為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇一

20__年11月27日上午9：00

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通過演練活動,，教育廣大社區(qū)居民進一步提高消防安全意識,，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故，了解掌握消防安全知識,，學會火災初期滅火方法,，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失,。

本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調下,，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊,、區(qū)安監(jiān)局等有關部門和單位聯(lián)合舉辦,。

為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部,。由區(qū)安委會辦公室主任,、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝,、消防大隊指導員賈桂東,、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮,。

指揮部下設辦公室,，由區(qū)安監(jiān)局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光,、消防大隊等同志為辦公室成員,，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關工作。

(一)8：50參演人員及觀摩人員到場,，主席臺前列隊,。

(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,，簡要介紹有關情況。

(三)區(qū)安委會辦公室主任,、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話,，并宣布演練開始。

(四)演練過程：

1,、撲滅燃油起火

操作人員：新湖辦事處工作人員,、消防戰(zhàn)士;講解員：區(qū)安監(jiān)局時慧;

模擬場景：某小區(qū)居民_在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火,。因缺乏必要的消防安全知識,，誤用水來滅火，從而導致油火更旺,，引燃室內可燃物,。隨著火勢進一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火,，于是撥打119向消防求助,。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅,。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內其它燃火撲滅,。(詳細過程見腳本及解說)

2、如何逃生與自救

講解與示范人員：消防大隊工作人員;

3,、滅火器的使用示范與講解

消防大隊工作人員;

4,、發(fā)放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員;

(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評,。

(六)結束,。

新湖辦事處：選好演練地點，組織參演人員;布置好場地(主席臺,、音響,、背景、主席臺席簽,、隊伍指示牌等);準備好道具(油鍋,、劈柴、食用油,、水(桶),、濕毛巾等);組織、接待好觀摩人員;發(fā)放消防安全明白紙;

消防大隊：配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;輛消防車輛,、滅火器及若干名工作人員,、現場滅火;指導演練過程。

區(qū)安監(jiān)局：制定演練方案,、腳本;組織協(xié)調演練活動;組織有關單位和人員觀摩;聯(lián)系新聞中心,、德城報社,，做好宣傳報道。

區(qū)領導：區(qū)委常委,、副區(qū)長李楠,。

區(qū)安辦(安監(jiān)局)：區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安,，區(qū)安委會辦公室副主任,、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。

消防大隊：大隊長丁文波,，指導員賈桂東等,。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等,。

新聞中心：

德城報社：

1,、各鎮(zhèn)街分管負責人、安辦主任,、中隊長等;

2,、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任,、安全管理人員;

3,、區(qū)安監(jiān)局全體人員;

4、消防大隊參演戰(zhàn)士;

5,、北園小區(qū)部分居民,。

一、演習名稱:

“___年消防演習”

演習主題: “遠離火災,，珍愛生命”

主辦部門:___部(對各個演習進行整體推進與掌控),。

協(xié)辦部門: 綜合辦

參加人員: 全廠員工(在不影響生產情況下原則上公司全體職工參加)

演習時間: 20__年__月 ___ 日(星期六)

演習地點: ____車停車場旁

二、演習目的及意義

為提高公司全體員工的安全防火意識,，進一步掌握火災等突發(fā)事件的處理流程,，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力,，使每個員工都懂消防知識,，遇到火警、火災時知道怎樣報警,，怎樣撲救,，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施,。

三,、演練原則

1.落實消防規(guī)定,，全方位滲透,。

2.人人參與,，學會正確的逃生自救方法。

3.服從組織,、服從指揮,。

四、演習流程

1.8:00全體人員集中,，總經理副助理致辭,，宣布20__年____消防演習開始;

2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;

3.按照活動項目順序依次進行;

4.員工代表發(fā)表演習感想。

5.統(tǒng)計成績,，宣布結果,，頒發(fā)獎金(冠軍由總經理副助理___頒獎，亞軍由綜合辦副主管___頒獎,，季軍由車間副主任___頒獎)

6.全體員工合影留念,。

五、組隊要求:

全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間,、倉儲部,、后勤、有機與維修聯(lián)合,，總4 個參賽團隊),，每個團隊派代表參加比賽項目。

六,、演練項目

1.疏散演習

2.干粉滅火器滅火演習

3.負重接力比賽

4.連接消防水帶滅火比賽

七,、演練具體安排:

(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)

1、演習分工:

(1)總指揮:_經理(全面協(xié)調,、負責本次演習)

(2)副總指揮:___(具體指揮應急疏散)

