總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、活動(dòng)背景：

在中國(guó)有這樣一個(gè)弱勢(shì)群體,，他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開(kāi)年幼的孩子，外出打工,，用勤勞獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市,，也有父母雙雙外出去繁華都市打工,。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。

青海省地處青藏高原東北部,，東西長(zhǎng)約1200公里,，南北寬800公里，面積72萬(wàn)平方公里,。初全省總?cè)丝?77.82萬(wàn)人,，其中城鎮(zhèn)人口280.30萬(wàn)人，城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬(wàn)人,，鄉(xiāng)村人口比重為51.49%,。據(jù)調(diào)查顯示，青海省共有40939名農(nóng)村兒童,，其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多,，共有32681名，占全省留守兒童總數(shù)的79.58%,，其次為西寧市,，有留守兒童4631名，海南藏族自治州1719名,，海北藏族自治州1568名,，海西蒙古族藏族自治州205名,。

近年來(lái)，青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、城市化進(jìn)程加快和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高,，周邊州縣大批農(nóng)村勞動(dòng)向城市轉(zhuǎn)移，進(jìn)城從事二,、三產(chǎn)業(yè),。造成農(nóng)村大量?jī)和改搁L(zhǎng)期在外務(wù)工，他們則與“監(jiān)護(hù)人”一起生活,，他們普遍年紀(jì)大,，文化水平低，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題往往不能給予幫助和指導(dǎo),。留守兒童健康成長(zhǎng)方面存在的額問(wèn)題日益凸顯,。農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體他們的健康成長(zhǎng)涉及到個(gè)人的發(fā)展和家庭的幸福，關(guān)系到社會(huì)治安穩(wěn)定,，還關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),。由此，農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,。

二,、活動(dòng)目的：

今年是五四運(yùn)動(dòng)95周年。在全黨全國(guó)人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的新形勢(shì)下,，開(kāi)展五四運(yùn)動(dòng)95周年紀(jì)念活動(dòng),，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情,、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念,，積極響應(yīng)我校關(guān)于組織開(kāi)展“為祖國(guó)勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的有關(guān)《20大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》的通知,。

以拍攝為手段多角度的描寫(xiě)我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的義務(wù)支教形式的活動(dòng)方式。著力宣傳在我校大學(xué)生在義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐中帶來(lái)的社會(huì)影響,。

本次拍攝活動(dòng)是提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),，提升我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平,，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍,，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以便將來(lái)能更好的適應(yīng)社會(huì),、服務(wù)社會(huì);同時(shí)響應(yīng)國(guó)家支援西部,，服務(wù)西部的號(hào)召，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書(shū)記五四重要講話精神，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性,。

三,、活動(dòng)意義：

1.了解大山深處留守兒童們的假期，雖然父母不在他們身邊,，他們感到孤獨(dú),，但是我們要讓他們感受到了來(lái)自哥哥姐姐們以及社會(huì)的關(guān)懷，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，消除他們內(nèi)心的孤獨(dú),，使他們不再自卑，讓他們感受到溫暖,，發(fā)掘他們自身的潛力,，確定人生目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó),。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!

2.增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，開(kāi)闊視野,，鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,，凈化心靈，升華人格,。從這些孩子們身上要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，釋放自己的人格魅力!

3.對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和纳顮顩r進(jìn)行深入地調(diào)查和了解,，為他們贏得更多的社會(huì)關(guān)注與援助,，同時(shí)也讓更多人了解有關(guān)我國(guó)留守兒童的現(xiàn)實(shí)狀況，加入到關(guān)注留守兒童的隊(duì)伍中,。

4.提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),，提高我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平,，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍,，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以便將來(lái)能更好的適應(yīng)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)有著重大意義;同時(shí)也響應(yīng)國(guó)家支援西部,，服務(wù)西部的號(hào)召，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書(shū)記五四重要講話精神,，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性,。為關(guān)愛(ài)留守兒童這個(gè)活動(dòng)獻(xiàn)出我們大學(xué)生的一份力,，讓留守兒童不再孤單，讓他們從精神上富足起來(lái),，讓他們感受社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注,，對(duì)他們的愛(ài)!

三、活動(dòng)起止時(shí)間：

年7月18日——8月1日,。

四,、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：

1.項(xiàng)目申報(bào)：人文學(xué)院從六月中旬開(kāi)始著手準(zhǔn)備支教策劃書(shū)、申請(qǐng)書(shū),、項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜,，經(jīng)過(guò)所有成員一個(gè)月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過(guò)了學(xué)校的審批和支持,。

2.確定實(shí)踐隊(duì)員：人文學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)從七月初在全院范圍內(nèi)開(kāi)始報(bào)名,，通過(guò)層層選拔，最終于七月中旬確定了11名參與實(shí)踐的大學(xué)生,。

3.聯(lián)系拍攝地點(diǎn)：在確定這個(gè)地點(diǎn)的問(wèn)題上,，我先后跑了4個(gè)地方，先是互助縣,、湟源,，再是平安，最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁(yè)溝村了,。

這里的民族多半是漢族,，也有個(gè)別的少數(shù)民族，但與他們交流時(shí)并不困難,。首先,，我們?nèi)ゴ彘L(zhǎng)家了解當(dāng)?shù)氐娜藛T情況，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件等等,。再者向各位村民聊聊天,，了解他們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。最后經(jīng)過(guò)詳細(xì)了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁(yè)溝村為我們本次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),。

五,、活動(dòng)總體過(guò)程。

(一)準(zhǔn)備階段——完美的活動(dòng)來(lái)源于充足的準(zhǔn)備,。

1,、隊(duì)員選拔，任務(wù)分配,。

本次活動(dòng)是對(duì)我院團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部及全體人文學(xué)院學(xué)生提供的一個(gè)非常好的鍛煉平臺(tái)，出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學(xué)生們實(shí)踐動(dòng)手的能力，我們嚴(yán)格要求每一位參加活動(dòng)的成員,，從前期的選拔人員開(kāi)始,，我們七月初就著手動(dòng)員工作。以公平,、自愿為原則,，一位隊(duì)長(zhǎng)和一位副隊(duì)長(zhǎng)以及九名隊(duì)員參加本次實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下對(duì)實(shí)踐活動(dòng)做了進(jìn)一步的研究部署,，響應(yīng)《關(guān)于組織開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》相關(guān)內(nèi)容,，由帶隊(duì)賈國(guó)倉(cāng)老師說(shuō)明下鄉(xiāng)注意事項(xiàng)，隊(duì)長(zhǎng)具體闡述了工作內(nèi)容,。針對(duì)下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容,，隊(duì)長(zhǎng)把九名干事具體分配了課程?？紤]到我們的日常開(kāi)支問(wèn)題,，特由副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤工作。這樣分工明確,，部門(mén)職責(zé)清晰,，部門(mén)人員配置合理，就為不久后工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。前期工作中我們沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤,，雖然在有些問(wèn)題上考慮的不充分，但是在隊(duì)員選拔,，前期準(zhǔn)備上做了充分準(zhǔn)備,。

