在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

天宮空間站觀測(cè)位置篇一

一是黨和國(guó)家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國(guó)家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力,，同心同德,，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌,，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富,。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國(guó)家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo),，創(chuàng)業(yè)致富,。

二是部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮,，競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)貧困戶和低保戶,，甚至個(gè)別國(guó)家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀,，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高,。

三是部分群眾“等、靠,、要”的思想嚴(yán)重,。耐心等待國(guó)家政策扶持，等著天上掉下餡餅,，靠國(guó)家救濟(jì)過日子,，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取,，自己卻不愿意付出,，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩,，更不滿意,。

因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念,，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來,。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用,?！白鼋o群眾看，帶著群眾干”,，在扶貧工作中,，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人,，我們?cè)陂_展幫扶工作時(shí),，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶,，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印,，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命,，做好本職工作,，不浮躁，不虛假,，從群眾利益的角度出發(fā),，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己最大的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，就要建設(shè)好的村“兩委”班子,。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織,，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。把加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、能力過硬,、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍,。要優(yōu)化結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子,，讓得力的村“兩委”班子配合好政府,，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。

天宮空間站觀測(cè)位置篇二

一場(chǎng)全民疫情,，改變了寒假,，也改變了開學(xué)。這是你從未體驗(yàn)過的特殊的開學(xué)方式——網(wǎng)絡(luò)授課,。疫情讓我們足不出戶地上課學(xué)習(xí),，老師們的教具從講臺(tái)、粉筆與黑板,，變成了電腦,、手機(jī)和攝像頭，同學(xué)們也終于能夠“名正言順”地打開手機(jī)屏幕,，觀看在線直播,。

作為一名從教者,，每個(gè)假期的到來，我們都會(huì)好好的珍惜,，本想趁著這段時(shí)間好好充充電,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)水平,，順便好好療療傷,，開學(xué)后以飽滿的精神面貌去迎接同學(xué)們的到來?？墒请S著疫情的漫延與擴(kuò)散,，我們也不得不提早著手準(zhǔn)備新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，于是“停課不停學(xué)”“空中課堂”的理念應(yīng)用而生,。對(duì)于教育部這個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的提出,，我還是挺支持的，畢竟現(xiàn)階段疫情何時(shí)結(jié)束,，我們還沒有一個(gè)確切的時(shí)間點(diǎn),，小朋友的假期如果放的太長(zhǎng)，再加上自制力不夠堅(jiān)韌,，那么學(xué)業(yè)肯定是會(huì)慢慢荒廢與落下!

根據(jù)這幾天網(wǎng)絡(luò)授課的實(shí)際情況來看,，它能夠有效地解決在疫情影響下正常進(jìn)行教學(xué)任務(wù)的問題。

線上教學(xué)不受空間地點(diǎn)的約束,，實(shí)現(xiàn)在家上課,，這是最重要的一點(diǎn);利用手機(jī)電腦，只要人員到位,，隨時(shí)可以開始上課,，十分快捷;部分課程可以實(shí)現(xiàn)直播回放，方便有問題,、沒聽懂的同學(xué)反復(fù)觀看,，查漏補(bǔ)缺;新穎的上課方式激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓部分同學(xué)的上課積極性變高,，課堂回復(fù)參與度比線下要好,。

但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課而言，也有其一定的缺陷,。線上課程中學(xué)生與老師間的互動(dòng)不及時(shí),。由于網(wǎng)絡(luò)直播具有延遲性，學(xué)生與老師間存在時(shí)間差,，往往老師提出問題,，需要等待一段時(shí)間才能收到同學(xué)們的回復(fù)，對(duì)課堂效率有所影響;認(rèn)真聽課需靠學(xué)生自制力、自覺性,。面對(duì)家中一些事物或者面前手機(jī)電腦的“誘惑”,，部分同學(xué)極易上課“神游”到其他地方，無心聽講,，這方面與線下的教室相比有很大的缺點(diǎn);部分平臺(tái)使用困難,。有些授課平臺(tái)由于設(shè)施不夠完善，造成卡頓嚴(yán)重甚至無法進(jìn)入,。但條條大路通羅馬,，也有平臺(tái)可以“無傷”解決這個(gè)問題，所以這個(gè)缺陷問題不大;上課情況難以反饋給老師,。老師面對(duì)攝像頭,，難以感受到課堂氛圍和同學(xué)們的聽課狀態(tài)，難比線下面對(duì)面;老師同學(xué)們的適應(yīng)情況都還有待提高,。

盡管網(wǎng)絡(luò)授課褒貶不一,，好壞參半，在這個(gè)特殊的社會(huì)背景下,，網(wǎng)課是最好的課堂伴侶,。也愿我們能早日摘下口罩，迎著陽光,，重返校園,，伴著星光，奮斗在前進(jìn)的路上!

