)注意事項(xiàng)，隊(duì)長具體闡述了工作內(nèi)容,。針對下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容,，隊(duì)長把九名干事具體分配了課程?？紤]到我們的日常開支問題，特由副隊(duì)長負(fù)責(zé)后勤工作,。這樣分工明確,，部門職責(zé)清晰，部門人員配置合理,，就為不久后工作的開展奠定了基礎(chǔ),。前期工作中我們沒有出現(xiàn)重大失誤，雖然在有些問題上考慮的不充分,，但是在隊(duì)員選拔,，前期準(zhǔn)備上做了充分準(zhǔn)備。

2,、教師指導(dǎo),，學(xué)校支持。

我校歷來高度重視暑期社會實(shí)踐活動,，在的啟動授旗儀式上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出了重要講話，對大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動給予了高度的期望和提出了幾點(diǎn)要求,，希望我們實(shí)踐隊(duì)員不怕苦,、不怕累對待實(shí)踐工作，在歸來時(shí)取得豐滿碩果;同時(shí)學(xué)院組織專業(yè)教師擔(dān)任我社會實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)教師,，為我們的“愛心傳遞力量,，真情共筑希望”《留守的天空》紀(jì)錄片拍攝活動提供了有利的支持和組織保障。

校黨委和團(tuán)委對今年社會實(shí)踐做出了十分明確的要求,，要求我隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化,，還要實(shí)事化、科學(xué)化,，做到切實(shí)體現(xiàn)“服務(wù)三農(nóng)”的宗旨,，樹立大學(xué)生正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，積極參加到活動中去。

(二)實(shí)地拍攝階段——不畏艱苦,，依托教育幫扶,，為社會服務(wù)。

我隊(duì)實(shí)踐服務(wù)共有三個(gè)方面的內(nèi)容：

此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務(wù)支教暑期社會實(shí)踐活動，用鏡頭將我?！叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐活動記錄下來,，義務(wù)教育幫扶為我們的拍攝活動提供了保障，豐富了我們的鏡頭內(nèi)容,。支教隊(duì)開設(shè)的課程語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理,、安全常識,、衛(wèi)生常識、生活常識,、鄉(xiāng)土文化教育,、音樂、美術(shù),、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程都成員我們時(shí)間隊(duì)員拍攝的重要內(nèi)容,。

2、善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界,。

為豐富我們的拍攝鏡頭,，我們要求志愿服務(wù)拍攝團(tuán)隊(duì)積極對外交流，分析拍攝發(fā)展中的問題,，并為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提供有關(guān)建議,，再次落實(shí)“服務(wù)農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。首先,，在拍攝過程中我們經(jīng)過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝,，最終得到了很好地拍攝效果，我們要求實(shí)踐隊(duì)員善于捕捉孩子們微小的鏡頭,，反應(yīng)孩子們的內(nèi)心世界,。

3、豐富的鏡頭拍攝,。

我們在拍攝過過程中牢牢緊扣我們實(shí)踐隊(duì)的主題,，在反應(yīng)留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時(shí)也著重反應(yīng)我校“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的內(nèi)容,。另外,，有部分學(xué)生因?yàn)槭菃斡H或者長期處于留守兒童狀態(tài)，常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng),。為此,，我們面向全體學(xué)生,，對具有典型特點(diǎn)的留守兒童以心理教育的認(rèn)知為起點(diǎn)的大型的一對一心理輔導(dǎo)活動，同時(shí)也做對典型留守兒童提供更多的關(guān)注,，家訪是我們的主要活動,。排除學(xué)生厭學(xué)心理，克服學(xué)生自卑心理,，排除學(xué)生清高自傲的心理,，讓樹立完美的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。經(jīng)過幾天的努力，存在心理障礙的學(xué)生敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法,，孩子們積極向上,，開拓進(jìn)取,，表現(xiàn)出了不一般的熱心,，我想我們應(yīng)該達(dá)到了既定的目標(biāo)，更上一層樓,。

5,、紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格要求,。

在實(shí)踐活動中中,，我們制定了了嚴(yán)格的實(shí)踐隊(duì)員作息時(shí)間表，早上六點(diǎn)起床,，十五分鐘的洗漱實(shí)踐,，緊接著就是晨跑和簡單的徒手操，一天的生活就這樣開始了,，簡單的早飯過后,，學(xué)生們早早的來到學(xué)校，各年級對自己負(fù)責(zé)的班級和操場區(qū)域進(jìn)行打掃,，早上7：30學(xué)生們正式開始早讀,，上午第二節(jié)課間操各年級班主任組織全校學(xué)生們進(jìn)行課間鍋莊，同學(xué)們都很熱愛這項(xiàng)活動,，每天放學(xué)安排相應(yīng)老師送孩子們過馬路,，晚上19：30準(zhǔn)時(shí)開展老師和孩子們的互動環(huán)節(jié)——鍋莊。八點(diǎn)半安排孩子們離開學(xué)?；丶?。校門上鎖，實(shí)踐隊(duì)員簡單的整理之后,，開始每天晚間會議,，總結(jié)當(dāng)天工作之后安排次日工作內(nèi)容,。會議之后實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行各自備課、寫心得時(shí)間,。十一點(diǎn)半,，準(zhǔn)時(shí)洗漱、睡覺,。

(三)實(shí)踐總結(jié)階段——認(rèn)真總結(jié),，讓實(shí)踐效果更加深入。

8月1日,，在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下，在帶隊(duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下,，我院暑期社會實(shí)踐《留守的天空》紀(jì)錄片拍攝活動拍攝素材工作完成,。