2、教師指導(dǎo),，學(xué)校支持,。

我校歷來(lái)高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在的啟動(dòng)授旗儀式上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出了重要講話,，對(duì)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度的期望和提出了幾點(diǎn)要求，希望我們實(shí)踐隊(duì)員不怕苦,、不怕累對(duì)待實(shí)踐工作，在歸來(lái)時(shí)取得豐滿碩果;同時(shí)學(xué)院組織專業(yè)教師擔(dān)任我社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)教師,，為我們的“愛(ài)心傳遞力量,，真情共筑希望”《留守的天空》紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)提供了有利的支持和組織保障。

校黨委和團(tuán)委對(duì)今年社會(huì)實(shí)踐做出了十分明確的要求,，要求我隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中不但要規(guī)范化,，還要實(shí)事化、科學(xué)化，做到切實(shí)體現(xiàn)“服務(wù)三農(nóng)”的宗旨,，樹(shù)立大學(xué)生正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，積極參加到活動(dòng)中去,。

(二)實(shí)地拍攝階段——不畏艱苦，依托教育幫扶,，為社會(huì)服務(wù),。

我隊(duì)實(shí)踐服務(wù)共有三個(gè)方面的內(nèi)容：

此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用鏡頭將我?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄下來(lái),，義務(wù)教育幫扶為我們的拍攝活動(dòng)提供了保障，豐富了我們的鏡頭內(nèi)容,。支教隊(duì)開(kāi)設(shè)的課程語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治,、歷史,、地理,、安全常識(shí)、衛(wèi)生常識(shí),、生活常識(shí),、鄉(xiāng)土文化教育、音樂(lè),、美術(shù),、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程都成員我們時(shí)間隊(duì)員拍攝的重要內(nèi)容。

2,、善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界,。

為豐富我們的拍攝鏡頭，我們要求志愿服務(wù)拍攝團(tuán)隊(duì)積極對(duì)外交流,，分析拍攝發(fā)展中的問(wèn)題,，并為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)提供有關(guān)建議，再次落實(shí)“服務(wù)農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨,。首先,，在拍攝過(guò)程中我們經(jīng)過(guò)多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝，最終得到了很好地拍攝效果,，我們要求實(shí)踐隊(duì)員善于捕捉孩子們微小的鏡頭,，反應(yīng)孩子們的內(nèi)心世界,。

3、豐富的鏡頭拍攝,。

我們?cè)谂臄z過(guò)過(guò)程中牢牢緊扣我們實(shí)踐隊(duì)的主題,，在反應(yīng)留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時(shí)也著重反應(yīng)我校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,。另外,，有部分學(xué)生因?yàn)槭菃斡H或者長(zhǎng)期處于留守兒童狀態(tài)，常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng),。為此,，我們面向全體學(xué)生，對(duì)具有典型特點(diǎn)的留守兒童以心理教育的認(rèn)知為起點(diǎn)的大型的一對(duì)一心理輔導(dǎo)活動(dòng),，同時(shí)也做對(duì)典型留守兒童提供更多的關(guān)注,，家訪是我們的主要活動(dòng),。排除學(xué)生厭學(xué)心理,，克服學(xué)生自卑心理，排除學(xué)生清高自傲的心理,，讓樹(shù)立完美的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。經(jīng)過(guò)幾天的努力，存在心理障礙的學(xué)生敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法,，孩子們積極向上,，開(kāi)拓進(jìn)取，表現(xiàn)出了不一般的熱心,，我想我們應(yīng)該達(dá)到了既定的目標(biāo),，更上一層樓。

5,、紀(jì)律嚴(yán)明,，嚴(yán)格要求。

在實(shí)踐活動(dòng)中中,，我們制定了了嚴(yán)格的實(shí)踐隊(duì)員作息時(shí)間表,，早上六點(diǎn)起床，十五分鐘的洗漱實(shí)踐,，緊接著就是晨跑和簡(jiǎn)單的徒手操,，一天的生活就這樣開(kāi)始了，簡(jiǎn)單的早飯過(guò)后,，學(xué)生們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,，各年級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)和操場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行打掃，早上7：30學(xué)生們正式開(kāi)始早讀,，上午第二節(jié)課間操各年級(jí)班主任組織全校學(xué)生們進(jìn)行課間鍋莊,，同學(xué)們都很熱愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)，每天放學(xué)安排相應(yīng)老師送孩子們過(guò)馬路,，晚上19：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展老師和孩子們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——鍋莊,。八點(diǎn)半安排孩子們離開(kāi)學(xué)校回家,。校門(mén)上鎖,，實(shí)踐隊(duì)員簡(jiǎn)單的整理之后，開(kāi)始每天晚間會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)天工作之后安排次日工作內(nèi)容,。會(huì)議之后實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行各自備課、寫(xiě)心得時(shí)間,。十一點(diǎn)半,，準(zhǔn)時(shí)洗漱、睡覺(jué),。

(三)實(shí)踐總結(jié)階段——認(rèn)真總結(jié),，讓實(shí)踐效果更加深入。

8月1日,，在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下，在帶隊(duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下,，我院暑期社會(huì)實(shí)踐《留守的天空》紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)拍攝素材工作完成,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們也加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì),、建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)和能力，完善了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在與理論體系相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),，同學(xué)們結(jié)合了自己的專業(yè)知識(shí)，不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅,，而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會(huì)活動(dòng)中,，并為社會(huì)盡上自己的綿薄之力。更為重要的是,，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，起著尤為重要的作用,。

隊(duì)員們表示通過(guò)參加此次活動(dòng),，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況，同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義,，而且能親身參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，做出自己的貢獻(xiàn)，感覺(jué)非常高興,，確實(shí)在活動(dòng)中“受到了教育,、增長(zhǎng)了才干、做出了貢獻(xiàn)”,。

六,、活動(dòng)存在問(wèn)題：

1.沒(méi)有更好的了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，比如說(shuō)氣溫問(wèn)題導(dǎo)致有些實(shí)踐隊(duì)員感冒,。

2.沒(méi)有足夠的拍攝工具,，導(dǎo)致在活動(dòng)期間有些實(shí)踐隊(duì)員工作量不大，得到的鍛煉較少,。

3.在實(shí)踐過(guò)程中沒(méi)有設(shè)備進(jìn)行邊拍攝邊制作工作,。

4.在制作方面沒(méi)有專業(yè)人才，制作困難,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

10月31日下午,，我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰暨總結(jié)大會(huì)在中心會(huì)議室舉行。校黨委副書(shū)記張清林,、副校長(zhǎng)蘇曉紅出席會(huì)議,，黨委宣傳部、學(xué)生處,、團(tuán)委,、思想政治理論教學(xué)部和各院系黨總支、團(tuán)總支負(fù)責(zé)同志以及參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師,、全體志愿者共五百余人參加了會(huì)議,。會(huì)議由宣傳部長(zhǎng)侯延民主持。

與會(huì)人員首先觀看了同學(xué)們自己拍攝并制作的“三下鄉(xiāng)”專題片,，重溫了那段激情燃燒的下鄉(xiāng)日子,。隨后，學(xué)生處處長(zhǎng)曹子劍宣讀了我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰文件,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了證書(shū),，志愿者代表王霄同學(xué)做了典型發(fā)言,，團(tuán)委書(shū)記賀德穩(wěn)作了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié),。