(3)各部門分指揮:各部門負責人

(4)通訊聯(lián)絡組:組長:___,，成員:待定

根據指揮部指示，執(zhí)行通報程序向各部門和有關人員通報,，負責火場指揮部與各部門,、應急小組之間的通訊聯(lián)絡。

(5)疏散引導組:組長:___,，組員:各班班長

在火災警報響起時,，立即趕到本班組的工作區(qū)域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,，安排人員分片搜索未及時疏散的人員,，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場,。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數,，各部門負責人完人數后上報總指揮)

(6)滅火組:組長:___，成員:待定

在消防戰(zhàn)士未到之前,負責火災初期滅火工作,。

(7)救護組:組長:___,，成員: 待定

主要職責:火災發(fā)生時,，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,，及時組織現場救護或移交120急救中心,。

(8)攝影:___，負責拍攝這次聯(lián)合演習的全過程,，并做現場實錄

2,、準備器材

(1)毛巾20張。

(2)應急藥箱1個(內有紗布,、醫(yī)用膠布,、防燙傷藥等)

(3)消防煙餅6個

(4)打火機5個

3、疏散演習的具體操作程序:

(1)8:00開始:全體集合并由總經理副助理___致詞,、安全科安全員___向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識,。

(2)準備:全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作,。(沒有任務安排的人員,，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域，假定處于正常的工作狀態(tài),，各工作區(qū)域備有指定應急專用的毛巾),。

(3)開始:8:30總指揮宣布:“_____消防逃生演練現在開始?！?/p>

(4)通訊:8:31員工___發(fā)現車間發(fā)生火災(__等人8:30施放煙霧,，制造火災現象)，劉__知班長孫__,，___確認火災情況后安排劉__立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響,，孫__則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119,、110,、120等部門協(xié)助救援。

(5)火場疏散:消防警報響后,，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區(qū)停車場集中點數,。

要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉,。(此項只作模擬動作),。

(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火,，如發(fā)現受傷及被困人員立即先行解救,。

(7)救護組:聽到報警后,救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集

近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

一,、演練活動的目的

通過疏散演練,，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護,、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全,，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生，為打造__小學“平安校園”,，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二,、演練原則

堅決做到：安全第一,，確保有序，責任明確,，落實細節(jié),。

三、疏散演練指揮部成立

1,、疏散演練領導小組

總指揮：__副總指揮：___,、__

成員：___、___,、__各班班主任

2,、演練人員職責分工：

總指揮：__負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮,。

搶救：___負責學生人員疏散和搶救,。

后勤：___負責后勤保障，負責現場保衛(wèi)工作,。

廣播音響：__負責整個演聯(lián)絡協(xié)調：__負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點,。

四、具體演練活動安排

(一)演練時間：20__年4月29日下午2：10

(二)做好演練預演組織工作：

1,、對學生進行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全,、萬無一失,。

2、各班能學會迅速組編成兩隊,，從前門出,，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊,、撤離的局面,。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走,，不得沖跑,，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻,。

3,、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責,。各樓層的保護引導人員在樓梯口,、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全,。

(三)疏散路線及順序安排

按出操線路疏散,，全體師生到學校操場中央集中，按一年級,、二年級,、三年級、四年級,、五年級,、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤),，保障線路暢通,，保護學生上下樓梯安全。

五,、正式演練

大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始”,。火警報警聲在校園上空響起,，校領導得知信息后,，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,，另一方面撥打119報警,，同時向上級部門報告情況。

1,、警報信號：一分鐘長鈴,。(當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后,，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

2,、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們,，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌,，不要擁擠,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),，有序逃生到安全地點(操場),，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,，聽從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進行疏散,，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,，彎著腰撤離火災現場……)

3、聽到警報鈴聲,，其他老師迅速到達各自崗位,。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關,。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,，并按照預定的疏散線路疏散。

4,、在防火疏散演練中,，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退,。

5,、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6,、各班班主任再次清點本班學生人數,。

六、演練終止狀態(tài)

a,、現場指揮報告：報告總指揮,，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害,。

b,、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分,，全體人員疏散完畢,。

c、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定,。

d,、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束,，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束,，學校恢復正常秩序,?！笔枭⒀蓊I導指揮，疏散到校外安全地帶),。

7,、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通,。

8,、總結評比。這次活動,，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,，組織評比。

一,、指導思想：

為增強全校師生的消防意識,，增長消防知識、提高防范與逃生技能,，檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力,，經校領導研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動,。

