從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇一

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們供給了新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新的教育方式,。讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū),、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷,、方便地理解更多的新的知識(shí),，尋找到適合我們自我的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，在互動(dòng)中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從不知怎樣建立博客、怎樣進(jìn)入博客到怎樣發(fā)表文章等,。教師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,，更使我的學(xué)習(xí)提高很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向,。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的歡樂(lè)與欣喜,。

網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我,，影響著我,。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式,，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用,。

首先，網(wǎng)絡(luò)為我們供給了豐富的教學(xué)情景,，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系,。語(yǔ)文課堂上,，課前我們能夠到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等),，課上再把搜集到的很多資料與伙伴交流共享,。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師能夠進(jìn)取主動(dòng)去探求知識(shí),，堅(jiān)持最旺盛的求知欲望,，對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái),，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式,。

其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問(wèn)題,，網(wǎng)上交流等活動(dòng),，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、進(jìn)取性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,。

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，絕不是為了一時(shí)的興趣,，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦,、裝門(mén)面。而是要經(jīng)過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自我,、完善自我,。鋪設(shè)一條使自我成為一名合格教師的人生之路。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇二

通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，看了來(lái)自__地區(qū)很多名師的視頻授課,，讓我深深的體會(huì)到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常，從各位名師的課堂講授中學(xué)到了不少的新的教育理念及方法和技能,，完全_了自己在學(xué)習(xí)之前對(duì)此次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看視頻積累學(xué)時(shí)而已，沒(méi)有想到看到視頻后感覺(jué)眼前一亮,，很多名師的教學(xué)思路教學(xué)方法都非常有亮點(diǎn)有特色,，為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)提供了前進(jìn)的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向,。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開(kāi)闊,，使我的知識(shí)面得到了補(bǔ)充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增添了許多方法和技巧,，真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學(xué)教師,，因?yàn)榻虒W(xué)資源、教學(xué)環(huán)境,、學(xué)生條件等方面的因素影響,，使自己的教學(xué)思路有所僵化，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我收獲良多,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個(gè)很大的提升?，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

以自身為表率，以行動(dòng)用情感育人,。自己要通過(guò)一言一行點(diǎn)滴小事讓同學(xué)們感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以表?yè)P(yáng),，真誠(chéng)的賞識(shí)他們,，讓大家在互相發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處并互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

實(shí)施因人施教學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師面對(duì)的是要如何教授學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,，而不是個(gè)人眼前的利益和榮譽(yù)。要立足于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng),，不可急功近利為了提高成績(jī)而搞填鴨式教育,。在今后的教學(xué)中要實(shí)施差異教育因材施教。

培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)的能力,。當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)大爆發(fā)的時(shí)代,，知識(shí)更新率加快,，要做到授人以魚(yú)不如授人以漁。要努力讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的適應(yīng)力,、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問(wèn)題的能力?，F(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快,，所以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力,、與解決實(shí)際問(wèn)題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，進(jìn)一步全面提升學(xué)生們素質(zhì),。

此次培訓(xùn)加深了我對(duì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的認(rèn)識(shí),，我們要多向這些名師學(xué)習(xí)他們的新思想、新知識(shí),、新理論,、新技術(shù)、新方法,，并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去,，努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中我要多向老教師學(xué)習(xí)方式方法,，多向同齡人及年輕教師學(xué)習(xí)新思想，新理念,。勇于創(chuàng)新,，打破思想束縛奮力向前。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇三

在這新的一年中,，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲,。以前,，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包,，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú),，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,，寒假延長(zhǎng)了許久,。可是我們并不感到高興,，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了,。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢,，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手,，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。

雖然停課了,，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停,。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)。在第一天,，我沒(méi)有按時(shí)起床,，晚起了半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的,，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀,，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始,，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí),，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉,，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí),。

經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí),，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,，也不一定是要老師在你的身后邊,，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗,，拖拖地,，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記,，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展,。

在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們,，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),，您們緊張的備課,，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們,，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線,，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí),，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!

網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)五

近期,，我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒,，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo),，合理安排時(shí)間,，掌握知識(shí)鞏固能力，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽(tīng)和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料,，讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,，用理論武裝頭腦，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份微薄之力!