黨委副書(shū)記xx做總結(jié)講話,。他指出，在今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)組織和實(shí)施的過(guò)程中,，相關(guān)部門(mén)廣泛動(dòng)員,、周密安排,；指導(dǎo)老師率先垂范、悉心指導(dǎo),；同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，克服各種困難,，真正實(shí)現(xiàn)了在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、服務(wù)社會(huì),、陶冶情操的目的,。通過(guò)深入開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了我們與實(shí)踐服務(wù)地之間的交流,，活動(dòng)得到了服務(wù)地領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可和稱贊,，取得了良好的社會(huì)影響。

在肯定此次活動(dòng)成果的同時(shí),，張清林副書(shū)記對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：一是提升認(rèn)識(shí),，務(wù)求實(shí)效。希望志愿者將弘揚(yáng)志愿精神與我校育人理念結(jié)合起來(lái),，通過(guò)扎實(shí)工作把大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作落到實(shí)處,，使社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生都能獲益,，達(dá)到“三贏”,。在小分隊(duì)的組建上，應(yīng)在廣泛收集信息和需求,、確定服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,，結(jié)合地方需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，重點(diǎn)組建一批有明確實(shí)踐目標(biāo),、具體實(shí)踐計(jì)劃,、專業(yè)指導(dǎo)教師帶隊(duì)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。二是加強(qiáng)宣傳,，典型示范,。在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我校各社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)策劃了形式多樣,、內(nèi)容豐富的服務(wù)項(xiàng)目,。我們?cè)谠鷮?shí)開(kāi)展好實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要采取多種方式和途徑加強(qiáng)宣傳,，不斷擴(kuò)大暑期實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力,，營(yíng)造有利于工作的良好環(huán)境和氛圍，讓更多的人來(lái)關(guān)心和支持此項(xiàng)工作,。要善于挖掘在暑期社會(huì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的典型事例和先進(jìn)個(gè)人,，通過(guò)宣傳鼓勵(lì)，示范帶動(dòng),，不斷將我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引向深入,。三是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，形成機(jī)制,。我們要將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生第二課堂的重要平臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)和建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范過(guò)程管理,，提高活動(dòng)質(zhì)量,。

在制定學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐規(guī)章制度、實(shí)踐基地建設(shè)方案等相關(guān)制度的同時(shí),，還應(yīng)不斷探索和研究大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的.新機(jī)制,，通過(guò)實(shí)踐內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,、陣地創(chuàng)新,，積極探索和建立與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制,，形成“人人知實(shí)踐，人人想實(shí)踐,，人人去實(shí)踐”的良好氛圍,。張清林希望大家以此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)為契機(jī)，將自己無(wú)限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中去,，把在社會(huì)實(shí)踐中看到的,、聽(tīng)到的,、學(xué)到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)積極應(yīng)用在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,，努力豐富自己,，提升自己,，在服務(wù)中塑造品格，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春,、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó),。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

今年暑假,，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開(kāi)始,，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng),，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書(shū)的撰寫(xiě)，大部分是由隊(duì)長(zhǎng)xx負(fù)責(zé),。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊(duì)長(zhǎng)辦完事情給我們發(fā)通知,。

我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來(lái)了——xx市xx小學(xué),。接下來(lái)的方案撰寫(xiě)，整支隊(duì)伍都參與其中,。我是屬于支教組的,。從支教的人員安排,、科目安排,、課表安排,，還有教案的編寫(xiě),，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做,。對(duì)于教案,，本來(lái)我并不打算寫(xiě)得太多，但根據(jù)組長(zhǎng)英純發(fā)給我們的模板,，寫(xiě)出來(lái)的教案還算詳細(xì),。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí),，所涉及的知識(shí)更全面。

5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間,，隊(duì)長(zhǎng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片,。從照片里,，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),，學(xué)校的條件還不錯(cuò),，但交通不是很方便,。之前我也聽(tīng)兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻,。但我也不大注意,，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走,，感覺(jué)還是挺安全的。

五一放完假回來(lái),，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息,。在三下鄉(xiāng)方案評(píng)比中,，我們隊(duì)的方案在xx級(jí)的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng),，畢竟這是大家的努力的結(jié)果,，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作,，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做,，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后,，我們隊(duì)伍開(kāi)過(guò)幾次會(huì)議。而從6月中旬到7月初,，因?yàn)榭荚嚨脑?，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊,。

7月7號(hào)，考試結(jié)束,，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開(kāi)始,。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行,。此時(shí)，我是很期待三下鄉(xiāng)的,?；蛟S一開(kāi)始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開(kāi)會(huì),、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到,，我自己也遲到過(guò)兩三次,，這讓我懊惱不已。

當(dāng)時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ?，而?dǎo)致隊(duì)伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白,，無(wú)論在什么團(tuán)隊(duì)，凝聚力和向心力都是很重要的,，而我對(duì)我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言,，說(shuō)實(shí)話,，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的,，都會(huì)努力去完成,，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信,，我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因?yàn)槲覀兪菍?duì)這次三下鄉(xiāng)有熱情,、有興趣才走到了一起,。

7月11號(hào)晚，我們從xx出發(fā),，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號(hào)到18號(hào)是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間,。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作,，其他隊(duì)友也各司其責(zé)。

一周的時(shí)間過(guò)得很快,，期間當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題,。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號(hào),，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課,，我去樓下倒垃圾?；貋?lái)的時(shí)候，被五年級(jí)的一個(gè)小男生叫住了,，他說(shuō)，三年級(jí)的xx和xx打架了,。我沒(méi)帶傘,，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng),，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán),。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣,，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕,，文森的的臉也被抓傷了,。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車,，又沒(méi)幫他扶好,，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池,，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的,，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò),，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評(píng)他們,，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了,，大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處。

因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了,，老師看著都心疼,，回家父母看了更心疼呢,。”當(dāng)時(shí),，我確實(shí)很心疼泉池,，他個(gè)子小，被按在地上,，衣服都濕了,。小孩子也很聽(tīng)話，都紅著眼眶回家了,。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級(jí)的小男生都幫我撐著傘,，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字,，不過(guò)又忘了,，真的很感謝他，要不是他,，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。

回到辦公室,，我跟其他老師說(shuō)了,，不過(guò)他們都很忙,，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事,，只不過(guò)是小孩子打架,，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了,，所以也就沒(méi)再提起了,。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級(jí)管理中,，讓學(xué)生講文明講禮貌,，減少不必要的打鬧。

在“三下鄉(xiāng)”之前,，對(duì)此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒(méi)開(kāi)設(shè)禮儀課,，所以第一節(jié)語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”,，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始之前,，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語(yǔ),。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”,，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾,。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開(kāi)心地回應(yīng),，爭(zhēng)著起來(lái)回答,。這在成年人看來(lái)，也許會(huì)覺(jué)得有些幼稚,。但是我相信,，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。

在“三下鄉(xiāng)”的支教中,，我教三,、四年級(jí)的語(yǔ)文兼當(dāng)三年級(jí)的班主任。支教第三天,，支教組的同事們差不多都摸清不同年級(jí)各自需要的課堂形式,。三年級(jí)的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易,。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄,、讀、甚至是背,。四年級(jí)的學(xué)生比較喜歡聽(tīng)老師講故事,，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。

