當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇一

它們說：“給一片天空,，于是，我們學(xué)會(huì)了飛翔,，緊追著夢想,。”

——引子

作者用淺顯易懂的話語描述了人生中的哲理,，這是生命的震撼;種樹人的一席話,，平淡卻引人深思，他的語未完,，那些空白,，需要我們填補(bǔ)，這是平凡的震撼;桃花心木從幼苗時(shí)接受的訓(xùn)練,，同我們一樣,，是汗水和淚水的澆灌，使它的根扎到很深,，汲取著百年生長的營養(yǎng),，這是自然界的震撼……

他，是夢想的締造者

在樹的生命里,，他是靈魂的工程師,。我是羨慕他的，種樹人見證了參天大樹的成長;我是佩服他的,，種樹人與眾不同的睿智,，成就了百年的基業(yè);我是敬仰他的,，用一份平凡，創(chuàng)造了一片綠洲——當(dāng)生命的定義,，融入在這圈圈的年輪,。

他，是夢想的締造者,。

有一種榮幸,，是超越了人與自然的界限。種樹的他,，不是桃花心木的種植者,，更像是它們的父親。用年老者的睿智,，憧憬著百年后的花紅柳綠;用年老者的心態(tài),，去培養(yǎng)自己的孩子，讓它們獨(dú)自去適應(yīng),、去接受,，面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)，退或進(jìn),，他的目光選擇了答案——

于是,，我笑了。因?yàn)樗吞一ㄐ哪?，同樣選擇了后者,。

它們，是成功的接受者

簡單的文字,，不加華麗的辭藻,。這篇文章里，你們一言不發(fā),。但你們是主角,，我和種樹人一樣，期待著百年后,，你們的枝繁葉茂;千萬讀者和種樹人一樣,，我們憧憬著一片桃花心木創(chuàng)造的綠洲……

你們笑了，風(fēng)輕撫桃花心木的面頰,。你們迎風(fēng)招展著,，在這個(gè)春天，努力成長著,。種樹人走了,，他模仿老天下雨的時(shí)節(jié)走了，但那殷切的目光卻依舊閃耀在你們的身上——種樹人選擇了靜靜等待,，或許他看不到你們枝繁葉茂的歲月時(shí),，但他卻給后人的心中,，根植了一份恬靜、播撒了一片希望,。

一個(gè)溫柔的名字——桃花心木,，是春日桃花的淡淡粉色，還是心中參天木材的高大偉岸?輕喃這個(gè)名字,，穿過厚實(shí)的土地,，我看到你們的根脈相連，扶持著成長,。暴雨來了,，你們棵棵不倒;狂風(fēng)將至，你們脊背挺的更直,。

桃花盛開的季節(jié),，將心中之木采擷。

百年之后,，這片桃花心木林將會(huì)成為一片參天的蔭蔽,。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有一顆獨(dú)立自主的心，克服對(duì)他人的依賴——這是種樹人無言中的話語,。

在我學(xué)會(huì)獨(dú)自生長的那一刻,，我能夠用自己的力量,，護(hù)送葉子去飛翔——這是桃花心木的話語,。

于是，讀罷此文,，我也學(xué)會(huì)了飛翔,。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇二

種桃花心木的人種的不僅僅是樹。

看 著文字,，想起小時(shí)候?qū)W單車的情景,。我坐在自行車上，姐姐扶著后座,。我不停地把手往衣服上抹,，冷汗卻細(xì)密地滲在掌心。姐姐一遍遍地扶著我騎車,，可一松手,，我 又會(huì)從車上摔下來。手心磨破了皮,，膝蓋蹭出了血,，卻還是學(xué)不好。淚在那一刻溢滿眼眶,，模糊了眼中狼狽的自己,，姐姐見狀,，忙松開手，對(duì)我說：“你不能總是依賴我,，這樣,，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)?！闭f罷,，順勢便將我推了出去。

我急得大叫,，車子不由自主向一邊斜,。姐姐快步跑上來對(duì)我說：“速度加快才能保持平衡!”風(fēng)從臉頰拂過，傳來姐姐不平穩(wěn)的呼吸,?！凹佑?”我聽到她充滿信心的聲音，便鉚足了勁地蹬著踏板,。明明要成功時(shí),，我卻一頭栽進(jìn)了綠化帶。