二,、演練目標：

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,，觀摩消防隊員滅火救護演練,。

2、讓教職工掌握常見消防設備的使用,。

3,、讓學生熟悉逃生的`路線、方法,，在規(guī)定的最短時間內到達集合地,。

4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速,，應急措施是否合理,，安全保衛(wèi)工作是否到位,。

三、參加人員及分工

1,、總指揮：

2,、副總指揮：

3、各組分工

(1)聯(lián)絡組：組長：楊國慶(副校長),，組員：劉飛,，負責協(xié)助總指揮隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡,。必要時,，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場,。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系,。

(2)疏散組：

組長：朱小俊、何瑛(德育處副主任),，組員：各班主任,、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點,。

(3)滅火救護演練組：金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊,。

(4)保衛(wèi)組：許云平和劉飛,，重點負責學校大門口治安維護,，演習場地(宿舍樓前)清障與安全，保障救援車輛,、撤離人員出入暢通無阻,。

(5)宣傳組：張俊(兼任)，組員：吳建強,、徐忠等,，負責活動攝影及宣傳報道。

四,、步驟

1,、籌備階段

(1)傳達方案、演練前知識培訓：

1月8日,，召開消防演練領導小組會議,，明確分工和職責，商議演練議程,。

1月12日上午,，師生宣傳動員：升旗儀式進行安全教育。向師生介紹14日演練的時間,、內容,、要求(如：演習警報信號,、各班疏散路線，集合地點等),、注意事項(尤其強調,，校園火災發(fā)生時，學生只需安全逃生,，不必參與救火,。本次演練不比時間。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,，以免造成傷害,。)

1月12日下午，召開全體教師會議,，傳達演練方案及人員分工,，強調火災發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救,。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患,、滅火器的使用、緊急疏散,、應急救助等方面),。

1月13日，消防知識展板布展,。地點：b幢大廳,。負責人：劉飛。

(2)演練現場布置：

1月14日下午第一節(jié)課,，演習領導小組召開組長以上會議,。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備?，F場總指揮朱小俊副主任帶領疏散組組長,、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路,、出口暢通安全,。

后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校,，鎖閉校門,。在學校操場由消防人員指導，初中與小學六年級師生做好演練準備,。

宣傳組做好現場標語,、學校南北電子屏標語和音響等準備，營造演練氛圍,。

2,、演練階段：

(1)緊急疏散：1月14日,，星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內，警報響起,，假定一層配電室線路老化起火,，關閉電閘后，每班學生在2名教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點,。相關老師和職工也到指定地點集中,。具體要求見附件《華羅庚實驗學校消防演練細則》

(2)滅火演練：金壇市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。金壇市華城派出所警察到現場指導逃生和維護師生秩序,。

3,、總結階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生在操場集合,，由總指揮作總結講話,。

(2)各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結,，指出本次演練的成功之處以及不足,，并提出整改意見。

(3)演習領導小組整合各方意見,，修改應急方案,，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練,。

一,、演練目的

為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學生的自我防護能力,，特舉行消防安全疏散演練。

二,、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

工作組及成員

疏散指揮組：

秩序導護組：

場地隊列導護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組：

三,、演練時間地點

時間：20__年3月28日下午4時

地點：教學樓、操場

四,、參加演練人員及指導人員

參加演練人員：全體師生

演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所,。

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全,。

演練項目設計：各班正在教室上課,，發(fā)生火災，啟動防火應急預案,，有關師生參演消防疏散,。

六,、演練進程

1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全,。

2,、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案,。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號,，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課,，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離,。

3、撤離疏散方法：及時打開前后門,，察看學生行走路線上有無障礙物,，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路,，一部分走前門,，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓,。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行,。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作,。

5,、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

6,、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命,，準備好救護器材。對受到驚嚇,、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院,。

7、后勤保障組,，準備好喊話器等,，負責領取和送達所需物品。

8,、廣播組成員發(fā)出信號后,，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序,，以低姿捂口鼻,，在走廊及樓梯按順序撤出。

9,、學生到達集合點有序站位,，班主任清點人數(應到數和實到數),，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時,，掌握整個演練過程的準確時間,。

七、演練注意事項

1,、所有參演的學生,，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

2,、按先低層后高層的原則疏散,，撤離疏散路線及順序為

東樓梯：一一班、一二班,、一三班;三一班,、二二班、二三班;四三班,、五一班,、四二班。

西樓梯：一四班,、二一班;三二班,、三三班、四一班;五二班,、六一班,、六二班。

注意：下樓時各班成兩路縱隊,，注意安全,，步伐要小，腳步要輕,，爭取時間,，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂,。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,，不出現間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現象,。

