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張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇1

“我人生的價(jià)值在于改變了一代人,，不管有多少數(shù)量,，只要他們過的比我好，我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),，作為一名知識的傳播者,，她是偉大的，無私的,?？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思,。

我出生在云南的一個邊陲小鎮(zhèn),，所幸，我有接受教育的機(jī)會,，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生,，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒有上完初中就回家了,，她的家在云南的一片山區(qū)里,，后來我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了,，家里給介紹了一個對象,，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會，那時對于我來說,，還不知道這意味著什么,，現(xiàn)在想來，也許那個同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處,。

人們常說知識改變命運(yùn),，對于小時候的我來說,，并沒有太大的實(shí)際意義,，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是,，現(xiàn)在的我,，在錯過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時間后，我明白了,，還記得高中時,，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個不大的城市,，以為自己所處的這一片天空,，就是整個世界。那時的我處于青春的叛逆期,，干什么都要和父母對著來,，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯過了就是錯過了,，人生沒有重來一次的機(jī)會,。

踏入教育這個圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時候,，我也有想過要讀教育,，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了,，而是選擇了在當(dāng)時看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然,，在大學(xué)時,，朋友介紹我去做一個兼職，是市教委給的一個初中生科學(xué)實(shí)踐課程,，我當(dāng)助教,。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`,，有兩個孩子沒有安排老師上課,，負(fù)責(zé)人讓我臨時帶兩次，那是我第一次作為一個老師上課,，課后的成就感是巨大,，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思,，也算是正式走入這個圈子,。

一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個神圣的職業(yè),，肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān),，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識,，但是我自身的能力限制了我,，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師,，能夠從側(cè)面幫助到也是好的,，一開始這個工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我,，說老師特別好,，孩子有提升的時候，這種滿足感上升到了一個極點(diǎn),。進(jìn)入教育行業(yè),，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識,，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了,。雖然我們是以營利為目的,，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時，也有家長的投訴和謾罵,，我也動搖過,，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初,，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解,，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了,，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人,，起碼是三代人會因?yàn)樽x書而改變自己的未來,，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,，作為一個教育工作者，我想,，我們肩負(fù)的不僅僅是一個孩子學(xué)習(xí)成績的提高,，同時也是肩負(fù)了千千萬萬個家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國,，國家興亡的使命感,。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富,，而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán),。我們的力量很弱小，小到可能對一個孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,，但我們的力量也可以很強(qiáng)大,，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來,。

我還記得小時候的第一位語文老師，那是一個從大城市來的語文老師,，很漂亮,，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下,，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師,，我是他的最后一屆學(xué)生,，也是他告訴我，年輕就要敢拼,，敢闖,，多看看外面的世界，會有著我意想不到的精彩,。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我有著特殊的意義,。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地,，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說,，這可能沒有什么稀奇的,，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗,，人生因此有了更多的可能性,。

人們常說一個詞——言傳身教。我想新聞里那個想考到東三省的女孩,，也是受了張校長的言傳身教吧,，不想自己的人生以后局限在一個地方，想要有很多的精彩,，能看到,，她說起目標(biāo)時，眼睛里都是有光的,，是對未來的期待,。作為一個教育工作者，我能做的還是太少,，我也許不能影響一代人,，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本,，也不忘我的初心,。我想如果有機(jī)會，我也想去教教那些孩子,，也想有一個親自改變他們的機(jī)會,，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們,。

這篇新聞給我的感觸太多,，有的話也不知道怎么說出口,，借用公司的一句話——始而初心，十而用心,，不忘初心,，砥礪前行

張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇2

許多年前，一次家訪途中的偶遇,，讓張桂梅至今無法忘懷,。

一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方,，身旁放著籮筐和鐮刀,。她上前詢問得知，女孩才十三四歲,，父母為了3萬元彩禮,，要她輟學(xué)嫁人。