膝蓋的疼痛磨滅了我最后的信心,，委屈大片大片地涌上心頭,，和著自卑，像影子一樣黏在身旁,。我掙扎在崩潰的邊緣,。姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來：“剛才已經(jīng)很好了，我再扶你一次,，練習(xí)一下,。”我失落地坐在單車上,，可心底有了一絲安慰——有姐姐扶,，總會(huì)好一些吧。沒想到,，在我起步?jīng)]多久,，姐姐又像上次一樣松開了手：“拐彎時(shí)注意速度，不要總是想著我,?！苯憬愕穆曇暨h(yuǎn)了，路邊的樹木不停地倒退,，我努力著讓自己掌握單車的方向,，因?yàn)椋憬悴辉谏砗罅恕?/p>

現(xiàn) 在想起來，若不是姐姐的一松手,，我是不是還需要有人來扶,，才會(huì)有勇氣騎單車?若不是種樹人沒有規(guī)律的澆水，樹木會(huì)不會(huì)還在等著有水來滋潤它?或許我們需要 的不僅僅是陽光和雨露,，還有黑暗和枯萎,，它使得我們獨(dú)立而自主，不只是一味的依賴,。我們要像雄鷹那樣,，勇敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，若不是那一次次的墜入懸崖,，又 怎會(huì)有蕩氣回腸的直入云霄;若不是一次次的折斷翅膀,，又怎會(huì)有威風(fēng)凜凜的翱翔藍(lán)天;若不是幾十年后一次血的洗禮，又怎會(huì)浴火重生,，在這優(yōu)勝劣汰的世界占一 席之地,，成為天空的王者?

松開手，讓我們?cè)诓淮_定中跌爬滾打;松開手,，讓我們自己體會(huì)一生中的艱辛坎坷;松開手,，讓我們自己描繪出一篇獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人生。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇三

讀了《桃花心木》這篇文章后,，我深有所感,。

我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水,，更重要是靠自己找水源,，拼命扎根，才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死,。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,，即使長成大樹，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,，就會(huì)連根拔起。所以,，我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，自己的事情自己做。比如：當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,，便去抄襲別人的答案,。這樣做只會(huì)害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會(huì),，使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣,。

其實(shí)人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難,。懦弱的人只會(huì)退縮,，向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒，而是向困難招手,，向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,，坐著輪椅，不能“行走”,，但她依然頑強(qiáng)奮斗,，熱愛生活，堅(jiān)持不懈地寫作,，寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章,。

“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,，在不確定中生活的人,，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量?！?/p>

當(dāng)讀到這里時(shí),，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃,、果斷,、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,，要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神,。從她身上我明白到了：了解社會(huì)，必須親身去體驗(yàn),，才能感受到生活的美好,，世界的精彩。

讀完課文,，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里,，但今天的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來說是多么重要!

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇四

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。——題記

現(xiàn)在還有多少個(gè)家長能不溺愛孩子呢?

現(xiàn)在還有多少個(gè)孩子已會(huì)獨(dú)立自主呢?

現(xiàn)在還有多少個(gè)孩子能克服依賴性呢?

是啊!就這樣,，我便看到了一篇耐人尋味的文章——《桃花心木》,。

《桃花心木》描寫了一位種樹的老人給桃花心木澆水沒有規(guī)律，最終成為百年基業(yè)的事,，體會(huì)到了人生的哲理,。

難 道我們不可以在逆境中成長嗎?種樹人澆水沒有規(guī)律，是想讓它們會(huì)找資源;種樹人模仿老天下雨，是想讓它們拼命扎根;種樹人隔三差五的來,，是想讓它們長成蒼 天大樹,。樹木能在不確定的生活中把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，我們也可以在逆境中成長,。其實(shí),，讓桃花心木會(huì)找水源，就是人們?cè)谏钪械目简?yàn);讓桃花心木 拼命扎根,，就是鍛煉人們的自主能力;讓桃花心木長成參天大樹,，就是讓人們努力成長。

是啊!看完這篇文章,，使我想起了14歲的烏塔,，獨(dú)自一個(gè)游歐洲的事，她獨(dú)自一人用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行,。她有著一棵獨(dú)立自主的心,，卻不像中國孩子有著一顆依賴的心，我非常佩服她的獨(dú)立自主,，因?yàn)樗莫?dú)立自主感染了我,。是啊!不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉,，難以成鋼,。

是啊!懦弱的人只會(huì)退縮，只會(huì)向困難低頭,。是啊!不獨(dú)立的人,，是不會(huì)有大成就的。是啊!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，干一番大成就!因?yàn)樗麄兪堑巫约旱暮?，吃自己的飯，自己的事情自己干,，不靠人不靠天也不靠祖宗,，算的是好漢!

在不確定中生活的人，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,。

人，誰都想依靠強(qiáng)者,，但真正可以依靠的只有自己?！灿?/p>

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇五

在我最富幻想的年齡,，讀了《桃花心木》這一篇課文，懂得了獨(dú)立無處不在。從此,，我覺得天空中的小鳥,，大地上的一草一木，無一不是獨(dú)立的化影,。那小鳥不是為生計(jì)而奔波么?那戈壁上的樹木不也是為生存在獨(dú)立生長么?