3、參加演練的學生不準亂跑,、亂喊,，不準打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。

4,、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,，及時采取措施，防止意外發(fā)生,。

八,、演練準備

1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);

2,、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);

3,、學校準備相應的物資(總務處負責);

4、學生自救,、逃生知識培訓(教導處負責);

5,、預設場景導演;

6、演練預演(指揮部負責);

7,、演練活動橫幅,、指揮部布置等(總務處負責);

8、演練活動音響,、廣播系統(tǒng)調試等(教導處負責),。

一、演練目的

為使員工在突發(fā)事件中緊張有序,、及時有效地撤離事故現場,，減少、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)員工的自我防護能力,，特舉行消防安全疏散演練。

二,、演練領導小組

總 指 揮：

副總指揮：

疏散指揮組：

秩序導護組：

醫(yī)療救護組：

后勤保障組：

通訊組：

應 急 組：

消 防 組：

三,、報警程序：

1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心(電話119),，報告內容為："金盾電子發(fā)生災情,，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機;方永達負責向120求救及向開發(fā)區(qū)領導匯報情況,。

2,、 門衛(wèi)值班人員負責打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導消防車輛,，沈琪負責檢查疏散廠區(qū)消防通道;如情況需要,，詹新剛負責關閉公司總電源。

四、演練安排

1,、準備

a,、讓員工熟悉應急避險的方法。

b,、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線和集中地點,。

c、全廠員工進行應急疏散的預演,。

2,、參演對象：全體員工

3、演練情景：1號生產大樓發(fā)生火災,。

4,、演練內容：

演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發(fā)生時,，迅速到預定地點集中,，防止災害發(fā)生。

5,、警報信號：

災情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號,。連續(xù)警報聲代表火災發(fā)生，員工進行疏散,。聽到警笛聲后按預定方案進行演練,，全過程要求在3分鐘內完成。

五,、疏散的集中地點和路線

1,、集中地點：工廠籃球場;

2、疏散路線,。

①號通道：倉庫和品保部員工從東側大門至籃球場

②號通道：四樓生產員工經西側樓梯至籃球場;

③號通道：三樓生產員工經東側樓梯至籃球場;

④號通道：一樓貼片車間員工經北側通道至籃球場

⑤號通道：二樓技術部員工經南側樓梯至籃球場

六,、工作人員職責

1、全體員工應服從公司安排,，確保安全宣傳教育活動取得實效,。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責,。

2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)

(1),、災情一旦發(fā)生,，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告,。

(2),、總指揮董晟核實情況后,，決定啟動緊急疏散預案,。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現場進行指揮,，朱亞科發(fā)出警報信號，并要求各車間停止作業(yè),，在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離,。

(3)、撤離(疏散)方法：當時在現場的組長迅速指揮員工及時打開前后門,，組織員工排隊,，在室內將員工分成兩組。撤出后按要求帶領員工有次序成二列縱隊下樓疏散,。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行; 當時在辦公室內辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工,，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領本車間員工到籃球場集結隊伍(如情況需要，則聽從領導指揮,，疏散到廠外安全地帶),。

(4)、秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作,。

(5),、疏散指揮組：負責指揮協(xié)調各通道組長把員工安全轉移到籃球場集合。

(6),、醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到廠門口集合待命,，準備好救護器材。對受到驚嚇,、產生心理障礙的員工進行心理輔導,。

a、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命,，及時處理傷病員,。

b、各職能部門的員工在籃球場待命,，及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院,。

(7)、后勤保障組：準備好喊話器,、滅火器,、毛巾、飲用水等,，領取和送達所需物品,。

(8)、通訊組：發(fā)出警報信號,，指導員工在組長指揮下按順序排好隊,，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出,。

(9),、應急組：為機動組，隨時待命,。

(10),、消防組：負責滅火演示。

(11),、車間主任,，負責自己車間;俞鑒鋒負責籃球場集合員工;趙小倩負責意外事故處理。

(12),、員工到達籃球場按車間集合,，車間主任要清點人數(應到數和實到數)，并將災情報副總指揮方永達,。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時,，掌握整個演練過程的準確時間。

七,、疏散要求與注意事項：

1,、聽到發(fā)出的警報聲后，全廠員工立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。(貓腰弓身,，用毛巾,、衣、袖口等掩住口鼻,，快速疏散,。)