一,、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主,、結(jié)合自學(xué)為輔。

開(kāi)放式學(xué)習(xí)是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí),，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,，我們要結(jié)合自身因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣能讓我們更好地,、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)。

二,、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開(kāi)。

每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái),，網(wǎng)聽(tīng)課查閱資料，認(rèn)真看書(shū),，并帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師講課,，課后整理每門(mén)功課的筆記,，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W(xué)以致用,。

三,、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開(kāi)設(shè)了教學(xué)要求,、課程講解、文字材料,、常見(jiàn)問(wèn)題,、課后答疑、課程作業(yè)等資源類(lèi)型,。利用空閑時(shí)間查閱資料,，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇四

首先，很高興____能舉辦這樣一次活動(dòng),，讓每一位____的同學(xué)們都能感受到春的氣息,，讓每一位同學(xué)都能感知到春的溫暖。

其次,，我是參加____大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)學(xué)習(xí)的"屏幕面對(duì)者"下面就我個(gè)人而言,，談?wù)剠⒓觃___學(xué)習(xí)的感受。

1)授課方面：

a.板書(shū),、標(biāo)注：清晰,、詳盡、一目了然,。能讓每一位同學(xué)都能真正感覺(jué)到和面授講學(xué)的效果差不多,，并且為作好筆記打下了基礎(chǔ)。

b.授課：認(rèn)真,、用心,、恍然大悟。每一位講師都很真誠(chéng)的對(duì)待每一節(jié)課,，而不是敷衍了事,，至少我能感受到老師們確實(shí)很用心地把他們所擁有的知識(shí)通過(guò)這個(gè)小小的屏幕傳授給每一位同學(xué)這才使我恍然大悟!

c.方法：點(diǎn)、透,、明,。點(diǎn)：講師會(huì)點(diǎn)出哪些是重點(diǎn),、難點(diǎn)。透：透徹的進(jìn)行分析,，我們從中可以獲取到學(xué)習(xí)的方法,，并針對(duì)自己的弱點(diǎn)作出進(jìn)一步的認(rèn)知和提高。

總之,，每位講師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,，我也從他們那里學(xué)到很多。比如：在詞匯方面,，___老師用生動(dòng)的例子讓我記住單詞,，如講"feeble"還有高跟鞋等等;在聽(tīng)力方面，__老師使我懂得了如何提高自己的聽(tīng)力水平,，這是我以前從未想到的;在閱讀方面,，__老師讓我知道了怎樣使閱讀作到"準(zhǔn)";在作文方面，__老師會(huì)使我的作文里能充滿許多閃光點(diǎn),。謝謝每一位老師!

2)答疑方面：

__(老師)對(duì)我每一次提出的問(wèn)題都能詳細(xì)的回答,，這使我既獲取知識(shí)，又能省時(shí)間,。也非常感謝他(她)!

以下是我的一些想法和建議：

a.動(dòng)：我想是否能讓每一位同學(xué)真正感受都家如課堂呢?老師講課的表情,、神態(tài)等都能讓我們清晰可見(jiàn)呢?是否能真的動(dòng)起來(lái)呢?

b.全：我希望我們也能和面授班的同學(xué)一樣學(xué)到更全的知識(shí)，雖然我們是他們的精華之處,，但畢竟少了許多基礎(chǔ)知識(shí)和必要的知識(shí)點(diǎn),。可否能在最后一節(jié)課,，把知識(shí)點(diǎn)一一羅列出來(lái)?

讓我們更深一步的了解我們的學(xué)習(xí)方向,。最后，再次感謝___每一位老師!

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇五

一大早,，孩子的網(wǎng)課就開(kāi)始了,。

第一節(jié)課是_老師的語(yǔ)文課。我最近常想,，若時(shí)光倒流到過(guò)去,，國(guó)家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會(huì)中斷;若這次疫情,，放在中國(guó)以外的其他國(guó)度,，想必也無(wú)法確保正在成長(zhǎng)的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!

恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子,，一邊側(cè)耳聆聽(tīng)_老師的課,，雖然沒(méi)有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽(yáng)光的,，正如悄悄走來(lái)的春天一般,，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時(shí)下因?yàn)橐咔榈目陀^原因,，人們暫時(shí)被禁錮于家中,，但誰(shuí)能不說(shuō)這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢?

老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開(kāi)始，課堂與其他課堂相比,，很安靜,，沒(méi)有嘈嘈切切的雜音，沒(méi)有吱吱的話筒聲響,，沒(méi)有那個(gè)調(diào)皮的語(yǔ)言……我也躡手躡腳,，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽(tīng),，誰(shuí)能不說(shuō)這是此生的陪讀呀!

老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細(xì)微之處見(jiàn)真情!從最初的擔(dān)心,、害怕,、恐慌、焦慮,，到愛(ài)人勇敢的參加社區(qū)義工,，從而積極正確的面對(duì)與正確防護(hù)，真實(shí)客觀,，且?guī)е踩说母行?

疫情發(fā)生之后,，大致有__天的時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了。在這__多天里,，中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道,，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi),，平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母,，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處,，情溫意暖,。想想往昔里，補(bǔ)課班里的孤單小身影,，寄宿生周末那渴盼的雙眼,，不僅讓人垂淚傷感!

其實(shí)，不管你身處何方,，太陽(yáng)與月亮照常升起與落下,，四季依然執(zhí)著地更替變化;其實(shí)不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn),，有人日夜奔波,，這就是幸福生活!但是孩子呀，你們必將會(huì)長(zhǎng)大成人,，走向未來(lái),，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對(duì)生活,。語(yǔ)言是花,，有行動(dòng)才會(huì)結(jié)果，珍惜當(dāng)下,，努力學(xué)習(xí)吧!孩子們!

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇六

呼喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。

——題記

我如一只小小的毛毛蟲(chóng)，我常對(duì)自己說(shuō)：“我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，更漂亮。”然而這個(gè)過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的,，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標(biāo)。于是,，我終于找到了破繭而出的突破口——空中課堂,，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢,。

在沒(méi)認(rèn)識(shí)空中課堂時(shí),，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師,、有同學(xué),，都是坐在教室里;可認(rèn)識(shí)了空中課堂以后,，我們的學(xué)習(xí)變得更生動(dòng)了,，只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦,，配上一個(gè)耳麥,，所有的問(wèn)題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前,，無(wú)論你身在何方,，我們隨時(shí)能建立一個(gè)課堂，這里一樣有老師,，有同學(xué)，一樣能上課,，一樣可發(fā)言,。我從此愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)課。

課堂上,，老師充分利用各種輔助手段,，調(diào)動(dòng)我們的上課積極性，經(jīng)常會(huì)和我們互動(dòng),、交流，時(shí)常給予我們鼓勵(lì)和支持。我們也比往常更用心地聽(tīng)，隨著信息欄里的文字越來(lái)越多,，終于上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)課,，老師是最辛苦的,，他們需要付出很多時(shí)間和精力，老師是用心在愛(ài)我們，他們怕停掉一節(jié)課,，影響我們的上課進(jìn)度和熱情,。我深深得感動(dòng)了,，也從此永遠(yuǎn)記下了這些瞬間,。

我這只毛毛蟲(chóng)，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長(zhǎng),，我要不斷積攢能量,，準(zhǔn)備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶,，在知識(shí)的海洋中盡情飛翔,。同時(shí)也愿更多的老師加入到這個(gè)課堂中來(lái)，使更多的孩子可以像我一樣受益,。真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師,，你們辛苦了!”