通過社會實(shí)踐，同學(xué)們也加深了對社會的認(rèn)識和了解,，增強(qiáng)了服務(wù)社會,、建設(shè)祖國的本領(lǐng)和能力，完善了社會實(shí)踐活動在與理論體系相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),。在服務(wù)社會的同時(shí),，同學(xué)們結(jié)合了自己的專業(yè)知識，不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅,，而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會活動中,，并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是,，在社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，暑期社會實(shí)踐，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育,，起著尤為重要的作用,。

隊(duì)員們表示通過參加此次活動，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況,，同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義,，而且能親身參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，做出自己的貢獻(xiàn),，感覺非常高興,，確實(shí)在活動中“受到了教育、增長了才干,、做出了貢獻(xiàn)”,。

六、活動存在問題：

1.沒有更好的了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，比如說氣溫問題導(dǎo)致有些實(shí)踐隊(duì)員感冒,。

2.沒有足夠的拍攝工具,，導(dǎo)致在活動期間有些實(shí)踐隊(duì)員工作量不大，得到的鍛煉較少,。

3.在實(shí)踐過程中沒有設(shè)備進(jìn)行邊拍攝邊制作工作,。

4.在制作方面沒有專業(yè)人才，制作困難,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二

10月31日下午,，我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動表彰暨總結(jié)大會在中心會議室舉行。校黨委副書記張清林,、副校長蘇曉紅出席會議,，黨委宣傳部、學(xué)生處,、團(tuán)委,、思想政治理論教學(xué)部和各院系黨總支、團(tuán)總支負(fù)責(zé)同志以及參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的帶隊(duì)老師,、全體志愿者共五百余人參加了會議,。會議由宣傳部長侯延民主持。

與會人員首先觀看了同學(xué)們自己拍攝并制作的“三下鄉(xiāng)”專題片,，重溫了那段激情燃燒的下鄉(xiāng)日子,。隨后,，學(xué)生處處長曹子劍宣讀了我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動表彰文件,，與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了證書，志愿者代表王霄同學(xué)做了典型發(fā)言,，團(tuán)委書記賀德穩(wěn)作了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動工作總結(jié),。

黨委副書記xx做總結(jié)講話。他指出,，在今年“三下鄉(xiāng)”活動組織和實(shí)施的過程中,，相關(guān)部門廣泛動員、周密安排,；指導(dǎo)老師率先垂范,、悉心指導(dǎo)；同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，克服各種困難,，真正實(shí)現(xiàn)了在實(shí)踐中增長才干、服務(wù)社會,、陶冶情操的目的,。通過深入開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，促進(jìn)了我們與實(shí)踐服務(wù)地之間的交流，活動得到了服務(wù)地領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可和稱贊,，取得了良好的社會影響,。

在肯定此次活動成果的同時(shí)，張清林副書記對大家提出三點(diǎn)希望：一是提升認(rèn)識,，務(wù)求實(shí)效,。希望志愿者將弘揚(yáng)志愿精神與我校育人理念結(jié)合起來，通過扎實(shí)工作把大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作落到實(shí)處,，使社會,、學(xué)校和學(xué)生都能獲益，達(dá)到“三贏”,。在小分隊(duì)的組建上,，應(yīng)在廣泛收集信息和需求、確定服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,，結(jié)合地方需求,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，重點(diǎn)組建一批有明確實(shí)踐目標(biāo),、具體實(shí)踐計(jì)劃,、專業(yè)指導(dǎo)教師帶隊(duì)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。二是加強(qiáng)宣傳,，典型示范,。在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中，我校各社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)策劃了形式多樣,、內(nèi)容豐富的服務(wù)項(xiàng)目,。我們在扎實(shí)開展好實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，要采取多種方式和途徑加強(qiáng)宣傳,，不斷擴(kuò)大暑期實(shí)踐活動的社會影響力,，營造有利于工作的良好環(huán)境和氛圍，讓更多的人來關(guān)心和支持此項(xiàng)工作,。要善于挖掘在暑期社會實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進(jìn)個(gè)人,，通過宣傳鼓勵(lì)，示范帶動,，不斷將我校暑期社會實(shí)踐活動引向深入,。三是著眼長遠(yuǎn)，形成機(jī)制,。我們要將大學(xué)生暑期社會實(shí)踐作為學(xué)生第二課堂的重要平臺進(jìn)行指導(dǎo)和建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范過程管理,，提高活動質(zhì)量,。

在制定學(xué)生暑期社會實(shí)踐規(guī)章制度,、實(shí)踐基地建設(shè)方案等相關(guān)制度的同時(shí)，還應(yīng)不斷探索和研究大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的.新機(jī)制,，通過實(shí)踐內(nèi)容創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新,，積極探索和建立與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,、與服務(wù)社會相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的長效機(jī)制,，形成“人人知實(shí)踐,，人人想實(shí)踐，人人去實(shí)踐”的良好氛圍,。張清林希望大家以此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動表彰大會為契機(jī),，將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實(shí)踐中去，把在社會實(shí)踐中看到的,、聽到的,、學(xué)到的體會和經(jīng)驗(yàn)積極應(yīng)用在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，努力豐富自己,，提升自己,，在服務(wù)中塑造品格，在實(shí)踐中增長才干,，以實(shí)際行動奉獻(xiàn)青春,、服務(wù)社會、報(bào)效祖國,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇三

今年暑假,，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍,。一開始,，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫,，大部分是由隊(duì)長xx負(fù)責(zé),。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊(duì)長辦完事情給我們發(fā)通知,。

我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來了——xx市xx小學(xué),。接下來的方案撰寫，整支隊(duì)伍都參與其中,。我是屬于支教組的,。從支教的人員安排、科目安排,、課表安排,，還有教案的編寫,，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案,，本來我并不打算寫得太多,，但根據(jù)組長英純發(fā)給我們的模板,，寫出來的教案還算詳細(xì),。雖然到了實(shí)際支教沒有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí),，所涉及的知識更全面,。

