當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇一

時(shí)間是留不住的,，是匆匆的!如流水般,，一去不復(fù)返。不信,，您想想看,，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天,，到后天,，而這些都不可能再出現(xiàn)。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,，是由過(guò)去,，現(xiàn)在，將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng),。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,，沒(méi)有影子,，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,，但是,，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走,。

無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折,、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u,，不必辯解,，走你自己的路吧!

生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,，都會(huì)耗費(fèi)心力,，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命,，不要耽擱自己的行程,。

使未知的事物成形而現(xiàn),，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有,，得著它的居處,，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間抽象,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇二

自從我學(xué)過(guò)朱自清寫的一篇文章《匆匆》后,，我深受啟發(fā)。

它講的是朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜,，并且提醒我們要珍惜時(shí)光,。

朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，寫過(guò)27種文章,，發(fā)表了190多萬(wàn)字,。可即使朱自清有這么多榮譽(yù),，他還是覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間,。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。”連朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰,，我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間呢?

從朱自清的珍惜時(shí)間,，我聯(lián)想到了我自己。我在寫作業(yè)時(shí),，看到有什么好玩的東西,，就立刻被吸引了，不認(rèn)真做作業(yè)了,，從而導(dǎo)致我完成作業(yè)的時(shí)問(wèn)延長(zhǎng)了,。

我剛剛過(guò)了12歲的生日，屈指一算,，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜匆匆地從我身邊跑過(guò),。時(shí)間過(guò)得真快啊!我恨不得拖住時(shí)間，讓它跑慢點(diǎn),?？墒牵瑫r(shí)間又怎能拖得住呢?所以,，我們要珍惜時(shí)間,、利用時(shí)間，不能讓時(shí)間從我們身邊溜走,。

人人都知道時(shí)間是寶貴的,，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí),、工作、增長(zhǎng)知識(shí),、創(chuàng)造成就,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財(cái)富,。

同學(xué)們,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要看你怎樣對(duì)待時(shí)間,。你可以利用時(shí)間,，你也可以浪費(fèi)時(shí)間。要想有所作為,，就要抓住分分秒秒去努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，充分利用每一秒時(shí)間,，讓自己活得更加充實(shí),。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇三

通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文，讓我認(rèn)識(shí)到了：勿謂寸陰短,，既過(guò)難再獲,。

課文中說(shuō)：燕子去了也會(huì)再回來(lái)，楊柳枯了也會(huì)再青,。桃花謝了第二年也會(huì)再開(kāi),，可是為什么時(shí)間一去不復(fù)返?時(shí)間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止,，作者用洗手,、吃飯、默默來(lái)說(shuō)明日子在不經(jīng)意中的匆匆,，最后告訴人們不要虛度光陰,。

是啊，平時(shí)媽媽總告訴我不要浪費(fèi)時(shí)間,，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,。可是我總是不聽(tīng),，對(duì)時(shí)間的觀念不以為然,，總是用作業(yè)多、題太難等借口來(lái)搪塞媽媽,。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘,。結(jié)果，老是覺(jué)得時(shí)間不夠用,，應(yīng)該做的事因?yàn)槟ゲ渚蜎](méi)時(shí)間做了,。想想班上一些同學(xué),，還學(xué)著數(shù)奧，每天都要培訓(xùn),，可是人家的作業(yè)也做得很快,，一點(diǎn)不比我用的時(shí)間多，差別就是我認(rèn)為五分,、十分鐘不算什么,，不會(huì)利用時(shí)間，在相同的時(shí)間里比別人少做了好多事,，少學(xué)了好多知,，現(xiàn)在想想真是可惜!

學(xué)了《匆匆》后，我算是認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴,，掐指一算,，三千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，還能有多少時(shí)間讓我白白消費(fèi)呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。若現(xiàn)在不好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到頭發(fā)白了后悔也晚了,。

連朱自清先生都認(rèn)為自己不珍惜時(shí)間,，我們還能有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢?以后，我要抓緊時(shí)間,，珍惜分分秒秒,，用小塊的時(shí)間做小事，大塊的時(shí)間做大事,。在中午的時(shí)候就完成已經(jīng)布置的作業(yè)，下午放學(xué)后抓緊完成剩下的作業(yè),，而且要做到做得快,、準(zhǔn)確率高，這樣省出的時(shí)間我可以看書,、和媽媽出去鍛煉身體,，多好!

同學(xué)們，勿謂寸陰短,，既過(guò)難再獲,。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇四

在我們的小學(xué)課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短,，但讀起來(lái)很親切,，每一次都有新的感覺(jué)和不同的感受。

這是一篇寫文章的時(shí)間,，告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走,。不論我們洗手也好,，吃飯也好或是學(xué)習(xí)，睡覺(jué),，時(shí)間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過(guò)去。

文中這樣寫道：”洗手的時(shí)候,，日子從水盆中過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去;,。我察覺(jué)它去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去,?！白x了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的公正無(wú)私,，它對(duì)什么人都一樣,，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒,。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，那都是不可能的,。問(wèn)題在于對(duì)于時(shí)間的主人,。

所以，我們要體會(huì)到：只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,，才能時(shí)間的主人,，而不是時(shí)間的奴隸。其實(shí)時(shí)間非常的寶貴,，眨眼間的時(shí)間也在一分一秒的流逝,，造物主創(chuàng)造了每一個(gè)人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,，但人的成就是不同的,，會(huì)利用時(shí)間的人不浪費(fèi)時(shí)間的人多得到很多東西，這是因?yàn)闀r(shí)間在珍惜懂得珍惜自己的人,。因?yàn)樵谀切┤说难劾?，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時(shí)間的人,，哪怕就給他幾秒,，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年,，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,，過(guò)的空虛。

