當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇一

時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返,。不信,，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天,，到明天：過了明天，到后天,，而這些都不可能再出現,。

時間是物質存在的一種客觀形式,，是由過去，現在,，將來構成的連綿不斷的系統,。是物質的運動，變化的持續(xù)性的表現,。時間沒有聲音,，沒有影子，沒有蹤跡,。每個人都擁有時間,，但是，有些人卻無法合理支配時間,，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走,。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,，不要動搖,，不必辯解，走你自己的路吧!

生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里,，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解,，都會耗費心力，耗費時間,，耗費生命,，不要耽擱自己的行程,。

使未知的事物成形而現,，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有,，得著它的居處,，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇二

自從我學過朱自清寫的一篇文章《匆匆》后,，我深受啟發(fā)。

它講的是朱自清對虛度時光的無奈和惋惜,，并且提醒我們要珍惜時光,。

朱自清是一位著名的現代作家，寫過27種文章,，發(fā)表了190多萬字,。可即使朱自清有這么多榮譽,，他還是覺得自己在浪費時間,。俗話說得好“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！边B朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰,，我們又怎能浪費時間呢?

從朱自清的珍惜時間，我聯想到了我自己,。我在寫作業(yè)時,，看到有什么好玩的東西，就立刻被吸引了,，不認真做作業(yè)了,，從而導致我完成作業(yè)的時問延長了。

我剛剛過了12歲的生日,，屈指一算,，已經有4000多個日日夜夜匆匆地從我身邊跑過。時間過得真快啊!我恨不得拖住時間,，讓它跑慢點,。可是,，時間又怎能拖得住呢?所以,，我們要珍惜時間、利用時間,，不能讓時間從我們身邊溜走,。

人人都知道時間是寶貴的，有了時間可以學習,、工作,、增長知識、創(chuàng)造成就,，對于我們來說,，時間就是財富。

同學們,，時間對每個人都是公平的,，要看你怎樣對待時間。你可以利用時間,，你也可以浪費時間,。要想有所作為，就要抓住分分秒秒去努力學習,，積極進取,，充分利用每一秒時間，讓自己活得更加充實,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇三

通過學習《匆匆》這篇課文,，讓我認識到了：勿謂寸陰短,，既過難再獲。

課文中說：燕子去了也會再回來,，楊柳枯了也會再青,。桃花謝了第二年也會再開，可是為什么時間一去不復返?時間的消逝讓作者不禁汗流不止,、淚流不止,，作者用洗手、吃飯,、默默來說明日子在不經意中的匆匆,，最后告訴人們不要虛度光陰。

是啊,，平時媽媽總告訴我不要浪費時間,，要學會利用時間?？墒俏铱偸遣宦?，對時間的觀念不以為然，總是用作業(yè)多,、題太難等借口來搪塞媽媽,。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果,，老是覺得時間不夠用,，應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學,，還學著數奧,，每天都要培訓，可是人家的作業(yè)也做得很快,，一點不比我用的時間多,，差別就是我認為五分,、十分鐘不算什么,，不會利用時間，在相同的時間里比別人少做了好多事,，少學了好多知,，現在想想真是可惜!

學了《匆匆》后，我算是認識到了時間的寶貴,，掐指一算,，三千多個日子已經從我手中溜去，還能有多少時間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。若現在不好好抓緊時間學習,，到頭發(fā)白了后悔也晚了。

連朱自清先生都認為自己不珍惜時間,，我們還能有什么理由浪費時間呢?以后,，我要抓緊時間，珍惜分分秒秒,，用小塊的時間做小事,，大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經布置的作業(yè),，下午放學后抓緊完成剩下的作業(yè),，而且要做到做得快、準確率高,，這樣省出的時間我可以看書,、和媽媽出去鍛煉身體，多好!

同學們,，勿謂寸陰短,，既過難再獲。請抓緊時間吧!

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇四

在我們的小學課本上有一篇叫《匆匆》的文章,，這篇文章很短,，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受,。

這是一篇寫文章的時間,，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好,，吃飯也好或是學習,，睡覺，時間都在不?！钡蔚未鸫稹暗貜奈覀兩磉呑哌^去,。

文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候,，日子從飯碗里過去;默默時,，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了,，伸出手遮挽時,，它又從遮挽的手邊過去?！白x了這篇文章,，我認識到了時間的公正無私，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒,，也不會多給那個幾秒,。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點,，那都是不可能的,。問題在于對于時間的主人。

所以,，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間,，才能時間的主人，而不是時間的奴隸,。其實時間非常的寶貴,，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創(chuàng)造了每一個人,，他給每個人的時間都是一樣的,，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西,，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人,。因為在那些人的眼里，時間是最寶貴的財富,。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人,，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收獲,，過得很充實;浪費時間的人,，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲,，過的空虛,。