5月份勞動節(jié)放假期間，隊(duì)長xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn),，并拍了很多xx小學(xué)的照片,。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況,。聽隊(duì)長說,，學(xué)校的條件還不錯(cuò)，但交通不是很方便,。之前我也聽兼班說過,，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意,，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走,，感覺還是挺安全的。

五一放完假回來,，我們聽到了一個(gè)好消息,。在三下鄉(xiāng)方案評比中，我們隊(duì)的方案在xx級的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的,。當(dāng)時(shí)我的心情很激動,，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作,，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做,，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后,，我們隊(duì)伍開過幾次會議,。而從6月中旬到7月初，因?yàn)榭荚嚨脑?，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊,。

7月7號，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始,。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了,，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí),，我是很期待三下鄉(xiāng)的,。或許一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中,，所以開會,、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過兩三次,，這讓我懊惱不已,。

當(dāng)時(shí)副隊(duì)長子籌很擔(dān)心我們會因?yàn)槟哿μ睿鴮?dǎo)致隊(duì)伍無法地做好這個(gè)活動,。我明白,，無論在什么團(tuán)隊(duì)，凝聚力和向心力都是很重要的,，而我對我們的隊(duì)伍是信心滿滿的,。就我個(gè)人而言，說實(shí)話,，不管參加什么活動,，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會努力去完成,，就算平時(shí)看起來是一副無所謂的樣子,。我相信，我們隊(duì)伍里的人也會全心全意投入到活動中來的,，因?yàn)槲覀兪菍@次三下鄉(xiāng)有熱情,、有興趣才走到了一起。

7月11號晚,，我們從xx出發(fā),，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號到18號是活動正式進(jìn)行的時(shí)間,。第一天,，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊(duì)友也各司其責(zé),。

一周的時(shí)間過得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問題,。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場打架,。那天是15號，剛好輪到我值班,。上午第三節(jié)下課,，我去樓下倒垃圾,。回來的時(shí)候,，被五年級的一個(gè)小男生叫住了,，他說，三年級的xx和xx打架了,。我沒帶傘,，就讓那個(gè)小男生送我到操場。趕到操場,，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán),。我上前抱住了泉池，他沒穿雨衣,，衣服都濕了,，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了,。打架的起因很簡單,，泉池推倒文森的自行車，又沒幫他扶好,，所以文森生氣了,，先動手打了泉池，后來兩個(gè)人就扭打起來,。他們兩人是同個(gè)村的,，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò)，下課經(jīng)常一起玩,。因此我也不能怎么批評他們,，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會讓他們更難很好地相處,。

因此我只跟他們說了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,，不要?jiǎng)硬粍泳痛蚣堋Ｄ銈兌急蛔?，老師看著都心疼,，回家父母看了更心疼呢?！碑?dāng)時(shí),，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小,，被按在地上,，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了,。整個(gè)過程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著傘,，后來他又把我送到辦公室。我問過他的名字,，不過又忘了,，真的很感謝他，要不是他,，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事,。

回到辦公室，我跟其他老師說了,，不過他們都很忙,，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事,，只不過是小孩子打架,，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了,，所以也就沒再提起了,。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中,，讓學(xué)生講文明講禮貌,，減少不必要的打鬧。

在“三下鄉(xiāng)”之前,，對此我也有所準(zhǔn)備,。因?yàn)槲覀兘M沒開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語文課我就給學(xué)生上了“文明用語和禮貌禮儀”,，教給他們一些日常禮貌用語和禮儀,。自從出了這件事之后，在每節(jié)語文課開始之前,，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語,。我只想讓他們知道，一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”,，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾,。提問的時(shí)候，孩子們也都很開心地回應(yīng),，爭著起來回答,。這在成年人看來，也許會覺得有些幼稚,。但是我相信,，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué),。

在“三下鄉(xiāng)”的支教中,，我教三,、四年級的語文兼當(dāng)三年級的班主任。支教第三天,，支教組的同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式,。三年級的學(xué)生比較容易躁動，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易,。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄,、讀、甚至是背,。四年級的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事,，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。

在xx小學(xué),，不同的學(xué)生所掌握的知識相差很大,，一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會比較多，所掌握的知識也比較多,，一些學(xué)生甚至連字都寫不好,。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡單又實(shí)用的東西講,?？傮w來說，這些學(xué)生很勤奮,，記憶力也很好,，上課講的，過一段時(shí)間再提問他們都可以記得很牢,。在平時(shí)與他們的相處中,，他們也是很有禮貌。說實(shí)話,，我很喜歡這些學(xué)生,。

作為三年級的班主任，面對他們這群調(diào)皮的孩子,，我不得繃著臉,，還向他們發(fā)過幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會很討厭我,，可當(dāng)他們見到我,，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物,。第二課堂的老師教他們折愛心,，于是我每天都能收到他們折的愛心,。

每天評改他們的日記也是一件很快樂的事情。小孩子在日記中什么都寫,，例如,，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師,。在他們稚嫩的語言中,，我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實(shí),，我也希望多教他們一段時(shí)間,，可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒回的家,。

最后一節(jié)課,，我按照原先的安排，在課堂的最后,，跟我?guī)У娜?、四年級的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事,，其實(shí)理想對他們來說,，更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦,，還有小男生偉檳,、金用都說自己長大要當(dāng)老師。泉池也站起來,，很大聲地說,，“我長大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病,?！碑?dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌,。四年級的小胖子說他長大了要當(dāng)宇航員,，有的小女生說要當(dāng)畫家，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫,。我聽他們講述,，漸漸被感動，情緒也變得有些激動,。

