工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
老教師個人工作總結(jié) 老教師的工作總結(jié)篇一
為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期以來的教育教學工作做以下總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使下學期的工作更上一層樓,。
一、抓好學生的學習思想,，提高學生的學習質(zhì)量,。
1、以教書育人為本,，對學生進行品德的學習教育,，特別是后進生,，培養(yǎng)他們的自信心，多鼓勵,、多幫助,、多引導。
2,、貫徹學校的課改理念,，踐行課改精神，堅持121高效課堂,，為學生的終身發(fā)展和持續(xù)性發(fā)展打基礎,。
二、按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作,。
1,、備課：課前認真地備好每一節(jié)課，落實課前磨課,。既備教材,，又備學生，針對學生的特點,，設計分層教學方法,。
2、上課：課堂上充分調(diào)動學生的學習積極性,，讓學生多動手,、多動口，多動腦,，讓課堂氣氛活躍起來,，充分調(diào)動學生的主觀能動性，讓各個層次的學生都學有所得,。
3,、作業(yè)和輔導：嚴格控制作業(yè)量，有針對性,，全批全改,，并及時評價和反饋，對學生的輔導,，做到有耐心,，有方法，分層次,，充分調(diào)動學生的積極性和主動性,。學生的學習能力明顯提高，成績平均分比同等班級高20分,。
4,、考試：每次考試，都能做到查漏補缺,，從中調(diào)整教學方法,，也引導學生調(diào)整學習方法，在不斷地調(diào)整中獲取更大的進步,。
三,、注重對學生聽、說,、讀,、寫能力培養(yǎng)。
把課型分為詞匯課,、聽說課,、閱讀課、寫作課,。根據(jù)不同的課型采取不同的教學方法,。
聽：注重培養(yǎng)學生的聽力技巧，比如：聽前瀏覽材料,，明白題目要求,，預測聽力內(nèi)容。速記聽力筆記,，抓關鍵詞等,。定期對學生進行聽力專項訓練，提高學生能力,。
說：充分利用大小早讀,，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中,，多說英語,，課堂上多讓學生進行pairwork，freetalk等訓練,，提高學生的口語能力,，激發(fā)學生的學習興趣。
讀：注重培養(yǎng)學生的閱讀技巧,。比如：勾劃信息源,，聯(lián)系上下文語境等。不僅在平時的閱讀課型中充分培養(yǎng)學生的閱讀技巧和閱讀興趣,，并定期進行閱讀專項訓練,，提高學生的閱讀能力
寫：在寫作課型中，注重傳授寫作方法，進行一些針基本的短文習作,，強調(diào)句子結(jié)構(gòu)及句子成分,，引導學生更好的駕馭已學詞匯。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記,，提高學生的寫作能力,。
四、教學中要重視培養(yǎng)學生的學習習慣,。
1,、首先要樹立起學生的自信心。初學英語時,，要有一個切合自己實際的目標,，通過循序漸進的學習，讓學生獲得學習的成就感,、體驗學習的樂趣,。
2、注重語音訓練,。平時的詞匯課型中,，讓學生利用所學的語音知識，采取自己拼讀,，學習對子互拼,，學習小組合作學習等多種形式。引導學生根據(jù)單詞的發(fā)音判斷單詞的拼寫,，從而輕松背單詞,，做到“見形知其音，見音知其形”,。
3,、大聲朗讀語句和課文。
在入門階段要求學生能基本正確地運用語調(diào),、單詞重音朗讀句子,，運用正確的語音、語調(diào),、停頓,、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說,，大膽地讀,，注意克服畏難、害羞,、不敢開口的心理,。
4,、課堂內(nèi)外多聽多說英語。全英文授課,，讓學生更多地接觸英語,，增強學生聽的意識和說的能力。引導學生一定要勤學苦練,，日積月累地堅持學習,，只有這樣才能逐漸達到熟練運用的程度,，達到能聽懂,、看懂英語，能用這個工具進行交際的目的,。
五,、其他方面：
1、合理安排時間,，積極配合各科老師,，統(tǒng)一教學進度，順利完成了本期的教學任務,。
2,、認真完成分工到自己手上的導學案編制任務。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),，在以后的教學中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，善于總結(jié)的人才會進步,。發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣和積極性,，向課堂40分鐘要效率要質(zhì)量!為了學生的終身學習和持續(xù)型發(fā)展打基礎!“一切為了學生，為了學生的一切”
時光流逝,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼學期已過半。現(xiàn)對前段時間的工作進行如下小結(jié)： 一,、教育教學方面 1,、加強學習充實自己。半學期來,，我認真學習《新課標》,、《小學語文教育》、《小學語文教師》等報刊雜志,，并從網(wǎng)上下載了大量優(yōu)秀的小學語文教案,，通過學習，使我了解到當前的教學動態(tài)和教改方向，提高了自己的理論水平,，使自己的教學在某種理論的指導下展開,。三人行必有我?guī)煟綍r向教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，得到他們的指點和幫助,，同時我又抽出時間，聽了校內(nèi)許多老師的課,，積極參加校組織的語文新課程培訓,，看到、聽到,、學到了不少先進的教學理念和教學方法,。使我受益非淺。 2,、嚴謹教學,，提高質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,，掌握知識的邏輯,。了解學生原有知識、技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能有哪些困難，采取相應的預防措施,?？紤]教法，如何組織教材,，如何安排各環(huán)節(jié)的教學,。在教學中,，關注全體學生，注意信息反饋,，努力貫徹先進的教育教學思想和理論,，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，使學生易學,、樂學、會學,。本次期中階段測試中,，及格率94%，優(yōu)秀率為46%,。從試卷中可以看出學生的基礎知識掌握得較牢固,，字詞的失分率很低，對課文內(nèi)容也已會背會用,。 二、兼職工作方面 作為班主任,，我盡力使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束,，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個性特長，使班內(nèi)形成了健康,、團結(jié),、向上的優(yōu)良班風。我注重平時抓得緊,，跟得上,。對班級管理我采取學生為主體，班主任引導的思路,，日常行為的規(guī)范及重大活動的安排都由學生自己組織,，關鍵的時候由我出面點撥提意見，學生就能夠把事情做好,。我班確立了以學習為中心,，紀律、各項活動及出勤等活動為基本,，努力提高學生的各項素質(zhì),。在學習上嚴格要求，活動上積極組織參加,，和學生多交流思想,，關心他們的學習、生活,、思想狀況,，并了解學生的學習出勤,、活動及思想狀況，和家長保持密切聯(lián)系,。 作為語文教研組長,，語文組在學校課題組的統(tǒng)籌安排下，積極開展組內(nèi)教研,，嚴格按照市局教研室提出的流程,。每一次教研課都圍繞一個專題，上課老師認真?zhèn)湔n,、上課,，在評課之前，上課教師要能就教學內(nèi)容說課,，說內(nèi)容,，說理念，說思路,，說教法和學法等,。人人上教研課，形式不一,，老師們以課為例,，以生為本，暢談教法學法,，共享教育智慧,。整個集體備課過程平實而有針對性，理性而具啟發(fā)性,。本學期的組內(nèi)教研,，時間充裕，也便于老師跨學科,、跨學段學習,，開闊教師視野，增加教學積累,，提升教學品質(zhì),，因此，課堂教學落到實處,，常規(guī)教學也碩果累累,。 三、存在的不足和今后了努力的方向 在教學中雖然取得了一點成績,，但與高效率,、高質(zhì)量還有一定的距離，對后進生的輔導還需要加強,，特別是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠,。在班級管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等,。都是我在以后的教育教學中加以改進的。在今后的教育教學工作當中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，及時總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，做個讓學生喜歡,，家長滿意，領導放心的老師,。 一學年來,，我認識搞好自己的本職工作,，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論,，與時俱進,，不斷創(chuàng)新,，積極推進教育教學改革,，積極完成學校的各項工作,，尊重并熱愛學生，使學生學有所長,，全面發(fā)展，下面就我本學年的工作作如下總結(jié)： 一,、政治思想方面： 在本學年的教學中,，我認真貫徹黨的教育方針，不斷學習教育教學法規(guī),，把對學生的思想品德教育入在首位,，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓,，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認識和政治修養(yǎng),。 二、教育教學方面： 要提高教育教學質(zhì)量,，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié),，本學年我做了下面的工作： 1,、備好課，認真鉆研教材,，從備課本,、備學生、備教法等方面入手,，積極做好課前準備,。 認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，分析應補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識傳授給學生,，讓學生形成技能、能力等,。 2,、認真組織教學，創(chuàng)設良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關系,，提高每節(jié)課的教學效率。 組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，根據(jù)學生的身心特點，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。加強課外輔導，深入學生,，認真耐心地幫助他們,。 3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。積級參加教研，不斷學習,。 4、以身作則,，以自己的一言一行去感染學生,。關心學生、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,。 5、積極挖掘教育資源,，拓寬學生的視野,，促進學生全面發(fā)展。 6,、尊重領導,，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作,。 三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)學校的同志,，尊重領導，積極完成學校的各項工作,，一心為學校,、為學生的發(fā)展而努力。 四,、取得的成績與不足,。 在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,，這學期平均分全縣排名第八,，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育,，注重學生人格,、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢,，了解了社會,，重視了學生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好,，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中,，切實看到了他們點點滴滴的進步。 當然,，作為一個新教師,，工作中也存在不少問題，例如教學方法,、班級管理,、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等,。但是,，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高,。 總而言之,，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新,，對教師的素質(zhì)要求越來越高,，為了適應時代的發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。 當“新年”的“使者”陸續(xù)地來“扣門”，一波緊似一波,，一次次提醒“新年”就要來臨,。不得不和要和20_年說再見了，依依不舍,，溫一壺老酒,，讓我再一次擁抱20_。偎依在一起,，喃喃細語,，細細回味我們在一起工作的點點滴滴。 新的學期,，我教六二班的數(shù)學課和一年級的思品課,，繼續(xù)擔任數(shù)學組教研組長，還擔任著學校的師訓工作,。畢業(yè)班的教學工作,，注定是緊張而繁忙的，六二班的數(shù)學我?guī)Я巳?，中間由于工作調(diào)整撒手了一年,，這一年就換二個年輕教師接手，班主任也換,，種.種原因，造成這個班成績下滑,，凝聚力減弱,，孩子紀律渙散，家長意見云云。 重新接手后,，家長和孩子們歡天喜地,，不由感覺肩上的擔子很重也很溫馨。家長和孩子們給予的熱情我不能辜負,，但是家長光有熱情是不夠,，于是先召開了家長會，我得教給他們配合的方法和步驟,。我們雖屬于大學的子弟小學,，但是二班都是院外的孩子，家長自身的水平參差不齊,，有的家長還是文盲,。于是指導家長如何做合格的家長尤為顯得重要和迫切。家長會上,，我把升學的形式,、努力的方向告知家長;以及對作業(yè)的要求，家長在家里如何檢查孩子的作業(yè),，以便更好把控孩子的每天的學習情況,，并從上次的錯題情況看出孩子的掌握情況，在這小升初的關鍵時刻做到真正意思上的陪伴,。 針對部分家長對孩子簡單而粗暴的教育,，我提出了對待六年級的孩子，要有一個宗旨：溫和而堅定,。態(tài)度是溫和的,，但是對于孩子小畢竟還不成熟，自控能力差,，于是在做法上則應是堅定的,，該完成的作業(yè)必須完成，商量好的游戲時間也是應該嚴格控制的,。家長的事情交代完畢,，下面就該我“上場”了。 一,、我的做法： 1,、抓課堂。 40分鐘的課堂應該是高效的,，精講精練,，而且我明白很多數(shù)學的公式獲得，但憑簡單的記憶是低效機械的,。必須創(chuàng)造機會讓孩子親自去探究,，去合作,，自己通過探究、實驗,、受挫,、糾正等這些動手實踐，孩子們才會真正意義上的理解,，才會有深層的記憶,。于是我盡可能創(chuàng)造機會，雖然這樣會很“費時”,，但是這種學習過程的體驗和經(jīng)歷卻是很寶貴的,，終生受益的。 2,、抓學困生,。 每個班都有幾個學困生，且不說他們會拉班級的平均分,，但說說如果小學的數(shù)學都是四五十,，不及格，遠遠的拉在后面,，那他們的初中的數(shù)理化還怎么去銜接,。小學可都是基礎呀，我不想讓任何孩子在我的班級拉下掉隊,。于是我每節(jié)課都格外關注他們,，把他們的座位也調(diào)到我講臺附近，“近水樓臺”一則讓他們聽得更清楚,，二則方便我更便捷掌握他們的學習情況,，及時面批他們的作業(yè)，更快更迅速掌握他們的反饋,。 3,、及時和家長溝通。 (1)建立家長微信群,。 孩子成績差,，有些家長僅僅苦惱在嘴上，而且是一時的,，更多時候采取的是忘記和回避,，眼不見心不煩的態(tài)度。及時建立了班級微信群,，我把每天的數(shù)學作業(yè)情況發(fā)在群里,，那些孩子的作業(yè)寫得好，那些孩子的作業(yè)有待提高和加強,，那個孩子的作業(yè)忘帶了,，還有那個孩子的作業(yè)沒有寫,，清清楚楚，一目了然,。每天的大批的表揚的作業(yè)大大拉動了家長輔導孩子作業(yè)的熱情，因為表揚不光自己家長看的到,，所有的家長都看得到,，還有美其名曰“有待提高”的作業(yè)，也對家長是個監(jiān)督和督促,，即讓家長們了解了作業(yè)情況,，也營造了一種作業(yè)大比拼，大展臺的平臺和舞臺,，激發(fā)了家長督促孩子的熱情和動力,。 (2)及時電話聯(lián)系。 針對個別孩子成績下滑了,，作業(yè)不認真了,，還有孩子最近進步很大的這些突出的“好”與“壞”我都會及時和家長溝通，像拉家常一樣,，像對自己親戚一樣,，更也像對待自己的朋友一樣。其實我已經(jīng)把孩子看成了自家的,，是屬于“自留地”上的,。他們的喜與樂，煩惱與憂愁無不牽動著我的心,，所以我要把這些和家長分享,，是喜悅的我們共樂，是煩惱的我們分擔,，并想辦法解決,。 二、數(shù)學教研組長,。 1,、抓常規(guī)。 已擔任數(shù)學教研組長數(shù)年,，工作一切按部就班,，每次的月考出卷，收發(fā)成績,，檢查教案,。還有每學期一次的數(shù)學能力測試，從出卷,、批改,、到成績上報等等,，這些常規(guī)工作一切井然有序，按照學校要求的時間節(jié)點,，每次都是超前完成任務,，盡量不讓領導催，而是把事情做在前面,。 2,、抓教研。 這學期我們數(shù)學組還組織了“如何在數(shù)學教學中落實核心素養(yǎng)”的主題研討,，每月組織一次,，要求每次有主題、主講人,、講義,、研討時拍照、活動記錄,、活動反饋,。 (1)第一次：數(shù)學核心素養(yǎng)有哪些主講人：_。 (2)第二次：如何在自己的`教學中落實數(shù)學核心素養(yǎng)(一)主講人：_,。 (3)第三次：如何在自己的教學中落實數(shù)學核心素養(yǎng)(二)主講人：_,。 (4)第四次：如何在復習課中落實數(shù)學核心素養(yǎng) 主講人：_。 教研提升我們的理論認識,，更是把這些前沿的理論運用到自己的教育教學中,，使自己逐步向?qū)I(yè)化老師更近一步。 三,、師訓工作,。 沒有想到，今年的師訓活動這么多,。 (一) 博客工作,。 六月份開始的鄭州市博客大賽在學校緊鑼密鼓地進行著，好久不寫文章的老師們?nèi)拷⒘俗约旱牟┛?，一開始很是生澀的“敲打”著自己的文章,，結(jié)果寫著寫著，有些老師熟練了,、流暢了寫出了自己的風格,，自己的情懷。像弓老師,、荊校長最終在此次大賽中獲得鄭州市前100名的好成績,。同時學校也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的寫博人，不大的學校,，竟然有荊校長,、弓老師,、劉秋萍、鄭曉靜4位老師的博文分別被鄭州市,、二七區(qū)博客平臺推送,，這也是對我們博客工作的極大的肯定。 還有我們學校的李庚伍老師,，身為體育老師的他,，一開始也是應付寫博文。誰知寫著寫著,，他找到感覺，寫出的文章自然也變得“有滋有味”,，有時為了寫出自己滿意的博文,，他會去查文獻，翻家譜,，尋照片,，更是向別人請教如何配圖。功夫不負有心人,，他的好幾篇文章加精,，我想在寫博的道路上，他已是走在前面… (二) 教師繼續(xù)教育,。 1,、 計算機提升網(wǎng)絡研修總結(jié)。 這學期一開始就要對上學期的全體老師的計算機提升的網(wǎng)絡研修工作進行總結(jié),，一大推的表格要填寫,，所有的老師們四次的作業(yè)(每次3項)要下載，還有圍繞此次研修的線下活動要整理,，還有研修的總結(jié)要完成,。所有的這些壓過來，白天我除了自己班級教學的正常工作,，留給自己來完成研修的時間遠遠不夠用,。只有利用晚上的時間，于是開學的第一周加班每天加班到晚上十一二點,，如期上交了所有的材料和過程性資料,，隨后我們22位老師順利拿到此次研修的結(jié)業(yè)證書?？粗粡垙埳l(fā)著墨香的證書,，老師們笑了，我也覺得值了,。 2,、班主任研修,。 為了提升對班主任的綜合能力，上級針對各校班主任進行培訓學習,。根據(jù)我校的實際情況,，最終選定10位老師參加此次培訓，這也占去我們?nèi)w老師的半壁江山,，此次網(wǎng)絡研修有魏書生的三次網(wǎng)絡視頻學習,，每次學習要求有學習視頻照片截圖，有研討,、有反思,，并且把反思發(fā)到博客進行截圖。 這些工作比較繁瑣,，我要時刻關注網(wǎng)絡平臺的最新消息,，及時給班主任布置下來，最終在我這里一一下載匯總分類,。有的缺一項的提醒,，有的忘記了的提醒，還有不會整的現(xiàn)場教,，現(xiàn)場學,，這就要求我自己先琢磨會。一開始的博客截圖我也是先請教的進修學校的宋老師,，然后幾次實踐后學會,，然后教會我們老師的。每次的下載匯總也頗費時間,，好在老師們都比較積極配合,，所以每次均提前完成任務。 除了網(wǎng)絡學習,，班主任培訓還有專家講座,，分兩批次放在了周六周日在鄭州商城飯店舉行。首先要合理時間,，然后交代許瑾王澍老師簽到,，領證書、領發(fā)票等細節(jié),，一一安排下去,，生怕漏掉那個環(huán)節(jié)，出現(xiàn)紕漏,。還是要夸夸我們的老師,，一大早都去現(xiàn)場，許瑾和趙心彥更是早上不到7點都出門了，簽到,，許瑾刷卡協(xié)調(diào)發(fā)票王澍領證書負責認真,，各位老師的通力合作下完美地完成了此次活動。 3,、校本研修,。 進修學校要求每學期各校要有4次校本研修。根據(jù)文件精神,，我校放在_月_號審批,，_月_多號看到通知。圍繞這學期我們學校開展的活動,，我擬定了4次主題,，每個主題需要準備哪些材料，先制定出執(zhí)行方案,。 (1)每個主題的負責人,。 (2)每個主題活動方案。 (3)過程性材料怎么準備,。 (4)博客反思要哪些等。 方案整好后和校長溝通敲定,，全體老師開會時把需要老師們做的事情直接發(fā)在學校微信群中,，這樣簡明扼要，清楚明了,。 荊校長的大力支持,，制作精美的封面，而且學校的工作做在了前面,，活動是開展過的,，博客反思是現(xiàn)成的，許瑾,，李亞敏,，還有朱靜靜這幾個負責人是麻利的，本來安排5天完成的任務,，不足_天就完成了,，后來把這_項活動編輯成冊，成就感油然而生,。等_月_日拿到進修學校審查時候,，得到了高校長的大力表揚。而且那4本冊子被作為范本讓其他兄弟學校的師訓負責人拍照學習借鑒,，高校長還對我負責師訓工作給以了極大的肯定,，當?shù)弥疫@還帶著課，還是教研組長更是感慨，拿我做例子教育同時來審核的其他師訓負責人,，弄得我挺不好意思的,，但是心里還是美滋滋的。 4,、國際化網(wǎng)絡研修,。 剛剛結(jié)束了校本研修的審查，又迎來了“國際化視野下基礎教育論壇的網(wǎng)絡研修”,，分為了三個板塊,，這也是繼續(xù)教育的一部分。真替老師們辛苦,，尤其是班主任,，因為此次研修班主任每次都得寫反思，并且上傳,?？墒侨蝿諄砹宋覀冞€得干，既然干了還得干好,。依然是我自己先簡單出一個方案,，怎么干，怎樣一個流程,。出來后和校長商議敲定最終按照：集中學習——微信研討——個人學習——撰寫反思——上傳博客,，這樣的流程去進行。 進行全體教師開會時集中學習,，同時校長啟動微信研討,，布置個人撰寫反思，上傳博客截圖的上交時間,，我整理學習照片并配上文字資料,，整理微信研討截圖，提醒老師們的反思及博客截圖,，還有不會操作的現(xiàn)場教,，一切有條不紊地進行著，目前已經(jīng)完成了兩個板塊,。 回顧自己干師訓和博客的這個學期,，辛苦是肯定的，任務一來,，腦子里就開始運作了,，這個事我該怎么做，第一步做什么,，第二步做什么,，什么時候交，怎樣會更快捷等等問題，可以說所有的工作沒有讓領導來督促,，自己有計劃地如期完成,，有些還是超前完成。 當然為此我付出了很多,，原來一下班就回家的我經(jīng)常在下班點還坐在電腦前,。有時還不到不拎著筆記本回家做，好在家里不需要照顧孩子和老人,，于是安靜的環(huán)境,，腦子也清醒，出方案快,?；净顒拥姆桨肝叶际窃诩依锂a(chǎn)生的，還有我的20多篇博文,，每一篇我都是在家“誕生”的,，。雖然未進鄭州市前100,，但是10片加精,，4篇推送，我也知足了,。感覺這個學期的周六周日,，我每個周六都在家自覺加班，不是博文就是弄研修,、新聞、方案等,。 有付出就有收獲,，我覺得自己在活動出方案上更有條理了，寫文字上也進步很多了,，不再無話可寫,，而是一發(fā)不可收拾，這不又寫了_多字了,，創(chuàng)下了新高度了,，該收筆了。 最后讓我再一次和“20_深吻”,，我們愛了,，深深的愛了，你走了,，我了無遺憾了! 轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。,，為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人,。 二,、教學方面：虛心求教，強化自我 擔任一個班的數(shù)學教學的工作和副班主任任務是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。為了充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行教學; 另一方面，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，。接手這兩個班的教學,，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。 本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率; 在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課15節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。 三,、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。 四,、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),。最后對自己做一下要求： 1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。 2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上; 3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力; 4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。 5,、加強對學生的`管理教育,，努力教學提高成績。 6,、加強與科任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。 總之,，在這一年我擔任的一個班級的數(shù)學教學和副班主任工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!