天宮空間站觀測(cè)位置篇三

愿春暖花開之時(shí),，我們能共同見證櫻花的盛開,。

——題記

在萬眾期待的20__虎年的鐘聲響起之際，于20__年12月,，一個(gè)由新型冠狀病毒引起的肺炎侵入了中國(guó),。使沉浸在新年歡樂氣氛之中的我們猝不及防。

《英雄之城》用科學(xué)的態(tài)度和平實(shí)的語言,，客觀講述中國(guó)有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事實(shí),，留下那些最真實(shí),、最生動(dòng),、最溫暖、最有力量的故事,。

面對(duì)這場(chǎng)疫戰(zhàn),，年輕的醫(yī)護(hù)人員用他們并不厚實(shí)的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂,。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情,，給大家傳授相關(guān)知識(shí)，這無疑是給全國(guó)人民吃了一顆定心丸。

這兩天看新聞,，發(fā)現(xiàn)很多人,，很多組織都在給武漢捐贈(zèng)食物、口罩,、防護(hù)服等重要的物資,。捐贈(zèng)物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情,，”“眾志成城,，抗擊病毒，武漢加油,，湖北加油,，”等溫暖的祝福語。

每一個(gè)逆行者,，都是中國(guó)的英雄,，不論是含著眼淚剃光頭的女醫(yī)護(hù)人員，還是不留姓名捐贈(zèng)物資的親愛的陌生人,，也有瞞著家人偷偷支援武漢的不歸人,，所有的平凡英雄，值得我們所有人致敬,，正是因?yàn)橛辛四銈?，中?guó)才有今天。向你們致敬的同時(shí),，也希望你們保重,，盡管每天只能休息四五個(gè)小時(shí)，也不要累垮自己的身體,，聽到醫(yī)護(hù)人員太累死亡的消息比確診人數(shù)的增加更讓我們痛心,，你們從來不是孤身在戰(zhàn)斗，中華兒女的心永遠(yuǎn)寄于你們,，所以請(qǐng)一定要保重自己的身體,，救治別人的同時(shí)也要關(guān)愛自己，你們的家人還在等著你們回去,。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)14億國(guó)人的心,，對(duì)疫情防控，習(xí)近平總書記高度重視,，親自指揮,，親自部署，多次召開會(huì)議,，作出重要指示,。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國(guó)人民眾志成城，定會(huì)戰(zhàn)勝疫情的!

“stay withyou,，等待著日出,，不想說多累多辛苦，總有人會(huì)知足,?！边@是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達(dá)了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護(hù)人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞,。

武漢,，別怕。全中國(guó)都在等你痊愈,，我們相約武漢,，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。

待凜冬離去,，雪融草青,，相信，一定會(huì)有新的溫暖延續(xù),。

天宮空間站觀測(cè)位置篇四

參加空中課堂讓我受益匪淺,，感受頗多。下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。

一、重課前交流

在課前,，與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，是整堂課成功的前提,。課堂氣氛會(huì)直接地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。在此次觀課過程中,，各位老師在課前都和學(xué)生進(jìn)行了短短的交流,，有的老師用游戲交流，而有的老師則引導(dǎo)學(xué)生用家鄉(xiāng)話和大家問好,。

二,、重情境的創(chuàng)設(shè)

結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境，看似無心,，實(shí)則有意,，學(xué)生在較為親切自然的情境中學(xué)習(xí)知識(shí)，興趣濃厚,。首先采用孩子們最愛看的幾部動(dòng)畫片的放映開始,，輕而易舉的把學(xué)生的注意力吸引過去，之后以學(xué)生喜歡哪部動(dòng)畫片人的多少開始了這節(jié)課的“統(tǒng)計(jì)”教學(xué),。設(shè)計(jì)巧妙、自然;之后又獨(dú)到的讓學(xué)生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學(xué)生把剛學(xué)過的知識(shí)鞏固運(yùn)用,，這樣,，學(xué)生就在無意識(shí)之中自然地掌握了初步的統(tǒng)計(jì)方法。有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得鮮活起來,。

還有值得我學(xué)習(xí)的是各位老師的教態(tài)親切、自然,、大方,。語言清晰、準(zhǔn)確,，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，每次學(xué)生發(fā)言都能給一個(gè)適當(dāng)、忠懇的評(píng)價(jià)與激勵(lì),。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的,，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí),。老師們的基本功都很扎實(shí),，組織調(diào)控課堂的能力都很強(qiáng)，理論水平也較高,。

通過這次的學(xué)習(xí),，我感到自己要學(xué)的東西太多了，自己在教學(xué)中還存在著很多的問題,，如何把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的教學(xué)中去還需我去慢慢的摸索,。相信只要努力的學(xué)習(xí)就一定會(huì)有收獲的。

天宮空間站觀測(cè)位置篇五

的確,，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn),，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，出生在新世紀(jì)的我,，見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿,，為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶,，鼠標(biāo)一點(diǎn),，指尖一觸，便無處不達(dá)……

我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里,，回首過去,，又展望著未來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展,，是我,，更是未來的你,，我們每個(gè)人都要思考的.問題。

首先,，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏,，根據(jù)時(shí)代需求來完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代,。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過,，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效,，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著,。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng),，掌握高精尖知識(shí),，才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。

與時(shí)代同行的路上,，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心,。人生實(shí)難，作為青少年的我們,，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪,，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?