下課之前,，我送給學(xué)生兩句話,，一句是——“有夢想就了不起”,，還有一句——“無所畏，有所為”,。我跟他們說，“老師很喜歡你們這個(gè)地方,，你們這里很漂亮,，村民很熱情，你們又很可愛,?？墒悄?，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí),，將來有一天能走出大山，等你們有成就了,，然后再回來建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……”

當(dāng)時(shí),，我感覺自己就是在糊弄小孩子，自己說的話連自己聽著都覺得很空,。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間,，所能教授給他們的知識不多，所以我也不會奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生,。就算自己也不是樂觀的人,，可在這些孩子面前，我學(xué)會了如何將樂觀的一面展示出來,，并告訴他們,，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想,，早戒了,。”可是他們只是孩子,，大山里的孩子,，應(yīng)該讓他們覺得未來充滿希望。只有這樣他們對生活,、對學(xué)習(xí)才會有熱情,。不過，說起夢想,，也是比較抽象的東西,，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些,，根本就是收效甚微,，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來。

18號上午,，我們的課程全部結(jié)束,。下課后,，四年級的學(xué)生問我,，“老師，你們以后還會來嗎?”我停頓了很久,，才跟他們說,，“老師，可能來不了了,?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧,，你們好好讀書,，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧,，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了,。

18號下午,，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行,。為了這次表演，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦,，活動的很多節(jié)目都是她排出來的,。還有,，銀玉、湘奇,，茜媛她們,，為了教好學(xué)生的舞蹈,，在華師時(shí)還專門請別人來教,。隨著匯演的圓滿落幕,，我們的“三下鄉(xiāng)”活動也告一段落了,。晚上開會的時(shí)候，姚霖老師表揚(yáng)了我們,，也提出了一些不足，并給了很多建議,。

在我看來,，我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄穑蠹彝莤x級的大一學(xué)生，在活動的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下,，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況,，隊(duì)長和其他人都處理得很好,。這一次活動，我相信大家都會有所成長,。

當(dāng)然,，有不足就該改進(jìn),，這樣才會有進(jìn)步。老師給的建議,，我記下來了,，希望自己以后在其他活動中，不會再犯同樣的錯(cuò)誤,。

在此次活動中,，我覺得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演,，其它好像什么都沒做,。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查,、訪談，還有宣傳,。后勤組的同學(xué)更加辛苦了,，我們25個(gè)人，每天三餐,，都是他們在做,。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻,，買東西不方便,。但是，幸運(yùn)的是，這里的村民很熱情,，每天都會幫我們送菜送肉過來,。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺得是一件很幸福的事,，雖然沒有親口跟村民說聲謝謝,，但我會心存感激。

19號早上,，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們,。三年級的搗蛋鬼仕杰問我，“老師你為什么要走了?”我跟他說,，“我要回家啊,。”他又問,，“為什么不等過年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚?。車開走的時(shí)候，看了一下車窗外,，有的學(xué)生都哭了,。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受,。我只能像這些孩子們在日記里所寫的一樣——我會好好珍惜這一個(gè)星期,，好好珍惜你們的。

我很喜歡我們這支隊(duì)伍,，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽,。在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),，還有友情和面對困難的勇氣,，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí),，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會,，讓我認(rèn)識了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友,，還有一群活潑可愛的孩子,。這一個(gè)星期來所經(jīng)歷的一切，將會成為我人生中一段美好的回憶,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇四

xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”,，在關(guān)壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認(rèn)識”為主要內(nèi)容，xx教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活 問題,、學(xué)習(xí)問題和心理問題,。xx大學(xué)教育學(xué)院免費(fèi)師范生服務(wù)團(tuán)對水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查,。xx電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研，通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研,，從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題,。xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請心 理咨詢師們對留守兒童進(jìn)行了心理普測,，并實(shí)施了心理健康問卷調(diào)查,。xx工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與xx電視臺的記者一起走進(jìn)了育苗幼兒園,，教那里的留守兒童們是 唱兒歌,、畫畫和跳舞。xx三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語文,、數(shù)學(xué),、自護(hù)教育、急救知識等等,。xx教育學(xué)院開設(shè)了誦經(jīng)典,、 唱紅歌、武術(shù),、舞蹈,、繪畫、書法,、英語等興趣培訓(xùn)班,，精心選拔專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師,，“小老師們”各施 其才,、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識,。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈,、英語唱歌表演、武 術(shù),、手工剪紙等,，并通過匯報(bào)演出展示給老百姓，驗(yàn)收了孩子們的學(xué)習(xí)成果,，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色,，匯報(bào)演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的暑期社會實(shí)踐五里店社區(qū)“市民學(xué)?！保ㄟ^與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行 暑期課程輔導(dǎo)開展關(guān)愛活動,。xx郵電大學(xué)的支教活動以初級救護(hù)知識的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識為主,，孩子的自我保護(hù)意 識得到提升,。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院通過聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院,。xx政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與xx慈善基金會合作,，將學(xué)院“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐活動與“xx書屋 ”項(xiàng)目結(jié)合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實(shí)踐活動,，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書屋,，分 別為兩所學(xué)校捐贈了1200冊和1000冊圖書，并進(jìn)行了分類,、貼標(biāo)簽,、上架、信息錄入,，同時(shí)在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則,，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并幫助他們挑選圖書,、進(jìn)行借閱登記,。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團(tuán)支部,、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三?；鶎訄F(tuán)組織聯(lián)接，共同關(guān)注,、關(guān)心留守兒童,。共同發(fā)起“ 書香關(guān)愛西部留守兒童”行動，面向?qū)W校,、社區(qū),、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域募集故事書,、童話書,、連環(huán)畫、練習(xí)本以及科學(xué)類,、輔導(dǎo)自修 類等八成新閑置書籍,。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動贈與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字,、聯(lián)系方式和美好祝福,。