張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn),，讓她們通過讀書走出大山,。2008年，她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué),。12年來,，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。

她像一盞明燈,，燃燒自己,，照亮大山女孩的夢。

低進(jìn)高出,，1800多名女孩命運(yùn)改寫

今年的大學(xué)錄取通知書,，來得比往年稍晚一些。8月底,，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響,，但她卻悶悶不樂了好幾天。

這一屆,，華坪女高159名學(xué)生參加高考,，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%,，其中一本上線人數(shù)70余人,。“如果沒有疫情影響,，姑娘們能考得更好,。”張桂梅心有不甘,。其實(shí),，這個成績真的很不錯了。

因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū),，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€,。低分進(jìn)高分出,，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡,。

12年來,，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡,。

27歲的陳法羽是其中之一,。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線,，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元,。“當(dāng)時我妹妹也在上學(xué),，家里拿不出這么多錢,。”陳法羽說,，實(shí)在沒辦法,，她只能放棄讀書，回家種地,。

后來聽說華坪有一所女子高中,，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用,，陳法羽像抓住救命稻草一樣,，趕快跑來報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后,，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院,，如今已成為麗江市的一名警察。

回憶高中三年,，陳法羽難忘校長的嚴(yán)厲與堅(jiān)守,。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天,，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上,，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡,。

“沒有張老師的嘔心瀝血,，就沒有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變,。”陳法羽說,。

張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇3

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,，我對她產(chǎn)生來強(qiáng)烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的,，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩。

她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞?。張桂梅和許多人一樣,，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親,，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下,。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,，她放下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,，她還毅然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,，那就是黨和人民”

她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會,，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作,，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假,，教學(xué)成績卻異常突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”,。吃苦在前,，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn),，張老師為我們樹立了榜樣,。她愛生如子。她雖然沒有孩子,，可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生,，中午晚上看著學(xué)生睡覺,，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子,，住院她陪著,，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi),，資助學(xué)生讀書,，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì),。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元,。她像春蠶,，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她是新時期教師的楷模,。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽３智逍训念^腦,。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì),。作為教育工作者，我們要牢記使命,，教書育人,，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才，首先必須是政治上過硬的,，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,，如果沒有過硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險(xiǎn)的,，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名鄉(xiāng)村教師,，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利 無私奉獻(xiàn) 不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活 艱苦奮斗樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德,。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位,，開拓進(jìn)取,，努力工作，不辱使命,，做一名人民放心的教師,。

張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇4

張桂梅---“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”,，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親,，青年喪父,，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這,，或許很多人都不理解,，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼,。我找到了答案,，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位,，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她,，病魔更沒有讓她倒下,，她擔(dān)負(fù)起了一個偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想,，這一刻我打心眼里敬佩她,，她無愧于“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等一身榮譽(yù),。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照,，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，始終堅(jiān)守在三尺講臺上，她沒有子女,，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,，這些事跡正如他所說的,，如果我是小溪，就流向沙漠,，去造就一片生命的綠洲,。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào),，才造就了一片“綠洲",。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì),，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌,，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模,。

張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得篇5

2008年4月1日，我們在校務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,，我為她愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩,。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望,，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀,，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力,，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會,，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作,，女生工作，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績卻異常突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”,。吃苦在前,，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn),，張老師為我們樹立了榜樣,。她愛生如子。她雖然沒有孩子,，可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生,，中午,、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子,。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子,，住院她陪著，給他們送飯,，付醫(yī)藥費(fèi),，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有,。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,，她像蠟燭,，她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣髁x經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì),。作為教育工作者,，我們要牢記使命，教書育人,，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才，首先必須是政治上過硬的,，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,，如果沒有過硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實(shí)意義,。

我們學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活,、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣,，立足崗位,，開拓進(jìn)取，努力工作,，爭取做一個優(yōu)秀的教師

人生的意義就在這個過程上,。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識每節(jié)的充分價(jià)值,。