在xx小學(xué),，不同的學(xué)生所掌握的知識(shí)相差很大,，一些學(xué)生平時(shí)看課外書(shū)的機(jī)會(huì)比較多，所掌握的知識(shí)也比較多,，一些學(xué)生甚至連字都寫(xiě)不好,。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講,?？傮w來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生很勤奮,，記憶力也很好,，上課講的，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢,。在平時(shí)與他們的相處中,，他們也是很有禮貌,。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這些學(xué)生,。

作為三年級(jí)的班主任,，面對(duì)他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉,，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣,。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我，可當(dāng)他們見(jiàn)到我,，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物,。第二課堂的老師教他們折愛(ài)心,，于是我每天都能收到他們折的愛(ài)心。

每天評(píng)改他們的日記也是一件很快樂(lè)的事情,。小孩子在日記中什么都寫(xiě),，例如，今天上了什么課,，喜歡哪一個(gè)老師,。在他們稚嫩的語(yǔ)言中，我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我們的不舍,。其實(shí),，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們?cè)趚x小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周,，而且我也很想回到半年沒(méi)回的家,。

最后一節(jié)課，我按照原先的安排,，在課堂的最后,，跟我?guī)У娜⑺哪昙?jí)的學(xué)生都談起了理想,。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事,，其實(shí)理想對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更顯得神圣,。三年級(jí)的小女生麗蝦,，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(zhǎng)大要當(dāng)老師,。泉池也站起來(lái),，很大聲地說(shuō)，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,，醫(yī)好所有人的病,。”當(dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌,。四年級(jí)的小胖子說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員,，有的小女生說(shuō)要當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫(huà)畫(huà),。我聽(tīng)他們講述,，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng),。

下課之前,，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”,，還有一句——“無(wú)所畏,，有所為”。我跟他們說(shuō),，“老師很喜歡你們這個(gè)地方,，你們這里很漂亮，村民很熱情,，你們又很可愛(ài),。可是呢,，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí),，將來(lái)有一天能走出大山，等你們有成就了,，然后再回來(lái)建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……”

當(dāng)時(shí),，我感覺(jué)自己就是在糊弄小孩子，自己說(shuō)的話連自己聽(tīng)著都覺(jué)得很空,。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間,，所能教授給他們的知識(shí)不多，所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生,。就算自己也不是樂(lè)觀的人,，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì)了如何將樂(lè)觀的一面展示出來(lái),，并告訴他們,，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想,，早戒了,。”可是他們只是孩子,，大山里的孩子,，應(yīng)該讓他們覺(jué)得未來(lái)充滿希望,。只有這樣他們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情,。不過(guò),，說(shuō)起夢(mèng)想，也是比較抽象的東西,，他們能記得多久?其實(shí),，我所做的這些，根本就是收效甚微,，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái),。

18號(hào)上午，我們的課程全部結(jié)束,。下課后,，四年級(jí)的學(xué)生問(wèn)我，“老師,，你們以后還會(huì)來(lái)嗎?”我停頓了很久,，才跟他們說(shuō),，“老師,，可能來(lái)不了了?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤?jiàn)到你們?”“要不這樣吧,，你們好好讀書(shū)，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧,，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候,，也許我們都不在廣州了。

18號(hào)下午,，下了幾天雨之后終于放晴,，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演,，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開(kāi)始排練了,。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來(lái)的,。還有,，銀玉、湘奇,，茜媛她們,，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專門(mén)請(qǐng)別人來(lái)教,。隨著匯演的圓滿落幕,，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了,。晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候，姚霖老師表?yè)P(yáng)了我們,，也提出了一些不足,，并給了很多建議。

在我看來(lái),，我覺(jué)得我們已經(jīng)很了不起了,。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄穑蠹彝莤x級(jí)的大一學(xué)生,，在活動(dòng)的前五天沒(méi)有指導(dǎo)老師的情況下,，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況,，隊(duì)長(zhǎng)和其他人都處理得很好,。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì)有所成長(zhǎng),。

當(dāng)然,，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步,。老師給的建議,，我記下來(lái)了，希望自己以后在其他活動(dòng)中,，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,。

在此次活動(dòng)中，我覺(jué)得我自己除了支教,，還有參加最后的文藝匯演,，其它好像什么都沒(méi)做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好,，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查,、訪談，還有宣傳,。后勤組的同學(xué)更加辛苦了,，我們25個(gè)人，每天三餐,，都是他們?cè)谧?。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻,，買(mǎi)東西不方便,。但是，幸運(yùn)的是,，這里的村民很熱情,，每天都會(huì)幫我們送菜送肉過(guò)來(lái),。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺(jué)得是一件很幸福的事,，雖然沒(méi)有親口跟村民說(shuō)聲謝謝,，但我會(huì)心存感激。

19號(hào)早上,，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們,。三年級(jí)的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō),，“我要回家啊,。”他又問(wèn),，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚?。車開(kāi)走的時(shí)候，看了一下車窗外,，有的學(xué)生都哭了,。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受,。我只能像這些孩子們?cè)谌沼浝锼鶎?xiě)的一樣——我會(huì)好好珍惜這一個(gè)星期,，好好珍惜你們的。

我很喜歡我們這支隊(duì)伍,，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽,。在三下鄉(xiāng)中,，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),，還有友情和面對(duì)困難的勇氣，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心,。同時(shí),，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了24個(gè)負(fù)責(zé),、熱心的隊(duì)友,，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切,，將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開(kāi)展“農(nóng)民工子女教育問(wèn) 題問(wèn)卷調(diào)查”，在關(guān)壩鎮(zhèn)的問(wèn)卷調(diào)查以“對(duì)農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)”為主要內(nèi)容,，xx教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活 問(wèn)題,、學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題。xx大學(xué)教育學(xué)院免費(fèi)師范生服務(wù)團(tuán)對(duì)水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查,。xx電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民 工子女問(wèn)題》調(diào)研,，通過(guò)走村竄戶的方式分別對(duì)不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研,，從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后 所面臨的巨大社會(huì)問(wèn)題。xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查,。xx三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請(qǐng)心 理咨詢師們對(duì)留守兒童進(jìn)行了心理普測(cè),，并實(shí)施了心理健康問(wèn)卷調(diào)查。xx工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問(wèn)卷調(diào)查,。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與xx電視臺(tái)的記者一起走進(jìn)了育苗幼兒園,，教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫(huà)畫(huà)和跳舞,。xx三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、自護(hù)教育,、急救知識(shí)等等,。xx教育學(xué)院開(kāi)設(shè)了誦經(jīng)典、 唱紅歌,、武術(shù),、舞蹈、繪畫(huà),、書(shū)法,、英語(yǔ)等興趣培訓(xùn)班，精心選拔專業(yè)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師,，“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣,，拓展知識(shí),。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈、英語(yǔ)唱歌表演,、武 術(shù),、手工剪紙等，并通過(guò)匯報(bào)演出展示給老百姓,，驗(yàn)收了孩子們的學(xué)習(xí)成果,，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報(bào)演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評(píng),。xx工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐五里店社區(qū)“市民學(xué)?！保ㄟ^(guò)與農(nóng)民工子女一對(duì)一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行 暑期課程輔導(dǎo)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),。xx郵電大學(xué)的支教活動(dòng)以初級(jí)救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識(shí)為主,，孩子的自我保護(hù)意 識(shí)得到提升。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院通過(guò)聯(lián)系媒體,，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院,。xx政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與xx慈善基金會(huì)合作,，將學(xué)院“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與“xx書(shū)屋 ”項(xiàng)目結(jié)合，深入xx市石柱土家族自治縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書(shū)屋,，分 別為兩所學(xué)校捐贈(zèng)了1200冊(cè)和1000冊(cè)圖書(shū)，并進(jìn)行了分類,、貼標(biāo)簽,、上架、信息錄入,，同時(shí)在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書(shū)室的借閱 規(guī)則,，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并幫助他們挑選圖書(shū),、進(jìn)行借閱登記,。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會(huì)發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書(shū)的宣傳單。xx科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團(tuán)支部,、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三?；鶎訄F(tuán)組織聯(lián)接，共同關(guān)注,、關(guān)心留守兒童,。共同發(fā)起“ 書(shū)香關(guān)愛(ài)西部留守兒童”行動(dòng)，面向?qū)W校,、社區(qū),、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域募集故事書(shū),、童話書(shū),、連環(huán)畫(huà)、練習(xí)本以及科學(xué)類,、輔導(dǎo)自修 類等八成新閑置書(shū)籍,。并將募集到的書(shū)籍通過(guò)本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)贈(zèng)與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童,。xx市xx中心校募集到的3000多冊(cè) 都寫(xiě)著捐贈(zèng)孩子名字,、聯(lián)系方式和美好祝福。

xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對(duì),，通過(guò)感恩教育,、課程輔導(dǎo)、贈(zèng)送禮物,、簽訂代 理家長(zhǎng)承諾書(shū),、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長(zhǎng)送來(lái)知識(shí)和文化與關(guān)愛(ài),。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù) 團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對(duì),，他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”,，通過(guò)幾天的調(diào)查摸底，提出了通過(guò)書(shū) 信,、電話,、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和指導(dǎo),，探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式,。簽訂了“xx交通大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童 ‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書(shū)”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式,。xx科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會(huì)議室隆重舉行,，并舉行“xx科技學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地”揭牌儀式，通過(guò)搭建平臺(tái)探索服務(wù)留守兒童的長(zhǎng)效 機(jī)制,。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對(duì)一的支教活動(dòng)中,，認(rèn)真聽(tīng)取留守兒童平 時(shí)學(xué)習(xí)上遇到的困難和問(wèn)題并作出解答，同時(shí)讓他們實(shí)際操作我們攜帶的電腦,、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備,，切身去體驗(yàn)外面世界的精彩。xx三峽 學(xué)院舉行募捐活動(dòng),，請(qǐng)留守兒童作特別報(bào)道,，派發(fā)傳單，走訪的形式對(duì)這些留守兒童家庭做信息登記,，了解他們的生活狀況,，并通過(guò)聊 天、游戲,、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛(ài)的自卑心理,，幫助他們建立自信，鼓勵(lì)他們勇敢與人交流,，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng),，鼓 勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，以及為他們送上文具等一些的禮物,。同時(shí)隊(duì)員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場(chǎng)做趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，有跳繩、踩氣球,、山路彎彎,、 手足情深、筷子夾乒乓球,，使小朋友們?cè)诨顒?dòng)中感受樂(lè)趣,，享受快樂(lè)。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專門(mén)準(zhǔn)備的動(dòng)畫(huà)片,，向孩子們分發(fā)了“火種計(jì)劃”登記表和心理量表,，以進(jìn)一步了解留 守兒童，為長(zhǎng)久幫扶做準(zhǔn)備,。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識(shí)”,，并向留守兒童講解了這些小知識(shí)，還和孩子們一起進(jìn)行了 心理小游戲,。

xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開(kāi)設(shè)折紙課堂,，讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完成手工制作，還給那些 孩子講述了他們大學(xué)的勵(lì)志故事,，以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹(shù)立目標(biāo),。也讓孩子們講述了自己的故事并寫(xiě)下自己的心愿,，來(lái)激 勵(lì)那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想,，回饋社會(huì)。通過(guò)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況,。xx教育 學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想,、道德,、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo),，鼓勵(lì)他們做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、思想上進(jìn)、品德良好,、心理健康的少年學(xué)生,。

對(duì)個(gè)別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài),、培養(yǎng)健全的人格,，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂,、三峽博物館,、歌樂(lè)山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑,，為小朋友們講述解放碑的由來(lái),，在解放碑步行街請(qǐng)小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”,。

一系列的關(guān)愛(ài)活動(dòng)幫助了小朋友感受和體驗(yàn) 城市生活、了解和融入城市,，參觀活動(dòng)拉近了小朋友和志愿者心與心的距離,。xx科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母 之間打了一次愛(ài)心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流,?；瘜W(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開(kāi)展了為期一天的“手拉手活動(dòng)”。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號(hào)召,，也為豐富自己的課余生活,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)農(nóng)民的認(rèn)識(shí),，在這個(gè)寒假我們利用閑暇時(shí)間對(duì)農(nóng)戶的日常生活生產(chǎn)進(jìn)行一次深入的調(diào)查,。

在對(duì)新農(nóng)村調(diào)查時(shí)，采用了樣本調(diào)查的方法分別抽去了本村的十戶農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)的人員多是上了歲數(shù)的老年人,。其中40——60歲這段的占了65%；而20——40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%,。從中不難看出從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是些老人,，而大多數(shù)青年人則選擇外出打工，來(lái)補(bǔ)貼家用,。

在這些被調(diào)查的農(nóng)戶中,，大多數(shù)農(nóng)戶種植的只是些蔬菜，小麥等糧食作物,，極少種植經(jīng)濟(jì)作物的,。而且品種單一，種植的面積都不大,，不能形成一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)者,。再者，這些農(nóng)戶用的都是一般的農(nóng)用工具,，與其他西方農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)采用的大型機(jī)器相比我們的農(nóng)民在利用機(jī)器這方面顯得很不足,，不能使生產(chǎn)科技化、系統(tǒng)化,、現(xiàn)代化,，也就不能提高糧食產(chǎn)量。這些更多的是因?yàn)槲覀冏陨淼囊恍┮蛩?，像農(nóng)戶文化水平普遍不高,，沒(méi)有接受專業(yè)性的科技培訓(xùn)。

其次，養(yǎng)殖方面主要以雞,。雞,、鴨、豬為主,，更多的是自給自足,。不能夠相互促進(jìn)消費(fèi)，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中我們知道,，制約農(nóng)村生產(chǎn)的一個(gè)主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學(xué)教育,，提高農(nóng)民的知識(shí)文化水平,、思想認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生,，我們有義務(wù)也有責(zé)任進(jìn)行科技宣傳,；政府也要加大投資把農(nóng)村事業(yè)作為一項(xiàng)基本事業(yè)進(jìn)行狠抓。其次,，提高青年的思想認(rèn)識(shí),，讓他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展前景，從而投身于從事農(nóng)村生的行列當(dāng)中,，取代以前多以老人勞作的現(xiàn)象。提高效率和產(chǎn)量,，使農(nóng)民的生活更加富裕,。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們深入農(nóng)村勞作,，真正的嘗試到當(dāng)一名農(nóng)民的酸甜苦辣,。這次的體驗(yàn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們了解農(nóng)民的不容易,，從而更加珍惜社會(huì),、父母給與我們的幸福生活。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