xx師范大學(xué)外國語學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對，通過感恩教育,、課程輔導(dǎo),、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書,、走訪留守兒童家庭等形式,，為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關(guān)愛,。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù) 團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對，他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”,，通過幾天的調(diào)查摸底,，提出了通過書 信、電話,、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式,，加強(qiáng)對留守兒童的教育和指導(dǎo)，探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式,。簽訂了“xx交通大學(xué)關(guān)愛留守兒童 ‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書”,，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行,，并舉行“xx科技學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地”揭牌儀式,，通過搭建平臺探索服務(wù)留守兒童的長效 機(jī)制。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中,，認(rèn)真聽取留守兒童平 時(shí)學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題并作出解答,，同時(shí)讓他們實(shí)際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備,，切身去體驗(yàn)外面世界的精彩,。xx三峽 學(xué)院舉行募捐活動，請留守兒童作特別報(bào)道,，派發(fā)傳單,，走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況,，并通過聊 天,、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛的自卑心理,，幫助他們建立自信,，鼓勵(lì)他們勇敢與人交流，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng),，鼓 勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時(shí)隊(duì)員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場做趣味運(yùn)動會,，有跳繩,、踩氣球、山路彎彎,、 手足情深,、筷子夾乒乓球，使小朋友們在活動中感受樂趣，享受快樂,。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 ,。xx政法大學(xué)關(guān)愛留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專門準(zhǔn)備的動畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計(jì)劃”登記表和心理量表,，以進(jìn)一步了解留 守兒童，為長久幫扶做準(zhǔn)備,。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識”,，并向留守兒童講解了這些小知識，還和孩子們一起進(jìn)行了 心理小游戲,。

xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開設(shè)折紙課堂,，讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完成手工制作,，還給那些 孩子講述了他們大學(xué)的勵(lì)志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹立目標(biāo),。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿,，來激 勵(lì)那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想，回饋社會,。通過與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況,。xx教育 學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想,、道德,、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、思想上進(jìn),、品德良好、心理健康的少年學(xué)生,。

對個(gè)別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶,，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”,。xx交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館,、歌樂山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽,、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑，為小朋友們講述解放碑的由來,，在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”,。

一系列的關(guān)愛活動幫助了小朋友感受和體驗(yàn) 城市生活、了解和融入城市,，參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離,。xx科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話,，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流?；瘜W(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇五

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展三下鄉(xiāng)活動的號召，也為豐富自己的課余生活,，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提高對農(nóng)民的認(rèn)識，在這個(gè)寒假我們利用閑暇時(shí)間對農(nóng)戶的日常生活生產(chǎn)進(jìn)行一次深入的調(diào)查,。

在對新農(nóng)村調(diào)查時(shí),，采用了樣本調(diào)查的方法分別抽去了本村的十戶農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)的人員多是上了歲數(shù)的老年人,。其中40——60歲這段的占了65%,；而20——40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%。從中不難看出從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是些老人,，而大多數(shù)青年人則選擇外出打工,，來補(bǔ)貼家用。

在這些被調(diào)查的農(nóng)戶中,，大多數(shù)農(nóng)戶種植的只是些蔬菜,，小麥等糧食作物，極少種植經(jīng)濟(jì)作物的,。而且品種單一,，種植的面積都不大，不能形成一個(gè)有競爭力的生產(chǎn)者,。再者,，這些農(nóng)戶用的都是一般的農(nóng)用工具，與其他西方農(nóng)場生產(chǎn)采用的大型機(jī)器相比我們的農(nóng)民在利用機(jī)器這方面顯得很不足,，不能使生產(chǎn)科技化,、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化,，也就不能提高糧食產(chǎn)量,。這些更多的是因?yàn)槲覀冏陨淼囊恍┮蛩兀褶r(nóng)戶文化水平普遍不高,，沒有接受專業(yè)性的科技培訓(xùn),。

其次，養(yǎng)殖方面主要以雞,。雞,、鴨、豬為主，更多的是自給自足,。不能夠相互促進(jìn)消費(fèi),，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中我們知道,，制約農(nóng)村生產(chǎn)的一個(gè)主要因素是科技和教育,。因此我們要加大普及科學(xué)教育，提高農(nóng)民的知識文化水平,、思想認(rèn)識,。作為一名大學(xué)生，我們有義務(wù)也有責(zé)任進(jìn)行科技宣傳,；政府也要加大投資把農(nóng)村事業(yè)作為一項(xiàng)基本事業(yè)進(jìn)行狠抓。其次,，提高青年的思想認(rèn)識,，讓他們認(rèn)識到農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展前景，從而投身于從事農(nóng)村生的行列當(dāng)中,，取代以前多以老人勞作的現(xiàn)象,。提高效率和產(chǎn)量，使農(nóng)民的生活更加富裕,。

在這次三下鄉(xiāng)活動中,，我們深入農(nóng)村勞作，真正的嘗試到當(dāng)一名農(nóng)民的酸甜苦辣,。這次的體驗(yàn)讓我們成長,，讓我們了解農(nóng)民的不容易，從而更加珍惜社會,、父母給與我們的幸福生活,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六

為了積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會提起的xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，增加對身邊社會的了解，增廣自身見聞,，提高綜合素質(zhì)和能力,，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

下鄉(xiāng),，也就要求我們走進(jìn)基層,，深入了解群眾，去看一看,、體驗(yàn)一下真正的鄉(xiāng)村生活,。考慮到山東省范圍很大，地理,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面有一些差異，所以我們很慶幸五名成員來自五個(gè)地市,，東到膠東的青島,，中間有濰坊、淄博,，再到魯中的濟(jì)南,、泰安，橫跨近400公里,，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性,、片面性。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是去調(diào)查更多的地方,，深入了解,，，而且我們成員來自不同地市,，所以我們在活動中不能像一些小組那樣集體行動,。而我們選擇了盡量讓每個(gè)成員負(fù)責(zé)自己所在的地區(qū)，有條件就也調(diào)查其他地區(qū),。這樣既避免了一起活動的不便與不現(xiàn)實(shí)性,，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。