2、疏散順序：

①從車間疏散時,，車間主任預先把員工按組別分成前后人數大約一致的兩部分,。聽到疏散命令后，全體員工立即起立,，按要求依次撤離,。

②疏散時：以車間為單位，按底樓層在先 ,，高樓層在后的順序進行,。

③員工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散,。

3,、注意事項

①疏散時,，二、三,、四樓的員工依次下樓,。要求依次快速、安全下樓,，不能搶先擁擠,，以免發(fā)生擁擠踩踏,。

②樓層導護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令,，不出現間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象,。

八、演練結束

演練結束,，由總指揮董晟點評,。事后車間主任要及時總結，寫心得體會,，召開主題會,，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。

一,、演習目的：

為提高科室職工的消防安全防范意識,，掌握消防安全知識，落實消防安全責任,，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力,。當保衛(wèi)科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著,、有序處理,，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援,，熟練掌握逃生時的基本知識,，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,，經院應急領導小組研究決定舉辦20__年度消防演練,，通過演練，讓科室員工接受教育,，增強能力,，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的,，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉的影響,，特制定本次消防演練方案,。

二、演練內容：

以員工自救互救及消防滅火演練為主,。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)火災時的疏散,、逃生及搶救物資演練;

(3)常見的消防滅火演練。

三,、組織機構：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的院長,、保衛(wèi)科長、醫(yī)務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練,。

總指揮：陳院長總務科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調分工,，具體指揮。

秩序疏散組：

組長：總務科潘主任

成員：總務科員工

任務：負責疏散現場的秩序,、指揮,、設置警戒線。

消防滅火組：

組長：保衛(wèi)科盧科長

成員：保衛(wèi)人員及院義務消防員

任務：負責實施滅火,。

醫(yī)療救護組：組長：醫(yī)務科,、護理部負責人

成員：病區(qū)醫(yī)護人員

任務：負責現場救護和轉移病人。

四,、基本要求：

1,、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2,、各班組要根據真正火災進行疏散時,，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃,。

3,、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌,、送風排煙系統(tǒng),、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,，確保這些設備能正常運作,。

4、檢查疏散通道暢通,、不濕滑,，以免造成疏散的意外損傷。

5,、各班組負責人要重視這次消防演練,，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加,，參加演練的員工要認真對待,，疏散時不可中途離場,，要注意安全，不可爭先恐后,，不要嘻嘻哈哈,，要做到快而不亂、有條不紊,，要通過這次演練吸取經驗,。

五、演練程序：

現場總指揮宣布演練開始,。

階段一：報警假設情景：因持續(xù)降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災,。

演練科目：報警;啟動《消防安全應急預案》。應急措施：情況緊急,，發(fā)現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情,，請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火,，采取相關應急措施?？傊笓]接到火情報告后第一時間趕到現場,，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令,，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命,，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛,。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。

階段二：滅火和搶救物資假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災,。

演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資(貴重,、易燃、易爆物品),。應急措施：醫(yī)院義務消防隊,，根據不用性質的火災采用不同方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類,、可燃氣體,、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火,。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送,，盡量降低財產損失。

六,、結束滅火后應注意的工作：

1,、愛護公共財物,，盡量減少設備設施損壞，消防人員注意噴射方向,，以免財物受損,。

2、注意人身安全,，聽從指揮,，避免發(fā)生傷亡事故。

3,、做好安全保衛(wèi)工作,，以免發(fā)生財物丟失。

4,、嚴肅認真,，確保演習真實感。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇二

為了進一步做好我司消防安全工作,，以全國“11.9”消防宣傳日活動為契機,，以強化全體員工消防安全防范意識為重點，努力提高全員消防安全意識和防消技能,，預防和減少公司火災事故的發(fā)生,，努力創(chuàng)建“平安企業(yè)”，特開展本活動,。

提高全員消防安全意識和防消技能,，保障公司消防安全無事故

全民關注消防、生命安全至上

20__年11月3日-9日

總指揮：

現場指揮：

成員：

1,、利用公司內刊,、宣傳欄、制作橫幅等形式深入宣傳消防法律法規(guī),、公司消防安全規(guī)定和消防安全;

2,、進行一次全公司消防安全大檢查并徹底整改，對破損,、陳舊不清的消防警示標志,、消防器材和設施進行一次全面的整修和更換，對所有室外消防栓進行一次放水試驗,，并對消防栓等消防供水裝置進行加油防銹保養(yǎng);

3,、組織本單位全體員工舉行消防應急緊急疏散演練;

4、進行逃生知識講解;

5,、進行滅火機滅盆火的實際操作演練;

6,、進行消防水帶出水演練;

1、活動領導小組，擬定好“11.9”消防活動周的實施計劃,，按計劃和要求認真履行各自職責;

2,、各部門做好“11.9”消防活動周的動員工作，利用開展活動的有利時機,，結合消防安全生產專項檢查,，全面推動我司消防安全工作。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇三

班會目的：

活動準備：

1,、召開班干部會議,，研究確定班級活動內容

2、向同學們宣傳,，組織同學參與,。

3、做好消防器材準備及安排演出工作,，確定主持人人選,，做好個別輔導。

主要內容：

主持人甲：親愛的同學們,，火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來,，多少無情的火災不勝枚舉。

主持人乙：,，當大火肆虐時,，我們的消防戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗，火神吞噬著鮮活的生命,，一雙雙大手奮力搏斗,，讓我們一起來聽詩朗誦《火鷹》，感受消防戰(zhàn)士的大無畏精神,。

主持人甲：作為一名小學生,，消防知識不可少，今天就讓我們一起在《拍手歌》中牢記消防安全知識

主持人乙：同學們你們知道最有效的滅火方法是什么嗎?(一起回答滅火器)我們今天就來學習一下滅火器的使用方法

主持人甲：1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2,、奔赴火災現場;

3、拔掉安全銷;

4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射,。(請李嘉誠上臺演示)

主持人乙：同學們你們知道滅火時應注意些什么嗎?(請三個學生回答)

(1、正確判斷風向,、站在順風位置噴射2,、如果火勢較大,應組織多人撲救3,、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開)

主持人乙：我們再來認識一些消防用品。

主持人甲：滅火有很多學問,，我們小學生也要有所了解,，下面我們一起來學習撲救火災的一般原則:(齊讀)

1、報警早,、損失少2,、邊報警、邊撲救3,、先控制,、后救火

4、先救人,、后救物5,、防中毒、防窒息6,、聽指揮,、莫驚慌主持人乙：我們班有兩位同學自己也編了簡單的小歌謠，提醒同學們放鞭炮時要注意預防火災的發(fā)生,。我們一起來聽一聽,，記一記。主持人甲：讓我們再來學習一些逃生注意事項:

主持人乙：1,、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

主持人甲：2,、或初起時要報警,設法疏散物資

主持人乙：3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門

主持人甲：4,、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進,、

主持人乙：5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙

主持人甲：6,、不要乘坐電梯

主持人乙：7,、在窗邊呼救

主持人甲：8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

主持人乙：總的來說:大火撲來,脫離火境是上策,。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜,。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向,。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑,、跳樓。主持人甲：預防火災很重要,，消防知識要記牢,，思想隱患是麻痹，沒事之中出問題。我們必須牢記消防安全知識,。

主持人乙：今天我們學習了很多的消防知識,，一定要學以致用，成為一名消防小衛(wèi)士,。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇四

一,、培訓時間

第一階段：教師：全體班主任、宿舍管理人員,、安保人員;學生：七年級全體學生

第二階段：教師：其他教職工,。學生：八、九年級全體學生

理論知識,、現場示范演練,。

全體師生

1、認真組織教職工學習《消防法》,、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī),。

2、加強對師生員工的消防安全教育,，增強教職工的法制觀念和安全意識,，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警,，會使用滅火材料撲救初期火災,，會自救逃生，會組織人員疏散,。

3,、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查,、巡查,，并建立月查記錄。

4,、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,，消防安全疏散標志,、消防設備處于正常狀態(tài)。

5,、組織教職工,、學生開展消防演練。

6,、加強消防器材,、設備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查,。

7,、使消防安全工作有計劃、有檢查,、有獎懲,、有預案，把消防工作落實到實處

全體教職工都應做到“三懂”,、“三會”：懂的火災危險性,、懂預防措施、懂撲救方法,。會處理險兆事故,、會撲救初期火災、會報火警(火警電話119),。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇五

一,、活動時間

11月1日-11月30日

消除火災隱患，共建平安校園

(一)開展“五個一”活動

各單位要緊緊圍繞活動主題,，把“119”消防安全宣傳教育周活動作為加強冬季火災防控和創(chuàng)建消防安全社區(qū)的重要抓手,，切實加強組織領導，深入開展消防安全宣傳教育,。各二級學院要緊密結合自身實際,，開展好“五個一”活動，即：召開一次消防安全主題班會,，舉行一次消防緊急疏散演練,，出版一期以‘消除火災隱患，共建平安校園’為主題的板報(宣傳欄),，組織師生觀看一次消防安全教育影片,，組織一次消防安全自查。推薦觀看消防題材影片合集,。