為了積極響應(yīng)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)提起的xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增加對(duì)身邊社會(huì)的了解,，增廣自身見(jiàn)聞,，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

下鄉(xiāng),，也就要求我們走進(jìn)基層，深入了解群眾，去看一看,、體驗(yàn)一下真正的鄉(xiāng)村生活,。考慮到山東省范圍很大,，地理,、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有一些差異,，所以我們很慶幸五名成員來(lái)自五個(gè)地市,，東到膠東的青島，中間有濰坊,、淄博,，再到魯中的濟(jì)南、泰安,，橫跨近400公里,，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性,。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是去調(diào)查更多的地方,，深入了解，,，而且我們成員來(lái)自不同地市,，所以我們?cè)诨顒?dòng)中不能像一些小組那樣集體行動(dòng)。而我們選擇了盡量讓每個(gè)成員負(fù)責(zé)自己所在的地區(qū),，有條件就也調(diào)查其他地區(qū),。這樣既避免了一起活動(dòng)的不便與不現(xiàn)實(shí)性，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),。

我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū),，對(duì)鄉(xiāng)下生活很缺少了解，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村,，全面了解山東,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們也會(huì)盡可能得做到廣泛,、深入,，真正“下鄉(xiāng)”。

既然要全面客觀,，又要廣泛深入,，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè),、工業(yè),、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等,。農(nóng)業(yè),，細(xì)為田間地頭的勞作和景觀，天氣影響,，水源問(wèn)題,，收獲情況等;大面上，可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況,。工業(yè),，可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量，類型,，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等,。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化,。垃圾處理、路面硬化,、空氣水源,、給排水等?；?，可以多注意居民住房、道路建設(shè),、通訊,、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化,，可以是村民的一般娛樂(lè)活動(dòng)，文化廣場(chǎng),，圖書(shū)館,，廣場(chǎng)舞等，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時(shí)間,，觀察人們衣食住行,。

上文中說(shuō)到，因?yàn)槲覀兊某蓡T的家都在城區(qū)或者郊區(qū),，所以下鄉(xiāng)時(shí)會(huì)面臨一點(diǎn)點(diǎn)的不方便,，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實(shí),。所以我們必須很珍惜時(shí)間,，加快效率，多去些地方，多走訪一些人,。這些天,，我們的`成員既去過(guò)田間地頭，又進(jìn)過(guò)工廠瓦舍還走過(guò)許鄉(xiāng)間小路和胡同,，又去過(guò)熱鬧的集市,。

我們既要自己去走訪，感悟,，讓心中有自己對(duì)鄉(xiāng)下的印象與認(rèn)識(shí),，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣的結(jié)果往往是感性,、片面的,，所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問(wèn)卷調(diào)查,。因?yàn)槲覀円私獾臇|西太多太多,，而考慮到人們的時(shí)間、文化水平等因素,，又要求我們的問(wèn)卷盡可能簡(jiǎn)單明了,，所以這就成了一對(duì)矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問(wèn)卷,。

因?yàn)槌蓡T分散,，帶來(lái)一些不便因素，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮,，所以我們并未要求步調(diào)一致,，根據(jù)各地狀況與特色，從自己認(rèn)為合適的方面開(kāi)始做,。有時(shí),，這種無(wú)為而治的效果也不錯(cuò)。

鄉(xiāng)下的情況與城市相比,，自有另一番天地,。如果不認(rèn)真對(duì)待，僅僅是通過(guò)城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活,，那是不可能的,。

乍一看去，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺(jué),，無(wú)論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過(guò)渡，還是表面難以看出的巨大貧富差距,。盡管各地情況各異,，但我們有個(gè)共同認(rèn)識(shí)：鄉(xiāng)下綠化很好,。除了大片的綠色農(nóng)田，還有一些雜草叢生的荒地,，而且街上有綠化帶,，胡同里，還有家里,，都有人們自家種的花草樹(shù)木,。盡管如此，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊,，這就是因?yàn)橛行┑胤焦I(yè)太多,，特別是濰坊、淄博,。看上去,，人們之間的距離很融洽自然,，和諧，在路邊上兩個(gè)人見(jiàn)面認(rèn)識(shí)打招呼的幾率很高，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍,，不像城市里,，都集中在公園里。有一件事你是看不出來(lái)的，那就是驚人的貧富差距。在交流中，有位村民說(shuō)有的家庭里有差不多20億！可是并沒(méi)有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠,。后來(lái)在了解中得知,，雖然有一點(diǎn)夸張,，但有的人缺失十分有錢(qián),。那家人壟斷河邊砂礦廠和運(yùn)輸業(yè)，家產(chǎn)以億計(jì)還是沒(méi)點(diǎn)問(wèn)題的,。而窮著,，老村落舊房里的老人,，見(jiàn)那些低保戶。至于醫(yī)療,、文化,、衛(wèi)生,、環(huán)境等,，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。

但是,，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作,，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些,，因?yàn)猷l(xiāng)下的房子問(wèn)題不大，而且消費(fèi)水平很低,。放假初期,，七月中旬，那時(shí)候天氣很干旱,，地里的莊稼都奄奄一息,，認(rèn)為今年的收成算完了。后來(lái)八月前后開(kāi)始頻繁降水,，并伴有大風(fēng),，致使玉米大面積倒伏。所幸，現(xiàn)在看來(lái)，莊稼長(zhǎng)勢(shì)看起來(lái)還不錯(cuò),。

居民住房一般為平房和小樓,，有錢(qián)人家可以該四五層，這在城市里看來(lái)是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕。

(略)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

xxxx年7月31日,，xx學(xué)院學(xué)“屯”夢(mèng)突擊隊(duì)各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村為例”積極展開(kāi)工作。各調(diào)研組工作井然有序,，均及時(shí)做好調(diào)研總結(jié),，并在例會(huì)上及時(shí)匯報(bào)成果。

政府組針對(duì)調(diào)研展開(kāi)調(diào)研思路討論,，并參觀貴州屯堡文化博物館,，對(duì)屯堡原址進(jìn)行實(shí)地考察，為本組調(diào)研提供強(qiáng)有力的保障,。政府組全體成員于早上9點(diǎn)在xx中學(xué)黨員活動(dòng)室進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)的小組討論,。并根據(jù)昨日會(huì)議討論確定的六大方面政策性問(wèn)題，繼續(xù)深入討論,，初步確定近25個(gè)調(diào)研細(xì)則,。下午,，在組長(zhǎng)項(xiàng)宇的帶領(lǐng)下，政府組對(duì)貴州xx文化博物館進(jìn)行了參觀體驗(yàn)并,，對(duì)xx景點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察,。一路上組員們既感受了解了xx文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn)，也發(fā)現(xiàn)xx景區(qū)存在環(huán)境保護(hù),、違規(guī)建筑處理,、景區(qū)管理等方面的問(wèn)題，為調(diào)研提綱的完善提供了詳細(xì)思路,。