我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū),，對鄉(xiāng)下生活很缺少了解,，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村，全面了解山東,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，我們也會盡可能得做到廣泛、深入,，真正“下鄉(xiāng)”,。

既然要全面客觀，又要廣泛深入,，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面,。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè),、環(huán)衛(wèi),、基建、文化等,。農(nóng)業(yè),，細(xì)為田間地頭的勞作和景觀,，天氣影響，水源問題,，收獲情況等;大面上,，可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè),，可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量,，類型，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),、就業(yè),、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化,。垃圾處理,、路面硬化、空氣水源,、給排水等,。基建,，可以多注意居民住房、道路建設(shè),、通訊,、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化,，可以是村民的一般娛樂活動,，文化廣場，圖書館,，廣場舞等,，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時(shí)間，觀察人們衣食住行,。

上文中說到,，因?yàn)槲覀兊某蓡T的家都在城區(qū)或者郊區(qū)，所以下鄉(xiāng)時(shí)會面臨一點(diǎn)點(diǎn)的不方便,，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天,，讓這調(diào)查更清晰真實(shí)。所以我們必須很珍惜時(shí)間,，加快效率,，多去些地方，多走訪一些人,。這些天,，我們的`成員既去過田間地頭,，又進(jìn)過工廠瓦舍還走過許鄉(xiāng)間小路和胡同，又去過熱鬧的集市,。

我們既要自己去走訪,，感悟，讓心中有自己對鄉(xiāng)下的印象與認(rèn)識,，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這樣的結(jié)果往往是感性、片面的,，所以我們還得從別人身上獲取信息,。這就要求我們做問卷調(diào)查。因?yàn)槲覀円私獾臇|西太多太多,，而考慮到人們的時(shí)間,、文化水平等因素，又要求我們的問卷盡可能簡單明了,，所以這就成了一對矛盾,。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問卷。

因?yàn)槌蓡T分散,，帶來一些不便因素,，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調(diào)一致,，根據(jù)各地狀況與特色,，從自己認(rèn)為合適的方面開始做。有時(shí),，這種無為而治的效果也不錯(cuò),。

鄉(xiāng)下的情況與城市相比，自有另一番天地,。如果不認(rèn)真對待,，僅僅是通過城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活，那是不可能的,。

乍一看去,，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺，無論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過渡,，還是表面難以看出的巨大貧富差距,。盡管各地情況各異，但我們有個(gè)共同認(rèn)識：鄉(xiāng)下綠化很好,。除了大片的綠色農(nóng)田,，還有一些雜草叢生的荒地，而且街上有綠化帶,，胡同里,，還有家里,，都有人們自家種的花草樹木。盡管如此,，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊,，這就是因?yàn)橛行┑胤焦I(yè)太多，特別是濰坊,、淄博,。看上去,，人們之間的距離很融洽自然,，和諧，在路邊上兩個(gè)人見面認(rèn)識打招呼的幾率很高,，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍,，不像城市里，都集中在公園里,。有一件事你是看不出來的,，那就是驚人的貧富差距。在交流中,，有位村民說有的家庭里有差不多20億,！可是并沒有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠,。后來在了解中得知,，雖然有一點(diǎn)夸張，但有的人缺失十分有錢,。那家人壟斷河邊砂礦廠和運(yùn)輸業(yè)，家產(chǎn)以億計(jì)還是沒點(diǎn)問題的,。而窮著,，老村落舊房里的老人，見那些低保戶,。至于醫(yī)療,、文化、衛(wèi)生,、環(huán)境等,，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。

但是,，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作,，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些，因?yàn)猷l(xiāng)下的房子問題不大,，而且消費(fèi)水平很低,。放假初期,，七月中旬，那時(shí)候天氣很干旱,，地里的莊稼都奄奄一息,，認(rèn)為今年的收成算完了。后來八月前后開始頻繁降水,，并伴有大風(fēng),，致使玉米大面積倒伏。所幸,，現(xiàn)在看來,，莊稼長勢看起來還不錯(cuò)。

居民住房一般為平房和小樓,，有錢人家可以該四五層,，這在城市里看來是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕,。

(略),。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇七

xxxx年7月31日，xx學(xué)院學(xué)“屯”夢突擊隊(duì)各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村為例”積極展開工作,。各調(diào)研組工作井然有序,，均及時(shí)做好調(diào)研總結(jié)，并在例會上及時(shí)匯報(bào)成果,。

政府組針對調(diào)研展開調(diào)研思路討論,，并參觀貴州屯堡文化博物館，對屯堡原址進(jìn)行實(shí)地考察,，為本組調(diào)研提供強(qiáng)有力的保障,。政府組全體成員于早上9點(diǎn)在xx中學(xué)黨員活動室進(jìn)行時(shí)長一小時(shí)的小組討論。并根據(jù)昨日會議討論確定的六大方面政策性問題,，繼續(xù)深入討論,，初步確定近25個(gè)調(diào)研細(xì)則。下午,，在組長項(xiàng)宇的帶領(lǐng)下,，政府組對貴州xx文化博物館進(jìn)行了參觀體驗(yàn)并，對xx景點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察,。一路上組員們既感受了解了xx文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn),，也發(fā)現(xiàn)xx景區(qū)存在環(huán)境保護(hù)、違規(guī)建筑處理,、景區(qū)管理等方面的問題,，為調(diào)研提綱的完善提供了詳細(xì)思路。