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇七

我們的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)結(jié)束了。相比最初的不情愿開(kāi)始,，現(xiàn)在的不愿意結(jié)束更加凸顯出了我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的體會(huì),。我們都以為我們會(huì)學(xué)著學(xué)著就放棄，沒(méi)想到卻在網(wǎng)絡(luò)課程的豐富里學(xué)著學(xué)著更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

這其中的變化,，我想都是因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。同樣是在家辦公的老師們,，他們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)可謂是操碎了心,。他們除了給我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的教授外，還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的研討會(huì),，不斷地通過(guò)他們的智慧,，將我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變得更加生動(dòng)有趣,，才不至于讓我們學(xué)著學(xué)著就放棄,，才最終獲得了我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課程里變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

試問(wèn)又有哪個(gè)學(xué)生不希望自己的老師和我們打成一片呢?我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里,，我們的老師正是通過(guò)和我們學(xué)生打成一片獲得了我們所有人對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng),。我們的老師,，他們通過(guò)變身為我們平日里熟悉的網(wǎng)絡(luò)直播的形象，和我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課堂上探討學(xué)習(xí)的奧秘,，再在我們所有人都明白了學(xué)習(xí)的奧秘之后,，他們開(kāi)始將網(wǎng)絡(luò)課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個(gè)人都在里面各飾一角,，把我們以為學(xué)起來(lái)會(huì)枯燥乏味的課程,，變成了線上豐富內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程。

我記得影響最深的一堂網(wǎng)課,，是我們數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)課程,。我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)是一個(gè)年紀(jì)比較大的老師了，但他在網(wǎng)絡(luò)課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白,，年齡不是一個(gè)人年輕與衰老的分界線,，他用他的方式告訴了我們，什么叫做真的心態(tài)年輕,。

我們的數(shù)學(xué)老師他在頭一天下課的時(shí)候,，給我們布置了一個(gè)小作業(yè)，量一下自己準(zhǔn)確的體重,。等到第二天網(wǎng)絡(luò)課程繼續(xù)開(kāi)始時(shí),，我們的數(shù)學(xué)老師用我們幾位同學(xué)的體重出了一道數(shù)學(xué)題，讓我們猜某位同學(xué)的具體體重,。

數(shù)學(xué)老師把題目出得像是腦筋急轉(zhuǎn)彎似的,，弄得我們所有的同學(xué)都更加好奇那位同學(xué)的體重了。就連我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那位同學(xué),，最后都是算錯(cuò)了三遍才算出了準(zhǔn)確的答案,，而在這個(gè)過(guò)程中，我們所有不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的已經(jīng)和我們所有愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)“達(dá)成了一片”,，全都在自己的筆記本上使勁的演算著,，只為誰(shuí)能夠第一時(shí)間猜對(duì)那位同學(xué)的體重。

一堂課下來(lái),，我們不僅學(xué)會(huì)了那節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程中數(shù)學(xué)老師希望我們學(xué)會(huì)的演算過(guò)程,，而且我們都體會(huì)到了將數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活實(shí)際中的快樂(lè)?；叵肫疬@些網(wǎng)絡(luò)課程的快樂(lè),，我都已經(jīng)不情愿結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)了。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇八

一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧,，讓全國(guó)上下生活在一片惶恐之中,，一種新型病毒橫空出世，沒(méi)錯(cuò),，他就是——新型冠狀病毒!

這場(chǎng)病毒的來(lái)源據(jù)調(diào)查是因?yàn)槿顺粤艘吧尿?，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi),，又因?yàn)椴《緜鞑チ軓?qiáng)，通過(guò)人傳人,，很快的便散步開(kāi)來(lái),。從而爆發(fā)了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

還記得剛爆發(fā)的時(shí)候,，那時(shí)只有兩百多例,，但人們并沒(méi)有掉以輕心。國(guó)家下發(fā)了各種命令,，通知,。全國(guó)人民都戒備起來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)戴口罩,。因?yàn)檎s上春節(jié)之際,，免不了串親戚，可大家的防盜意識(shí)都很強(qiáng),，拒絕串門(mén),。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來(lái)一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家,，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語(yǔ)中蘊(yùn)含著樂(lè)趣,，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng),，還有心酸,。不過(guò)更反應(yīng)出大家的防范意識(shí)高超。

后來(lái)漸漸地,，病毒越來(lái)越猖狂,，人們開(kāi)始大量購(gòu)買(mǎi)口罩，酒精等消毒用品,。于是有一些商家開(kāi)始坐地起價(jià),，大發(fā)國(guó)難財(cái)，這種行為真是無(wú)恥至極,，好在國(guó)家下發(fā)了禁止令和懲罰措施,，加上大家也積極舉報(bào)，很快這種風(fēng)氣就被遏制住了,。隨之而來(lái)的是一些正能量的行為,，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會(huì),，捐贈(zèng)各種物資,，紛紛為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)盡一份綿薄之力。“一方有難八方支援”這八個(gè)大字在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中格外凸顯,，日本、俄羅斯等許多國(guó)家也紛紛為中國(guó)加油,，捐贈(zèng)物資,，馳援武漢，馳援中國(guó),。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為——“山川異域,，風(fēng)月同天”!!!