光陰似箭，日月如梭,。寶貴的時間總要在我們身邊流逝,，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸,。小學逝去的20xx多日不可還原,，那就讓中學的1000多日好好過，充分利用它們,，讓逝去的時間留下一點聲音,，一點影子,。不要白白走這一遭,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇五

今天，我學了《匆匆》這篇課文，讓我受益匪淺,。

這篇課文主要講了朱自清對時間的看法,。這篇課文雖然不短，但讓我學會了很多,，讓我明白了時間的價值,，在他的散文中，可以從抒情到自己表達的人生哲理很美,，也只有這樣的,。

二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病,，兩個弟弟年紀尚幼,，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店,，還得幫助母親做家務;為免影響學業(yè),，他必須作好精確的時間安排。

此后,，魯迅幾乎每天都在擠時間,。他說過：“時間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛,，又喜歡寫作，他對于民間藝術,，特別是傳說,、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,，多方面學習,，所以時間對他來說，實在非常重要,。他一生多病,，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時間就如同生命?！懊绹苏f,，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間,，其實是無異于謀財害命的,。”因此,，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,，西家坐坐，說長道短”的人,，在他忙于工作的時候,，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友,，他也會毫不客氣地對人家說：“唉,，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”

他告訴了我：過去的我并沒有留下什么痕跡,，重要的是從現在開始,，懂得珍惜時間,。

我明白了,，時間過得匆匆，也來的匆匆,，這是誰也控制不了的,，但是我們可以控制自己,，不要虛度光陰。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇六

在前幾周,，我們學習了一篇文章,，名字叫《匆匆》。這篇文章是中國現代著名詩人,、散文家朱自清寫的,。

這是一篇散文，這篇文章圍繞“匆匆”二字,，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。

這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間,，時間一去不復反,，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！?/p>

是啊,，時間匆匆,，轉眼間，我已經走完了小學六年的生涯,，這時,，我不間想起了以前發(fā)生的事情,。

那是一天下午,，我的作業(yè)還沒寫完，我就出去玩了,。媽媽看見了就說：“丁丁,，作業(yè)沒寫完，你怎么就出去玩了?”“沒關系,，回來再寫!”我沒有聽媽媽的勸阻,，出去玩了。到了晚上,，我回來吃晚飯了,。媽媽說：“吃完晚飯寫作業(yè)吧!明天就星期天了!”

“沒事，明天再寫,?！蔽也灰詾槿坏恼f?！懊魈焐衔缬惺?，你還是今天晚上寫吧!”“沒事，我明天下午再寫!”媽媽沒再說什么,。就這樣,，我一拖再拖，已經到了星期天晚上,，我在書桌上趕作業(yè),，心里想道：“要是現在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說：”早知今日，何必當初,。時間在你的身邊一點一點的流逝了,，你一定要知道時間是不等人的，要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話,，我有了一點感悟了,。

”燕子去了，有再來的時候,，楊柳枯了,，有再青的時候，桃花謝了,，有再開的時候,，而我們的日子一去不復返,。“我不禁想起了魯迅說的一句話”時間就是性命,，無端的空耗別人的時間,，其實是無益于謀財害命的?！芭笥褌?，珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級篇七

讀完朱自清的《匆匆》一文，合上書本,，思緒仍久久沉浸在他對時間流逝的深深惋惜和無奈之中,。

朱自清是一位學者、散文家,，他的好幾篇散文因分別編入中小學教材而為人熟悉和喜愛,。在寫《匆匆》一文時，他已經成為了一個小有名氣的作家,，但在文章中,，他卻寫道：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對時間稍縱即逝的慨嘆和對似水年華的珍視。

不曾細算,，其實,，從我們身邊溜走的日子已經有四千多個了。他們有的從朗朗悅耳的讀書聲中飛逝,，有的從引人入勝的屏幕前掠過,，還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走。

在生活中,，我們所擁有時間是一樣多的,，都是二十四個小時。人的智商不會有太大的差別,，但是一些人事業(yè)上頗有成就,，而很多人一輩子碌碌無為，我想關鍵就在于他是否珍視時間,，勤奮努力,。

學生學習知識也是一樣，有的同學學習成績一直比較優(yōu)異,，有的同學卻徘徊在及格線邊緣,，為什么會有如此大的差別?原因就在于對時間的珍惜程度。成績優(yōu)異的同學深知明日復明日,、萬事成蹉跎的道理,，因此對時間的管理十分縝密，按部就班,，今日之事今日畢,。而成績不理想的同學總是想,，明天再做也不遲，有的是明天,，結果是等閑白了少年頭,。

《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時間對于我們來說都是珍貴的，只有珍惜時間,，不蹉跎歲月,，我們才能干更多的事情，我們也才會有更多的機會獲得成功!

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,?！本妥屛覀儚默F在開始,，把握時間，升華自己,，成就美好的未來!