企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了xx旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士,，了解了該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來到xx旅游投資有限公司,，與鄭總經(jīng)理見面并進(jìn)行溝通交流，并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù),、發(fā)展歷史,、運(yùn)營模式、以及公司概況等各方面情況進(jìn)行了解采訪,。當(dāng)日下午,，企業(yè)組全體成員在xx中學(xué)黨員活動室對上午走訪資料進(jìn)行總結(jié)。

群眾組深入屯堡景點(diǎn),，根據(jù)調(diào)研提綱對當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行訪談,，實(shí)地查看景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施，了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c(diǎn)或搬離景點(diǎn)原因,，吸引游客前來旅游因素,，并收集居民與游客對景點(diǎn)各項(xiàng)建設(shè)意見。于下午進(jìn)行資料整合與分析總結(jié),。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，今日各調(diào)研小組的實(shí)地考察為我隊(duì)的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用，也為調(diào)研的進(jìn)一步開展奠定了良好的開端,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇八

7月17日,，下鄉(xiāng)的第一天，一切都是那么的新鮮,，那么激情,，校車沿著彎彎曲曲的機(jī)械路，經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的顛簸,，10：00點(diǎn)我們終于到了目的地——?jiǎng)⑷拾随?zhèn),。下鄉(xiāng)的日子剛剛開始，聽不懂那里的話,，一切的一切都是那么的新鮮,、激情。明天我們就要上街宣傳了,，面對自己的即將開展的工作心中充滿期待，不知到我們設(shè)點(diǎn)的時(shí)候會不會有很多人來看呢?不知到明天宣傳的效果會不會好呢,？不知到,！有點(diǎn)憧憬。今天真的是挫敗的一天,，真的沒想過原來宣傳是可以遇到這么多預(yù)計(jì)以外的困難的,！橫幅掛了一個(gè)下午，特別是第一條橫幅,，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)黃金搭檔隊(duì)友在進(jìn)劉人八鎮(zhèn)的進(jìn)口處掛第一條橫幅,，經(jīng)過我們四個(gè)人的艱辛實(shí)踐,、反復(fù)調(diào)試，歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí),，當(dāng)?shù)谝粭l橫幅橫空而越,，微風(fēng)中，橫幅好像在向我們示意：劉仁八歡迎您啊,。

其實(shí)困難并不是難以預(yù)計(jì)的,，只是我們考慮真的欠缺，我們除了做好了準(zhǔn)備外,，還應(yīng)該充分考慮客觀環(huán)境可能帶來的困難,！可是只有遇到了挫折才會獲得經(jīng)驗(yàn)，挫敗真的沒什么可怕的,，只要我們團(tuán)結(jié),，我們堅(jiān)持，一切都是可以攻克的,！加油,，我的伙伴們！

7月18日,，下鄉(xiāng)的第二天,，今天確實(shí)很累。也許是上午在劉仁八鎮(zhèn)政府前宣傳,，發(fā)放宣傳資料,、展展板，下午去了紅三軍建軍舊址后我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標(biāo)語,，缺少時(shí)間休息,，身體上真的感覺很累?？墒抢哿?，倦怠了，什么能夠支撐我們走下去呢,？那就關(guān)鍵是動力了,，一杯美味的綠茶，一句暖心的鼓勵(lì),，一個(gè)關(guān)切的眼神,，一個(gè)溫暖的微笑，這些都讓我充滿力量,，讓我足夠走完這段充滿荊棘的下鄉(xiāng)路,。

7月23日下鄉(xiāng)的第七天，生活，原來可以這么艱難,，身處在城市的我們,，也許真的不懂生活可以有多艱難。生活真的可以艱難,！可以為了去上學(xué),，只有八九歲的孩子就要每天步行兩個(gè)小時(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué)，你可以想象那么每天早上他們多少點(diǎn)起床嗎,，也許是6點(diǎn),，也許是5點(diǎn)；可以為了有個(gè)玩具,，養(yǎng)一只小鳥,，讓自己每天枯燥的生活有點(diǎn)樂趣，八九歲的孩子就得自己動手做鳥籠,，可是我們自己呢,？八九歲時(shí)的我們應(yīng)該連很簡單的手工也是爸媽手把手的教我們做的吧！今天去了劉仁八鎮(zhèn)的村,，真的讓我有一種很心酸的感覺,，除了看到上面所說的景象，最讓我震驚的是,，當(dāng)我行走在那狹窄的盤山公路上時(shí),，讓人感嘆，這上面會有人住嗎,，可是勤勞勇敢的金柯人給了我肯定的答案——會,。我發(fā)現(xiàn)金柯村民真的都很淳樸，可是在兩個(gè)八九歲的小朋友的眼中,，我看不到該有的童真,。反而在他畫的卡通畫上我卻看到了這樣的一句話“我要飛，我要飛,，我的錢怎么都飛走”,，看到這句話的時(shí)候，我的心真的有種說不出的滋味,！一個(gè)八九歲的小孩,，怎么會在一張那么童真的畫上寫上這樣的字，難道貧窮真的已經(jīng)那么明顯的壓到了他們的身上了嗎,？那我們呢,？八九歲，在父母幫我們安排好一切的年齡,，應(yīng)該對金錢還沒有什么概念吧,！在金柯村小學(xué),，我和三個(gè)小學(xué)生聊了很久,，他們的條件讓我心酸,，讓我無奈，為了鼓勵(lì)他們,，我給他們畫了一幅畫——中國龍,而且在上面寫了句話“吃得苦中苦,，方為人上人，努力才不會后悔”,。臨走前,，三小孩抱著我不要我走，我給他們每人一樣?xùn)|西——透明膠,、雙面膠,、圓珠筆并跟他們說一定要好好讀書，幾個(gè)小孩拿著禮物,，特興奮,，大聲回答道“恩”?！拔疫€回來的”我含淚答道,。