國(guó)家也出臺(tái)了各種醫(yī)護(hù)人員新福利，就是為了讓醫(yī)護(hù)人員安心奮戰(zhàn)在一線,，在這里,，我要對(duì)奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護(hù)人員說(shuō)一聲“您辛苦了，向您致敬,，加油!我們永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾!”

今天是2月20日,，是我們網(wǎng)課的第二周，因?yàn)橐咔?，我們延遲了開(kāi)學(xué),，但學(xué)校，老師秉持著停課不停學(xué)的原則,，繼續(xù)為我們傳道,、受業(yè)、解惑,。在這里同樣要對(duì)全體老師說(shuō)一聲“您辛苦了”!

今天除了是網(wǎng)課第二周,，也是疫情出現(xiàn)拐角的時(shí)間段，我今天中午打開(kāi)手機(jī),，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過(guò)了確診人數(shù),，我心頭一顫。終于,，春天就快來(lái)了,，曙光即將照耀世界。我相信,，一切馬上就會(huì)回歸正軌,。

在這個(gè)危難來(lái)臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強(qiáng)不息,，百折不撓,，團(tuán)結(jié)一致的民族精神，共同對(duì)抗危難,。我們要相信今天強(qiáng)大的祖國(guó),，勇敢的人民會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇九

參加網(wǎng)絡(luò)課堂讓我受益匪淺,，感受頗多,。下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。

一,、重課前交流

在課前,，與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，是整堂課成功的前提,。課堂氣氛會(huì)直接地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。在此次觀課過(guò)程中，各位老師在課前都和學(xué)生進(jìn)行了短短的交流,，有的老師用游戲交流,，而有的老師則引導(dǎo)學(xué)生用家鄉(xiāng)話和大家問(wèn)好。

二,、重情境的創(chuàng)設(shè)

結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境,，看似無(wú)心，實(shí)則有意,，學(xué)生在較為親切自然的情境中學(xué)習(xí)知識(shí),，興趣濃厚。首先采用孩子們最?lèi)?ài)看的幾部動(dòng)畫(huà)片的放映開(kāi)始,，輕而易舉的把學(xué)生的注意力吸引過(guò)去,，之后以學(xué)生喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片人的多少開(kāi)始了這節(jié)課的“統(tǒng)計(jì)”教學(xué)。設(shè)計(jì)巧妙,、自然;之后又獨(dú)到的讓學(xué)生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式,，巧妙的使學(xué)生把剛學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固運(yùn)用，這樣,，學(xué)生就在無(wú)意識(shí)之中自然地掌握了初步的統(tǒng)計(jì)方法,。有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得鮮活起來(lái),。

還有值得我學(xué)習(xí)的是各位老師的教態(tài)親切,、自然、大方,。語(yǔ)言清晰,、準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，每次學(xué)生發(fā)言都能給一個(gè)適當(dāng),、忠懇的評(píng)價(jià)與激勵(lì)。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的,，不像以前的課堂追求花樣,，華而不實(shí),。老師們的基本功都很扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力都很強(qiáng),，理論水平也較高,。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我感到自己要學(xué)的東西太多了,，自己在教學(xué)中還存在著很多的問(wèn)題,，如何把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的教學(xué)中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的'學(xué)習(xí)就一定會(huì)有收獲的,。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇十

10日，本該是學(xué)生們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的.一天,，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疫情而變化,。突如其來(lái)的新冠肺炎，打破了學(xué)生原本歡喜的心情,。卻也因此開(kāi)啟了一段豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,。