(二)營造宣傳教育活動氛圍,。各單位要圍繞活動主題，利用校內各種媒體和載體,，通過廣播,、網絡、微信平臺,、班級qq群,、主題班會、板報,、橫幅,、專題文藝晚會等多種形式,，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，增強師生消防安全防范意識,。

(三)組織開展消防安全檢查和整改,。當前正值秋冬季，氣候干燥,，天氣寒冷,，用火用電情況逐漸增多，火災危險性加大,。各單位要加強本單位消防安全檢查,，特別是圖書館、檔案館,、學生宿舍,、飯?zhí)谩⑴潆姺?、實驗室,、網絡機房等場所要作為檢查的重點，發(fā)現問題,，及時整改,。

(一)各單位消防安全責任人要從維護學校穩(wěn)定、構建安全文明校園的大局出發(fā),，充分認識消防安全宣傳教育月活動的重要性,，并結合單位實際情況，組織開展形式多樣,、內容豐富的消防安全宣傳教育活動,，做到活動有方案、有影像,、有總結,。

(二)各單位及各學生社區(qū)組織消防疏散演練前，可向保衛(wèi)處提出申請,，保衛(wèi)處指派專人做好指導工作,，并提供必要的器材保障。

(三)各單位消防安全自查情況登記表于11月15日前交保衛(wèi)處治安消防科(行政樓105室),。

(四)消防安全宣傳教育月活動結束后,，各單位要對活動進行總結，建立消防安全管理與教育檔案,，并將總結及影像資料報治安消防科備案。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇六

1,、讓幼兒了解防火知識,，懂得火不能玩,，有基本的安全知識。

2,、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力

重點：了解防火知識，懂得火不能玩,，有基本的安全知識,。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

消防標志,，火災逃生視頻，兒歌視頻,。

1,、認識火警電話119

創(chuàng)設情景表演（新年到了，思思和東東好高興,，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦,，著火了！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了,？”

（2）著火了我們該怎么辦呢,？

重點教育幼兒，盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時出示119圖片 ，介紹11,、9是消防日,，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,，當有火災時,，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙,。

1,、預防火災，小朋友們不能隨便玩火,。

2,、不玩插座,、插頭和電線。

3,、不能隨便燃放煙花爆竹,。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5,、認識“嚴禁煙火”，安全出口,，滅火器等標記,。

1、觀看視頻,。

2,、討論逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆,。

3、幼兒練習逃生的方法,。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇七

一,、活動主題：

查火災隱患，保家校平安

全校行政管理人員和教職員工;學校在校學生;學生家長以家庭形式參與,。

1,、在全學開展一次“消防安全隱患大排查大整治”，開展一次“消防安全設施設備大檢修”,，開展一次“冬季取暖消防安全大檢查”,，開展一次“消防安全應急疏散演練”。

2,、觀看消防安全教育視頻,。如何預防校園火災、校園火災逃生技巧;家庭版內容：如何查找家庭火災隱患等,。

__月__日—__月__日

1,、消除校園消防安全隱患;

2、提升廣大師生和家長消防能力,，營造“人人關注消防”的良好氛圍,。

1、學校版：由學校統(tǒng)一組織,，各班班主任登錄“晉中市學校安全教育平臺”點擊“119消防專題教育”活動圖片,，進入“活動頁面”點擊“學校版”播放視頻給學生看。

2,、家庭版：由學校布置為家庭作業(yè),，家長和學生登錄“晉中市學校安全教育平臺”點擊“119消防專題教育”活動圖片,，進入“活動頁面”點擊“家庭版”，完成步驟：第一步：完成消防安全視頻觀看;第二步：完成家庭消防自查,。

1、精心組織：確?；顒痈采w到每一所學校,、每一個班級、每一名學生和每一位家長,，要教育每一名學生從小學習消防知識,，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力,，從而教育一個學生,、帶動一個家庭，影響整個社會,。

2,、加強督查：對全校進行督查，并形成督查記錄紙質資料,。

3,、資料收集：學校活動資料收集整理后存入安全檔案;寫一份“活動總結”對本次活動進行總結,。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇八

為了通過消防安全演練,，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,，從而減少,、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練,。

組長：x;

副組長：xx;

成員：校領導班子成員,，各班主任。

x年x月x日下午第一節(jié)課,。

1,、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示,。

1,、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令,。責任人：xx,。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶,。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,，可以觀測到上下情況)：xx等,。