我們踏上歸程，結(jié)束這七天的下鄉(xiāng)生活了,，這個(gè)夜晚,，我卻絲毫沒有離別的傷感。因?yàn)榻裢?，感動就如空氣一般,，彌漫在每一個(gè)角落。淚水的肆意,，讓我?guī)缀醮贿^氣來,，都似乎太過匆匆了，讓很多還埋在心底的話都被哽咽吞回去了,，但想對每一位親愛的同伴們說：謝謝你們,，謝謝你們給了我這么多鼓勵(lì)與關(guān)心，謝謝你們與我一起度過了這段難忘的時(shí)光,，謝謝你們讓我有了一個(gè)感動的夏天,！不管明天我們將要去何處，我已記住了你們每一位的臉,，也記住了這段美好的時(shí)光,，它將支撐我走過以后的所有艱難！很難表達(dá)此刻自己的心情,，就用一首歌來結(jié)束這七天的感動：

七天,，這一輩子都難忘的八天，在這七天里，有所體會,，有所感悟,。相信大家都不會忘記自己在這七天得到的關(guān)懷與鼓勵(lì)，不會忘記自己在這七天曾給予的淚水和感動,，也不會忘記那首一直鼓舞著我們的動人旋律,！

在這，我祝福大家,，愿你們永遠(yuǎn)平安快樂,！

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九

當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時(shí),，2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響,。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想,，在社會實(shí)踐中了解社會,、認(rèn)識國情、增長才干,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀,，以實(shí)際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量,。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排,，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光,，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊(duì)伍,，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊(duì),、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量,，共祝中國夢”為活動主題,，于2019年7月20日——2019年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實(shí)踐志愿服務(wù)。

在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中,，準(zhǔn)備充分,、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下,，順利地來到了龍泉鎮(zhèn),。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊(duì)員們住到了龍泉中學(xué)的教室中,，盡管條件簡樸,，但是隊(duì)員們安然接受,，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中,，大家齊動手,、共出力，有努力勞動的歡樂,，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足,。幾凈的門窗,，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊(duì)員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工,，另一邊,，范瓊老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實(shí)地考察活動場地,，布置即將到來的活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備,，才能從容,，在老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們對于未來七天的活動充滿信心,?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊(duì)員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次,，因此他們倍加珍惜,，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵(lì)。

龍泉的清晨,，靜謐祥和,，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日,，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光,，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn),、問卷調(diào)研等活動,。“大爺,，你的血壓有點(diǎn)偏高的,，平時(shí)要注意啊?！薄鞍⑵?，你的血壓高了,，降壓藥是不是按時(shí)吃了啊?”……12級隊(duì)員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費(fèi)測量血壓,，分享健康生活的知識,，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情,，細(xì)心解答著患者們的疑惑,，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型,，手把手地傳授民眾急救知識,，有心肺復(fù)蘇、止血,、包扎……專家教得耐心,、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì),、聽得認(rèn)真,。隊(duì)員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著,，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛,，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中,，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容,，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福,。時(shí)間就這樣在忙碌中悄悄走掉,，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞,、熱情服務(wù)的隊(duì)員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì),，淳樸好客的村民們不時(shí)送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流,，在那些美麗的瞬間中,，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外,，還有14級的隊(duì)員們分定點(diǎn)和流動兩種方式,，展開了海口市龍泉鎮(zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動,。在問卷調(diào)研中,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊(duì)員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通,，說起了家常,，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊(duì)員們則走出就診點(diǎn),，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講,，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價(jià),、醫(yī)生情況的評價(jià)、基層醫(yī)藥的價(jià)格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題,。在交流中,，隊(duì)員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料,。天氣炎熱,，無情地烤炙著隊(duì)員們，但是隊(duì)員們依舊是熱情與努力,，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。

“如春風(fēng)化雨,，滋潤人間的心田”,，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊(duì)員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”,、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊(duì)員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品,，像大米,、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中,，陰暗的里屋,、舊損的用具、殘缺的住所,，比起這些種種外在困境,，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊(duì)員們的到來就如傾灑人間的陽光,，讓他們感受到心頭的暖暖情誼,，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外,，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里,，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律,，隊(duì)員們用真誠的微笑與甜美的歌聲,，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語,，我一句,，其樂融融,，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中,，有了隊(duì)員們的熱心鼓勵(lì),，小朋友們更加興奮起來，唱歌,、背古詩,、小游戲等，花段多樣,，精彩紛呈,，深受感染的隊(duì)員們也送出了小禮物作為鼓勵(lì)，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語,。接下來的活動更體現(xiàn)了隊(duì)員們的用心與關(guān)愛,，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時(shí)光總是那樣短暫,，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間,。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵(lì)和肯定,，希望他們能夠帶著鼓勵(lì)與自信,，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十

7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來到神農(nóng)架,，拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕,。

“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽取了神農(nóng)架國家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心,、姊妹峰和大熊貓館,。

每天清晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì),，按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動日程安排,，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳游锞茸o(hù)站后,，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動物活動情況,，按規(guī)定給金絲猴、黑熊,、金雕投食,。下午2點(diǎn)，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>

清新的空氣,，自然的美景，隊(duì)員們對大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識更加濃烈,，紛紛表示不虛此行,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十一

xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動,，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學(xué)，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動,。在共同的工作中,，我們一起克服困難，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼,。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新,。

去到那里,，我做了高一班的班主任。在那里,，很多學(xué)生,，都有點(diǎn)讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲,，帶動了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志,。

想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個(gè)簡陋的校園里,，沒有什么多媒體,，沒有教材,，在這樣的條件下,，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識,，在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,，就會打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識,，給他們帶來了新的思想,，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神,，我嘗到了當(dāng)老師的滋味,，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生,。

雖然這只是一次實(shí)踐活動，我只做了xx天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事,，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,，一切都得靠自己去探索，去研究,。