光陰似箭,，日月如梭,。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊流逝，我們要做時(shí)間的主人,，而不是時(shí)間的奴隸,。小學(xué)逝去的20xx多日不可還原，那就讓中學(xué)的1000多日好好過(guò),，充分利用它們,，讓逝去的時(shí)間留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子,。不要白白走這一遭,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇五

今天，我學(xué)了《匆匆》這篇課文,，讓我受益匪淺,。

這篇課文主要講了朱自清對(duì)時(shí)間的看法。這篇課文雖然不短,，但讓我學(xué)會(huì)了很多,，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，在他的散文中,，可以從抒情到自己表達(dá)的人生哲理很美,，也只有這樣的。

二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,，父親正患著重病,，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,，跑藥店,，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排,。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間,，就像海綿里的水，只要你擠,，總是有的,。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作,，他對(duì)于民間藝術(shù),，特別是傳說(shuō)、繪畫,，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),，實(shí)在非常重要,。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好,，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命,?！懊绹?guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢,。但我想：時(shí)間就是性命,。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的,?！币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑,，西家坐坐,，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候,，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉,，你又來(lái)了,，就沒(méi)有別的事好做嗎?”

他告訴了我：過(guò)去的我并沒(méi)有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開(kāi)始,，懂得珍惜時(shí)間,。

我明白了，時(shí)間過(guò)得匆匆,，也來(lái)的匆匆,，這是誰(shuí)也控制不了的，但是我們可以控制自己,，不要虛度光陰,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇六

在前幾周，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《匆匆》,。這篇文章是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人,、散文家朱自清寫的。

這是一篇散文,，這篇文章圍繞“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,。

這篇文章以一些生活中的事例來(lái)向我們說(shuō)明要珍惜時(shí)間,，時(shí)間一去不復(fù)反，告戒我們不要虛度光陰,，“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！?/p>

是啊，時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)走完了小學(xué)六年的生涯，這時(shí),，我不間想起了以前發(fā)生的事情,。

那是一天下午，我的作業(yè)還沒(méi)寫完,，我就出去玩了,。媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“丁丁，作業(yè)沒(méi)寫完,，你怎么就出去玩了?”“沒(méi)關(guān)系,，回來(lái)再寫!”我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸阻，出去玩了,。到了晚上,，我回來(lái)吃晚飯了。媽媽說(shuō)：“吃完晚飯寫作業(yè)吧!明天就星期天了!”

“沒(méi)事,，明天再寫,。”我不以為然的說(shuō),?！懊魈焐衔缬惺拢氵€是今天晚上寫吧!”“沒(méi)事,，我明天下午再寫!”媽媽沒(méi)再說(shuō)什么,。就這樣，我一拖再拖,，已經(jīng)到了星期天晚上,，我在書桌上趕作業(yè)，心里想道：“要是現(xiàn)在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說(shuō)：”早知今日,，何必當(dāng)初,。時(shí)間在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，你一定要知道時(shí)間是不等人的,，要抓住身邊的分分秒秒!“聽(tīng)了媽媽的話,，我有了一點(diǎn)感悟了。

”燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返,?！拔也唤肫鹆唆斞刚f(shuō)的一句話”時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)是無(wú)益于謀財(cái)害命的,。“朋友們,，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感350字三年級(jí)篇七

讀完朱自清的《匆匆》一文,，合上書本，思緒仍久久沉浸在他對(duì)時(shí)間流逝的深深惋惜和無(wú)奈之中,。

朱自清是一位學(xué)者,、散文家，他的好幾篇散文因分別編入中小學(xué)教材而為人熟悉和喜愛(ài),。在寫《匆匆》一文時(shí),，他已經(jīng)成為了一個(gè)小有名氣的作家，但在文章中,，他卻寫道：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對(duì)時(shí)間稍縱即逝的慨嘆和對(duì)似水年華的珍視,。

不曾細(xì)算，其實(shí),，從我們身邊溜走的日子已經(jīng)有四千多個(gè)了,。他們有的從朗朗悅耳的讀書聲中飛逝，有的從引人入勝的屏幕前掠過(guò),，還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走,。

在生活中,，我們所擁有時(shí)間是一樣多的，都是二十四個(gè)小時(shí),。人的智商不會(huì)有太大的差別,，但是一些人事業(yè)上頗有成就，而很多人一輩子碌碌無(wú)為,，我想關(guān)鍵就在于他是否珍視時(shí)間,，勤奮努力。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣,，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較優(yōu)異,，有的同學(xué)卻徘徊在及格線邊緣，為什么會(huì)有如此大的差別?原因就在于對(duì)時(shí)間的珍惜程度,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)深知明日復(fù)明日,、萬(wàn)事成蹉跎的道理，因此對(duì)時(shí)間的管理十分縝密,，按部就班,，今日之事今日畢。而成績(jī)不理想的同學(xué)總是想,，明天再做也不遲,，有的是明天，結(jié)果是等閑白了少年頭,。

《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的,，只有珍惜時(shí)間，不蹉跎歲月,，我們才能干更多的事情,，我們也才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得成功!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！本妥屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，把握時(shí)間,，升華自己,，成就美好的未來(lái)!