開(kāi)學(xué)第一天，空中課程也如約而至,。唯一不同的是,，上課的環(huán)境不同。原本我們應(yīng)該坐在教室,，盯著黑板,，仔細(xì)地聽(tīng)著老師課堂上的話語(yǔ)。現(xiàn)在的我們,，在家中,，捧著電腦和手機(jī)上課，屏幕上展示著一張張圖片,，音箱里傳來(lái)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音,。只聽(tīng)聲音，便能想象出老師上課的模樣,。一定是神采飛揚(yáng),，繪聲繪色的。

通過(guò)手機(jī),、電腦等通訊設(shè)備,，老師向我們?cè)丛床粩嗟貍魇谥R(shí)，我們就像一塊海綿一樣,，用盡渾身解數(shù)汲取著知識(shí)的甘霖,。

空中課堂向我們展示了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學(xué)的苦惱,。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便,，但上課的過(guò)程仍是有趣的,。

有了空中課堂，我們可以足不出戶(hù)的汲取知識(shí),，可以方便快捷地享受課堂,，可以節(jié)省時(shí)間，將上學(xué)路上所耗費(fèi)的時(shí)間全部用來(lái)做有意義的事情：可以用來(lái)讀書(shū)或者寫(xiě)作業(yè),?？罩姓n堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己與他人的差距,，便于我們思考造成這種差距的原因是什么,。

空中課堂雖方便，但他給不了我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)的那種氛圍,，那種氛圍是和諧的,，是美好的，是容易投入學(xué)習(xí)中去的,。在空中課堂上,，我們看不見(jiàn)老師的動(dòng)作，神態(tài),。只能聽(tīng)見(jiàn)聲音,。同樣，老師也并不能看見(jiàn)我們,，他們并不知道我們?cè)谄聊磺白鍪裁?，或者有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧,。

空中課堂,，考驗(yàn)的就是學(xué)生們是否自覺(jué)。事實(shí)上,，自覺(jué)的學(xué)生無(wú)論在何處,，都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，從不會(huì)去想著投機(jī)取巧,。而不自覺(jué)的學(xué)生,，不論是在學(xué)校上課還是在網(wǎng)上上課，都會(huì)忍不住去偷懶,。

空中課堂已開(kāi)課兩周,。在這兩周內(nèi)，雖然只是六門(mén)學(xué)科輪流上,，但是是不同的老師上課,。所以我們體驗(yàn)到了不同老師的上課方式，也覺(jué)得原本枯燥的課堂,，變得豐富多彩,。

我們也學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)能力也得到了提高,。

非常時(shí)期,，我們更應(yīng)該保持初心，不忘夢(mèng)想,，努力學(xué)習(xí),，奔向更好的未來(lái)。

網(wǎng)課的心得體會(huì)800字 網(wǎng)課的心得篇十一

這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的肺炎,，距離上次20__年的非典僅僅過(guò)去17年,，剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,，是人們的貪婪和欲望,，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生,。我們不要過(guò)分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,，每一次這樣的勝利,，我們幾乎都得到了自然界的反噬,。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然,，熱愛(ài)自然,，尊重生物的多樣性。

面對(duì)疫情,，作為一名學(xué)生,，要做我們力所能及的事。首先,，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù),，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心,。不信謠,，不傳謠，科學(xué)防控,，隔離傳染源,，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù),，避免前往人群密集場(chǎng)所,，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺(jué)用手肘擋住,。其次,，注意飲食安全,，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手,，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,，咳嗽,，及時(shí)到醫(yī)院檢查。

我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情,，聽(tīng)黨的話,，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。武漢小可愛(ài),，不要害怕，有祖國(guó)在,，我們一定可以度過(guò)這次危機(jī),。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們,，相信祖國(guó)!

加油,、白衣天使!加油、武漢!加油,、中國(guó)!愿一切安好!

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻,，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課,，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué),，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期,。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源,，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè),，監(jiān)督我們學(xué)習(xí),。

空中課堂，吸引了我,，使我對(duì)中考更有信心,，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力,，提升了我們的全面素養(yǎng),。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體,，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的,。

等疫情過(guò)去以后,，我再也不抱怨每天早上公交車(chē)擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí),，見(jiàn)到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝……