當(dāng)“新年”的“使者”陸續(xù)地來(lái)“扣門”，一波緊似一波,，一次次提醒“新年”就要來(lái)臨,。不得不和要和20_年說(shuō)再見(jiàn)了，依依不舍,，溫一壺老酒,，讓我再一次擁抱20_。偎依在一起,，喃喃細(xì)語(yǔ),，細(xì)細(xì)回味我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新的學(xué)期，我教六二班的數(shù)學(xué)課和一年級(jí)的思品課,，繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng),，還擔(dān)任著學(xué)校的師訓(xùn)工作。畢業(yè)班的教學(xué)工作,，注定是緊張而繁忙的,，六二班的數(shù)學(xué)我?guī)Я巳辏虚g由于工作調(diào)整撒手了一年,，這一年就換二個(gè)年輕教師接手,，班主任也換，種.種原因,，造成這個(gè)班成績(jī)下滑,，凝聚力減弱，孩子紀(jì)律渙散,，家長(zhǎng)意見(jiàn)云云,。

重新接手后，家長(zhǎng)和孩子們歡天喜地,，不由感覺(jué)肩上的擔(dān)子很重也很溫馨,。家長(zhǎng)和孩子們給予的熱情我不能辜負(fù)，但是家長(zhǎng)光有熱情是不夠,，于是先召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，我得教給他們配合的方法和步驟。我們雖屬于大學(xué)的子弟小學(xué),，但是二班都是院外的孩子,，家長(zhǎng)自身的水平參差不齊，有的家長(zhǎng)還是文盲,。于是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做合格的家長(zhǎng)尤為顯得重要和迫切,。家長(zhǎng)會(huì)上，我把升學(xué)的形式,、努力的方向告知家長(zhǎng);以及對(duì)作業(yè)的要求,，家長(zhǎng)在家里如何檢查孩子的作業(yè)，以便更好把控孩子的每天的學(xué)習(xí)情況,，并從上次的錯(cuò)題情況看出孩子的掌握情況,，在這小升初的關(guān)鍵時(shí)刻做到真正意思上的陪伴。

針對(duì)部分家長(zhǎng)對(duì)孩子簡(jiǎn)單而粗暴的教育,，我提出了對(duì)待六年級(jí)的孩子,，要有一個(gè)宗旨：溫和而堅(jiān)定。態(tài)度是溫和的,，但是對(duì)于孩子小畢竟還不成熟,，自控能力差,，于是在做法上則應(yīng)是堅(jiān)定的，該完成的作業(yè)必須完成,，商量好的游戲時(shí)間也是應(yīng)該嚴(yán)格控制的,。家長(zhǎng)的事情交代完畢,，下面就該我“上場(chǎng)”了,。

一,、我的做法：

1,、抓課堂,。

40分鐘的課堂應(yīng)該是高效的,，精講精練,，而且我明白很多數(shù)學(xué)的公式獲得，但憑簡(jiǎn)單的記憶是低效機(jī)械的,。必須創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子親自去探究，去合作,，自己通過(guò)探究、實(shí)驗(yàn),、受挫,、糾正等這些動(dòng)手實(shí)踐,，孩子們才會(huì)真正意義上的理解，才會(huì)有深層的記憶,。于是我盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì),，雖然這樣會(huì)很“費(fèi)時(shí)”，但是這種學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)和經(jīng)歷卻是很寶貴的,，終生受益的,。

2、抓學(xué)困生,。

每個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)困生,，且不說(shuō)他們會(huì)拉班級(jí)的平均分,，但說(shuō)說(shuō)如果小學(xué)的數(shù)學(xué)都是四五十，不及格,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉在后面,，那他們的初中的數(shù)理化還怎么去銜接。小學(xué)可都是基礎(chǔ)呀,，我不想讓任何孩子在我的班級(jí)拉下掉隊(duì)。于是我每節(jié)課都格外關(guān)注他們，把他們的座位也調(diào)到我講臺(tái)附近,，“近水樓臺(tái)”一則讓他們聽(tīng)得更清楚，二則方便我更便捷掌握他們的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)面批他們的作業(yè),，更快更迅速掌握他們的反饋。

3,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。

(1)建立家長(zhǎng)微信群,。

孩子成績(jī)差,，有些家長(zhǎng)僅僅苦惱在嘴上,，而且是一時(shí)的,，更多時(shí)候采取的是忘記和回避，眼不見(jiàn)心不煩的態(tài)度,。及時(shí)建立了班級(jí)微信群，我把每天的數(shù)學(xué)作業(yè)情況發(fā)在群里,，那些孩子的作業(yè)寫得好,，那些孩子的作業(yè)有待提高和加強(qiáng)，那個(gè)孩子的作業(yè)忘帶了,，還有那個(gè)孩子的作業(yè)沒(méi)有寫,，清清楚楚,，一目了然。每天的大批的表?yè)P(yáng)的作業(yè)大大拉動(dòng)了家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的熱情,，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)不光自己家長(zhǎng)看的到,，所有的家長(zhǎng)都看得到,，還有美其名曰“有待提高”的作業(yè)，也對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)監(jiān)督和督促,，即讓家長(zhǎng)們了解了作業(yè)情況,，也營(yíng)造了一種作業(yè)大比拼，大展臺(tái)的平臺(tái)和舞臺(tái),，激發(fā)了家長(zhǎng)督促孩子的熱情和動(dòng)力,。

(2)及時(shí)電話聯(lián)系。

針對(duì)個(gè)別孩子成績(jī)下滑了,，作業(yè)不認(rèn)真了,，還有孩子最近進(jìn)步很大的這些突出的“好”與“壞”我都會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，像拉家常一樣,，像對(duì)自己親戚一樣,，更也像對(duì)待自己的朋友一樣。其實(shí)我已經(jīng)把孩子看成了自家的,，是屬于“自留地”上的,。他們的喜與樂(lè)，煩惱與憂愁無(wú)不牽動(dòng)著我的心,，所以我要把這些和家長(zhǎng)分享,，是喜悅的我們共樂(lè)，是煩惱的我們分擔(dān),，并想辦法解決,。

二、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),。

1,、抓常規(guī),。

已擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)數(shù)年，工作一切按部就班,，每次的月考出卷,，收發(fā)成績(jī)，檢查教案,。還有每學(xué)期一次的數(shù)學(xué)能力測(cè)試,，從出卷、批改,、到成績(jī)上報(bào)等等,，這些常規(guī)工作一切井然有序，按照學(xué)校要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，每次都是超前完成任務(wù),，盡量不讓領(lǐng)導(dǎo)催，而是把事情做在前面,。

2,、抓教研。

這學(xué)期我們數(shù)學(xué)組還組織了“如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)”的主題研討,，每月組織一次,，要求每次有主題、主講人,、講義,、研討時(shí)拍照、活動(dòng)記錄,、活動(dòng)反饋,。

(1)第一次：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)有哪些主講人：_。

(2)第二次：如何在自己的`教學(xué)中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)(一)主講人：_,。

(3)第三次：如何在自己的教學(xué)中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)(二)主講人：_,。

(4)第四次：如何在復(fù)習(xí)課中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 主講人：_。

教研提升我們的理論認(rèn)識(shí),，更是把這些前沿的理論運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中,，使自己逐步向?qū)I(yè)化老師更近一步。

三,、師訓(xùn)工作,。

沒(méi)有想到，今年的師訓(xùn)活動(dòng)這么多,。

(一) 博客工作,。

六月份開(kāi)始的鄭州市博客大賽在學(xué)校緊鑼密鼓地進(jìn)行著，好久不寫文章的老師們?nèi)拷⒘俗约旱牟┛?，一開(kāi)始很是生澀的“敲打”著自己的文章,，結(jié)果寫著寫著,，有些老師熟練了、流暢了寫出了自己的風(fēng)格,，自己的情懷,。像弓老師、荊校長(zhǎng)最終在此次大賽中獲得鄭州市前100名的好成績(jī),。同時(shí)學(xué)校也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的寫博人,，不大的學(xué)校，竟然有荊校長(zhǎng),、弓老師、劉秋萍,、鄭曉靜4位老師的博文分別被鄭州市,、二七區(qū)博客平臺(tái)推送，這也是對(duì)我們博客工作的極大的肯定,。

還有我們學(xué)校的李庚伍老師,，身為體育老師的他，一開(kāi)始也是應(yīng)付寫博文,。誰(shuí)知寫著寫著,，他找到感覺(jué)，寫出的文章自然也變得“有滋有味”,，有時(shí)為了寫出自己滿意的博文,，他會(huì)去查文獻(xiàn)，翻家譜,，尋照片,，更是向別人請(qǐng)教如何配圖。功夫不負(fù)有心人,，他的好幾篇文章加精,，我想在寫博的道路上，他已是走在前面…

(二) 教師繼續(xù)教育,。

1,、 計(jì)算機(jī)提升網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)。

這學(xué)期一開(kāi)始就要對(duì)上學(xué)期的全體老師的計(jì)算機(jī)提升的網(wǎng)絡(luò)研修工作進(jìn)行總結(jié),，一大推的表格要填寫,，所有的老師們四次的作業(yè)(每次3項(xiàng))要下載，還有圍繞此次研修的線下活動(dòng)要整理,，還有研修的總結(jié)要完成,。所有的這些壓過(guò)來(lái)，白天我除了自己班級(jí)教學(xué)的正常工作,，留給自己來(lái)完成研修的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,。只有利用晚上的時(shí)間,，于是開(kāi)學(xué)的第一周加班每天加班到晚上十一二點(diǎn)，如期上交了所有的材料和過(guò)程性資料,，隨后我們22位老師順利拿到此次研修的結(jié)業(yè)證書(shū),。看著一張張散發(fā)著墨香的證書(shū),，老師們笑了,，我也覺(jué)得值了。

2,、班主任研修,。

為了提升對(duì)班主任的綜合能力，上級(jí)針對(duì)各校班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，最終選定10位老師參加此次培訓(xùn)，這也占去我們?nèi)w老師的半壁江山,，此次網(wǎng)絡(luò)研修有魏書(shū)生的三次網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)要求有學(xué)習(xí)視頻照片截圖，有研討,、有反思,，并且把反思發(fā)到博客進(jìn)行截圖。

這些工作比較繁瑣,，我要時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的最新消息,，及時(shí)給班主任布置下來(lái)，最終在我這里一一下載匯總分類,。有的缺一項(xiàng)的提醒,，有的忘記了的提醒，還有不會(huì)整的現(xiàn)場(chǎng)教,，現(xiàn)場(chǎng)學(xué),，這就要求我自己先琢磨會(huì)。一開(kāi)始的博客截圖我也是先請(qǐng)教的進(jìn)修學(xué)校的宋老師,，然后幾次實(shí)踐后學(xué)會(huì),，然后教會(huì)我們老師的。每次的下載匯總也頗費(fèi)時(shí)間,，好在老師們都比較積極配合,，所以每次均提前完成任務(wù)。

除了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，班主任培訓(xùn)還有專家講座,，分兩批次放在了周六周日在鄭州商城飯店舉行。首先要合理時(shí)間,，然后交代許瑾王澍老師簽到,，領(lǐng)證書(shū),、領(lǐng)發(fā)票等細(xì)節(jié)，一一安排下去,，生怕漏掉那個(gè)環(huán)節(jié),，出現(xiàn)紕漏。還是要夸夸我們的老師,，一大早都去現(xiàn)場(chǎng),，許瑾和趙心彥更是早上不到7點(diǎn)都出門了，簽到,，許瑾刷卡協(xié)調(diào)發(fā)票王澍領(lǐng)證書(shū)負(fù)責(zé)認(rèn)真,，各位老師的通力合作下完美地完成了此次活動(dòng)。

3,、校本研修,。

進(jìn)修學(xué)校要求每學(xué)期各校要有4次校本研修。根據(jù)文件精神,，我校放在_月_號(hào)審批，_月_多號(hào)看到通知,。圍繞這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng),，我擬定了4次主題，每個(gè)主題需要準(zhǔn)備哪些材料,，先制定出執(zhí)行方案,。

(1)每個(gè)主題的負(fù)責(zé)人。

(2)每個(gè)主題活動(dòng)方案,。

(3)過(guò)程性材料怎么準(zhǔn)備,。

(4)博客反思要哪些等。

方案整好后和校長(zhǎng)溝通敲定,，全體老師開(kāi)會(huì)時(shí)把需要老師們做的事情直接發(fā)在學(xué)校微信群中,，這樣簡(jiǎn)明扼要，清楚明了,。

荊校長(zhǎng)的大力支持,，制作精美的封面，而且學(xué)校的工作做在了前面,，活動(dòng)是開(kāi)展過(guò)的,，博客反思是現(xiàn)成的，許瑾,，李亞敏,，還有朱靜靜這幾個(gè)負(fù)責(zé)人是麻利的，本來(lái)安排5天完成的任務(wù),，不足_天就完成了,，后來(lái)把這_項(xiàng)活動(dòng)編輯成冊(cè),，成就感油然而生。等_月_日拿到進(jìn)修學(xué)校審查時(shí)候,，得到了高校長(zhǎng)的大力表?yè)P(yáng),。而且那4本冊(cè)子被作為范本讓其他兄弟學(xué)校的師訓(xùn)負(fù)責(zé)人拍照學(xué)習(xí)借鑒，高校長(zhǎng)還對(duì)我負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作給以了極大的肯定,，當(dāng)?shù)弥疫@還帶著課,，還是教研組長(zhǎng)更是感慨，拿我做例子教育同時(shí)來(lái)審核的其他師訓(xùn)負(fù)責(zé)人,，弄得我挺不好意思的,，但是心里還是美滋滋的。

4,、國(guó)際化網(wǎng)絡(luò)研修,。

剛剛結(jié)束了校本研修的審查，又迎來(lái)了“國(guó)際化視野下基礎(chǔ)教育論壇的網(wǎng)絡(luò)研修”,，分為了三個(gè)板塊,，這也是繼續(xù)教育的一部分。真替老師們辛苦,，尤其是班主任,，因?yàn)榇舜窝行薨嘀魅蚊看味嫉脤懛此迹⑶疑蟼??？墒侨蝿?wù)來(lái)了我們還得干，既然干了還得干好,。依然是我自己先簡(jiǎn)單出一個(gè)方案,，怎么干，怎樣一個(gè)流程,。出來(lái)后和校長(zhǎng)商議敲定最終按照：集中學(xué)習(xí)——微信研討——個(gè)人學(xué)習(xí)——撰寫反思——上傳博客,，這樣的流程去進(jìn)行。

進(jìn)行全體教師開(kāi)會(huì)時(shí)集中學(xué)習(xí),，同時(shí)校長(zhǎng)啟動(dòng)微信研討,，布置個(gè)人撰寫反思，上傳博客截圖的上交時(shí)間,，我整理學(xué)習(xí)照片并配上文字資料,，整理微信研討截圖，提醒老師們的反思及博客截圖,，還有不會(huì)操作的現(xiàn)場(chǎng)教,，一切有條不紊地進(jìn)行著，目前已經(jīng)完成了兩個(gè)板塊。

回顧自己干師訓(xùn)和博客的這個(gè)學(xué)期,，辛苦是肯定的,，任務(wù)一來(lái)，腦子里就開(kāi)始運(yùn)作了,，這個(gè)事我該怎么做,，第一步做什么，第二步做什么,，什么時(shí)候交,，怎樣會(huì)更快捷等等問(wèn)題，可以說(shuō)所有的工作沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)督促,，自己有計(jì)劃地如期完成,，有些還是超前完成。

當(dāng)然為此我付出了很多,，原來(lái)一下班就回家的我經(jīng)常在下班點(diǎn)還坐在電腦前,。有時(shí)還不到不拎著筆記本回家做，好在家里不需要照顧孩子和老人,，于是安靜的環(huán)境,，腦子也清醒，出方案快,?；净顒?dòng)的方案我都是在家里產(chǎn)生的，還有我的20多篇博文,，每一篇我都是在家“誕生”的,，,。雖然未進(jìn)鄭州市前100,，但是10片加精，4篇推送,，我也知足了,。感覺(jué)這個(gè)學(xué)期的周六周日，我每個(gè)周六都在家自覺(jué)加班,，不是博文就是弄研修,、新聞、方案等,。

有付出就有收獲,，我覺(jué)得自己在活動(dòng)出方案上更有條理了，寫文字上也進(jìn)步很多了,，不再無(wú)話可寫,，而是一發(fā)不可收拾，這不又寫了_多字了,，創(chuàng)下了新高度了,，該收筆了,。

最后讓我再一次和“20_深吻”，我們愛(ài)了,，深深的愛(ài)了,，你走了，我了無(wú)遺憾了!

老教師個(gè)人工作總結(jié) 老教師的工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年,。追憶往昔，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。,，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作和副班主任任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);

另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái),，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，。接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;

在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。最后對(duì)自己做一下要求：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上;

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī)。

6,、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

總之,，在這一年我擔(dān)任的一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和副班主任工作取得了一定的成績(jī),，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光!