教學樓樓梯：xx教師，辦公樓樓梯：x,。

進入操場秩序維持：xx等

雕塑前入口處：xx,，一年級前入口處：xx，四年級前入口處：xx,。

操場秩序指揮：x,。

3、滅火器滅火演示：x,。

4,、拍照組：xx。

1,、各班主任在演練前,，把有關目的、要求必須預告學生,，以免造成混亂,，同時，要給學生教授逃生的基本方法,、注意事項等,，真正使活動收到實效。

2,、聽到報警后,，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3,、在演練過程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務,。

1,、13：30班主任進班，作疏散前準備,，提出活動要求,。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意,，現在學校一教室突發(fā)火災,，請大家迅速疏散?！?播兩遍)

3,、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室,，沿著樓道有秩序的進行撤離現場,，不搶道、不驚慌,。

各班主任確保學生疏散時要有秩序,，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,，彎腰撤離,，在老師的指導下迅速到操場集合。

4,、滅火器滅火演示。

5,、校長就消防安全疏散演練作講話,。

6、各班按秩序回教室,。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,，不擁擠，有序排好兩列縱隊,。

六(x),、(x)班順教學樓樓梯右側下樓，五(x)班順教學樓樓梯左側下樓,，五(x)順辦公樓右側下樓;

一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

一(x),、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場;

二(x),、三(x),、三(x)、五(x),、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

六(x),、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場;

四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場,。

消防安全策劃方案 消防安全策劃案格式篇九

為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現場發(fā)生的重,、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全,，針對夏季溫度持續(xù)升高,、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點,，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患,，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警,，如何搶救傷者,，掌握火災發(fā)生時逃生、報警的正確方法,，提高應對突發(fā)火災的自護自救能力,、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排,，根據《火災事故應急預案》,，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

1,、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準,。

2、計劃用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓,。

3,、召開演練工作會議向職工通報（20xx年6月8日下午）。

4,、計劃在20xx年6月15日實施演練,。

5、演練完后進行演練工作總結,。

1,、總指揮：xxx。

2,、副總指揮：xxx

3,、現場指揮：xxx

4、滅火組：組長：xxx

5,、通訊組：組長：xxx

6,、現場秩序維護：xxx

項目部管理人員，各分包單位班組長,。

1,、聽從指揮，不吸煙,、閑談,。

2、禁止串崗,、不擅離職守,。

3、時間安排：20xx年6月15日,。在旭景佳園施工現場集合演習,，下午2：00正式開始。

4、滅火組攜帶2臺mf8公斤干粉滅火機,，自行保管,。

5、各進入車輛必須攜帶防火帽,。

6,、準備工作：擴音器（羅昌軍）兩付擔架；10臺滅火機,；消防設備（鍬,、鎬、鉤,、斧）,；廢輪胎2個（張廣建）；油桶（朱林）

7,、參加車輛施工現場兩輛客貨車,。

（一）工人疏散組：

組長：xxx，負責火災現場疏散的指揮任務,。

組員及具體負責工作：xxx：負責火災現場工人疏散和清理工作。

（二）救護組：

組長：xxx,，負責救護的指揮任務,。

組員：xxx負責對傷員進行護送任務；

（三）滅火組

楊銀康,、xxx負責滅火自救,。

（四）宣傳廣播組：

組長：xxx，負責廣播宣傳指揮任務,。

組員：xxx負責拍照,；xxx：負責廣播器材和緊急搖鈴。

1 ,、火災發(fā)生,，第一發(fā)現火情者立即項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮,，并由立即拔打“119”火警電話請求支援,，并派人到大門外道口為警車引路。

2,、當火災發(fā)生時,，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生,。隨后,，于祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。

3,、由楊銀康,、劉小中、章金銀,、陳宜才,、羅偉、龍義才,、李央民組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救,。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報,。

4,、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處,，救護組葉小剛準備好醫(yī)療救護箱,，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治,。

5,、如果火災情況嚴重，滅火組,、清理組同志也必須立即撤離火場,。

6、全體演練人員集中施工現場,，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結,，3：40分演習結束！

1,、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況,。

2、各責任人工作完成及時有效,，結果無人員因演練受傷害,。

3、消防通道暢通無阻,，工人逃生時的動作迅速,、有序、規(guī)范,。

1,、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災狀態(tài)下安全處置能力及重點對策,。

2,、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用,。

3、使崗位工人掌握如何報警,，如何搶救傷者,。

4、本次演練工作取得圓滿成功,。