然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,，作為祖國(guó)未來的棟梁,，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考,，不會(huì)人云亦云,，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途,。待到你們18歲的時(shí)候,，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí),，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗,。

“后之視今，亦尤今之視昔”,，無論時(shí)代如何變幻,，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持,，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候,，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了,。

推開空間站時(shí)代大門,，中國(guó)航天展現(xiàn)了堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路的信心,。長(zhǎng)征五號(hào)b運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)間提前公布，最終火箭一秒不差地實(shí)現(xiàn)“零窗口”發(fā)射,。從神舟九號(hào),、神舟十號(hào)到長(zhǎng)征五號(hào)b運(yùn)載火箭……幾次任務(wù)都將發(fā)射時(shí)間提前宣布并精準(zhǔn)到分,，充分顯露出了航天人的自信,。自信的底氣來自于神舟一號(hào)飛船發(fā)射以來載人航天的16戰(zhàn)16捷，也源自于在系統(tǒng)最復(fù)雜,、安全要求的載人航天工程中,，質(zhì)量第一、安全至上的意識(shí)始終得到貫徹和堅(jiān)持,。自信既是靠“十年磨一劍”的千錘百煉,，更是靠登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴,。發(fā)射成功后,，文昌航天發(fā)射場(chǎng)大廳屏幕上打出這樣一行字：敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰,。奮斗是對(duì)奮斗者的`獎(jiǎng)勵(lì),，中國(guó)航天劍指浩瀚蒼穹，“長(zhǎng)征”永遠(yuǎn)在路上,。

天宮空間站觀測(cè)位置篇六

20__年春節(jié)前夕,，一則新聞登上了微博熱搜，一開始我并不以為然,。以為只是普通的流行性感冒,。那天和朋友出去玩，她也知道這個(gè)消息,。我們那天路過一個(gè)藥店,，看到有人再買口罩，但還是被僥幸心理給抑制了,。

我們沒有買口罩,。

但是事情的發(fā)展愈演愈烈。從大年三十回家到現(xiàn)在一直籠罩在這種陰霾中,，微博熱搜的前幾名永遠(yuǎn)都是新型冠狀病毒,、新冠疫情、新增案例,、死亡人數(shù)等等等等,。

在這個(gè)時(shí)候我的媽媽也感冒了，整個(gè)家庭都陷入沉重的氣氛,，幸好與這次的疫情無關(guān),。大年初一那天,，出門拜年的人也少之又少。呆在家一整天都不出門,，口罩也到處買不到,，到處脫銷。醫(yī)護(hù)人員過年也堅(jiān)持在自己的崗位,。為這次疫情做貢獻(xiàn),，奉獻(xiàn)自己的力量。

大年初二各地開始封鎖,。我坐標(biāo)于山東青島,，是山東第一次發(fā)現(xiàn)疑似病例的地方。人心惶惶,，各地口罩告急,，各個(gè)小區(qū)和村莊開始勸返并且設(shè)立了勸返點(diǎn)。我們趁著封鎖前的時(shí)候順利回到了家里,。

到處都能看見關(guān)于此次疫情的溫馨標(biāo)語,，各個(gè)地方的一戶人員也在積極趕往湖北進(jìn)行支援，也有很多人在捐款和提供物資,。我不禁心頭有一股暖流劃過,，眼眶里涌出一股熱淚。一方有難,，八方支援,。所有人都在為此次疫情擔(dān)心，有錢的出錢,，有力的出力,，我們就做好自己的本職工作，戴口罩,，不聚集,，勤洗手，做好消毒工作,。

很多學(xué)校都發(fā)布了延遲開學(xué)的通知,，很多學(xué)生只能被迫在家里上課，很多店鋪也暫時(shí)關(guān)門了,。但是國(guó)家為我們做了很多,，防止口罩價(jià)格上漲，大量工人被召回生產(chǎn)口罩,，為了讓所有人都能有口罩戴,，祖國(guó)一直在努力。也把糧食蔬菜也基本穩(wěn)定在合理的價(jià)位。

隔離病毒,，不隔離愛;隔離疫情,，不隔離關(guān)懷;同心戰(zhàn)疫，中國(guó)加油!我們一直都在,。白衣天使會(huì)為我們奔赴前線,，工人們會(huì)為我們加急加急趕制口罩，國(guó)家會(huì)為我們開放各個(gè)超市,，穩(wěn)定物價(jià),。

每個(gè)人都希望此次疫情盡快過去，每個(gè)人都希望武漢安好,，家家安好,，各地安好,，國(guó)家安好?，F(xiàn)在，我們能做的只有默默為他們祈福,，為感染者祈福,，為各地祈福，為國(guó)家祈福,，為全天下人祈福,。