可是,，什么是獨(dú)立?是天氣變化讓我們?nèi)ミm應(yīng)，還是不確定的生活讓我們?nèi)コ惺?

我坐在草地上,，望著那一棵挺秀的楊樹,，心想：在人煙稀少的地方，白楊依然能努力生長,，這難道就是獨(dú)立?帶著疑問,，我被時(shí)間推動(dòng)著一點(diǎn)一點(diǎn)朝前走著。這一次,，我終于明白了獨(dú)立是什么,。

這天是爸爸和媽媽去旅游的日子，他們走后,，家里就剩下我和爺爺了,，爺爺他不會(huì)做飯，那可怎么辦啊!看來,，為了這周不餓肚皮,，就必須我做飯了。時(shí)間一分一分地移向中午的十一點(diǎn),，我下定決心走進(jìn)了廚房,，拿起了一把掛面，放在操作臺(tái)上,，可是望著那胳膊粗的一包掛面,，我卻泛起愁來：下多少呢?從里面取多少才夠倆人吃呢?算了，我干脆抽了一大把,，水開了后,，就把面條扔了進(jìn)去，開水飛濺到我的臉上,，把我嚇得驚叫起來,，心里暗暗想著：這東西，可真不好對(duì)付呀!我得一慢點(diǎn),。我站在離鍋半米的地方,，伸長了筷子把面慢慢地?cái)嚵藬嚕^了一會(huì),，面條熟了,，感覺分量還差不多,，正在我準(zhǔn)備慶幸時(shí)，又一個(gè)難題擺在了我的面前：“該怎么調(diào)味呢?算了,，管他三七二十一,，先喂飽肚子再說?！蔽也挥煞终f,，拿起什么調(diào)料就往里面到。做好了,，端出去,，我和爺爺大口大口地吃起來。呀,，怎么還有甜味,，我不會(huì)把糖……

第一次獨(dú)立做飯，就在我的胡蒙亂做中完成了,。盡管做的口味很怪,，但我長了記性，知道做飯也需要技巧,，需要思考,，要根據(jù)食材有步驟地去做。

在以后的日子里,，我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)獨(dú)自去料理生活中的一些事情，不為別的,，只為自己能在不確定中生活,。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇六

這一星期，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,，和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事,，并悟出了人生的道理。

作者的老家屋旁,，有一塊空地,，租給別人種桃花心木，作者經(jīng)常在那里散步,，發(fā)現(xiàn)一位個(gè)子很高的種樹人,，沒有規(guī)律的來給樹苗澆水，作者便問他原因,。種樹人說他如果每天都來澆水樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,，根就會(huì)浮在地表上無法深入地下，作者從中悟出了道理,。

這篇文章使我想起了一件事,，一天我拿著爸爸給我的四元錢吃著早餐,，發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正在喂一個(gè)三四年級(jí)的小男孩吃飯,，我偷偷看了看他的手和腳都沒有殘疾,。天啊，我從二年級(jí)就開始自己拿錢出來吃飯,，這個(gè)家長也太寵愛他了吧,，這個(gè)小男兒是桃花心木苗，中年婦女是種樹人,，如果中年婦女再這樣下去結(jié)果會(huì)怎樣,。我明白了：我們現(xiàn)在快成大人了，不應(yīng)該繼續(xù)做家里的“皇帝,、公主”了,。應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)榈任覀冮L大了,，就要靠自己掙錢來養(yǎng)活自己,。文中種樹人的做法讓作者感到驚訝，現(xiàn)在桃花心木卻長成了參天大樹,，這是因?yàn)榉N樹人是鍛煉桃花心木的獨(dú)立生存能力,。做“小皇帝、小公主”的孩子們你們一定要記?。?/p>

父母不可能養(yǎng)你一輩子!

《

前不久,，我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文，它使我感受頗深,。

課文記敘了種桃花心木的人把樹種下后澆水澆的不定量,，來的時(shí)間也不一樣，隔幾天來一次,，一點(diǎn)也沒有規(guī)律,，有時(shí)桃花心木都枯萎了，后來種樹人對(duì)作者說,，如果每次澆一樣的水,，桃花心木就活不了，而在不確定中能找到水源的樹才能活下去,，這讓作者深受教育,。

聯(lián)系生活，在學(xué)校里,，有時(shí)老師不在,，有的學(xué)生便不遵守紀(jì)律，而老師在的時(shí)候就沒有人違犯紀(jì)律,，難道我們沒有老師的監(jiān)督就不能好好學(xué)習(xí)嗎?