企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了xx旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士,，了解了該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來(lái)到xx旅游投資有限公司,，與鄭總經(jīng)理見(jiàn)面并進(jìn)行溝通交流,，并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史,、運(yùn)營(yíng)模式、以及公司概況等各方面情況進(jìn)行了解采訪,。當(dāng)日下午,，企業(yè)組全體成員在xx中學(xué)黨員活動(dòng)室對(duì)上午走訪資料進(jìn)行總結(jié)。

群眾組深入屯堡景點(diǎn),，根據(jù)調(diào)研提綱對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行訪談,，實(shí)地查看景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施，了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c(diǎn)或搬離景點(diǎn)原因,，吸引游客前來(lái)旅游因素,，并收集居民與游客對(duì)景點(diǎn)各項(xiàng)建設(shè)意見(jiàn)。于下午進(jìn)行資料整合與分析總結(jié),。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，今日各調(diào)研小組的實(shí)地考察為我隊(duì)的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用，也為調(diào)研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了良好的開(kāi)端,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

7月17日,，下鄉(xiāng)的第一天，一切都是那么的新鮮,，那么激情,，校車沿著彎彎曲曲的機(jī)械路，經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸,，10：00點(diǎn)我們終于到了目的地——?jiǎng)⑷拾随?zhèn),。下鄉(xiāng)的日子剛剛開(kāi)始，聽(tīng)不懂那里的話,，一切的一切都是那么的新鮮,、激情。明天我們就要上街宣傳了，面對(duì)自己的即將開(kāi)展的工作心中充滿期待,，不知到我們?cè)O(shè)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)有很多人來(lái)看呢?不知到明天宣傳的效果會(huì)不會(huì)好呢,？不知到！有點(diǎn)憧憬,。今天真的是挫敗的一天,，真的沒(méi)想過(guò)原來(lái)宣傳是可以遇到這么多預(yù)計(jì)以外的困難的！橫幅掛了一個(gè)下午,，特別是第一條橫幅,，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)黃金搭檔隊(duì)友在進(jìn)劉人八鎮(zhèn)的進(jìn)口處掛第一條橫幅，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的艱辛實(shí)踐,、反復(fù)調(diào)試,，歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)?shù)谝粭l橫幅橫空而越,，微風(fēng)中,，橫幅好像在向我們示意：劉仁八歡迎您啊。

其實(shí)困難并不是難以預(yù)計(jì)的,，只是我們考慮真的欠缺,，我們除了做好了準(zhǔn)備外，還應(yīng)該充分考慮客觀環(huán)境可能帶來(lái)的困難,！可是只有遇到了挫折才會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn),，挫敗真的沒(méi)什么可怕的，只要我們團(tuán)結(jié),，我們堅(jiān)持,，一切都是可以攻克的！加油,，我的伙伴們,！

7月18日，下鄉(xiāng)的第二天,，今天確實(shí)很累,。也許是上午在劉仁八鎮(zhèn)政府前宣傳，發(fā)放宣傳資料,、展展板,，下午去了紅三軍建軍舊址后我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標(biāo)語(yǔ)，缺少時(shí)間休息,，身體上真的感覺(jué)很累,。可是累了,，倦怠了,，什么能夠支撐我們走下去呢,？那就關(guān)鍵是動(dòng)力了，一杯美味的綠茶,，一句暖心的鼓勵(lì),，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)溫暖的微笑,，這些都讓我充滿力量,，讓我足夠走完這段充滿荊棘的下鄉(xiāng)路。

7月23日下鄉(xiāng)的第七天,，生活,，原來(lái)可以這么艱難，身處在城市的我們,，也許真的不懂生活可以有多艱難,。生活真的可以艱難！可以為了去上學(xué),，只有八九歲的孩子就要每天步行兩個(gè)小時(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué),，你可以想象那么每天早上他們多少點(diǎn)起床嗎，也許是6點(diǎn),，也許是5點(diǎn),；可以為了有個(gè)玩具，養(yǎng)一只小鳥(niǎo),，讓自己每天枯燥的生活有點(diǎn)樂(lè)趣，八九歲的孩子就得自己動(dòng)手做鳥(niǎo)籠,，可是我們自己呢,？八九歲時(shí)的我們應(yīng)該連很簡(jiǎn)單的手工也是爸媽手把手的教我們做的吧！今天去了劉仁八鎮(zhèn)的村,，真的讓我有一種很心酸的感覺(jué),，除了看到上面所說(shuō)的景象，最讓我震驚的是,，當(dāng)我行走在那狹窄的盤(pán)山公路上時(shí),，讓人感嘆，這上面會(huì)有人住嗎,，可是勤勞勇敢的金柯人給了我肯定的答案——會(huì),。我發(fā)現(xiàn)金柯村民真的都很淳樸，可是在兩個(gè)八九歲的小朋友的眼中,，我看不到該有的童真,。反而在他畫(huà)的卡通畫(huà)上我卻看到了這樣的一句話“我要飛，我要飛,，我的錢(qián)怎么都飛走”,，看到這句話的時(shí)候,，我的心真的有種說(shuō)不出的滋味！一個(gè)八九歲的小孩,，怎么會(huì)在一張那么童真的畫(huà)上寫(xiě)上這樣的字,，難道貧窮真的已經(jīng)那么明顯的壓到了他們的身上了嗎？那我們呢,？八九歲,，在父母幫我們安排好一切的年齡，應(yīng)該對(duì)金錢(qián)還沒(méi)有什么概念吧,！在金柯村小學(xué),，我和三個(gè)小學(xué)生聊了很久，他們的條件讓我心酸,，讓我無(wú)奈,，為了鼓勵(lì)他們，我給他們畫(huà)了一幅畫(huà)——中國(guó)龍,而且在上面寫(xiě)了句話“吃得苦中苦,，方為人上人,，努力才不會(huì)后悔”。臨走前,，三小孩抱著我不要我走,，我給他們每人一樣?xùn)|西——透明膠、雙面膠,、圓珠筆并跟他們說(shuō)一定要好好讀書(shū),，幾個(gè)小孩拿著禮物，特興奮,，大聲回答道“恩”,。“我還回來(lái)的”我含淚答道,。

我們踏上歸程,，結(jié)束這七天的下鄉(xiāng)生活了，這個(gè)夜晚,，我卻絲毫沒(méi)有離別的傷感,。因?yàn)榻裢恚袆?dòng)就如空氣一般,，彌漫在每一個(gè)角落,。淚水的肆意，讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái),，都似乎太過(guò)匆匆了,，讓很多還埋在心底的話都被哽咽吞回去了，但想對(duì)每一位親愛(ài)的同伴們說(shuō)：謝謝你們,，謝謝你們給了我這么多鼓勵(lì)與關(guān)心,，謝謝你們與我一起度過(guò)了這段難忘的時(shí)光,，謝謝你們讓我有了一個(gè)感動(dòng)的夏天！不管明天我們將要去何處,，我已記住了你們每一位的臉,，也記住了這段美好的時(shí)光，它將支撐我走過(guò)以后的所有艱難,！很難表達(dá)此刻自己的心情,，就用一首歌來(lái)結(jié)束這七天的感動(dòng)：

七天，這一輩子都難忘的八天,，在這七天里,，有所體會(huì)，有所感悟,。相信大家都不會(huì)忘記自己在這七天得到的關(guān)懷與鼓勵(lì),，不會(huì)忘記自己在這七天曾給予的淚水和感動(dòng)，也不會(huì)忘記那首一直鼓舞著我們的動(dòng)人旋律,！

在這,，我祝福大家，愿你們永遠(yuǎn)平安快樂(lè),！

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

當(dāng)六月的驕陽(yáng)常掛在碧空時(shí),，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時(shí)，2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國(guó)夢(mèng)”思想，在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情,、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排,，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光,，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的隊(duì)伍,，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊(duì),、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級(jí)與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量,，共祝中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)主題,，于2019年7月20日——2019年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù),。

在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺(tái)的路途中，準(zhǔn)備充分,、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)員們絲毫不為即將到來(lái)的陌生或者困難的境遇所影響,，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來(lái)到了龍泉鎮(zhèn),。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，隊(duì)員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡(jiǎn)樸,，但是隊(duì)員們安然接受,，并且對(duì)他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動(dòng)中,，大家齊動(dòng)手,、共出力，有努力勞動(dòng)的歡樂(lè),，有盡情傾灑汗水的痛快,，還有工作完成后的滿足。幾凈的門(mén)窗,，整潔的地面,，井然有序的物品……這些就在隊(duì)員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊,，范瓊老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通,，實(shí)地考察活動(dòng)場(chǎng)地，布置即將到來(lái)的活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，做足了準(zhǔn)備，才能從容,，在老師的帶領(lǐng)下,，隊(duì)員們對(duì)于未來(lái)七天的活動(dòng)充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動(dòng),，或許隊(duì)員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜,，窗外的清風(fēng)仿佛也在對(duì)年輕的他們?cè)V說(shuō)著鼓勵(lì),。

龍泉的清晨，靜謐祥和,，空氣中散發(fā)著迷人的氣息,。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光,，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診,、急救培訓(xùn),、問(wèn)卷調(diào)研等活動(dòng)?！按鬆?，你的血壓有點(diǎn)偏高的，平時(shí)要注意啊,?！薄鞍⑵牛愕难獕焊吡?，降壓藥是不是按時(shí)吃了啊?”……12級(jí)隊(duì)員們身著白大褂,，在就診桌前為圍上前來(lái)的村民們免費(fèi)測(cè)量血壓，分享健康生活的知識(shí),，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動(dòng)的專家醫(yī)生們也耐心,、仔細(xì)地聆聽(tīng)著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑,，給出自己的診斷意見(jiàn)以及處方;來(lái)自省紅十字會(huì)的王主任也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示,，借助一旁的活動(dòng)模型，手把手地傳授民眾急救知識(shí),，有心肺復(fù)蘇,、止血、包扎……專家教得耐心,、投入,，被吸引而來(lái)的村民們看得仔細(xì)、聽(tīng)得認(rèn)真,。隊(duì)員們各司其職,，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛,，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說(shuō)著青春的自信與激昂,。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來(lái)問(wèn)診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容,，手中拿著藥品,，他們的心里有著滿滿的幸福。時(shí)間就這樣在忙碌中悄悄走掉,，前來(lái)咨詢問(wèn)診的村民也來(lái)了一批又一批。不怕疲勞,、熱情服務(wù)的隊(duì)員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì),，淳樸好客的村民們不時(shí)送來(lái)飲用水,，活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著溫馨的暖流,，在那些美麗的瞬間中,，在場(chǎng)人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外,，還有14級(jí)的隊(duì)員們分定點(diǎn)和流動(dòng)兩種方式,，展開(kāi)了海口市龍泉鎮(zhèn)上的患者對(duì)于就醫(yī)期望值的問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng),。在問(wèn)卷調(diào)研中,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊(duì)員主動(dòng)與前來(lái)測(cè)血壓、問(wèn)診的村民們進(jìn)行交流溝通,，說(shuō)起了家常,，在隨和的氛圍中填寫(xiě)著問(wèn)卷;流動(dòng)的隊(duì)員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問(wèn)卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊,，并進(jìn)行義診問(wèn)卷的宣講，內(nèi)容涉及對(duì)于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評(píng)價(jià),、醫(yī)生情況的評(píng)價(jià)、基層醫(yī)藥的價(jià)格與效用等一系列百姓關(guān)注的問(wèn)題,。在交流中,，隊(duì)員們收集到了村民們對(duì)于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問(wèn)題與建議等寶貴資料,。天氣炎熱,，無(wú)情地烤炙著隊(duì)員們，但是隊(duì)員們依舊是熱情與努力,，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。

“如春風(fēng)化雨,，滋潤(rùn)人間的心田”,，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動(dòng)，隊(duì)員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”,、“關(guān)愛(ài)”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng)……隊(duì)員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品,，像大米,、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋,、舊損的用具,、殘缺的住所，比起這些種種外在困境,，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。隊(duì)員們的到來(lái)就如傾灑人間的陽(yáng)光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼,，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放,，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語(yǔ);在教室里,，面對(duì)那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛,，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊(duì)員們用真誠(chéng)的微笑與甜美的歌聲,，使得天真的小朋友們開(kāi)始變得活潑起來(lái),，你一語(yǔ)，我一句,，其樂(lè)融融,，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中,，有了隊(duì)員們的熱心鼓勵(lì),，小朋友們更加興奮起來(lái)，唱歌,、背古詩(shī),、小游戲等，花段多樣,，精彩紛呈,，深受感染的隊(duì)員們也送出了小禮物作為鼓勵(lì)，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語(yǔ),。接下來(lái)的活動(dòng)更體現(xiàn)了隊(duì)員們的用心與關(guān)愛(ài),，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫,，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間,。送出的小禮物是很簡(jiǎn)單，但這些禮物是對(duì)小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵(lì)和肯定,，希望他們能夠帶著鼓勵(lì)與自信,，在以后的成長(zhǎng)道路上不斷奮勇前行!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架,，拉開(kāi)為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕,。

“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽(tīng)取了神農(nóng)架國(guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國(guó)家公園基本情況介紹,，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館,。

每天清晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì),，按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排,，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng),。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后,，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況，按規(guī)定給金絲猴,、黑熊,、金雕投食。下午2點(diǎn),，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>

清新的空氣，自然的美景,，隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈,，紛紛表示不虛此行。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng),，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了肇慶南豐中學(xué),，我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,，我們一起克服困難,，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼,。行程匆匆,，而今回首卻記憶猶新。

去到那里,，我做了高一班的班主任,。在那里，很多學(xué)生,，都有點(diǎn)讀書(shū)無(wú)用的觀念,，我和他們分享了在大學(xué)的樂(lè)趣和更高層次的人生收獲，帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志,。

想到我的第一節(jié)美術(shù)課,，在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里，沒(méi)有什么多媒體,，沒(méi)有教材,，在這樣的條件下,，我站在了他們的講臺(tái)，和他們講了很多他們所不知道的知識(shí),，在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,，就會(huì)打心里感到快樂(lè)，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),，給他們帶來(lái)了新的思想,，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果,，開(kāi)心之情充溢了我的心！看著他們對(duì)求知的眼神,，我嘗到了當(dāng)老師的滋味,，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,，而那份幸福是來(lái)自那一群可愛(ài)純樸的學(xué)生,。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我只做了xx天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事,，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索,，去研究,。