社會(huì)上也是這樣的,，在不確定中磨練自己才能在社會(huì)上有所創(chuàng)造,，可要是被寵壞了的話，要想走向社會(huì),，只有兩個(gè)字“沒門”,。

生命的法則是不可能那么固定，那么完美的,，因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t,，只會(huì)養(yǎng)成機(jī)械的狀態(tài)，機(jī)械的狀態(tài)正是通向枯萎的前兆,。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇七

我學(xué)了桃花心木一課,，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力,。

我還懂得了樹是要扎根,，自己找水源，不能浮在表面,，浮在表面的樹會(huì)一遇到狂風(fēng)暴雨,，一吹就倒。

我還知道人也是這樣,，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,。在不確定中就能學(xué)會(huì)把能少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大能量,，努力生長。

其中有這么兩句鼓勵(lì)著我：種樹人笑了,，他說：“種樹不是種菜或種稻子,，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成所以樹木是要自己學(xué)會(huì)在土地里找水源,。我澆水是模仿老天下雨,，老天下雨是算不準(zhǔn)的，他幾天下一次?上午或下午?一次下多少,，如果無法在這種不確定中汲水生長,，樹苗自然就枯萎了。但是,，在不確定中找水源,、拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了：”

種樹人語重心長的說：“如果我每天都來澆水,，每天定時(shí)澆一定的量,，樹苗會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上,，無法深入地下,，一旦我一停止?jié)菜?，樹苗就?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,，遇到狂風(fēng)暴雨,，也會(huì)一吹就到?！?/p>

這就是偉大的桃花心木,，不過這也要告訴了我們一個(gè)道理我們要獨(dú)立自主、經(jīng)受考驗(yàn)才行,。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇八

在“三八”婦女節(jié)這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章,。

這篇文章的主要內(nèi)容是：作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗,。奇怪的是，這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,，而且澆水的量也是多少不一,。作者好奇地問那個(gè)種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水,，樹會(huì)慢慢地長得柔弱不堪,，只有在不確定中生活成活率才高，也會(huì)很強(qiáng)壯,。

讀完這篇文章,，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話,，使我非常感動(dòng),，想不到只是樹，人也是一樣,。在不確定中生活的人,，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)樵诓淮_定中,，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,，不會(huì)依賴。在不確定中,，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受雨情感的感知,。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量,，努力生長,。”

我對(duì)12年幾乎沒有什么困難,，甚至壓力也很少,?？墒牵悬c(diǎn)兒芝麻大的小事兒,，我就會(huì)有很大的壓力,，也會(huì)有壓抑感。所以,，我總是生活在焦慮中,。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張,?？赐赀@篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒有必要把自己搞得這么忙,。遇事應(yīng)該分清大和小,，沒必要把一切全部弄得完美無暇。

通過和媽媽交流,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽對(duì)我的教育也和種樹人相仿,。她對(duì)我對(duì)批評(píng)就是對(duì)我對(duì)關(guān)心和愛，無非是希望我能做一個(gè)好孩子,。我為何不化被動(dòng)為主動(dòng),，力爭上游，多讓媽媽省省心呢,？于是,，我決定努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn),，開始準(zhǔn)備沖刺啦,！

今天正好是三八節(jié)，我想,，這就是我送給媽媽最好的禮物吧,。

桃花心木讀后感200字 桃花心木讀后感450字篇九

今天我們學(xué)了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目這一篇課文運(yùn)用了借物喻人的手法,，寫出了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪來的彩虹。

在我的身邊也有許多東西給了我們道理：比如小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈;粉筆的無私奉獻(xiàn);楊樹的精神等,。

不過讓我領(lǐng)悟得最深刻的還是蠟燭,，他默默，無私的奉獻(xiàn)出自己的生命,，幫助沒有燈的人,，得到明亮。

這種無私奉獻(xiàn)的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

在我們的身邊有這樣一群人,。每天,，他們?cè)谶吔€上保護(hù)者我們祖國的領(lǐng)土，給予了我們和平的家園;每當(dāng)我謬年回家,，見到自己的親人的時(shí)候,，他們還在堅(jiān)守著邊疆防線，見不到自己的父母,，妻兒,，親人，朋友當(dāng)我們?cè)谑孢m的環(huán)境里安靜休息的時(shí)候,，誰,，又曾經(jīng)想過，他們大部分人都在冰天雪地里徹夜不眠,。

他們一心一意為了人民服務(wù),，卻未曾為自己想過一點(diǎn)點(diǎn)，他們就是中國人民解放軍,。

讓我們?yōu)榻夥跑姷氖迨灏⒁虃兙炊Y吧!